有關(guān)小學(xué)五年級(jí)作文7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
開(kāi)學(xué)前，阿姨給我?guī)?lái)了一株無(wú)花果樹(shù)苗。這樹(shù)苗看起來(lái)像個(gè)大大的“丫”字，細(xì)細(xì)的樹(shù)苗上不見(jiàn)一絲青綠，更不見(jiàn)半片葉子，可真是個(gè)名副其實(shí)的“光桿司令”。我疑惑地問(wèn)媽媽：“這樹(shù)苗能成活嗎？”媽媽笑了笑說(shuō)：“這就要看它的造化嘍！”我和媽媽把樹(shù)苗栽進(jìn)了肥沃的土地里，等著它吐芽長(zhǎng)葉。
半個(gè)月過(guò)去了，燕子來(lái)了，小草綠了，柳絮飄了，可我的無(wú)花果卻仍然像個(gè)耄耋老人一樣孤零零地站在泥土里。在我看來(lái)，它想要成活可真不容易！
又過(guò)了一陣子，春風(fēng)吹粉了桃花，吹白了梨花，吹黃了油菜花�？蔁o(wú)花果樹(shù)仍然一聲不響，看起來(lái)沒(méi)什么變化，我失望地說(shuō)：“看來(lái)這樹(shù)真的沒(méi)希望了！”可媽媽卻硬拉著我讓我好好看看，我驚喜地發(fā)現(xiàn)無(wú)花果樹(shù)在春風(fēng)的沐浴和春雨的滋潤(rùn)下，已經(jīng)悄悄地冒芽了！那嫩芽那么小，那么綠，正使出吃奶的力氣從枯枝中鉆出來(lái)。這可真讓人意想不到！
不久以后，無(wú)花果樹(shù)忽然爆發(fā)出了勃勃生機(jī)，枝丫漸漸增多伸向四面八方，一片一片的綠葉也陸續(xù)長(zhǎng)了出來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一個(gè)個(gè)張開(kāi)的.手掌在歡迎客人的到來(lái)。這綠色緊緊吸引著我的視線，我來(lái)到樹(shù)前細(xì)細(xì)端詳，無(wú)花果的葉子有七個(gè)瓣，葉面上的紋路縱橫交錯(cuò)，用手摸一摸像羊皮紙一樣糙糙的。雖說(shuō)和滿園五彩繽紛的春花相比，這無(wú)花果樹(shù)確實(shí)沒(méi)什么值得驚艷的，但偶爾來(lái)了顆透明的小露珠在葉面上跳舞，也還算可愛(ài)！我信心十足：它將來(lái)開(kāi)的花一定會(huì)很漂亮的。
我耐心而又焦急地等待著花開(kāi)的日子。一天早晨，我習(xí)慣地來(lái)到無(wú)花果樹(shù)前，咦？那是什么？只見(jiàn)樹(shù)枝丫上探出一個(gè)個(gè)青色的“小腦袋”。“媽媽！無(wú)花果結(jié)了！”我興奮地喊起來(lái)，“這樹(shù)竟然沒(méi)開(kāi)花就長(zhǎng)果子啦！”在媽媽和我的悉心照料下，這些小果子競(jìng)相成長(zhǎng)著：有的青綠，有的泛黃，有的絳紫；有的像花椒籽那么嬌小，有的如龍眼那么圓潤(rùn)，還有的似乒乓球那么健碩。這真是讓人欣喜若狂！我迫不及待地從枝頭摘下一枚最大的果子，乳白色的果漿立刻從斷口處流了出來(lái)，散發(fā)出陣陣清新的味道，輕輕地咬上一口，甘甜清爽，回味無(wú)窮。再定睛一瞧，紅色的花瓣竟然就藏在這圓圓的果實(shí)之中，實(shí)在是讓人嘖嘖稱奇！
無(wú)花果外表樸素?zé)o華，內(nèi)里卻絢爛奇異。它不與繁花斗艷，不與秋實(shí)爭(zhēng)寵，鮮香的果實(shí)就是它深藏不露的花蕾。它無(wú)聲無(wú)息，低調(diào)頑強(qiáng)，果實(shí)成熟之時(shí)就是花兒默默開(kāi)放的最美時(shí)刻！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
它就像我的母親，呵護(hù)著我，養(yǎng)育著我，陪伴著我，我在它幸福的懷抱里慢慢長(zhǎng)大；它就像我嚴(yán)厲的老師，把知識(shí)一點(diǎn)一滴的傳授給我，教我怎樣做人，讓我漸漸成長(zhǎng)；它就像一名辛勤的園丁，我就是它精心照料的一朵嬌嫩的小花，享用著種種酸甜苦辣……它讓我從困難中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；它讓我從疲憊中掙脫，安靜地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……它，就是我的家。
每當(dāng)我早晨上學(xué)離開(kāi)家時(shí)，我的心中就突然少了一種依賴感；當(dāng)我放學(xué)筋疲力盡地回到家時(shí)，我又幾乎忘記了腦海中的一切煩惱，把它當(dāng)成是我最最要好并且絕不會(huì)離開(kāi)我的好朋友。作業(yè)不會(huì)做了，它就把書(shū)柜里有關(guān)的資料或是書(shū)拿給我細(xì)細(xì)參考；字不會(huì)寫(xiě)了，它又立刻從書(shū)柜里把字典拿出來(lái)，任由我翻閱；東西找不到了，它就馬上幫我四處尋找，找到后就放在我的書(shū)桌上面……它總是為我提供著十分多的方便，我愛(ài)這回家的感受。
當(dāng)我遠(yuǎn)離自己的家在外地、他鄉(xiāng)旅游時(shí)，我心中盼望的就是快點(diǎn)回家。躺在溫暖的被窩里，或是坐在書(shū)桌前看書(shū)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)……就連做夢(mèng)，我都仿佛就是在家里四處游蕩，我深深地想念著我的家。然而，一回到家，家里處處都是變化。好像每一次回家，它都以不同的方式、不同的驚喜迎接著我，我深深愛(ài)著回家。
每個(gè)人的'家都不一樣，每一天的家都會(huì)發(fā)生許多令人驚喜的變化。我愛(ài)回家的感受，就像回到媽媽的懷抱、回到老師的課堂、回到園丁的花園一樣，我愛(ài)回家的甜蜜，我愛(ài)回家……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
圓圓的黑臉蛋，胖嘟嘟的，上面嵌著一雙又大又亮的眼睛。一對(duì)大“招風(fēng)耳”，特別引人注意。
可就是鼻子太小，還常常趁我不注意流出鼻涕來(lái)(媽媽說(shuō)我的鼻子有炎癥)，所以，和我的.名字比起來(lái)，同學(xué)們更愿意叫我“帶(戴)鼻涕”，這是事實(shí)，我也只有認(rèn)了!
唉，反正這就是我!
除了常常“帶(戴)鼻涕”，我的另一個(gè)特點(diǎn)就是做事愛(ài)拖拉。比如寒假里，老師布置寫(xiě)五篇日記。一開(kāi)始時(shí)，我覺(jué)得只有五篇日記，容易!好好玩幾天再說(shuō)吧。寒假很快就過(guò)去了大半，媽媽問(wèn)我：“作業(yè)完成了嗎?”
我輕松地回答說(shuō)：“只有五篇日記了，明天開(kāi)始寫(xiě)�！�
到了“明天”，我又對(duì)自己說(shuō)：“還有好多天才開(kāi)學(xué)呢，明天再寫(xiě)也還不算晚�！本瓦@樣明天拖后天，后天拖大后天，一直拖到開(kāi)學(xué)的前一天，我還是沒(méi)有寫(xiě)一篇。
晚上，我整整“編”到了12點(diǎn)才“編”完了五篇日記，到學(xué)校后還全部被批“不合格”，被老師狠狠地批評(píng)了一頓!
還有一次，老師布置拿照片辦乘車證，我一忘再忘，一直到其他同學(xué)的乘車證都掛在脖子上了，我的照片還在照相館里沒(méi)沖洗出來(lái)呢!于是，一向不愛(ài)對(duì)我們發(fā)脾氣的孟老師終于對(duì)我瞪起了眼睛：“戴小康呀，照你這個(gè)速度，你這‘小康’，一年級(jí)的孩子也能趕得上，人們還要這么費(fèi)勁‘奔小康’嗎?”
聽(tīng)了老師的玩笑，我傻傻地笑著，老師和同學(xué)們也都笑了!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
煩惱，
每人也會(huì)有。
多或少，
重或輕，
會(huì)影響你的生活，
你的態(tài)度，
甚至你的生命。
煩惱總會(huì)圍繞著你轉(zhuǎn)個(gè)不停，
煩惱是無(wú)法消失的。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，
煩惱是正常的'，
煩惱是可怕的，
煩惱是毀不掉的。
煩惱也是可惡的，
煩惱使我自殺，
差點(diǎn)毀了我的生命。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我們永遠(yuǎn)記住一個(gè)一直打工捐錢給學(xué)生讀書(shū)的人，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他。
自從學(xué)習(xí)雷鋒熱潮流，我們現(xiàn)在也要學(xué)學(xué)這個(gè)永不放棄捐款的人，永遠(yuǎn)的記住。
白芳禮爺爺有4個(gè)孩子，其中3個(gè)孩子都上學(xué)了，白芳禮找了一份工作，三輪搭貨工，直到有一天，白芳禮去到農(nóng)村，那是還沒(méi)有暑假，他就看到3個(gè)小孩在那看菜，拔草，“娃兒，你們不去上學(xué)，來(lái)做大人的工作干什么��？”白芳禮爺爺說(shuō)道。那3個(gè)孩子其中大孩子站出來(lái)說(shuō)：“你還知道吧，我們爹娘不給上學(xué)，我們沒(méi)有錢上，所以爹娘去賣豬肉去，我們來(lái)拔草，看菜了。”白芳禮爺爺聽(tīng)到這句話，馬上去找學(xué)校校長(zhǎng)問(wèn)，結(jié)果沒(méi)想到校長(zhǎng)居然說(shuō)：“學(xué)費(fèi)也不就是十幾塊嗎？再說(shuō)有幾個(gè)有錢點(diǎn)的'來(lái)上學(xué)，老師也沒(méi)有，都說(shuō)我給錢少。”白芳禮爺爺把一年打工賺來(lái)的小費(fèi)5000塊捐助給這個(gè)學(xué)校，白芳禮每年都會(huì)來(lái)這里捐助5000多，直到白芳禮爺爺有一天頭發(fā)白了，胡子長(zhǎng)了，70歲的白芳禮爺爺終于說(shuō)：“我干不動(dòng)了，謝謝你們支持我捐助學(xué)校，白芳禮爺爺去到學(xué)校把人生最后的5000元捐助給了學(xué)校，當(dāng)時(shí)白芳禮爺爺頭很暈，他準(zhǔn)備要閉上那眼睛，他倒在學(xué)校準(zhǔn)備裝修的紀(jì)念碑那，看最后一眼看到了孩子們的可愛(ài)，他們是多么想要讀書(shū)�。�
后來(lái)，學(xué)校的紀(jì)念碑改成了白芳禮爺爺紀(jì)念碑，那所學(xué)校叫做永不放棄學(xué)校。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
南郭先生因怕齊湣王識(shí)破他不會(huì)吹竽，就逃走了。
他獨(dú)自一人愁眉苦臉地背著芋回到家，妻子見(jiàn)他這般模樣，便問(wèn)：“相公，你怎么不繼續(xù)在皇宮里吹芋了��？”南郭先生向天長(zhǎng)嘆一聲：“唉，都是因?yàn)槲也粫?huì)吹竽，跑到皇宮里濫竽充數(shù)，我真是庸碌無(wú)能啊！”
妻子聽(tīng)后，與南郭先生抱頭痛哭，說(shuō)：“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒。只要相公你努力去學(xué)，一定會(huì)功名成就的！”
南郭先生聽(tīng)到妻子這番勸告，便擦干眼淚，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“對(duì)，我絕不能做平庸之輩�。 �
此后，南郭先生便發(fā)奮圖強(qiáng)，刻苦讀書(shū)，夜以繼日，一刻不停的在讀書(shū)。他準(zhǔn)備了一根針，一想睡覺(jué)，就用針扎自己的大腿，讓自己精神抖擻，繼續(xù)讀書(shū)。
就這樣，三年后，南郭先生在鄉(xiāng)試中考上了舉人，而后，又在殿試中考上了第一名——狀元。進(jìn)入了翰林院，人家都說(shuō)，翰林院雖官職高，但很窮的，南郭先生只不過(guò)是個(gè)七品編修，就相當(dāng)于一個(gè)小小的'抄寫(xiě)員，一般來(lái)說(shuō)，雖是進(jìn)入了翰林院，但也不會(huì)有很大的前途的。
但南郭先生卻像踩了狗屎運(yùn)一般，被皇上看中，進(jìn)了內(nèi)閣，當(dāng)上了次鋪，皇上召見(jiàn)他，說(shuō)：“士別三年，定當(dāng)刮目相看�。 �
南郭先生便一心一意地鋪?zhàn)艋噬�，治理�?guó)家，當(dāng)然，這已經(jīng)是后話了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
國(guó)慶長(zhǎng)假期間，我和爸爸、媽媽從杭州出發(fā)，沿著高速公路，去安慶農(nóng)村度假。表弟一家和我們同車前往。
先說(shuō)說(shuō)“見(jiàn)”吧。田野里到處都是收割機(jī)，到處都是一片繁忙的秋收景象，火紅的柿子更是讓這秋天的`景象增添了一抹鮮艷的色彩。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)“聞”吧。鄉(xiāng)村里最典型的聲音就是雞犬相聞。我在后面追著公雞跑，公雞在前面叫著逃。在鄉(xiāng)村里，幾乎每家每戶都養(yǎng)著狗，遇到陌生人總會(huì)叫上幾聲。
我在鄉(xiāng)村里跑啊，跳啊，度過(guò)了一個(gè)愉快的假期。
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級(jí)作文11-29
小學(xué)五年級(jí)作文11-29
小學(xué)五年級(jí)作文11-29
小學(xué)五年級(jí)作文11-29
小學(xué)五年級(jí)作文12-02
小學(xué)五年級(jí)作文12-02
小學(xué)五年級(jí)作文12-03
小學(xué)五年級(jí)作文12-03
小學(xué)五年級(jí)作文12-05
小學(xué)五年級(jí)作文12-05