【精華】五年級(jí)優(yōu)秀作文集錦10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
“多次向你索取，卻不，曾說(shuō)謝謝你，直到長(zhǎng)大以后才懂得你不容易，每次離開(kāi)總是裝作輕松的樣子，微笑著說(shuō)回去吧，轉(zhuǎn)淚濕眼底”這幾句歌詞又何嘗不代表了父母親的心。
多年來(lái)，無(wú)微不至的照顧，讓我們從蹣跚學(xué)步到學(xué)會(huì)跑步，父母又是費(fèi)了多大的心血。
正所謂，父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。當(dāng)時(shí)，我剛會(huì)爬，爸爸就迫切的想要我學(xué)會(huì)走路。這我也理解，誰(shuí)不想讓自己的兒女早日成龍鳳呢，但我當(dāng)時(shí)是真學(xué)不會(huì)，摔了一次又一次。晚上媽媽在旁邊給我擦藥，爸爸卻在一邊說(shuō)我笨。那時(shí)肯定是不懂事，竟一下子氣的離家出走。
爸媽就找了我好久，但我其實(shí)早回家了。第二天看著爸媽疲憊的樣子，只好躲在被子偷偷哭�，F(xiàn)在回想，天吶，我這個(gè)沒(méi)人性的人到底做了些什么！
而在我四歲那年，只是在家門口玩了一下，一不小心摔了一跤。嘴巴瞬間拉開(kāi)1cm左右的大血口，那真是哭的撕心裂肺，爬起來(lái)一看，一個(gè)尖銳的.螺絲釘正好站在我倒下的位子。
這一下可出大事了，爸媽1小時(shí)火速把我送到醫(yī)院。我昏沉沉的閉上了眼，什么事都不知道了。
第二天，爸媽坐在病床邊，仿佛又老了10歲。他們就這樣陪著，什么也不做，陪到了我出院。這么大的事，他們一句也沒(méi)罵我。那時(shí)的我才明白，爸媽是愛(ài)我的。
只有你們才是我的驕傲，將來(lái)，我將成為你們的驕傲！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
“它好可愛(ài)哦!”“嗯!它肯定很餓了，不然怎么吃得這么快?”“它也挺可憐的，你們看，耳朵都?xì)埩�，還有血吶!”······什么?你要問(wèn)“它”是誰(shuí)?告訴你吧，“它”，就是我們?cè)诜⻊?wù)所找到的一只小兔子!
這小兔子也就十五厘米那么長(zhǎng)吧，腦袋小小的，耳朵不安分的豎著，很明顯，左耳朵還殘缺了一點(diǎn)，上面還有血跡，看著就讓人心疼。身上有灰、白兩種顏色，跑起來(lái)一溜煙兒就不見(jiàn)了。
我們發(fā)現(xiàn)它的時(shí)候，正準(zhǔn)備給“小奶油”——江至蕓的小倉(cāng)鼠下葬——它死了，大家都很傷心，小家伙多靈巧啊、可愛(ài)啊!就在這時(shí)，有人發(fā)現(xiàn)了縮在角落的小兔。“快來(lái)看快來(lái)看，這里有一只兔子!”那人興奮不已，招呼著大家趕快去看�！霸谀哪�?”大家一蜂窩的涌了上去。“哎呀!你們一下子全都過(guò)來(lái)了，它都被嚇跑了!”我們都讓了開(kāi)來(lái)，等小兔一出來(lái)，我們馬上就把它趕到桌子角那里——?jiǎng)e想歪了，欺負(fù)它是男孩子干的事，我們只是想把它帶出來(lái)吃東西、玩一下的而已�！罢O!好啦好啦!”我們不敢碰小兔子，就想了一個(gè)妙招——把小兔子趕到一個(gè)倒著放凳子里面，然后把凳子提起來(lái)，就可以把小兔子抬出去了!
“誒呀!它自己跑出來(lái)了!”只見(jiàn)小兔一溜煙兒跑到人家的菜地里吃雜草——可能是吧，長(zhǎng)得亂蓬蓬一堆，不像人養(yǎng)的。那速度，一兩秒一棵就吃完了，只看到那小小的`三瓣嘴在蠕動(dòng)和草在一點(diǎn)一點(diǎn)再減少。我還采了一棵草喂給小兔子，草“嗖——”的一下就從我的手被里抽掉了，它可真可愛(ài)!
其實(shí)不止這一只兔子，前一天我們還在同一個(gè)地方發(fā)現(xiàn)了一只大兔子——身體完好無(wú)損，耳朵貼在后背上，后來(lái)才知道，是人家家里的，跑到這里來(lái)了。
服務(wù)所可真成了“兔窩”了啊!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我叫劉星月，今年11歲了，是一名五年級(jí)的小學(xué)生。一張清秀的瓜子臉上長(zhǎng)著兩道細(xì)細(xì)的眉毛，一雙炯炯有神的`眼睛，高高的鼻梁，再加上一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，構(gòu)成了活潑可愛(ài)的我。
喜歡讀書(shū)，這就是我。
有一次，我在同學(xué)那里借到了一本精彩的書(shū)，我連“謝謝”都沒(méi)說(shuō)，就以“光”的速度沖到了我的座位上，看起書(shū)來(lái)。我完全沉浸在書(shū)中，連同學(xué)叫我都不知道，同學(xué)生氣了，在我的耳邊大叫一聲：“劉星月！”我被嚇了一大跳，這才清醒過(guò)來(lái)。
愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，這就是我。
我平時(shí)在班里很幽默。一次，我們?cè)谏峡茖W(xué)課。正巧老師說(shuō)到“流星雨”，全班同學(xué)都目不轉(zhuǎn)睛的看著我，因?yàn)槿喽贾�，我的雅�?hào)就叫“流星雨”。我卻不以為然，說(shuō)：“流星雨就流星雨，好歹我是在天上的！”全班同學(xué)瞬間暈倒。
粗心大意，這就是我。
在一次數(shù)學(xué)考試后，老師宣布考試分?jǐn)?shù)。叫到我時(shí)，老師說(shuō)了一個(gè)數(shù)字：“劉星月，90分�！卑�，我怎么考了這么少？我一看試卷，都是我粗心大意造成的。這叫我在同學(xué)們面前“威嚴(yán)”何在呀？
同學(xué)們，這就是我，一個(gè)不添加任何“防腐劑”的我！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，人變成盲人不可怕，可怕的是恢復(fù)后不珍惜是可怕的——我們常常對(duì)生命中的美好熟視無(wú)堵，你是否注意過(guò)，春天有多少花瓣在陽(yáng)光下發(fā)笑，夏天的露水如夜晚的星子，秋天的落葉如一只輕巧的貓，冬天的梅花如宣紙上的勾勒，是否失去才懂得曾經(jīng)的美好。那么，給我三天黑暗吧，我會(huì)認(rèn)真審視生命錯(cuò)過(guò)的美好。
第一天我會(huì)重新熟悉我的家，我會(huì)練習(xí)行走，一步步，小心踱著。屋里有點(diǎn)空，沒(méi)有很多家具，應(yīng)該是提前清理，雖然看不見(jiàn)，但我還是有那一丁點(diǎn)好奇，傍晚，父母回來(lái)了，“在家還好嗎?有沒(méi)有摔倒?母親的.話語(yǔ)有一點(diǎn)疲憊，我微笑著搖搖頭，在黑暗中撫摸到她的臉時(shí)，我感到了一種無(wú)名的溫暖，他的臉不像以前那樣，有些粗糙，歲月給她留下了刻痕，但我摸到她的眼淚時(shí)，可我無(wú)能為力，第二天，在木仗的幫助下，走出去，屋外雖然寒冷，但是陽(yáng)光卻是暖洋的，我走到小區(qū)的銀杏邊，雖然歲月的寶刃讓她變的粗糙，也許幼時(shí)她是如此的面貌，小區(qū)的桂花讓我想起了重陽(yáng)的桂花糕。這味道已經(jīng)淡忘許久。
第三天，我待在家，無(wú)事可做，我只能聽(tīng)著歌，但我卻心無(wú)雜戀。
三天黑暗，敵不過(guò)一天光明，又如何?它會(huì)給人一個(gè)深刻的教訓(xùn)，讓他們知道，失去珍愛(ài)一切的感受。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
第一次看到并見(jiàn)到滿天星，便被他的美麗折服。
這是一種可愛(ài)的小草，秀美雅致，總能讓花盆花束顯得綠意融融，讓人心中十分舒暢。失去它，再華貴的花兒也喪失趣味；失去它，再油綠的草也缺乏暖意。
它在夏季的炎陽(yáng)下潛滋暗長(zhǎng)，抽出花莖，開(kāi)出白花。單朵的花小極了，不上前細(xì)看是看不清的。那微小的花瓣宛如一件件工藝精細(xì)的微雕，但又有誰(shuí)能雕出那樣樸素淡雅的小花
然而當(dāng)大片大片的滿天星匯聚到一起，便如綠云片片，繁星點(diǎn)點(diǎn)，小巧玲瓏，蒼翠可愛(ài)，帶來(lái)震撼人心的生機(jī)盎然之感，那形勢(shì)，便可與銀河媲美。他在笑，如孩童般天真的笑：剛才你才為它的小花而忽略它的氣魄。
它用一朵朵小白花，形成一場(chǎng)大雪，六月雪，讓人敬嘆。它不為自己的.小而自卑，努力頑強(qiáng)，卻擁有了蘭，梅，菊等所沒(méi)有的宏偉氣勢(shì)。
我翻找古詩(shī)詞，為何竟沒(méi)有一句提到它是它不美，亦或是他們根本沒(méi)注意到它滿天星是普通的，即使上了插花，也只是陪襯，它又是謙遜的，即使自己做出陪襯，也盡力地發(fā)揮自己的才具。
也許，它根本不渴望贊美，它只需要擁有一方凈土，創(chuàng)造美麗，或是成為陪角，盡心工作。它擁有美麗脫俗的名字滿天心，六月雪，它與清新的外表形成照應(yīng)。
我贊美它，即使他是極平凡的。閉上眼，不禁看到一遍旺盛的滿天星，它在笑，它在生長(zhǎng)，我在一邊折服，贊嘆。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
小烏龜沒(méi)有鯨的龐大，沒(méi)松鼠的機(jī)警，沒(méi)有老虎的氣魄，也沒(méi)有小白兔美麗雪白的毛，但是它卻能將四肢、頭自如地縮進(jìn)龜殼，十分討人喜歡。
小烏龜真可愛(ài)呀！小烏龜只有四五厘米，初次見(jiàn)到陌生人有點(diǎn)不好意思，就把四肢、尾巴和頭縮在了烏龜殼里，看起來(lái)整個(gè)身體圓圓的，扁扁的，背部稍稍隆起，好象運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中的鐵餅。只要你輕輕按一下它的背，它把頭、四肢和尾巴又會(huì)快速地伸出來(lái)。
它的頭、尾巴和四肢都是墨綠墨綠的，龜甲上還長(zhǎng)著美麗的'花紋，那花紋像是排列著的十幾個(gè)菱形的小格子。每塊小格子之間由深墨色的線條貫穿著，又像是組合在一起的許多個(gè)同心環(huán)。一個(gè)同心環(huán)是一個(gè)生長(zhǎng)周期，就是一年。把小烏龜翻過(guò)來(lái)，它肚皮上的軟殼青白青白的，竟沒(méi)有一絲雜色。小烏龜可真是可愛(ài)。
小烏龜有趣極了，它會(huì)拖著尾巴在沙灘上爬，到了水中不慌不忙地游動(dòng)，像一位七八十歲的老人在游泳；如果你用竹棒在水中敲它的烏龜殼，他會(huì)馬上把身體縮進(jìn)殼里，一動(dòng)不動(dòng)，像在盾牌后的一位戰(zhàn)士，不仔細(xì)看，還以為是長(zhǎng)著青苔的巖石呢！
小烏龜一般都是吃小魚(yú)和小蝦的，當(dāng)你把食物丟在它的前面，它便會(huì)慢吞吞前進(jìn)，接近食物時(shí)它會(huì)迅速地伸出脖子，敏捷地把食物吞了下去。它并沒(méi)有很高的要求，十分好養(yǎng)。到了晚上，小烏龜困了，就把身體縮進(jìn)龜殼，漸漸地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
我喜歡小烏龜，喜歡它的漂亮，喜歡它的可愛(ài)，更喜歡它的有趣。小烏龜真惹人喜愛(ài)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
秋來(lái)了，大自然有了跟夏季不一樣的變化。
秋，好似一個(gè)害羞的姑娘，悄悄地來(lái)到果園�？�！橘子黃澄澄的像一個(gè)個(gè)剛亮起的紅燈籠，讓人看著就想吃。葡萄一大串一大串的掛在枝頭上像素一串串晶瑩剔透的珍珠掛在枝頭上，給人一種舒服的感覺(jué)。果農(nóng)伯伯也露出了甜蜜的微笑。他一定在想：自己終于得到了回報(bào)。
在碧空如洗的.高空上一群群大雁在遠(yuǎn)航。哦！秋天來(lái)了，大雁準(zhǔn)備到溫暖的南方。準(zhǔn)備明年春天再回家。
哦！菊花開(kāi)出了各種各樣的花朵，看，這朵像一只白孔雀正在舒展它美麗的羽毛，讓人眼花暸亂�？�，這朵花兒像姑娘手中的繡球美麗面又文雅。
哦！秋天 ，大自然里的變化就像長(zhǎng)白山的瀑布說(shuō)也說(shuō)不盡，講也講不完。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
提到零花錢，大家一定不陌生，因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的零花錢。我也不例外。
我的零花錢的來(lái)源主要有兩種：一種是我在家里幫媽媽做家務(wù)時(shí)媽媽給我的勞動(dòng)報(bào)酬，還有一種是過(guò)年時(shí)，親友們給我的壓歲錢。我數(shù)了數(shù)，大大小小有一千多元，我興奮不已，每天上學(xué)時(shí)從錢包里面拿出一張，想買什么就買什么，沒(méi)過(guò)幾天，媽媽發(fā)現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象，告訴我：“你應(yīng)該合理安排零花錢，把它用到正地方�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，覺(jué)得媽媽說(shuō)得有道理。
有一天，我剛想買一包小零食，可想起了媽媽說(shuō)的.話，就又將零花錢放進(jìn)了口袋。中午放學(xué)時(shí)，老師讓買一個(gè)作業(yè)本，下午帶到學(xué)校。呀！壞了，沒(méi)帶錢，爸爸媽媽中午都有事不在家，這可怎么辦？我正心急如焚，忽然想到了口袋里的零花錢，幸好沒(méi)花掉。我高興的拿著那珍貴的一元錢買了一個(gè)作業(yè)本。
零花錢可幫了我一個(gè)大忙！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
我是從上一年級(jí)才對(duì)書(shū)有了興趣，那時(shí)我認(rèn)識(shí)的字不多，只能看一些帶拼音的小故事，漸漸的我認(rèn)識(shí)的字多了，開(kāi)始讀一些不帶拼音的了�，F(xiàn)在我正在讀一些文學(xué)名著了。我還學(xué)會(huì)了做批注，在書(shū)上圈圈這個(gè)，勾勾那個(gè)。對(duì)我更深的理解有很大的幫助。我還知道了粗讀、細(xì)讀、精讀三種讀法。
每次給同學(xué)們講故事，我都很自豪，讀書(shū)還有很多好處，它能放輕我們的心情。每次我寫(xiě)作業(yè)超過(guò)一小時(shí)，我都會(huì)看一會(huì)書(shū)，來(lái)放輕一下心情，看完了再繼續(xù)寫(xiě)，幾次反復(fù)，不但增加了我的知識(shí)，還把作業(yè)寫(xiě)完了，真是兩全其美的辦法呀！
讀書(shū)還給我?guī)?lái)了榮譽(yù)。那是幾天前的讀書(shū)交流會(huì)，我在知識(shí)競(jìng)答中為我們組爭(zhēng)得了十多分，給我組打下了好的基礎(chǔ)，使我們組取得了并列第二的好成績(jī)，使我非常的`驕傲。
讀書(shū)也有傷心的時(shí)候。那是一個(gè)盛夏的晚上，我正在讀了《岳飛慘死風(fēng)波亭》，讀完后，我心中有著無(wú)限的惋惜與氣憤，岳飛背刺精忠報(bào)國(guó)四字，為祖國(guó)出生入死，連金兀術(shù)也說(shuō)撼江山易，撼岳家軍難�？墒蔷驮谠里w就要打敗金兀術(shù)時(shí)，卻被召回北京，非常可惜，被召回北京后，又被大奸臣秦檜以“莫須有”的罪名勒死在風(fēng)波亭，這時(shí)我的心中有燃不盡的氣憤之火，假如我是皇帝，我一定把秦檜殺了，為忠臣岳飛報(bào)仇。岳飛南征北戰(zhàn)，立下了汗馬功勞，結(jié)果卻得了一個(gè)“莫須有”的罪名，被奸臣所殺，我相信岳飛寧愿戰(zhàn)死沙場(chǎng)，也不愿遭奸臣所害。
讀書(shū)有酸有甜，有苦有辣，有自豪的時(shí)候，也有悲痛的時(shí)候，既豐富生活又增長(zhǎng)知識(shí)，是一個(gè)很好的習(xí)慣，同學(xué)們讓我們一起讀書(shū)，一起在知識(shí)的海洋中盡情的遨游吧！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
坐在大巴上，我一直盯著窗外那移動(dòng)的風(fēng)景，心中的激動(dòng)溢于言表。吱呀，隨著車輪停止轉(zhuǎn)動(dòng)，我便知道：我們的目的地——張家界到了。我一下子從座位上彈起來(lái)，拉著媽媽和姐姐隨著人流擠下車去。
我們先跟著導(dǎo)游來(lái)到了張家界的名勝——天子山。首先映入眼簾的是一座巨大的雕像，下面刻著一排字:賀龍?jiān)獛�。我一下子就想到了他兩把菜刀鬧革命，驍勇善戰(zhàn)、英勇殺敵的革命經(jīng)歷。旁邊那匹戰(zhàn)馬肌肉飽滿，蓄勢(shì)待發(fā)。但還沒(méi)來(lái)得及再讓我多看幾眼，媽媽就拉著我跟上了大部隊(duì)的步伐——坐纜車游天子山。
剛登上纜車，我就被腳下的那萬(wàn)丈懸崖給嚇懵了，不過(guò)隨著纜車的移動(dòng)，我的注意力很快給兩邊的景物吸引住了。那兩排山中間，有一條清澈的溪流，兩邊山體的顏色也大不相同——一面是灰色的，一面是土黃色的。山體的陡峭程度也有明顯的差別，一邊陡峭崎嶇，一座座山就像一把把寶劍，直指天空；另一邊則顯得平緩而宏偉，更是一番壯觀之景。山上無(wú)一不是樹(shù)木蔥蘢，甚至還有一些煙霧環(huán)繞，顯得格外神秘。
欣賞了天子山奇妙而又宏偉的風(fēng)景后，我們的重頭戲到了，去最著名的`黃龍洞！一進(jìn)入黃龍洞，周圍溫度驟降，就像開(kāi)了空調(diào)一樣。里面彩燈齊亮，五彩繽紛，各種奇妙的鐘乳石，在燈光的點(diǎn)綴下閃閃發(fā)光，簡(jiǎn)直美妙至極！突然，媽媽用手一指：快看！那邊那個(gè)鐘乳石！我立刻瞄準(zhǔn)了目標(biāo)——那邊的鐘乳石就像兩對(duì)剛剛結(jié)成喜緣的夫妻在訴說(shuō)彼此的恩恩愛(ài)愛(ài)，我不禁佩服起大自然的鬼斧神工，竟然能把一些人類無(wú)法塑造的藝術(shù)展現(xiàn)得淋漓盡致！姐姐突然大叫一聲：下面有魚(yú)！我一看，原來(lái)是一些圓頭圓腦的娃娃魚(yú)！這可是珍稀動(dòng)物！我激動(dòng)地大叫，趕緊讓媽媽把它們拍下來(lái)。
說(shuō)實(shí)話，整個(gè)旅游途中，給我印象最深刻的卻是那不怎么被注意的一座雕像：紅鳳凰和藍(lán)鳳凰。那座雕像并沒(méi)有怎么涂色，只是單一地潑上了兩個(gè)色塊，但是卻充分地表達(dá)出一種原始的、粗曠的美，每一個(gè)色塊，都向我們展示出當(dāng)?shù)匚幕奶厣荷衩�、宗教、魅力那雕塑線條剛勁而又柔美，把土家人心中的鳳凰描繪得栩栩如生，別有一番風(fēng)味，仿佛是從天上飛下的鳳凰被工匠定了形。
張家界，我被你的美所吸引，這正是一次最美的邂逅！
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