關(guān)于五年級(jí)作文錦集6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)作文 篇1

　　前幾天，因?yàn)槎喾N原因，我連續(xù)值日過(guò)多次。本以為，在接下來(lái)的一段時(shí)間里，可以不用再考慮值日的事情了�？墒�，我卻想錯(cuò)了，因?yàn)榻裉炜芍^“昨日重現(xiàn)”。這次值日，是因?yàn)槲覀円粋�(gè)小組的組員作業(yè)錯(cuò)誤太多且又不認(rèn)真訂正，被老師“擒拿”后，我們整個(gè)小組因此受到了牽連，接受處罰---值日。

　　放學(xué)后幾分鐘，同學(xué)們陸續(xù)走出了教室，當(dāng)然，我們值日的時(shí)間也就到了。我被分配去擦柜子。我瀟灑的扔起毛巾，接到手后又?jǐn)[了個(gè)酷酷的pose，開始進(jìn)入戰(zhàn)斗�！安凉褡印笨刹皇鞘裁春猛娴�.事情，要把柜子的角角落落全部擦得干干凈凈，才可以合格。那可是全班39個(gè)柜子�。〉任野堰@項(xiàng)工作完成，已經(jīng)是滿頭大汗了。

　　擦完柜子，我一扭頭，正巧看到我一個(gè)胖胖的同學(xué)很費(fèi)勁的想要取回掉在窗戶外邊的拖把。我這個(gè)見(jiàn)義勇為的人，怎么能見(jiàn)“難”不救呢？我一溜煙沖到窗戶前，左手扶窗戶，右手扶桌子，縱身一躍，右腳踏在了桌子上，左腳踏在了窗臺(tái)上，瀟灑的來(lái)了個(gè)九十度轉(zhuǎn)身，然后兩只腳都踏在了窗臺(tái)上，我小心翼翼的扶著窗戶外面的欄桿，縱身一跳，便穩(wěn)穩(wěn)的落在了陽(yáng)臺(tái)地面上，我幻想著自己應(yīng)該像體操運(yùn)動(dòng)員一樣把雙手舉起來(lái)，猛地意識(shí)到自己是跳出來(lái)拿拖把的。于是，我把拖把通過(guò)窗戶遞給同學(xué)，然后左腳蹬在欄桿上，右腳蹬在窗臺(tái)上，一使勁，整個(gè)人便順利的站在了窗臺(tái)上，我躬身扶著離窗臺(tái)不遠(yuǎn)的卓子，縱身跳到了教室地面上。接過(guò)同學(xué)手里的拖把，眨眼間便沖出了教室。

　　我洗過(guò)拖把，回到教室便開始拖地了。不瞞你說(shuō)，我班同學(xué)真是越來(lái)越不像話了，臨到放學(xué)時(shí)，把本該扔到垃圾桶里的垃圾全都扔到了地上。如今，眼看這些垃圾星星點(diǎn)點(diǎn)的散落在教室的各個(gè)角落，可把我們這些值日生給累壞了。我跑來(lái)跑去，直到氣喘吁吁才把垃圾收起掃出去。

　　值日結(jié)束了，我雖然疲憊不堪，可當(dāng)我看到眼前窗明桌凈的教室，我欣慰的笑了。

五年級(jí)作文 篇2

　　新年到了，我得到了在過(guò)年前我就很渴望得到的禮物——空竹。我自己沒(méi)玩過(guò)空竹，經(jīng)�？磩e人玩，好像很有趣的樣子。它由兩根棒、一條短繩和一個(gè)空竹組成。你可以把它拋起來(lái)，再接住，也可以使它在棒子上旋轉(zhuǎn)，看它能轉(zhuǎn)多少時(shí)間。總之，你可以把它玩出很多花樣，這就要看你的技術(shù)了。

　　剛開始時(shí)學(xué)習(xí)抖空竹時(shí)，我試著把它轉(zhuǎn)起來(lái)，可它就是不領(lǐng)情，試了幾次都沒(méi)有成功。我想：我是不是不該用兩只手抖？我試著用一只右手抖，果然，我成功地使空竹轉(zhuǎn)了起來(lái)，這使我欣喜若狂。可不一會(huì)兒我就灰心了，因?yàn)榭罩耠m然轉(zhuǎn)了起來(lái)，但是它馬上又因?yàn)橹匦牟环�(wěn)而掉出，這就算我失敗了。我練了好幾十遍，才找到控制方向的訣竅：哪一邊高就往哪一邊使勁拉。

　　學(xué)會(huì)了這些基礎(chǔ)知識(shí)，我想學(xué)習(xí)一些有難度的招式了，如：高拋。于是，我開始不停地向上拋空竹，總希望能成功一次。開始，我不懂得技巧，以為只要往上拋就有可能接住，所以空竹總是不聽我的.話。漸漸地，我明白了接空竹時(shí)要把線拉直，才會(huì)接得住。功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了高拋，越拋越熟練。

　　抖空竹不僅給了我樂(lè)趣，鍛煉了我的視力，提高了我的靈活度，還讓我知道了：一定要堅(jiān)持不懈，才有可能成功。沒(méi)有堅(jiān)持，半途而廢，是永遠(yuǎn)不可能成功的。

五年級(jí)作文 篇3

　　鄉(xiāng)下的夜晚，青蛙在唱著小歌，樹葉低低的垂著腦袋，水面映襯出一輪皎潔的明月，波光粼粼。天空里，黑黑的云朵靜靜的飄著，星星一閃一閃，仿佛正眨著眼睛偷看地上的.人們。而另一邊，城市的夜晚，機(jī)器晝夜不停地發(fā)出轟隆隆的噪音，樹葉上布滿了白色的灰塵，渾濁的水面漂浮著朵朵“白花”——廢紙，泛著令人嘔吐的惡臭。而一抬頭，嚴(yán)重的工廠污染和霧霾遮住了她原本應(yīng)有的蔚藍(lán)。

　　城市中，我本應(yīng)該躺在綠油油的草地上，卻因?yàn)槌鞘兄腥藗兊乃刭|(zhì)問(wèn)題，我躺在了一堆散發(fā)著惡臭和腐爛的垃圾上。鄉(xiāng)村，因?yàn)殚_發(fā)過(guò)度，濃濃的灰塵遮住了半邊天，星星也一顆一顆地消失不見(jiàn)。再也聽不見(jiàn)鳥兒的歡叫，青蛙的歌唱了，再也看不見(jiàn)樹葉睡覺(jué)的場(chǎng)景了，這一切，這所有美麗的一切，都被污染所取代了。

　　晚上八點(diǎn)，大媽們跳著廣場(chǎng)舞，動(dòng)次打次，多么有節(jié)奏的歌聲，牽動(dòng)著我們的心。晚上十一點(diǎn)，大媽們還在跳廣場(chǎng)舞，那令人心煩意燥的聲音一點(diǎn)一點(diǎn)地驅(qū)走我們的睡意，心中恨不得此刻就去把那可惡的”噪音制造器“——音響給打爛。

　　猛然間，我意識(shí)到，我不應(yīng)該在這里指責(zé)，而是幫助，去幫助這個(gè)城市，去拯救這個(gè)城市。我要保護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水用電，公共場(chǎng)合不大聲喧嘩，不亂扔垃圾，不破壞公物……我這樣做，只是希望：

　　星空，你快回來(lái)吧。

五年級(jí)作文 篇4

　　俗話說(shuō)的好，“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�！鄙倌晔亲鎳�(guó)的花朵，是祖國(guó)的希望，是祖國(guó)的接班人。因此我們要努力學(xué)習(xí)，為國(guó)爭(zhēng)光。

　　眼看，20xx的南京青奧會(huì)就要來(lái)了。作為一名少先隊(duì)員，我想，我們應(yīng)該為南京的青奧會(huì)做出一點(diǎn)奉獻(xiàn)。青奧會(huì)，就是青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，是全世界青年聚集在一起，通過(guò)體育競(jìng)賽來(lái)促進(jìn)各國(guó)選手之間的友誼，磨練各個(gè)選手的.一個(gè)平臺(tái)。而我期待中的青奧會(huì)一定要是一個(gè)絕對(duì)公平、公正、公開的青奧。這里的公平公正，指的不僅僅裁判的公平公正，各國(guó)選手也要以公平公正的比賽態(tài)度，同其他選手進(jìn)行體育競(jìng)賽，必須以“友誼第一，比賽第二”的體育競(jìng)宗旨來(lái)要求自己。在體育比賽中收獲成功，收獲快樂(lè)。但有時(shí)候體育比賽中收獲到的是失敗和挫敗感，但并不能得到想要的成功與快樂(lè)。這些時(shí)候我們不應(yīng)該有記恨和過(guò)多的傷心。只有在我們失敗的時(shí)候?qū)W會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)做更多的努力，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)他人的強(qiáng)項(xiàng)，在學(xué)習(xí)中使自己進(jìn)步的更快，在學(xué)習(xí)中擺脫失敗，在下一次比賽中收獲想要的成功。

　　南京把綠色青奧作為20xx年青奧會(huì)的重要理念，要我們大家共同參與和努力，來(lái)實(shí)現(xiàn)我們可愛(ài)的家園——讓我們勇當(dāng)綠色青奧的先鋒，為青奧會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)吧！

五年級(jí)作文 篇5

　　我們都在慢慢長(zhǎng)大，而父母卻在慢慢變老。

　　每當(dāng)我看到父母的白發(fā)，我就會(huì)想父母老了，每當(dāng)我看到父母臉上的皺紋，我就會(huì)想父母老了 ，每當(dāng)我看見(jiàn)父母的.皮膚，我就會(huì)想父母老了…… 每到過(guò)年，我很開心自己又長(zhǎng)大了一歲，可每當(dāng)我想起父母又老了一歲，我便一點(diǎn)也高興不起來(lái)，所以我想讓父母永遠(yuǎn)年輕。

　　當(dāng)我看到《西游記》中的人參果，據(jù)說(shuō)可以長(zhǎng)生不老，我就特別想得到那人參果。有一次，媽媽帶著我和妹妹去了超市，我看到一種水果，長(zhǎng)得像個(gè)娃娃。我一看牌子，上面寫著人參果，我就讓媽媽買了兩個(gè)。回到家以后，我把人參果洗干凈后，把人參果給了父母。爸爸邊吃邊說(shuō)：“這怎么吃起來(lái)像甜瓜呢？”我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有太在意爸爸說(shuō)的話。當(dāng)時(shí)的我大喜過(guò)望，因?yàn)槲椅蚁胱尭改赣肋h(yuǎn)年輕的愿望終于完成了�？珊髞�(lái)我看了《新聞大求真》才知道原來(lái)人參果不能使人長(zhǎng)生不老，其實(shí)這就是甜瓜，不過(guò)就是形狀不同而已。

　　有一天，我把這件事告訴爸爸，并問(wèn)問(wèn)爸爸怎樣才可以長(zhǎng)生不老，爸爸笑著說(shuō)：“傻孩子，每一個(gè)人都會(huì)老去，你也有總會(huì)有老去的一天�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，但心里還是想讓父母永遠(yuǎn)年輕。

　　我想讓父母永遠(yuǎn)年輕，不管付出什么，我都會(huì)一如既往的想要完成這個(gè)愿望。

五年級(jí)作文 篇6

　　今年，我們學(xué)了一個(gè)很有趣的東西——數(shù)字黑洞。數(shù)字黑洞是指某種運(yùn)算，這種運(yùn)算一般限定從某些整數(shù)出發(fā)，反復(fù)迭代后結(jié)果必然落入一個(gè)點(diǎn)或若干點(diǎn)。

　　其實(shí)，“數(shù)字黑洞”還不止一種，除了我們學(xué)的“卡普雷卡爾黑洞”還有“495數(shù)字黑洞”、“123黑洞（即西西弗斯串）”。但是最有名氣的.數(shù)字黑洞還是“3×+1猜想”。它的計(jì)算非常簡(jiǎn)單，從任何一個(gè)整數(shù)開始，按照一個(gè)簡(jiǎn)單的運(yùn)算模式：偶數(shù)除以2，奇數(shù)乘上3，再加上1，如此最終必然跌進(jìn)421的循環(huán)。數(shù)學(xué)家們對(duì)“3×+1猜想”做了很多研究，也做了無(wú)數(shù)次的驗(yàn)證，但離解決問(wèn)題還非常遙遠(yuǎn)。1970年后就陸續(xù)建立有關(guān)這個(gè)問(wèn)題的獎(jiǎng)金，最高獎(jiǎng)項(xiàng)竟然達(dá)到1000英鎊！看來(lái)這個(gè)數(shù)字黑洞好像很受人們的重視呢！也不知道現(xiàn)在研究出來(lái)沒(méi)，如果到我長(zhǎng)大還沒(méi)有研究出來(lái)，那我也會(huì)去好好研究一下的。

　　數(shù)字黑洞不僅是數(shù)學(xué)學(xué)的研究對(duì)象，還是很多國(guó)家的游戲呢！有些數(shù)字黑洞還是數(shù)學(xué)家們?cè)诤⒆印⒋笕送嬗螒驎r(shí)偶然發(fā)現(xiàn)的。

　　數(shù)字黑洞這個(gè)“洞”里也許還有很多沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的東西，這些都期待著我們學(xué)好數(shù)學(xué)后去一一探索。

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