關(guān)于五年級(jí)的作文匯總5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
地球上的人口越來(lái)越多，因此經(jīng)常要破壞掉大部分的樹(shù)木和許多資源。未來(lái)的房屋能不能起上作用幫我們的忙呢?
未來(lái)的世界果然不同凡響：到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處是參天大樹(shù)。可怎么也見(jiàn)不到一座房子呢?哦，原來(lái)是未來(lái)的人們不想讓房屋把樹(shù)木和動(dòng)物生存的`地方占據(jù)掉，便把房屋設(shè)計(jì)在大樹(shù)上面。這樣既可以不浪費(fèi)土地，又可以觀賞風(fēng)景，而且在樹(shù)上生活是多么快樂(lè)、自在，這不是一舉三得嗎?
小小的樹(shù)哪能支撐得住那么重的房屋呢?呵呵，你們可別小瞧了造房屋的材料，它可是用“鐵棉”制造的，“鐵棉”又輕又柔軟，但它可是有金剛不壞身的哦!
最令人感到驚訝的是，每間屋子里都沒(méi)有燈，而且在黑夜里也是金光閃閃的。這是怎么一回事呀?噢，原來(lái)這種房屋的墻壁白天可以吸收太陽(yáng)光、風(fēng)和各種清香，夜晚便將它們釋放出來(lái)，而且它還可以冬暖夏涼呢!
未來(lái)的房屋真是奇妙吧?讓我們一起繼續(xù)探索未來(lái)的美好世界吧!
五年級(jí)的作文 篇2
吊扇，在生活中占了一個(gè)并不起眼的小位置，可它，卻是與我們朝夕相處的好伙伴。
他有一個(gè)帶電的腦袋，它對(duì)電的渴求就像我們對(duì)知識(shí)的渴求，就像鳥(niǎo)兒對(duì)天空的渴求，就像老鼠對(duì)大米的渴求一般。一般人都有兩只手臂，而它卻有三只細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，專(zhuān)門(mén)用來(lái)抓取空氣，再轉(zhuǎn)化成一絲絲涼風(fēng)。哦，對(duì)了，它還有一個(gè)細(xì)細(xì)的`身子，讓它牢牢地懸掛在天花板上。
它的脾氣可好啦！它不會(huì)隨意“罷工”，也不會(huì)喊一聲累，就連你前幾天對(duì)它不聞不問(wèn)、置若罔聞，只要你按一下開(kāi)關(guān)，它照樣會(huì)“吱啦吱啦”高興地轉(zhuǎn)著。不過(guò)，你可不要以為它只是個(gè)文靜的小姑娘，當(dāng)你把風(fēng)檔調(diào)到1檔時(shí)，它就像一個(gè)狂怒暴躁的女孩，瘋狂的轉(zhuǎn)著，卷起許多空氣，狠狠地拋到我們臉上。可是，只要你們一按下開(kāi)關(guān)，它就再也“瘋”不起來(lái)了，乖乖的停了下來(lái)。
吊扇還會(huì)雪中送炭呢！炎熱的夏天，毒花花的太陽(yáng)逼得我們大汗淋漓，這時(shí)候，吊扇可就有“用武之地”了，他就地取材，把室內(nèi)悶熱的空氣變魔術(shù)般的變成一絲絲的涼風(fēng)，如母親的手輕輕拂過(guò)你的臉龐，愜意極了！
吊扇雖小，發(fā)揮的作用卻大，它無(wú)私的為我們默默奉獻(xiàn)，陪伴我們走過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬。
五年級(jí)的作文 篇3
中華民族有許許多多數(shù)不勝數(shù)的傳統(tǒng)節(jié)日，例如：元宵節(jié)、春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等等節(jié)日。在這些節(jié)日中我最想和大家說(shuō)一說(shuō)我們家鄉(xiāng)元宵節(jié)。
在這一天人們有一個(gè)習(xí)慣就是吃圓圓鼓鼓的元宵。在這個(gè)節(jié)氣，元宵的價(jià)格可謂是水漲船高啊！雖然很貴，但是人們也會(huì)買(mǎi)一些元宵。這一天可以說(shuō)是新年的最后一天了。因?yàn)樵?jié)過(guò)后大人們?cè)摳苫畹亩既ジ苫盍�，小孩子們�(cè)撋蠈W(xué)的`也都去上學(xué)了。
這一天人們不僅要吃元宵，在晚上還要放各種各樣的孔明燈，如果你晚上吃過(guò)晚飯后再等到天黑下來(lái)時(shí)站在房頂上仰著頭看天空上的話(huà)，那一個(gè)個(gè)橢圓形的孔明燈慢慢地升空，整個(gè)天幕變成了海水，星星點(diǎn)點(diǎn)的光隨著波浪起伏，把天上圓圓的月亮發(fā)出的光芒也給比了下去，你一定會(huì)感覺(jué)到仿佛自己就像是天上的一顆美麗、精致的孔明燈在飄飄悠悠的轉(zhuǎn)動(dòng)。
在正月十五元宵節(jié)的晚上，我先是和自己的好朋友到村里跳秧歌的地方去看了會(huì)兒載歌載舞跳秧歌的大媽大嬸們，后來(lái)就會(huì)回家里在qq上與自己的網(wǎng)友互道元宵節(jié)快樂(lè)的祝福。
這就是我們家鄉(xiāng)的元宵節(jié)，怎么樣？很有趣吧！如果你感興趣的話(huà)可以在正月十五那天來(lái)我們這里旅游哦！
五年級(jí)的作文 篇4
在我的童年記憶中，有一件事使我感受最深刻，那是在今年4月20日留下的印象。
那是跟隨爸爸公司去的，我們來(lái)到火車(chē)站，上了火車(chē)，我們找到了床位，連忙坐上去，那軟軟的臥鋪，舒服極了。
我們一路經(jīng)過(guò)了許多站口，終于來(lái)到了北京。我們看到了高大的.樓房，雄偉壯觀的天安門(mén)，蜿蜒盤(pán)旋的長(zhǎng)城像一條巨龍臥在八達(dá)嶺上，很是驚嘆！我們首先來(lái)到了八達(dá)嶺長(zhǎng)城腳下，往上眺望長(zhǎng)城，啊！多么雄偉壯觀，多偉大呀！我不禁深深贊嘆。八達(dá)嶺長(zhǎng)城果然名不虛傳！我們一步一步順著臺(tái)階，踏著青石，登上了長(zhǎng)城，看到了長(zhǎng)城上成千上萬(wàn)的中外游客，隔幾十米一個(gè)垛口，一個(gè)僚望臺(tái)，我很好奇，我還聽(tīng)見(jiàn)了一些游客的對(duì)話(huà)，有的說(shuō)長(zhǎng)城可真長(zhǎng)呀！我問(wèn)爸爸有多長(zhǎng)，爸爸說(shuō)：“有一萬(wàn)二千多公里！”哇，我吃了一驚，還有的在說(shuō)，不長(zhǎng)怎么能名叫長(zhǎng)城？我們又爬到了長(zhǎng)城的另一個(gè)風(fēng)景區(qū)，拍下了一張張照片，當(dāng)做紀(jì)念。我想：古代勞動(dòng)人民真了不起，他們把那么重的一塊塊石頭抬到長(zhǎng)城上去砌上城墻。我問(wèn)爸爸：“長(zhǎng)城是做什么用的？”爸爸說(shuō)：“是為了抵抗別的國(guó)家入侵而建造的。”我聽(tīng)了似懂非懂。
直到現(xiàn)在，每當(dāng)我看到那在北京長(zhǎng)城拍的照片時(shí)，我不禁會(huì)想起我攀登萬(wàn)里長(zhǎng)城的情景，真令人難忘啊！
五年級(jí)的作文 篇5
筆爺爺?shù)纳詹恢钦l(shuí)發(fā)明了制筆技術(shù)，從此，筆就誕生了。今天是筆爺爺?shù)?838歲生日，它的子孫們紛紛趕來(lái)，向筆爺爺祝壽，匯報(bào)自己學(xué)到的新本領(lǐng)。筆爺爺雖然年紀(jì)大了，但裝飾屋子的本領(lǐng)可不小，今天滿(mǎn)屋子掛了紅彩帶，美麗極了，門(mén)口還貼著一副對(duì)聯(lián)，左邊是：揮毫列錦繡；右邊是：落紙似云煙。打扮得非常漂亮。漸漸地筆爺爺?shù)淖訉O們都來(lái)了。第一個(gè)乘飛機(jī)趕來(lái)的'是電腦鉛筆，他恭恭敬敬地對(duì)筆爺爺說(shuō)：“我是電腦鉛筆，什么問(wèn)題都能寫(xiě)出答案，人們常用我寫(xiě)論文，根本不費(fèi)力氣，不需要經(jīng)過(guò)思考，就能寫(xiě)下來(lái)了�！惫P爺爺連聲夸獎(jiǎng)：“我從來(lái)都沒(méi)有那么聰明，如今，我有聰明的孩子了，好，有出息！”筆爺爺話(huà)音剛落，不知誰(shuí)喊了聲：“自動(dòng)鋼筆來(lái)了！”自動(dòng)鋼筆擠到筆爺爺跟前，開(kāi)口就說(shuō)：“爺爺，我可以自動(dòng)填墨水，如果我用完墨水了，只要將筆頭對(duì)著裝滿(mǎn)清水的杯子里泡一會(huì)兒，清水就會(huì)自動(dòng)吸上來(lái)變成墨水，人們學(xué)用我寫(xiě)字，根本不需要重新買(mǎi)墨水來(lái)！”筆爺爺太激動(dòng)了：“盡然能將清水變墨水，厲害，厲害��！”“爺爺，還有我們文化筆吶！”不知什么時(shí)候，文化筆也來(lái)了，他搶著自我介紹。筆爺爺轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，高興地問(wèn)道：“啊，你就是文化筆呀！快過(guò)來(lái)，讓爺爺仔細(xì)看看�！痹瓉�(lái)，文化筆是一種機(jī)器型筆，你寫(xiě)下一個(gè)字，它就會(huì)介紹這個(gè)字的拼音、部首、字義、結(jié)構(gòu)、組詞、筆畫(huà)等，人們有了這個(gè)，便會(huì)隨時(shí)隨地地學(xué)習(xí)生字，可好了！筆爺爺聽(tīng)著兒孫們的介紹，十分感慨地說(shuō)：“真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，一代更比一代有出息呀！”
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