五年級(jí)優(yōu)秀作文集錦7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
又要到龍井裝水了，我很怕。（注：龍井是大鵬鎮(zhèn)著名的一眼泉水，一年四季清冽甘甜，許多村民都到此汲水飲用。）一怕這里的水流小，二怕那蚯蚓般蠕動(dòng)的水桶。但家里人要喝水，沒(méi)辦法，我只得去忍受那難熬的等待。一個(gè)桶十分鐘，八個(gè)桶，想來(lái)也要個(gè)把小時(shí)，我默默地算著這簡(jiǎn)單而又痛苦的算術(shù)題�？吹侥强蓱z巴巴的水分子孱弱地流出，我突發(fā)奇想，白天和傍晚有人來(lái)汲水，但晚上到第二天這段時(shí)間的水卻白白地流走，這太浪費(fèi)啦，我想，假如我是個(gè)老板的話，我一定在龍井旁建個(gè)水池，將龍井水全引到池里，再裝幾個(gè)水龍頭，人們汲水又方便，又不會(huì)造成水浪費(fèi)，多好呀！我又想龍井水現(xiàn)在這么少，與它的發(fā)源地東山?jīng)]樹林儲(chǔ)蓄水分有很大的`關(guān)系。假如我是大鵬創(chuàng)綠辦主任的話，我一定會(huì)強(qiáng)行鏟除山上搶種的果苗，種上綠化樹，使東山的森林覆蓋率達(dá)到100%，山腳旁的土地全種上花兒草兒，這樣到干旱季節(jié)，龍井照樣有充足的水供人們使用！
咦，等等，講到干旱，我們?nèi)祟悜?yīng)該是罪魁禍?zhǔn)装桑喜皇钦f(shuō)過(guò)的嗎，過(guò)度開采、亂丟亂扔、汽車尾氣超標(biāo)、工業(yè)污染、農(nóng)藥化肥污染等等人類各種瘋狂的行為，已經(jīng)使地球奄奄一息了。假如我是國(guó)家環(huán)境資源部部長(zhǎng)的話，我一定健全各項(xiàng)法律法規(guī)，另外，我一定認(rèn)真督促各單位，嚴(yán)厲執(zhí)法，違法必究，使那些不法分子無(wú)空可鉆，使我們的祖國(guó)山更青、水更綠、天更藍(lán)、花更美，此不美哉，哈哈！
正當(dāng)我想得高興時(shí)，一位老奶奶顫巍巍地帶著兩個(gè)水桶來(lái)汲水，唉，又得多等二十分鐘了，誰(shuí)叫我是個(gè)講文明、講禮貌的小學(xué)生呢！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我叫劉星月，今年11歲了，是一名五年級(jí)的小學(xué)生。一張清秀的瓜子臉上長(zhǎng)著兩道細(xì)細(xì)的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，再加上一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，構(gòu)成了活潑可愛(ài)的我。
喜歡讀書，這就是我。
有一次，我在同學(xué)那里借到了一本精彩的`書，我連“謝謝”都沒(méi)說(shuō)，就以“光”的速度沖到了我的座位上，看起書來(lái)。我完全沉浸在書中，連同學(xué)叫我都不知道，同學(xué)生氣了，在我的耳邊大叫一聲：“劉星月！”我被嚇了一大跳，這才清醒過(guò)來(lái)。
愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，這就是我。
我平時(shí)在班里很幽默。一次，我們?cè)谏峡茖W(xué)課。正巧老師說(shuō)到“流星雨”，全班同學(xué)都目不轉(zhuǎn)睛的看著我，因?yàn)槿喽贾�，我的雅�?hào)就叫“流星雨”。我卻不以為然，說(shuō)：“流星雨就流星雨，好歹我是在天上的！”全班同學(xué)瞬間暈倒。
粗心大意，這就是我。
在一次數(shù)學(xué)考試后，老師宣布考試分?jǐn)?shù)。叫到我時(shí)，老師說(shuō)了一個(gè)數(shù)字：“劉星月，90分�！卑�，我怎么考了這么少？我一看試卷，都是我粗心大意造成的。這叫我在同學(xué)們面前“威嚴(yán)”何在呀？
同學(xué)們，這就是我，一個(gè)不添加任何“防腐劑”的我！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
在家窩著，看了一直期盼的宮崎駿最新的作品《懸崖上的金魚姬》。畫面很清新，純度很高的色彩調(diào)和讓我整個(gè)人感覺(jué)神清氣爽，純純凈凈的童話故事。看完之后我發(fā)現(xiàn)原來(lái)去掉激烈沖突的電影也很吸引人。
波妞的.形象塑造得很成功，溫暖的紅色的造型更突出了波妞敢愛(ài)敢恨但又不激烈的性格，聽到波妞發(fā)出的清脆的聲音，讓人不由得會(huì)喜歡上這個(gè)可愛(ài)的小胖妞。波牛想變成人類時(shí)，努力從身體里長(zhǎng)出手腳時(shí)，感覺(jué)像個(gè)笨笨的小雞仔。5歲的宗介很聰明很勇敢，骨子里繼承了天空之城里的巴茲的性格，小小男子漢敢于承擔(dān)責(zé)任，堅(jiān)忍執(zhí)著。
唯一的不足之處就是影片本來(lái)描寫波妞的爸爸時(shí)想表現(xiàn)以往在宮崎駿電影中經(jīng)常出現(xiàn)的主題--人類要尊重自然生態(tài)環(huán)境。但是后來(lái)就慢慢脫離的這點(diǎn)，而是把重點(diǎn)放在了波妞同宗介找媽媽上。蜻蜓點(diǎn)水的帶過(guò)，總讓人感覺(jué)美中不足。跟以往的片子比起來(lái)沒(méi)有太大的進(jìn)步。
不過(guò)還是很感謝宮崎駿，在網(wǎng)上找到他老人家的視頻，66歲的他看起來(lái)還是很精神，只是那花白的頭發(fā)與胡須已經(jīng)透露出他的年過(guò)花甲，不過(guò)那濃黑的眉毛還透露出他的老當(dāng)益壯�？磳m崎駿的影片總會(huì)觸動(dòng)我的心弦，為那抹色彩，為那種純凈非常感謝他老人家為我們帶來(lái)這么多充滿著所有人類都能讀懂的愛(ài)正所謂大愛(ài)無(wú)疆!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我家養(yǎng)了兩只可愛(ài)的小鸚鵡，十分小巧。它們可淘氣了！上竄下跳地蹦個(gè)沒(méi)完沒(méi)了！
小鸚鵡的腦袋是紅色的，綠色的身子左搖右擺，黃黃的脖子就像圍著一條金色的圍巾。兩顆鉆石一般的眼睛小巧玲瓏。還長(zhǎng)著一個(gè)又尖又硬的小嘴巴。
它們很愛(ài)“唱歌”，那聲音脆如銀鈴。特別是在凌晨，它們總愛(ài)唧唧喳喳地叫個(gè)不停。不等到天亮，它們是決不肯不罷休的！
我最怕給它們喂食了。一次，我捏著一顆白米去喂它們，被“大眼睛”咬了一口，疼得不得了�？伤鼈円稽c(diǎn)兒也不覺(jué)得不好意思，反而還很“驕傲”！但只要我把飯盒裝進(jìn)來(lái)，它們便啾啾爭(zhēng)食，像兩只好斗的小公雞在打架似的。
它們羽毛未豐，但總喜歡撲騰翅膀。一撲騰起來(lái)，就會(huì)掉進(jìn)水盒里，滑稽得不得了！
有時(shí)，小鸚鵡們變得“威武”起來(lái)。“甩”著它們的'大尾巴，大模大樣地走起路來(lái)。偶爾還“擺”幾個(gè)姿勢(shì)呢！
不久，我就開始教它們說(shuō)話了！“笨蛋！笨蛋！”我對(duì)著它們吼到。我正說(shuō)著，便不由自主地把手伸了進(jìn)去。小鸚鵡似乎聽懂了我在“罵”它們，一下子咬了我一口。啊，真疼！這時(shí)，它們還沾沾自喜呢！
它們喜歡旋轉(zhuǎn)，也不怕“天旋地轉(zhuǎn)”，一直轉(zhuǎn)個(gè)不停。那姿態(tài)輕盈優(yōu)美，我常常被它們所著迷。
我家的小鸚鵡真可愛(ài)！我愛(ài)我家的小鸚鵡！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
今年，我們?nèi)チ速苌�，體驗(yàn)了三天地軍旅生活。最讓我們叫苦連天的則是軍訓(xùn)。
“稍息！立正！向后轉(zhuǎn)！齊步走！立定！向前對(duì)正！”我們的教官為我們表演了這一系列標(biāo)準(zhǔn)的訓(xùn)練動(dòng)作。老師發(fā)下軍帽后，激動(dòng)的同學(xué)們都躍躍欲試。
“站如松，不許有小動(dòng)作，要系鞋帶先打報(bào)告！”我們的.教官給我們下了命令。一位同學(xué)悄聲說(shuō)：“��？太嚴(yán)厲了吧！”“誰(shuí)在說(shuō)話？出列！”那位同學(xué)被調(diào)出隊(duì)伍罰站了。咦？我手臂上怎么多了個(gè)黑點(diǎn)？好大膽的蚊子，竟敢咬我！我抬起手，準(zhǔn)備打死它�！皠e亂動(dòng)，都站好！”教官的聲音嚇走了蚊子，也嚇到了我。我只好忍著癢，一動(dòng)也不敢動(dòng)。“踏步走！一二一！你沒(méi)吃飯？抬高腳，手揮高！還有你，抬頭挺胸，別學(xué)烏龜！”教官檢查我們的動(dòng)作，不斷提出嚴(yán)厲的批評(píng)。
“接著聯(lián)系喊口號(hào)。我喊‘一二三四’，你們也喊‘一二三四’。聲音要洪亮�！薄褒R步走！一、二、三、四——！” “一、二、三、四——！”“立定！你們喊出來(lái)呀！這么輕，像打了敗仗一樣。”教練訓(xùn)斥道，于是我們扯著嗓子練習(xí)了好多遍，累得我們頭昏眼花、眼冒金星才終于達(dá)標(biāo)。
“現(xiàn)在我們練習(xí)四面轉(zhuǎn)向，腳跺地要響！”“向后轉(zhuǎn)！”“向后往右轉(zhuǎn)！有人在瞎轉(zhuǎn)，亂七八糟的！”“向右轉(zhuǎn)！向左轉(zhuǎn)！反應(yīng)遲鈍、轉(zhuǎn)錯(cuò)的人出列！”我們凌亂的轉(zhuǎn)向又被教官訓(xùn)斥了。直到我們轉(zhuǎn)的暈頭轉(zhuǎn)向才休息吃午飯。吃完午飯我們還要接著訓(xùn)練。
這樣的軍式訓(xùn)練持續(xù)了兩天半，雖然辛苦，卻磨練了我們的意志，軍訓(xùn)的基本動(dòng)作也變得標(biāo)準(zhǔn)了。即使活動(dòng)再苦再累，同學(xué)還是覺(jué)得很有意義，收獲也是滿滿一籮筐。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
暑假的一天，媽媽突然想吃蒸糕了，便命令我這個(gè)“跑龍?zhí)住钡娜ベI糕點(diǎn)。
今天天氣那是烈日炎炎，萬(wàn)里無(wú)云啊！我一路都在埋怨：“天氣怎么這么熱��！知了都在叫熱死了！花草都快枯萎了！樹葉都卷起來(lái)了！路上的'人都寥寥無(wú)幾，在路邊擺攤的也門可羅雀。那小販又怎么會(huì)在賣糕點(diǎn)呢！他才不會(huì).........”在被媽媽趕去賣蒸糕和惡劣天氣的影響下，我升級(jí)成“唐僧”。
到了小販常在的地方，我卻發(fā)現(xiàn)他一如既往的在賣蒸糕。我也不管了，直接把錢扔給小販，拿起蒸糕走人。一系列動(dòng)作如行云流水，仿佛演練了成千上萬(wàn)遍。
我回家后，媽媽問(wèn)我要找回的錢。我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有問(wèn)小販找錢，頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。同時(shí)，門鈴響了，我打開一看，那位小販氣喘吁吁地站在我家門口。他看到了我，說(shuō)：“小妹妹，你的錢�！蔽医舆^(guò)錢，剛想說(shuō)謝謝，卻發(fā)現(xiàn)那位小販只給我留下了一個(gè)高大的背影.............
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
感謝教育我的人，因?yàn)樗屛覍W(xué)到了知識(shí)，感謝傷害我的人，因?yàn)樗屛叶昧嗽鯓尤プ鹬厮�，感謝教誨我的人，因?yàn)樗屛叶昧嗽鯓尤ト∩帷?/p>
我最想感謝的人是我的父母，是他們交會(huì)了我怎樣去做人，是他們辛辛苦苦撫育我長(zhǎng)大的，是他們的`辛勤勞作給我?guī)?lái)幸�？鞓�(lè)的日子。
我的媽媽粗黑健挺的眉毛下面長(zhǎng)著一對(duì)鉆石般明亮的眼睛，高高的鼻子烏黑的長(zhǎng)發(fā)白皙的臉龐，玫瑰色的雙頰，櫻桃似的小嘴。
記得有一次，我拉肚子又吐的渾身無(wú)力媽媽看見(jiàn)這樣心里很難受，急忙帶我去了醫(yī)院。在路上我總是走一步又蹲下來(lái)休息，看見(jiàn)我這樣?jì)寢寙?wèn)我：“還能走嗎？”我有力無(wú)氣地說(shuō)：“還能。”那是我面色蒼白，就像舊了的紙一樣。媽媽見(jiàn)這樣她就蹲了下來(lái)說(shuō)要背我，我就爬上去，剛好車來(lái)了有沒(méi)座位，媽媽就讓我抓住她的衣服。到了醫(yī)院后，媽媽把我的病情都告訴了醫(yī)生。醫(yī)生說(shuō)要打吊針。
在此期間，媽媽細(xì)心地照顧我到了中午，媽媽便問(wèn)我：“餓了沒(méi)有，如果餓了的話我給你去買吃的�！蔽艺f(shuō)：“不餓，如果你餓了你就去吃吧�！薄拔也火I�！眿寢屨f(shuō)。
從早上8點(diǎn)一直打到下午6點(diǎn)多才打完。在路上媽媽說(shuō)：“好些了沒(méi)有要不有現(xiàn)在去吃點(diǎn)東西�！蔽艺f(shuō)：“恩�！薄暗认禄厝コ渣c(diǎn)藥�！眿寢屨f(shuō)。
回到家后，媽媽給我到了一杯熱水。一包有12顆，讓我吃的都想吐。我說(shuō)：“現(xiàn)在好多了，謝謝你媽媽�！薄澳闶俏业呐畠�，你生病我當(dāng)然要照顧你啊！”
我很感謝我的母親，是她無(wú)微不至的關(guān)懷和愛(ài)包裹著我，呵護(hù)著我。所以，我會(huì)為此報(bào)答我親愛(ài)的母親，感謝有你，我的母親！
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