【精華】五年級(jí)作文錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
為了迎接即將到來(lái)的新年，家家戶戶都掛起了紅燈籠，火紅的燈籠給寂靜平淡的村莊增添了許多的色彩，正是因這些燈籠，使我想起了許多年前發(fā)生的一件事。
“下雪了！下雪了！”一位名叫丹丹的小伙伴闖進(jìn)我家，把正在美夢(mèng)中的我給搖醒，我揉著睡意正興的`眼睛，往窗外望去。白茫茫的一片，鵝毛般的大雪下個(gè)不停。看到這一景象，我飛快的爬起來(lái)穿好衣服，用十分鐘不到的速度吃好了早飯，我和丹丹瘋玩了整個(gè)下午，屋前只出現(xiàn)了一個(gè)沒(méi)鼻子的雪人，哦，還有一片狼藉的院子。
傍晚，丹丹的媽媽提議去外面走走，我和丹丹一開(kāi)始手拉手挺安靜的走著，后來(lái)不知是她先扔我雪球，還是我先扔她雪球，兩人就這樣一路玩了下去。
“看，有燈籠！”丹丹像發(fā)現(xiàn)了寶藏一樣驚叫起來(lái)。“走，去看看。”我拉起她的袖口一口氣的跑到那個(gè)地方，那是一棵樹(shù)，上面掛滿了小小的紅燈籠�！拔野扬L(fēng)，你來(lái)摘�！钡さは駛�(gè)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)號(hào)施令。我笨手笨腳，弄了半天沒(méi)弄下一個(gè)。丹丹看不下去了，伸手過(guò)來(lái)幫我，她靈活的摘下了三個(gè)。我們腳下似乎生了風(fēng)，一轉(zhuǎn)眼，便又回到了媽媽身邊。媽媽知道后，罵了我一頓，并讓我放回去，可我死活不肯�；氐郊遥覇�(wèn)丹丹，如果燈籠里有蠟燭，它是不是就會(huì)亮了。丹丹跟我說(shuō)：試試吧！我們弄壞了兩個(gè)，只剩下一個(gè)了，丹丹把那最后的一個(gè)讓給了我，她說(shuō)，我比她小，應(yīng)該給我。
就在那一年，丹丹搬走了，燈籠也被我弄沒(méi)了，雖然買(mǎi)燈籠的小攤滿大街都是，燈籠上的圖案也各種各樣。但我心里的它們都比不上那裝滿友誼的小燈籠，盡管它身上的圖案，只有幾個(gè)“福”字。在我眼里，許多事以漸漸的模糊，可那讓我費(fèi)勁心思還不會(huì)發(fā)光的燈籠，卻在閃著耀眼的光芒。
五年級(jí)作文 篇2
小墨本來(lái)玩積木，堆砌的是飛機(jī)。玩著玩著，突然突發(fā)奇想，用這些零散的積木玩過(guò)家家游戲。還要媽咪參與其中。首先，用積木胡亂砌了些廚具，然后就開(kāi)始搞起來(lái)了，小墨說(shuō)他不舒服，要煮麥片和 粥，于是要和媽咪一起煮玉米紅蘿卜粥，切菜，放煲里，開(kāi)煤氣等等，哈最后哈哈美滋滋地吃起來(lái)。
玩著玩著，小鬼又要玩醫(yī)生看病的.游戲，小墨是醫(yī)生，媽媽和老鼠扮演患者。小墨就問(wèn)，哪里不舒服啊，還說(shuō)要探熱啊，要打針啊等…玩的不亦樂(lè)乎。有模有樣的玩法，大人看到不停大笑。
五年級(jí)作文 篇3
今天一早起來(lái)，天氣好冷。我極不情愿地從溫暖的被窩中爬起來(lái)，匆匆吃完早餐，奔向羽毛球館。走在路上，就連路旁的小花小草都縮緊了身子。凜冽的'風(fēng)呼呼地刮著，如咆哮的獅子。我加快步伐跑向球館。
剛進(jìn)球館，教練立馬讓我們進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)—到操場(chǎng)去跑3圈。“跑3圈，那么少？”我脫口而出。教練面無(wú)表情地說(shuō)：“你跑跑就知道�！蔽疫吪苓叴瓪�，這一圈整整400米呀！跑完2圈半時(shí)，我已經(jīng)累得不行了，這時(shí)都想打退堂鼓了，可是這時(shí)腦子里閃過(guò)一句話：世上無(wú)難事，只要肯登攀。我咬咬牙，向終點(diǎn)跑去。
做完熱身運(yùn)動(dòng)后，教練布置了一項(xiàng)任務(wù)：“揮拍200個(gè)”我想：這已經(jīng)大難臨頭了！當(dāng)揮拍100個(gè)時(shí)，手已經(jīng)麻了，到150個(gè)時(shí)，手臂開(kāi)始疼了，我忍著疼，堅(jiān)持著把200個(gè)揮拍動(dòng)作完成了。任務(wù)完成之后，球館立馬變得異常安靜，我們屏住呼吸，等待下一個(gè)艱難的任務(wù)。”“下一個(gè)任務(wù)，繼續(xù)揮拍200個(gè)”話音剛落，球館一片尖叫，我的心像掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。后來(lái)我想，不能做逃兵，還是堅(jiān)持吧。
接下來(lái)，我們進(jìn)行高遠(yuǎn)球訓(xùn)練，一個(gè)高遠(yuǎn)球不達(dá)標(biāo)，就要被教練罰去靜蹲。靜蹲可不是什么好玩的，靜蹲要身子和腿垂直90度靠墻蹲著。高遠(yuǎn)球和4個(gè)點(diǎn)的球共30個(gè)，我打中了25個(gè)，非常不幸地接受教練的“懲罰”。
靜蹲完之后，老師讓我們一個(gè)腳跪著，一個(gè)腳離開(kāi)地面，這可是我們的弱項(xiàng)。這樣做，不到一分鐘，但我心中默念著：“堅(jiān)持就是勝利”。
終于下課了，我和隊(duì)友們筋疲力盡，我們的屁股好像被粘在椅子上了……
訓(xùn)練結(jié)束，我的筆尖流瀉下一時(shí)的感受：堅(jiān)持，往往創(chuàng)造出美好的境界。
五年級(jí)作文 篇4
規(guī)則是一個(gè)重要的東西，有序文明的社會(huì)必須有規(guī)則來(lái)保證，可是規(guī)則還有許多人不去遵守。
人們常說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。”所以班有班規(guī)，校有校規(guī)，班里的規(guī)矩，其中一條要拾金不昧，不能把撿到的東西據(jù)為己有。
有一天下午，已經(jīng)放學(xué)了，人們都背著書(shū)包離開(kāi)了，只有我還在收拾書(shū)包。突然，我的目光被地上的十元錢(qián)所吸引了，可能是同學(xué)掉的吧。這時(shí)，我心里想：現(xiàn)在班里一個(gè)人也沒(méi)有，再說(shuō)了，媽媽平時(shí)根本不給我零花錢(qián)，要不我拿上吧！但轉(zhuǎn)念一想，這樣做太不道德了，也破壞了班級(jí)規(guī)矩。可是，現(xiàn)在在我腦海里浮現(xiàn)出了外面商店櫥窗里的精美筆記本，那是我夢(mèng)寐以求的呀！有了這十元錢(qián)我就可以買(mǎi)到它了！我看了看那十元錢(qián)，我看了看墻上貼的班規(guī)，于是我下定決心把這十元錢(qián)交給老師，我拿著那十元錢(qián)，輕輕推開(kāi)了老師辦公室的.門(mén)，和老師，說(shuō)明了原因，鄭重其事的將這十元錢(qián)交給老師，老師十分贊賞我的做法！我走出了老師辦公室，背著書(shū)包高興的離開(kāi)了校園，不然，我的良心肯定會(huì)過(guò)過(guò)不去的。
第二天，老師把十元錢(qián)物歸原主，還表?yè)P(yáng)了我，當(dāng)時(shí)我心中一片光明！
守規(guī)則，我做對(duì)了……
五年級(jí)作文 篇5
一大清早，我來(lái)到了外婆家，準(zhǔn)備和弟弟、阿姨和外婆去田野看看。
漫步石子路上，身子發(fā)出“咋咋”的響聲。迎面撲來(lái)的清風(fēng)把我的一切煩惱的甩掉。石子路旁是一條小溪，弟弟經(jīng)常把石子扔進(jìn)小溪里，外婆也常開(kāi)玩笑說(shuō)：“這條小溪快被你們填滿嘍。田野的右邊是大片大片的稻谷，散發(fā)著淡淡的清香，隨風(fēng)擺動(dòng)，像一位位芭蕾舞者在風(fēng)中翩翩起舞。稻田后面是一排排高大的樹(shù)木，這大樹(shù)粗得連三個(gè)小朋友合抱都抱不過(guò)來(lái)。它們像一個(gè)個(gè)士兵昂首挺胸地站在“城門(mén)”外，守護(hù)著自己的家園。
田野左邊是一排排高粱，有兩米多高。高粱后面是一片橘子林，上面的橘子還沒(méi)成熟。橘子林下有許多毛結(jié)結(jié)，我和外婆經(jīng)常去那摘，做成青團(tuán)，蒸熟了，味道好極了！橘子林的后面是一大片的油菜花地，油菜花金黃金黃的'，像一只只穿著金色裙子的小精靈，好看極了！
正前方還有一座粽子形狀的山，山上的一塊地是我家的，里面種著土豆，大概6月份的時(shí)候，能結(jié)出土豆，土豆成熟后，可以挖起來(lái)，做成土豆絲、土豆泥等。往山的高處走，是一片竹林，里面有很多竹筍，我們經(jīng)常來(lái)采摘。
田野真美！家鄉(xiāng)的田野就是一幅美麗的水彩畫(huà)，百看不厭！
五年級(jí)作文 篇6
很久很久以前，有一只聰明伶俐，會(huì)施法術(shù)的神鳥(niǎo)。據(jù)說(shuō)，它可以點(diǎn)石成金，因此每個(gè)人都?jí)粝氲玫剿?/p>
山下的村莊里住著一個(gè)黑心的財(cái)主，他得知神鳥(niǎo)就住在村莊后的山上，心里樂(lè)開(kāi)了花。
有一天，財(cái)主帶上管家，來(lái)到了神鳥(niǎo)住的大榕樹(shù)下，財(cái)主畢恭畢敬地對(duì)神鳥(niǎo)說(shuō)：“尊敬的神鳥(niǎo)，請(qǐng)和我一起回去，我會(huì)讓你享受榮華富貴的�！鄙聒B(niǎo)早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)黑心的財(cái)主，決定懲罰一下他。于是，就和財(cái)主乖乖地回去。
財(cái)主一回到家，就把神鳥(niǎo)關(guān)在一個(gè)豪華的鳥(niǎo)籠里，鳥(niǎo)籠的四周還鑲嵌著五顆大鉆石，并且每小時(shí)為神鳥(niǎo)送一次點(diǎn)心，還特地為它定做一長(zhǎng)小巧玲瓏的床。
這天財(cái)主來(lái)到鳥(niǎo)籠前，笑容滿面地問(wèn)：“神鳥(niǎo)，來(lái)我家過(guò)得舒適嗎？”神鳥(niǎo)悶頭不語(yǔ)。財(cái)主一見(jiàn)，驚訝地問(wèn)：“難道我服務(wù)不夠周到？”神鳥(niǎo)回答：“我要一日三餐都吃頂級(jí)廚師用21種新鮮蔬菜做的三明治�！薄斑@……這好吧！”財(cái)主有點(diǎn)猶豫，但還是答應(yīng)了。短短的一月時(shí)間，就花費(fèi)了財(cái)主半年的'開(kāi)銷(xiāo)。視錢(qián)如命的財(cái)主看到金錢(qián)象水一樣往外流，心疼得竟發(fā)了高燒，連日臥床不起。
又過(guò)了一段時(shí)間，財(cái)主的病養(yǎng)好了，又來(lái)看望神鳥(niǎo)了。他看見(jiàn)鳥(niǎo)籠里的神鳥(niǎo)唉聲嘆氣的，疑惑不解問(wèn)：“我的神鳥(niǎo)大人啊，吃的你也有了，為什么還垂頭喪氣的呢？”神鳥(niǎo)說(shuō)：“我要一個(gè)純金的鳥(niǎo)籠，不能摻入任何雜質(zhì)，另外，頂上還要有一顆夜明珠！”“什么！”財(cái)主一屁股坐在地上，“黃金還找得到，顆夜明珠……”“這個(gè)您不用擔(dān)心，東海的海底有著成千上萬(wàn)的夜明珠，還有數(shù)不勝數(shù)的金銀財(cái)寶，但您一定要在身上綁上一塊大石頭！”財(cái)主一聽(tīng)，兩眼直放金光。
第二天，財(cái)主按照神鳥(niǎo)說(shuō)得去做，可一跳進(jìn)海底，就再也沒(méi)有上來(lái)了。
神鳥(niǎo)有自己的智慧除掉橫霸，鄉(xiāng)親們對(duì)神鳥(niǎo)感激不盡。第二天，神鳥(niǎo)又回到了大榕樹(shù)……
五年級(jí)作文 篇7
中午，媽媽剛燒好菜正往盤(pán)里盛，只見(jiàn)爸爸迅速地拿了一個(gè)碗，沖進(jìn)廚房，盛了一碗飯，緊忙用筷子往嘴里扒拉。
這時(shí)，弄好菜的媽媽跑出來(lái)對(duì)爸爸說(shuō)：“你這人怎么這樣啊，干嘛搶我的飯？快還給我！”說(shuō)完，她趁爸爸不注意，一把把爸爸的飯給搶了過(guò)去。爸爸著急地說(shuō)：“明明是我的飯，快給我，快給我！”媽媽沖爸爸做了個(gè)鬼臉，得意地說(shuō)：“就不給你，有本事你也來(lái)?yè)屟�！”“好啊”爸爸一個(gè)箭步奔過(guò)去，可媽媽早有準(zhǔn)備，拿著碗往旁邊一閃，爸爸撲了個(gè)空，他只好無(wú)可奈何地說(shuō)：“哼，算你有本事，下回我絕不會(huì)讓你再搶著�！笨戳怂麄儞岋堃荒唬胰滩蛔〉貑�(wèn)：“老爸老媽?zhuān)銈冊(cè)诟陕锬�，怎么還搶起飯來(lái)了，難道我們家沒(méi)飯吃了嗎？”他倆得意地看著我，媽媽還笑呵呵地說(shuō)：“你嘗嘗這是什么飯？”我嘗了一口，啊，這是剩飯，怪不得他們?cè)趽屇�。他們�?zhēng)著把剩飯吃掉，把新蒸的飯讓給別人，他們都有一顆美好的'心靈。
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我一把從媽媽手中搶過(guò)飯碗，用力扒拉了一口，大聲宣布：“從今兒起，我也要做個(gè)搶飯的人！”
五年級(jí)作文 篇8
我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，我從小就十分喜愛(ài)書(shū)籍，和書(shū)結(jié)下了不解之緣。我把書(shū)當(dāng)作不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品，看見(jiàn)書(shū)就像饑餓的人看到面包一樣，愛(ài)不釋手。因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)給我知識(shí)和智慧，也給了我力量和勇氣。在我的房間里，放著一個(gè)大書(shū)柜，那里全都是書(shū)，每逢生日，爸爸、媽媽問(wèn)我要什么禮物，我都會(huì)脫口而出：“書(shū)，我只要書(shū)�！弊x書(shū)的時(shí)候，我常常廢寢忘食，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界。
“開(kāi)卷有益，讀書(shū)好處多”這是自古以來(lái)人們的共識(shí)。每一個(gè)人要想在知識(shí)的山峰上，登得越高，眼前展現(xiàn)的景色越壯闊，就要擁有淵博的知識(shí)。知識(shí)是人類(lèi)通向進(jìn)步文明和發(fā)展的唯一途徑。書(shū)是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶。它是我們獲取知識(shí)的源泉。我們要讓自己變得聰明起來(lái)，必須多讀書(shū)，讀好書(shū)。書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)給我知識(shí)和智慧，也給了我力量和勇氣。
書(shū)里的內(nèi)容豐富多彩，讀了《雷鋒日記》讓我懂得人活著要更多地為別人著想，讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》使我懂得了遇到困難不能退縮，要有毅力和堅(jiān)強(qiáng)的.意志去戰(zhàn)勝困難。
閱讀不僅可以使我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí)，提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力，乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí)，都有極大的幫助。
有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：功課那么多，作業(yè)要完成，哪有時(shí)間看書(shū)？其實(shí)只要你肯擠時(shí)間來(lái)讀書(shū)，就不愁沒(méi)有時(shí)間。就像大文學(xué)家魯迅先生說(shuō)的：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的�！彼约壕褪前汛蠹彝嬗螒�，看電視的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上。最終魯迅寫(xiě)出了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就。我們可以用午休、放學(xué)做完功課以后、節(jié)假日等點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)讀書(shū)。每天一小時(shí)，積少成多，積沙成塔。
書(shū)是萬(wàn)花筒。書(shū)是大觀園，書(shū)里的生活五彩繽紛，這里世界色彩斑瀾。來(lái)吧，讓我們起步入書(shū)的海洋。
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