- 五年級(jí)敘事作文 推薦度：
- 五年級(jí)敘事作文 推薦度：
- 五年級(jí)敘事作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
五年級(jí)敘事作文集錦5篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)敘事作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)敘事作文 篇1
鄉(xiāng)村生活就像一首美妙的樂(lè)趣，像一首詩(shī)，還像一個(gè)潔白的夢(mèng)。
記得有一次，媽媽和爸爸帶我去，鄉(xiāng)村的荔枝園摘荔枝，在進(jìn)入荔枝園之前，媽媽就千叮萬(wàn)囑咐我，讓我別爬樹，要注意安全，爸爸媽媽各拿一個(gè)袋子去找成熟的荔枝并摘下來(lái)。他們讓我坐在旁邊看，我爸爸指著三左邊的一棵樹說(shuō)，哪兒的栗子大，我媽馬上放下袋子，敏捷的爬上了樹，摘了幾個(gè)荔枝放到袋子里。我坐在原處，左顧右看，突然發(fā)現(xiàn)一棵不高的荔枝樹，我心想這棵樹這么矮，我應(yīng)該能爬上去吧。在爸爸和媽媽不留意的時(shí)候，我溜了過(guò)去，那是我第一次爬樹，有一點(diǎn)兒緊張。
我先把袋子掛在手上，然后左腳踩住一個(gè)樹干后，并借助樹的力，把右腳也踩上了樹，這時(shí)我眼前就是幾顆紅彤彤的荔枝，我的口水飛流直下三千尺啊，我手一拉荔枝就把它摘到了心里，便開始得意洋洋了，我繼續(xù)摘荔枝，這時(shí)我看到了一顆火球，我連忙把它摘了下來(lái)，在樹上大口大口地吃了起來(lái)，感覺(jué)自己去到了人間仙境，開心極了，我越爬越高，才發(fā)現(xiàn)荔枝樹上有一只小鳥正在啄，荔枝，我又高興又傷心，高興的是因?yàn)槲夷芸吹揭恢贿@么可愛(ài)的小鳥，傷心的是他在吃荔枝，看時(shí)間差不多了，我又摘了幾顆荔枝就下了樹，這一次爬樹可真刺激。
我連忙找到了爸爸媽媽，爸爸說(shuō)，你去哪兒摘荔枝了呀？然后后面我結(jié)結(jié)巴巴的.我們，雖然我沒(méi)有告訴我爸爸實(shí)情，但我身上爬樹的痕跡和袋子里的荔枝已經(jīng)告訴了爸爸。
鄉(xiāng)村的生活真是美好，讓我回味無(wú)窮。
五年級(jí)敘事作文 篇2
舒奕承道 ：“肖飴，我要上廁所。”“很急嗎？”我問(wèn)道�！笆堑�。”“好吧，那你去吧。”我批準(zhǔn)了。突然，他向全班吼了一聲：“有誰(shuí)有紙巾？！”“哎呀，別嚇我們啊……”大家有點(diǎn)生氣，畢竟有些同學(xué)已經(jīng)睡著了�！皣u……別吵，你不知道有些同學(xué)已經(jīng)睡著了嗎？”我輕聲地問(wèn)他。他回答我說(shuō)：“哦，我剛剛一時(shí)間沒(méi)想起來(lái)，忘了，不好意思啊！”“如果你要紙巾的話，就過(guò)來(lái)拿吧�！蔽易隽藗�(gè)請(qǐng)隨我走的動(dòng)作�！皡�，給你。快去快回�。∮涀�，回來(lái)的時(shí)候要輕手輕腳的，別吵到同學(xué)啦！還有……”“停停停停，打住，別吵了，我知道了。話說(shuō)，你怎么這么嘮叨了？”“現(xiàn)在，好像是你了吧！”說(shuō)完，我便“撲哧”一聲笑起來(lái)了。“現(xiàn)在，你吵到同學(xué)啦，作為班干部，你要提醒你自己一次！”他說(shuō)�！皢�，現(xiàn)在輪到你提醒我來(lái)，行行行，我提醒自己一次，行了吧。好啦，快去！”我“命令”道。
過(guò)了大約十分鐘，我們卻遲遲不見(jiàn)他的人影，我們感到很奇怪，上個(gè)廁所而已，也用不了這么久吧。我決定，到女廁所大聲叫一叫他，看他應(yīng)不應(yīng)。我去跟潘曉楠說(shuō)了一下，她說(shuō)：“我也去�！薄笆孓瘸小蔽腋藭蚤暗馈！斑祝趺礇](méi)聲？”我跟潘曉楠同時(shí)說(shuō)道�！八粦�(yīng)我們，也不能代表他不在。”我提議。“要不我們等一等，這個(gè)時(shí)間，應(yīng)該還有人要上廁所，我們見(jiàn)到的話，就拜托他看看里面有沒(méi)有人。”“嗯”潘曉楠應(yīng)道。真巧！讓我們遇到了二班的江浩天，我跟他說(shuō)明了情況，并拜托他幫忙看看。他出來(lái)時(shí)，我迫切地問(wèn)道：“怎么樣，舒奕承在里面嗎？”他只是笑著對(duì)我擺了擺手。
“怎么辦��？”我說(shuō)道�！皠e這么泄氣嘛，要不我們先回班上看看，說(shuō)不定他已經(jīng)回去了，如果他還沒(méi)回，我們就告訴邵老師�！边@次不是我，而是潘曉楠。我們?cè)俅位氐桨鄷r(shí)，發(fā)現(xiàn)舒奕承還沒(méi)回來(lái)，我去問(wèn)了問(wèn)睡舒奕承周圍的`同學(xué)，他們都回答說(shuō)，沒(méi)看見(jiàn)。我對(duì)潘曉楠使了個(gè)眼色，她會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。我們便出了門口，直往辦公室走，我們往辦公室瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)邵老師并不在。我擔(dān)憂的臉色瞬間暴露出來(lái)了，雖然只是一剎那，但我擔(dān)憂的臉色被潘曉楠看到了。潘曉楠說(shuō)：“沒(méi)事，邵老師不在，還有何老師嘛！”“嗯，對(duì)哦，我都差點(diǎn)忘了�！蔽也铧c(diǎn)就大聲喊出來(lái)了，幸虧當(dāng)時(shí)潘曉楠捂住了我的嘴。
“何老師，我們班的舒奕承同學(xué)不見(jiàn)了，我們剛才在廁所里找江浩天幫我們看了看，但他說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，在教室里，也沒(méi)看見(jiàn)他�！蔽乙获R當(dāng)先地向何老師說(shuō)道�！班�，是嗎？他可能下去上廁所了吧！”何老師溫和地說(shuō)�！暗膊慌懦ニ麐寢屇抢锏目赡�。好了，現(xiàn)在已經(jīng)很晚了，快去睡覺(jué)吧！”“嗯，我們知道了�！蔽液团藭蚤鸬�。
當(dāng)我們?cè)俅位氐桨嗬飼r(shí)，舒奕承已經(jīng)回來(lái)了。我問(wèn)道：“舒奕承，你去哪兒啦？怎么這么晚？你剛剛有沒(méi)有聽到我們叫你，��？你說(shuō)啊！”“肖飴，別急�。÷齺�(lái)，首先，舒奕承，你剛剛有沒(méi)有聽到我們叫你？”在關(guān)鍵時(shí)刻，還是潘曉楠冷靜�！拔摇衣犚�(jiàn)了，只是沒(méi)回答你們……而已�！笔孓瘸兄е嵛岬卣f(shuō)。
“真的？”
“真的�！�
“好吧，現(xiàn)在的時(shí)間不早了，快睡吧！”
由于時(shí)間緊迫，我和潘曉楠很快就躺上床了。只見(jiàn)舒奕承還坐在那里，嘴巴一張一合，卻聽不到他在說(shuō)什么。我沒(méi)有在多疑，畢竟他是我們班的同學(xué)，所以我相信他說(shuō)的話。
時(shí)間在一分一秒的流失……
在下午的信息課上，在潘曉楠和我的肩碰一下的時(shí)候，她對(duì)我說(shuō)：“舒奕承今天中午的確是去了他媽媽那里！”
這句簡(jiǎn)單的話，在我心中重復(fù)了許久……
五年級(jí)敘事作文 篇3
今天晴空萬(wàn)里，和風(fēng)徐徐，真是個(gè)適合出游的好日子�？粗诩依锫耦^苦讀的哥哥和我，爸媽決定讓我倆輕松一下，帶我們?nèi)ズ＿呑襟π�。我倆樂(lè)得簡(jiǎn)直要把屋頂掀翻，丟下鋼筆，拿起外公放在院子里的兩只水桶和一張大網(wǎng)，大張旗鼓地出發(fā)了。
車緩緩地停了下來(lái)，我打開車門，哇，一陣咸咸的海風(fēng)撲面而來(lái)，我像一只剛飛出鳥籠獲得自由的小鳥一般，來(lái)不及脫鞋，立刻向大海奔去。踩在軟軟的沙灘山，雖深一腳，淺一腳，卻也勝過(guò)“X、Y”無(wú)數(shù)。
這會(huì)兒剛剛退潮，沙灘上露出了一大片黑色的泥濘。石頭經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的烘烤，變得干干的，摸上去有些粗糙，仔細(xì)看，遍布著大大小小的孔洞。我一腳跨上去，搖搖擺擺幾下，終于站穩(wěn)了。放眼望去，細(xì)小的波浪在微微翻滾，陽(yáng)光猶如仙人撒落的金子，熠熠生輝。嗬，多美的家鄉(xiāng)！這就是我長(zhǎng)大的地方呀！
“發(fā)什么呆呢？趕緊抓螃蟹�！备绺绲暮艉按蚱屏宋业腻谙�。
“咚”，我穩(wěn)穩(wěn)地跳了下來(lái)，天哪，好多小蟹在泥濘地上爬來(lái)爬去，從一個(gè)小洞鉆出，又鉆進(jìn)另一個(gè)小洞里。還有好多彈涂魚在石頭上跳來(lái)跳去，曬著太陽(yáng)。我的手不禁癢了起來(lái)，立刻拿起小桶向“小蟹聚集地”進(jìn)攻。一只橡皮大小的螃蟹成了我的目標(biāo)。我用手指輕輕按住它的背，哈，這個(gè)小家伙拼命地?cái)[動(dòng)著它的鉗子，作最后的'掙扎。可它哪里是我的對(duì)手，我捏住它的背，輕輕一提，將它拎在空中。正當(dāng)我得意洋洋之際，突然它用大鉗子狠狠夾住了我的手指�！斑�，好痛！”我用力一甩手，將它甩到了空中，小螃蟹估計(jì)也被這突如其來(lái)的襲擊嚇壞了，在空中經(jīng)歷了不知幾百度空翻之后掉到了一塊石頭上，摔得七葷八素，不省蟹事。我吸取了這一次的教訓(xùn)，抓到第二只螃蟹時(shí)，將它壓在地上，抓住它的大鉗子，將它倒拎在空中，放到小桶里。
不過(guò)，并不是每一只蟹都是這樣容易馴服。在抓一只大螃蟹時(shí)，我將它倒拎在空中，可它后腿一用力，竟將身子撐了起來(lái)，同時(shí)也狠狠地夾了我一下。我痛得立刻松開了手，它如愿掉到了地上。眼看著它要溜之大吉，我顧不上手指的痛楚，再一次撲過(guò)去抓住了它，將它的大鉗子按在胸前，讓它沒(méi)有攻擊的能力，乖乖地成為了桶中一員。
正抓得高興，突然聽見(jiàn)媽媽喊我過(guò)去。“什么事啊，老媽？”我氣喘吁吁地問(wèn)�！皣u，小聲點(diǎn)，你看那里有一只大青蟹，爸爸去拿網(wǎng)了，我們等下把它抓住�！闭f(shuō)著，爸爸拿著大網(wǎng)跑了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)老爸拿起網(wǎng)，悄悄地繞到螃蟹身后，趁其不備，一下子把它罩住，提了起來(lái)。我們把這只比語(yǔ)文書還大的青蟹放到桶里。我們小心翼翼地用棒子撥了一下，奇怪的是，這只青蟹依舊一動(dòng)不動(dòng)。我們最終得出結(jié)論：這是一只死蟹。我們幾個(gè)大眼瞪小眼，撲哧一聲笑了。
海灘上留下了我們?cè)S許多多的腳印和手印，水桶里裝了好多“戰(zhàn)利品”�？粗@些小螃蟹們疊在一起，爬上跌下的滑稽模樣，我們最終不忍心，又把它們倒在了沙灘上�；蛟S，下一個(gè)周末，我還會(huì)在沙灘上遇見(jiàn)它們呢！
五年級(jí)敘事作文 篇4
我家人一向是討厭螞蟻的，唯獨(dú)只有我喜歡螞蟻。記得我五歲那年，我做了一件傻事，想知道就往下看。
有一次，我家打藥了。幾只螞蟻正在搬運(yùn)食物。 “藥” 是專門針對(duì)它們打的。
打完藥以后，家里散發(fā)出一種刺鼻的味道。那些螞蟻奄奄一息，過(guò)了一會(huì)，結(jié)果那些螞蟻全都死了。
幾天后，刺鼻的味道消失了，別的螞蟻過(guò)來(lái)搬運(yùn)它們當(dāng)食物讓我吃驚的是：接觸過(guò)這些螞蟻的`螞蟻也都死了，從幾只到幾百只……越來(lái)越多。我想：“這越來(lái)越多，到時(shí)候螞蟻滅絕了怎么辦？警察 來(lái)抓我們?cè)趺崔k？”我很著急，也沒(méi)把這事告訴媽媽。我趕快拿著掃把和垃圾桶，把它們一個(gè)不差的掃走了。姥姥還以為我在干活呢！還表?yè)P(yáng)了我呢！終于沒(méi)事了，我自言自語(yǔ)道，松了一口氣。我又想 ：“這件事沒(méi)有任何人知道。如果別人知道了，警察還來(lái)抓我們呢！”
現(xiàn)在說(shuō)起來(lái)，自己都覺(jué)得好笑。
五年級(jí)敘事作文 篇5
這是一件發(fā)生在上個(gè)月的事：我和幾位同學(xué)一起去于睿家，坐地鐵2號(hào)線的時(shí)候，有兩位哥哥把座位讓給了我和胡稼期。
那件事至今我依然記憶猶新，由于當(dāng)時(shí)地鐵上的`人比較多，所以我們只能站在一個(gè)角落里，書包也只能夠放在一個(gè)地方。而且當(dāng)時(shí)我們已經(jīng)很累了，盡管我們已經(jīng)把沉重的書包放在地板上，但我們卻無(wú)精打采的靠在扶手上。正當(dāng)我的腿已經(jīng)站到酸痛的時(shí)候，有兩位高大的，戴著眼鏡的，看上去只有20來(lái)歲的大哥哥十分熱情地把座位讓給了我和胡稼期，大哥哥微笑著熱情地向我們打招呼說(shuō)：“小朋友，你們站了這么久了，你們坐吧�！蔽液秃谄诟屑さ卣f(shuō)：“謝謝你！”他們說(shuō)：“不用客氣！”我坐下后，真是松了一口氣，過(guò)了一會(huì)兒，那兩位大哥哥便下車了。過(guò)了幾個(gè)站，我們也下車了。
雖然我和那兩位大哥哥可能永遠(yuǎn)將不會(huì)再見(jiàn)面，這并不重要，因?yàn)槿绻巳硕紤延羞@樣一顆熱情的心，世界將會(huì)變得更加溫暖和幸福。
【五年級(jí)敘事作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)敘事作文05-26
五年級(jí)敘事作文05-27
快樂(lè)的六一五年級(jí)敘事作文05-22
五年級(jí)敘事作文:比11-19
歡慶六一五年級(jí)敘事作文03-24
五年級(jí)敘事作文:比04-01
五年級(jí)敘事作文04-01
五年級(jí)敘事作文12-22
★五年級(jí)敘事作文01-06
敘事作文五年級(jí)11-03