實用的五年級優(yōu)秀作文七篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的五年級優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
現(xiàn)在有一個非常好看的綜藝節(jié)目，叫“奔跑吧！兄弟”里面的一場撕名牌，都令我身臨其境，意味深長。
這不，參加小記者的我們，今天要去“參人行，奔跑吧！兄弟體驗館”一路上下著蒙蒙細雨，但依舊不能阻擋我們?nèi)ンw驗館的熱情！
到了這里，小成哥就為我們分了組，隊員們都躍躍欲試，摩拳擦掌。當然，我也不甘示弱，經(jīng)過一輪激情四射的游戲后，我們便正式進入了主題。
游戲開始了，我方派出了高達魁梧的謝隊長——謝星漢和幾名女將。對方派出的都是經(jīng)驗豐富的“老將”。對我方很不利，不占上風(fēng)，只見謝隊長，龍騰虎躍，對面的敵人也不甘示弱、謝隊長直奔一位落單敵人的名牌而去，“敵方”一個左閃躲過了攻擊，經(jīng)過幾個交戰(zhàn)許多敵人被我們“OUT”了
不一會兒，就輪到我上場了，我臉繃得緊緊的，我左手防著，右手準備進攻，我的對手小不點——張雍逸，他看見我這威武的模樣，撒腿就跑，我喊上了我的戰(zhàn)友——潘昶文，我們倆像“獵豹”一樣去追張雍逸，潘昶文抓住了他的衣服，把他摔倒在地，我馬上跑了過去，抓住他的名牌干凈利落的.撕了下來……
經(jīng)過了一場場激烈的戰(zhàn)斗，我們最終的勝利，我懷著美好的心情回到了校園，依然回味剛才的撕名牌大戰(zhàn)。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
今天，我向大家介紹的是我的防水表。
它有黑色的邊和銀色的邊，還有藍色的按鈕。分別是LIGHT、MODE、START、RESET四種按鈕，同時，它們都有不同的作用。它還有一層玻璃，玻璃上有一層透明的保護膜。接下來我給你介紹一下它的使用方法。如果你單擊LIGHT，會出現(xiàn)五種不同的顏色，分別是紅、黃、藍、綠、紫色。單擊START，會出現(xiàn)日期，比如說我現(xiàn)在單擊這個按鈕，出現(xiàn)了10月26日，星期五。如果我單擊RESET，會出現(xiàn)鬧鐘，到了上面的時間它會嘀嘀的.響，一直到下一分鐘它才會不響，或者你再單擊RESET才不會響。單擊MODE，會出現(xiàn)計時器，你再單擊START就會開始計時，再單擊START就會停止計時，再單擊RESET就會變成全都是零的摸樣。再單擊MODE就會出現(xiàn)調(diào)鬧鐘，在小時閃動的時候，你單擊START可以加一小時，小時左邊的是上午和下午，上午是AM，下午是PM，再單擊RESET就會讓分鐘閃動，分鐘閃動時，可以調(diào)分鐘，單擊START會加一分鐘。再單擊MODE就會調(diào)準確時間和準確日期。秒閃動，單擊START就可以讓秒變零。分鐘和小時我就不用說了，你再按3下RESET就會出現(xiàn)準確日期讓你調(diào)，日閃動單擊START會加一天，再單擊RESET，月閃動，單擊START會加一個月。再單擊RESET星期閃動，單擊START會加一天，比如說：我現(xiàn)在的手表是星期日，我單擊START會變成星期一。最后再單擊MODE就會變回原樣。它的格式是，最上面顯示的是星期，星期下面是多少秒。秒下面顯示的是上午和下午，最大的數(shù)字是準確時間。
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五年級優(yōu)秀作文 篇3
有一天，麻麻媽媽和麻麻爸爸在一棵古老的大樹旁捉蟲子，七個麻麻孩子在草地上玩老鷹捉小雞，因為麻麻老大很大，就讓它當老鷹。這里的蟲子很多，又大又肥又營養(yǎng)，孩子們很喜歡吃，吃不完的蟲子可以在太陽底下曬干保存到冬天吃。
忽然，一只小老鼠從麻麻媽媽身邊竄過，接著一只又一只跑過， 的麻麻媽媽想“老鼠一家這是怎么啦？為什么慌成這樣？”還沒等她明白就覺得腳下劇烈地晃動起來，一下就站不穩(wěn)，麻麻爸爸也在搖晃著，口里喊著“不好了，地震了�！边@時天搖地動，石塊亂飛，動物們個個驚慌萬分，四處亂跑。一只小兔在大樹邊的石頭上撞斷了脖子，有一條蛇被樹干砸成了兩截，大地使勁抖動著，森林里一片慌亂。
雖然麻麻們不怕摔倒，但是如果有什么重物砸在大家身上的話，也會受到傷害的.。就在危險的時候，麻麻爸爸、麻麻媽媽發(fā)揮它們巨大的反彈能力，迅速站了起來，麻麻爸爸發(fā)現(xiàn)了一個好地方，把麻麻媽媽和麻麻寶寶們保護在一個古樹的樹洞里，這古樹樹大根深，牢牢地抓住大地，樹洞寬大，簡直是天然的防護屋，麻麻們還把周圍胡亂跑的小松鼠、小花鹿等小動物也救出來放在這里，就這樣，大家安然地呆在樹洞里直到地震過去。
終于平安了，麻麻一家成了森林里的英雄。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
寫下這片日記，不是為了我自己，而是為了即將畢業(yè)的同學(xué)。六年，在人生的流里不多也不少，但卻印襯了我們的深刻情誼，記得剛從一年級見面時，我們都很羞澀，很幼稚，因為那時的我們都還不熟悉彼此，就這樣漸漸地，隨著時間的挪移，我們慢慢的熱火起來，跟這個人玩，跟那個人玩，但是，分別之后，隨著時間的挪移難道就能忘記你們嗎？總之那是一段幸福的時光�？晌蚁氪舐暤赜�(xùn)斥上帝，因為，為什么這種時光他給我們的這么短暫，為什么要讓我們分別？
我知道，即使這樣寫出一片日記，那也挽回不了劃過的，逃去如飛的.時光。但是，我想哭訴，因為我不想離開這六年朋友，這六年的酸甜苦辣。更多的，則是那從手指滑落的如雪親情。
對于現(xiàn)在的同學(xué)，我想說：“我會好好珍惜你們。”而對于以前的同學(xué)們，我想說：“去聽一聽辛?xí)早鞯摹段兜馈贰！?/p>
寫了這么多，我也只是有感而發(fā)，昨晚看著一閃一閃亮晶晶的星星，我的眼都蒙朧了，或許是他們在暗中幫助我，讓我緊扣你們生命的琴軒。
現(xiàn)在想想，時間過得多快啊，一年級，張老師剛交我們讀拼音，眨眼的時間，已近到了六年級，快畢業(yè)了。但也沒辦法，我想，我現(xiàn)在得用朱自清先生的文章《匆匆》里的一句話才能表達我的內(nèi)心：“在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我，又能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。”沒錯，時間就是這樣，友情就是這樣，你不抓住他，他就跑了。
寫到這里，我只想問一問大家，N多年后，你還記得我們天真的容顏嗎？
五年級優(yōu)秀作文 篇5
我喜歡我的家鄉(xiāng)，喜歡這座十一年來我從來沒有離開過的城市。
我喜歡這里的晴天。每天清晨，太陽早早地出來，毫不吝嗇地將陽光灑滿每一個角落，空氣里滿是干爽的味道，微風(fēng)拂過，樹下灑滿了跳動的陽光金幣。無論是走在街上還是呆在屋子里，心情總像陽光一樣燦爛。
我喜歡這里的雪天。那些落光了葉子的樹木上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒，那些冬夏常青的松樹和柏樹上，掛滿了蓬松松、沉甸甸的'雪球兒。一陣風(fēng)吹來，樹木輕輕地搖晃著，那美麗的銀條兒和雪球兒簌簌落落地抖落下來。玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚，在清晨的陽光下，映幻出一道道五光十色的彩虹。
我喜歡這里的煙火。我不知道還有哪座城市會像這里一樣如此頻繁地放煙火。在天剛麻麻亮的清晨，在晚霞滿天的傍晚，在寂靜無人的深夜。那一朵朵絢爛卻又轉(zhuǎn)瞬即逝的開在空中的花呀，時常讓我產(chǎn)生了奇異的幻覺。
我喜歡這里的每一棵樹。政府大院里的“左公榆”，學(xué)校操場邊的“四君子樹”，玉澤湖畔的柳樹，我都喜歡。我喜歡它們發(fā)芽時的悄無聲息，我喜歡它們萌發(fā)時的絲絲涼意，我喜歡它們落葉時的不離不棄。
我喜歡這里各式各樣的路燈，我喜歡路燈下寬闊的馬路，我喜歡馬路上疾馳的小汽車，我喜歡傍晚天邊的晚霞和晚上閃爍的小星星，我喜歡……
我喜歡這座城市，我還喜歡這座城市里我喜歡的人。
五年級優(yōu)秀作文 篇6
人的一生就是在遇見與錯過之間，你會遇見很多人，然而你也會錯過很多人。
錯過也就是錯過了，再回來的也是不完整的，所以得用心放棄。
我錯過過很多人，但是每一次的錯過，還是有給我長見識，讓我學(xué)會更加珍惜。其實并非如此，每一次的錯過，我都會撕心裂肺的痛苦，但是有什么辦法呢？錯過了也就只是錯過了。
記憶深刻的是，我錯過了那個女孩，那個頭發(fā)直直的，會面對我微笑的女孩。
我和她認識有九年了，是小學(xué)同學(xué)。我以為時間能夠足以證明，我和她不會分開，可是時間還是那么的絕情，把我和她殘忍的分開—錯過。( )
錯過她是我一個遺憾，錯過了一個笑得燦爛的天真女孩，是我的錯，但是錯過也就是錯過了呀，我真的'沒有辦法讓時間重來，當然我也真的沒有信心，在時間倒流后，再次遇見她，我能夠珍惜她。
時間不能倒流，世上也沒有后悔藥。就算可以我也不會那樣，因為在這個世界上，哪有不失去的東西？哪有不錯過的東西？哪有一直屬于你的東西？別后悔什么當初，因為事情已經(jīng)發(fā)生了，錯過的也就只是錯過了，我們，都沒有那么偉大可以改變這個世界。已過去的事情，我們也就只能讓它隨風(fēng)飄吧。在每一次撕心裂肺的痛苦中吸取經(jīng)驗、總結(jié)讓下一次的遇見更加珍惜。
錯過的人，錯過的情，錯過的物，都只是是錯過了。
你和她錯過，就是說明你們倆并不是真正該在一起直到永遠的人，就是說明她也是時候該離開你了，去尋找對她來說最好的相遇。你們的相遇，是對？是錯？沒有說明，但是重要的是，記得離開時大家都面帶微笑地揮揮手，對彼此留下一個段暖心的回憶。
所以錯過的人，錯過的情，記得都要認真面對，你會在為未來的某一天，遇見對你來說對的人。只要在那時記得好好珍惜。
錯過了就是錯過了，放開那些錯過的，去尋找未來最美的一切吧！
五年級優(yōu)秀作文 篇7
我是個混血兒，生活在法國巴黎，我在一所貴族小學(xué)上課，我的同桌叫米歇爾，他是個靦腆的小男孩。米歇爾皮膚很白，五官端正要不是頭發(fā)短，你還真看不出來他是個小男孩。
米歇爾很靦腆。第一天上學(xué)時，我踏進這個教室，隨便掃了一眼目光就定格在了他的身上。其他同學(xué)都有同桌和小伙伴兒，只有他一個人孤零零的坐著，在位置上安安靜靜的等著老師來，教室里除了他旁邊沒有其他座位了，我只好走向他旁邊的那個位置上。我性格開朗活潑可愛，和他打了個招呼，“你好！”我想表示友好，可是他卻往邊上挪了三下，好像靠近我就會傳染病毒一樣。老師來了，全部同學(xué)都在說：“老師好！”老師讓我們介紹自己，其他同學(xué)都在踴躍舉手發(fā)言，只有他，默默地低下頭，一句話也不說。放學(xué)了，家長來接我們，同學(xué)們都像快樂的`小鳥一樣，一個一個的快步走到，爸爸媽媽身邊，米歇爾，只是在座位上坐著。突然一個大概20歲左右的男子走到座位邊，拉起他的手，就要走，我望著他，眼神里充滿了不解。那個男子看到我的眼神，說：“小妹妹，你好啊！我是米歇爾的哥哥，我叫馬歇爾�！蔽覜_他笑了笑，他轉(zhuǎn)過頭說：“米歇爾快點走啦！”米歇爾終于說話了：“好�！焙髞砻仔獱栍植徽f話了，像個悶葫蘆一樣�？磥砻仔獱栒娴氖莻�靦腆的男孩。
這就是我的同桌，一個叫米歇爾的男孩，現(xiàn)在我五年級了，米歇爾還是我的同桌。感謝他在小學(xué)里陪著我。
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