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【精品】五年級優(yōu)秀作文錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的五年級優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
經(jīng)常，老師大人要我們學(xué)會欣賞。有時候同學(xué)偶爾會問我欣賞是什么？怎樣去欣賞？怎樣去了解欣賞了？我每次都是迷茫的說。答案更是數(shù)不其數(shù)，但那一次，我明白了，那一次猶如一個記號，已深深地刻在我的心里。
有誰能在講臺上為全班讀下自己的嗎？老師問道，瞬間，一道風(fēng)吹過拌著一個黑影，不用猜，那就是我同桌，因?yàn)樯险n超愛發(fā)言，不管知道還是不知道，就算硬著頭皮上都能編出來，也難怪，被評為“發(fā)言之星”。他個子很高，從遠(yuǎn)處看跟個駱駝似的，頭發(fā)很短，像小草一般，成績也還不錯，當(dāng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)餓狼般的眼神對著他時，你從容不迫，當(dāng)臺下的觀眾全是大白菜似的，他演講的題目是一篇關(guān)心人類污染的事情，內(nèi)容是這樣的；生活在尉藍(lán)的天空下，碧綠的森林中，你是怎樣的感受，可是，不要在抱有幻想了，人類無法擁有這樣美好的事了，每次當(dāng)我回家時，不是垃圾，也還是垃圾，更可惡的事，每次，我看見人們都在笑嘻嘻地砍倒竹林時，我總看見竹土們的憤怒的眼神，聽見他們的求救聲和呼吸聲，可是沒有什么用，從此地球上又少了一片竹林，地球的哭聲又增加了，小鳥的哭聲也增加了，人類卻笑嘻嘻的溜走了，為什么竹林要被砍伐，它們不跟我們一樣嗎？也有生命，也有權(quán)力，為什么他們一定要被人類踩與腳下，是他們太弱小嗎？是它們太無用嗎？不是，而我們?nèi)祟愄^于自私，太過于亂砍亂伐，太過于貪心，難道他們沒有想過砍完之后會怎樣嗎？一片荒漠，沒有水和食物，動植物影子都沒有，地壞上一片寂靜，死氣沉沉，既使這樣，人類也不肯停手，到別的地區(qū)甚至星球去繼續(xù)放大他們狂野的野心，如果人類不去保護(hù)地球，還會有第二個地球嗎？不會，每個東西都是獨(dú)特的，但是環(huán)境可以改變，以現(xiàn)在我們一起開始保護(hù)環(huán)境吧！讓我們成為好環(huán)境的朋友吧！
這篇演講，使我受益匪淺，我終于明白欣賞是什么，是一種當(dāng)你不會時，聽取別人的一種方法，是一個從失敗的深淵中的一根求命繩，欣賞在我們生活中多么重要��！欣賞不僅僅是為了欣賞，而是為了讓我明白道理，有所感觸而行動起來，去完成更完關(guān)的自己。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
鈴鈴鈴 上課鈴響了，一星期兩次的大課間活動又開始了。
同學(xué)們個個興高采烈，教室里立即像開了鍋似的變得熱火朝天，大家都拿出了自己的玩具�？�！同學(xué)們有的扭動自己的身體轉(zhuǎn)動著呼啦圈，有的在興致勃勃地下著象棋、跳棋，還有的三五成群地玩游戲 我和小陳拿出精心準(zhǔn)備的五子棋饒有興趣地戰(zhàn)斗起來，我先把棋子斜著擺放，小陳出自，這正是我有意牽著她的鼻子走，哈，小陳步步落入了我精心設(shè)計(jì)的圈套中了。接著我故意露個破綻，小陳以為機(jī)會來了，便把棋子豎著放，企圖一舉偷襲成功，而我趁著小陳不注意，在一個不起眼的格子里放了好幾個連排的棋子，小陳卻沒注意以為自己就要贏了，根本沒有識破我聲東擊西的計(jì)謀。圍觀的同學(xué)都以為小陳就要贏了，而我不慌不忙眼疾手快在關(guān)鍵地方堵住了她的棋子。小陳這才恍然大悟發(fā)現(xiàn)了我的計(jì)謀，可是已經(jīng)來不及了，我 啪 的一聲把這枚決定勝負(fù)的棋子放在了棋盤上，我終于艱難的贏了。
這時 鈴鈴鈴 下課鈴響了，快樂的時間總是過得飛快，我們只好戀戀不舍地回家了。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。從這句話，我懂得了司馬遷受盡艱苦卻仍然寫下《史記》的原因。不是為了名利，也不是為了把自己的名字留在歷史中，而是為了讓殘缺的歷史補(bǔ)充完整。不求回報，只為讓后人看到真正的歷史。這是一種奉獻(xiàn)。錢學(xué)森不遠(yuǎn)萬里，不畏艱苦一心回到祖國，只因?yàn)橄霝樽约旱淖鎳龀鲆恍┏煽儊�，中國設(shè)計(jì)第一顆人造衛(wèi)星便是在錢學(xué)森先生的參與與指導(dǎo)下完成的，這也是一種奉獻(xiàn)。有人在創(chuàng)造歷史，歷史也在成全或拋棄某些人，但我想這些人永遠(yuǎn)會被歷史銘記，因?yàn)閺乃麄兩砩�，我懂得了奉獻(xiàn)，他們便是我的最親愛的老師。從他們身上，我看到了羅隱所描寫的，采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。
我曾質(zhì)疑過他們，為什么要放棄自己在他國高額的工資，而選擇了當(dāng)時一窮二白，無所成就的中國。我也曾想過他們到底是為了什么，如今我才明白，原來，這是一種奉獻(xiàn)。
我有一個偶像，他61歲，作為中國第一顆原子彈和第一顆氫彈的理論設(shè)計(jì)的總負(fù)責(zé)人，他一共獲得了國家獎金、特別獎20元。其中原子彈10元，氫彈10元。是，我的偶像叫鄧稼先。他為了讓中國成為一個世界領(lǐng)先大國，他不辭辛苦，日夜勞累，可是也是因?yàn)榇?他得了直腸癌，在病床上，他說的最多的是，你們快回去，中國不能落后。
他是我的老師，他讓我懂得了奉獻(xiàn)，他是中國人民最親愛的老師!
五年級優(yōu)秀作文 篇4
今天，我向大家介紹一位新朋友，這個朋友可懂得天下所有的知識，古今中外的知識，科學(xué)深奧的秘密，動物世界的神奇，他都能一一告訴你，他就是我一生的伴侶——書！
從我才四歲時，各種各樣的漫畫書就已經(jīng)時時刻刻在我身邊了，一旦有時間，我就捧起書來“啃”。在六歲時，我已“啃”完了不少書，上了小學(xué)，便開始“啃”一些字多圖少的書了，比如《閣樓上的光》、《窗邊的小豆豆》……，等上了高年級，“啃”的書也就深奧起來，《西游記》中孫悟空的神通廣大讓我羨慕；豬八戒的能吃能喝讓我捧腹大笑。漸漸地，我又迷上了《作文選》開始了“啃”書的旅途。旅途很困難，你要通過思考、續(xù)編、品味、尋求新知、列單總結(jié)、想象這六道關(guān)卡，才能取到“真經(jīng)”！
科學(xué)家說過：“書是人類的精神食糧”。是啊，書是我們知識的源泉，我們學(xué)到的字、詞、句、段、文都是從書中學(xué)到的，一本你喜愛的書就像一盞明燈，是一位朋友，也是茫茫大海中的一座燈塔。
書可以百讀不厭，每次都會有新的發(fā)現(xiàn)和收獲。這就是需要我們選擇不同的角度，多思考，多想象，多總結(jié)體會，這樣才能把書上的知識轉(zhuǎn)化為自己頭腦中的東西。
讀書吧，它會讓你領(lǐng)略到許許多多有用的知識！帶著你浩瀚在知識的海洋之中！
五年級優(yōu)秀作文 篇5
寒冷的冬天已經(jīng)離去，春姑娘踏著輕盈的腳步再次到來。在空氣新鮮的早晨，小溪又開始了它動聽的演奏，一陣陣動聽的音樂把動物們都從冬眠中叫醒。不知不覺森林蘇醒了，打得又恢復(fù)了往日勃勃的生機(jī)。
在動物王國里的清晨一群群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍超前出發(fā)，樂呵呵的拿著它們豐收的食物，唱著整齊的勞動號子向前走著。這時一個用掛在一棵大樹的樹枝上，并在慢慢的破開，過了一會先伸出了一個小小的腦袋，又過了大概五分鐘，竟然伸出了翅膀和整個身體。仔細(xì)一看才知道原來是一只小蝴蝶！看！它在慢慢的舒展自己的翅膀，看著這奇妙的世界，呼吸著新鮮的空氣。它咱開美麗的翅膀朝著花叢飛去，只想著好好飽餐一頓。
正在享受花蜜時，他身后有一只螞蟻不禁驚嘆著：“多么漂亮的蝴蝶呀！”小蝴蝶轉(zhuǎn)過頭去，一看卻是一只小螞蟻，雖然有些失望但還是面帶微笑著說:“一起來吃花粉好嗎？”
“不用了，謝謝你！我還要去斑我們既儲藏的食物呢！再見。”小螞蟻一說完即非一般的.跑走了。
蝴蝶并沒有注意，而是繼續(xù)德在花叢中吸食花蜜，翩翩起舞。
過了幾天，小螞蟻再版食物時驚恐的發(fā)現(xiàn)了一只蟑螂正在享幾天前向螞蟻剛看見的蝴蝶靠近，看樣子蟑螂正準(zhǔn)備白小蝴蝶當(dāng)午餐給吃了呢!但小蝴蝶并不知道，仍舊一邊跳舞，一邊采蜜。小螞蟻叫：“小心！小蝴蝶！”
小蝴蝶被尖叫聲驚動了，它趕緊飛過來，嚇得說不出話來。
蝴蝶不知說什么好，對著螞蟻深深地鞠了一躬，然后說：“真是非常感謝！謝謝你救了我一命！謝謝！”從此以后，這只螞蟻和被螞蟻酒過一命的蝴蝶成了好朋友。
五年級優(yōu)秀作文 篇6
我從小就喜歡吃肉，水煮肉、紅燒肉、干菜肉、醬肉……等等都是我的最愛。直到有一天，媽媽突然發(fā)現(xiàn)我的體重已經(jīng)嚴(yán)重超標(biāo)了。從那以后，媽媽就每時每刻盯著我的飲食，我再也不能隨心所欲地吃肉了�？墒牵业睦习质且晃粡N師，我們家各式各樣的美味佳肴卻從未間斷過，這對于饞嘴的我來說，簡直是一種折磨。我可管不住我的嘴巴，隨時都可能偷吃噢！
這不，今天下午，老爸又燒了一鍋?zhàn)屓舜瓜讶叩臇|坡肉，準(zhǔn)備晚餐的時候吃。午睡時間到了，我跟著爸爸媽媽走上二樓房里，躺到了床上。五分鐘過去了，十分鐘過去了，快半小時了，我卻怎么也睡不著。那東坡肉一直在我心中揮之不去。看著已經(jīng)熟睡的爸爸媽媽，我心中的饞蟲又開始發(fā)作了。吃!不吃！吃一點(diǎn)！不，不要吃! 腦子里“呼”地變出了一個小天使和一個小惡魔。一個叫我去偷吃，一個叫我接著睡，我到底聽誰的呢？“吃，就嘗一下，沒事的。到晚上在老媽的眼皮底下，又只有看他們吃的份兒了。機(jī)不可失，時不再來！”小惡魔說。“不，不要聽他的話，你會越來越胖的！”小天使說。人們都說邪不勝正，可那時，小惡魔偏偏把小天使打敗了。
于是，我以非常輕的聲音爬下床，腳剛著地，“怎么啦?”爸爸低估了一下。哎呀，這可把我嚇出了一身冷汗，僵直著身體坐在床邊。我慢慢回頭瞟了一眼爸爸。唉，虛驚一場，原來是在說夢話。我拍拍胸脯，剛站起來，媽媽突然一個轉(zhuǎn)身，哎喲，我全身都起了雞皮疙瘩，又以為媽媽醒來了，又是我多疑了�？磥砦业目禳c(diǎn)兒離開這個“危險地帶”�。�
終于，我來到了廚房。馬上就去打開鍋蓋，一陣香味迎面撲來，真可謂“十里飄香”�。∽屑�(xì)一看，東坡肉用的材料是五花肉，肥瘦相間，上面蓋著豬皮，晶瑩剔透，鍋底還鋪著香蔥，再配上筍干的清甜，就兩個字，絕了！吞了一大口口水，我拿起筷子，準(zhǔn)備開吃！我一筷子就夾起了最大的那塊肉，就要往嘴里送，不，不行！要是把大塊的吃了，老爸肯定一開鍋蓋就發(fā)現(xiàn)了。還是吃小塊的吧，反正味道是一樣的嘛，小的還可以多吃幾塊呢！為了不讓爸媽發(fā)現(xiàn)，我專挑小塊的吃，嗯——那味道，真是太好吃了！瘦肉里夾著肥肉，肥而不膩，豬皮Q彈，說不出的美味! 一塊、一塊、又一塊，原本一大鍋的肉，被我吃了不少。不管了，應(yīng)該可以蒙混過關(guān)吧？吃完了東坡肉，我又想吃冰淇淋了，于是，我打開冰箱拿了一塊慢慢品嘗。吃得好飽�。∥矣眉埥聿粮蓛糇彀�，上樓心滿意足地躺好，睡覺！不一會兒，便甜甜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
待我醒來，已經(jīng)到了晚餐時間。突然肚子痛了起來，我飛奔向洗手間，呀，不好！我拉肚子了，上吐下瀉。聽到聲響，媽媽很快就趕來幫我揉肚子擦嘴巴。等我好一些了爸爸媽媽問東問西。在他們的步步“逼問”下，我只好如實(shí)“招供”，他們氣得臉都白了，說：“這次就是一個教訓(xùn)，下次絕對不許偷吃了。”
竊吃，竊吃，居然把肚子吃壞了，真是弄得我哭笑不得呀！下次我一定要聽從小天使的勸告，抵擋住美食的誘惑。
五年級優(yōu)秀作文 篇7
關(guān) 愛能讓遭遇困難的人獲得幫助；也能讓心靈枯萎的人得到滋潤；還能讓絕望無助的人看到希望；更能讓無依無靠的人感受溫暖。我，就經(jīng)常擁有朋友、老師、親人以 及陌生人的關(guān)愛。每到這時，總覺得心暖暖的，就算是在寒冷的冬天，也不在乎了。而且，關(guān)愛別人，樂于助人也是能使別人受益，使自己快樂的一大妙招。
有一次，語文課上，我和同學(xué)們都在專心致志地做著練習(xí)冊，我拿著沖鋒鋼筆掃蕩敵人，不一會兒就要ok時， 但沒有墨水了。我趕快向同桌借筆，可同桌沒有鋼筆，我急得火燒眉毛。心想：拿黑色中性筆繼續(xù)寫嗎？但我前面的作業(yè)字跡是藍(lán)色的，不，這樣肯定會被挨罵的 呀！我苦惱極了，搖搖頭，可是空著也不是辦法。就在我做著極大的心理斗爭時，李澤峰二話不說遞給我一支藍(lán)黑墨水的鋼筆，我感激得說不出話來。李 澤峰，我最好的朋友，總是在我最危急的時候救我一命。我心安理得地用著他的鋼筆，竟沒有說謝謝。下課鈴聲響后，我把練習(xí)冊準(zhǔn)時交給了組長，把筆還給了李澤 峰。我認(rèn)為這件事就這樣結(jié)束了，其實(shí)不然。后來，我終于知道李澤峰那天借給我鋼筆后，自己就沒有鋼筆了。好不容易借到一支鋼筆卻快要下課了，所以練習(xí)冊上 的字寫得十分潦草，差點(diǎn)挨鄒老師罵。而借筆到還筆的全過程中，我都沒有說謝謝。我知道后，羞愧不已，現(xiàn)在才知道，那支小小的鋼筆飽含著多少關(guān)愛、多少勇氣與多少令人敬佩的舍己為人��！
關(guān)愛無價，關(guān)愛是不能用金錢來衡量，關(guān)愛只能用愛心去創(chuàng)造。大家都獻(xiàn)出那一份寶貴的愛，讓世界變得更美好，更光明吧！
五年級優(yōu)秀作文 篇8
人們常說，老師像辛勤的園丁，老師如和藹可親的父母。但在我心中，我們班的班主任梁老師卻更有著特別的含義！
梁老師，您是一本《百科全書》。每次只要和您在一起，就能感受到您撲面而來的高雅氣質(zhì)，如那精美的扉頁；傾聽著您的談吐，更讓我們?nèi)玢逶≈柟庥曷兜淖虧�。在您的引領(lǐng)下，我們打開了一扇又一扇知識大門，讓我們在知識的海洋里盡情遨游。在您的影響下，我知道了學(xué)好語文才能為祖國做出奉獻(xiàn)。我喜歡上了語文，更愛上了您，我也逐漸成了一本《百事通》。
梁老師，您是一支悅耳的歌。您的聲音是那么甜美，如輕風(fēng)流水，似幽谷鳥鳴。每次聽您朗讀課文都是一種享受。那次，您朗讀《觀潮》這篇課文時，我仿佛身臨其境，優(yōu)美的意境也被梁老師用聲音渲染得淋漓盡致，把我?guī)У讲龥坝康拇蟪泵媲埃恼聝?nèi)容便在讀中滲透到了我們的心中。無論多么枯燥的文字，在您的嘴里卻成了動聽的音符。所以梁老師的課總是那么吸引著我們。
梁老師，您是一棵智慧樹。只要我們遇到什么麻煩，就會習(xí)慣地圍坐在您這棵智慧樹下，您會毫不吝嗇地贈予我們一顆顆智慧果，為我們排憂解難。有一次，一個同學(xué)冤枉我說我把他的作業(yè)本撕爛了，下課后，老師把我們倆叫去，經(jīng)過老師的一番調(diào)解，終于化解了我們倆之間的矛盾，證實(shí)了我的清白，回去前，老師語重心長地對我們說：“同學(xué)之間應(yīng)該和睦相處，互相幫助，結(jié)成深厚的友誼，集體才有凝聚力！”
梁老師，您是……
梁老師，您真像童話中的仙子，您用您繽紛的色彩在我心中勾勒出了最美的畫卷！
五年級優(yōu)秀作文 篇9
去年春節(jié)，我們一家人出去旅游。在途中我一直非常擔(dān)心我那寄養(yǎng)在寵物店的狗狗“小帥”，怕它染上什么病或被欺負(fù)。
就要回重慶了，就要看到我的乖乖“小帥”了，我那個高興��！可晚上我聽見媽媽在跟寵物店的員工通話，看著媽媽一臉嚴(yán)肅的神情，我就猜測出了什么事，見媽媽緩緩放下手機(jī)，我立刻沖上前去問媽媽發(fā)生了什么事，媽媽換上一副笑臉，告訴我：“沒什么事，只是小帥不乖而已�！蔽野胄虐胍傻囟⒅鴭寢�，想讓她說更多，可媽媽卻說：“明天就回家了，你去玩吧�！�
第二天下午終于回到了重慶，可媽媽又說要去南坪姨婆家，我雖然不情愿，但還是在姨婆家等到了晚上，晚上吃完飯，媽媽問我：“你今天住在姨婆家好不好？今天爸爸媽媽要去辦點(diǎn)事�！蔽蚁肓讼�，還是答應(yīng)了�？墒强粗改鸽x開，我心里升起了不祥的預(yù)感。
第三天姑姑一家也來到了姨婆家，還有我那淘氣的小表弟，一大家人好熱鬧。飯后我獨(dú)自在臥室里津津有味地看著電視。爸爸推門進(jìn)來坐在我身邊，過了一會兒我問爸爸：“什么事�。俊卑职謪s一言不發(fā)，我有點(diǎn)生氣：“再不說話，我就接著看電視嘍！”“小帥死了……”一個蚊子般細(xì)小的聲音傳進(jìn)我的耳朵，卻像一塊大石頭一樣壓在了我心上。爸爸見我沒有反應(yīng)，站起來拍拍我的肩：“還是女兒堅(jiān)強(qiáng)，你媽媽昨天哭了好久呢！”說完轉(zhuǎn)身走了出去，但我卻在爸爸關(guān)上門的一瞬間，無聲地哭了起來，我的淚珠不受控制地往下落，滴在床上濕了一大片，我的腦中不斷浮現(xiàn)出小帥可愛的臉，浮現(xiàn)出它對我開心地?fù)u尾巴的樣子……
門外的家人聽見了我的抽泣聲，媽媽進(jìn)來安慰我，可媽媽一句話都還沒說，眼眶也紅了起來。我使勁把媽媽往外推，邊推邊哭著說：“你為什么要騙我留在這里，為什么不讓我見它最后一面啊！”
如今一年過去了，我還不敢相信“小帥”真的不在了。我現(xiàn)在從另一個角度來看狗狗的死亡，它是終于離開了病魔，去了天國。不過家人為了安慰我，做的種種事情，真的讓我好感動。
五年級優(yōu)秀作文 篇10
最近我小制作的興致很高，上次的“噴氣式載人飛行器”試驗(yàn)剛落下帷幕，這次“過江纜車”試驗(yàn)又開始了。
我先找來一根約2米長的細(xì)繩(從雜貨堆里覓來的)，粘在客廳兩側(cè)的墻壁上，繩子上套上一根吸管。(在客廳行走需要彎腰從繩子下面鉆過去了)這樣便形成了“纜車”的運(yùn)行軌道。
和上次一樣，我將氣球充滿氣后，粘上吸管，再將載有小人模型的座艙貼上氣球前面。待我松開手后，氣球會是什么樣子呢?
“嘟嚕�！睔馇蛳窈茸砹司疲葞游茏隽藥讉�360°后空翻，接著猛沖了出去。好不容易才擠進(jìn)去的小人也被甩出座艙。氣球此刻像頭暴怒的獅子，不顧一切地向前狂奔。“啪”軌道的一端突然斷了，氣球沒了剛才的威風(fēng)，滑落到地上，用僅剩的一點(diǎn)動力亂竄之后，奄奄一息……
第二次，我加固了軌道，檢修了座艙之后，再次試驗(yàn)。
“嘟嚕�！睔馇蛎蜎_了出去。然而，行駛到一半的時候，吸管與氣球突然分離了。氣球再次四處亂撞……
第三次，我仍不灰心。在做好一切準(zhǔn)備工作之后，再次松開了手。
功夫不負(fù)有心人，氣球筆直地向前沖去，用了2秒鐘的時間，到達(dá)了終點(diǎn)!
第一條噴氣式纜車運(yùn)行線路開通!
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