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    五年級快樂作文

    時間:2022-12-09 10:19:26 五年級 我要投稿

    精選五年級快樂作文匯編九篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的五年級快樂作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    精選五年級快樂作文匯編九篇

    五年級快樂作文 篇1

      五年的校園生活多姿多彩,快樂的事兒就如天上的繁星,數(shù)也數(shù)不清。但令我印象最深的是最近上的一節(jié)與眾不同的作文課,快樂游戲始終貫穿其中,真是一節(jié)名符其實的“快樂課”。

      在我們的心里,作文可是一件令人頭痛的事!因此上課時,大家的臉都是繃得緊緊的,真不知道該怎么熬過這四十分鐘。沒想到,給我們上課的是張老師可厲害哩!她先讓我們伴隨著音樂跳起了“兔子舞”,四十八只活潑的“小白兔”頓時“活”了起來,快樂悄然而來。

      上課正式開始。老師先請了兩名小助手——小彤和小蕾幫忙,出乎意料的是老師競安排我當(dāng)“滑稽大師”,讓我有大顯身手的機(jī)會。剎那間,“yes!”“加油!”“我們快樂在一起!”的歡呼聲響徹校園。

      第一個游戲是“啞劇表演”。我和小助手合作,做出的各種動作、神態(tài)讓同學(xué)們捧腹大笑,贏得了陣陣掌聲,這將成為我美好的回憶。印象最深的是有趣的“猜詞語”這個節(jié)目。

      小助手小彤先拿來一張寫著詞語的紙,讓我表演,我卻不小心“泄漏天機(jī)”。真糟糕,白忙一趟。經(jīng)過老師的指點,胸有成竹的我決定跟大家玩一趟。這次小彤手上舉著的詞是“暈倒”。我一看,心里暗暗高興,因為我電視劇看多了,這種場面司空見慣,表演這個詞真是輕而易舉!我先用手按在太陽穴上,然后慢慢地閉上眼睛,接著轉(zhuǎn)了幾圈,“啪”的一聲摔在地上,不醒人事,看你們?nèi)绾谓辜?沒想到,機(jī)靈的同學(xué)們沒被我的“假象”騙倒,不用5秒就猜出了答案,簡直是易如反掌。唉,我的“苦肉計”失效了。

      游戲一個接一個,高潮一浪按一浪,笑聲、歡呼聲響成一片。為了讓這快樂時刻永遠(yuǎn)成為記憶,老師不失時機(jī),讓我們動筆寫下這快樂游戲。我們回味著剛才的快樂,寫著,寫著……

      這真是一節(jié)終生難忘的快樂作文課,我受益匪淺。原來作文課也能上得這么快樂,看來我也要在作文上下功夫,治好這“頭痛病”,尋找其中樂趣,讓快樂無處不在。

    五年級快樂作文 篇2

      “十一”我們學(xué)校放假七天,在假期的第二天,舅舅打來電話,問我:“你想不想去奧星棗園?”我說:“想!逼鋵,我早就想去看奧星棗文化了,這下可如愿以償了。于是,舅舅又叫上弟弟妹妹和其它幾個人。由一個叔叔開著車,向奧星棗園奔去,經(jīng)過一個多小時的顛簸,我們終于到了奧星博物館。

      一進(jìn)博物館的大門,便看見一個由花生擺成的“天下第一棗”粘在一個由大棗拼成的大型燈籠上,兩邊擺著一些棗木雕刻工藝品,往里面走就會看見許多棗的圖片,上面有磨盤棗、葫蘆棗和辣椒棗等等,前面呢,還有許多用藥水泡棗的罐子,前面貼著它們的名稱和用處等。

      我們上了二樓,首先映入眼簾的是那扇假門和它前面的兩棵棗樹,還有兩三個打棗的小人。盡管我知道那些東西是假的,但是可能是覺得它有趣吧,我還是學(xué)著古人的樣子,右手拉起門環(huán),“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”地敲了起來,還是不是地問:“請問這里有人嗎?”

      再往左走,就會看見一系列的古代東西,有關(guān)公使用的青龍偃月刀,張飛使用的丈八蛇矛,還有文房四寶筆、墨、紙、硯,還有一個奧運(yùn)火炬,右邊還有手飾盒、木箱子、掛筆的、插筆的木器,和一幅國畫。它們的后面,還有一個下象棋的桌子和凳子,上面有個棋盤。接著,就是一個品茶桌,上面放著一個茶具。我坐在其中的一個座位上,接著我對弟弟大喊:“小趙,這還有一個座位,你坐不坐呀?”弟弟聽后,飛似地跑了過來,邊跑邊喊:“我坐。”

      臨走的時候,我突然看見門口有一些農(nóng)具,便說:“快來看呀,這里還有一些農(nóng)具!”這話被弟弟聽見了,大叫:“俺老豬來也!”聽了弟弟這話,我被逗得哈哈大笑,在這里,還有一些“年事已高”的老棗樹,其中,最老的就有六百六十余年呢。

      出了博物館,我們來摘棗區(qū),在那里,有不計其數(shù)的冬棗,散發(fā)出誘人的香氣。這時的我,早已是垂涎三尺,俗話說:“一日食三棗,紅顏不見老!比绻以俣喑砸恍,不就可以永遠(yuǎn)青春了。(開個小玩笑,嘻嘻*^__^*)所以,不等大家反應(yīng)過來,我就一溜煙兒的跑到樹叢里摘棗吃起來了吃了一段時間,我突然想到,旁邊就是禁摘區(qū)了,想必禁摘區(qū)的棗肯定更甜更好吃。于是我就偷偷摘了一顆棗放在嘴里。嘿!你還別說,這棗果然比摘棗區(qū)的棗甜得多我就向大人要了一個袋子,正準(zhǔn)備翻過去的時候,我忽然想到:要是被發(fā)現(xiàn)怎么辦?可是為了吃到更甜,更可口的冬棗,不管他三七二十一,我腳登著欄桿就翻了過去。

      進(jìn)里面之后,我仔細(xì)地挑了一棵樹,抱著它,使勁地?fù)u,一個個棗子就像一個個“人參娃娃”,狠狠地砸在我身上,其中幾個,還不偏不斜地砸在我的腦袋上,不過沒關(guān)系,這并不算疼。我蹲下來,開始拾那些“小娃娃”?赡苁俏覄偛艙u樹的聲音太大,驚動了這里的管理人員,他們朝我這邊走來,喊道:“里面有人嗎?有人的話快點出來,否則就罰款了!蔽乙宦犨@句話,立刻停下了手里的活,被嚇得一動不動。我抑制住了呼吸,仿佛我只要發(fā)出一丁點兒聲音,就會被發(fā)現(xiàn)似的。那兒的管理人員見沒有聽見任何聲音,就走開了。那個管理人員一走遠(yuǎn),我就敏捷地翻過欄桿,回到摘棗區(qū),這次偷摘行動可真是險,差一點兒就被發(fā)現(xiàn)了。

      在不知不覺中,太陽就快要下山了,舅舅說:“小同志們,今天你們收獲不小了,我們可以go了嗎?”“OK,Lt'sgo。”我回答。我們出了大門,登上了車,結(jié)束了這一下午的快樂之旅。

    五年級快樂作文 篇3

      “六一”雖然離我們遠(yuǎn)去,但是老師為了讓我們3.1班的小朋友有一個共同的.美好回憶,在星期五的下午為我們舉行了一次特別的晚會。

      節(jié)日的教室里,同學(xué)們可以自由地吃東西,自由地說話,整個教室里充滿了歡樂的氣氛。

      我很榮幸參加了節(jié)日里的表演,我的節(jié)目是唱歌。我也不知道自己唱得好不好,但是歌聲結(jié)束,同學(xué)們就為我鼓掌,歡呼,這可能是大家對我的認(rèn)可。今后我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)音樂,把最美的歌聲帶給大家。同學(xué)們也表演了非常精彩的節(jié)目,有講笑話的,有表演魔術(shù)的,有講故事的,還有說相聲的。特別是劉子俊和王一搏的相聲把全班同學(xué)都吸引住了,他們兩個的動作和表情是那么的自然和放松,語言又很逗人,他們的節(jié)目一結(jié)束,同學(xué)們已經(jīng)笑得前俯后仰了,有的笑得肚子疼,有的笑得還流出了眼淚,就連老師也哈哈大笑起來。不知不覺放學(xué)的時間到了,同學(xué)們還沉浸在歡樂的氣氛中,戀戀不舍的離開了教室。

      今年的“六一”讓我開心!讓我快樂!讓我難忘!

    五年級快樂作文 篇4

      我?guī)椭鷦e人,我快樂。有一天我在窗戶里看到,小區(qū)的大路對面正在搞免費抽獎的活動。我看見了,兩眼“放光”,因為每次抽獎,我都能碰到好運(yùn)氣。我飛快地跑下樓,朝那里走去。

      我走著走著,看到了一位盲人正在盲道上走,而盲道上卻有一塊磚頭。我心想:這怎么可以呢?這是在盲道上,怎么能有磚頭呢?我便以最快的速度直奔盲道,把大磚頭搬開,周圍的叔叔阿姨都朝我豎起大拇指。我剛要過去抽獎,卻發(fā)現(xiàn)那輛供人免費抽獎的車已經(jīng)走了。

      盡管我沒有抽到獎,但我還是很快樂,因為我?guī)椭藙e人!

    五年級快樂作文 篇5

      今天是個晴朗的好日子。太陽才剛剛露出笑臉,爸爸、媽媽就帶我踏上了去上海歡樂谷的路。

      剛到歡樂谷的大門口,我就眼花繚亂了:五顏六色的風(fēng)車有規(guī)律地隨風(fēng)轉(zhuǎn)動,像蝴蝶在一起翩翩起舞,漂亮極了!

      早就聽說過玩過山車的驚險刺激,今天是第一次老遠(yuǎn)地看到過山車,我迫不及待地拉著爸爸跑過去?墒菦]跑到入口處,我就被長龍一樣的隊伍擋住了。那么長的隊伍,排隊得要多長時間呀?爸爸似乎看出了我的心思,拉著我的手對我說:“既然你想玩過山車,就應(yīng)該耐心等候玩一下呀!”聽了爸爸的話,我和爸爸緊跟在長長的隊伍后面,隨著人群不斷往前移動。不知過了多久,終于輪到我們了。

      隨著一聲哨響看到工作人員向我們招手,我們趕緊爬上過山車,找好座位坐下來。按照工作人員的示范,我們系好了安全帶,工作人員對安全帶的鎖定又逐一作了檢查。又一聲哨響,過山車啟動出發(fā)了!剛開始,過山車身子像蝸車一樣慢慢爬行,突然,“轟隆隆”的輪子聲加大了,過山車也加速了,車體順著軌道就像瀑布一樣由上一沖而下。

      正當(dāng)我頭重腳輕、渾身發(fā)抖時,過山車車身又像孫悟空般翻起筋斗來。頓時,我只覺兩耳生風(fēng),分不清東南西北了,更分不清是身前還是身后,不斷有人發(fā)出尖叫聲、吶喊聲,而我被風(fēng)吹得幾乎透不過氣來了。然而,過山車并沒有就此罷休,它的身體在空中繼續(xù)翻轉(zhuǎn),就像擰麻花一樣。我這時感覺整個人就像要被拋出去一樣,手腳無處著力,心里想:怎么還沒到達(dá)目的地呢?終于,過山車駛?cè)肓似教沟牡囟,慢慢停了下來,到達(dá)終點。我的心也終于落地了!

      緩了緩緊張、激動的心情,我們還去玩了旋轉(zhuǎn)木馬、搖擺傘、夢幻陀螺、螞蟻王國。經(jīng)過幾個項目的玩耍,我們已經(jīng)筋疲力盡了!最后爸爸決定:累了,打道回府!

      我就這樣度過了一個刺激、快樂而有意義的周末!

    五年級快樂作文 篇6

      快樂是什么?是失落時朋友的呼喚?是無助時別人的援助?還是滿足愿望時的愉快?別人的觀點一直左右著我,而我一直在搖擺的小船中思考:快樂到底是什么?而最經(jīng)發(fā)生的一件事,讓我明白什么是快樂。

      我剛剛有離開一個一個朋友的家,已經(jīng)找了五個朋友,可他們像躲著我一樣,一個也不在,寂寞感頓時充滿全身,在家中又無事可干,十分的失落。總覺得天變得陰云密布,花草在低頭哭泣,街上的人也變得沒有生氣。

      我漫無目的地走在大街上,忽然,一雙無形的手將我的頭轉(zhuǎn)了一個方向,而一座書店出現(xiàn)在我的眼前。我情不自禁的走了進(jìn)去,拿了一本《羅馬興衰史》,坐在一邊,靜靜的閱讀。

      周圍看書的人并不像我,一個人在一起,認(rèn)識三五成群地坐在一起,看到一個有趣的,就分享給大家,于是他們都哈哈大笑起來。這時,一個和我看著一樣的書的人,坐在我旁邊,問我:“你也再看這本書啊,你最喜歡誰?愷撒還是屋大維?”我們一邊看,一邊聊天,剛開始,我忘了往外面,天上的云少了一些,隱隱有幾縷太陽光歡快的飛著。

      我又繼續(xù)看著,書上的內(nèi)容深深迷住了我,當(dāng)斯巴達(dá)起義時,我為此大呼過癮,而凱撒遇害時,我又因此惋惜。書,已經(jīng)成了我的好朋友,他讓我忘掉了所有的煩惱,讓我的心充滿陽光。

      當(dāng)我放下書時,已經(jīng)過了倆個小時。當(dāng)我走出書店時,發(fā)現(xiàn)天變得晴空萬里,花草在歡笑,街上的人們也充滿朝氣。

      我的快樂讓我自己主宰,憑什么讓別人來左右我。當(dāng)我丟掉我的煩惱后,剩下的就只有快樂。快樂,要靠自己去尋找,看書后的滿足,就是我的快樂。

      我的快樂我做主!

    五年級快樂作文 篇7

      一陣陣鈴鐺般歡快地笑聲,一群群戴著小紅帽的志愿者,一個個身手不凡的小小運(yùn)動員……在這歡快的時刻,我們將舉行我們盼望已久的運(yùn)動會。

      一個個項目,一陣陣笑聲。但在怎么多的項目中,我最期待的就是這個八字長繩比賽。賽前,一個個小運(yùn)動員們摩拳擦掌,躍躍欲試。隨著一聲令下,比賽開始了,拉拉隊也喊了起來:“五(2)五(2)!橫掃千軍,萬夫莫及!加油!加油!go!go!go!五(2)班加油!五(2)班加油!”

      我們的口號響徹云霄,在我們的吶喊聲中,長繩甩地越來越快,運(yùn)動員們也提起了十二分的精神,跳得更快。哎呀!有人絆倒了!翱熳甙。熳,別耽誤時間!"旁邊響起了議論,那位運(yùn)動員尷尬地跑了出來,不知怎么回事,我們班跳得越來越差,最后以195的分?jǐn)?shù)下場,只得了第二名。大家回到休息場地,運(yùn)動員們紅撲撲的臉上都是汗,后勤人員趕緊遞毛巾遞水,忙的不亦樂乎。

      一輪輪比賽結(jié)束了,運(yùn)動員們也暫時告一段落,雖然我們的成績不是最好的,但每位同學(xué)都付出了努力,顯示出了實力。

      在這次運(yùn)動會中,我得到了一個啟示,結(jié)果并不重要,更重要的是你是否努力了,雖然努力不一定成功,但不努力就一定不會成功!

    五年級快樂作文 篇8

      小時候,我不太喜歡讀書,只喜歡看漫畫書。通過課本,我知道了書是人類的朋友、是人類進(jìn)步的階梯,漸漸的,我就喜歡上了讀書。我認(rèn)為讀書是用思維接觸文字,用大腦去想象,用心靈來感受書中的樂趣。

      書貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開書時的那一份珍惜。打開書時,你的思維在書中神游,你的情感在書中起落。在書里,你可以感受到作者的喜怒哀樂,這就是書的魅力!

      有一次,爸媽要加班,只有我一人在家里。我特別的孤獨,于是漫不經(jīng)心的拿起一本書看。我發(fā)現(xiàn),書其實并沒有我想象的那么無趣,我每看一頁,就像看了一集電視劇。一頁、兩頁、三頁……慢慢地,一本書已經(jīng)被我看完了。

      書里的內(nèi)容,的確很有趣,生動形象,運(yùn)用了許多修辭手法……無意間,我情不自禁地拿出筆記本,把精彩書摘都記錄下來了。正因為這樣,我原本寫得好的作文已成為比較優(yōu)秀的作文了。

      就是因為讀書多,所以,作文寫得就有所進(jìn)步。每當(dāng)老師夸我作文寫得好事時,我總會在心里暗喜。

      我愛讀書!

    五年級快樂作文 篇9

      說到中秋節(jié),我還知道它的來歷和習(xí)俗呢:中秋節(jié),農(nóng)歷八月十五,我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。這一天大街小巷,張燈結(jié)彩,喜氣滿堂。關(guān)于節(jié)日的起源有很多種說法,也有很多關(guān)于這天的傳說和傳統(tǒng)。中秋節(jié)這天人們都要吃月餅以行“團(tuán)圓”!鞍嗽率逶聝簣A,中秋月餅香又甜”這句名諺道出中秋之夜城鄉(xiāng)人民吃月餅的習(xí)俗。

      八月十五那天,由于天公不作美,因此導(dǎo)致我們中秋節(jié)不能去觀看新天地的車展活動。媽媽說:“今天去不成可以明天去呀!”我聽了之后歡呼雀躍。第二天下午三點,爸爸準(zhǔn)時把我接到新天地公園。

      這天,秋高氣爽,萬里無云,連樹上的鳥兒也在嘰嘰喳喳歡迎我們的到來。剛一進(jìn)去就看到了那熱鬧非凡的現(xiàn)場主持活動。我和爸爸參加了大西瓜與小西瓜、汽車裝人等別有情趣的互動游戲,還得到了精美的小禮物呢!之后我們就去觀看氣勢宏大的車展了。新天地公園柳樹成蔭,綠水環(huán)抱,天空中飄蕩著彩帶和氣球,地面上花團(tuán)錦簇,在這樣的環(huán)境里舉辦車展真是另有一番風(fēng)味,各種汽車令我眼花繚亂,流連忘返。

      今年的中秋節(jié)真開心,既得到了獎品還觀看了車展,真是一舉兩得呀!不過中秋節(jié)可是一年一度的,只能等明年啦。

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