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    五年級(jí)創(chuàng)新作文

    時(shí)間:2022-12-08 17:17:41 五年級(jí) 我要投稿

    五年級(jí)創(chuàng)新作文(合集15篇)

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的五年級(jí)創(chuàng)新作文,希望能夠幫助到大家。

    五年級(jí)創(chuàng)新作文(合集15篇)

    五年級(jí)創(chuàng)新作文1

      創(chuàng)新是打開(kāi)世界的一把鑰匙。

      沒(méi)有創(chuàng)新,人類(lèi)甚至不會(huì)直立行走,可能還在與其他動(dòng)物一樣在地上爬行;沒(méi)有創(chuàng)新,人類(lèi)也許不會(huì)學(xué)會(huì)飛行,雖然第一次試飛,僅僅只有12秒鐘;沒(méi)有創(chuàng)新,我們就不會(huì)有四大發(fā)明,就不會(huì)有電腦,宇宙飛船等等,也不會(huì)有人類(lèi)文明的突飛猛進(jìn)。記得德國(guó)詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò):要成長(zhǎng),你必須要獨(dú)創(chuàng)才行。是啊,總是踩著前人的腳步前進(jìn),你不會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。

      我們的人生中何嘗不需要?jiǎng)?chuàng)新呢?齊白石,中國(guó)近現(xiàn)代書(shū)畫(huà)大師,本是個(gè)木匠,靠著自學(xué),成為畫(huà)家。然而,面對(duì)已經(jīng)取得的成功,他永不滿足,力求創(chuàng)新,不斷汲取歷代名畫(huà)家的長(zhǎng)處,改變自己作品的風(fēng)格。他60歲以后的畫(huà),明顯地不同于60歲以前。70歲以后,他的畫(huà)風(fēng)又變了一次。80歲以后,他的畫(huà)的風(fēng)格再度變化。據(jù)說(shuō),齊白石的一生,曾五易畫(huà)風(fēng);正因?yàn)榘资先嗽诔晒笕圆蛔邔こB,不斷探索繪畫(huà)藝術(shù),才形成獨(dú)特的流派與風(fēng)格,成為世界文化名人。

      看完這則故事,我懂得了創(chuàng)新要勇于不斷嘗試,學(xué)會(huì)獨(dú)創(chuàng)。機(jī)械的模仿,永遠(yuǎn)只能跟在他人后面跑;在學(xué)習(xí)中進(jìn)行創(chuàng)新,則能從容地走在領(lǐng)域的最前沿,人才進(jìn)行工作,天才進(jìn)行創(chuàng)作,而庸才永遠(yuǎn)在重復(fù)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中,應(yīng)不但要領(lǐng)會(huì)書(shū)本的知識(shí),還要有一定的課外知識(shí)能力,作為學(xué)習(xí)的輔助,要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,勇于思考,不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式和方法,逐漸養(yǎng)成會(huì)學(xué)習(xí),能學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。

    五年級(jí)創(chuàng)新作文2

      創(chuàng)新是古老大海上的一葉方舟,嶄新的風(fēng)帆揚(yáng)起一片新的源泉;創(chuàng)新是綠茵草地里的一朵鮮花,艷紅的花蕾綻放一抹新的希望;創(chuàng)新是蒼蒼藍(lán)天中的一個(gè)太陽(yáng),燦爛光輝閃耀一道新的永恒。

      很久以前,我們的古人就開(kāi)始了創(chuàng)新:以前世界上沒(méi)有傘。那時(shí)候,人們出門(mén)很不方便。夏天,太陽(yáng)曬得皮膚火辣辣的痛。下雨天,把衣服淋得濕漉漉的。魯班想幫人們解決這個(gè)困難,心里很著急。他想:要能做個(gè)東西,又能遮太陽(yáng)又能擋雨,那才好呢。

      魯班動(dòng)了好多腦筋。后來(lái),他跟幾個(gè)木匠一起在路邊造了幾個(gè)亭子。這樣,走路的人就方便多了。魯班給大家辦了件好事,大家都很感激他,可魯班自己挺不滿意。他想,要是讓亭子做的很小,讓大家?guī)г谏砩希摱嗪冒。?/p>

      一天魯班看見(jiàn)幾個(gè)小孩子在荷塘邊玩,一會(huì),一個(gè)孩子摘了一張荷葉,倒過(guò)來(lái)頂在腦袋上。魯班心里一下亮堂起來(lái)。他趕緊回家去,找了一根竹子,劈成許多細(xì)細(xì)的條條,照著荷葉的樣子,扎了個(gè)架子;又找了一塊羊皮,把它剪得圓圓的,蒙在竹架子上。魯班把自己的發(fā)明拿給妻子看,魯班的妻子瞧了瞧,又想了想,說(shuō):“不錯(cuò)不錯(cuò),不過(guò),雨停了,太陽(yáng)下山了,拿著它走路,可不方便,如果,這玩意要是能收起來(lái),該用的時(shí)候撐開(kāi),不該用得時(shí)候就收起來(lái),那就好了。魯班聽(tīng)了很是開(kāi)心,他鉆進(jìn)屋里刻苦鉆研終于發(fā)明了傘。

      可見(jiàn),在人生中,創(chuàng)新是身旁的明燈,照亮前方的道路;創(chuàng)新是遠(yuǎn)處的山巔,激勵(lì)我們登上高峰;創(chuàng)新是眼前的大海,任隨我們暢所欲言,匯入其中。所以,只有不斷創(chuàng)新,才可以支撐起整個(gè)世界。

    五年級(jí)創(chuàng)新作文3

      在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,我參加了奧星杯乒乓球比賽,比賽進(jìn)行得非常激烈,所有的人都全力以赴,最后經(jīng)過(guò)我的不懈努力,終于進(jìn)入決賽。當(dāng)我知道對(duì)手是誰(shuí)的時(shí)候激動(dòng)萬(wàn)分,因?yàn)樗敖硬缓梦业陌l(fā)球,比賽開(kāi)始以后我反而接不好他的發(fā)球,這場(chǎng)比賽我輸?shù)浇影l(fā)球上面。結(jié)束后,教練笑著對(duì)我說(shuō)“盡力就好,不要太在意,我教你只是基本要領(lǐng),因?yàn)槲覀兊纳砀卟煌,不可能發(fā)的一模一樣,只有自己去發(fā)明,去創(chuàng)新,才有可能成為我們國(guó)家乒乓球隊(duì)優(yōu)秀的球員,像馬龍、樊振東這樣的高手”。

      回去后我苦練接發(fā)球,如上、下旋、側(cè)上、側(cè)下也比以前強(qiáng)太多了,自己還定了一個(gè)小目標(biāo),到9月份再次比賽的時(shí)候,我用著新學(xué)新發(fā)明的發(fā)球技術(shù)爭(zhēng)取能拿到冠軍。終于到了9月份,我儲(chǔ)備我全身的力量,要打好今天的比賽。比賽開(kāi)始了,我用了我這幾個(gè)月新學(xué)新發(fā)明的發(fā)球技術(shù),果然好幾場(chǎng)比賽下來(lái)基本上好多人都吃我的發(fā)球。通過(guò)我不斷調(diào)整發(fā)球技巧,放松心情,把心思都放到這次比賽中,終于不服所望拿到了冠軍,心情非常激動(dòng)。

      回來(lái)后我天天都強(qiáng)化發(fā)球的落點(diǎn),發(fā)球的戰(zhàn)術(shù),發(fā)球的旋轉(zhuǎn),接球的要點(diǎn)、落點(diǎn)、戰(zhàn)術(shù)、旋轉(zhuǎn)。也就是要加強(qiáng)發(fā)球的快、準(zhǔn)、狠、變、轉(zhuǎn)、接、還原等球技。

      我知道了不但比賽要?jiǎng)?chuàng)新,在生活中也同樣要有好多事情也要去創(chuàng)新,這一句也正好對(duì)應(yīng)了李可染的一句名言,“踩著前人的腳步,最佳的結(jié)果也就是個(gè)亞軍”。

    五年級(jí)創(chuàng)新作文4

      歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:“要成長(zhǎng),你必須要獨(dú)創(chuàng)才行!豹(dú)創(chuàng),獨(dú)創(chuàng),什么是獨(dú)創(chuàng)?獨(dú)創(chuàng)就是自己創(chuàng)新,自己創(chuàng)造。創(chuàng)新和創(chuàng)造這個(gè)詞,很多人把它看得太過(guò)神圣,好像必須在某個(gè)領(lǐng)域中有了很重大的突破才叫創(chuàng)新。我卻認(rèn)為不是,只要做到了別人沒(méi)有想到的或沒(méi)有去做的事情就叫創(chuàng)新。

      我就做過(guò)一件和創(chuàng)新有關(guān)的事。有一次,我的朋友到我家做客,我跑進(jìn)廚房,端來(lái)一盤(pán)新鮮的水果和一個(gè)生雞蛋,這時(shí)一個(gè)同學(xué)看到盤(pán)子里只有一個(gè)雞蛋,她便認(rèn)為這是一個(gè)煮熟的雞蛋,便問(wèn):“你就拿一個(gè)雞蛋過(guò)來(lái),叫我們誰(shuí)吃啊,人太多,不夠分呀”。等她說(shuō)完,大家的目光齊刷刷地看向了我,我趕緊說(shuō):“這不是熟雞蛋,這是一個(gè)生雞蛋,我拿它只是想和大家做一個(gè)游戲”。大家都很好奇,怎么用雞蛋做游戲呢。我耐心地給大家講解了一番,說(shuō):“這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單,看我們大家誰(shuí)能讓這個(gè)雞蛋在桌子上豎起來(lái)”。大家都愣住了,一個(gè)個(gè)冥思苦想,又一個(gè)個(gè)開(kāi)始嘗試,但沒(méi)有一個(gè)成功的。就這樣,大家都嘗試了一遍,只剩下我一個(gè)了,我滿懷激動(dòng)地拿起了雞蛋,按我所想的把雞蛋一頭打碎,雞蛋就順理成章地“站”起來(lái)了,大家都吃驚地看著我,一時(shí)之間啞口無(wú)言。其實(shí)這個(gè)游戲沒(méi)有規(guī)則,我只是換了一種思路,結(jié)果自然出乎意料了。在生活中,這何嘗不是一種創(chuàng)新。

      聽(tīng)了以上的事情,我想大家也對(duì)創(chuàng)新有了一定的了解了吧。創(chuàng)新在我們的成長(zhǎng)中無(wú)處不在,我們要做的,就是自己發(fā)現(xiàn)別人沒(méi)有想到的,沒(méi)有做到的,用一種新的理念來(lái)詮釋?zhuān)瑏?lái)達(dá)到。我相信,創(chuàng)新不僅能改變自己,更能改變世界。

    五年級(jí)創(chuàng)新作文5

      創(chuàng)新就是世界前進(jìn)的源泉,它像一盞明燈在黑暗中放射萬(wàn)丈光芒,引導(dǎo)人們不斷前進(jìn)。有了創(chuàng)新的精神世界就會(huì)前進(jìn)。

      有了創(chuàng)新才有我們今天的科技時(shí)代,如果沒(méi)有創(chuàng)新世界就不會(huì)進(jìn)步,也就不會(huì)有現(xiàn)在的一切。

      古時(shí)候沒(méi)有傘,人們下雨的時(shí)候,身上沒(méi)有避雨的東西,身上總是被淋得濕漉漉的。于是魯班經(jīng)過(guò)不斷的研究終于發(fā)明了傘。這樣人們下雨的時(shí)候就有東西來(lái)避雨了,這樣不僅美觀而且還很方便。

      世界聞名的大科學(xué)家愛(ài)因斯坦,在讀小學(xué)時(shí)一次勞動(dòng)課后,他給老師交了一個(gè)做得很粗陋的小板凳,當(dāng)老師看了極不滿意時(shí),他又從課桌下有又拿出了第一次,第二次做的小板凳愛(ài)因斯坦做出了這一個(gè)小板凳時(shí),為何不就此罷休,而又做了兩次,直到自己認(rèn)為滿意時(shí)才交給老師?這是因?yàn)樗哂袆?chuàng)新精神,正因?yàn)橛羞@種創(chuàng)新精神的支配,他才成為了舉世聞名的大科學(xué)家,所以只要不斷的創(chuàng)新就一定不成功。

      哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸,但是很多貴族人并不服氣認(rèn)為他只是運(yùn)氣好,并對(duì)他出言不遜,哥倫布沒(méi)說(shuō)什么,拿了個(gè)雞蛋,走到那個(gè)貴族人面前說(shuō):“你如果能讓這個(gè)雞蛋站起來(lái),我就佩服你,并把我的榮譽(yù)讓給你”。那個(gè)貴族人看了半天也沒(méi)辦法,哥倫布拿起雞蛋在桌子上,輕輕一敲雞蛋就站了起來(lái)。那個(gè)貴族人還不服氣“這誰(shuí)都會(huì)”。哥倫布說(shuō):“同樣道理,誰(shuí)都可能發(fā)現(xiàn)新大陸,但你不會(huì)創(chuàng)新,所以你做不到”。所以只要在創(chuàng)新的同時(shí)也應(yīng)該,多動(dòng)腦子。

      創(chuàng)新不是靠自己的主觀臆造,去隨意的瞎編亂造的,而是要注意繼承前人優(yōu)秀的成果,在別人正確的理論指導(dǎo)下創(chuàng)新才會(huì)顯得更有意義。阿西莫夫說(shuō)得好:創(chuàng)新就是科學(xué)房屋的性命力。

      那我們一起來(lái)創(chuàng)新吧!

    五年級(jí)創(chuàng)新作文6

      李可染大師曾說(shuō):“踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍!弊x了這句話,讓我想起了中國(guó)首富——馬云。

      1995年,互聯(lián)網(wǎng)還沒(méi)有進(jìn)入中國(guó),馬云因?yàn)橐淮闻既蝗ッ绹?guó)出差的機(jī)會(huì),見(jiàn)識(shí)并了解了互聯(lián)網(wǎng)。從此,他便下定決心要從事互聯(lián)網(wǎng)。但當(dāng)時(shí)他的朋友都不愿相信他,都說(shuō)“這東西太先進(jìn)”,馬云沒(méi)有放棄,他就是要?jiǎng)?chuàng)新,做別人沒(méi)有做過(guò)的事。

      這些年,馬云和阿里巴巴都在經(jīng)歷著劇烈的變化,無(wú)論是淘寶還是支付寶,都在業(yè)內(nèi)掀起了一場(chǎng)又一場(chǎng)重大的變化,無(wú)人超市和無(wú)人加油站也將給我們的生活帶來(lái)新的變化。然而,馬云的創(chuàng)新仍然在繼續(xù),他說(shuō):“我們是一家創(chuàng)新的公司,我們要成為國(guó)家創(chuàng)新的發(fā)動(dòng)機(jī)。”所以,幾天前,馬云宣布成立達(dá)摩院,這個(gè)研究機(jī)構(gòu)主要由三部分組成,分別為全球?qū)嶒?yàn)室、高校聯(lián)合研究所及全球前沿創(chuàng)新研究計(jì)劃。未來(lái)三年,將投入1000億元進(jìn)行人工智能、智聯(lián)網(wǎng)、金融科技等前沿科技的.研究和探索?梢灶A(yù)想,未來(lái)會(huì)有多少新鮮的事物在等待我們。

      一個(gè)成功的人最看重創(chuàng)新,我們作為一個(gè)學(xué)生,也應(yīng)該重視創(chuàng)新,從我們身邊的小事做起。比如我們學(xué)校每個(gè)節(jié)氣,都要求學(xué)生做一幅關(guān)于節(jié)氣的作品,大部分同學(xué)都是畫(huà)一些花草樹(shù)木,有幾個(gè)同學(xué)就用粘土、折紙等材料做成立體的圖畫(huà),使老師和同學(xué)們都感到耳目一新。下一次,即便同學(xué)們都使用了這種方法,也不會(huì)再帶給大家驚喜了。這就是創(chuàng)新。當(dāng)然,這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的小事,還有很多高科技、高水平的大事等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

      我也要走在創(chuàng)新的路上,邀請(qǐng)你同行!

    五年級(jí)創(chuàng)新作文7

      夢(mèng)想是遠(yuǎn)在天邊而近在眼前的。夢(mèng)想,如果你不斷創(chuàng)新,并執(zhí)著追求,就會(huì)觸手可及;如果你對(duì)自己的夢(mèng)想置之不理,那就會(huì)遙不可及。

      夢(mèng)想,可能會(huì)隨著自己的年齡,而不斷地創(chuàng)新,變得更加新穎。

      小的時(shí)候,我很貪吃?吹絼e人吃東西就垂涎三尺。于是,我有了第一個(gè)夢(mèng)想,就是當(dāng)一個(gè)小賣(mài)部的老板。小賣(mài)部的老板多好!每天都能無(wú)憂無(wú)慮,優(yōu)哉游哉的吃零食。有一輩子也享受不完的食物。直到現(xiàn)在,我每當(dāng)我想起,都會(huì)美美的笑一笑。

      隨著年齡的增長(zhǎng),我上了小學(xué),看到“有權(quán)有勢(shì)”的老師,我不禁向往起來(lái),如果能當(dāng)一名老師多好哇!又可以隨意批評(píng)同學(xué),又有淵博的知識(shí),真是十全十美的職業(yè)。

      到了中年級(jí),我才真正懂得了老師。正如一句話“老師是辛勤的園丁”,培育著我們這群祖國(guó)的花朵。有時(shí)老師累得嗓子沙啞、精神疲憊,可不知事的學(xué)生們有時(shí)卻不體諒老師,還惹老師大發(fā)雷霆。雖然老師有這么多不如意,但我當(dāng)時(shí)還是希望當(dāng)一名老師,我正是被老師那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)。

      現(xiàn)在,我是一名平凡的六年級(jí)學(xué)生,我在心里立下一個(gè)宏偉的夢(mèng)想:在我長(zhǎng)大后,希望自己能到國(guó)外發(fā)展。這并不是背國(guó)叛民,而是我想多學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)科技,回國(guó)效力。

      在我立下這個(gè)夢(mèng)想后,我就暗暗地下定決心:一定要發(fā)奮學(xué)習(xí),更早一步、更順利地實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

      夢(mèng)想,可能是會(huì)不斷創(chuàng)新的,隨著夢(mèng)想的一次次變化,會(huì)更加遠(yuǎn)大。一旦決定自己的夢(mèng)想后,一定要努力、發(fā)奮地去實(shí)現(xiàn),去執(zhí)著追求。不能受小小的挫折而退縮、放棄。

      夢(mèng)想,是遠(yuǎn)在天邊而近在眼前的,我們應(yīng)該現(xiàn)在就立下一個(gè)小小的夢(mèng)想,再不斷創(chuàng)新,變得越來(lái)越宏偉。再加上堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,那成功就觸手可及。

    五年級(jí)創(chuàng)新作文8

      創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂,只有有了創(chuàng)新,我們的民族才會(huì)進(jìn)步,國(guó)家才會(huì)富強(qiáng)。作為一名小學(xué)生,我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中也要不斷創(chuàng)新,才能使我們不斷進(jìn)步,更好的成長(zhǎng),將來(lái)為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。

      踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍----李可染。我們?cè)趯W(xué)習(xí)前人知識(shí)的同時(shí)必須學(xué)會(huì)創(chuàng)新,不能簡(jiǎn)單的重復(fù),循規(guī)蹈矩、墨守成規(guī),而要開(kāi)動(dòng)我們的腦筋,多多的思考,想辦法創(chuàng)新。記得在我一年級(jí)的時(shí)候,有一次爸爸買(mǎi)了一些綠豆,讓我把它裝進(jìn)空可樂(lè)瓶子里,以防生蟲(chóng)。我去裝綠豆,但是發(fā)現(xiàn)要想把袋子里的綠豆裝進(jìn)瓶子里并不是一件容易的事情,一不小心就會(huì)灑出來(lái)。于是我想出了一個(gè)方法,把一個(gè)小一點(diǎn)的礦泉水瓶子的瓶底剪掉,再把小的礦泉水瓶口朝下與可樂(lè)瓶對(duì)住,再?gòu)纳厦娴咕G豆,這樣綠豆就不容易灑了。

      要成長(zhǎng),你必修要獨(dú)創(chuàng)才行-------歌德。在我們的學(xué)習(xí)和生活中不僅要學(xué)會(huì)創(chuàng)新,而且要想成長(zhǎng),我們必修獨(dú)創(chuàng)才行,只有獨(dú)創(chuàng)才能與眾不同,才能更好的成長(zhǎng)。我有一次在玩四輪滑板,弟弟見(jiàn)了也要玩,于是我想出了一個(gè)方法,我坐左邊,弟弟坐右邊,這樣我們是橫著走的,速度很快的。

      推陳出新,是我的無(wú)上訣竅----莎士比亞。在學(xué)習(xí)中我們要不斷推陳出新,通過(guò)學(xué)習(xí)知識(shí),不斷創(chuàng)新,達(dá)到舉一反三的目的,同時(shí)要多想辦法把學(xué)習(xí)中遇到的困難解決。

      學(xué)習(xí),創(chuàng)新,進(jìn)步伴隨我們成長(zhǎng),只有敢于創(chuàng)新,我們才能不斷的進(jìn)步。

    五年級(jí)創(chuàng)新作文9

      有一天,我看到了著名畫(huà)家李可染的一句名言:“踩著前人的腳步,最佳結(jié)果也只能是亞軍!闭J(rèn)真想了想,我非常認(rèn)同。拾人牙慧,就永遠(yuǎn)不可能超越前者,如果缺少創(chuàng)新意識(shí),那么就只能永遠(yuǎn)站在成功者的身后,仰視對(duì)方。而要想獲得個(gè)人的成就,必須具有開(kāi)創(chuàng)精神,堅(jiān)持自己獨(dú)特的見(jiàn)解,在行進(jìn)的道路上不畏懼失敗,經(jīng)過(guò)不懈努力,終究會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

      我們都讀過(guò)愛(ài)迪生發(fā)明電燈的故事,他曾歷經(jīng)1500多次的試驗(yàn)才最終點(diǎn)亮了世界上第一盞最有實(shí)用價(jià)值的電燈。我想能讓他堅(jiān)持下去的不僅是他堅(jiān)毅和執(zhí)著的品質(zhì),更重要的是他擁有勇于創(chuàng)新的勇氣。面對(duì)別人的質(zhì)疑堅(jiān)持自己獨(dú)特的見(jiàn)解,在研制出竹絲燈泡之后,又研制出鎢絲燈泡,正是他的創(chuàng)新與進(jìn)取最終給黑暗帶來(lái)了無(wú)盡的光明。

      愛(ài)迪生的故事給了我很大的鼓舞。讓我在學(xué)習(xí)中進(jìn)步很多。就拿寫(xiě)作文來(lái)說(shuō),以前,拿到作文題目都會(huì)自然而然的去模仿別人的佳作,毫無(wú)自己的語(yǔ)言特色和見(jiàn)解。或者就在媽媽的陪同和指導(dǎo)下完成,缺少自己的創(chuàng)意和想法。寫(xiě)作文時(shí),如果少了別人的幫助我就感覺(jué)寸步難行。看到李可染的這句話后,我感到懊悔不已。愛(ài)迪生的故事也提醒了我,在學(xué)習(xí)的道路上不懼怕困難,有了成績(jī)也要不斷進(jìn)取和創(chuàng)新。后來(lái),我開(kāi)始堅(jiān)持閱讀,主動(dòng)練筆,終于能夠獨(dú)立完成作文,有時(shí)還能得到老師的表?yè)P(yáng)呢!

      所以,要想成功,就要勇于超越,不能只踩著前人的腳步,要留下自己的足印,作出自己的成績(jī)。

    五年級(jí)創(chuàng)新作文10

      我們的人生會(huì)因?yàn)閯?chuàng)新而舞動(dòng)飛揚(yáng)!李可染曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“踩著前人的腳印,最佳的結(jié)果也只是亞軍。”但如果我們能推陳出新,最佳的結(jié)果便是冠軍。

      創(chuàng)新不過(guò)只是一塊小小的石子,卻能夠擦出最絢爛的星星之火;創(chuàng)新不過(guò)只是一縷小小的火苗,卻能夠點(diǎn)燃希望的燈;創(chuàng)新不過(guò)只是一簇短暫的煙火,卻能夠綻放出最美麗的煙花!

      我們中國(guó)也因?yàn)橛袆?chuàng)新而成功的名人-----鄭板橋。鄭板橋是清代書(shū)畫(huà)家和文學(xué)家,他是楊州八怪之一。他自幼愛(ài)好書(shū)法,立志掌握書(shū)今書(shū)法的要旨。從小便勤學(xué)苦練,開(kāi)始時(shí)只是反復(fù)的臨幕名家字貼,但是進(jìn)步不大,深感苦惱。據(jù)說(shuō),有次練書(shū)法時(shí)竟走了神,在妻子的背上畫(huà)來(lái)畫(huà)去。妻子問(wèn)他:“這是干什么!编嵃鍢虼鸬:“在練字呢!彼钠拮余凉值:“人各有一體,你體是你體,人體是人體,你老在別人的體上纏什么?”鄭板橋聽(tīng)后,猛然醒悟到“書(shū)法貴在獨(dú)創(chuàng),自成一體,老是臨幕別人的碑貼,怎么行呢!”從此以后,他為求創(chuàng)新,摸索著畫(huà)竹的技巧,滲在書(shū)法藝術(shù)中,終于形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格----板橋體。

      除了中國(guó)古代的創(chuàng)新事例,在現(xiàn)代也有一個(gè)震驚了中國(guó)的人。那便是---馬云,馬云創(chuàng)造的“阿里帝國(guó)”是多么的強(qiáng)大。因?yàn)轳R云也是一個(gè)不走尋常路,熱愛(ài)創(chuàng)新的人。他之所以能獲得如此大的成就,因?yàn)樗麜?huì)創(chuàng)新,他覺(jué)得如果百分之90的人認(rèn)為是對(duì)的,那么馬云將把它扔到垃圾堆。

      我們作為新時(shí)代的中小學(xué)生,首要的就是培養(yǎng)創(chuàng)新的、精神,我們要抓住時(shí)代給我們的機(jī)遇,運(yùn)用我們的聰明才智,自主的去創(chuàng)造,那怕是一次小小的嘗試,都會(huì)讓我們體會(huì)創(chuàng)新的樂(lè)趣,我們要讓創(chuàng)新成為新時(shí)代中小學(xué)生的“形象代言人!

    五年級(jí)創(chuàng)新作文11

      李可染曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍!北热缫郧埃袀(gè)人甲,游泳游得非常好,另一個(gè)人乙看甲游得那么好,就讓甲教自己游泳。甲果真把自己游泳的方法交給了乙,乙學(xué)得很好,平時(shí)也很勤奮。有一次他們參加了一個(gè)游泳比賽,他們倆都脫穎而出。到了決賽時(shí),乙認(rèn)為自己肯定會(huì)是冠軍,可是,公布的成績(jī)卻是甲。正因?yàn)榧子玫氖亲约旱姆椒,不僅自己習(xí)慣了,而且自己還不斷創(chuàng)新提升。而乙用甲教的方法,憑著自己的努力,卻只能得個(gè)亞軍,如果他能有所創(chuàng)新,對(duì)甲教的方法再有所改進(jìn),而不僅僅是模仿,那樣的話,結(jié)果可能就不一樣了。

      “要成長(zhǎng),你必須要獨(dú)創(chuàng)才行”這是歌德說(shuō)的一句話。成長(zhǎng)時(shí),必須要獨(dú)自創(chuàng)新才行,如果你是沿著前人的道路走,那就學(xué)不會(huì)自己創(chuàng)新,雖然這樣就省去許多開(kāi)創(chuàng)新道路的辛苦,但是,這樣對(duì)你的成長(zhǎng)是沒(méi)有好處的,因?yàn)槁飞系摹柏?cái)寶”都因?yàn)樽叩娜硕喽兊孟∩倭。其?shí),獨(dú)自創(chuàng)新就是成長(zhǎng)。在獨(dú)自創(chuàng)新時(shí),你必須自己開(kāi)創(chuàng)新的道路,不只是走前人走過(guò)的道路。自己開(kāi)創(chuàng)道路雖然辛苦,但是卻經(jīng)常有很多意外的收獲,通過(guò)自己的不斷開(kāi)創(chuàng),就足夠讓你變得成熟,經(jīng)得起考驗(yàn)。不會(huì)像剛長(zhǎng)出來(lái)的嬌嫩的花,經(jīng)不起大風(fēng)大雨。

      “推陳出新,是我的無(wú)上訣竅”這是莎士比亞說(shuō)的一句話。我們要把陳舊的辦法用過(guò)之后,再創(chuàng)造一種新的辦法,就是所謂的推陳出新。我們不能一輩子都算一加一,學(xué)會(huì)了就學(xué)習(xí)其他較難的;或者發(fā)明創(chuàng)造,這也是推陳出新。

      讓我們一起創(chuàng)新,開(kāi)創(chuàng)屬于自己的道路,發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神,一起創(chuàng)新吧!

    五年級(jí)創(chuàng)新作文12

      創(chuàng)新,顧名思義,就是在前人原有的基礎(chǔ)上不斷改革。

      別人的想法再奇妙、別出心裁,那也是別人的東西。你再怎么剽竊也是奪不走的。你一直抄襲別人,而不是自己想一個(gè)新的主意出來(lái),那你永遠(yuǎn)就不會(huì)和創(chuàng)新有緣。相反,你自己的主意再怎么差勁,但也是自己思考了,總比連腦子都不愿意轉(zhuǎn)的人強(qiáng)。你想出來(lái)的主意,已經(jīng)深深烙印在你的記憶里了,別人想偷也偷不走。

      發(fā)明大王愛(ài)迪生一個(gè)星期就要用掉一個(gè)筆記本,有時(shí)候愛(ài)迪生一天中為解決一個(gè)問(wèn)題要想出二十個(gè)新點(diǎn)子。和愛(ài)迪生相比,有些人卻連創(chuàng)新都不敢。

      也許你認(rèn)為很差的主意,對(duì)別人來(lái)說(shuō)卻猶如畫(huà)龍點(diǎn)睛。所以請(qǐng)不要害怕,大膽的去思考,讓自己的想象力天馬行空!

      要對(duì)自己有信心,不要對(duì)什么到感到沮喪,也許有時(shí)候成功離你只有一步之遙:

      他,只是一個(gè)大院的看守員,每天有很多空閑時(shí)間,一天,他無(wú)意中把兩個(gè)放大鏡重合到一起,這就組成了簡(jiǎn)易的顯微鏡。他竟然發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)看到的東西比普通的放大鏡還大,一照蚊子的腿,可把他嚇了一跳:竟比兔子的腿還大;往水里一照,發(fā)現(xiàn)水里有很多密密麻麻的小蟲(chóng)子。可自己湊近一看,還是什么沒(méi)有,原來(lái)啊,這是微生物!這事一出來(lái),就引起了不小的轟動(dòng),連英國(guó)的女王,俄國(guó)的沙皇都要求看一看他的顯微鏡。他的名字是就是—————列文虎克。你瞧,列文虎克不就是借鑒前人發(fā)明的放大鏡才能發(fā)現(xiàn)微生物的嗎?如果他當(dāng)時(shí)想著,反正總有人會(huì)發(fā)現(xiàn)的,我這種小人物就不用管了。那他就不會(huì)名聲大噪,更不會(huì)發(fā)現(xiàn)微生物。

      創(chuàng)新,是一個(gè)民族的靈魂;是人類(lèi)發(fā)展的不竭動(dòng)力,是勇于開(kāi)拓、不斷進(jìn)!讓我們心懷夢(mèng)想的種子,插上想象的翅膀,在創(chuàng)新的道路上不斷收獲!

    五年級(jí)創(chuàng)新作文13

      德國(guó)歌德說(shuō)過(guò):“要成長(zhǎng),你必須獨(dú)創(chuàng)才行”。在學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處時(shí),不能照搬照抄,而是要?jiǎng)?chuàng)造性地去運(yùn)用。

      小時(shí)候看過(guò)一則寓言故事:一只馱鹽的驢。第一次驢馱的是鹽,鹽很重,到小河邊時(shí)不小心跌到了河里,爬起來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)鹽輕了好多。自認(rèn)為找到減輕重物的方法,心里很得意。第二次驢馱的是棉花,棉花雖然很輕,但很多也很重。驢想沒(méi)關(guān)系,到了小河邊,驢故意又跌落到水里,但因?yàn)槊藁ㄎ怂炊冎亓,結(jié)果驢被河水淹死了。遇到問(wèn)題不去分析,不懂得變通,僅憑以往的經(jīng)驗(yàn)用同一種方法去解決所有的問(wèn)題是要被淘汰的。

      我們語(yǔ)文書(shū)上有一篇課文:換個(gè)角度切蘋(píng)果。在橫著切蘋(píng)果時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果里有一個(gè)清晰的五角星圖案,為什么我們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)蘋(píng)果里的五角星呢?只因?yàn)槲覀兺ǔG刑O(píng)果習(xí)慣是豎親著落刀,而換了一種切法,卻發(fā)現(xiàn)了鮮為人知的秘密。

      數(shù)學(xué)課上,老師在講不規(guī)則圖形周長(zhǎng)的計(jì)算方法。常規(guī)的計(jì)算方法是將圍成這個(gè)不規(guī)則圖形的每一段的長(zhǎng)度加起來(lái),簡(jiǎn)便的計(jì)算方法是利用平移法將不規(guī)則圖形變成較規(guī)則圖形,方便很容易求得周長(zhǎng)。

      我們的學(xué)校在創(chuàng)新方面也做了很多。學(xué)校里不再是只是枯燥學(xué)習(xí)的地方,還開(kāi)設(shè)了手工課、樂(lè)器課、英語(yǔ)角、科學(xué)課、籃球隊(duì)等特色課程,最令我感興趣的是英語(yǔ)角和手工課,在英語(yǔ)角里我認(rèn)識(shí)了很多和我有同樣愛(ài)好的同學(xué),我們一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ),取長(zhǎng)補(bǔ)短;在手工課上我學(xué)會(huì)了用衍紙折各種漂亮的圖案、用彩泥捏出不同形狀的動(dòng)物等。

      所以我們要想不斷成長(zhǎng)不斷進(jìn)步,必須有創(chuàng)新。

    五年級(jí)創(chuàng)新作文14

      留不住歲月的腳步,留不住兒時(shí)的童真,我跟著似水流年的歲月慢慢長(zhǎng)大。一路收獲,一路成長(zhǎng)……

      還記得小時(shí)候跌倒的情景嗎?

      那天風(fēng)和日麗,我在家門(mén)口玩耍,突然不小心摔了一跤,磕破了膝蓋。媽媽聞?dòng)嵹s來(lái),左看右看沒(méi)有找到可以打罵的東西。媽媽說(shuō):“壞風(fēng)兒,壞風(fēng)兒害得寶貝摔跟頭”我撲哧一聲笑了,“媽媽?zhuān)裉鞗](méi)有風(fēng)。是我自己不小心摔倒的!眿寢屘ь^看看天,是呀,天氣悶熱的連絲風(fēng)都沒(méi)有。媽媽沒(méi)有說(shuō)什么,她只是撫摸著我的頭笑了。我忍受著疼痛,鼓起勇氣站起來(lái)。

      成長(zhǎng),需要勇氣。跌倒了要有勇氣站起來(lái),犯錯(cuò)誤了要有勇于承擔(dān)錯(cuò)誤的勇氣。

      轉(zhuǎn)眼間,我快小學(xué)畢業(yè)了。在人生前行的路上,我們或許迷茫,不知所措。被一個(gè)個(gè)岔路口所迷惑,那將是對(duì)我們的考驗(yàn)。選擇一條荊棘叢生崎嶇不平的小路,還是選擇一條通往光明之路的康莊大道?有勇氣去選擇,就要有勇氣服輸。不過(guò)沒(méi)有徹底的失敗,也沒(méi)有完全的成功。一切還是需要一種堅(jiān)持與堅(jiān)強(qiáng)。我們還是要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的黎明,無(wú)數(shù)的黑暗。但黎明之后是光明,黑暗之后是光明。

      成長(zhǎng),需要勇氣。面對(duì)挫折一笑而過(guò),“一切都是瞬息,一切都將過(guò)去;而那過(guò)去了的,就會(huì)成為親切的懷戀”

      成長(zhǎng)的路上,充滿挑戰(zhàn),充滿刺激與驚險(xiǎn)。你是否能化險(xiǎn)為夷?前方的路是未知的,或許黑暗,但我們不要為之放棄,有勇氣把握自己的人生,有勇氣挑戰(zhàn)自己。

      成長(zhǎng),需要勇氣?目慕O絆的經(jīng)歷會(huì)讓我們的閱歷更加豐富精彩。

    五年級(jí)創(chuàng)新作文15

      一件對(duì)別人來(lái)說(shuō)無(wú)意義的小事,對(duì)你而言或許是記憶猶新的大事。一書(shū)上不經(jīng)意的話,會(huì)給你無(wú)限的樂(lè)趣。

      我在家無(wú)聊的時(shí)候,喜歡翻看書(shū)籍,陣陣墨香總是帶著一個(gè)個(gè)有趣的故事。突然,在無(wú)意中看到一句話,“如何讓雞蛋在二樓掉下去而不碎?”瞬間就提起了我的興趣,本來(lái)就無(wú)事可做,不如做下這個(gè)實(shí)驗(yàn),就去拿了幾個(gè)雞蛋。

      我先想如果把雞蛋裹的厚一些,在扔下去雞蛋就不會(huì)碎了,就去哪了個(gè)鐵盒子和棉花,先把棉花裝進(jìn)了鐵盒子,把雞蛋放進(jìn)去,又感覺(jué)還是不行,眼睛忽然看到了放在桌子上的太空泥,我眼中一道精光閃過(guò),立馬就拿起了桌子上的太空泥,把他們?nèi)诘揭粔K,變得很大,在雞蛋身上包上很多太空泥,就像包餃子一樣,又把包上太空泥的雞蛋放到鐵盒子里,這才覺(jué)得不會(huì)碎,便拿起了鐵盒子,跑到二樓,把雞蛋扔了下去,只聽(tīng)“碰”的一聲,我趕緊跑下樓,把鐵盒打開(kāi)一看,滿臉的驚喜被失望代替,雞蛋碎了,我有氣無(wú)力的拿起了鐵盒回到了家,到了家中,我一直在想雞蛋為什么會(huì)碎?百思不得其解。

      突然,我腦中靈光一閃,想到,鐵盒掉下去會(huì)產(chǎn)生輕微的震動(dòng),雞蛋在震動(dòng)下,想不碎都難。知道了雞蛋為什么會(huì)碎,可有一個(gè)問(wèn)題又來(lái)了,用什么東西才能不產(chǎn)生震動(dòng)?我煩躁的走來(lái)走去,突然想到,可以用泡沫盒,我就在家里四處翻找,終于找到了二塊泡沫盒,我在二塊泡沫盒的中間各剪出能放半個(gè)雞蛋的小口,把雞蛋放進(jìn)去,有用膠帶貼好,這才想,這次一定不會(huì)碎了。拿著裝著雞蛋的泡沫盒,把他從二樓扔了下去,自己又趕緊跑了下去,我把眼睛閉上,小心翼翼的打開(kāi)泡沫盒,這才睜開(kāi)眼睛,!雞蛋沒(méi)有碎,心中充滿了喜悅,這是從未有的體驗(yàn)。

      這種創(chuàng)新的快樂(lè),表達(dá)出的是說(shuō)不出的激動(dòng)。

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