【推薦】五年級一次活動作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的五年級一次活動作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級一次活動作文 篇1
今天我要去參加小記者活動。
中午剛吃完飯,媽媽就帶我來到了中心廣場,這時,廣場上已經(jīng)聚集了許多小朋友,他們每個人都興致勃勃。不一會兒,接小記者的大巴車就來了,在路上,老師告訴我們這次的活動是去農(nóng)村種菜。車子走了很長時間,終于來到了目的地——一家主人的菜園,他家的菜園可真大呀!里面種滿了各種各樣的蔬菜,有菠菜、芹菜、香菜、蘿卜等等……。還有一陣陣清香撲鼻而來。這家主人先帶我們一起去參觀了許多農(nóng)作物,通過主人認(rèn)真細(xì)致的講解,我們學(xué)到了許多知識,比如芹菜要幾個月才能成熟,成熟時大概有多高等……
參觀過了農(nóng)作物,主人又帶我們來到菜地里拔蘿卜,每人規(guī)定只能拔五棵,我們每人都拔了幾棵又大又肥的蘿卜,我把蘿卜裝進(jìn)袋子里,心想著晚上一定要讓媽媽做蘿卜燒肉給我吃,用自己親手拔的蘿卜做菜,那味道一定很美味。
最后,主人給我們每人發(fā)了一個花盆,讓我們來種草莓或者白菜,我種的是白菜。我先鏟了一些土放在花盆里,然后把白菜栽在里面,最后又給白菜澆了一點水,這樣我的白菜就栽好了。
今天是我第一次參加小記者的活動,雖然天空下起了小雨,菜地里有點泥濘,每個人身上也都沾滿了泥土,但是大家還是很開心。因為我們不光帶回了蘿卜和白菜,而且還學(xué)到了許多農(nóng)業(yè)知識。今天的收獲還真不少啊!
五年級一次活動作文 篇2
上個星期里,我們開展了一次活動。雖然只是一次活動,但是卻讓我受益匪淺。
在這堂課上,我認(rèn)為個個小組都特別棒,但是我還是認(rèn)為我們小組最棒。我們一回到家,先把作業(yè)做完,連飯都忙不得吃,然后又邊吃飯邊改作文 ,在電腦上我們大家都同心協(xié)力,你看看我的作文,我看看你的作文,生怕有一顆顆老鼠屎,攪壞了一鍋湯!看完作文,大家又來看幻燈片,邊構(gòu)思邊想到底有什么 不足。其實最辛苦的還是組長李瓏兒和劉可欣。李瓏兒不僅要做幻燈片,還要幫我們大家修改作文。而劉可欣她也不賴,不僅幫我們構(gòu)思幻燈片的背景,而且還幫我 找出不足之處,和一顆顆的老鼠屎——錯別字,錯誤的標(biāo)點符號。而我和卜娜也不怎么辛苦,但是卻也幫了組長和劉可欣不少的忙。
開始展示了,大家雖然有些緊張。但是每一個人都胸有成竹,每個字都讀得那么 響亮,那么清脆,那么不結(jié)結(jié)巴巴。
在這次展示中我感受到了大家用辛苦換來的回報,感受到了大家的團(tuán)結(jié)友愛和互相幫助。還有我的作文,經(jīng)過多次重復(fù)的修改,可以說是錦上添花。還讓我懂得了修飾詞用在作文中可以使文章生動有趣。在這里我悟出一個道理:“團(tuán)結(jié)就是力量 !
五年級一次活動作文 篇3
20xx年10月26日,一個陽光明媚的秋日早晨,從來都在周末睡懶覺到8點多才起的我,那一天卻一反常態(tài),在7點剛過就睡不著了。洗臉、刷牙、吃早飯,我把自己收拾妥當(dāng)了,就不停地催媽媽,催她早點帶著我出門,因為我的心早已飛到今天的小記者活動目的地——蜀崗西峰去了。9點多一點的時候,我們一起到達(dá)了蜀崗西峰。這里可真美啊,微微泛黃的樹葉在風(fēng)中搖曳,還不時有些被風(fēng)吹離枝干,打著旋兒往下飄落,綠色的草地上散落著一些野花,大部分的草兒昂著頭,仿佛在為它們的那些被踩倒的同伴叫冤……
人漸漸多了起來,組隊老師看差不多都到齊了,就組織小記者們挨個自我介紹。我心里一驚,想:完了,完了,我沒準(zhǔn)備!這時竇葉拉了拉我的手,示意我先聽別人說。第一個上場的是一個小男孩,他先介紹了自己的名字,然后依次告訴了我們他的年齡、愛好等等?吹竭@形勢,我頓時松了一口氣,還好,沒什么難度。在自我介紹環(huán)節(jié),給我印象最深的是一個女生,她落落大方地走到草坪中央,用流利的英語介紹了自己,然后又用中文翻譯了一遍,她可真厲害啊!很快就到我們了,我和竇葉是一起上場介紹的,站在草坪中央的那一瞬間,我的大腦竟然“死機(jī)”了,愣了一瞬,我先開口道:“大家好……”在我和竇葉都說完后,我突然覺得站在那兒很尷尬,就拉著我的小伙伴竇葉的手彎腰低頭向大家鞠了一躬,然后我們就“逃之夭夭”了。
自我介紹環(huán)節(jié)之后,我們大家還玩了“蘿卜蹲”、“心有靈犀”、“背小豬”等親子游戲,并互相分享了自己從家中帶來的美食,活動結(jié)束后我們都依依不舍地離開了。
這次活動中,我從一開始的緊張到后來的全身心的放松,沐浴著秋日的陽光,享受著和小伙伴們在一起的快樂以及和家長們在一起的愛意濃濃!希望報社能多多舉辦這樣的活動,讓我們能都參與實踐,學(xué)到知識,體會快樂!
五年級一次活動作文 篇4
上周三,我們學(xué)第三單元《大自然的啟示》后,老師給我們布置了一項綜合性學(xué)習(xí)任務(wù),讓我們尋找大自然中動物、植物給了我們什么啟示。
老師分配任務(wù)后,我們小組就開始行動起來。我們利用課間時間準(zhǔn)備起來,首先我們要確定主題,我們小組成員盤腿坐在操場上一起討論,我選的是植物類?粗G色的草坪我突然想起了什么,指著地上的小草說:“魯班當(dāng)年上山時發(fā)現(xiàn)了一種帶鋸齒的草,由此發(fā)明了鋸子。我們可以講一講小草!
我的話給了孫彤萱啟示,她抬頭看著天空中恰巧飛過的飛機(jī)說:“飛機(jī)也是人們根據(jù)鳥兒在天空自由飛翔而發(fā)明的!
我們七嘴八舌的討論起來,最后我說:“不如我們回家再查一查還有哪些動物、植物給過人類啟示!
那天放學(xué)后,我們便回家查資料。第二天上學(xué),我們把各自收集的資料進(jìn)行了整理、篩選。我們發(fā)現(xiàn)雞蛋那么普通的東西,居然也能啟發(fā)人們發(fā)明了大橋,根據(jù)雞蛋的外觀設(shè)計的橋梁不僅漂亮而且堅固。還有在牛蒡草的啟發(fā)下人們發(fā)明了粘扣帶,在青蛙眼睛的啟示下人們發(fā)明了電子蛙眼……
準(zhǔn)備充分了資料,我們抓緊時間做PPT,PPT經(jīng)過多次修改,最終定稿啦,我們又約時間進(jìn)行排練,一切準(zhǔn)備就緒后,就坐等周三的匯報啦。
這次綜合實踐活動使我知道了很多以前不知道的知識,同時讓我懂得:別小看那些不會動的植物,它們給了人們很多有用的啟示,也別小看那些不會說話的動物,它們有時候比人類還聰明。
五年級一次活動作文 篇5
今天上午,我們學(xué)校舉行校慶活動。在操場上開完表彰大會后,我們就回到教室里舉行大食會和游園活動了。
在所有活動中,我最喜歡的就是貼鼻子了。貼鼻子的游戲規(guī)則是這樣的:用紅領(lǐng)巾裹著眼睛,然后把紙鼻子貼在黑板畫著的小朋友的臉上。貼中的,獎勵一塊糖果。
游戲開始了。第一個挑戰(zhàn)者是曾棚。他剛把鼻子放到黑板上,我們大聲起哄道:“就在那,就在那里!鼻子就在那里!快放!”他將信將疑地松開手。這時,已經(jīng)有人笑得前俯后仰,有的'人在地上滾來滾去,還的人笑得卟哧、卟哧直喘氣。我也不例外,笑得趴在桌子下。曾棚打開紅領(lǐng)巾一看,他竟然把鼻子貼到了臉外面去了!他自己也笑得趴在地上。
第二個挑戰(zhàn)者是張佩銘。只見她的手摸索著,當(dāng)摸到鼻子的時候,我們又叫起來:“就在那兒!就在那兒!鼻子就在那兒!快放!快放!”然而,張佩銘似乎認(rèn)定我們在戲弄她,不聽我們的。又摸索了好一會兒,才把鼻子貼上去。當(dāng)她放開手的時候,全班像開了鍋似的,有的笑得趴在桌子上,有的用手錘著桌子,哈哈大笑。她把鼻子貼到下巴那里去了。哎,聽旁人的死,不聽旁人的也死,看來,得靠自己判斷了。
隊伍漸漸長了起來。不少人敗下陣來,也有一些人得到了糖果獎勵。終于到我了!老師用紅領(lǐng)巾緊緊地蒙住了我的眼睛。我十分緊張,緊緊地握著紙鼻子,跌跌撞撞地走了上去。當(dāng)我的手碰到黑板的時候,身后響起了起哄聲:“就在那兒!就在那兒!”我心里可矛盾了:“到底放,還是不放呢?放吧,又擔(dān)心他們不懷好意;不放吧,又放在哪里呢?”最后,我決定不放,然后繼續(xù)四處摸索著。同學(xué)們異口同聲地說:“錯了!錯了!左邊!左邊!”我冷靜下來,心想:“這幫小子,給我來誤導(dǎo),聰明反被聰明誤,我偏不上當(dāng)!”我把手往右邊移了一下,貼了下去。這時,全班靜了下來。我打開紅領(lǐng)巾一看,我happy得一嘣三尺高!我貼中了。
接下來,我又玩了一鼓作氣,掌上明珠、夾玻璃珠、釣魚……
這次游園活動,可真是其樂無窮啊!但更讓我懂得了遇事要條分縷析以及不能盲目聽從別人的話的道理!
五年級一次活動作文 篇6
我參加過許許多多的活動,比如拔河比賽,丟手絹,老鷹捉小雞……但我印象最深的,是那一次貼鼻子活動。
那是期末考試后的一天上午,張老師神秘兮兮地走進(jìn)教室,手里拿著一張白紙,我們疑惑不解,心想,張老師葫蘆里賣的是什么藥?這時只聽老師說:“這節(jié)課我們玩一個小游戲——貼鼻子。”同學(xué)們一聽,歡呼起來。
隨后老師拿來幾個磁鐵,把白紙吸在黑板上,又在白紙上畫了一個小男孩的臉,接著老師說了游戲規(guī)則:上臺來先把眼睛蒙上,左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈,然后為小男孩貼鼻子。同學(xué)們聽了,一個個都爭先恐后地舉起了手。
第一位上臺的是我們班的調(diào)皮大王——程志遠(yuǎn),只見他大步流星地走上講臺,然后左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈,正要畫鼻子的時候,卻聽到陳志遠(yuǎn)“咚”的一聲摔了個狗啃泥,頓時,班里同學(xué)哈哈大笑。程志遠(yuǎn)起身拍拍身上的灰塵,摸索到黑板又繼續(xù)畫鼻子,可是他遲遲不敢下筆,正要下筆時,只聽臺下的同學(xué)們有的說“左”有的說“右”,陳志遠(yuǎn)狠狠心,一不做二不休,隨便畫了一個,這下同學(xué)們笑得更歡了。他取下眼罩一看,自己也笑了起來,原來他把鼻子畫在了耳朵上。
第二位上臺的是我們的班長趙帥,他轉(zhuǎn)完圈后,好像早已經(jīng)胸有成竹,只見他用手在黑板上左量量右量量,最終準(zhǔn)確地把鼻子畫的小男孩的臉上,大家不由得為他豎起了大拇指,班里響起了雷鳴般的掌聲,他取下眼罩一看自豪的笑了。
下一個上場的便是我,我的心里七上八下的,生怕畫不好。我靜下心,耐心地轉(zhuǎn)完六圈后,我覺得暈頭轉(zhuǎn)向,我費力的摸索著終于找到了黑板,我也學(xué)著班長的方法,先在黑板上量了又量,然后毫不猶豫地畫上鼻子,結(jié)果我取下眼罩一看,我一下子笑噴了,原來我把鼻子畫在嘴巴里,同學(xué)們也捧腹大笑,有的笑的眼淚都快流出來了。
隨后又上來幾個同學(xué)為小男孩貼鼻子,可都以失敗而告終。不一會兒下課了,游戲也該結(jié)束了,可同學(xué)們都意猶未盡。這個活動真有趣,雖然已經(jīng)過去半年了,但現(xiàn)在想想還是很高興。
五年級一次活動作文 篇7
記得有一天,老師們帶著我們大隊委去乾西鄉(xiāng)湖頭村的文化大禮堂參觀,那兒的叔叔阿姨特別熱情,還給我們講了有關(guān)于農(nóng)耕的用具。我們兵分兩路,一隊跟著張老師去長湖邊寫生,一隊跟著金老師去長湖邊發(fā)“剿滅劣五類”的傳單,這次的活動真的非常有意義,收獲也頗大。
我們跟著老師們來到了乾西鄉(xiāng)的組委會,找了個位置坐了下來,叔叔阿姨們跟我們打招呼,讓我們感到特別親切,一點兒也不陌生。我們的大隊長陳錦琳帶著大隊部中的幾名同學(xué),給組委會的叔叔阿姨以及領(lǐng)導(dǎo)們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。陳大伯給我們講了爺爺奶奶輩時耕田種地時所用的用具,如:木犁、扁擔(dān)……讓我印象最深刻的是扁擔(dān),陳大伯講得十分有意思:扁擔(dān)“哥哥”和“弟弟”之分,還有兩個籮筐,這兩個籮筐可以裝很多東西,中間還有一個扁擔(dān),而那個擔(dān)子是“哥哥”。擔(dān)子是放在人的肩膀部位,一般自家東西拿出去賣的時候,挑上扁擔(dān),籮筐一頭一個,把東西放在籮筐里就行了。假如你的肩膀累了,把扁擔(dān)放下來還要蹲,要費很大的勁,起來也一樣,這時“弟弟”來幫忙了,“弟弟”卡在“哥哥”的中間,然后人就可以休息了,休息好了之后,再到“弟弟”那兒,用肩膀扛起來就繼續(xù)走了,這樣既省力有方便。
農(nóng)耕文化課上完了,我們開始兵分兩路,我所在的隊伍是由張老師帶隊的,去長湖邊上寫生。
到了長湖邊,長湖真是變了個樣了,“剿滅劣五類”、“五水共治”真的很有用。我和陳爽找了一個擁有獨特風(fēng)景的地方坐了下來,拿起畫筆,專心致志地畫了起來。在我的畫中,有一棵千姿百態(tài)的大柳樹,有一座老房子,還有長湖邊的石欄,很普通,但卻很美。一筆一劃地勾勒,涂涂改改,一副別致的畫淋漓盡致展現(xiàn)在我的眼前,我感到十分欣慰,這時我第一次寫生,感覺這個境界是頗耐人尋味的。
這次活動十分有趣,也十分精彩,讓我深深地體會到了大自然獨特的風(fēng)景,別樣的農(nóng)耕文化。
五年級一次活動作文 篇8
今天,我要和姑姑、姐姐去蘇步青故居游玩。出門前,我?guī)瞎P和本子,準(zhǔn)備記錄一下那里優(yōu)美的風(fēng)景。
在騰蛟鎮(zhèn)政府前下了車,我的眼前一亮,一條白蛇般的石板橋盤在我面前。走在這條長長的石板橋上,陽光正照在我的身上,橋下溪水在歡快地流淌,似乎唱著快樂的歌歡迎我的到來。穿過石板橋,沿著鵝卵石鋪成的小路,一路欣賞著古老的打鐵鋪,聽著店鋪里傳出來的叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)蔫F錘敲打聲,我們來到了蘇步青故居。
故居門前有一片旺盛的菜地,綠油油的菜葉在太陽底下閃閃發(fā)光。我被這片綠包圍了,不由自主地把腳邁進(jìn)了菜地,我深深吸了一口氣,真清新啊。要不是姐姐把我拉出了菜園,我肯定會像只菜蝶,停留在綠的世界里,忘記了外面的世界。
走進(jìn)蘇步青故居的大門,院子里有一間矮矮的木結(jié)構(gòu)平房,屋子里陳列著很多戰(zhàn)爭時期的炸彈模型和20世紀(jì)的生活用品。平房對面有一座高大的蘇步青爺爺?shù)牡裣瘢裣竦牡鬃峡讨K步青爺爺?shù)慕榻B。蘇步青爺爺是一位數(shù)學(xué)家,他的努力為祖國爭得了榮譽(yù),我要像蘇步青爺爺學(xué)習(xí),長大以后也要當(dāng)一名為國爭光的科學(xué)家。
游完蘇步青故居,我們又來到了棋王碑林。棋王碑林是為了紀(jì)念百歲棋王、愛國象棋家謝俠遜而建造的。棋王碑林里有關(guān)于百歲老人謝俠遜的介紹。我們在棋盤前玩,一盤沒下完的棋吸引著我,那是周恩來爺爺和謝俠遜老先生對奕《共抒國難》的殘局。我不懂棋局,在棋盤前站了會,又和姐姐去了他們的雕像前。我坐在周恩來爺爺?shù)膽牙,姐姐也來湊熱鬧,我們倆都擠在周恩來爺爺?shù)膽牙锟粗鴥晌粻敔攲P牡叵缕,姑姑還給我們拍照留念。
依依不舍地跟雕像爺爺告別時,夕陽正照著棋王碑林,四周青翠的竹林更加翠綠,拾級而下,一幅幅棋盤在夕陽的余輝中更顯壯觀。我們即將上車離開騰蛟鎮(zhèn),我的心情卻久久不能平靜。這里的小橋、溪水,青綠的環(huán)境,深深地吸引著我,還有蘇步青和謝俠遜爺爺?shù)氖论E像電影一樣,在我的腦海里回放。
五年級一次活動作文 篇9
金風(fēng)送爽,師大附校又迎來了一年一度的遠(yuǎn)足活動。
一路上,歡聲笑語不斷,嘹亮的班級口號響徹云霄,懷著憧憬與希望,我們到達(dá)了目的地———鳳鳴湖。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,連綿起伏的山巒環(huán)繞在四周,好一個青山配綠水,湖面平靜,陽光灑落在上面波光粼粼,像一件閃閃發(fā)光的舞衣,妖嬈美麗,湖的四周都是綠樹,似乎還有一絲春天的氣息,在這詩一般的環(huán)境里,各班開展各種活動,大家真是玩的不亦樂乎????
短暫的一中午的時間轉(zhuǎn)眼逝去,我們又開始徒步返校,也許是太累,也許是過了那個興奮,回去的路上,大家都垂頭喪氣,走得很慢,“為什么沒有車子送我們回去,走那么長的陸太累了”“就是,就是,這簡直就超負(fù)荷運動!”大家你一言我一語,議論紛紛。實際上,我又何曾不是如此,我的雙腿似乎灌了鉛,每走一步都很艱難,而且身上還背著一個包,我開始后悔自己的決定,我想放棄,但又無法放棄。
正當(dāng)我左右為難的時,那熟悉的歌曲《我相信》傳入耳邊“我相信我就是我,我相信明天????????勇敢的大步向前,你就站在舞臺中間”。聽到這兒,我眼前一亮,對,相信自己,勇敢的大步向前,超越一切困難,向目標(biāo)前進(jìn)!那一刻,風(fēng)兒似乎在為我鼓掌,陽光似乎在對我微笑,帶著堅定的信念為 走完了全程,我成功了,我勝利了,我留給困難的只是一步步堅實的腳印和一顆被自己感動的心??????
實際上,人的一生就像在徒步旅行是過程,有起點也有終點,當(dāng)然,在這一旅程中并非能一路順利,但有些人在走過后是幸福的、快樂的,而有些人卻是痛苦的,其關(guān)鍵就在于是否能保持良好的心態(tài),有些人就擁有這一心態(tài),在不如意的困境中能發(fā)現(xiàn)比挫折更有價值的一面,有些人卻選擇了逃避,但終歸要度過這一節(jié),只好被動的去承受,這永遠(yuǎn)都是痛苦的,所以,朋友,在遇到困難時,不灰心喪氣,絕望就會變成希望,相信自我,保持良好的心態(tài),相信終點就在眼前。
五年級一次活動作文 篇10
秋末的一個下午,我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師一起到縣文化館觀賞第四屆菊展。
剛進(jìn)入“第一展室”,就有一股暗香迎面撲來,我不由得深深吸了幾口氣。抬起頭,首先映入我眼簾的是展室靠后墻那盆紫紅色的“滿天星”,它像一個美麗的鳳冠。它旁邊的“懸崖菊”,紅白交織,好像美麗的鳳尾,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛百鳥之王——鳳凰站在枝頭休息,微風(fēng)從窗口吹來,“鳳凰”向我們點頭微笑。“鳳凰”身旁有一盆叫“鳳凰展翅”的菊花,如同一只漂亮的鳳凰,正準(zhǔn)備展翅飛翔。中間有一種菊花叫“皇娥”,樣子像宮女,一副圣潔的神色,臉上露出一絲微笑,發(fā)出淡淡的清香。進(jìn)入“第一展室”,好像走進(jìn)了仙境。左邊一盆叫“令箭荷花”,頭尖尖的,好似一個令箭牌一樣;白色的“白獅”雖然不那么引人注目,而我卻深深地愛上了它,它像一頭威武的雄獅,仰天長嘯
同學(xué)們贊不絕口,有的說:“好香。 庇械恼f:“多好看的菊花!”而我則想起了老師的一句話:“盛世菊花開。”
菊展室里,那五光十色的小彩燈,映襯得菊花分外妖艷。我仿佛看見了菊花仙子在我眼前翩翩起舞,這位凌寒傲霜的精靈輕舞著飛出了展室,飛舞在神州大地上
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