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    書香伴我成長(zhǎng)五年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-11-24 08:02:25 五年級(jí) 我要投稿

    書香伴我成長(zhǎng)五年級(jí)作文(15篇)

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的書香伴我成長(zhǎng)五年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    書香伴我成長(zhǎng)五年級(jí)作文(15篇)

    書香伴我成長(zhǎng)五年級(jí)作文1

      “書是人類進(jìn)步的階梯”,到這句話,名人高爾基曾經(jīng)說過這句話,我就記起一個(gè)小故事:當(dāng)孩子稍微懂事時(shí),猶太人家庭就會(huì)舉行一個(gè)儀式,母親翻開《圣經(jīng)》,滴一點(diǎn)蜂蜜在上面,然后教孩子去問《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這種意識(shí)的用意不言而喻:書本是甜的,知識(shí)也是甜的!

      書是什么?書是一方帶人們周游世界的魔毯;書是什么?書是一列承載著人類靈魂的列車;書是什么?書是一匹馳騁草原的駿馬。即使書有非常豪華的包裝,但如果我們不打開書去品讀它,它的包裝再精美也沒有用,它火熱的文字、閃光的話語也將漸漸暗淡。所以讓我們快快翻開書來品讀吧!

      在鐘叔河的《我的第一位老師》中,一本既有趣又生動(dòng)的《列那狐》,激發(fā)了作者看書的熱情,打開了作者的文學(xué)世界。最令我印象深刻的是林海音寫的《竊讀記》!這本書為我們呈現(xiàn)了一個(gè)小女孩對(duì)書的如饑似渴,瘋狂和迷戀。當(dāng)她沒錢的時(shí)候,林海音便天天不辭辛勞的跑到書店去看書;當(dāng)她餓了的時(shí)候,林海音就那兩個(gè)同伴去買花生米;當(dāng)她被書店店主的大手推出門外時(shí),林海音沒有氣餒,還是努力讀書。林海音每次從書店里出來,她都像喝醉了酒似的,腦子被書中的人物所擾,踉踉蹌蹌,走路失去了控制的能力。林海音每次看完一本書,都會(huì)咽一口唾沫,仿佛把所有的智慧都吞食下去。聯(lián)想到林海音寫的城南舊事,那生動(dòng)的語言和優(yōu)美的句子都是來自林海音小時(shí)候看書的積累。由此我也深切地感受到了林海音對(duì)書的熱愛,以致她沉迷在書的海洋里,無法自拔。

      維·比安基的《森林報(bào)》讓居住在鋼筋水泥中的我們重新認(rèn)知、反省自己。仔細(xì)品讀,能讓我們感受到森林中的動(dòng)植物在一年四季中五彩繽紛的生活,有唧唧喳喳的麻雀、有翩翩起舞的蝴蝶,還有蹦蹦跳跳的兔子,它們都生活在那美麗幽靜的森林里。在書中,我們能探尋大自然的無窮奧秘,體驗(yàn)春的歡樂,夏的蓬勃,秋的多彩,冬的憂傷……

      讓我們一起來在書中尋找別樣的樂趣吧!

    書香伴我成長(zhǎng)五年級(jí)作文2

      “書籍是人類進(jìn)步的階梯。”高爾基的這句名言廣為世人熟知。的確,沒有了書,人就只能原地踏步,甚至后退,根本寸步難行。“書中自有千鐘粟,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”對(duì)此,我是深有體會(huì)。我是酷愛看書的,書中的許多知識(shí),都被我所汲取。我從小到大可是看書看過來的。

      記得剛上幼兒園,我就愛上了圖畫書。那圖畫可真是美輪美奐,妙不可言,另外還配有生動(dòng)的文字介紹。每當(dāng)爸爸念給我聽時(shí),我都覺得這是一種享受。我小小的心靈,就在書中被潛移默化地改造著,變得越來越愛看書。那個(gè)時(shí)候,我?guī)缀蹙褪恰皶辉冢巢谎。”每?dāng)我吃飯的時(shí)候,我總是讓爸爸媽媽給我念一本故事書中的幾段,我才吃飯。不然的話,你再怎么“苦苦相逼”,我也“不食人間煙火”。

      等到上小學(xué),會(huì)認(rèn)字了,我就睜大眼睛,在家里看那生動(dòng)的圖書。不過,我的書已“全面升級(jí)”,不再是一半以上的圖了,而是一半以上的字了。

      二、三年級(jí)時(shí),我迷上了童話故事。什么《伊索寓言》、《安徒生童話》的,全都被我從圖書館捧回家。看書時(shí),我經(jīng)常會(huì)對(duì)故事情節(jié)牽腸掛肚。為壞人得逞而悲傷,為好人勝利而歡呼。

      更有的時(shí)候,我看書幾乎“廢寢忘食”,管你吃飯還是睡覺,只要父母沒下“最后通牒”,我就不看不罷休。即使會(huì)招來一頓臭罵,我也樂此不彼。

      現(xiàn)在,我的圖書又一次“升級(jí)”,變成了科技書。它們總能讓我發(fā)現(xiàn)世界的神秘;感受科學(xué)的魅力;領(lǐng)略動(dòng)物的美麗……讀了這些書,我掌握了許多科學(xué)的知識(shí),逐漸從幼稚變成熟,明白地更多。但是還不夠,還要更多些,才能成為有學(xué)問的人。

      一直到現(xiàn)在,我還在孜孜不倦地看書。書伴我成長(zhǎng),讓我快樂!讀書破萬卷,下筆如有神!我之所以如此優(yōu)秀,是因?yàn)闀o我的幫助。

      書,人們一生的朋友,讓人們優(yōu)秀,讓人們成長(zhǎng)。讀書,我們共同的愿望,加油!

    書香伴我成長(zhǎng)五年級(jí)作文3

      在我的印象中,我的家人是這樣的:有一位愛讀書的媽媽,有一位愛讀書的爸爸,我呢,當(dāng)然也免不了是一個(gè)小書蟲了!

      真正地愛上讀書,是在上小學(xué)之后。一開始我并不明白為什么那么多人喜歡看書,隨著我認(rèn)識(shí)的字越來越多,在不經(jīng)意間我打開了第一本書翻看,那是一本童話書,故事中的情節(jié)把我?guī)肓艘粋(gè)妙不可言的世界。那整整一個(gè)下午我一直在靜靜地翻看,從此以后我深深的愛上了讀書。

      如今,書已經(jīng)成為了我生活中必不可少的一部分,就像吃飯和睡覺一樣自然。手不釋卷成為了我的一種生活狀態(tài)。我從來都不覺得時(shí)間不夠,因?yàn)闀杏形易钚蕾p的一句話,那就是“時(shí)間像海綿里的水,只要你肯擠,是能擠出來的!睂(duì)我而言,每天完成作業(yè)之后最大的樂事就是不受干擾地讀一本好書。書使我明白了許多人生道理,懂得了許多生活技巧。書就像我的知心朋友,靜靜地聽我傾訴,又默默地為我解決難題;書就像一條清澈的小溪,讓你可以沉浸在其中無拘無束,仿佛這條小溪可以把你帶到一個(gè)自由自在、無憂無慮的世界!

      我真想跟所有的人分享我讀書的快樂!我想跟每一個(gè)人說:讀讀書吧!讀讀書吧!!看看那些美好又有趣的書,他們就如同一首首洋溢著詩情與畫意的童詩;就如同一幅幅線條單純又活潑的圖畫;也如同春天里的葉笛吹奏出的一聲聲旋律優(yōu)美的牧歌!這一切都深深的吸引著我,讓我感動(dòng)、讓我陶醉。

      書將會(huì)是我永遠(yuǎn)的朋友,一位充滿智慧又知心的好朋友。我會(huì)讓它陪伴在我的身邊,看我一路成長(zhǎng)!

    書香伴我成長(zhǎng)五年級(jí)作文4

      年幼時(shí),我非常貪玩,常常會(huì)做一些危險(xiǎn)動(dòng)作,嚇得爸爸媽媽整天提心吊膽,生怕我一個(gè)不小心失足從高處摔下來。為了不讓我做危險(xiǎn)動(dòng)作,能安靜地待在書房里,爸爸媽媽就給我買了一些走迷宮、軍事器械之類的書。不想,才翻了沒幾頁,我就被書里的各式武器、有趣的迷宮深深地吸引住了。

      那天下午,我安靜得出奇,乖乖地坐在地板上,如饑似渴地看著,直到屁股都坐酸了,才依依不舍地合上了書。

      從那以后,每次一看見有新書了,我都會(huì)喜出望外,只要一拿到書,頑皮得像只猴子的我就會(huì)立刻安靜下來。

      小時(shí)候,我最喜歡讀的是漫畫幽默和軍事器械這兩類的書籍。我最鐘愛的《父與子》已經(jīng)看了不下五遍了,風(fēng)趣幽默而又輕松的漫畫插圖經(jīng)常逗得我捧腹大笑,書中父與子的深厚感情,也深深地打動(dòng)了我?墒,沉浸在書海中的時(shí)光總是過得特別快,每每我看得愛不釋手時(shí),媽媽總會(huì)來催促我去睡覺。我就趁媽媽走開的時(shí)候,偷偷地躲在被子里看書,有時(shí)候連上廁所也會(huì)帶著它,經(jīng)常搞得媽媽哭笑不得。

      慢慢地,我長(zhǎng)大了,認(rèn)識(shí)的字也越來越多了。如今,我書柜里的書已經(jīng)堆積如山了,從童話故事到中外名著,從動(dòng)物小說到科幻故事,應(yīng)有盡有!端疂G傳》讓我豪情萬丈,《最后一頭戰(zhàn)象》讓我淚落如珠,《假如給我三天光明》讓我感慨萬千。每天睡前一小時(shí)閱讀已成為我生活中的一部分,書也成了我的“精神食糧”,它使我的知識(shí)面更加開闊,也使我的生活變得豐富多彩。

      正如莎士比亞說的:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!睍雅惆槲叶冗^了好幾個(gè)春秋,它給我?guī)砹丝鞓,更讓我受益無窮!

    書香伴我成長(zhǎng)五年級(jí)作文5

      書是我的良師益友,當(dāng)我在黑暗中摸索時(shí),它像一盞燈,照耀著我前進(jìn)的方向;當(dāng)我身處逆境時(shí),它會(huì)給我信心和力量,鼓舞我不斷前進(jìn);當(dāng)我孤獨(dú)寂寞時(shí),它就是我最忠誠(chéng)的朋友,陪伴我左右。

      在我三歲那年,媽媽給我買了第一本書——《幼兒十萬個(gè)為什么》。那時(shí)不識(shí)字的我,小心翼翼地打開書,用稚嫩的小手咿咿呀呀地翻個(gè)不停,津津有味地看著書上的圖片。我一會(huì)兒看地球,一會(huì)兒看火星,一會(huì)兒又看月亮正是這本書喚醒了我幼稚的心靈,正是這本書培養(yǎng)了我讀書的興趣。在我五歲的時(shí)候,我又擁有了《安徒生童話》、《格林童話》、《神話故事》我盡情地暢游在故事的海洋中。我知道了丑小鴨是怎樣變成白天鵝的,懂得了人不能只看外表,要學(xué)好本領(lǐng);我還知道了小紅帽是怎樣用聰明才智就外婆的

      上小學(xué)了,我讀書的范圍也越來越廣了。讀書不僅能增長(zhǎng)知識(shí),還會(huì)讓人明白許多道理。《水滸傳》讓我懂得了:一個(gè)高尚的人要路見不平,拔刀相助;《霧都孤兒》向我們哭訴了一個(gè)孤兒的悲慘生活,反映了善與惡、美與丑、正義與乖謬的斗爭(zhēng);《假如給我三天光明》告訴我們:在困難面前要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白了:當(dāng)我們回憶往事時(shí),不因虛度光陰而悔恨,不因碌碌無為而羞愧讀書不僅在

      記得有一次,媽媽給我燒了紅燒魚后,便去上班了。我一個(gè)人在家狼吞虎咽地享受著美味的紅燒魚。突然,我不小心把魚刺卡在了喉嚨里,非常難受!我按照書上的方法,吃了一顆維生素C(維生素C可以分解出一種酸性物質(zhì),可以將魚刺軟化),把它含化,然后試著把魚刺吐出來。果然,沒過多久,魚刺就被我吐了出來。我非常高興,因?yàn)槲业玫搅俗x書的幫助。

      通過讀書,我增長(zhǎng)了見識(shí),開闊了視野。我將永遠(yuǎn)與書為友!書香飄飄,伴我成長(zhǎng)!

    書香伴我成長(zhǎng)五年級(jí)作文6

      “書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品這句話是大文豪莎士比亞說的,這說明書的重要性。

      當(dāng)我滿地打滾滿地爬時(shí),我就對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣,常常在明媚的陽光底下如醉如癡地盯著那五彩的插圖,雖然看不太懂,但我從那時(shí)起就與書成了朋友。

      六七歲時(shí)會(huì)了些拼音,于是我看起了童話。據(jù)外婆回憶,我常常獨(dú)自旁若無人地看,用手點(diǎn)著,用不太熟練的音拼著,活像個(gè)滿腹經(jīng)綸的學(xué)者。當(dāng)美妙的拼音飄進(jìn)我的耳朵,我就會(huì)感受到拼音的魅力,不僅如此,因?yàn)槌?磿沂芤娣藴\,漸漸學(xué)會(huì)了一些漢字。

      步入了小學(xué)的大門,學(xué)習(xí)了一些漢字,那些比較幼稚的書已滿足不了我的胃口,我將魔爪伸向了帶拼音的簡(jiǎn)單文字書,為了讀書,我有時(shí)連飯都忘了吃,電視也忘了看,常常看書到深夜。

      上了三四年級(jí),我的看書面更廣了,看起了校園小說,如:笑貓日記,查理九世,哈利波特等等書籍。和笑貓一起品嘗心靈雞湯,和老老鼠看人生道理,和查理破迷,感受團(tuán)結(jié)的力量,我還在看的過程中學(xué)會(huì)了精讀法:畫好詞好句,在想想為什么喜歡這個(gè)句子,讀幾遍,再抄下來。因此我的寫作水平提高了,常常在寫作比賽中獲獎(jiǎng)。

      五年級(jí),我迷戀上古人的詩詞,知道了廬山瀑布那“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的高,了解了泰山那“會(huì)當(dāng)林絕頂,一覽眾山小”的壯麗,還知道了蜂蜜的來之不易“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?”同時(shí)三國(guó)演義中的劉關(guān)張三人的豪爽,諸葛亮的神機(jī)妙算等等人物的個(gè)性特點(diǎn)令我喜愛,這如同一碗蕩氣回腸的白酒,令人回味無窮。

      愿幽幽書香伴我成長(zhǎng)!

    書香伴我成長(zhǎng)五年級(jí)作文7

      書籍,是知識(shí)的源泉,是駛?cè)氪蠛5拇,是暢游世界的指?biāo)。

      讀書,是一種習(xí)慣,好習(xí)慣終身受益。

      讀書,是一種時(shí)尚,是永不褪色的絢麗潮流。

      讀書,是一種快樂,讓我們享受藝術(shù)的熏陶。

      它向你灌輸知識(shí),為你指示方向,給你照明道路——一本書,就是一個(gè)新的起點(diǎn),一塊指路牌,一盞照路的明燈。

      多讀書,多受益。讓書本走進(jìn)生活,讓書香陪伴我們成長(zhǎng)。

      生活里,我們天天在閱讀——閱讀春天的生機(jī)勃勃;閱讀夏天的蟲鳴鳥叫;閱讀秋天的碩果累累;閱讀冬天的安靜素雅。

      這近在眼前的,不都被閱讀進(jìn)了心里嗎?

      生活中的一切,都印進(jìn)眼里,讀在心里。

      讀書也是一樣,把文字讀進(jìn)心里,品味它們的奇妙,感受它們的獨(dú)特。

      書香伴我成長(zhǎng),愛上閱讀,學(xué)會(huì)品味。

      書香飄進(jìn)心里,讓讀書成為快樂的旅途。

      文字是無窮的,是不可思議的。

      文字往往會(huì)把一切奇妙的事物描繪得活靈活現(xiàn)——看!書中的牧場(chǎng)上牛羊遍野,牧馬成群;書中的校園熱鬧非凡,書聲瑯瑯;書中的大河波濤洶涌,激蕩澎湃······

      它們?cè)趺床恢档梦覀內(nèi)ラ喿x呢?

      書香飄進(jìn)生活,讓每一天的煩惱,每一天的疲憊,都被書香驅(qū)除。

      書香讓我們看到了未來——那一幅幅和諧的畫面。

      發(fā)現(xiàn)閱讀,探索閱讀。用書香傳遞幸福;讓書香傳遞快樂。

      快來一起快樂閱讀吧!讓呼吸時(shí)時(shí)帶有書香。

      推廣閱讀,傳遞書香。讓每一次閱讀都成為快樂的旅途。

      讀懂生活,讀懂人生——讓書香時(shí)時(shí)伴我成長(zhǎng)!

    書香伴我成長(zhǎng)五年級(jí)作文8

      俗話說:“書是人類的精神食糧!钡拇_,我們不但是靠吃飯長(zhǎng)大的,也是靠讀書長(zhǎng)大的。

      在我剛認(rèn)識(shí)沒幾個(gè)字的時(shí)候,媽媽為我買了第一本書――注音版的《安徒生童話》。我對(duì)它愛不釋手,書里的故事常常讓我看得如癡如醉。特別是《海的女兒》這個(gè)童話故事讓我印象深刻,小公主哪怕失去了舌頭,無法說話,無法唱歌,也要保護(hù)自己心愛的王子。最后,自己卻變成了泡沫消失在海洋的上空。小公主純潔善良的品質(zhì),還有對(duì)他人真摯的感情讓我感動(dòng)。

      后來,我剛上小學(xué)的時(shí)候喜歡上了中國(guó)悠久的歷史文化。從遠(yuǎn)古時(shí)期的猿人,到第一位稱“帝”的秦始皇,再到足智多謀的諸葛亮,還有深受唐玄宗寵愛的楊玉環(huán)都深深地吸引著我去探索歷史的真相。但我更喜歡看偵探小說,比如英國(guó)作家亞瑟·柯南·道爾寫的《福爾摩斯偵探案全集》。每當(dāng)福爾摩斯把案子用各種各樣的手法破解時(shí),我前面所有的疑問都得到了解答,頓時(shí)感覺茅塞頓開,手舞足蹈一番。有時(shí)他雖然不能夠破解案子,但我也會(huì)安慰自己:盡管福爾摩斯當(dāng)時(shí)沒有捕捉到兇手,但我想那個(gè)人應(yīng)該也不能心安理得地享受那些不正當(dāng)?shù)睦姘!壞人總有一天?huì)得到應(yīng)有的'懲罰!這些書都讓我明白了思考的重要性,不但讓我領(lǐng)略了中國(guó)五千年歷史的輝煌,也提高了我邏輯推理能力。

      而如今,我已經(jīng)開始看一些大部頭的中外名著了。如《西游記》《紅樓夢(mèng)》《童年》等等。其中,我最喜歡的還是羅貫中先生寫的《三國(guó)演義》。里面雖然有許多男孩子感興趣的打打殺殺,但是我卻更欣賞美味英雄人物的獨(dú)特品質(zhì),它讓我懂得了許多為人處事的道理。

      “書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”我堅(jiān)信,只要熱愛讀書,把書讀透讀懂,就會(huì)使自己變得更加聰穎智慧,在之后的人生旅途中,擁有更加豐富的人生閱歷。

      愿書香伴我一生的成長(zhǎng)!

    書香伴我成長(zhǎng)五年級(jí)作文9

      有一雙翅膀,會(huì)帶著你翱翔知識(shí)的海洋;有一種導(dǎo)航,會(huì)領(lǐng)著你游遍天涯海角;有一種味道,會(huì)牽著你在它的世界里回味無窮,這是什么?這就是我從小到大都愛看的書唄。

      ——題記

      古往今來,書一直都是生活的寫照,它不將以思想轉(zhuǎn)化為泡影,只將以抒情的故事打造出一個(gè)個(gè)全新的世界;書也是人們憧憬美好未來的根基,每一點(diǎn)一滴知識(shí)的源泉都來自于書,讀一本書就好像在滋潤(rùn)著一片干涸的土地。爺爺會(huì)認(rèn)真看著《百科全書》,奶奶也會(huì)戴著老花鏡,仔細(xì)翻著《健康知識(shí)大全》,爸爸就在一邊安靜地研究《圍棋之謎》,而我呢,正端著一“盆”《心靈雞湯》在充滿愛的懷抱里徜徉。爺爺曾經(jīng)打趣地說過:“活到老,學(xué)到老,一生一世學(xué)不了啊!币?yàn)闀氖澜纾沧屛覀兗易兊闷錁啡谌凇?/p>

      讀書是一種力量。晨起的時(shí)候,習(xí)慣了先和書問一聲早安,隨著漸漸傳來的鳥鳴聲,我仿佛又一次踏入了輝煌時(shí)刻,為什么?因?yàn)闀镒杂?“黃金屋”啊,書不僅授予我們科學(xué)知識(shí),還賜予我們學(xué)習(xí)力量;在讀書的繽紛世界里,一場(chǎng)場(chǎng)歡笑和一幕幕淚水總打動(dòng)著我們的心靈,充實(shí)著我們的情感,我就如同一個(gè)剛誕生的嬰兒般貪婪地吮吸知識(shí)的甘露,在這座金碧輝煌的屋子里茁壯成長(zhǎng)。早起讀書,精神百倍。

      讀書也是一種詩意。拿起古詩讀本,就會(huì)向往著詩人陶公 “采菊東籬下,悠然見南山”的閑情舒適,朗朗上口于“床前明月光,疑是地上霜”的佳詞美句。書籍,讓我們可以穿越時(shí)空,如臨詩境。

      讀書更是一種樂趣。晚飯之余,

      又到了看書的時(shí)候,腦海中再次浮現(xiàn)出“鑿壁借光”中少年時(shí)的匡衡,他應(yīng)該也和我一樣特別愛看書吧。香自書中來,書香伴我快樂成長(zhǎng),我相信,在通往夢(mèng)想的階梯上,書籍一定會(huì)讓我步步愉悅、勇于向前。

    書香伴我成長(zhǎng)五年級(jí)作文10

      聽爸爸說,我在出生那天起,就與書結(jié)下不解之緣。媽媽抱著我時(shí),我的腦袋就一直朝向我家的書柜,眼睛眨也不眨,讓父母大為驚異。

      從此,爸爸媽媽就抽出了一切空余時(shí)間給我講故事,他們捧著一本書,繪聲繪色地講著,什么童話呀,歷史呀,我都聽過。這些故事讓我對(duì)書產(chǎn)生了極強(qiáng)的好奇心。

      再大一點(diǎn),我就開始自己讀書,因?yàn)槲乙呀?jīng)認(rèn)識(shí)一些字了。據(jù)說,我讀的第一本書是《三國(guó)演義》,這本書對(duì)我的影響可不小呢!當(dāng)時(shí),我讀到關(guān)羽死了,痛哭流涕。之后,我讀到張飛被砍頭時(shí),又心碎了一地,并把書扔在旁邊呆了很久。后來讀到諸葛亮、曹操等英雄豪杰死去后,我就認(rèn)定書是個(gè)壞東西,專門傷害人的心情。但這種想法很快就過去,我知道這就是書籍的魅力,讓人真正地沉浸其中。

      我與書的緣分還在繼續(xù)。因?yàn)榘职钟纸o我買了本英語書,里面的技巧、方法使我哈哈大笑,就比如“Janury”的巧記方法是“煎泥鵝銳”而“December”的朗讀巧記方法是“第三本”,害得我把英語書上的老虎“Toby”念成了“偷筆”呢!

      之后,隨著自己學(xué)到的字越來越多,與書的距離就越來越近,我讀的書也越來越多,有《父與子》、《爆笑校園》……書籍給我?guī)砹藷o窮的樂趣。當(dāng)然,我也有“啃不動(dòng)”的書,那就是《紅樓夢(mèng)》,里面寶玉的女聲女氣,林黛玉的哭哭啼啼,讓我實(shí)在忍受不了,可是在最后,寶玉在大雪天出走時(shí)我居然有一些傷心,看來這就是書的力量,總能引起讀者共鳴的情緒。

      之后,書就成了我的好朋友,當(dāng)我傷心地拿起它,便會(huì)愉悅;當(dāng)我無聊的時(shí)候拿起它,便會(huì)格外充實(shí)。我之所以能在書海中“游”到今天,是因?yàn)槲覠釔鬯,體會(huì)到了讀書的快樂。冰心奶奶說得沒錯(cuò):“讀書好,好讀書,讀好書!”今后,我還會(huì)在書香中繼續(xù)成長(zhǎng)。

    書香伴我成長(zhǎng)五年級(jí)作文11

      書籍是我們青少年不可缺少的良師益友,它可以在我們迷茫的時(shí)候,為我們指引方向;它是我們心靈的伙伴,幫我們排解內(nèi)心的疑難。

      如今,我們學(xué)校開展了書香伴我成長(zhǎng)的校園文化建設(shè),讓同學(xué)們把自己的班級(jí)建設(shè)成一個(gè)個(gè)書香園地,讓同學(xué)們?nèi)杖张c書為伴,讓書籍成為我們心靈的導(dǎo)師。班級(jí)后面的文化墻上有可以令同學(xué)們學(xué)習(xí)的偉人的讀書故事,一個(gè)個(gè)勵(lì)志的故事激勵(lì)著同學(xué)們每天的學(xué)習(xí),一個(gè)個(gè)書香學(xué)生成為同學(xué)們學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,一篇篇好書推薦為同學(xué)們指引出正確的道路,如,在黑暗社會(huì)中不屈不撓的簡(jiǎn)愛;用諷刺的手法抨擊黑暗社會(huì)的《鋼鐵是怎樣煉成的》,還有我們中華民族思想的偉大領(lǐng)袖———魯迅先生的《朝花夕拾》(又稱<舊事重提>)。都為同學(xué)們做出了正確的指引。

      書香伴我成長(zhǎng)的校園文化建設(shè),為同學(xué)們營(yíng)造出一個(gè)書香彌漫的氛圍,使同學(xué)們養(yǎng)成每天都讀書,與書為伴的好習(xí)慣。

      人們都說,“知識(shí)改變命運(yùn)”,那么,知識(shí)從何而來呢??jī)H僅在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí),是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們還需要通過書籍來拓展我們的知識(shí)。

      冰心說過,“讀書好,讀好書,好讀書!彼裕x健康有益的書籍,對(duì)我們也是十分重要的。在老師的引導(dǎo)下,了解古今中外的經(jīng)典名著,豐富自己的閱歷,開闊自己的視野。讓我們?cè)跁暮Q笾凶杂勺栽诘腻塾巍?/p>

      閱讀不僅可以豐富我們的知識(shí),更可以豐富我們的常識(shí),讓我們有敏銳的洞察力,觀察事物更加認(rèn)真細(xì)致。

      書籍能使幼稚的人變得成熟,書籍能使封閉的人變得開朗,書籍能使沖動(dòng)的人變得理智。讓我們一起讀書,在書籍的陪伴下登上新的高度。

    書香伴我成長(zhǎng)五年級(jí)作文12

      書是春天里的勃勃生機(jī),讓我們走出寒冬,擁抱自然;書是夏天里的清涼綠茶,讓我們拋掉炎熱,享受清涼;書是秋天里的豐收喜悅,讓我們忘卻辛苦,感受成功;書是冬天里的絲絲暖意,讓我們直起腰板,迎接挑戰(zhàn)。

      早在孩提時(shí)代,我就已經(jīng)愛上了書。最早“看”的是一種叫“繪本”的東西,它類似于童話書。這種書很薄,只有寥寥數(shù)頁,但每頁都印著精美的插圖以及一句話。那時(shí)的我還不識(shí)字,家里的大人們又很忙,于是,每天晚上姐姐寫完作業(yè)后都會(huì)給我講故事,我一邊看書,一邊聽姐姐講故事,真是其樂無窮。

      再大一點(diǎn),我上了小學(xué),老師開始教我拼音和識(shí)字,因?yàn)槲姨貏e愛看書,所以學(xué)得更加努力。學(xué)會(huì)拼音,能看的書自然也越來越多了,我開始嘗試著自己去讀注音的童話書了。不需要?jiǎng)e人的幫忙,我自己讀,這種獨(dú)立讀書的滋味雖然很辛苦,但使我感受到了滿滿的成就感。

      三年級(jí)時(shí)的我,已經(jīng)博覽群書。中國(guó)的四大名著引得我浮想聯(lián)翩:吳承恩筆下的《西游記》讓我體會(huì)到要想成功就得經(jīng)歷磨難;曹雪芹寫的《紅樓夢(mèng)》讓我見證一個(gè)家庭的悲歡離合;《三國(guó)演義》使我懂得團(tuán)結(jié)就是力量;《水滸傳》使我明白每個(gè)人都有自身價(jià)值……

      今天,我已經(jīng)五年級(jí)了,我更愛看書,也更“會(huì)”看書了,讀的書也更多、更雜了。高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞曾經(jīng)說:“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”更有漢代劉向說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!

      從古至今,多少名人學(xué)士在看書上留下佳話,匡衡“鑿壁偷光”、孫敬“懸梁刺股”、孫康“囊螢映雪”,一一不勝枚舉。勤讀書,善讀書,讀好書,這是我多年來養(yǎng)成的習(xí)慣和不懈堅(jiān)持,它帶給我的更是多彩的童年和快樂成長(zhǎng)。

    書香伴我成長(zhǎng)五年級(jí)作文13

      書是人類進(jìn)步的階梯!郀柣

      我的童年,是在書籍的陪伴中度過的。當(dāng)我孤單時(shí),書總是在我的懷中,給我一絲“溫暖”;當(dāng)我驕傲?xí)r,又是書籍讓我懂得“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人退步”……那一本本書,猶如一個(gè)個(gè)人,一件件事,令我至今都難以忘懷……

      童年的讀書趣事總是數(shù)不勝數(shù),一個(gè)走過,另一個(gè)便擠進(jìn)我的生活。我讀書時(shí)總是聚精會(huì)神,極少被外界干擾。那天,我獨(dú)自一人在家,做完作業(yè)同往常一樣,隨手拿起一本《警犬拉拉》津津有味地看了起來。漸漸地,我被拉拉那機(jī)智靈活的身影吸引了,被沈石溪筆尖流淌出來的字打動(dòng)了,看著看著,也沒聽見家里的電話鈴一直響個(gè)不停,直到媽媽急急忙忙趕回家,我才發(fā)覺。

      還有件事,盡管發(fā)生在我很小很小的時(shí)候,但至今我還記憶猶新。那天上午,媽媽帶我去了她同事家,她家有個(gè)小姐姐,小姐姐熱情地帶我參觀她的書櫥。當(dāng)我看到小姐姐有那么多書,羨慕極了,立即就纏著媽媽和我去買書,媽媽鬧不過我,便帶我去了書店。看著書店里琳瑯滿目的圖書,我真想都搬到我家里去,左挑右選,午飯也顧不得吃,終于在下午2點(diǎn)多抱著一大堆書心滿意足地回家了;氐郊,我又花了近一個(gè)多小時(shí),把書一本一本地分門別類地整理到書架上,才發(fā)覺自己的肚皮已經(jīng)餓得快到脊梁了。

      小時(shí)候的我,不懂事,卻愛看書;而今的我,懂事多了,也更愛看書了,常常捧起一本書就愛不釋手。因?yàn)槲抑溃瑫,已?jīng)成為我最好的伙伴,將要陪我走過一生。

      評(píng)語:文章通過對(duì)童年讀書的回憶,點(diǎn)名作者熱愛讀書,書籍,已經(jīng)成為其最好的伙伴。語言清新、流暢,讀來朗朗上口。

    書香伴我成長(zhǎng)五年級(jí)作文14

      小時(shí)候,腦袋里全是圖片書,我看得如醉如癡;看到文字,便號(hào)啕大哭。可后來,發(fā)生了一件事,改變了我……

      一年級(jí)上學(xué)時(shí),我拿了一本滿是文字的書回家看。我隨便翻了幾頁,又像扔垃圾一樣扔在了地上,恨不得踩上幾腳。突然,一臉嚴(yán)肅的爸爸說:“書中自有黃金屋。雖然這本書文字多,但你學(xué)到的東西也多啊,可以嘗試看看!边@句話讓我受益匪淺。我嘗試看這些文字很多的書,居然喜歡上了。

      在一個(gè)早晨,我吃完早餐就回房間拿了一本《勇氣訓(xùn)練班》。我似乎也走進(jìn)了“勇氣訓(xùn)練班”,加強(qiáng)了我的勇氣。聽“蕭丹禎”說他有個(gè)隱形的朋友,心里一驚一乍,突然有一個(gè)沙啞像鬼的聲音說:“你好——”我心里的小心臟突然跳起舞來。不會(huì)是鬼來了吧?“!”媽媽匆匆地跑了進(jìn)來,詢問我發(fā)生了些什么。原來是吃飯時(shí)間呀,可是……

      “磨蹭什么,不想吃飯啦!”“不是……”我只好再三被媽媽帶到客廳吃飯。吃飯時(shí),我心不在焉的,想:丹禎的隱形的朋友是真的嗎?森森去成勇氣訓(xùn)練班了嗎?……“泳棋,吃飯了!”什么?原來我竟然想問題想了半天。

      晚上睡覺時(shí),我迫不及待地拿出那本書來揭曉答案?砂兹諌(mèng)沒到最精彩的一部分,爸爸叫我早點(diǎn)睡。我只好服從“皇上”發(fā)出的指令。等待爸爸媽媽睡覺之后的好時(shí)機(jī),我“演化”成了一只貓咪,腳步靜悄悄地走去書柜拿了一本書和一只手電筒。上了床,我津津有味地看了起來。我和書融為一體,變成了一位老師在路上走著,突然看到一位長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),兩只大眼睛像一匹餓狼看到獵物一樣盯著我,“請(qǐng)問你是?……”“快!睡!覺!”原來是媽媽,好吧,我輸了。

      書,像一位無聲的朋友;書,像一座充滿知識(shí)的寶庫。書,是我的靈魂。如果沒有它,我的生命將缺少一部分。我愛書!

    書香伴我成長(zhǎng)五年級(jí)作文15

      書,是我生活中不可缺少的一部分,她是諄諄教導(dǎo)的老師,是我煩惱時(shí)可以傾訴的好友。書,是人類進(jìn)步的階梯,我順著這個(gè)梯子一階一階地向上爬,在不斷地攀爬中,慢慢成長(zhǎng)。

      在呀呀學(xué)語時(shí),我就喜歡翻書,每天晚上,我都要纏住姐姐,不讓她睡覺,讓她念故事給我聽,而姐姐也總是樂于不厭其煩地為我讀故事。

      當(dāng)我聽到晏子反駁了楚王時(shí),我開心極了;當(dāng)我聽說小青蛙被蟒蛇吃掉后,我憤怒至極,想要去棒打它;當(dāng)我聽到士兵們?yōu)榱藝?guó)家不惜一切犧牲了自己,我不禁熱淚盈眶。

      上一年級(jí)的時(shí)候,我終于看見并認(rèn)識(shí)了自己的好朋友——書。雖然她外表普通,里面卻有許許多多的漢字寶寶組成的故事。隨著我認(rèn)識(shí)的漢字越來越多,我能自己看書,自己選書了,其中有很多書,如:《世界末解之謎》和《無敵藥尊》都是我的最愛。

      每當(dāng)我得到一本書時(shí),都會(huì)迫不及待地打開她,聞著油墨的香味細(xì)細(xì)品讀。有一次,我買到了最喜歡的書《無敵藥尊》,媽媽讓我去洗澡,我順口說了一聲“來了!本陀挚雌鹆藭。然而不知過了多久,媽媽走了進(jìn)來,拿走了我的書,我才從書的海洋里回過神來。

      媽媽背著我說道:“這孩子呆了,看書看得澡也不洗!蔽页脣寢尣蛔⒁,又把書拿過來,跑到浴室里偷偷看去了。古人說過,“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!闭媸侨绱搜!

      現(xiàn)在,我上小學(xué)五年級(jí)了,與書的關(guān)系也更加密切了。隨時(shí)隨地,我都可以買自己喜歡的書。我看的書數(shù)不勝數(shù),當(dāng)你從我身邊走過,興許可以聞到一股濃烈的紙張味呢!

      書,好比一個(gè)望遠(yuǎn)鏡,讓我去開拓視野;書,好比一片海洋,任我在其中遨游;書,好比一盞引路燈,把我引進(jìn)知識(shí)的殿堂。在成長(zhǎng)的路上,書籍是我的好伴友,書香伴我成長(zhǎng)!

      簡(jiǎn)評(píng):小作者用質(zhì)樸的語言,敘寫了自己與書為伴的故事,一件件小事,娓娓道來,真切、自然,充滿了童真童趣,實(shí)屬難能可貴。如能緊扣文題中“伴我成長(zhǎng)”這一主題生發(fā)開來,會(huì)更有感染力。

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