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    五年級(jí)的第一天作文

    時(shí)間:2022-11-23 15:22:14 五年級(jí) 我要投稿

    五年級(jí)的第一天作文合集7篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的五年級(jí)的第一天作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    五年級(jí)的第一天作文合集7篇

    五年級(jí)的第一天作文 篇1

      開(kāi)學(xué)了!

      今天是八月三十號(hào),要到學(xué)校報(bào)到,我和媽媽一早就來(lái)到了學(xué)校,但是,不知道五年級(jí)六班的教室在哪里,我們兩個(gè)人在明德樓里找來(lái)找去,看到了五年級(jí)所有班級(jí)的教室,就是沒(méi)有找到二年級(jí)六班,這小我么可著急了,就在媽媽準(zhǔn)備給老師打電話(huà)的時(shí)候,碰到了在一樓領(lǐng)書(shū)的唐子恒,他就帶著我們找到了教室,!原來(lái)我們教室躲在了二樓的拐角里呀,怪不得找不到呢。

      我們一進(jìn)教室,我看到了臧老師、梁老師、還有一個(gè)暑假都沒(méi)見(jiàn)面的同學(xué)們,我真是高興啊!

      五年級(jí)上學(xué)的第一天,第一節(jié)課是數(shù)學(xué),課堂上進(jìn)行了收心考試,我很快就把卷子做完了,然后就開(kāi)始檢查了,我很希望這次不要因?yàn)榇中膩G分。第二天成績(jī)出來(lái)了,不是很理想,媽媽沒(méi)有批評(píng)我,她只是很?chē)?yán)肅的跟我說(shuō):“你上二年級(jí)了,長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不要重復(fù)一年級(jí)的所犯的錯(cuò)誤,要有進(jìn)步。媽媽希望你長(zhǎng)大的不僅僅是年齡,而是各方面都一起成長(zhǎng)。”雖然,我還不太能聽(tīng)懂?huà)寢屨f(shuō)的“各方面都成長(zhǎng)”是什么意思,但是,我一定要爭(zhēng)取讓自己改掉一年級(jí)時(shí)的一些不足之處,更加認(rèn)真、細(xì)心的學(xué)好每一門(mén)功課。

      這就是我新學(xué)期的目標(biāo),請(qǐng)老師們督促我,同學(xué)們幫助我!

    五年級(jí)的第一天作文 篇2

      快樂(lè)的暑假過(guò)去了,我天天盼望的新學(xué)期終于來(lái)臨了。我興高采烈地背著書(shū)包上學(xué)去。

      來(lái)到校門(mén)前,我迫不及待地想見(jiàn)到我的舊同學(xué)和那親切的老師。忽然,從遠(yuǎn)處傳來(lái)了一聲熟悉的叫喊聲:“陳圣彬!”我扭頭一看,原來(lái)是老同學(xué)小不點(diǎn)吳華民。他紅光滿(mǎn)面,胸膛比以前結(jié)實(shí)了許多,個(gè)子也高了許多。我們說(shuō)著說(shuō)著,又遇到了陳龔、陳柏林……我們一起走進(jìn)溫暖的校園。

      我們驚奇地發(fā)現(xiàn)了學(xué)校的許多變化:各個(gè)角落都增添了許多塊大石頭,而且綜合樓后面改造成“植物園”了。我還發(fā)現(xiàn)乒乓球桌的欄板從木頭的變成石磚的了。最大的變化是對(duì)同學(xué)們最有幫助的:學(xué)校百米跑道旁新安了幾張椅子,下課的時(shí)候,同學(xué)們玩累的時(shí)候可以坐在上面舒舒服服地休息一下,這應(yīng)該算幫了一個(gè)大忙吧!

      “叮呤呤……”上課了,老師的臉龐滿(mǎn)是笑容。看著老師的笑臉,我心里甜滋滋的,像喝了蜜糖水似的,就像一首詩(shī)說(shuō)的那樣:“老師的微笑,像燦爛的陽(yáng)光,照在小朋友的臉上,暖在小朋友的心房。老師的微笑,像鮮花般芬芳,我們?cè)趯W(xué)校里讀書(shū),就像在花園里一樣!”突然,我發(fā)現(xiàn)了兩張陌生的面孔,噢,原來(lái)她們是插班生,新朋友。

      老師叫幾位同學(xué)去搬新書(shū),搬本子。新書(shū)發(fā)下來(lái)了,今年的書(shū)可真多,有語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)……音樂(lè)書(shū)。光寫(xiě)名字就快把我累倒了。

      “叮呤呤……”放學(xué)了,我心想:下午的課一定很有趣!想著想著,我就走到家了,在家里我對(duì)媽媽興致勃勃地說(shuō)起了學(xué)校的變化和發(fā)生的事情……

    五年級(jí)的第一天作文 篇3

      開(kāi)學(xué)第一天,永遠(yuǎn)是那么記憶猶新,那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天,永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大了,該向新的目標(biāo)奮斗了。看到同學(xué)和老師親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪?粗吧臅(shū)本,一股好奇從心底萌發(fā),學(xué)習(xí)的興趣不知怎的,比黑咖啡還濃。這天,在學(xué)校里看不到任何不文明的行為,大家都循規(guī)蹈矩,也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧!當(dāng)朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí),那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。

      在這個(gè)學(xué)期里,我要百尺竿頭,更進(jìn)一步。

      首先,上課的時(shí)候,我要認(rèn)真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問(wèn)題,要不恥下問(wèn),虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

      其次,要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。

      第三,要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞,成語(yǔ),要先查字典把它認(rèn)會(huì),弄懂意思;還要學(xué)會(huì)給課文分段,用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意,然后總結(jié)課文的中心思想;對(duì)于每篇課文的課后題,要先試著去做;對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方,要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái),第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講,還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。

      總而言之,在新的學(xué)期里我要更加努力,爭(zhēng)取每門(mén)功課都取得好成績(jī),當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。

    五年級(jí)的第一天作文 篇4

      軍訓(xùn)的第一天 今天,我們懷著緊張、愉快的心情來(lái)到了佛山市中小學(xué)生德育基地。

      來(lái)到了德育基地,我們聽(tīng)了教官的命令后,就拿著迷彩服急匆匆地跑上樓梯找宿舍。

      進(jìn)宿舍后,我們的行李扔得滿(mǎn)床、滿(mǎn)地都是的,就像一個(gè)垃圾堆。我們立刻換上迷彩服,但是連鞋帶、腰帶都沒(méi)系好,真是丟人。“嘟——”號(hào)聲響起來(lái)了,我們不管三七二十一就沖下去了。

      “哈哈哈,哈哈哈……”一陣陣笑聲傳到我的耳邊。哦,原來(lái)同學(xué)們?cè)谛。你瞧,有的同學(xué)未穿好鞋,有的扣錯(cuò)了紐扣,有的甚至穿反了褲子。真是笑壞人了!傲⒄币宦暫榱恋穆曇舭盐覀儑槈牧。教官教了我們一些基本知識(shí)后,就進(jìn)行了開(kāi)營(yíng)儀式。開(kāi)營(yíng)儀式上,大家都坐得好好的,生怕教官罰。

      開(kāi)營(yíng)儀式結(jié)束后,我們拿好餐具進(jìn)入飯?zhí)贸燥埩。在吃飯期間,大家都不許說(shuō)話(huà),誰(shuí)說(shuō)話(huà)就要被教官批評(píng)啦。唉!真是多規(guī)矩。吃飯后,我們便咕碌碌地睡起大覺(jué)來(lái)。

      第一天的上午就這樣結(jié)束了。

    五年級(jí)的第一天作文 篇5

      昨天是諾諾上學(xué)的第一天,我真有點(diǎn)擔(dān)心她對(duì)這陌生的會(huì)產(chǎn)生怯怯的感覺(jué),到放學(xué)的時(shí)間我迫不及待的就趕去接她了,孩子們排著隊(duì)按班級(jí)有序的走出校門(mén)。終于看到她們班出來(lái)了,可是從頭到尾都沒(méi)有陳諾。我著急了,開(kāi)始撥打哥哥的電話(huà),可是電話(huà)一直沒(méi)有人接,我也一直在盯著校門(mén)口,還是不見(jiàn)諾諾的蹤影,霎時(shí)間我渾身是汗,諾諾的表姐也著急的回學(xué)校找。終于,找到了,我懸著的心才放下。

      那天交書(shū)作費(fèi)的時(shí)候老師讓寫(xiě)了一個(gè)紙條:孩子放學(xué)回家應(yīng)該站哪一隊(duì),我寫(xiě)的清清楚楚的交給了老師,可是還是出錯(cuò)了。班上人太多,老師照顧不過(guò)來(lái)我可以理解,但是下午放學(xué)的時(shí)候諾諾說(shuō)老師把她的座位安排在倒數(shù)第二排了,我真的'疑惑了:諾諾應(yīng)該是她們班年紀(jì)最小的孩子,個(gè)子又不高,怎么排座位也不應(yīng)該在倒數(shù)第二排呀;氐郊椅揖徒o哥哥打了電話(huà),哥哥在學(xué)校很忙,根本就沒(méi)有去看看諾諾,他答應(yīng)過(guò)兩天給諾諾老師溝通一下看能不能給諾諾換個(gè)前邊點(diǎn)位子。

      唉。其實(shí)校園應(yīng)該是一片凈土,可是如今,早就不那么單純了,沒(méi)辦法,為了孩子我也只好隨波逐流,該動(dòng)用關(guān)系的時(shí)候就麻煩一下哥哥了。

    五年級(jí)的第一天作文 篇6

      今天是暑假的第一天,一放學(xué),我就急急忙忙的走出了教室。我一邊走,一邊想:可放假了,終于可以在家里痛痛快快的玩電腦了。想到這里,我就風(fēng)馳電掣的跑回家。

      可是沒(méi)想到一進(jìn)屋,媽媽就沖著我說(shuō):“快點(diǎn)練琴、練字、寫(xiě)一篇作文,都干完了你再玩電腦!甭(tīng)了這句話(huà),我美夢(mèng)被打斷了,頭上像澆了一盆涼水,變得很沮喪,再加上我回來(lái)的時(shí)候太熱,有點(diǎn)頭暈,所以,就躺在床上一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了一會(huì),媽媽一邊做飯一邊對(duì)我說(shuō):“我剛才是怎么說(shuō)的?”我難受,就沒(méi)說(shuō)話(huà),心想:不讓我玩電腦,還想讓我干那么多事,沒(méi)門(mén)!過(guò)了一會(huì),媽媽提高了嗓門(mén)說(shuō):“我剛才是怎么說(shuō)的?”我還是沒(méi)說(shuō)話(huà)。這時(shí)候,媽媽從廚房里出來(lái),看見(jiàn)我雙手抱著腿,一臉的不高興地蜷在床上,輕輕地揉著我的臉,笑著問(wèn):“寶貝,是不是用這種方法反抗媽媽呢?”我嘟嘟囔囔地說(shuō):“不是!眿寢屨f(shuō):“那你就先練字,再寫(xiě)日記,琴就不用練了!蔽疫是有點(diǎn)不愿意,繼續(xù)默不做聲地蜷著。媽媽看軟的不行,就立刻提高了嗓門(mén)嚴(yán)厲地說(shuō):“不行,必須得練字、寫(xiě)作文!蔽乙(jiàn)媽媽真的生氣了,只好硬著頭皮去完成媽媽交給的任務(wù)……

      暑假的第一天就有這么多事,本來(lái)盼星星盼月亮的盼放假,就是要跟同學(xué)痛痛快快的玩上兩個(gè)月,沒(méi)想到媽媽卻給我安排了那么多作業(yè),看來(lái)這個(gè)暑假在我這是放不成了。

    五年級(jí)的第一天作文 篇7

      今天,是我們報(bào)名拿書(shū)的日子,早上7點(diǎn)鐘媽媽叫我起床,我卻在床上呼呼大睡,一點(diǎn)兒也沒(méi)有反應(yīng)。媽媽見(jiàn)我半天也沒(méi)有動(dòng)靜,便生氣地說(shuō):“反正我是叫過(guò)你了,一會(huì)兒遲到了拿不到書(shū),可不要怪我”。其實(shí),在媽媽說(shuō)這話(huà)的時(shí)候,我已經(jīng)醒了,只是懶得起來(lái)罷了,因?yàn)槲业膬芍谎燮ど舷衽罎M(mǎn)了瞌睡蟲(chóng),怎么也睜不開(kāi),要不然的話(huà)我早就起來(lái)了,還用她喊我。

      這一天可是我盼星星給盼來(lái)的啊。你要知道,這兩個(gè)月以來(lái),我每一天都在想念著老師們和同學(xué)們;想念著和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠5娜兆;想念著老師給我們上課時(shí)的畫(huà)面;想念著我們學(xué)校里的每一個(gè)角落;想念著學(xué)校里的花草樹(shù)木……漫長(zhǎng)的暑假生活改變了我們的作息時(shí)間、生活規(guī)律、時(shí)間概念等等。

      比如,一日三餐變成了一日兩餐,因?yàn)橥砩喜凰X(jué)都要看“一起又看流星雨”,所以早上起來(lái)的很遲,有時(shí)候一覺(jué)睡到大中午,才吃一頓飯。我盼望早點(diǎn)開(kāi)學(xué)是因?yàn),我想早一點(diǎn)進(jìn)入學(xué)校,擬定一個(gè)正常的作息時(shí)間,形成一個(gè)良好的生活規(guī)律,制定一個(gè)全新的學(xué)習(xí)計(jì)劃,畢竟我們是高年級(jí)的學(xué)生了。

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