形形色的人五年級(jí)作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的形形色的人五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

形形色的人五年級(jí)作文1

　　“好哥哥！親哥哥！”你聽，一個(gè)小男孩親切地喊了我?guī)茁�，之后，還像熊貓似的轉(zhuǎn)了一個(gè)圈。這個(gè)小男孩就是我的弟弟。一看他這般“諂媚”，我就知道他又要耍賴皮了。

　　有一次，我和弟弟聚在一起玩平板中的跳棋游戲。兩人對(duì)戰(zhàn)中，我早就把弟弟的棋路堵住了。弟弟急得像熱鍋上的螞蟻，抓耳撓腮，剛把一顆棋子移過來，我又堵上。我更加氣勢(shì)如虹，操縱著一顆棋子快到了終點(diǎn)。弟弟又一拐，希望改變前進(jìn)方向以挽回劣勢(shì)，可我直接把最后一顆棋子送走了。弟弟見勢(shì)不妙，急忙布好列陣。過了一會(huì)兒，眼看我就能拿第一名了，弟弟干脆把平板一關(guān)，小臉通紅，大聲喊道：“這局不算，你賴皮！”我樂不可支，心想：賴皮的人是你吧，我的小老弟，哈哈！

　　還有一次，我們倆人玩枕頭大戰(zhàn)，分別躲在床的兩邊，拿起枕頭來砸對(duì)方，巧妙躲閃、不被枕頭砸中的為勝者。弟弟原本士氣高昂，不料，被我側(cè)面偷襲，打得落花流水。場(chǎng)上的氣氛越來越激烈，如同一根繃得緊緊的弦。眼看我就要獲勝了，弟弟又不服氣了。只見他兩手叉腰，仰起頭嚷嚷道：“哼，不算不算，這局不算，重來重來！有本事再一爭(zhēng)高低呀！”我一聽，都被弟弟逗樂了。

　　這就是我那總會(huì)帶來很多歡樂的“賴皮”弟弟，雖然每次玩樂我都要假裝輸給他，但是看他笑得那么開心，我“輸”得心甘情愿。你們是不是很羨慕我有一個(gè)這么可愛、賴皮的弟弟呀？

形形色的人五年級(jí)作文2

　　我見過形形色色的人，唯獨(dú)那位陌生的阿姨讓我打心底佩服她。

　　那天，我坐公交車去朋友家玩。朋友家很遠(yuǎn)，我要坐到終點(diǎn)，所以要坐很久。車上十分安靜，只能聽見引擎的聲音和外面的聲音……到了一站，上來了一個(gè)手拿蛋糕的人。過了一會(huì)，司機(jī)突然來了個(gè)剎車，蛋糕從那人手上“跳”走了，掉在地上，七彩的奶油把地面弄得像調(diào)色板一樣。大家以為他會(huì)把摔爛的蛋糕清理好。但不是的，這個(gè)人卻若無其事地下了車，車上很多人盯著他的背影，隨他遠(yuǎn)去。后來一名穿著樸素衣服的阿姨看到這一幕，十分生氣，她把爛蛋糕撿起來丟到了垃圾箱里，她又從自己的袋子里拿出了幾張紙，放在地板上來回擦，直到地面干凈為止。

　　到了終點(diǎn)，那位阿姨看見車上全部人都下車了，就把報(bào)紙都撕了，她用水和那些報(bào)紙又把地板清洗干凈。這一幕，我在窗邊看得清清楚楚，我以為她是一名公交保潔員，但不是的，她只是一名乘客。

　　就這樣，我感動(dòng)了，那位阿姨為了維護(hù)我們的市容，為了大家的.美好環(huán)境，占用自己的時(shí)間，為大家做了一件好事！多么令人敬佩的一位阿姨��！

形形色的人五年級(jí)作文3

　　在生活中有名種形形色色的人讓我敬佩，警察叔叔就是其中之一。

　　在十字路口處，有一位交通警察，他筆直地站在那里，手中拿著紅白相間的指揮棒，他一會(huì)兒指向東，一會(huì)兒指向南。來自四面八方的車輛，都按照指揮棒所指的方向，有條不紊地通過十字路口。當(dāng)車開過他身邊時(shí)，我才看清楚：這位叔叔年近四十，眉毛和胡茬上掛滿了霜花，那雙炯炯有神的眼睛不停地掃視著來往的車和過馬路的人，確保所有車輛和行人都能暢通直行。

　　在烈熱炎炎的夏日，他不怕酷熱，站在十字路口，揮動(dòng)著雙臂，指揮著交通的安全，這時(shí)的他，衣服早已被汗水給濕透，頭上的汗水像斷了線的珠子，不斷地滴落下來；在寒風(fēng)凜廩的冬天，他不怕寒冷，依然站在十字路口，指揮著交通的安全，這時(shí)的他，臉已被風(fēng)吹得通紅通紅的。

　　別看他樣子不兇，但凡只要有人違反交通規(guī)則，他就像獅子一樣吼起來：“請(qǐng)遵守交通規(guī)則！”“請(qǐng)配合我的工作，出示您的駕照！”“如果再影響執(zhí)行公務(wù)，我將采取其他措施！”只要他在崗，人們沒有敢闖紅燈，違反交通規(guī)則！

　　是他給了我們暢通的道路，是他守護(hù)了我們的道路安全！他的堅(jiān)持與負(fù)責(zé)值得我為他點(diǎn)贊！

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