啟示的五年級作文集錦15篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的啟示的五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
啟示的五年級作文1
有一句話一直深深地印在我的腦海中，總能在一次次失敗中獲得成功，讓我卸下稚嫩的翅膀，翱翔在天空中，那句話是“失敗乃成功之母”。
有一天，陽光燦爛。我在家里，父母都出去了。中午我餓了，就決定做蛋炒飯給自己吃。平時(shí)看媽媽炒蛋炒飯很簡單，我也覺得那是小菜一碟。我自信滿滿地走進(jìn)廚房。我把油倒進(jìn)鍋里，再把蛋倒進(jìn)鍋里，最后倒飯。本以為美味可口的蛋炒飯可以吃了�？商煊胁粶y風(fēng)云，飯變成黑乎乎的，還有一股燒焦的氣味。我心想可能外表不好看，味道可能還可以。我嘗了一小口，我皺起了眉頭，把口里的飯吐了出來。到底哪里吃了問題呢？我心想：我怎么那么笨呢？連蛋炒飯都不會炒。
這時(shí)我的腦海閃現(xiàn)了一句話“失敗乃成功之母。”我們不能為了一點(diǎn)小事就放棄。于是我想我做蛋炒飯的過程和我媽媽做的過程做對比。突然想起，我做蛋炒飯的順序不一樣和油不夠，導(dǎo)致飯燒焦了。我吸取了這次的教訓(xùn)，自信又回來了。我重新抄了一次蛋炒飯。果然，功夫不負(fù)有心人，這次的蛋炒飯成功了，我吃了一口蛋炒飯，色香味俱全，讓人回味無窮。
是��！人生的道路不可能一帆風(fēng)順，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的挫折就放棄。“失敗乃成功之母”。只有經(jīng)歷過失敗，才會有來之不易的成功。這時(shí)，我仿佛看到了邰麗華的舞姿，仿佛聽到了劉偉動(dòng)聽的鋼琴聲，仿佛看到了······
“失敗乃成功之母”這句話成為了我的座右銘，我想這句話陪伴我一生，使我受用不盡。
啟示的五年級作文2
大自然給予我們許多啟示：梅花在北風(fēng)中傲然挺立，告訴我們要有堅(jiān)定的信念，小草春天從土里探出腦袋，秋天又鉆回土里，告訴我們要自強(qiáng)不息；曇花在午夜悄然開放，但一會兒就慢慢枯萎。告訴人們要有博大的胸懷；成熟的稻谷彎下腰，告訴我們要謙虛……是啊，大自然給予了我們多少希望�。�
蝴蝶的今天是美麗的，可誰又能想到，在這之前，它只是一只討厭的小蟲子，遭受了許多人的唾棄之后，自己在繭中度過了漫長的時(shí)光，最后終于破繭而出，成為一只美麗的蝴蝶。
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我去公園散步，溫暖的陽光慢慢掠過，十分愜意。突然，我看到了一個(gè)觸目驚心的畫面；在不遠(yuǎn)處的一棵大樹上，有一個(gè)蝴蝶蛹掛在幾根樹枝上，看這樣子似乎蝴蝶馬上就要破繭而出了。過了十幾分鐘，蛹開始左右搖晃起來，不一會兒，蛹就破了一個(gè)小洞，蝴蝶在蛹里拼命地向外飛撲，弄了好久也沒能掙脫出來。
忽然，一個(gè)小朋友映入我的眼簾，他手拿一把剪刀，正朝蝴蝶蛹奔去。我心想：他會干什么呢？只見他用剪刀在蛹上剪了個(gè)大洞，并把蝴蝶給放了出來。原想蝴蝶能在花叢中翩翩起舞，但這只蝴蝶身體很萎縮，身體很小，翅膀緊緊地貼著身體。我多希望蝴蝶能展開翅膀自由自在的飛翔。但蝴蝶只好帶著萎縮的身子和癟塌的翅膀在爬行，它永遠(yuǎn)也沒能飛起來……
這個(gè)好心好意的小朋友并不知道，蝴蝶從繭上的小口掙脫而出，這是上天的安排，要通過這一擠壓過程將血液從身體擠壓到翅膀，這樣它才能在脫繭而出后展翅飛翔。
蝴蝶給我的啟示是：每個(gè)人或物，都有自己的權(quán)利，自己的生活，不要輕易去干涉，就像“好心辦壞事�！�
啟示的五年級作文3
大自然中有許多奧秘，只要我們認(rèn)真觀察，就一定可以發(fā)現(xiàn)的。
人們根據(jù)響尾蛇發(fā)明出了響尾蛇導(dǎo)彈。是仿制響尾蛇“熱眼”所造成的，導(dǎo)彈可以用“熱眼”跟蹤敵人，直至摧毀。響尾蛇導(dǎo)彈主要攻擊低空，超低空戰(zhàn)斗機(jī)，武裝直升機(jī)。導(dǎo)彈長2.94米，彈 徑0.156米，彈重84.5千克，發(fā)射筒長3.02米。戰(zhàn)斗部采用破片聚焦型，總重13.9千克，殺傷半徑6——8米。動(dòng)力置為單級固體火箭發(fā)動(dòng)機(jī)，制導(dǎo)方式為全程無線電指令制導(dǎo)，作戰(zhàn)半徑500——8500米，作戰(zhàn)高 度50——3000米。導(dǎo)彈具有半越野機(jī)動(dòng)能力。
大自然可真是人類的好老師，給人類那么多啟示，讓人類有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。不過，要是人類不去仔細(xì)觀察，動(dòng)腦筋想，人類是不會發(fā)明這些東西的。
我想發(fā)明一種除蟲機(jī)，我仿照啄木鳥和食蟻獸發(fā)明的除蟲機(jī)，是正方形的，它小巧玲瓏，可以裝進(jìn)口袋里，而且重量輕。這除蟲機(jī)里有一塊電腦芯片。這樣，它就會準(zhǔn)確無誤的檢測到病樹，然 后 ，我們只要按一下紅鍵，機(jī)器里會伸出一根又尖又帶鉤的鋼管，他從樹上打一個(gè)極小的洞，把害蟲勾出來，自動(dòng)分解掉。要是遇到白蟻，我們按下綠鍵，鋼管收了回去，緊接著是一條帶毒性的黏性長 舌，一“鉆”進(jìn)洞里，那白蟻就會被粘住，直到毒死。這帶毒的粘性長舌還長小“眼睛”，揮舞到空中，這長舌就只粘害蟲。這樣，害蟲就會減少了。
我的發(fā)明不但保護(hù)了樹木，還滅掉了害蟲。我相信我的發(fā)明一定會受到林務(wù)工人的青睞。
啟示的五年級作文4
想必大家都聽說過“守株待兔”的故事吧！那個(gè)守著樹樁等兔子來撞的人真是可笑，今天我看到一幅漫畫，里面也有一個(gè)這樣可笑的人。
一個(gè)陽光明媚的上午，小x拿著鐵鍬，提著灑水壺來到村頭，準(zhǔn)備植樹。他挽起袖子，揮著鐵鍬，忙了好一會兒，累得汗流浹背，終于把樹苗種好了�？粗涿缭陲L(fēng)中舒展身姿，生機(jī)勃勃，小x心滿意足：“小樹啊小樹，我再給你澆點(diǎn)水吧。等你長大了，就可以為大家遮風(fēng)擋雨了�！毕氲竭@里，小x就拿著灑水壺往河邊走去。
等小x提了滿滿一壺水回來之后，發(fā)現(xiàn)竟然有個(gè)人靠著樹苗坐下了，看起來還挺享受的。小x走近一看，這不正是鄰居xx嗎？他來這兒干嘛？小x湊近xx，彎下腰，問道：“你干什么？”只見xx慢悠悠地抬起頭，撇了撇嘴，答道：“等著乘涼�！毙覺得他可氣又可笑：“你不種樹，卻想著乘涼，xx啊xx，你也太好笑了吧！”
看完這幅漫畫，我捧腹大笑，笑完卻陷入了沉思：其實(shí)像xx這樣的人，我們身邊還少嗎？他們不肯付出，不愿奮斗，一心只想著坐享其成，寧可把時(shí)間白白浪費(fèi)在等待上，也不肯把時(shí)間用在努力上。比如在學(xué)校里有些人一心想獲得優(yōu)異的成績，可是平時(shí)他們連做作業(yè)都會偷工減料；回到家了，他們想要干凈整潔的居住環(huán)境，但又懶惰無比，不肯動(dòng)手整理；當(dāng)他們步入社會，想要過富足的生活卻又不好好工作，只想一夜暴富。
我真想勸勸這些“xx”們，醒醒吧！不要做這些坐享其成的美夢了，與其等著去別人栽的樹底下乘涼，不如現(xiàn)在就開始動(dòng)手種樹。
啟示的五年級作文5
我很喜歡玩，爸爸媽媽都鼓勵(lì)我說：“你玩的真有意思，繼續(xù)努力！”這不，星期六，我又約上幾個(gè)志同道合的小伙伴，一起到小區(qū)里的沙地上玩。
我們來到那邊沙地上，發(fā)現(xiàn)我們上次做的防空洞已經(jīng)慘不忍睹了，我們都十分沮喪，可又無可奈何。只好重新建筑了。這次我們來玩什么呢？有什么好玩的呢？小王說：“我們來玩‘打仗’吧�！辈恍�，現(xiàn)在是和平時(shí)代，不允許戰(zhàn)爭！“我和伙伴們一致反對�！澳峭媸裁茨�？”小王嘀咕著。我提議道：“那我們來做橋吧。”伙伴們異口同聲的回答道：“好！”我們分頭合作，我和小張運(yùn)來了許許多多細(xì)沙，小王和小張找來了幾塊磚頭，邊開工了。我以迅雷不及掩耳之勢把多余的沙都掏完了，然后小王把磚頭放進(jìn)去，我再在周圍用沙把它包裹起來，用來加固，剩下幾塊磚頭也被加固了，再把預(yù)先準(zhǔn)備的玩具路當(dāng)作路，一座大橋便完工了。這時(shí)，小王又提問了：“怎么大橋下沒有水呢？”于是，小軍去超市里買了一瓶礦泉水，把水澆在大橋下，沙子浮在上面，就像許多勤勞的漁民在江上辛勤地打魚。
這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺拄著拐杖慢慢地走過來，說：“我希望你們長大以后是國家的棟梁，你們兒時(shí)做一座沙橋，長大以后就可能不是做沙橋，而是做出一番大事業(yè)�！蔽倚南耄鹤鋈魏问露家邢胂罅Γ还庵豢肯胂罅ψ鍪聝�，還要靠認(rèn)真和沉著冷靜地思考。
啟示的五年級作文6
自然萬物給了人們許多無法解釋的現(xiàn)象，也給了我非同一般的啟示。
一天，我正在外面玩耍。忽然看見鄰居家的狗匆忙地向前跑著，好像有什么急事似的。我追著過去，才知道原來它是在追一條壁虎。壁虎眼看就要被夠追上了，于是就使出它的絕技——爬墻術(shù)。它 飛快地往上爬，可是狗也不示弱，飛奔過去，一下咬住了壁虎的尾巴。而壁虎卻很不在意似地，繼續(xù)往上爬。咔嚓！壁虎的尾巴斷了，它的身體也逃離了狗的爪牙······我心想：壁虎白白丟掉一 條為尾巴，可怎么還能往上爬呀！我回家找到百科全書一看，哦！原來如此，壁虎的尾巴斷了還能再長出來，而丟棄尾巴是它們的擺脫術(shù)，也是來保護(hù)自己的生命和安全的。我恍然大悟——自然萬物真 有趣呀！
螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。記得有一次，我看見許多螞蟻都在慌忙地爬動(dòng)，我走過去，發(fā)現(xiàn)螞蟻們在搬家。它們先用觸角互相碰撞，然后排成一列整齊的隊(duì)伍，非常有節(jié)奏地離開了這里。 第二天就下起了大雨。我心里非常迷惑：為什么每次螞蟻搬家后就會下起大雨呢？我急忙查了查百科全書，才知道：因?yàn)樘鞖庾儔臅r(shí)，空氣中水蒸氣增加，泥土返潮，而動(dòng)物又能預(yù)感空氣濕度，當(dāng)它們 感覺濕度過大時(shí)，就會知道下雨了。而螞蟻的窩是通入地下的，如果下雨會把它們的窩完全淹沒，因此它們才要搬到地勢較高的地方。
通過這兩次觀察我知道了自然萬物的神奇變化，也發(fā)現(xiàn)了其中的一些奧秘。真是不看不知道，世界萬物真奇妙！同學(xué)們，讓我們一起去探索這神奇變化的自然現(xiàn)象吧！
啟示的`五年級作文7
在我的記憶深處，有一件事對我印象非常深刻，使我終生難忘。也讓我從中悟出了“虛心萬事能成，自滿十事九空”這句話的道理。
這事就發(fā)生在不久前，是本學(xué)期奧數(shù)的第一單元測試。在此之前，媽媽為了我能順利考出好成績，特地從電腦上下載了一些復(fù)習(xí)試題，讓我多練習(xí)題，多理解�？晌抑皇琼樋诖饝�(yīng)，卻并沒認(rèn)真復(fù)習(xí)。媽媽督促我時(shí)，我會很不耐煩地說：“沒有問題，一定可以考好的，我對這期考試的幾個(gè)類型了解的不是一般的深刻了！”
在考試的前一晚，我心里出現(xiàn)了兩個(gè)在暗暗較勁的小人。一個(gè)說：“你沒復(fù)習(xí)，真能考好嗎？”我開始忐忑不安起來。心里的另一個(gè)小人說：“沒有問題，以你的智商一定能考出好成績的�！弊罱K，我聽信了第二個(gè)小人的話。因?yàn)槊恳惶鞂懞脤W(xué)校里的作業(yè)再復(fù)習(xí)就很晚了。我便以此為借口，沒有做任何準(zhǔn)備。
考試時(shí)，試卷上的題目好像都似曾相見。這題的類型我在課后習(xí)題上見過，可就是沒有仔細(xì)看；那道題也見過，就是忘了計(jì)算過程，我只好連蒙帶唬地胡亂寫了起來。心里責(zé)怪自己：誰叫你考前不好好復(fù)習(xí)的！誰叫你那么自傲不聽勸的！
考完了試，成績公布出來了，我的成績排在了60名�？粗嚲砩系腻e(cuò)題，真可惜呀！若我不是那么自信滿滿，若我能多做一些媽媽給我的試題，若我能再復(fù)習(xí)一下課后的習(xí)題，我就能上升至前20名了。
這件事使我明白了“虛心萬事能成，自滿十事九空”的道理。
啟示的五年級作文8
自古以來古人稱贊荷花的的確不少，什么出淤泥而不染，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅等等一系列的詩句更激發(fā)了人們對荷花的喜愛。但令人更欣賞的還是她那種無私的精神。
在烈日炎炎的夏日別的花兒都沉沉地睡去，更談不上競相開放。只有在那生機(jī)勃勃的池塘用有生命。是誰？原來是那粉紅的身影。她立在太陽下，用英姿颯爽的姿態(tài)征服了整個(gè)大地。所有贊美的目光都集在那嬌小的身影，但她卻從不驕傲，只想真心為人類服務(wù)�；ㄩ_時(shí)有姿態(tài)讓人欣賞，花謝后又有蓮蓬供于人類。她又曾要求過人類？不過只是希望有一個(gè)泥塘生長罷了。
雖然身在泥塘但從不與污泥同流合污。英姿颯爽獨(dú)立于世。人們都說菊花清白荷花何嘗不是？自己矗立于世，仿佛是在臘月里的梅花那樣清白，那樣有骨氣；又似秋風(fēng)中的菊花競相開放一身傲骨。不與污泥同流合污，但卻沒有半點(diǎn)嫌棄的意思。要知道沒有那污泥怎會有那清白的荷花？
在生活中也有擁有荷花秉性的人。這些人不管背景條件多么惡劣都會放飛夢想點(diǎn)燃希望。比如我的鄰居小麗
她是單親家庭。母親是清潔工，所以很不受待見。老師討厭她，同學(xué)不跟她玩。鄰居也不喜歡這一對母女。小麗遇到這些困難都會以微笑面對，面對別人的辱罵都會用寬闊的胸懷去面對。這使很多人都對她刮目相看，她用自己的能力贏得了別人的尊重。
這樣擁有荷花秉性的人，比那些衣著光鮮而內(nèi)心丑陋的人好一千倍。不是嗎？
啟示的五年級作文9
在生活中，爬山能告訴我做事要堅(jiān)持不懈，石縫中頑強(qiáng)求生的雜草能給我心靈的觸動(dòng)，而今天的這則故事也給了我受益匪淺的啟示。
這則故事講的是古代的曾子殺豬。有一天，曾子的妻子要上街，他們家的兒子知道了，要和母親一起前去，母親不帶他去就“哇哇”大哭。曾子的妻子就說：“孩子乖，你在家呆著，媽媽回來給你殺豬吃！”孩子就破涕為笑，乖乖地留在了家里。曾子的妻子回到了家里，看見自己的丈夫正在磨刀準(zhǔn)備殺豬。曾子的妻子驚訝地說：“你這是干嘛，這不是哄孩子的嗎？”曾子意味深長地說：“小孩子不懂事，凡是跟著父母學(xué)，聽父母的教導(dǎo)，現(xiàn)在你哄騙他，就是教導(dǎo)自己的孩子騙人��！”
現(xiàn)在我才明白了語文書本上的這一句話：道德只是簡單的是與非，但實(shí)踐中多少人失去了誠信美德。
我也曾失去過誠信，此時(shí)想想也為自己臉紅。我的妹妹上學(xué)時(shí)，我都會送她到教室門口，看著她進(jìn)去�？墒牵裉煲�?yàn)槎萝囄覀兌纪砹�，所以我跟妹妹說：“今天我們都遲了，我不把你送到門口了好嗎？放學(xué)了姐姐給你買好吃的。”妹妹一開始還哭著鬧著，可畢竟是小孩兒，仍擋不住美食的誘惑，就抹著眼淚答應(yīng)了。到了下午，我去接妹妹，她問道：“姐姐，你不是說給我?guī)Ш贸缘膯�？”我支支吾吾地這才想起來，說道：“姐姐下次給你帶，好嗎？”可是這件事再也沒有了下文。這個(gè)曾子殺豬的故事讓我突然醒悟，我得給妹妹做個(gè)好榜樣。
誠信是人美麗的外套，是心靈最美麗的鮮花，將誠信存入你的生命，才能得到別人的信任。
啟示的五年級作文10
誠信是雨，洗條著人們心里的塵埃，誠信是霜，震撼著人們虛偽的靈魂，誠信就是一陣和煦的風(fēng)，吹去塑雪紛飛，帶來春光無限。就在那次，讓我真正明白了誠信是什么，并讓我找到了人與人之間互相的信任。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我正準(zhǔn)備交作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)我的語文作業(yè)本不見了，回頭來再找一遍，我像老虎沒了食物，嬰兒斷奶一樣失去了平衡，我沉默不語坐在那里呆呆的看著別人把作業(yè)一本本的交給課代表梁文韜，心里很不是滋味，每個(gè)人交作業(yè)本的時(shí)候，我都死死的盯住作業(yè)本上的名字，生怕誰拿錯(cuò)了我的本子，可別人的作業(yè)本都交完了，沒有一本作業(yè)本上寫的是我的名字。我心里默默的說，不如，我和老師說實(shí)話，說不定老師能諒解我呢？
可是這一說法很快就被我打消了。如果老師誤解了我，說不定還要讓我抄課本呢，我思前想后，絞盡腦汁，最后還是覺得把實(shí)話告訴老師。當(dāng)時(shí)，我就是這么想的。做人要講誠信，不要為了自己的一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而把人一生中必不可缺的誠信給丟了，作業(yè)本忘帶了本身就是自己的錯(cuò)誤，受批評，懲罰也是理所當(dāng)然的，正是這兩點(diǎn)讓我勇敢的面對了現(xiàn)實(shí)。我打其了十二分精神向老師走去，然后理直氣壯又靦腆的對老師說“老師我作業(yè)本忘帶了，老師還沒等我說完就搶先說忘了是嗎？那就明天帶給我吧。
那次，我真正誠信的價(jià)值，在人生中，我最大的成功就是我面對困難時(shí)選擇了誠信，誠信感動(dòng)了她人，也正是她人給予了我信任，才會使我跨進(jìn)成功的第一步，直到現(xiàn)在我始終沒有忘記，那不僅是我跨進(jìn)成功的第一步，那還是生活的啟示誠信。
啟示的五年級作文11
夏天的清晨，經(jīng)過一夜的暴雨，陽光格外強(qiáng)烈，太陽卯足了勁兒向大地噴射著艷火。我在院子里玩球，忽然，我的球似乎壓在了一條小蟲子身上。我低頭一看，咦？這是什么，肉黃色的一坨，黏糊糊濕答答的怪東西。
我?guī)缀蹩慈朊粤耍核鼊倓倧幕▔拇u縫里溜出來，就遭遇了這飛來橫禍。下半身被壓僵了，過了好一會兒才動(dòng)彈了起來�？蓯旱奶栆瞾頊悷狒[，陽光像刀子般向它射去，真是雪上加霜。疼痛剛緩過氣兒來，它就以最快的速度向樹蔭底下挪去，它一扭一扭的。
我正看著，奶奶從一邊走過來，問：“看什么東西呢？”“奶奶，這是什么蟲呀？”奶奶看了一眼說：“哦，只是蚰蜒而已�！闭f著奶奶上樓去了，下樓時(shí)手里拿著一勺鹽。
“奶奶，你干嘛？”
“這個(gè)蚰蜒最怕鹽，見了鹽，就化成水了�！�
“不要！不要……”
還未等我阻止，奶奶已經(jīng)迅速把鹽撒了過去，幸好只撒到了尾巴尖兒上�？赡且活w顆鹽粒子碰到蚰蜒小小的身體，就像一把熊熊燃燒的火在炙烤著它，我似乎都能聽到它的身體在發(fā)出劇烈的“噼里啪啦”聲。蚰蜒痛苦地伸直，又痛苦地緊縮成一個(gè)球。最后，在尾部快化成水時(shí)，它拼盡全力向花壇的葉叢間爬去，它逃出了死神的魔爪。此時(shí)的蚰蜒，在我的眼中，儼然成了凱旋而歸的英雄！
所以，不要懼怕挫折，不要懼怕災(zāi)難！
堅(jiān)持下去，就是英雄！
啟示的五年級作文12
“嚓，咕嚕咕嚕！”魚缸里又發(fā)出了打斗的聲音�！昂�，肯定是‘老大’金魚又在欺負(fù)其他弱小的同類了！”我邊走邊為小金魚們打抱不平�！翱次也唤逃�(xùn)教訓(xùn)你！”我說著，用魚網(wǎng)勺把金魚“老大”移到了另一個(gè)盆子里，關(guān)它的禁閉。
將大金魚驅(qū)逐出魚缸后，小金魚們快活得直轉(zhuǎn)圈，可很快又無精打采地停了下來。我想，可能它們肚子餓了。與“老大”在一起的生活真是不容易啊，不僅要忍受“皮肉之苦”，還餓壞了肚子。于是我想當(dāng)然的給他們倒了一大堆魚食，果然它們狼吞虎咽地吃了起來。我看著它們，滿意地笑了。
第二天，我興高采烈地去看小金魚們。我本以為它們會活蹦亂跳地在魚缸里嬉戲玩耍，或是滿足地打個(gè)盹兒。可事實(shí)卻令我大吃一驚：小金魚們失去了活力，精神萎靡，憔悴極了，似乎連動(dòng)也不想動(dòng)一下。我嚇壞了，想了一想，連忙把“老大”金魚放了進(jìn)去。隨著“咕咚”的聲響，魚缸里又熱鬧了，原本懶洋洋的小金魚們一下子活躍了起來。
我仔細(xì)思考了事件發(fā)生的原因：“老大”金魚在缸里亂竄，使得小金魚們四處逃竄，看似小金魚們遭到了欺負(fù)，但也正是在逃竄的運(yùn)動(dòng)中，小金魚們既鍛煉了身體，又消化了胃里的食物，達(dá)到了一舉兩得的效果�！袄洗蟆苯痿~走了，小金魚們不必再過提心吊膽、爭爭搶搶的日子，但也沒有了鍛煉的機(jī)會，所以失去了活力。
通過這件事，我得到了一個(gè)啟示：不能過分寵愛一個(gè)東西，孟子說得好，“生于憂患，死于安樂”，越是我們喜歡的東西，越要讓它在自然中、生活中接受磨煉，只有經(jīng)受了磨煉的考驗(yàn)，它才能充滿活力、不斷成長。
啟示的五年級作文13
今天，我看到報(bào)紙上有一幅漫畫，讓我感慨良多。漫畫畫的是灰蒙蒙的天空下，有一片土黃色的山坡，山坡上長著一顆沒有葉子的枯樹，枯樹圓睜著一雙恐懼而無助的眼睛看著我們，眼睛里流出大滴的眼淚，旁邊打著：整個(gè)森林只剩下我一棵樹了，天空也不再是藍(lán)色。
我想，漫畫中的那個(gè)半圓形的山坡代表的應(yīng)該地球吧，想一想，沒有了蔚藍(lán)的太空，沒有了綠色的大地，干涸的地球上只剩下一顆沒有葉子的枯樹，這將是多么可怕的畫面呀！我們都知道現(xiàn)在“保護(hù)地球環(huán)境”是我們刻不容緩的大事。自古以來，人類在地球博大的胸懷中成長著，享受著地球慷慨提供的一切，可是我們不但沒有一句感謝的話，反而貪婪的索取，亂砍濫伐，捕殺國家保護(hù)動(dòng)物，破壞了一系的生態(tài)平衡�，F(xiàn)在地球上百分之二十三的耕地面積正在嚴(yán)重退化，百分之五十的江河水量被嚴(yán)重污染、減少；百分之二十五的哺乳動(dòng)物，百分之十八的鳥類瀕臨滅絕；三分之一的土地面臨沙漠化，八十個(gè)國家嚴(yán)重缺水，十億人口受到荒漠化的威脅……是啊！這是一串多么驚人的數(shù)字�。�
親愛的人類，讓我們一起齊心協(xié)力來保護(hù)這一個(gè)藍(lán)白相間的地球吧，不讓它再變得枯焉焦黃，不讓他在飽經(jīng)滄桑，讓他千瘡百孔的身心，得到撫慰、得到照顧吧！同學(xué)們，也讓我們共同去保護(hù)我們的地球媽媽吧！不要讓他在受到傷害及威脅吧！
啟示的五年級作文14
以前我特別喜歡蚯蚓，它是人類的幫手，是默默無聞的地下耕耘者。而且著名生物學(xué)家達(dá)爾文也曾贊譽(yù)過它：如果說，梨是人類最早的發(fā)明之一，那么遠(yuǎn)在人類生存之前，土地就已被蚯蚓耕耘過了，并且還要被它繼續(xù)耕耘。可是今天，我卻對蚯蚓有了新的看法，有了新的啟示。
今天早上下了一陣雨，家屬院的路不平，中間凹，邊上凸，所以兩邊的水都流到了中間，就形成了一個(gè)一個(gè)的小水坑。這可把蚯蚓高興壞了，一條條的蚯蚓從草地里爬了出來，毫不猶豫地都爬到水坑最多最深的地方――路中間。上學(xué)時(shí)，我心想：等到放了學(xué)，我要好好和他們玩一玩!盼著盼著，終于下了學(xué)，我興沖沖地跑回家屬院，卻看到慘不忍睹的場面：地上的蚯蚓都死了!大部分都是因?yàn)樗惶枙窀闪藷o法回到草地里而被太陽曬死的，一小部分是被來往車輛壓死的，真可憐!
看著那些蚯蚓，我不禁想起以前看過的一個(gè)故事：有個(gè)地主去拜訪一位部落首領(lǐng)，想要塊地。首領(lǐng)說：你從這兒向西走，做一個(gè)標(biāo)記，只要你能在太陽落山之前走回來，從這兒到那個(gè)標(biāo)記之間的地都是你的了。太陽落山了，地主沒有走回來，因?yàn)樽叩锰h(yuǎn)，他累死在路上。
蚯蚓不也是這樣嗎?它想得到更多的水，拼命向路中間爬，它想過后果會是怎樣的嗎?蚯蚓和地主一樣貪心!
是啊，在人生的旅途中，每過一個(gè)時(shí)期，每走一段路程，不妨回過頭來看看自已的身后，看看在太陽落山之前是否還能回去�；蚋纱嗤Ｏ聛�，問一問自己我要到哪里去，后果會怎樣。這樣或許不至于走得太遠(yuǎn)失去現(xiàn)在所擁有的，甚至于失去自已的生命。
啟示的五年級作文15
在所有的昆蟲中，我對蜘蛛最為敬仰。總覺得它小小的生軀中竟然能創(chuàng)造出如此復(fù)雜的網(wǎng)，實(shí)在是一種偉大，而這種情懷的開端是來源于一次抓捕與釋放。
一天傍晚，我因?yàn)榭荚嚳嫉貌缓枚鵁⿶乐�，趴在陽臺上看著天空發(fā)呆。這時(shí)一只肥壯的蜘蛛匆匆撞進(jìn)我的眼簾，八只細(xì)長的腳貼在陽臺的瓷磚上快速移動(dòng)著�！俺舐男|西！真討厭！”我隨手抓起身邊的一個(gè)空藥瓶，兩根手指捏住蜘蛛的一條腿就把它扔了進(jìn)去，擰上瓶蓋。捕獲獵物后，我把這裝著“囚徒”的瓶子擱在窗臺的角落里，原本想著出門時(shí)順手把它放到小區(qū)的一棵樹上，省得它在陽臺上大搖大擺到處爬，但我轉(zhuǎn)眼就把這事給忘了。
大約過了一周后，我整理房間時(shí)才想起了它——那只可憐的蜘蛛。我懷著愧疚之心打開藥瓶，本以為它會身體僵硬地躺在空蕩蕩的瓶中。然而打開瓶的剎那，我驚呆了。滿瓶的蛛絲，瓶里面像塞了一團(tuán)棉絮。我愣了一下，蜘蛛在哪兒？它怎樣了？我找來一根牙簽，小心翼翼地掘出那團(tuán)絲絮，想找出它的尸體�？善孥E發(fā)生了，只見一個(gè)小黑點(diǎn)從那團(tuán)絲絮里爬了出來，瘦弱的小生靈在窗前停了兩秒，又匆匆地爬出了窗外，只見那個(gè)黑點(diǎn)沿著窗外的墻壁漸行漸遠(yuǎn)……
我看向手中的藥瓶，那蜘蛛是如何在光滑的瓶壁中粘下網(wǎng)的呢？那網(wǎng)柔軟而堅(jiān)韌，層層疊疊。我仿佛看到那個(gè)細(xì)小的生靈在困境中，反復(fù)來回忙碌著，為結(jié)出一張希望的網(wǎng)，一直不停地努力，堅(jiān)持敲開夢想之門。我移目遠(yuǎn)方，心想：在我們的學(xué)習(xí)生活中，難道不也應(yīng)該擁有這種心懷夢想，堅(jiān)持不懈的精神嗎？
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