五年級(jí)期末作文(合集15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)期末作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)期末作文1
有些事是不會(huì)隨著時(shí)間的推移而被遺忘的，反而會(huì)愈演愈烈，更加深刻。讓我印象深刻的一件事，是我在作文上取得的第一次成功，是在上三年級(jí)下期的時(shí)候。
那時(shí)我們剛學(xué)寫作文，每到月末的時(shí)候，揚(yáng)老師就會(huì)出作文題目讓我們來(lái)考試，我每天晚上都看作文書(shū)，學(xué)習(xí)別人作文中的優(yōu)美詞語(yǔ)，一有空閑時(shí)間就練習(xí)寫作文，從來(lái)沒(méi)有松懈過(guò)。一次月考的時(shí)間一天天逼近，我一天比一天緊張�？荚嚽耙惶焱砩希揖o張了一整夜。但也有一點(diǎn)興奮。因?yàn)槊魈炀涂梢钥吹阶约盒量噙@么多天的回報(bào)了。
作文考試開(kāi)始了，我接到考試卷子，不禁嚇呆了，作文是寫景的，這可是我的弱項(xiàng)�。〔贿^(guò)前幾天看了那么多寫景的作文，總算學(xué)到了一些好詞佳句和寫作方法。我考試的時(shí)候很緊張，但一想到媽媽的鼓勵(lì)就沒(méi)有那么緊張，我沉著鎮(zhèn)定的寫作文，邊寫還邊挖空心思地去想，時(shí)不時(shí)還要加上一些優(yōu)美的詞句。終于，一篇寫景的作文在我的筆下完成了。我自認(rèn)為這篇七拼八湊的作文不怎么好，因?yàn)槲覍?duì)自己寫的作文總是不很滿意。過(guò)了一會(huì)兒，老師就把試卷評(píng)改出來(lái)了，我拿到試卷，被一陣狂喜沖暈了頭，我的作文竟然一分也沒(méi)有扣。
評(píng)講作文的時(shí)候，老師讓我上臺(tái)念了這篇作文，我剛念完，教室里就響起了雷鳴般的掌聲。所有的同學(xué)都向我投來(lái)羨慕的目光，老師也在我面前舉起大拇指。此時(shí)此刻我非常自豪和興奮，心想：這樣的榮譽(yù)與我前幾天的努力是分不開(kāi)的，畢竟功夫不負(fù)有心人。今后我一定繼續(xù)再接再厲。
五年級(jí)期末作文2
書(shū)像一顆糖，酸甜苦辣樣樣有。說(shuō)到我讀書(shū)的故事，那可以說(shuō)上三天三夜了。其中，這個(gè)讀書(shū)故事我記得最清楚：
一天，我做完作業(yè)了，正在看電視。忽然，門鈴響了。我感到奇怪，心想：是誰(shuí)呢?原來(lái)——
是送貨員來(lái)送我在網(wǎng)上買的書(shū)了。我大喜過(guò)望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。我連忙付了錢，便坐到沙發(fā)上津津有味地看了起來(lái)。這是楊鵬寫的一部名叫《校園三劍客》的科幻小說(shuō)，故事情節(jié)很吸引人。每次看這套書(shū)，我都看得如醉如癡。
可是，媽媽好像要跟我唱反調(diào)似的，叫我陪她去超市購(gòu)物。我只好依依不舍地放下書(shū)，心不甘情不愿地拿起背包準(zhǔn)備出門。期待了那么久的書(shū)終于來(lái)了，卻不能馬上看，急得我心里像貓抓似的。怎么辦呢?忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，想了一個(gè)兩全其美的好辦法——
把書(shū)放在包里帶到超市，有時(shí)間就讀。因此去到超市時(shí)，我無(wú)心選購(gòu)，只是抓緊時(shí)間一心一意地讀書(shū)。我如愿以償，在超市里讀完了那本書(shū)。雖然那天我沒(méi)買到什么很喜歡的東西，但是我卻讀完了一本我愛(ài)看的書(shū)，這個(gè)“交易”還是挺合算的。如今想起來(lái)，心里還是美滋滋的。
想到這兒，我不禁想起“國(guó)文老師鼓勵(lì)我們的話：‘記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的’�！薄耙槐灸阆矏�(ài)的書(shū)就是一位朋友，也是你隨時(shí)想去就去的故地。”這兩句話說(shuō)得一點(diǎn)不錯(cuò)。
我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)讀好書(shū)。這樣的事例多得不能再多了，要不要再舉幾個(gè)?
五年級(jí)期末作文3
遠(yuǎn)眺源頭，詩(shī)經(jīng)中我們可以看到一個(gè)個(gè)勤勞善良的勞動(dòng)人民在田間勞動(dòng)，那是華夏人民的淳樸．它告訴了我們遠(yuǎn)古人類的智慧．
追溯歷史，在論語(yǔ)中我們看到一個(gè)學(xué)而不厭，誨人不倦的圣人．他告訴我們“溫故而知新“的道理．“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆“，告訴我們學(xué)習(xí)和思考的關(guān)系．
穿越時(shí)空，從王勃＇駱賓王＇楊炯＇盧照鄰到李白，到杜甫．李白在官場(chǎng)的失意發(fā)出“蜀道之難，難于上青天“的感嘆，當(dāng)他縱情于山水之間寫出了優(yōu)美的詩(shī)歌．失意如李白，可他卻在沖波逆折中寫出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛青帆濟(jì)滄�！暗膲阎�，讓我們看到的是雄心．“安能脆眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏“！讓我們看到的是意氣，這是一個(gè)民族的靈魂．杜甫，到晚年時(shí)，家貧如洗，面對(duì)“床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕“想到的是“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，吾廬獨(dú)破受凍死亦足“，這種精神，又怎么不能讓人折服？這是一個(gè)民族的魄力！
古往今來(lái)，多少文人騷客，學(xué)者老師，教導(dǎo)我們?cè)S多道理，如師說(shuō)，如勸學(xué)．從他們的文章，我們看到的是五千年歷史文化的燦爛，是中華民族文化的博大精深．她不僅僅是交流的工具，更是星空中最明亮的一顆．
語(yǔ)文，是一種美妙的藝術(shù)，她會(huì)為所有人帶來(lái)微微徐風(fēng)，就像在干旱的沙漠，滋潤(rùn)著心靈的荒野，孕育出一片精神的綠洲。
五年級(jí)期末作文4
時(shí)光飛逝，日月如梭。突然，一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)即將結(jié)束。1月26日是緊張又興奮的一天，——期末考試。
那天，我起得很早。默讀重要課文。
畢竟是期末考試，我得緊張。大腦中的“弦”總是很緊。我一點(diǎn)都不敢放松。但是，在這最后的時(shí)間里，我還是養(yǎng)成了——邋遢的老習(xí)慣。
“天啊，八點(diǎn)半了！”我心里默默“呼”了一聲。數(shù)學(xué)考試開(kāi)始了。我開(kāi)始認(rèn)真寫題目，一個(gè)又一個(gè)難題被我克服了。只剩下申請(qǐng)題了！我的驕傲在心里慢慢滋長(zhǎng)：我以最慢的速度做完了題，我已經(jīng)做完了應(yīng)用題。這些人還在做計(jì)算。
最后一個(gè)應(yīng)用問(wèn)題。我漫不經(jīng)心和驕傲的心情達(dá)到了“極致”。我心里瞧不起這些學(xué)生。其實(shí)“144-8”算“126”。你是不是覺(jué)得我太粗心了？
考試結(jié)束了。我和同學(xué)校對(duì)答案，發(fā)現(xiàn)申請(qǐng)題和一個(gè)填空題有錯(cuò)誤。至少要扣8分。我原本的驕傲沒(méi)了。似乎學(xué)生們都在耳邊風(fēng)：“你說(shuō)要考100%才90！哈哈哈哈哈哈……”
語(yǔ)文考試不敢放松。因?yàn)閿?shù)學(xué)考的真的很差。拿到試卷的時(shí)候我傻眼了。六面試卷，題多，讓我目瞪口呆。我想拿到95分以上。你連90分都沒(méi)有。我用盡了所有的腦細(xì)胞，設(shè)法解決了這個(gè)問(wèn)題。
考試成績(jī)出來(lái)了。我很驚訝。數(shù)學(xué)：90分；語(yǔ)言：95.5分；英語(yǔ)100分。我驚訝于兩點(diǎn)：
1.中國(guó)人居然考了95分以上；
2.數(shù)學(xué)只考了90分，進(jìn)不了班里前十。
后悔和淚水在心里蕩漾。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都沒(méi)能重拾信心，面對(duì)失敗。
五年級(jí)期末作文5
親愛(ài)的媽媽，我一直都很感激您。因?yàn)�，是您給了我生命，讓我看見(jiàn)了這個(gè)多姿多彩、五顏六色的世界。我有許多話想對(duì)您說(shuō)。
媽媽我想對(duì)你說(shuō)，你每天早上那么早起來(lái)，辛辛苦苦地給我做飯、送我上學(xué)，然后還要上班。每天晚上接我回家，花著心思為我準(zhǔn)備可口的晚餐。夜晚，無(wú)論我有多少的作業(yè)，您總會(huì)陪我到深夜。我睡覺(jué)了你還打掃衛(wèi)生，給我洗衣服，你每天就像一臺(tái)工作的機(jī)器，真是太辛苦了。媽媽您不僅在生活是無(wú)微不至地關(guān)心我。我想要買書(shū)，你就毫不猶豫的給我買書(shū)。我想買好衣服好鞋，不管花多少錢你都愿意。你為我付出的太多。我要謝謝您我的好媽媽，您是天底下最好的媽媽！
媽媽我想對(duì)你說(shuō)，您對(duì)我的教誨也讓我受益匪淺。我考試成績(jī)好了您就用“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的名言教育我，我考試成績(jī)不理想，您從來(lái)沒(méi)批評(píng)我，而是幫我分析原因，鼓勵(lì)我進(jìn)步。媽媽您真像是一把大雨傘，為我遮風(fēng)，為我擋雨。但是，歲月卻毫不留清到在媽媽是臉上刻下了痕跡，您沒(méi)有原來(lái)漂亮了，臉上的皺紋多了，這些痕跡是媽媽把無(wú)私的愛(ài)給我最好的見(jiàn)證。我愛(ài)你，我的好媽媽！
媽媽我想對(duì)你說(shuō)，您從來(lái)沒(méi)想到你自己該吃什么，該玩什么，該穿什么，而是整天想著為我做些什么，您在我身上付出的太多了，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，家中的勞動(dòng)也可以給我分擔(dān)一些，不要什么事情都讓你自己干，想信我，我一定會(huì)做好的。您要不要整天想著為我付出，多為自己考慮，多休息，為自己買些好衣服，做做美容讓自己漂亮一點(diǎn)。媽媽我希望您永遠(yuǎn)健康美麗。
媽媽我想對(duì)您說(shuō)：我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的，長(zhǎng)大了考個(gè)好大學(xué)。親愛(ài)的媽媽請(qǐng)您放心，我一定不辜負(fù)您的期望，做一個(gè)您心目中的好孩子。媽媽我永遠(yuǎn)愛(ài)您！我的好媽媽！作文
五年級(jí)期末作文6
轉(zhuǎn)眼之間,期末考試的日子已經(jīng)來(lái)臨,在這幾天,我們這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果都將被驗(yàn)收,只要熬過(guò)了這幾天,我們就能夠迎來(lái)美好的“解放”——寒假的來(lái)臨。
考試之前為了能考出一個(gè)好成績(jī)我所付出的一切努力,在這一刻終于浮現(xiàn)出了它所應(yīng)有的效果,一道道的考試題的正確的答案在我的腦海中飛速閃過(guò),一個(gè)個(gè)似曾相識(shí)的老朋友在我的眼里是那樣的熟悉,它們又在試卷上面齊聚一堂,憑著我的復(fù)習(xí),我的心中不由得狂喜:哈哈哈!一個(gè)高分傳奇即將上演!神人馬上現(xiàn)身!想到這里,我不由得全神貫注投入到做題之中。
“在考場(chǎng)上,我看見(jiàn)他在拿到卷子時(shí)眼中閃現(xiàn)出得意的光輝,嘴上掛著得意的微笑,一副胸有成竹的樣子;他很快地就拿起筆,以極快的速度奮筆疾書(shū),寫完后又開(kāi)始檢查……他的臉上寫滿了笑容,渾身上下都透露出了一股自信的氣質(zhì),根據(jù)我對(duì)他的認(rèn)知,我實(shí)在沒(méi)有理由不相信他可以考出一個(gè)好成績(jī)�！�
——一同學(xué)對(duì)我如是描述
走出考場(chǎng),心中更是激動(dòng)萬(wàn)分:考試終于結(jié)束了!我們的好日子終于來(lái)臨了!在寒假里面,我可以盡情地去享受每一分每一秒,度過(guò)一段美好而又快樂(lè)的時(shí)光!然而,一個(gè)消息很快就打破了我的幻想:1月26日,就要到學(xué)校領(lǐng)取成績(jī)單。這也同樣意味著26日,將是我們的“終極審判日”,我們的寒假是否能夠快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò),就將取決于那一天我們的考試成績(jī),唉!希望我能夠取得一個(gè)好的成績(jī)!
考試已經(jīng)結(jié)束了,我們即將迎來(lái)快漫長(zhǎng)的寒假生活,希望在寒假當(dāng)中,我能夠把握好學(xué)習(xí)與娛樂(lè)之間的度,勞逸結(jié)合,既讓自己得到充分的放松,又可以讓自己為下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活打下扎實(shí)的基礎(chǔ)!
五年級(jí)期末作文7
最后沖刺
我們昨天期末考試，上周末我做了最后沖刺。
早晨，陽(yáng)光燦爛。我一起床就開(kāi)始復(fù)習(xí)英語(yǔ)。英語(yǔ)是我的軟肋，我心想：這個(gè)周末我一定要踢掉這個(gè)絆腳石！我抓起我的英語(yǔ)書(shū)開(kāi)始讀。
我正在努力讀書(shū)，這時(shí)我的好朋友曾江浩向我走來(lái)：“王樂(lè)倫，來(lái)下棋吧�！�
我有點(diǎn)惱火地說(shuō)，“曾江浩，后天就要期末考試了。你還想玩嗎？”去復(fù)習(xí)。"
“哦�！彼悬c(diǎn)失望地離開(kāi)了。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，最后我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我會(huì)背�！�
“好，背給我聽(tīng)�！�
“你什么時(shí)候……你……在做�！蔽矣涀×说谝痪湓挕Ｒ�?yàn)榈谝痪浔车锰珷�，后一句就沒(méi)那么熟練了，結(jié)巴了。
爸爸生氣地說(shuō)：“我看了這么久都結(jié)巴了。我肯定沒(méi)注意，繼續(xù)看！”
我心想：“看了這么久還沒(méi)看好。或許背書(shū)有問(wèn)題�！蓖蝗幌氲阶约簩W(xué)過(guò)右腦發(fā)育，就先把英文翻譯成中文，因?yàn)槲覀兊恼n文幾乎都是對(duì)話，所以比較好記。
我掌握了竅門。于是，我先看了20遍，看了20遍之后，就非常精通了。我再把中文寫下來(lái)。好的。一條短信被我“報(bào)銷”了。我太開(kāi)心了。這樣，每天背兩遍英語(yǔ)書(shū)后，英語(yǔ)課文就被徹底理解了。
現(xiàn)在，雖然我的英語(yǔ)成績(jī)還沒(méi)有出來(lái)，但我不會(huì)介意我在考試中成績(jī)是好是壞。因?yàn)�，我努力了，你怕什么�?/p>
五年級(jí)期末作文8
讀書(shū)給人以快樂(lè)、給人以光彩、給人以才干”。讀書(shū)是件快樂(lè)的事，當(dāng)身感乏累時(shí)，我一個(gè)人，手捧著一本書(shū)，看著看著，覺(jué)得渾身輕松；當(dāng)心情煩躁時(shí)，看上一本書(shū)，頓覺(jué)豁然開(kāi)朗……
小的時(shí)候，因?yàn)樯�，我不能像其他孩子那樣可以出去玩，整天地呆在家里無(wú)所事事。為此媽媽特意提早教會(huì)了我漢語(yǔ)拼音，而且還給我買來(lái)了許多拼音讀物。從那時(shí)起，書(shū)就成了我的好伙伴。我每天拼命地看書(shū)，遇到不認(rèn)識(shí)的字就讀拼音，這樣不知不覺(jué)我就認(rèn)識(shí)了許多字。那時(shí)最愛(ài)看的就是《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《魯賓遜漂流記》等書(shū)，雖然當(dāng)時(shí)看不太懂，但是里面的情節(jié)卻非常地吸引我，特別是《水滸傳》里的那些人物，我都能一一說(shuō)出他們的外號(hào)。
上學(xué)后，由于我認(rèn)識(shí)的字很多，就成了同學(xué)們的“活字典”。同學(xué)們一有不認(rèn)識(shí)的字就來(lái)請(qǐng)教我。比如，看課外書(shū)遇到不認(rèn)識(shí)的字，老師讓小干部發(fā)作業(yè)本，同學(xué)叫不出他們的名字，這個(gè)時(shí)候，我就成了同學(xué)們的小老師�？粗艺J(rèn)識(shí)那么多的字，同學(xué)們可羨慕我了，我也特別的自豪。書(shū)，你真是我的好朋友！
隨著年級(jí)的升高，我看的書(shū)越來(lái)越多，主要看那些兒童文學(xué)。如楊紅櫻寫的《笑貓日記》系列、《老鼠記者》、《白牙》等。我被故事中的情節(jié)所迷住了，同時(shí)，我也積累了許多的好詞佳句，我的寫作水平不知不覺(jué)地提高了許多。我有幸成為了《寧波晚報(bào)》小記者，多篇文章發(fā)表在了小記者專刊。我成為了班級(jí)中的小作家。
如今，在我的家里，隨處都可以看見(jiàn)書(shū)。我的書(shū)架上也滿是書(shū)。每次去書(shū)城，我就像小魚(yú)游到了大海，在那里往往可以呆上一整天。
“讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友�！睍�(shū)，我最好的伙伴，我們密不可分。
五年級(jí)期末作文9
我7歲那年，媽媽送我一個(gè)可愛(ài)又美麗的洋娃娃，哥哥送我一個(gè)漂亮的筆袋，姐姐送我一個(gè)我最愛(ài)吃的巧克力蛋糕……但我最喜歡爸爸送給我的小鬧鐘。
這個(gè)小鬧鐘是哈巴狗形狀的。他的耳朵耷拉在小巧玲瓏的臉上，兩只圓溜溜的眼睛，像兩顆黑寶石。
小鬧鐘每天一到時(shí)間就催我起床。記得有一次，我正在做美夢(mèng)時(shí)，他突然叫了起來(lái)：“懶蟲(chóng)起床!懶蟲(chóng)起床!叮鈴鈴，叮鈴鈴。”我想把它關(guān)了，但我又怕去補(bǔ)英語(yǔ)遲到了，媽媽罵我。于是，我便聽(tīng)了小鬧鐘的話，起來(lái)了。然后我飛快地洗漱完畢了。我便去叫媽媽起床，媽媽見(jiàn)了我，十分驚訝地說(shuō)：“你今天怎么那么早就起床了呢?難道太陽(yáng)從西邊出來(lái)了呀!”我指著小鬧鐘，笑笑說(shuō)：“我起那么早，還是小鬧鐘的功勞呢!”媽媽聽(tīng)了，笑瞇瞇地說(shuō)：“這個(gè)小鬧鐘還真是我的好幫手呢!希望你每天都能那么早起床。”到了早上，小鬧鐘叫我起床，到了晚上，它便會(huì)叫我吃飯，我還真得好好謝謝它呢!
這個(gè)小鬧鐘不僅是媽媽的好幫手，而且還是我的知心朋友。每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，它總會(huì)給予我安慰。記得有一次數(shù)學(xué)考試，我只得了85分，我十分傷心，淚水像斷了線的珠子，不停地落下來(lái)。這時(shí)，哈巴狗鬧鐘似乎看出了我的心思，好像對(duì)我說(shuō)：“小主人，你不要灰心，只要認(rèn)真復(fù)習(xí)，就一定會(huì)考好的。”于是，我每天都認(rèn)真復(fù)習(xí)，結(jié)果在下一次考試中，終于考了一個(gè)好成績(jī)，他又似乎對(duì)我說(shuō)：“小主人，不能驕傲哦!繼續(xù)努力。”
爸爸送我的小鬧鐘已陪伴我多年，它真是我的知心朋友，我喜歡它。
五年級(jí)期末作文10
今天，是期末考試以后的返校日，今天要宣布考試成績(jī)，我心情很不平靜的走進(jìn)學(xué)校，我生怕這次考砸了。因?yàn)檫@次科學(xué)、社會(huì)考的題有許多是老師沒(méi)有講過(guò)的，我雖然絞盡腦汁，費(fèi)了好大的勁都做出來(lái)了，可我覺(jué)得沒(méi)多大的把握。因?yàn)槲页嗽趯W(xué)校老師講的課以外，沒(méi)有參加任何補(bǔ)習(xí)班，有些不懂的題都是蒙的，我好擔(dān)心��！
我的心像十八只吊桶打水、七上八下的走進(jìn)教室。老師宣布成績(jī)了，我的心怦怦跳個(gè)不停，念到我的名字：“侯翔，數(shù)學(xué)99、語(yǔ)文92.5、英語(yǔ)70（滿分是70）、社會(huì)91、科學(xué)89、閱讀19（滿分20）”我的成績(jī)很不理想，全班排名第四。
等到卷子發(fā)下來(lái)之后，我看到數(shù)學(xué)丟的一分很可惜，假如我認(rèn)真做一下就不會(huì)錯(cuò)了，就會(huì)是100分的。數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來(lái)以后，有一道判斷題，我沒(méi)有認(rèn)真思考，只看了一眼，就選擇了答案，我好后悔��！語(yǔ)文也有粗心的地方，科學(xué)、社會(huì)也有粗心的地方……一切已晚，以后我一定要吸取教訓(xùn)！
還有我的閱讀測(cè)評(píng)，我看到判了錯(cuò)的地方，我沒(méi)有錯(cuò)，是老師判錯(cuò)了。我找了老師，老師看了一下，確實(shí)是判錯(cuò)了�？擅我呀�(jīng)排好，第四名是無(wú)法再改了。
我看一下排名均分表，我和兩個(gè)并列第二的只差0.5分，我為什么這么倒霉呢？假如閱讀測(cè)評(píng)，要是老師沒(méi)有判錯(cuò)的話，我就是第二名；假如數(shù)學(xué)、語(yǔ)文不要粗心的話，我會(huì)是第一名。一切的一切，陰差陽(yáng)錯(cuò)，讓我得了第四名。
我經(jīng)過(guò)總結(jié)，覺(jué)得我還是學(xué)的不夠扎實(shí)，我以后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，加倍努力，不能再犯這次的錯(cuò)誤了。假如這次是高考，會(huì)給我?guī)?lái)多大的損失啊！
五年級(jí)期末作文11
在我們?cè)恍?05班，可謂是人才濟(jì)濟(jì)呀！繆天哲善唱歌，陳燁善舞蹈，馮心怡善閱讀。要說(shuō)寫作，則定無(wú)出項(xiàng)瀚悅之右。
項(xiàng)瀚悅，我們班公認(rèn)的寫作達(dá)人，其作文水平造詣之高，令無(wú)數(shù)優(yōu)等生甘拜下風(fēng)，作文困難戶更是對(duì)她佩服得五體投地。
一次公開(kāi)課，老師出了一道題，一道相當(dāng)于小練筆一樣的作業(yè)讓我們寫。一會(huì)兒工夫，便有許多同學(xué)寫好，老師就請(qǐng)同學(xué)們積極舉手讀讀自己寫的作文。全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，大家對(duì)自己的作文還是沒(méi)多大把握。半分鐘過(guò)去了，全班仍沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手，尷尬的氣氛令老師有些不知所措了。突然，一只手如同鶴立雞群一般高高舉起！正是項(xiàng)瀚悅的手！我望著她的臉，那張臉如同初升的太陽(yáng)一般充滿了自信與熱情。老師連忙請(qǐng)了她，她清了清喉嚨便讀了起來(lái)。文章很長(zhǎng)，足足讀了三分鐘才讀完。她的聲音剛落下，全場(chǎng)的同學(xué)和老師便情不自禁地鼓起了掌聲。掌聲中，我又看了她一眼，這時(shí)，她滿臉緋紅，眼睛中依然是那么自信，閃爍著喜悅的光芒。的確，她的作文，言辭優(yōu)美，排比句，擬人句，比喻句，各種修辭手法運(yùn)用得恰到好處。
記得五年級(jí)第一學(xué)期，她的作文幾次投稿《花季雨季》和《課堂內(nèi)外》，每次必中，成了我們班的發(fā)表冠軍。周老師每天表?yè)P(yáng)隨筆寫得認(rèn)真的同學(xué)，她也總是在表?yè)P(yáng)的行列中。今年分班后，她去了別的班，聽(tīng)說(shuō)還保留著寫隨筆的好習(xí)慣。一次，學(xué)校舉行的作文競(jìng)賽，她獲得了一等獎(jiǎng)第一名的好成績(jī)。
項(xiàng)瀚悅在我的心目中，是全五年級(jí)當(dāng)之無(wú)愧的寫作達(dá)人。
五年級(jí)期末作文12
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，“書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品”。而我卻發(fā)現(xiàn)“書(shū)是快樂(lè)的源泉”。
小時(shí)候，我喜歡讀那些有著彩色插圖有趣的'童話書(shū)，我對(duì)書(shū)中的童話故事充滿了幻想，對(duì)故事中的白雪公主、巫婆、小仙女、魔法……這些虛幻的東西充滿了向往。我想和白雪公主一起跳舞;我想請(qǐng)賣火柴的小女孩來(lái)家里做客;我想叫醒《龜兔賽跑》中驕傲的兔子;我想獲得一顆補(bǔ)天的七彩石……這些書(shū)讓我張開(kāi)了想象的翅膀。
后來(lái)，我長(zhǎng)大一點(diǎn)時(shí)，我又漸漸迷上了一些寫大自然的書(shū)籍。法布爾的《昆蟲(chóng)記》使我十分著迷。我知道了，蟬是怎樣脫殼的，蜜蜂是怎樣采蜜的，螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物的……人性化的蟲(chóng)子翩然登場(chǎng)了，多么有趣的故事啊!這本書(shū)讓我了解到昆蟲(chóng)的奧秘。
剛上五年級(jí)時(shí)，我在學(xué)習(xí)上遇到困難就會(huì)退卻，爸爸送我一本《假如給我三天光明》，文中海倫·凱勒的故事深深震撼著我。海倫·凱勒在19個(gè)月大的 時(shí)候，因患病而失明失聰。她也曾極度悲傷，但她在安妮·沙利文老師的幫助下，憑著自己的堅(jiān)韌與用心體會(huì)，走出了壞脾氣，如饑似渴地學(xué)習(xí)……海倫·凱勒后來(lái)成了卓越的社會(huì)改革家，被馬克·吐溫稱為十九世紀(jì)兩大奇人之一。這本書(shū)讓我懂得了生命的價(jià)值，在遇到困難時(shí)，我開(kāi)始試著去戰(zhàn)勝。
有了書(shū)，使我從幼稚的小孩，到一個(gè)成熟的少年;有了書(shū)，使我的作文水平直線上升;有了書(shū)，使我的生活更加充實(shí)。書(shū)，你真是我最好的朋友!
讀書(shū)是一種樂(lè)趣，它能開(kāi)發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光，智慧了沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，讓我們?cè)跁?shū)的世界里快樂(lè)地飛翔吧!
五年級(jí)期末作文13
周日休息天，我在家里玩電腦，媽媽在廚房做菜，我聽(tīng)到媽媽一聲大吼，周豫立，嚇得我的手都抖了下，我知道我玩電腦時(shí)間長(zhǎng)了，媽媽要罵了，趕緊像小狗似的沖到媽媽跟前，說(shuō)：“到�？粗鴭寢屇菑堄膳叫Φ谋镏哪�，我心里好像大笑三聲啊。然后媽媽的表情怪怪的說(shuō)：“去把垃圾倒了。”我說(shuō)：“好。”還不忘記拍馬屁說(shuō)，還有其它的要扔的嗎？感覺(jué)媽媽的臉色有點(diǎn)像竊喜的樣子，不過(guò)媽媽肯定是假裝淡定說(shuō)：“先把這個(gè)倒了再說(shuō)�！蔽艺f(shuō)：“遵命�！�
然后我就去倒垃圾，其實(shí)我心里一點(diǎn)也不想干這活，可是每次媽媽都讓我干這個(gè)，我說(shuō)換個(gè)其它的活行不行，媽媽說(shuō)這個(gè)最簡(jiǎn)單了，你會(huì)切菜不，你會(huì)摘菜不，你會(huì)洗菜不，你會(huì)做飯不，然后直接說(shuō)，這個(gè)最適合你。我表示無(wú)語(yǔ)，不過(guò)也表示無(wú)奈，因?yàn)槟切┪艺娴呐缓�。好吧，我去倒垃圾。走在樓梯上，手里拿著垃圾筒，我的牙是吱著的得，多臟呀，可是沒(méi)辦法，那一瞬間我就有個(gè)想法，為什么要爬樓梯去倒呢，好累呢，有沒(méi)有什么好的方法，媽媽做好菜，垃圾放筒里，然后在廚房的窗子下，就來(lái)一個(gè)大大的垃圾筒，把家里的垃圾往里一扔多好，
一路走著一路想著，這個(gè)事，回來(lái)跟媽媽講，媽媽說(shuō)這個(gè)偷懶的想法好，可是怎么能實(shí)現(xiàn)呢，我坐到沙發(fā)上，捧起了書(shū)，腦子卻進(jìn)入了幻想世界。
五年級(jí)期末作文14
這天，我參加了學(xué)藝中學(xué)初一新生入學(xué)質(zhì)量檢查，初步體驗(yàn)了中學(xué)考試的滋味，經(jīng)受了一次嚴(yán)峻的實(shí)戰(zhàn)考驗(yàn)。
早上7點(diǎn)30分，我就到了學(xué)校，按準(zhǔn)考證先找到了教學(xué)樓的第八試室，之后又找到了自我的6號(hào)座位。在試室里，我遇到了許多原先龍坪小學(xué)的同班同學(xué)，分別了一段時(shí)間，在新學(xué)校相見(jiàn)分外高興，大家都有說(shuō)有笑，談?wù)撝诩倨趦?nèi)的趣事，同學(xué)們對(duì)這次考試很重視，都充滿信心。
8時(shí)整，一位女監(jiān)考老師拿著試題走進(jìn)來(lái)了，然后我們立刻回到了自我的座位，領(lǐng)取了語(yǔ)文試卷后，考試便正式開(kāi)始了，語(yǔ)文但是我的強(qiáng)項(xiàng)，我先看了一下題目，雖然好多都是課外題，但是還是能夠理解，便立刻拿起筆刷刷地做了起來(lái)，9點(diǎn)30分，勝利結(jié)束語(yǔ)文考試。下課后，同學(xué)們都情不自禁地聚在一齊談?wù)撜Z(yǔ)文試卷的狀況，但很快又調(diào)整好精神姿態(tài)迎接英語(yǔ)考試。
10點(diǎn)正，英語(yǔ)考試開(kāi)始，雖然音響設(shè)備簡(jiǎn)陋，但我們還是能聽(tīng)的十分清晰;筆試部分雖有難度，我還是做完了，英語(yǔ)考完后已是11點(diǎn)半鐘，大家就都各自回家了。
下午3時(shí)，我們繼續(xù)進(jìn)行數(shù)學(xué)考試，經(jīng)過(guò)我假期的刻苦訓(xùn)練，我的數(shù)學(xué)有了很大的長(zhǎng)進(jìn)，做試卷時(shí)得心應(yīng)手。總的難度不算太難，基本上能過(guò)關(guān)。
這次的入學(xué)考試，是我“晉級(jí)”之后的第一次考試，然后無(wú)論成績(jī)?nèi)绾味季蛻?yīng)繼續(xù)努力，因?yàn)橹袑W(xué)是我人生道路新的里程，學(xué)習(xí)課程更多，學(xué)習(xí)任務(wù)更艱巨、更要加倍付出，只有這樣才有新的進(jìn)步、新的收獲！
五年級(jí)期末作文15
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們有一場(chǎng)緊張的期末考試！
我還記得考試前，我?guī)е孕藕拖矏倎?lái)到教室，拿出書(shū)，認(rèn)真讀了一遍，心里想：加油！你一定會(huì)超過(guò)楊洪澤，陶涵予，吳鎮(zhèn)宇。你必須集中精力在試卷上，確保你能得到100分。加油，加油，加油！
“叮�！彪S著上課鈴聲的響起，我們迎來(lái)了六年級(jí)第一卷的語(yǔ)文期末考試。和藹可親的老師走進(jìn)了我們干凈整潔的教室。過(guò)了一會(huì)兒，老師把試卷發(fā)了出來(lái)，我的心真的跳了一下，但想到媽媽對(duì)我說(shuō)的話，我慢慢平靜下來(lái)。我看了看試卷，覺(jué)得很簡(jiǎn)單，就趕緊開(kāi)始了�？纪暝�，我很快就和同學(xué)做了一個(gè)正確的搭配。幸運(yùn)的是，順序中的問(wèn)題都是正確的，還有一個(gè)“玩味”的同義詞。我寫了“鉆嚴(yán)”，但查字典發(fā)現(xiàn)不對(duì)。嘿！
數(shù)學(xué)考試到了，我緊張不安，因?yàn)閿?shù)學(xué)是我的軟肋。我拿著我發(fā)下來(lái)的試卷，看了看，心想；哦不，整張?jiān)嚲矶际敲苊苈槁榈念}目，根本沒(méi)地方放。我嘆了口氣，開(kāi)始試卷。最后發(fā)現(xiàn)有一個(gè)問(wèn)題我做不到，無(wú)法擺脫。我心灰意冷，大驚小怪。等到和同學(xué)成對(duì)了才意識(shí)到“哦！原來(lái)是這樣！”我太后悔了！
第二天英語(yǔ)考試，我聽(tīng)的很清楚。每個(gè)題目我都認(rèn)真仔細(xì)的做了。很多問(wèn)題被舉報(bào)了兩次。我已經(jīng)第一次做了。等第二次的時(shí)候，我仔細(xì)檢查了一下。當(dāng)我做筆試的時(shí)候，我很快就完成了。我查了一下，發(fā)現(xiàn)還有一頁(yè)。我渴望做這件事。不知道有沒(méi)有搞錯(cuò)。
回家后，我把情況告訴了媽媽。我媽沒(méi)有罵我，而是平靜的說(shuō)：“這次考不上也沒(méi)關(guān)系。如果你下次繼續(xù)努力，一定會(huì)取得好成績(jī)的！”我在心里發(fā)過(guò)誓，一定要考出好成績(jī)！加油！
希望下學(xué)期能取得優(yōu)異的成績(jī)！
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