我能行五年級(jí)作文(10篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼奈夷苄形迥昙�(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我能行五年級(jí)作文1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我們家來(lái)客人了。媽媽忙的手忙腳亂，她正在燒紅燒肉，燒著，燒著，媽媽突然發(fā)現(xiàn)醬油沒(méi)了，就把我叫到跟前對(duì)我說(shuō)：“羽兒，媽媽現(xiàn)在走不開(kāi)，你能不能幫我買(mǎi)瓶醬油？”開(kāi)始，我覺(jué)得很害怕，可是，我覺(jué)得這是一個(gè)自我鍛煉得機(jī)會(huì)。所以，我答應(yīng)了媽媽的要求。
我拿著媽媽給我的十元錢(qián)自信的走出了家門(mén)，我一邊走一邊想：我一定能出色的完成這個(gè)任務(wù)的。到了紅綠燈那兒，我左看看，右看看，看見(jiàn)沒(méi)有車(chē)，就大膽的向馬路對(duì)面走了過(guò)去。
到了超市門(mén)口，我把門(mén)拉開(kāi)，就向買(mǎi)醬油的地方奔去，到了那兒，我上看看，下看看，終于看到了媽媽在家常用的那瓶——海天醬油。我捧著海天醬油向收銀臺(tái)走去。付了錢(qián)之后，看到還有找來(lái)的零錢(qián)，于是，我又順便拿了一包口香糖。出了超市，我把超市門(mén)給關(guān)上。還是左看看，右看看，沒(méi)有車(chē)，就捧著海天醬油小心翼翼的向?qū)γ孀呷ァ?/p>
到了家，我把醬油遞給媽媽?zhuān)腿撕蛬寢尪伎湮沂莻�(gè)小聰明呢！
我能行五年級(jí)作文2
人生就像是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，時(shí)而平隱順利，時(shí)而坎坷艱難，人的一生不能一帆風(fēng)順，你也不能遇知自己的人生，所以，自信是不可缺少的。
人，只要有自信，就能成功。人生就像一座大山，非常陡峭，你攀登時(shí)是艱辛的，可等你攀上頂峰，無(wú)限風(fēng)光就會(huì)展現(xiàn)在你的眼前。如果你不信，聽(tīng)了我的故事，你就明白了。
我五歲時(shí)，跟爸爸媽媽一起下鄉(xiāng)去玩。農(nóng)田里有許多的蚱蜢，爸爸一伸手就抓到了一只，我見(jiàn)了也去抓，可我怎么也抓不著，最后一下子坐在田埂上，不抓了，媽媽見(jiàn)了，說(shuō)：“孩子，只要你自信，一定能抓到，你想，沒(méi)有自信，秦王怎么能統(tǒng)一天下，成杰思汗怎么能攻入歐洲。”我聽(tīng)了，立刻充滿(mǎn)了自信，又去抓了，最后，終于抓了一只。
我能行五年級(jí)作文3
爸爸從小就給我說(shuō)長(zhǎng)大要上大學(xué)，一開(kāi)始的時(shí)候，我對(duì)自己沒(méi)有信心，現(xiàn)在我有了。
就在那天下午，爸爸給我說(shuō)，你一定要上大學(xué)，要為爸爸爭(zhēng)一口氣，我一開(kāi)始覺(jué)得自己不能上大學(xué)，現(xiàn)在我好好想了一下，我才知道，上大學(xué)的好處，上大學(xué)可以掙很多錢(qián)，可以為爸爸養(yǎng)老，以后就不會(huì)煩惱了，有了知識(shí)不愁沒(méi)錢(qián)花，我現(xiàn)在有了上大學(xué)的信心了，我一定可以上大學(xué)的，我能行的，我不會(huì)放棄的，我不會(huì)讓爸爸失望的，因?yàn)槲夷苄�，因�(yàn)槲夷苌洗髮W(xué)，我一定會(huì)上大學(xué)的因?yàn)槲蚁嘈盼易约海蚁嘈盼乙欢〞?huì)成為大學(xué)生的。
我一定能行的！因?yàn)槲矣行判�，我相信我自己�?/p>
我能行五年級(jí)作文4
“我能行！”這句話幾乎成了我的口頭禪。每當(dāng)我遇到困難，我總會(huì)想起這個(gè)簡(jiǎn)短而鼓舞人心的詞。
一天，我媽媽帶我去西方學(xué)校安百里頂樓真正的溜冰場(chǎng)滑冰。一開(kāi)始我很害怕，但是看到比我小的人滑冰，我立刻答應(yīng)了媽媽。
我換了鞋，心里很緊張。我媽見(jiàn)我這么緊張，就說(shuō)：放輕松，放輕松！媽媽撫摸著我的背，我的心慢慢平靜下來(lái)。
我開(kāi)始滑冰。我一進(jìn)滑冰就摔倒了。真是悲�。∪欢曳鲋鴫�，慢慢爬了起來(lái)。我抓住欄桿，稍微滑了一下。幾圈下來(lái)，很順利。但是，我媽說(shuō)：“什么叫扶著欄桿，除非不扶著欄桿也能溜�！薄昂茫 蔽覂春莸卣f(shuō)：“我給你看�！蔽艺f(shuō)的很好，但是心里很害怕。這時(shí)，我聽(tīng)到了“我能行”。是的，我能做到，我能做到！我真的沒(méi)幫忙，摔跤也沒(méi)溜。耶！干得好！現(xiàn)在，我媽再也不敢小看我了。
自信就是相信自己。自信就像催化劑，可以調(diào)動(dòng)你所有的潛能。在困難中，一定要相信自己，一定不要放棄，不要?dú)怵H�？�，我能行！
我能行五年級(jí)作文5
我能行！這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是會(huì)對(duì)自己說(shuō)：我能行。
有一天，我說(shuō)：媽媽?zhuān)裉熳屛蚁赐氚�！媽媽說(shuō)：行。吃完飯以后，我立刻去洗碗，我左擦擦，右擦擦，把油全都灑到身上，我又像往常一樣說(shuō)了一句：我能行。然后，想了想媽媽以前是怎樣洗，先放適量的洗潔精把里面擦干凈，再把外面擦干凈，最后再?zèng)_洗一遍直到?jīng)]有泡沫才可以。我用這種方法把所有碗都洗完了。
我相信我們大家都能做好每一件事，只要說(shuō)聲：我能行！
我能行五年級(jí)作文6
“我能行”這句話不管在學(xué)習(xí)還是在生活上都要用上“我能行”。
你看見(jiàn)那座山能那么高而且翻過(guò)去很難，我會(huì)對(duì)我自己說(shuō)“我能行”。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上你面對(duì)強(qiáng)大對(duì)手的壓力我會(huì)說(shuō)“我能行”。在日常生活中和學(xué)習(xí)你只要對(duì)自己說(shuō)我能行。就一定能克服困難走向成功，處處都需要“我能行”。
在小的時(shí)候，我看見(jiàn)樓下的小伙伴的腳下都長(zhǎng)著”飛毛腿�！叭缓笪乙蚕胂驄寢屢屗o我買(mǎi)滑板。媽媽說(shuō)：”你只要有恒心有毅力不怕困難我就給你買(mǎi)，。我說(shuō)：“我一定會(huì)練好的�！痹诰毩�(xí)滑板時(shí)沒(méi)一次摔倒我都對(duì)自己說(shuō)：“我能行”。有一次我把膝蓋摔流血了。我哭著說(shuō)：“再也不練了。”想到媽媽對(duì)我：你一定要有恒心不要半途而廢。我還想到在通往成功的路一定會(huì)有坎坷。經(jīng)過(guò)一次又一次的練習(xí)終于成功了。
在雨后最會(huì)見(jiàn)到彩虹，而人生都需要“我能行”來(lái)鼓勵(lì)自己。
我能行五年級(jí)作文7
我是一名五年級(jí)的學(xué)生，今年十二歲。經(jīng)常聽(tīng)爸爸說(shuō)：“勇敢的人常說(shuō)：我能行！弱者愛(ài)說(shuō)：我不行！”
如今，許多孩子在家人的溺愛(ài)下變得膽小怕事。他們甚至不考慮該做什么�！拔易霾坏健边@幾個(gè)字流暢地出來(lái)了�！拔夷茏龅健焙汀拔易霾坏健敝徊钜粋�(gè)字，但本質(zhì)上是不同的�！拔夷苄小笔浅晒Ρ貍涞男睦硭刭|(zhì)——自信，“我不行”是失敗的主要原因。
利用這個(gè)時(shí)間參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。父親鼓勵(lì)我說(shuō)：“我相信你能行！取得好成績(jī)�！蔽覅⒓恿四凶尤�(xiàng)全能；100米，跳高，鉛球，經(jīng)過(guò)努力，我獲得了第二名。告訴爸爸“很好！不管是什么號(hào)，去比賽就好！”爸爸說(shuō)。
在以后的學(xué)習(xí)中，無(wú)論遇到什么困難，我都會(huì)克服。風(fēng)雨再大，我也不會(huì)低頭，更不會(huì)害怕，因?yàn)椤拔夷苄小薄?/p>
從此，“我能行”這句話就印在了我的心里，幾乎成了我的座右銘。
我能行五年級(jí)作文8
我能行！這句話我常常掛在我的.嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)中還是在日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)我說(shuō)“我能行”！
記得我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我看見(jiàn)許多的大哥哥和大姐姐騎著自行車(chē)，我羨慕極了。
我讓爸爸把我的小自行車(chē)的后面的兩個(gè)車(chē)輪給卸了下來(lái)，爸爸說(shuō)：你太小卸下來(lái)后面的輪子，車(chē)會(huì)歪的，我說(shuō)：我能行！爸爸只好答應(yīng)了我騎著沒(méi)有小輪支撐的車(chē)，一上就摔倒，我不哭，爬起來(lái)再騎，我暗暗的對(duì)自己說(shuō)鄭淑雅加油，你能行。
爸爸看著我滿(mǎn)身的土說(shuō)你太小到明年再騎吧！我還是堅(jiān)持的說(shuō)：我能行。就這樣反復(fù)的練習(xí)我終于能騎不帶小輪支撐的車(chē)了。
我興奮的說(shuō)：我會(huì)騎自行車(chē)了，我能行。
我能行五年級(jí)作文9
我是一名五年級(jí)的學(xué)生，今年十二歲。經(jīng)常聽(tīng)爸爸說(shuō)：“勇敢的人常說(shuō)：我能行！弱者愛(ài)說(shuō)：我不行！”
如今，許多孩子在家人的溺愛(ài)下變得膽小怕事。他們甚至不考慮該做什么�！拔易霾坏健边@幾個(gè)字流暢地出來(lái)了�！拔夷茏龅健焙汀拔易霾坏健敝徊钜粋�(gè)字，但本質(zhì)上是不同的�！拔夷苄小笔浅晒Ρ貍涞男睦硭刭|(zhì)——自信，“我不行”是失敗的主要原因。
利用這個(gè)時(shí)間參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。父親鼓勵(lì)我說(shuō)：“我相信你能行！取得好成績(jī)。”我參加了男子三項(xiàng)全能；100米，跳高，鉛球，經(jīng)過(guò)努力，我獲得了第二名。告訴爸爸“很好！不管是什么號(hào)，去比賽就好！”爸爸說(shuō)。
在以后的學(xué)習(xí)中，無(wú)論遇到什么困難，我都會(huì)克服。風(fēng)雨再大，我也不會(huì)低頭，更不會(huì)害怕，因?yàn)椤拔夷苄小薄?/p>
從此，“我能行”這句話就印在了我的心里，幾乎成了我的座右銘。
我能行五年級(jí)作文10
“我能行”這話句常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”
看那高高的山，要翻過(guò)去很難，但我總是對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”看那書(shū)上的思考題，雖然很難，但我仍然對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”在那長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上，面對(duì)對(duì)手強(qiáng)大的壓力，我還是對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”所以，在日常生活中，只要有做不好的事，都要用“我能行”這句話來(lái)鼓勵(lì)自己。
記得又一次，我正在做題，突然，一道題把我難住了，我反復(fù)思考卻無(wú)從下手，于是，我想放棄，等老師講的時(shí)候再寫(xiě)上答案。這時(shí)，我想起了“我能行”三個(gè)字。我想：“一個(gè)把’我能行‘當(dāng)做口頭禪的人，怎么能放棄呢？”于是，我又重新堅(jiān)定了信念，不大一會(huì)兒，這道難題就被我一點(diǎn)一點(diǎn)地攻克了。
看那些花，雖然看上去那么嬌氣，但事實(shí)上，他們是那么的堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)�，它們是�?jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨挺過(guò)來(lái)的。
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