五一勞動節(jié)五年級作文(4篇)
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的五一勞動節(jié)五年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五一勞動節(jié)五年級作文1
五一勞動節(jié)快到了,正好又逢學校舉行“踐行孝道,感恩圖報,從我做起”的活動。我準備在這個周末為爺爺奶奶做點家務。
今天我起了個大早,看見奶奶已經準備幫我買早飯去了。我連忙說:“奶奶,今天我來買早餐吧!”奶奶爽快地答應了。我買回早飯,看見一家人圍著桌子吃得津津有味,我心里樂滋滋的。
吃完早飯,我做了一會兒作業(yè),看見媽媽在摘菜。我走過去對媽媽說:“媽媽,我來幫您摘菜吧!”媽媽說:“不行,你的作業(yè)還沒有寫完呢。”我調皮地說:“這也是作業(yè)啊!蹦偛荒懿蛔屛彝瓿勺鳂I(yè)吧!眿寢尳K于答應了我花了半個小時才幫媽媽把菜摘完,直起腰,覺得腰酸背痛,真累呀!后來又給爺爺?shù)沽艘槐,給奶奶洗碗、、、、、、
這是一個孝心日,我給全家人買了早飯,幫媽媽摘菜,給爺爺?shù)共。一天下來我做了很多家務事,雖然很累,但很充實。我也在這天體會到了父母的辛苦。
五一勞動節(jié)五年級作文2
早上,我發(fā)現(xiàn)零花錢只剩3元錢,便向媽媽要,可誰知媽媽卻說:“今天是五一勞動節(jié)你要做一些家務活,我們就會給你錢!甭犃藡寢尩脑,我一下子呆住了!霸趺唇o你打工?”“重活我干不了怎么辦?”……一個個問題把媽媽給問住了。她想了想說:“你干一些家務活就有相應的工資,看看這張表吧!”說著遞給我一張表,上面寫著:
收拾桌子1角
掃地2角
拖地2角
洗襪子3角
整理床鋪1角
幫忙端菜1角
我一算,一天總共才能掙1元錢,有些不高興,媽媽說:“積累起來,錢不就多了嘛!”
這些活原來都是爸爸與媽媽干的,我也不會干,為了掙工資,干吧!我先整理床鋪,疊被子,我疊了一遍又一遍,累得滿頭大汗,心想:媽媽又沒說質量,我正好偷個懶。于是,我馬馬虎虎的整理一下,1角錢得到嘍!
該掃地了,我邊唱邊掃,一點都不認真,弄得塵土飛揚。拖地時,我這里拖一下,那里拖一下,把地拖成了“大花貓”。該洗襪子了,襪子那么臭,我才不愿洗呢!可不洗又沒有工資沒,唉,左右為難!對了,拿出媽媽與我的新襪子。沾了一下水,就成了剛洗完的''了?赡棠,把情況都記下來了。
五一勞動節(jié)五年級作文3
因為有了勞動,才有了我們生活的繁榮和幸福。所以,我們從小就要養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣,這也是傳承我們中華民族的勤勞的美德。
今年的五一節(jié),我就用自己的行動度過了這個節(jié)日。
因為年齡小,我干不了大的事,但是,我可以幫助媽媽和奶奶洗碗、掃地啊。從學校放假那天起,我就開始了節(jié)日的勞動。
掃地不是難事,這在學校就已經會做了,而且也做得很熟練。可是,家里的地面并不臟亂,所以,只有吃過飯后清理一下就行了。
我的主要勞動任務就是洗碗。過去,我也洗過碗,但是只是用水沖一沖,好像是洗干凈了,其實帶了油的碗、盆或者是盛過粥、面條的碗,是沖洗不干凈的。所以,我洗過的碗筷常常還要奶奶或媽媽重洗,次數(shù)一多,她們就不讓我洗了。
這次,我記住了教訓。在洗碗之前,先倒一些洗潔精在海綿刷上,用手輕輕揉一揉,等出了泡沫再拿來洗碗。洗碗一定要搽洗碗的外邊,轉著圈把整個碗都擦洗到,最后再用水沖洗干凈,放到碗櫥里就行了。
這兩天,我已經學會了正確的洗碗,并且受到了媽媽的表揚。所以,我感到這個五一節(jié)過得很有意義的。
五一勞動節(jié)五年級作文4
今天,我一起床就覺得異常興奮,因為今天是五一勞動節(jié)呀!難得一次,媽媽肯定讓我出去玩,果然,媽媽提出帶我去__山玩,我高興地答應了。
當我看見__山,首先映入我眼簾的是一塊大石頭,上面刻了三個紅色的大字“__山”。大石頭的周圍有一些五顏六色的花兒,我又看見有很多人在那照相,大概是留作紀念吧!
我看見山底下的平臺人山人海,路被擠得水泄不通。如果你走在滑板道,肯定會被撞倒,因為這里的人來來往往,川流不息。我好不容易走過平臺,來到臺階上,臺階上有兩行花,開得很鮮艷。一陣微風吹來,花莖被吹得直“點頭”好像在說:“歡迎你們來__山,歡迎你們來__山!弊叩脚_階的頂頭,看見又有一個大平臺,不過比下面小了一點罷了。我走在去__涼亭的臺階上,臺階又陡又窄,如果你不注意,就會變成“球”滾下去。走過涼亭就向山頂進軍。我發(fā)現(xiàn),路越走越不好走,但我都克服了過去。
走到山頂,真是“一覽眾山小”。每一棟高樓都能看見。包括我的校園。
今天我度過了一個快樂的五一勞動節(jié)。
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