開(kāi)學(xué)第一周五年級(jí)作文(合集12篇)
在平平淡淡的日常中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)第一周五年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)第一周五年級(jí)作文1
熱鬧而快樂(lè)的暑假生活不知不覺(jué)的過(guò)去了,我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。真高興,又見(jiàn)到了曾經(jīng)熟悉的同學(xué)們,大家都有一些變化:有的同學(xué)長(zhǎng)高了,有的長(zhǎng)胖了,還有一些戴上了學(xué)習(xí)的新武器——眼鏡……的變化應(yīng)該是我調(diào)了新班——從二實(shí)小轉(zhuǎn)到了實(shí)小四年級(jí)五班,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班是個(gè)十分和諧的班。
這周一個(gè)特殊而美好的開(kāi)始,迎著清爽的晨風(fēng),我跨入了這個(gè)熟悉又有點(diǎn)陌生的校園,心中感慨萬(wàn)分。我聽(tīng)到了朗朗的讀書聲,小鳥的歌唱聲和清脆的鈴聲。多么美麗的校園。∥彝耆寥氲叫@的美妙之中。我?guī)еd奮之情,大步走進(jìn)四、五班的教室。哇!好一個(gè)書香班級(jí)!每位同學(xué)都正在非常有感情的朗讀著:有的神態(tài)自若,有的面帶微笑,有的認(rèn)真嚴(yán)肅,有的虛心謙遜,還有的似乎在冥思苦想……各種神情的都有,真好!
對(duì)于我的到來(lái),同學(xué)們似乎好奇心特強(qiáng)。剛一下課,他們都迫不及待的擠到我的課桌前,似乎每個(gè)人都有一百個(gè)問(wèn)題要問(wèn),你一言,我一語(yǔ),不停地向我詢問(wèn)著。
開(kāi)學(xué)第一周,永遠(yuǎn)是那么記憶猶新,那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一周,永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大了,該向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)了?吹酵瑢W(xué)們和老師們親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪?粗吧臅,一股好奇心從心底萌發(fā),學(xué)習(xí)的興趣不知怎么地,比黑咖啡還濃。
真心希望,新學(xué)期的每一天,都像開(kāi)學(xué)第一周一樣美好,繼續(xù)精彩不斷!
開(kāi)學(xué)第一周五年級(jí)作文2
開(kāi)學(xué)第一周,我十分緊張,因?yàn)槲以趺匆矝](méi)有想到,我竟會(huì)被選為了學(xué)校周四的值崗隊(duì)員。我既希望周四這天可以早點(diǎn)到來(lái),又希望星期四可以晚點(diǎn)來(lái)。
可是時(shí)間不饒人,前面三天就溪水嘩嘩地流了去。星期三晚上,我拿出綬帶往脖子上斜著帶了上去,我發(fā)現(xiàn)我?guī)暇R帶可真是像模像樣。榱艘苑烂魈爝t到,我在睡覺(jué)前特意為自己定了個(gè)5點(diǎn)半的鬧鐘。
星期四來(lái)了,我早上6:20就來(lái)到了學(xué)校,找到了值日老師,就開(kāi)始了我一天的旅程。我站在校門口邊上,因?yàn)榫o張,所以我出了許多差錯(cuò),比如:記事本掉地,差點(diǎn)摔倒……不過(guò)到后來(lái),我慢慢的放輕松了,班級(jí)里看見(jiàn)我站在校門口,既驚訝又贊嘆,都紛紛為我豎起了大拇指。我看著他們,心里比吃了蜜還甜呢!接下來(lái)去檢查各班包干區(qū)的衛(wèi)生了,遇到的尷尬事也是不少,比如:找不到小房間,不知道扣多少分……中午是我覺(jué)得最倒霉,也是覺(jué)得最溫暖的時(shí)候,我被分發(fā)到的工作是直接檢查三年級(jí)的吃飯情況,可是我連三年級(jí)吃飯的地方都不知道在哪,還提什么檢查!我趕緊找到一個(gè)值日生,問(wèn)到:“我是新來(lái)的,我想問(wèn)一下三年級(jí)吃飯的地方在哪呀?”那個(gè)人也熱情地回答我說(shuō):“喏,那就是了,以后有什么困難找我問(wèn)吧!彼贿呎f(shuō),手一邊指畫著,瞬間感到一股暖流流遍我的全身。
感謝學(xué)校,給了我這么個(gè)鍛煉胡機(jī)會(huì),我會(huì)盡心盡力,努力為全校同學(xué)服務(wù)好。
開(kāi)學(xué)第一周,我很緊張,不過(guò)以后慢慢好起來(lái)的,加油,燾燾!
開(kāi)學(xué)第一周五年級(jí)作文3
星期四,是我們學(xué)的第一周的最后一天,我像往常一樣,一下課就下去玩,但是我總感覺(jué)怪怪的,好像有人在跟著我,我回頭看看,沒(méi)有人跟著我。我就問(wèn)張xx,他說(shuō):“那有人跟著你啊,是你多想了吧?走去打球吧”好吧,可能真的是我多想了,到了中午放學(xué),我很快的就離校了,還是覺(jué)得有人跟著我,我去了一個(gè)空曠人少又安靜的地方,回頭一看還是沒(méi)有人,哎,我就納悶了,怎么回事啊,我怎么總感覺(jué)有人跟著我!
到了下午,我迷迷糊糊的去了學(xué)校,在途中,我終于感覺(jué)到,那個(gè)人就在我身后不遠(yuǎn)的地方!特別近,我猛地回頭,發(fā)現(xiàn)了那個(gè)人,但是沒(méi)有看清人,我追了上去,一把抓住了他的手,一看,竟然是李xx,你為什么跟蹤我啊,他說(shuō):“我不是跟蹤你,想知道你家在哪,找你玩,跟你做朋友?”那有這樣找人做朋友的。∫胫牢壹椅铱梢愿嬖V你啊,何必這樣啊!
我回到了學(xué)校,第一節(jié)是作文課,當(dāng)我寫到一半時(shí),去上廁所了,但我感覺(jué)可能又人看我作文,我最煩,別人看我寫一半的作文了,所以我上完廁所,就飛奔到班上,果然還真有人看我作文!到了體育課,我正在和張xx練排球,忽然我感覺(jué),我身后有一股強(qiáng)大的殺氣!往后一看,一個(gè)排球,向我的臉沖過(guò)來(lái),幸虧我擋著了,不然,我就毀容了!
這就是我的開(kāi)學(xué)第一周的故事!
開(kāi)學(xué)第一周五年級(jí)作文4
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們?nèi)缤昵坝謥?lái)到了一個(gè)嶄新的校園,即將開(kāi)始新的征途。
在過(guò)去的旅途中,也曾擁有過(guò)歡笑,也曾擁有個(gè)陽(yáng)光,但這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我面前的一切都是新的,我看到了,新的生命正在破土而出。我明白了,由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上我的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)早已在我腦海中起草。
長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué),最近的目標(biāo)是盡快跟上高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏,目標(biāo)還有很多不能一一列舉,但絕對(duì)不是沒(méi)有,更重要的是沒(méi)有行動(dòng)空口無(wú)憑,我會(huì)為此付諸行動(dòng),全力以赴,沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn),沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)就是不會(huì)有收獲。一個(gè)連自己終點(diǎn)、如何行動(dòng),都不知道的人,將如何完成這段旅程?
當(dāng)然我明白這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,它總會(huì)有讓我黯然流淚的時(shí)候,不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的,因?yàn)槟闶且粋(gè)騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會(huì)被任何困難打倒!
我需要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn),認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待校規(guī),班規(guī),堅(jiān)決不做有損學(xué)生身份的事。
我即將充滿激情,踏上征途。未來(lái)是我的!我選擇!我無(wú)悔!
開(kāi)學(xué)第一周五年級(jí)作文5
9月3日,學(xué)校正式開(kāi)學(xué),新學(xué)期有了新的氛圍。不僅課本是新的,班主任、學(xué)科老師、教室也是新的。而且大部分同學(xué)也是從別的班調(diào)過(guò)來(lái)的,大家見(jiàn)面都覺(jué)得有些生疏。班主任梁老師開(kāi)學(xué)第一天就對(duì)我們說(shuō):“希望大家為新班級(jí)爭(zhēng)光,為自己的進(jìn)步而努力!
新的環(huán)境更有利于我們的成長(zhǎng),可以讓我們認(rèn)識(shí)更多的老師和同學(xué)。我下定決心在新的學(xué)期里有新的目標(biāo)和新的起點(diǎn),嚴(yán)格要求自己,用自己的實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo)和希望,爭(zhēng)取新的進(jìn)步。
新學(xué)期開(kāi)始,媽媽對(duì)我提出了具體要求:一是尊重老師,認(rèn)真聽(tīng)課;二是團(tuán)結(jié)同學(xué),相親相愛(ài);第三是要誠(chéng)實(shí),不說(shuō)謊;第四,按時(shí)完成作業(yè),寫周筆記或日記。
我媽也明確表示,如果期末考試各科平均分在90分以上,或者被評(píng)為“三好學(xué)生”,獎(jiǎng)勵(lì)一臺(tái)液晶電腦。
我知道這是老師和媽媽的善意,是我的希望,獎(jiǎng)品真的很吸引人。我決心按照老師和媽媽的要求努力,爭(zhēng)取好成績(jī),爭(zhēng)取拿到液晶電腦。只有這樣,媽媽才能幸福,我才有未來(lái),我一定會(huì)用自己的努力去實(shí)現(xiàn)我的希望。
開(kāi)學(xué)第一周五年級(jí)作文6
xx年9月5日星期一天氣:晴朗
漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去了,迎來(lái)了美麗的秋天。新學(xué)期又開(kāi)始了。面對(duì)清晨的第一縷陽(yáng)光,我們來(lái)到了一個(gè)嶄新的校園,就像三年前一樣,即將開(kāi)始新的旅程。
在過(guò)去的旅途中,我也有過(guò)歡笑和陽(yáng)光,但這些都成了永恒的回憶。請(qǐng)用鎖把它關(guān)上。我面前的一切都是新的,我看到新的生活正在爆發(fā)。我明白,由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們會(huì)一個(gè)個(gè)成為騎士,抹去胸中的創(chuàng)傷,拿起我的武器,準(zhǔn)備出發(fā)。新學(xué)期的目標(biāo)已經(jīng)在我腦海里草擬好了。
長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué),近期目標(biāo)是盡快跟上高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏。還有很多目標(biāo)不能一一列舉,但肯定不是沒(méi)有。更重要的是,沒(méi)有行動(dòng)就是空談,所以我會(huì)付諸行動(dòng),全力以赴。沒(méi)有目標(biāo)就沒(méi)有終點(diǎn),沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)就沒(méi)有收獲。一個(gè)連目的地和行動(dòng)方式都不知道的人,將如何完成這段旅程?當(dāng)然,我知道這條路不會(huì)一帆風(fēng)順,總會(huì)讓我落淚,但陰天過(guò)后總會(huì)是晴天,因?yàn)槟闶球T士,有騎士精神,勇敢的騎士,不會(huì)被任何困難打!
我需要一步一步腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí),認(rèn)真對(duì)待校規(guī)和班規(guī),堅(jiān)決避免做任何有損學(xué)生身份的事情。
我即將踏上一段充滿激情的.旅程。未來(lái)是我的!我選擇!我不后悔!
開(kāi)學(xué)第一周五年級(jí)作文7
轉(zhuǎn)眼間開(kāi)學(xué)第一周就過(guò)去了,這其中的樂(lè)趣數(shù)不勝數(shù)呢,讓我一一道來(lái)吧!
瞧,開(kāi)學(xué)第一天,我們一進(jìn)校門就得到了一份精美的禮物,是一只彩蛋和四支彩筆呢!綜合課上我們還當(dāng)了一回小畫師,我拿起畫筆,給蛋上的小女孩穿上了漂亮的裙子,撐起了美麗的大傘,你看她現(xiàn)在多漂亮。∥以诓实暗目瞻滋,工工整整地寫下了本學(xué)期的夢(mèng)想,“一份耕耘,一份收獲”。只要付出努力,我相信夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
功夫不負(fù)有心人,你們猜猜我又遇到了什么好事啦?沒(méi)錯(cuò),在周三的學(xué)典禮上,我可上臺(tái)拿了兩次獎(jiǎng)哦,那可都是功歸于我寒假里的不懈努力呀,我怎么也沒(méi)有想到拿了竟然拿了獎(jiǎng),你們都不知道當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)好消息的時(shí)候,我的心情是無(wú)比的激動(dòng)啊盼望著盼望著終于到領(lǐng)獎(jiǎng)的環(huán)節(jié)了,我精神的走上臺(tái),你們自己的假裝微笑的看著大家,然后走下來(lái)才領(lǐng)了屬于自己的獎(jiǎng)狀,快門聲又響起時(shí),我的心里比吃了蜜還甜。由于寒假里的預(yù)習(xí),我現(xiàn)在學(xué)起來(lái)可真輕松啊,但是一背就會(huì)背回,更別說(shuō)課文了,瞧語(yǔ)文默寫,我已經(jīng)連續(xù)兩次100了,英語(yǔ)默寫我也是100分還得了老師的面做圈了,我可真是沒(méi)有想到呀!
開(kāi)學(xué)才第一周就有這么多令我開(kāi)心的事可把我開(kāi)心壞啦!
開(kāi)學(xué)第一周五年級(jí)作文8
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)的小學(xué)生了。開(kāi)學(xué)那天,我背起了早已準(zhǔn)備好的書包,心情真是無(wú)比激動(dòng)!
“六年級(jí)”這個(gè)熟悉,新鮮卻又陌生的字眼,它標(biāo)志著我的小學(xué)時(shí)代快要結(jié)束,還有一年就要離開(kāi)培養(yǎng)了我?guī)啄甑男W(xué),向初中邁出新的一步……
開(kāi)學(xué)第一天,我早早地來(lái)到了那所熟悉的學(xué)校,那間陌生的教室,找到一個(gè)座位,拿出嶄新的筆記本,愉快地寫到:我上六年級(jí)了,一定要努力學(xué)習(xí),認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)、每一門功課。不管我以前怎樣,在這里,就要以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師、父母。同時(shí)也為我的小學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
面對(duì)一個(gè)新的開(kāi)始,內(nèi)心怎么可能會(huì)平靜的下來(lái)呢?有了新的開(kāi)始,自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備,以一個(gè)新面貌來(lái)對(duì)待將要來(lái)到的一切。六年級(jí)是小學(xué)的最后一個(gè)階段,一定要給自己畫一個(gè)完美的句號(hào)。好好學(xué)習(xí),和同學(xué)們好好相處,取得更好的成績(jī)。!
這就是我快樂(lè)的開(kāi)學(xué)第一天,在這一天里,我認(rèn)識(shí)了兩位好老師,她們讓我明白了:六年級(jí)不同于別的年級(jí),在這一年里,我一定要努力學(xué)習(xí)以優(yōu)異成績(jī)結(jié)束我的小學(xué)生涯。
開(kāi)學(xué)第一周五年級(jí)作文9
這么快,就要開(kāi)學(xué)了,我再一次走進(jìn)了校園。
進(jìn)入校園,五小以一個(gè)不一樣的面貌呈現(xiàn)在我眼前,樓梯被刷成了綠色的。我懷著激動(dòng)的心情進(jìn)入教學(xué)樓,到了三樓,迫不及待的看看我分入了哪一班,。∈俏宥,走進(jìn)教室,挑一個(gè)位子坐下來(lái),我看到了以前和我很要好的幾個(gè)朋友也分到了這一班,我是既興奮有激動(dòng)。
老師還沒(méi)有來(lái),我心想:“新班主任長(zhǎng)什么樣子呢?是不是十分和藹、親切呀?”想著想著,老師就進(jìn)來(lái)了。我們的班主任是柴利輝老師,這個(gè)老師讓我覺(jué)得非常親切,和藹。
老師先給我們安排了座位,緊接著又安排了幾項(xiàng)任務(wù),老師把我們八豎排分為:abcd四個(gè)大組,我們幾個(gè)大組共同競(jìng)爭(zhēng),每一次的回答問(wèn)題,檢查家庭作業(yè),等等各種方面都會(huì)獲得積分,一周后哪一組的積分最多就會(huì)獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
下午,我們緊接著認(rèn)識(shí)了數(shù)學(xué)老師,英語(yǔ)老師還是我們五年級(jí)的英語(yǔ)老師,他會(huì)一遍一遍的教我們讀英語(yǔ),她很有耐心,是個(gè)好老師。
經(jīng)過(guò)一周的相處,隨著我們整個(gè)班級(jí)的配合,衛(wèi)生被打掃的非常干凈,課堂上非常安靜,沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話。在六年級(jí)要更加努力了,爭(zhēng)取考一個(gè)好成績(jī)來(lái)告別小學(xué)的時(shí)光!
這已經(jīng)是小學(xué)時(shí)光的最后一年了,我要更加努力了,在六年級(jí)好好學(xué)習(xí),以一個(gè)理想的成績(jī)畢業(yè),讓我們一起努力奮斗吧加油!
開(kāi)學(xué)第一周五年級(jí)作文10
開(kāi)學(xué)了,我背著嶄新的書包走進(jìn)了校門,隨之而來(lái)的是一場(chǎng)考試,雖然我不知道我的分?jǐn)?shù),但是我又榮幸的分到了2班。
2班里的同學(xué)我有的人是有的不認(rèn)識(shí)。
他們?cè)诎嗬镆惨阏{(diào)皮的兩個(gè)人了。比如說(shuō)上課的時(shí)候接一接話茬,就是那幾句簡(jiǎn)單的話逗的我們哈哈大笑。
還有一個(gè)人就是我們班里最“搞笑”的一個(gè)人了,他所說(shuō)的每一個(gè)字都能逗得我們哭笑不得的。在班里有人說(shuō)他是“結(jié)巴”,有口吃,可他自己卻說(shuō)他是慢動(dòng)作,我們就信以為真了。
一天我們上政治課時(shí),老師叫了那為同學(xué)起立回答問(wèn)題,我以為他是因?yàn)榫o張所以說(shuō)了6、7聲老師,真是太搞笑了,我懷疑他不是慢動(dòng)作,于是就去問(wèn)老師,老師告訴我,他不是慢動(dòng)作而是懶的,不去學(xué)習(xí)上課睡覺(jué),教完他就忘老不學(xué)老不學(xué)就成習(xí)慣了,哎我可真為他感到惋惜呀。
我們的老師,是位“嚴(yán)厲”的老師,說(shuō)嚴(yán)厲其實(shí)并不是嚴(yán)歷而是“真實(shí)”,老師對(duì)我們很好,還愛(ài)開(kāi)玩笑,一會(huì)很好,一會(huì)又對(duì)我們很嚴(yán),但是我還是愛(ài)我們的老師。
我非常的喜歡我的老師和我的集體,在這短短的3年里我會(huì)好好學(xué)習(xí),和同學(xué)搞好關(guān)系,不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望的。
開(kāi)學(xué)第一周五年級(jí)作文11
不知不覺(jué),開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了。在這一周雖然沒(méi)發(fā)生什么大事,但也算過(guò)的開(kāi)心。
開(kāi)學(xué)這一周,決定在這學(xué)期把語(yǔ)文成績(jī)提高上去,給教師一個(gè)好印象。所以我一開(kāi)學(xué)不管是書上的筆記還是寫作業(yè),都注意書寫要工整,雖然還和同學(xué)們有些距離,但我覺(jué)得比我過(guò)去有了些進(jìn)步了,堅(jiān)信我在不斷努力下,會(huì)趕上同學(xué)們的。
開(kāi)學(xué)這一周,數(shù)學(xué)我覺(jué)得學(xué)起來(lái)輕松了很多,上課能積極回答教師提出的問(wèn)題。主要是因?yàn)槭罴俚臅r(shí)候媽媽給我預(yù)習(xí)了,嘻嘻,看來(lái)還是預(yù)習(xí)好,學(xué)起來(lái)輕松多了。以后語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ),我要每天都要預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。這樣,第二天上課教師一問(wèn)我都會(huì),該多好呀!
開(kāi)學(xué)這一周,發(fā)生了一件小事,周五那天中午,我們班的兩個(gè)男生拿著雨傘鬧著玩,可鬧著鬧著傘就折了,變成了兩截,后來(lái)我就過(guò)去看了一下那傘變成什么樣了,可是,我看過(guò)后把傘還回去時(shí)的一瞬間,傘把我的手劃了個(gè)大口子,流了血,這時(shí),我們班的鐘瑞林趕快跑過(guò)來(lái)幫我包扎傷口,很快就不痛了,我非常感謝他,我覺(jué)得我們班同學(xué)都對(duì)我很好,非常團(tuán)結(jié),很高興能和他們?cè)谝黄痖L(zhǎng)大。
這就是我開(kāi)學(xué)第一周的事情。
開(kāi)學(xué)第一周五年級(jí)作文12
真是光陰似劍,日月如梭,這么快一個(gè)星期就過(guò)去了。
在開(kāi)學(xué)的第一天我還是有點(diǎn)接受不了開(kāi)學(xué)的現(xiàn)實(shí)。每天早上醒來(lái),習(xí)慣性的打開(kāi)電腦,結(jié)果被老媽了K了一頓說(shuō):“都上學(xué)了,網(wǎng)癮還這么大,放假也就不說(shuō)了……。”
在這里我想給老師提點(diǎn)建議:1、打掃衛(wèi)生時(shí)希望能2—3個(gè)人打掃,既縮短時(shí)間又提高質(zhì)量。2、把每個(gè)人捐的書統(tǒng)計(jì)起來(lái)并寫在本子上,書架上若少了誰(shuí)的書也能查出來(lái),避免一些人把書帶回家就不還回來(lái)了。3、在做操排隊(duì)上樓時(shí)有好多人都向前沖,這樣很危險(xiǎn)應(yīng)予以適當(dāng)懲罰。
這個(gè)星期還有些不適應(yīng),接下來(lái)的時(shí)間我會(huì)做得更好:比如,上課更加積極回答問(wèn)題,不做小動(dòng)作,更有質(zhì)量的完成老師布置的作業(yè)。在身體方面我要求自己每天寫完作業(yè)后,圍繞小區(qū)跑兩圈。在飲食方面我會(huì)多吃水果蔬菜。因?yàn)槲抑廊绻覉?jiān)持下去,一定對(duì)我的身體有好處。
這學(xué)期,學(xué)校交給了我校廣播站的工作和主持升旗儀式的工作。對(duì)于我來(lái)說(shuō)這是一個(gè)莫大的榮譽(yù)和責(zé)任。我會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)任的完成好這些工作。
總之,這學(xué)期我要全方面提升自己,成為一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
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