我的同桌小學五年級作文(15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的我的同桌小學五年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同桌小學五年級作文1
新學期剛開始,老師就把賀世偉分給了我作同桌。由于他在我們班學習不好,又不講衛(wèi)生,我很煩他。
上課,老師讓大家用鋼筆練字,我一筆一畫的正練著。突然,他使勁碰了我一下,鋼筆一下子把本劃了一道。我火了,對他大罵:“長眼睛喘氣的!”“誰讓你超線的!”我一看,他從桌子中間畫了一條線,我過界了。
從此賀世偉在我的印象里越來越壞了,由于一件事,使我改變了對他的看法。一次,語文測試,我做錯了一道題。打開鉛筆盒一看:鉛筆、尺子、鋼筆都在,就是沒有橡皮。這時,賀世偉悄悄把橡皮遞給我。語文測試發(fā)下來一看:鮮紅的97。5。這個分數(shù)多虧了賀世偉,我十分感謝他,決定不能用小看人的方式對待他了。
賀世偉在我們班一直都是修東西能手。他把自動鉛筆呀,鋼筆呀等文具都能修好,我很佩服他,他笑了笑,說:“想學,我也教你。”我十分高興,于是跟他學了點修理小竅門。
老師總講,同學之間要友好,團結(jié)的合作,不要斤斤計較。我想,我做到了。我和同桌賀世偉合作的非常愉快。
我的同桌小學五年級作文2
新學期排座位,我萬萬沒有想到,班上的排球高手王雅蔓在我邊上“安營扎寨”了!
別看她有個好聽的名字,可是人與名簡直風馬牛不相及:人長得高高大大,胖胖的圓臉上小眼睛、小鼻子,腦袋上頭發(fā)的覆蓋面很小,還在腦后扎個“馬尾巴”,細細的,像根大蔥;說話哇啦哇啦,走路風風火火,就像一個假小子。
我最討厭語文課,而王雅蔓是語文課代表。讀課文時,她吵得我耳疼腦發(fā)脹,只好捂緊耳朵。老師講解課文時,我伏在桌子上打瞌睡,她狠命地擰了我一下,我疼得要命又不敢大叫,便強壓怒火,恨恨地嘀咕:“哼,我一定找機會修理你!”課間活動的時候,我拿了一個皮卡丘出來玩,突然,旁邊一個人一下子把皮卡丘給搶走了,我剛要站起來發(fā)作,抬頭一看,是五(6)班的王強——我們年級出了名的打架大王,看著他挑釁的眼神,我只好忍氣吞聲。
突然,一個熟悉的聲音:“你真沒用!”原來是王雅蔓!
她把我連拖帶拉到五(6)班教室大喊:“王強,快把皮卡丘還給我同桌,不然我跟你沒完!”平日里總是欺負小同學,讓老師也頭疼的王強,看著兩手叉腰、氣勢洶洶的“野蠻”同桌,居然嚇白了臉,乖乖地拿出了皮卡丘。我接過來剛準備跑,“野蠻”同桌喝令王強道:“不行,你還要向我的同桌道歉!”眾目睽睽之下,王強吭哧吭哧地向我道了歉。
那一刻,我突然覺得,我的“野蠻”同桌是那么可愛。
我的同桌小學五年級作文3
陳澤浚是我入學以來第一位男同桌,因此我也格外珍惜這份友誼。
雖已五年級,可澤浚的身材并不算高。熠熠有神的小眼睛、玲瓏小巧的嘴巴,讓這張圓圓的臉顯得更加活潑可愛。
澤浚的人緣很好,大家都挺喜歡他。下課時,他都會主動找同學聊天,有說有笑,顯得十分健談。他還十分幽默呢!有一次,英語老師說:“現(xiàn)在準備考試,大家把書放到抽屜里!”這時,澤浚突然愣了一下,說:“‘蛋糕’了!昨晚沒復習!”他邊說還邊慌慌張張地翻開書,簡單地看了一遍。“噢!原來這么簡單呀!”考試過后他又如釋重負地說,他這副樣子常讓前后桌的同學笑得前仰后合。下課后,我把他叫到外面聊天,我問他:“你每次考試前都說沒復習,怎么考完試都覺得很簡單呢?”“嘻嘻,我想給自己一點壓力嘛,這樣考試一般會更專心些!彼褪沁@樣幽默、認真。
我很喜歡我的同桌,當然人無完人,金無足赤,我也想給他提點小建議,希望他能做得更好。比如,他做作業(yè)時可以更認真些,這樣回頭不但不會被老師批評,還不用訂正得那么辛苦,對嗎?
我喜歡這個同學,并希望今后我們的友誼能一直保持下去!
我的同桌小學五年級作文4
她長著高高的個子,我喜歡招惹她,她喜歡打壓我,這就是我的同桌左漫魚。
雙手叉腰、鼻子吐氣、眼睛冒火,一看這姿態(tài),就知道我又要被她暴打一頓了。這一次我被虐,是因為她數(shù)學才考了58分,回家后被家長臭罵了一頓,所以我還是三十六計走為上計,要不然,我的小命就要被左漫魚K0了。我撒開了“飛毛腿”向操場跑去,可左漫魚又叫上了幾個小女生向我追來,無奈的我一下子跑到男廁所中。哎,想我一個大男生,怎會被欺負到如此地步呀!但是想想“被虐”的畫面,我不得不忍受臭味躲上幾分鐘。五分鐘過去了,我想,她們應該早走了吧!我才把頭伸出來,只見“降龍十八掌”從天而下,“啊”我大叫一聲,原來是左漫魚一直在大門口等著我,我只好和她殊死搏斗了。我拿出了一個“殺手锏”,我來到了“法院”——老師辦公室,將這一事件上報“法庭”,老師聽了我的細細描述,把我的同桌帶到了操場上,給了我的同桌重重地“懲罰”——鴨子走路兩圈,這才解了我心口的惡氣。
還有一次,上課時,同桌不專心聽老師講課,然后作業(yè)一題也不會做,就來抄我的作業(yè),我不給她抄,她就使出了“連環(huán)拳”,我來了個“鐵沙掌”把她打得不知如何是好。
這就是我的同桌,不知道什么時候開始,我們成為了好朋友,但也成為了冤家。
我的同桌小學五年級作文5
我有一個好朋友,她有著一張鴨蛋臉,水汪汪的眼睛閃耀著智慧的光芒,高高的鼻梁下長著一張紅潤的小嘴。她愛助人為樂,班上的同學們差不多都受過她的幫助。哦,對了!她還是我的同桌,像借給我鉛筆、橡皮之類的事是經(jīng)常發(fā)生的。
有一次上自習課,語文老師讓我們把語文課本拿出來。我把書包翻了一個空,最終還是沒找到課本。真是越害怕什么來什么,我們語文老師可是全校相當有名的嚴厲!這可怎么辦呢?同桌見我沒帶課本,就把她的課本擺到課桌的中間,說:我們一塊看吧。正巧,老師朝我們這邊走來,一眼就看到了我們倆兒,嚴厲地問:你們倆到底是誰沒帶課本,說!我驚得面如土色,連話都說不出來了,這時,同桌站了起來說:老師,是我忘帶了。那時,我激動的眼淚都流了出來。老師又嚴厲地對她說:下課到我辦公室一趟,我有話問你!說完就走了。
下了課,在老師的辦公室,當然免不了一番挨訓,看到她從老師辦公室出來,眼圈都是紅紅的,我跑上去問:老師沒怎么著你吧!她揚揚頭,笑嘻嘻地說:沒事,老師只是說了幾句,她又不是老虎,還能把我吃了呀!我也忍不住笑了起來,只是從那以后,再也不敢丟三落四了。
我有一個這么好的朋友,我怎么能不喜歡她呢?
我的同桌小學五年級作文6
我有一個同桌,是我六年級上半個學期,他跟我一座差一點給我氣死,一想到他我就忍不住想罵他幾句。
他這個人長的是挺帥的,他是個男生。他長著一雙大大的眼睛厚厚的雙眼皮,小小的耳朵,臉型成瓜子型,嘴吧很小又很紅,長著短短的頭發(fā)前面留著頭簾很長,他還有個外號呢叫竄天猴,好像因為他長的像猴吧,不過他非常討厭這個外號,只要一有人叫他外號他就會大發(fā)雷霆。
有一次圣誕節(jié)我們班同學互相送圣誕果,我收到很多,既然我收到的多我也送出去的多,我都放在我桌堂里了,可是下課的時候我出去玩了,回來時只盛下一個了,原來我有兩個了的,后來我問我同桌有沒有人來過我座位,他說沒有,我便問我后桌他說沒看見,后來我生氣,我說誰拿了我的圣誕果,你們?nèi)绻徽f我就告訴老師了,后來終于有一個張嘴的了說別告了我說為什么,他沒知聲,我說不會是你吧,他說啊,不過他不肯還我這我可生氣了,放學了,他跟我說了一句話,它在你的桌堂里,它固明詩意就是圣誕果,他是走到校門口才說的,這我可真生氣了,我也沒管周圍情況,我就說我不要了,他們都看著我,當時我也沒管那么多,我就走了。不過最后我還是拿了回去,我一天沒有跟他說話了,我心想這就是我對他的處罰吧。
我永遠也不會忘記今天的,因為我一定會有一天報仇雪恨的。
我的同桌小學五年級作文7
“咦?朱譯諾怎么沒來,平時都是他來的早?”我走進教室,看了看她那空空的座位,“怎么辦?她昨天說好要借我跳繩的,今天怎么沒來?”我失望地又看了她那空位,心怦怦地跳著,是不是的望望門外,希望他突然出現(xiàn)在門口,“陳老師說,今天要測跳繩,而我的跳繩昨天被我跳斷了,她說……”我著急起來,雙腿不由得發(fā)顫著,手里的那本早讀的書,被我拜得“滋滋”的.響,連紅紅的,好像夏天一樣熱,顯得十分不安穩(wěn),又想出去到校門去等,汽車的"滴滴“聲,顯得十分煩躁。
“她今天怎么還沒來啊”我氣憤起來,而后面有平靜下來,想今天她會不會生病了?難道她在路上堵車了?“不,不會,今天路上這么順暢,不會堵車的,難道……”不,不可能,她的身體一直是很好的。窗外那梧桐樹的葉子已經(jīng)變黃了,被風吹得一片片落下來,干枯的草地上鋪成了一層金黃色,我不停的向下望去,希望看到她那熟悉的身影,漸漸地,進校門來的人少了,可是還沒見到她的身影,然后校門關(guān)起來了,我失望極了,但還存在著僥幸,時不時地向門口望去。
“同學們,我們下去練跳繩,請同學們把跳繩都拿出來。”陳老師說著,我急得像熱鍋上的螞蟻,頭發(fā)都有點濕了,就在這時,門外出現(xiàn)了一個人影,是朱譯諾媽媽,她喘著粗氣,說道:“這跟跳繩給顧依婷,昨天問朱譯諾借的,他生病了,不能來,她讓我把跳……”
我驚訝極了,接過跳繩,激動的說不出話來,心里暖暖的,友誼真珍貴啊……
我的同桌小學五年級作文8
每位同學都有自己的同桌。我就有一個特別棒的同桌,她叫馬蕓涵。和她做同桌,是一件很開心的事。在我眼里,她就是一個完美無缺的人,各個方面都很優(yōu)秀。
她長得白白胖胖,大大的眼睛上面戴著一副粉色的眼鏡。高高的鼻梁下面有一個櫻桃小嘴,真是美麗極了!因為她姓馬,所以班里淘氣的男生就給她取了個外叫“千里馬”,對此她欣然接受。
馬蕓涵不僅長得可愛,在班里也人員極好,那都是因為她樂于助人。
同學受傷了,她會趕忙陪受傷的同學去醫(yī)藥室;別人忘帶學習工具,她會毫不猶豫地借給別人使用;誰數(shù)學題不會了,向她請教,她總是會認真的講解,直到對方聽懂……因此,大家都喜歡她。
馬蕓涵的學習也是超級的好。她是班里所有人學習的榜樣。每次考試,各個學科都是名列前茅,成績往往令人驚訝。學好一門功課容易,每門功課都學這么好,真是不容易。她為什么學習這么好呢?在一次和她的交談中,我找到了答案。原來她報了五六個課外班,每天放學都又去課外班接著學習,周末也沒有時間玩。整天都在辛苦的學習,付出的汗水換來了優(yōu)異的成績,真是應了那句話:成功等于百分之一的天才加百分之九十九的汗水。
這就是我的同桌,一個聰明可愛,樂于助人,學習優(yōu)異的漂亮女孩。我喜歡這個同桌,希望能和她同桌時間久一點。
我的同桌小學五年級作文9
是一位長得并不是很高的女生,他濃濃的眉毛下有一雙小小的眼睛,顯得有幾分機靈;她學習很好每次的試卷,都在90或80以上昨天期中考,我原本信心十足,以為自己什么東西都帶全了,考試前,心里還想到:“真是萬事具備,只欠東風了!”考試了,我十分有把握地做著試題,聽著大家春蠶作繭般的剛筆尖挪動聲,我仿佛就像聽著那動聽的音樂。
就這樣,我順利地做完考卷的第一面。突然我的筆尖停住了,開始從筆盒里找出圓規(guī)做題目。可是我把筆盒翻了個底朝天也找不著我的圓規(guī),這時候,我才猛得想起:“我的圓規(guī)放在家里,根本沒帶來!蔽壹钡孟駸徨伾系奈浵仺D―團團轉(zhuǎn),我想:“葉靜一定不會借我圓規(guī)的,因為我上次尺子不借他。而且,那‘三章’是有規(guī)定不能借對方東西的!蔽也恢廊绾问呛,嘴里嘀咕著:“怎么辦?我圓規(guī)忘在家里了!”沒想到,葉靜竟然輕輕推推我,十分熱心地對我說:“我有帶,借你吧!”說完,他就把圓規(guī)放到我的“地盤”里。
今天,我到學校去看成績,我數(shù)學80分以上,那道要用到圓規(guī)的題目4分。如果葉靜也和我一樣耍小心眼的話,我就考不到分80以上男生和女生之間并不需要分那么清楚,是可以有友誼的!蔽耶敃r這樣想著。瞧,這就是我既樂觀,又熱心的同桌。
我的同桌小學五年級作文10
我的同桌曹寧,她有著一頭短短的頭發(fā),小小的眼睛上戴著一副方框眼鏡,看起來真有一派博士風度。她成天笑嘻嘻的,真是可愛級了。
她是一個活潑可愛的女生,下課了,她就像一匹駿馬一樣飛快地沖了出去,當我們找不到游戲玩時,她就教我們玩各種有趣的游戲。體育課時,她總是跑得很快,讓我們都跑得上氣不接下氣。
她是個樂于助人的女生。剛開學,老師讓們捧課外書,課外書太重,我累極了,曹寧見我滿頭大汗的樣子,連忙跑來,幫我捧了一大半,我輕松許多。記得有一次,我身體有點不舒服,發(fā)了低燒,在升旗儀式時,我因為身體發(fā)冷而吐了下來。但曹寧拼命閃舉著手讓老師送我回教室。那時我心頭涌起一股熱浪,那是激動的熱浪!
她是個積極向上的女生。上課時,她勇躍地舉手發(fā)言;下課了,她搶著預習課文,做作業(yè)時,她總飛快地做完,搶先著去交……
她有一點以自我為中心。如果她能改掉這個壞毛病,那就更好了。
評語:小作者的敘述層層遞進,但人無完人,那么多的優(yōu)中存在的那一點差,倒更顯真實了。
我的同桌小學五年級作文11
學校里,你算是我最熟悉的人了。每天早晨一來到學校,坐在位子上,一抬頭便望見了你,而不是別人?偸桥c我互相配合,互相學習,那就是你--我的同桌。
我的同桌,你有時真的,真的很不喜歡,一些行為讓我有些無語。我討厭你的嘴巴,因為它總是讓我的心靜不下來。上課時,它時常會發(fā)出一些古怪的"咕咕"聲。有時自己實在忍不住了,還會"噗"一聲笑出來。不知是不是你的聲音實在太好了,唱歌或背誦課文時,你也會以尖細的"嘎嘎"聲,逗得周圍人哈哈大笑。
雖然如此,我發(fā)現(xiàn)幽默細胞,是你身上最好的點綴。我看到你在表演時燦爛的笑,再加上幾個滑稽的動作,那可真逗!哦,我正寫著,一不小心被你看見了,李欽奕。然后呢?你當場表演了起來,伸出手,仿佛手里是一把劍,不停的地擺弄著。接著,你躺在桌子上,一動不動了,像死了一樣,裝得可真像!
你寫作業(yè)的速度可真夠快的,每次見你一下子超過我,我就又氣又急,恨不得馬上交卷,可想趕又趕不上。正苦苦計算時,眼一掃,你已交卷,正津津有味地鉆研著一道道課外數(shù)學題呢!有時你見我還在埋頭苦寫,便對我笑笑,說:“加油!加油!”總有一天,我要趕上你!
世界上有那么多人,我與你做同桌,實在是有緣。有你,我的每一天都很快樂,充實。記住,咱們是互相競爭,互相幫助的好同桌。讓我們共同努力,加油!我一定要超過你!
我的同桌小學五年級作文12
“哎,悟空,你這一題錯了,應該這樣做……”你猜我在和誰說話?我的同桌――孫悟空。
孫悟空一向助人為樂,無論我遇到什么困難,他都會幫助我。一天,我正要寫作業(yè),忽然發(fā)現(xiàn)鋼筆忘在家里了,我急得像熱鍋上的螞蟻――團團轉(zhuǎn)。孫悟空見了,關(guān)心地問:“怎么了?”我著急地說:“我的鋼筆忘在家里了”“沒關(guān)系,俺老孫幫你拿,你先拿我的鋼筆用吧。”說完,他將自己的鋼筆遞了過來,然后,一個筋斗飛出窗外,直奔我家。不一會兒,他就將我的鋼筆拿來了。我連忙說:“謝謝,謝謝你,悟空你真好!薄皼]關(guān)系,這對俺老孫來說是小菜一碟!
因為他這樣幫我,所以我也要幫他,然而,我唯一能幫他的也只有學習上了。每當他學習上遇到困難時,我都會毫不猶豫地幫助他。
一次,老師布置了作業(yè),我們都認真地做了起來,可孫悟空卻在一旁抓耳撓腮,原來他有一題不會做,見我已經(jīng)做好了,他立刻虛心請教,我立刻答應了,并耐心地教他。我指著題目,對悟空說:“書讀百遍,其義自見,你將題目再好好讀讀!蔽蚩沼謱㈩}目反復讀了幾遍。悟空不愧為齊天大圣,他可真聰明,我只提醒了這么一點點,他就已經(jīng)能夠?qū)㈩}目完全解答出來了。悟空還一個勁兒地謝謝我,他可真會謙虛!
就這樣,我們倆在學習上互幫互助,都取得了很好的成績。
我的同桌小學五年級作文13
在我的小學五年生活,和我做過同桌的人數(shù)不勝數(shù),但令我最難忘的是一個聰明可愛的女孩。
我的同桌叫李晴宇,她是一個靦腆的女孩子,她在眾人面前不敢大聲講話。世界讀書日那天,我們舉行了演講比賽,讀書征文比賽,書簽制作等。在演講比賽時,我們班的小選手個個躍躍欲試,我和同桌也不例外!榜R上該我們上場了,你準備好了嗎?”我小聲說!拔摇覝蕚浜谩昧!蹦锹曇粑⑽㈩澏。“同學們之間要互幫互助,我們班就有這樣兩個女孩子。有請她們?yōu)槲覀儙怼段覑坶喿x》。”兩個小主持人和顏悅色地說。“大家好,今天我們演講的題目是《我愛閱讀》……我們的演講到此結(jié)束,謝謝大家!”演講完畢后,我們坐在下面觀望著眾多小選手的演講。
演講結(jié)束后,經(jīng)過校長及老師的點評,我們討論出了比賽結(jié)果。當老師要宣布時,我的心跳速度越來越快!拔倚:第一名是李明;第二名是小麗;第三名是李晴宇和傅雯蕊!边@時,我與同桌擊掌為慶祝。頒發(fā)獎品后,演講比賽才圓滿結(jié)束。
通過今天的演講比賽,我想對同桌說:“同桌,你在眾人面前要大聲說話,不要拘束,相信自己是最棒的!”
我的同桌小學五年級作文14
一天,我們班的老師給我們交換了座位。老師正在換座,當時我想找一個男生作為同桌,那該多好!但是我的期望還是落空了,太苦了,又是一位傻女生。知道我為什么叫她傻女生嗎?因為她學習不好,還愛抄作業(yè),只有一點好處,不管你怎么罵她,她都不反抗。
那天,老師把這個傻女生安排和我同桌。不一會兒,我們就上英語課了,大家都認真寫著,只有她不寫,還偷偷地向我這邊瞟了一眼,想抄點,一開始她還覺得不好意思,畢竟剛和我同桌。開始我還沒在意,但后來,她的膽子越來越大了,盯著我的作業(yè),眼珠子都要掉下來。我終于忍不住,像斗牛一樣的怒氣,一下子全釋放出來。
我開始用腿下的功夫來對付她,我踢她一腳,然后我等著她的回敬,可她把已經(jīng)舉起的腳,又收了回去,因為她心虛有鬼,不敢輕舉妄動,怕挨老師批評?纪暧⒄Z單詞后,我對她說:“你別照我抄了。”從此,她認真思考,不再抄別人的作業(yè)。后來我們相處得很好,我有時忘記帶筆了,她就把自己的筆借給我,我很感謝她。
這就是我的同桌。
我的同桌小學五年級作文15
她,長著一對濃密的眉毛,水汪汪的大眼睛顯的炯炯有神,笑起來露出兩只老虎呀,顯得格外奸詐?梢娝且粋與溫柔和淑女格格不入的男人婆。
鴉雀無聲的課堂上,我們專心致志做著作業(yè),后面的“外星人” 竟不識好歹地把她惹怒了,之間她火冒三丈,怒目圓睜地望著“外星人”。緊接著,一場“大戰(zhàn)”爆發(fā)了!只見她以火箭般的速度向“外星人”本區(qū),她的拳頭以大象般的力度向“外星人”回去!巴庑侨恕币姞睿B忙逃之夭夭,但最終還是被她逼上梁山!“外星人”連忙討好:“看看你那美麗的小手,如果打到我就會玷污你純潔的小手!薄昂吆,想收買我?想得美!”接著,課室里傳出了“外星人”殺豬般的嚎叫!
最瘋狂的一次,就要數(shù)上星期那一件事了!“叮鈴鈴……”一陣清脆的下課鈴聲響徹整個校園!翱旖蛔鳂I(yè),快交作業(yè)!”我匆匆忙忙地叫道,我飛奔著,“哦!”糟了,我不小心把她的筆弄掉了,我感到大事不妙,就匆匆忙忙地逃跑了,可她以每秒1000厘米的速度靠近我!安灰。 蔽以噲D向她求饒,臉上一副無辜的表情,“你,你先冷靜嘛!薄鞍,那就算了,看在你是我朋友的面上,就放你一馬!蔽宜闪艘豢跉。沒,沒想到她趁我放松警惕時鬧我洋洋,撓得我眼淚都要掉出來了,她才肯善罷甘休。
她就是——我同桌——我的死黨。
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