【精華】五年級敘事作文七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的五年級敘事作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級敘事作文 篇1
公交車司機(jī)，是一個讓人非常羨慕的職業(yè)：能開著霸氣十足的公交車；能免費觀光晉城的美麗風(fēng)景；還能穿梭于城市的大街小巷……他們雖然表面上風(fēng)光，但是在風(fēng)光的背后，卻付出了許多辛勞。
在快節(jié)奏的都市里，公交車是人們出行最必不可少的交通工具之一，給人們帶來了許多方便，但他們自身卻落下了許多病痛，因為他們長期從事高強(qiáng)度工作，所以頸椎病、腰間盤突出、腎結(jié)石、胃下垂等都是公交車司機(jī)的職業(yè)病。
有一天，我陪媽媽值完夜班后，買好早餐，便到公交車站點等車了，雖然說現(xiàn)在已經(jīng)快七點了，可天卻還沒有亮，整個天空籠罩在一片黑漆漆的世界中，月亮還掛在天上，給了漆黑一片的天空一絲絲的光亮。此時的站點上空無一人。過了一會兒，一道亮光閃進(jìn)我的眼眶里，我知道，車來了。上了車，可車上除了司機(jī)和我們倆以外別無他人。坐了幾站后，見還沒有人上車，我便笑呵呵地對媽媽說：“這輛車好像就是專門為咱們倆開的。”下了車之后，天剛朦朦亮，天邊已經(jīng)泛起了魚肚白。我借著微弱的月光向公交站牌上看了一眼，上面寫道：首班車6：30，末班車18：30。當(dāng)看到這條信息的時候，我不禁為之一震。
在每天，我們還舒舒服服地窩在床窩里時，他們早已經(jīng)開始了工作；在每天，我們吃中午飯時，他們卻只能空著肚子繼續(xù)工作；在每天，我們課間休息的時候，他們?nèi)匀辉诠ぷ髦�，工作著，工作著……他們每天要連續(xù)工作十幾個小時以上，只有到了晚上下班后，他們才能回家吃上一口香噴噴、熱乎乎的飯菜，好好的休息一下。
其實，在我們的生活中，有許許多多像這位公交車司機(jī)叔叔一樣，在平凡的崗位上卻做出了不平凡的事，就算是只有一位客人也要服務(wù)到底。我雖然不知道他的名字，但是他的敬業(yè)精神卻深深地打動了我，我在心中對這位公交車司機(jī)叔叔肅然起敬。
五年級敘事作文 篇2
失敗乃成功之母，堅持乃成功之父這是我的座右銘。在浩瀚的記憶星河中，就是這句話陪我度過了難關(guān)，也是這句話給了我自信，讓我堅持下去了。
打開記憶的相冊，翻看記憶中那點點滴滴的珍貴照片�？傆幸粡埵潜昏偵辖鹂颍瑨煸诹藟ι�。
春回大地，萬物復(fù)蘇。世界萬物都從深沉的冬天醒了過來。人們脫去寬大笨重的棉衣，換上輕松簡便的長衣；柳樹抽出嫩芽，迎風(fēng)搖擺著她的秀發(fā)；小草也迫不急待的從泥土里探出小小的'腦袋來。而我，決定在這個春意盎然的春天學(xué)會騎自行車。
那時的我只有10歲，爸爸送我的生日禮物就是一輛自行車，我看了一眼就愛上他了，并發(fā)誓一定要學(xué)會騎自行車。
早上我推著車子來到馨和園，現(xiàn)在人少，場子也大，剛好夠我練習(xí)。我騎上自行車，一腳踩地，一腳踩在腳踏板上，用力一踩。誰知，用力過猛，來不及剎車。就“彭”地一聲摔在了地上。我費力的爬起來，揉了揉摔痛的手臂，扶起自行車。我重新騎上自行車，心想：沒事，這次是失誤，下次就不會了。腳踩在腳踏板上，輕輕踩了一下，車子平穩(wěn)的向前駛?cè)�，我握住車頭，高興極了。可是樂極生悲，“砰”我一屁股坐在了地上。原來是下坡路，我高興得忘乎所以了，一下子沒注意就坐在了地上。頓時，我覺得我的屁股開了一朵很漂亮的菊花。
我站起來摸了摸屁股，狠狠地踢了一腳地上的自行車：“這個死自行車，摔我一次不夠，還摔兩次。不學(xué)了，不學(xué)了��！”我氣呼呼的走了。這時，媽媽走了過來：“失敗乃成功之母，堅持乃成功之父。你看古往今來，那一位成功者的成就，不是堅持下來才完成的？你現(xiàn)在就面對騎自行車這種小事你就要退縮？”我聽了媽媽的話感到無地自容。是呀！我怎么可能輕易放棄？騎自行車而已，小菜一碟，難不倒我的。我拾回自信，我重新騎上車子。這次我掌握好力道，眼睛盯著前方。到下坡了，我心里一急但又馬上想到：沒關(guān)系，一次不行兩次，兩次不行三次。我一定可以的！
車子沖了下去。我聽見風(fēng)在我耳邊刮過，好像在說：“怎樣，學(xué)會騎自行車的感覺不錯吧！”我開興地笑了。陽光輕輕灑在道路上，那一刻我心中是無比喜悅與自豪。
失敗乃成功之母，堅持乃成功之父。是呀，正是媽媽的一番話，讓我找到自信，讓我堅持下去。此后我更明白了：只有堅持才有成功；只有堅持才有自豪；只有堅持，才有喜悅的滋味……
五年級敘事作文 篇3
最近，我看了一組漫畫，漫畫內(nèi)容很簡短，但給我?guī)砹撕艽蟮膯⑹尽?/p>
內(nèi)容是這樣的：一個小女孩和一個小男孩在放學(xué)回家的路上，經(jīng)過一個垃圾桶，桶里空空如也，而桶邊卻有一堆垃圾。垃圾發(fā)出的味道難聞極了，許多人都捂著鼻子經(jīng)過。于是，小女孩動手將垃圾清理進(jìn)了垃圾桶里。小男孩這時卻從書包里拿出紙和筆，趴在地上好像在寫著什么。當(dāng)女孩把垃圾清完，男孩的字也寫好了，原來他寫的是：文明，只差一步。女孩豎起大拇指對男孩說：“你真聰明！”然后，他們把這幾個字貼在垃圾桶上。
亂丟垃圾，這種行為人人都知道是不文明的，但誰又沒有做過呢？我學(xué)過不少關(guān)于保護(hù)環(huán)境的知識，“保護(hù)環(huán)境，做文明人”這句話已經(jīng)被我牢牢地記在腦海中，我也一次又一次地想過不再亂丟垃圾，但還是一而再，再而三地亂丟垃圾。
一到冬天，我就愛流鼻涕，我常常無意間把擦鼻涕的紙巾隨手扔掉。過后想起來，我總是狠狠地批評自己：“亂丟垃圾就是不文明的行為，一個不文明的學(xué)生還有什么資格當(dāng)一個班干部？更沒有資格當(dāng)一名三好學(xué)生！”
自從看了這幅漫畫后，我再也沒有亂丟垃圾了。有垃圾時，我都會提醒自己丟到垃圾桶里，如果旁邊沒有垃圾桶，我會把它先裝在一個包裝袋里，然后放在書包里，等找到垃圾桶時再丟。別人看到我這樣做都會說：“真臟！太惡心了！直接丟地上不就行了嗎？”可是我不這樣認(rèn)為，這樣做雖然有些臟，但當(dāng)我把包裝袋里的垃圾扔進(jìn)垃圾桶時，我覺得我的心靈是干凈的。這樣做也許有些麻煩，但我的心里充滿了快樂！
到垃圾桶旁丟垃圾的人們，只要往前再走一小步，你就是個文明人！如果每個人都能往前走一小步，我們整個社會的文明就會前進(jìn)一大步！
五年級敘事作文 篇4
“童年的夢，七彩的夢;童年的歌，歡樂的歌;童年的腳印一串串，童年的故事一摞摞�！蓖晔强鞓返�，童年是甜美的，童年是溫馨的，童年是純真的，童年像一幅畫印在我的心中，童年像一把火，溫暖著我的心!
那是，我才6歲，常聽奶奶說種瓜得瓜，種豆得豆，我就在想，那種玩具就結(jié)玩具，種零食就結(jié)零食。。。。。。想到這里，我不禁哈哈大笑，心里就想：那就不用再買玩具和零食了，還可以去銷售呢!
于是，我拿來小鏟子和一桶水，先在田野里挖個小坑，我費了好大的力氣才挖出個小坑的，然后回家把玩具、零食都抱來，放進(jìn)小坑里，再埋上一層層肥沃的土，澆上水，完工。
每天我都想著啥時候長出玩具來呀，有時候半夜起床都到田野里去看看，我的心里充滿期待，我還堅持每天都給它施肥，好多好多天了，我到田野里去玩耍，看到了我種玩具的地方長出了一株草，我以為這就是幼苗了，我高興地不得了。于是，就把伙伴們都叫來。我神采奕奕的對她們說：“讓你們開開眼見，這是我種的玩具，你們家沒有吧!”她們羨慕的說：“真的，那長出玩具來，我可以玩嗎?”我得意的說：“當(dāng)然!”
有一天，我和奶奶來采花，我對奶奶說：“奶奶，您看，您不是說種瓜得瓜種豆得豆嗎，你看，我種玩具就長玩具了呀!您看，這就是幼苗!”奶奶笑著說：“傻孫女，我說的種瓜得瓜種豆得豆指的是莊稼，不是玩具。“我恍然大悟。
直到現(xiàn)在，我想起來還哈哈大笑，那時候我怎么那么爛漫啊!
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼;童年是無憂無慮的，就像空中飛翔的鳥兒;童年是純真甜美的，就像山溪中清澈的泉水。童年編成了一本最純、最真、最美的書，印在我的心坎里。童年是難忘的，發(fā)生過許許多多的事情，它們像星星一樣明亮，事實閃耀在我們的心頭。
五年級敘事作文 篇5
時間，時間，時間；時間到底是什么？難道就是一句話嗎？不是，絕對不是。那時間到底是什么？
時間是孩子剛剛出生的那一瞬間！當(dāng)孩子剛剛出生的時候，一個孩子就開始了屬于他的生命中的時間。
時間是孩子童年的那一串串天真的笑聲！當(dāng)孩子漸漸長大時，雖然他們什么都不懂，但只有這時的他們才是最真實的他們！
時間是孩子初入小學(xué)時的哭聲！當(dāng)孩子們?nèi)雽W(xué)時，他們會哭，會鬧，會想念爸爸媽媽、爺爺奶奶……
時間是孩子因為被作業(yè)壓的忙不過來的無助聲！當(dāng)孩子們漸漸長大，父母也漸漸對他們的要求越來越高，可孩子們又能怎樣？
時間是孩子們高考的時候！當(dāng)孩子們進(jìn)入考場，他們的身上有著父母寄托的希望，老師寄托的希望，還有自己的前途希望。
時間是孩子們成年后找工作時的煩惱！當(dāng)他們大學(xué)畢業(yè)后拿著文憑卻找不到一份適合自己的工作，苦的工作不想干，累的工作不想干，臟的工作不想干，工資少的工作不想干……到底什么工作適合自己呢？
時間還是父母頭上的白發(fā)，父母辛苦了半輩子，好不容易把孩子養(yǎng)大了，而我們又是怎樣做的，怎樣對待父母的？
當(dāng)你沒事兒時，可以想想，什么才是你的時間，你的時間在哪？你有沒有充分利用自己的時間？你用屬于你的時間都干了什么？朋友，珍惜時間吧！別在你的有生之年中留下遺憾。
五年級敘事作文 篇6
幸福是什么？杏林子說：“有一個能夠思念的人也是一種幸福�！倍谖已壑校腋＞褪窃谀愀械綗o助時，突然有人向你伸出援手時心中的那種溫暖。最近，我就真真切切地感受到了這種幸福。
那是一個周五，當(dāng)天有很多同學(xué)要去上興趣班。那天剛好到我的那組做值日，而其他組員卻都去上興趣班了，所有同學(xué)也都走了。陽光透過窗戶灑在地上，把我的影子投在地板上。長長的影子在地上虛晃不定，閃閃爍爍。原來不大的教室，在我孤獨的身影的映襯下顯得格外空曠。我看著這“巨大的”教室，無從下手。我拿著掃帚東掃掃，西掃掃，垃圾們似乎在和我玩躲貓貓的游戲，故意和我作對，剛剛掃過的一行，又有垃圾出現(xiàn)了。我的心瞬間五味雜陳，如同所有調(diào)味罐都打翻了，十分難受。我坐在桌子上，無助地看著窗外。看見別人早已走出校園，高高興興地回家去了。而我還在這里待著，沒法回家，我急得要哭了。這時，門外突然出現(xiàn)悅耳的聲音：“張子雅怎么只有你一個人？我們來幫幫你吧！”只見門外站著梁婧彤，夏靖茵和謝知諾三個人。他們迅速地走進(jìn)教室，拿起勞動工具干了起來。我的心忽然有一股暖流升騰而起，幸福感油然而生，有朋友真幸福！
我們分工合作，一個人負(fù)責(zé)掃地，一個人負(fù)責(zé)鏟垃圾，另外兩個人則負(fù)責(zé)擦黑板和拖地等。由于經(jīng)常做值日，大家動作都十分嫻熟，一絲不茍。加上我們配合默契，效率很高。原本臟兮兮的教室，一下子變得一塵不染。沒過多久，我們的值日就完成了。我們走出教室，一陣清風(fēng)拂過我們的臉頰，夕陽西下，晚霞映在天空中，顯得十分美麗。我對其他三個人說：“今天謝謝你們了！”說完我們各自回家去了。
幸福是什么？在這多姿多彩大千世界中我找到了屬于我的答案，那就是無助中他人那熱心的幫助！
五年級敘事作文 篇7
語文課上，老師宣布舉行搶橡皮比賽。同學(xué)們一聽，個個躍躍欲試，我更是摩拳擦掌。
老師宣布完比賽規(guī)則，雙手抱胸，站在桌子兩旁，同桌拿出一塊橡皮放在桌子上，只見這塊橡皮身著一件藍(lán)色的“外套”，“臉”上還長滿了許多難看的“雀斑”，因為同桌給它做了“毀容手術(shù)”。
比賽開始了。同桌圓睜雙目，銳利的目光直逼著我。我把牙咬得緊緊的，也毫不示弱地瞄了一眼她。老師一聲令下，我便以迅雷不及掩耳之勢搶到了橡皮。
第二局開始了，因為第一局的獲勝，我有點兒得意忘形，所以稍慢了一步，誒，真可惜！
第三局馬上就要開始了，這一局非常重要，因為它決定了我們的勝負(fù)。我吸取前面兩局的經(jīng)驗和教訓(xùn)，全神貫注地盯著橡皮。在看看同桌那得意的樣子，我想，同桌，等著我，我是不會輸給你的！只聽老師一聲令下，只聽“啪”的一聲，我的手落在橡皮上，雖然手拍在桌子上有點兒痛又有點兒麻，但是我還是很高興，因為我贏了。
緊接著歡呼聲響在整個教室。同桌很不服氣地說：“現(xiàn)在的成績只屬于過去，你等著，‘君子報仇，十年不晚’�！蔽倚呛堑卣f：“我等著你！”
該篇作文，開頭簡明扼要，激起了讀者讀下去的欲望，小作者想象力極豐富，語言活潑明快，富有情趣，事例敘述得生動具體，字里行間，充滿了童真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
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