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    小學(xué)五年級(jí)描寫春雨的作文

    時(shí)間:2022-10-28 20:26:22 五年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)五年級(jí)描寫春雨的作文6篇

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)描寫春雨的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    小學(xué)五年級(jí)描寫春雨的作文6篇

    小學(xué)五年級(jí)描寫春雨的作文1

      古人說:“春雨貴如油”。果然有道理。你看,今年的第一場春雨,只下了短短不到10分鐘的時(shí)間就停了。

      今天早晨,我在院子里玩,忽然,我感覺頭上好像落了一個(gè)沙粒似得小東西,又冰又涼,原來是下小冰雹了,接著,冰雹和雨滴不斷從天上落下來,我連忙跑回了屋子里,把布滿水汽的窗戶擦干凈透過玻璃欣賞春雨,雨和小冰雹像高空丟下的禮物盒;像大炮發(fā)出的子彈,打在地上、樹干上、屋頂上、河面上,非常有趣,小花小草收到了雨的禮物,勇敢地破土而出,樹木接受了春雨的洗禮,長出了嫩綠的新葉,小河歡快地流動(dòng)著,發(fā)出叮叮咚咚的聲音,大地吸收了雨露,解凍了,不再像冬天那樣又冰冷又堅(jiān)硬,而是變得又松軟又肥沃,黑黑的。原來地上的積雪,被雨一淋,也化成了水滋潤了大地,使大地更加肥沃。

      這場雨還喚來了小鳥,正在我欣賞著這來之不易的春雨時(shí),忽然聽見幾只小燕子嘰嘰喳喳的叫聲,抬頭一看,它們正站在奶奶家的屋檐下躲雨。它們的到來為這場美麗的雨增添了幾分生機(jī),我被這美麗的景象迷住了,直到媽媽喊了我第三聲時(shí)才回過神來。

      美麗的東西總是短暫的,這場來之不易的春雨,只下了不到十分鐘就停了,可天空依就陰沉沉的,真希望這場春雨能多下一會(huì)兒!

    小學(xué)五年級(jí)描寫春雨的作文2

      聽,那清脆的滴答聲,是我們?cè)诟璩;聽,那富有?jié)奏的雨點(diǎn)聲,是我們?cè)谘葑唷?/p>

      我就是那帶給大地生機(jī),給予小草和大樹生命的春天的小雨點(diǎn)。

      每到萬物復(fù)蘇的春天,我們就會(huì)來到人間,來到干旱的土地,下上一場及時(shí)雨,讓農(nóng)民伯伯不再擔(dān)憂蔬菜的生長問題;讓花兒無憂無慮的開放;讓大叔和小草茁壯成長。來一場別開盛宴的生物演唱會(huì),演唱一首《超級(jí)滴答歌》,讓小草、大樹、小花把“手”都拍紅了。青蛙在旁邊呱呱呱的叫著,喔,是青蛙在為我們喝彩、助陣呢!來到人間,就可以覺得有一種神秘的幸福感。記得有時(shí)候,我第一次來到云南北部,看到那里的大地都裂開了,油菜花長得很不好,于是,我決定掙脫烏云媽媽的懷抱,下了起來。啊,我聽到農(nóng)民伯伯在激動(dòng)的喊:“終于下雨啦,老天有眼,今年再也不用擔(dān)心我的蔬菜長得不好,存活率不高啦!哈哈哈!”聽到這里,我的心里就像吃了蜜一樣甜,不對(duì),是比吃了蜜還甜!想到這里,我趕緊跑到烏云媽媽那里給烏云媽媽說:“媽媽,媽媽,我干了一件幫助農(nóng)民伯伯的事,”媽媽說:“說來聽聽吧,”“好,”我說,“今天我去農(nóng)民伯伯那里玩了一會(huì)兒,農(nóng)民伯伯就開心的笑了!薄班福眿寢屨f,“原來如此,你去了不僅僅幫助了農(nóng)民伯伯,而是幫了油菜花姐姐,油菜花姐姐需要我們的滋潤!還有啊,你不要經(jīng)常去,那樣會(huì)害了農(nóng)民伯伯的!”“好,那我以后適當(dāng)?shù)娜ツ抢锿鎯!?/p>

      每年的春天,我們是最幸福的!我感謝春天賜予我這種神圣的使命與力量!

    小學(xué)五年級(jí)描寫春雨的作文3

      “沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)!贝猴L(fēng)裹挾著花針?biāo)频拇河辏h然而至。春雨不像夏雨那般酣暢淋漓,但卻十分溫柔,像母親的手一般滋潤著萬物。又好似牛毛,似細(xì)絲,如煙,如霧,如空中輕塵。此時(shí),走進(jìn)雨中,一絲絲春雨輕輕灑落在我的身上。如輕紗般籠罩著我。讓我仿佛走進(jìn)了如夢(mèng)如幻的仙境。我抬頭仰望天空中那春天的.小精靈,它卻調(diào)皮地落入了我的口中。。∧鞘且环N多么奇妙的感覺呀!清甜的,微涼的,讓我的心都為之蕩漾。

      春雨也不像秋雨那樣綿長,它是那么的吝嗇,來也匆匆,去也匆匆,前后不過十幾分鐘。從開始到結(jié)束,甚至連地面都沒淋濕,有些時(shí)候幾個(gè)星期才能再次與它相遇,這就是人們口口相傳的“春雨貴如油”吧!

      春雨也不像冬雨那般寒冷刺骨,它潤物細(xì)無聲。翠綠的小草吮吸著春天的甘露,一個(gè)個(gè)從地面透了出來;春筍飽飲著春天的乳汁,快速生長,我仿佛聽到了它拔節(jié)的聲音;柳枝接受了春雨的洗禮,冒出了青翠欲滴的嫩芽;迎春花聽到了春的呼喚,毫不吝嗇地奉獻(xiàn)了它陽光般的笑臉。春雨而至,萬物復(fù)蘇,大地上的一切似乎都被這春雨打破了冬日的寂靜;ㄏ闼囊纾蝤B北歸,一群群大雁從南方成群結(jié)隊(duì)地回到了這個(gè)春暖花開的地方。大地上一片生機(jī)勃勃的景象。

      春雨裹挾著人們對(duì)未來的美好期盼,預(yù)示著春天的到來。春雨是那么溫暖人心,春天是那么的美妙,那么的輕柔,使我不禁想到了大詩人韓愈之詩“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無!蹦谴河耆缯渲椋缢,如霧,如塵,十分之奇妙。!我愛春雨,我更愛春天。

    小學(xué)五年級(jí)描寫春雨的作文4

      “淅瀝瀝,淅瀝瀝”。春天,萬物復(fù)蘇的季節(jié)。那一場春雨正是春天到來最好的見證。

      春雨不像夏雨那般酣暢,只是像牛毛般輕盈,像花針般細(xì)膩,像細(xì)絲般使人難以分辨。向窗外望去,天空似乎被一層薄霧籠罩。“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。”漫步雨中,不用打傘,不用戴帽。那細(xì)雨落下,似乎沒有落到身上,可自己卻被細(xì)雨包裹住了。你還可以張開嘴,雨進(jìn)入你的嘴里,帶來一絲若有若無的甘甜。

      春雨,不像秋雨那樣綿長。一場春雨只有十幾分鐘。春雨不常有,幾個(gè)星期才有一次。這大概就是“春雨貴如油”的來歷吧。但這春雨雖小,卻帶來了春的氣息。仔細(xì)嗅一嗅,一陣泥土的芬芳撲面而來,還有各種花的香,密密地交織,匯成一股沁人心脾的味道。

      雨后,大地上的一切都變了!疤旖中∮隄櫲缢,草色遙看近卻無!辈诲e(cuò)的,那新綠令人陶醉。草坪上,一抹充滿生機(jī)的綠出現(xiàn)了。透過如煙的雨細(xì)看,看得最清楚,那滿地的小草青得逼你的眼。雨停了,世界沐浴在陽光里,充滿了生命的美好。剛抽出新芽的柳條上閃爍著晶瑩的露珠,顯得更翠綠,更有活力了。春筍在春雨的召喚下拼命生長,似乎能聽到它們拔節(jié)的聲音。“曉看紅濕處,花重錦官城。”你瞧,梅花仍然開得旺盛,但嫩葉在第一場春雨的輕撫中已長出來了。鵝黃的嫩葉加上淡粉色的花,疏密有致。不細(xì)看,還以為是開出了兩種顏色的花兒呢。還有那金色的迎春花,也是早早地綻放了。就在你不經(jīng)意間,它已開得十分旺了,金色的花瓣在春風(fēng)中搖晃著。

      “一年之計(jì)在于春。”春雨,是春的使者。春天來了,希望的種子即將萌芽,你準(zhǔn)備好翻開嶄新的篇章了嗎?

    小學(xué)五年級(jí)描寫春雨的作文5

      我是個(gè)愛雨的人,特別是春雨尤為鐘慕。我喜歡在窗前觀雨,喜歡煙雨中散步,更喜歡靜靜的傾聽雨滴落在天地萬物上的聲音,因?yàn)槲夷茉诖河昙娂娭袑ふ覍儆谧约旱臍g樂與感悟。

      春雨又在下了,我投入到了它的懷抱,用心去感受那份美好。水霧化成灰色的空間。雨絲們斜斜的,柔柔的,裊裊的,淡淡的織在一起,或是翩然起舞,或是倏忽下落,好象即沒有留戀,也沒有放棄似的,但其飄逸的身姿落在綠樹、紅花之間所增添的色彩又總會(huì)勾畫出一幅詩情畫意的景致,漫步雨中欣賞著這千古絕色是那么的愜意與暢然,讓人欲罷不能。

      站在窗前,如果你虔誠的去諦聽那雨聲,體會(huì)那份歡暢、坦蕩、靜穆、凝重的韻味,簡直是難言其妙。雨是心靈的音樂,不信你去細(xì)細(xì)體味,它忽而“滴滴嗒塔”跳躍鳴笑,忽而“沙沙”輕盈撥動(dòng)琴音,忽而“噼噼啪啪”的奔放歡唱,忽而“淋淋漓漓”凄訴低吟,撩撥著人的心弦。于是,在這份空闊與濕潤的音韻中給人一種情調(diào),一種氛圍,著實(shí)的招人喜歡喜愛。在這份空闊對(duì)于濕潤的弦律中它往往有能折射出一種心境,幫你遐想使你瘋狂。

      雨停了,雨歇了。雨后的世界呢?你看它總是以清新、明快的色調(diào)展示在你的面前。泥土的芬芳更加濃烈,草兒更嫩了,樹兒更綠了,花兒更艷了,煥然一心得感覺不僅使人賞心悅目,神清氣爽,而且讓人欣喜的分享雨的饋贈(zèng),感受一份靈泉的侵潤。如果這時(shí)來到鄉(xiāng)間,在阡陌小徑中散步流連,欣賞那或濃或淡,或明或艷的田園風(fēng)光,真會(huì)感嘆大自然這位淡青妙手的酣暢筆墨。

      窗外的雨絲飄起來了,請(qǐng)你與我相邀,一起來做個(gè)愛雨的人吧!

    小學(xué)五年級(jí)描寫春雨的作文6

      春天的雨,它不像夏天的雨那樣“暴”;他不像秋天的雨那樣“憂”;更不想冬天的雨那樣“冷”。我覺得春雨是“柔”的。

      下雨啦!下雨啦!春雨軟綿綿的落了下來。他不像夏天的雨下的那么痛快,也不像秋天的雨下的慢悠悠,更不像冬天的雨下的那樣冷颼颼。春雨,滴在柳樹上,柳樹抽出翠綠的枝條,春雨滴在花苞上,花兒綻開了美麗的笑臉,春雨地在泥土里,泥土里長出了碧綠如玉的小草……

      孩子們最喜愛春雨,春雨細(xì)細(xì)的,柔柔的。它滴在孩子們的頭上、手上、腿上。他們并沒有因下雨跑回家,而是任憑春雨灑落到身上歡快的玩耍著,因?yàn)榇河昕偸墙o人一種清涼、爽快的感覺。

      這時(shí),雨停了,此時(shí)的大自然又恢復(fù)了春意盎然、生機(jī)勃勃的景象。下雨后額春天極為像極了“世外桃源”,看那邊有一道彩虹,彩虹出來后把“世外桃源”襯托得更美。而且這里不但風(fēng)景美,空氣也很美。

      春雨就像是世界的“慶典煙花”,她一來,我們脫掉了厚厚的棉襖,她一來,我們感到了溫暖,她一來,我們不再因冬天的寒冷而倦息。這樣看來,我們還要感謝春雨呢,是她給與了我們地球一片楊柳吐翠、群芳吐艷的優(yōu)美景色;是她為大地帶來了鳥鳴蟲唱、沃野千里的生動(dòng)景象;是她為人們帶來了溫暖和光明的希望!

      感謝你,春雨!你是春的使者,是溫和愛的朋友,是我們孩子們的好伙伴!

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