精選五年級(jí)歷險(xiǎn)記作文300字集錦九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的五年級(jí)歷險(xiǎn)記作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)歷險(xiǎn)記作文300字 篇1
奇奇聽(tīng)后，思索起來(lái)。半晌過(guò)后，奇奇突然說(shuō)：“老伯，讓我們四人前去森林中心探尋一下吧！”老伯堅(jiān)定的搖頭，說(shuō)：“不行，我遇到的年輕人里頭，第一次遇到了四個(gè)天賦高端的人，而且，還有一位是森林王者，一位是草原王者，一位是熔巖王者，還有一位是絕滅王者。”
“哇塞！？”這是怎么一回事啊！”一個(gè)小時(shí)，終于把事情解釋清楚了。原來(lái)這四個(gè)小伙伴，樂(lè)樂(lè)是熔巖族的王者，奇奇是森林族的王者，翼翼是絕滅族的王者，峰峰是草原族的王者。每個(gè)人對(duì)自己種族的人都有一股未知的威懾力。
四個(gè)人磨破了嘴皮子，才說(shuō)服老伯。
萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了。四個(gè)人一齊大步走向森林的中心。
突然，竄出了一位衣衫襤褸的老人。那個(gè)老人拖著嗓子，大聲叫道：“小伙子們啊，你們來(lái)森林中心干什么啊��？”說(shuō)著還蹦蹦跳跳，活像個(gè)老頑童。
峰峰生氣了，大罵道：“你個(gè)瘋老頭子，我們來(lái)這里做什么關(guān)你什么事�。 崩先擞帽亲郁芰艘幌�，喃喃道：“這是怎么一個(gè)回事，四個(gè)王者？有的我忙了�！逼嫫胬朔宸逡皇�，示意他閉嘴。老人說(shuō)：“小朋友，我知道你們來(lái)找寶藏，爺爺我餓了，給我東西吃，我告訴你們寶藏在哪！”
五年級(jí)歷險(xiǎn)記作文300字 篇2
一只小鳥(niǎo)飛累了，想休息一會(huì)兒。它看到前面有個(gè)它沒(méi)去過(guò)的地方——教室，覺(jué)得很好奇，就飛了進(jìn)去，停在講臺(tái)上休息。
正巧，李紅、王明和張亮三位同學(xué)在教室里自修，突然，漲了輕輕叫道：“看，多漂亮的小鳥(niǎo)啊！”此時(shí)，小鳥(niǎo)正站在講臺(tái)上，歡快地唱著歌。王明悄悄滴躍到了小鳥(niǎo)的身后，向前一躥，抓住了小鳥(niǎo)。
王明把小鳥(niǎo)捧在手里，仔細(xì)地端詳著：這只小鳥(niǎo)長(zhǎng)著金燦燦的羽毛，臉上嵌著一雙又黑又亮的大眼睛，一張細(xì)長(zhǎng)的嘴，還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。張亮拍了拍手，吸引小鳥(niǎo)的注意力，李紅還學(xué)了幾聲?shū)B(niǎo)叫�？尚▲B(niǎo)卻有點(diǎn)害怕，它不在歡唱了，大眼睛里流露出恐慌的神情。王明說(shuō)：“多可愛(ài)的小鳥(niǎo)啊，真想把它帶回家�！�
這時(shí)，李紅似乎看到了小鳥(niǎo)神色的轉(zhuǎn)變，說(shuō)：“老師曾說(shuō)過(guò)，無(wú)論什么小動(dòng)物，自由自在地生活在大自然里才是最美的。不如，我們把小鳥(niǎo)放生吧！”張亮和王明一致贊同。他們走到窗邊，張開(kāi)雙手，“一、二、三，飛吧！”小鳥(niǎo)好像聽(tīng)懂了他們的話，在那一剎那飛起來(lái)了，還回頭“啾啾”叫了幾聲，像是在說(shuō)：“小朋友，謝謝你們讓我回歸大自然的懷抱！”同學(xué)們則微笑著與小鳥(niǎo)揮手告別。
五年級(jí)歷險(xiǎn)記作文300字 篇3
大家好，我是一塊橡皮，今天我進(jìn)行了一次歷險(xiǎn)。
今天，我正在睡覺(jué)，正當(dāng)我睡得舒服的時(shí)候。老師一手抓起我把我放到講臺(tái)上，說(shuō)：“今天我們來(lái)玩投球比賽，你們看，地上有三個(gè)大圓盤(pán)，依次從小到大里面分別放著五分、十分、二十分，大家在規(guī)定的線內(nèi)投球，投到幾分就得幾分�！蔽乙宦�(tīng)，心里一哆嗦，心想摔在地上應(yīng)該很疼吧！
就在我胡思亂想的時(shí)候，戶瑞姍把我拿了起來(lái)，她的手冰涼冰涼的，我想她一定很緊張吧，不行，我一定得幫她得到高分。只見(jiàn)她的手一前一后，一前一后的甩著，我都要被甩吐了。不知不覺(jué)中，她把我扔了出去，我來(lái)了一個(gè)空中旋轉(zhuǎn)，落到了十分的圈里，我就用力一跳，跳到了二十分的圈里，其他同學(xué)看得目瞪口呆。我松了口氣，看著她臉上燦爛的笑容，也值得了。
接著，小紅又把我拿了起來(lái)，她的手心里都是汗，我先在她的手里洗了一個(gè)熱水澡，然后她蹲下身子又把我投了出去，呀，進(jìn)了二十分的圈里。不！我一跳到了地上，“哎呦，疼死我了！”差點(diǎn)疼得我喊出來(lái)，但看見(jiàn)小紅垂頭喪氣的樣子，我又有一點(diǎn)慚愧。
這可真是一次有趣的歷險(xiǎn)呀！
五年級(jí)歷險(xiǎn)記作文300字 篇4
我和嘻哈狗離開(kāi)了傘城，穿過(guò)了沙漠，來(lái)到了黃沙城，黃沙城在沙漠的中心，所以經(jīng)常遭到黃沙的破壞。我們一到黃沙城，就遇到了黃沙的襲擊。黃沙遮住了天空，周?chē)屈S沙，分不清是白天還是黑夜。我和嘻哈狗滿身都是沙子，我們跑到了一家面包店，老板說(shuō)：“這里每天都有沙塵暴，人們始終想不出對(duì)付沙塵暴的辦法，所有的樹(shù)木種起來(lái)就被沙塵暴淹沒(méi)了，人們一個(gè)接著一個(gè)搬走了，現(xiàn)在城里只剩下一千人了，你們快點(diǎn)走吧”！我和嘻哈狗說(shuō)：我們不走，我們有對(duì)付沙塵暴的辦法＂。老板說(shuō)：“是種樹(shù)、種草吧，沒(méi)用的，剛發(fā)芽的小苗就會(huì)被沙塵暴淹沒(méi)的”�！安挥脫�(dān)心，我們新研究了一種快速生長(zhǎng)藥水，可以用來(lái)試一試”。我把我配制的藥水倒在了種子上，過(guò)了一分鐘，種子就發(fā)芽了，小苗苗一下子就長(zhǎng)高長(zhǎng)大了。老板一看，嚇得都說(shuō)不出話來(lái)：“天……天啦，太神奇啦，我們有救啦！”“我們趕緊種樹(shù)吧！”于是，我們開(kāi)始日夜不停的種，種了很多很多的樹(shù)，又在城外種了好多樹(shù)和草，城里的人都趕過(guò)來(lái)幫忙。大家干得熱火朝天，慢慢的，黃沙城周?chē)L(zhǎng)滿了樹(shù)和草，沙漠變成了綠洲。人們把“黃沙城”改成了“綠洲城”。
我和嘻哈狗離開(kāi)了這座美麗的'城市，繼續(xù)往前走。
五年級(jí)歷險(xiǎn)記作文300字 篇5
星期四，我們?nèi)チ撕Ｉ焦珗@春游。
我們到了海山公園就吃了一些零食后，張佳禾就讓我們爬到陡坡上去。我們剛爬一會(huì)兒覺(jué)得挺輕松的，后來(lái)都有要滑下來(lái)的感覺(jué)，只有踮腳尖才能上去。張佳禾說(shuō)："我們一起跑下來(lái)。"我們飛一般的跑下來(lái)。突然，我聽(tīng)見(jiàn)后面有啊地一聲叫，我立刻停下來(lái)，看見(jiàn)莊琰摔倒了，還說(shuō)是因?yàn)槲覀兪掷峙艿锰炝恕?/p>
后來(lái)，老師帶者我們爬假山，去上面玩，我們努力的爬，差點(diǎn)滑下來(lái)，我們玩了一會(huì)，老師又讓我們到烈士陵園去，我實(shí)在走不動(dòng)了，就在下面買(mǎi)了一根棒冰。
我們又去了神奇洞，我和幾個(gè)同學(xué)去國(guó)，可是還鄉(xiāng)去。
我們?nèi)プ筮�，先進(jìn)去是一個(gè)觀音菩薩，后一個(gè)是閻羅王殿，我覺(jué)得一點(diǎn)也不可怕，可是，我們一進(jìn)右邊就嚇呆了。
我們又進(jìn)去了，我拉著張佳禾的衣服，突然，前面大叫一聲，人流從里邊擠出來(lái)，我的錢(qián)包和冰淇淋都被撞掉了，我哭者找到了錢(qián)包，又逃出去了。
最后依次是老師陪者，我壯著膽子，又進(jìn)去了，其中，有個(gè)叫有錢(qián)能使鬼推磨，李浩韋還真想試試，可就是沒(méi)有錢(qián)。我還看見(jiàn)了最后一個(gè)，是一個(gè)鬼?yè)涑鰜?lái)。
我們度過(guò)了一次難忘的歷險(xiǎn)。
五年級(jí)歷險(xiǎn)記作文300字 篇6
9月29日的一天，一群憨態(tài)可掬的小鴨子們正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下從田野里走出來(lái)，漫步在溫哥華的街頭。小鴨子們大搖大擺地走著。繁忙的車(chē)身，游客快樂(lè)的笑聲，成了美麗的交響曲。
小鴨子們漫步在馬路上，并沒(méi)有察覺(jué)到危險(xiǎn)，它們有時(shí)很認(rèn)真，有時(shí)跳來(lái)跳去，要知道溫哥華街上的下水道特別多，果然，就在這時(shí)，它們一個(gè)接著一個(gè)“跳”下水去，那跳下去水的聲音湊成了有聲有色的樂(lè)譜，掉下去的鴨子們都非常著急，剛才的快樂(lè)一下子丟進(jìn)了水里。它們愛(ài)水中急切的叫著“嘎嘎”這聲音引起了鴨媽媽的注意，她扭頭一看，發(fā)現(xiàn)自己的孩子少了好幾個(gè)。這下，心里急了，它順著孩子們的聲音走下去，發(fā)現(xiàn)孩子們正在水道里“玩耍”，急了，急得在下水道的四周團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。翅膀拍打著，這拍打的聲音與平時(shí)不大一樣，最后愛(ài)一件保安亭里向警察救助，警察順著它走去，走到下水道旁，鴨媽媽用腳向水里踢了踢，警察這才知道這事，并跑回去找了一張網(wǎng)回來(lái)。他用網(wǎng)將水里的“落湯鴨”們撈了起來(lái)，并將它們洗干凈，放回鴨媽媽身邊。
一陣后，呀媽媽旁下的脖子向警察道謝“嘎嘎……”在旁邊的小鴨子們也抬去頭拍動(dòng)著翅膀道謝“嘎嘎……”。過(guò)后，它們跟警察告了別，又開(kāi)始了它們的“城市之旅”。
五年級(jí)歷險(xiǎn)記作文300字 篇7
這一周，氣氛莫名的緊張。因?yàn)�，我們迎�?lái)了期末考試！在這里，我來(lái)講講在語(yǔ)文考試時(shí)我的表現(xiàn)吧！
在語(yǔ)文考試的時(shí)候，一開(kāi)始，我自信滿滿，胸有成竹，基礎(chǔ)部分的題目難不倒我。這可是平日里的用功與復(fù)習(xí)時(shí)的認(rèn)真結(jié)出的“果實(shí)”�；A(chǔ)部分做完了，我更加斗志昂揚(yáng)了。心想：語(yǔ)文這次看樣子應(yīng)該不難，但我不能“掉以輕心”。
接下來(lái)，我開(kāi)始做閱讀部分。果然不出我所料，兩篇閱讀綜合難度不高。但第一篇關(guān)于圓明園的故事還真比第二篇難。前面還一帆分順，在這里卻卡住了。我絞盡腦汁，想了十五分鐘還沒(méi)想出來(lái)。都怪我平時(shí)不看歷史書(shū)。唉，我蒙一個(gè)上去算了。這還有可能猜對(duì)呢！把這題做出來(lái)后，閱讀部分就應(yīng)該OK了！
時(shí)間還在走動(dòng)，我還在奮筆疾書(shū)，終于闖到了作文這一關(guān)。
這次的作文是講述關(guān)于自己的一個(gè)謊言故事。我靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心頭。我的眼前“靈光一閃”，出現(xiàn)了我的好朋友—“理發(fā)店實(shí)習(xí)生”陳菊麗。我圍繞這個(gè)“理發(fā)店”發(fā)起了想象，一口氣寫(xiě)下了九百多個(gè)字！
也許，考試有一點(diǎn)難度，但因我的自信而非常簡(jiǎn)單！
五年級(jí)歷險(xiǎn)記作文300字 篇8
“漪漪，快過(guò)來(lái)幫忙�！澳棠淘陉�(yáng)臺(tái)上喊道。
我連忙跑向陽(yáng)臺(tái)，只見(jiàn)奶奶趴在窗口，半個(gè)身體都伸出了窗外。我也踩在小凳子上往外看，不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)，我那可憐的襪子掉在三樓的棚架上了。
我趕緊從陽(yáng)臺(tái)上拿了一根一米多長(zhǎng)的晾衣桿往下探，“哎，還差得遠(yuǎn)呢！”我想了一會(huì)兒，從樓上拿了根兩米長(zhǎng)的跳繩，用細(xì)繩把晾衣桿和跳繩緊緊綁在一起，又試著去夠襪子！“還差點(diǎn)呢！”奶奶嘆息道。我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“把晾衣架也綁上吧！”在綁晾衣架時(shí)，奶奶發(fā)現(xiàn)了新買(mǎi)的掃把，我們把掃把也綁了上去，一試，正好夠著棚架。
接著，奶奶拿著晾衣架，我在下面拿著晾衣桿指揮著，可那跳繩很不聽(tīng)話，跳著“秧歌舞”，怎么也碰不到襪子。我們只好等它不動(dòng)后，利用下面的掃把，喊“一、二、三”口令去掃。第一次，只挪動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)；第一次沒(méi)碰到；第三次，襪子終于邁了一大步，從三樓的棚架上跳了下去。
我沖下去把襪子撿了回來(lái)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的“戰(zhàn)斗”，襪子終于平安回家！這真是一次有趣的襪子“歷險(xiǎn)”記！
五年級(jí)歷險(xiǎn)記作文300字 篇9
我讀了《小草》這篇文章以后，掩卷沉思，回味無(wú)窮。平常知道小草是一種柔弱的草本植物，讀了這篇文章以后，我才真正的知道，一棵無(wú)人注意的小草是那么堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。
當(dāng)我讀到“有人從你身上踩過(guò)時(shí)，說(shuō)不定還會(huì)譏笑你‘軟弱無(wú)能’，可我覺(jué)得你——小草有一股神奇的力量，你不會(huì)為暴力所折服……”我深有體會(huì)：一個(gè)人活在世上，不能為暴力所折服。在人生道路上，更不要怕挫折，要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。老師也對(duì)我們說(shuō)過(guò)，嘲笑你的人，就像自己在污辱自己。
再當(dāng)我讀到“小草，看你柔柔弱弱、普普通通，然而不管是肥沃的土壤，還是瘦瘠的沙丘；無(wú)論是溫暖濕潤(rùn)的季節(jié)，還是干旱、暴雨的惡劣氣候，你倔強(qiáng)地探著腦袋，觀看大千世界的絢麗風(fēng)光……”我想到：我們學(xué)習(xí)不就要像充滿朝氣的小草那樣嗎？再艱苦的環(huán)境，也要刻苦學(xué)習(xí)。只有這樣，才能成為祖國(guó)的棟梁，做一個(gè)四有新人。
這時(shí)，我被小草堅(jiān)強(qiáng)的性格所感動(dòng)、所鼓舞。我一定要學(xué)習(xí)小草這種不畏暴力、在艱苦的環(huán)境中也能倔強(qiáng)地生長(zhǎng)的品格。
小草，我愛(ài)你！因?yàn)槟憬o了我學(xué)習(xí)上的鼓舞，我要高聲地贊美你！
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