實(shí)用的五年級(jí)蘋(píng)果的作文合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的五年級(jí)蘋(píng)果的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)蘋(píng)果的作文 篇1
hello，大家好！我是世界四大水果之一的蘋(píng)果，這個(gè)鼎鼎大名你應(yīng)該熟悉吧，我還有一個(gè)英文名呢，名字叫做apple。
我是圓形的，直徑有五六米長(zhǎng)，我的外衣是紅色的。我的家族成員可多了，有：國(guó)光、祝光、紅星、黃香蕉……顏色都不一樣，有些是紅色的，有些是綠色的，還有些是黃色的。我原先是綠色的，又從綠色變成黃色，最后變成紅色。我是在秋天才成熟，“碩果累累”這個(gè)四字詞語(yǔ)正好可以用來(lái)形容我。那時(shí)，我得兄弟姐妹跟我擠在一起，你爭(zhēng)我搶，掛在樹(shù)上，好像樹(shù)上掛著紅紅的燈籠似的。正在盼著人們?nèi)フ亍?/p>
我們蘋(píng)果為高纖維，低熱量食品，常吃蘋(píng)果不容易有饑餓感，而且熱量攝入少，還助于減肥。你可別以為我就只有這個(gè)，其實(shí)還有很多呢。
1、我們的蘋(píng)果的味道酸酸甜甜的，很適合時(shí)下年輕人的胃口。
2、它和其他的水果搭配在一起，有相互協(xié)調(diào)、促進(jìn)作用。
3、吃蘋(píng)果有美容和腸胃的功效，以及幫助睡眠。
4、蘋(píng)果中的營(yíng)養(yǎng)成分可以抗制癌癥。怎么樣？我的作用很多吧，哈哈！告訴你個(gè)秘密哦，如果你每天都堅(jiān)持吃一個(gè)蘋(píng)果，幾個(gè)星期后，我保證你的臉紅彤彤的，嬌嫩嫩的。
我們蘋(píng)果還是健康的水果呢，我們身體里面含有維生素和礦物質(zhì)等，構(gòu)成了大腦所需的營(yíng)養(yǎng)成分，可以增強(qiáng)人們的記憶力。
各位新老顧客們，走過(guò)路過(guò)的朋友們，你們可千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)了呀，還等什么呢？還不快來(lái)購(gòu)買(mǎi)我？錯(cuò)過(guò)了這個(gè)村，就沒(méi)這個(gè)店了。
五年級(jí)蘋(píng)果的作文 篇2
記得很小的時(shí)候很喜歡吃蘋(píng)果，可是那時(shí)蘋(píng)果很貴，所以媽媽只能買(mǎi)那種還為成熟但比較便宜的青蘋(píng)果給我解攙，我甚是高興，有的吃就已經(jīng)很不錯(cuò)了。
輕輕的咬上一口，盡管很生硬，但初入口時(shí)，還是有點(diǎn)甘甜，仔細(xì)咀嚼，還帶有點(diǎn)酸澀的味道，時(shí)間一長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺(jué)中已經(jīng)愛(ài)上了青蘋(píng)果。
長(zhǎng)大后，隨著生活水平的不斷提高，青蘋(píng)果也慢慢的退出了我的生活，已經(jīng)有好久沒(méi)有嘗過(guò)那種味道了。
很多年前，我還是有一個(gè)懵懂的少年，和其他年輕人一樣，血?dú)夥絼�，情竇初開(kāi)，也是在不知你覺(jué)中愛(ài)上了她，就像當(dāng)初愛(ài)上青蘋(píng)果一樣。我本是一個(gè)不輕易動(dòng)感情的人，可是越是不輕易動(dòng)感情的人一旦動(dòng)起感情來(lái)就越會(huì)認(rèn)真。狂熱的追求和滿腔的熱情讓我的生活充滿了色彩，就想青蘋(píng)果剛?cè)肟跁r(shí)的那種感覺(jué)一樣：有點(diǎn)甜！
只是這種短暫的愛(ài)情僅僅維持了3年，到至今我還不明白她為什么會(huì)提出分手，我不想去問(wèn)她，他也沒(méi)向我做任何的解釋，對(duì)于他突然消失在我的生活中，我感到無(wú)比的失落與空虛。分手了……我機(jī)械式的重復(fù)這幾個(gè)字，似乎不知道它是什么意思，那種感覺(jué)酸酸的，澀澀的，和青蘋(píng)果的味道完全一樣。
后來(lái)她托人捎了一句話給我：沒(méi)熟的蘋(píng)果不能摘！從此便毫無(wú)音訊。現(xiàn)在想想，這應(yīng)該就是她和我分手的理由吧！
青蘋(píng)果象征著苦澀的愛(ài)情，那種味道我一生難以忘懷。
五年級(jí)蘋(píng)果的作文 篇3
那是一個(gè)夏天，空氣中洋溢著溫暖的味道，車(chē)輛匆匆駛過(guò)，人們也沒(méi)有一個(gè)停下腳步。在路邊的公交車(chē)站牌旁，站著許多等車(chē)的人。
18路公交車(chē)緩緩駛來(lái)，一個(gè)五歲左右的小女孩隨著媽媽上了車(chē)。她找到了一個(gè)靠門(mén)的座位，靜靜地坐下來(lái)，在夏風(fēng)中等待到站。
“咚”，隨后響起一個(gè)小男孩的聲音：“一個(gè)蘋(píng)果！”小女孩兒隨著聲望去，一個(gè)小男孩被媽媽拉著，而他的雙眼向門(mén)邊望著——一個(gè)蘋(píng)果，一個(gè)很大但不很紅的蘋(píng)果，小女孩兒也看到了，她猶豫著要不要去撿，她看向四周的人，有的人低頭看著手機(jī)，根本沒(méi)注意到這個(gè)蘋(píng)果；有的人瞟了一眼，然后又熟視無(wú)睹的干著自己的事；有的人看看左右的人，見(jiàn)別人沒(méi)反映，自己也就不再理睬那個(gè)孤苦伶仃的蘋(píng)果。
幼小的女孩兒不理解旁人的行為，她剛想下去撿，就聽(tīng)見(jiàn)那位小男孩的母親對(duì)自己要去撿蘋(píng)果的孩子說(shuō)：“聽(tīng)話，站好，那個(gè)蘋(píng)果還不知道有多少細(xì)菌呢，別管它�！毙∨涸俅为q豫了，她思考著那位母親的話，看見(jiàn)那個(gè)蘋(píng)果在陽(yáng)光下欲顯飽滿，但它身上凹凸不平的表面一塊深一塊淺，不知是塵土還是光線的原因，這讓它的形象大打折扣。小女孩看著它，又想到要是它絆倒別人怎么辦？如果絆倒的是一位老人不就更嚴(yán)重了嗎？小女孩想著、看著，然后像下了決定似的從小兜子中摸出兩張紙巾，在幾個(gè)人的注視下?lián)炱鹆颂O(píng)果，默默地把它扔進(jìn)了垃圾桶�？伤仡^時(shí)卻看見(jiàn)自己的座位已被別人占了，但她不在乎，因?yàn)樗闹谐溆鵁o(wú)法方言語(yǔ)的成就感。
九年以后，當(dāng)這個(gè)女孩兒再度回憶那段小事時(shí)，她明白了那些人的冷漠，他們沒(méi)有想過(guò)自己的冷漠或許會(huì)讓人因這個(gè)蘋(píng)果而絆倒；他們更沒(méi)有想過(guò)，若這個(gè)蘋(píng)果絆倒的人是自己，又會(huì)怎樣抱怨別人對(duì)自己的冷漠，怎樣忘記自己面對(duì)這個(gè)蘋(píng)果
時(shí)的若無(wú)其事。面對(duì)這些人，只有一個(gè)孩子童真的純潔、無(wú)私的關(guān)愛(ài)；只有一個(gè)孩子不怕臟、顧忌著別人安危，小小愛(ài)心折顯出他與旁人的隔合，在這個(gè)大千世界，就是因?yàn)橐恍┤说臒o(wú)私、愛(ài)心才讓空氣中流動(dòng)的是溫暖。
九年后的今天，我——就是那個(gè)女孩兒。任時(shí)光的匆忙，那個(gè)蘋(píng)果依然靜靜的佇立在我的記憶中。而那個(gè)蘋(píng)果，也就是這么不經(jīng)意折射出人性的冷漠和都市中人與人之間的隔膜，引人深思。
五年級(jí)蘋(píng)果的作文 篇4
蘋(píng)果會(huì)“生銹”？是的，你沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)，咬了一口的蘋(píng)果放在空氣中會(huì)變黃，這不就是蘋(píng)果“生銹”了嗎？
蘋(píng)果會(huì)“生銹”，是什么因素在搞鬼呢？就讓章科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室（客廳）里揭開(kāi)蘋(píng)果“生銹”的秘密吧！
我先把一個(gè)蘋(píng)果切成等份的四塊。把一塊直接放在空氣中，然后在一塊蘋(píng)果上咬一口再放在空氣中，接著把另一塊蘋(píng)果放入塑料袋中，再把最后一塊蘋(píng)果放入鹽水中。
準(zhǔn)備工作已做完，現(xiàn)在開(kāi)始觀察。我把蘋(píng)果放在茶幾上，開(kāi)始死死看著蘋(píng)果。10分鐘后，我看到在空氣中和我咬過(guò)的蘋(píng)果有些黃，而塑料袋中的蘋(píng)果有點(diǎn)兒黃，鹽水中的蘋(píng)果卻絲毫沒(méi)有變色。難道是我的大黃牙使蘋(píng)果變黃？還是空氣使蘋(píng)果變黃？
時(shí)間過(guò)得飛快，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我發(fā)現(xiàn)：在空氣中和咬過(guò)的'蘋(píng)果最黃，在塑料袋中的蘋(píng)果較黃，而鹽水中的蘋(píng)果還是米黃米黃的，一點(diǎn)兒也沒(méi)變。難道真的是空氣在搗蛋？
我開(kāi)始在百度中尋找答案，原來(lái)是蘋(píng)果含有一種叫酚的物質(zhì)，還有一種叫酚酶的物質(zhì)，這兩種物質(zhì)一旦碰到空氣中的氧氣，就會(huì)變成醌，而醌的顏色就是褐色的。而鹽水中的蘋(píng)果就像帶著皮的蘋(píng)果一樣與空氣中的氧氣隔離了，蘋(píng)果放在里面當(dāng)然就不會(huì)變色了，因?yàn)樗鄙僮兩谋匾獥l件呀！這真是讓我大開(kāi)眼界�。�
我真高興！我竟然獨(dú)自一人揭開(kāi)了蘋(píng)果“生銹”的秘密，真是處處留心皆學(xué)問(wèn)��！
五年級(jí)蘋(píng)果的作文 篇5
有一天，我家里來(lái)了一位阿姨。于是，我端出一盤(pán)蘋(píng)果給阿姨吃。這蘋(píng)果有皮不能夠吃，得把皮削去。我就拿起一只蘋(píng)果來(lái)到水龍頭下面，用水沖洗了一下。然后，我把蘋(píng)果上面的水甩去。接著，我拿起小刀把蘋(píng)果上面的皮削去。
同學(xué)們，你可知道為什么要把蘋(píng)果皮削去嗎？那是因?yàn)楣ど厦婵赡軙?huì)殘留一些農(nóng)藥，吃了會(huì)危害人們的身體健康。
我在削去蘋(píng)果皮的時(shí)候，用一只手捏住蘋(píng)果的上下兩端的中間部分，一只手拿住水果刀的刀柄。我把刀刃輕輕嵌入果皮里面，然后，我用捏蘋(píng)果的手輕輕旋轉(zhuǎn)蘋(píng)果，拿刀的手緊貼著蘋(píng)果的表面。蘋(píng)果在我的手中慢慢地旋轉(zhuǎn)，蘋(píng)果皮只是與蘋(píng)果稍稍地分離，而且，這皮沒(méi)有中斷一直連著到了下端。最后，我把蘋(píng)果遞給了那位阿姨。她笑著接過(guò)蘋(píng)果，輕輕地把蘋(píng)果皮一抖。那蘋(píng)果皮全部抖落了下來(lái)，露出了漂亮的果肉。
那蘋(píng)果皮是那樣的薄，簡(jiǎn)直跟紙一樣薄。那位阿姨看到我的高超的削蘋(píng)果的技術(shù)，不禁連聲稱贊，夸我是一個(gè)會(huì)做事情的好孩子。我聽(tīng)了只是抿著嘴唇微微笑。
五年級(jí)蘋(píng)果的作文 篇6
“媽媽，為什么我和別人不一樣？”
“孩子，人就像長(zhǎng)在樹(shù)上的蘋(píng)果一樣，每個(gè)蘋(píng)果的樣子都是不同的，沒(méi)有哪兩個(gè)是一模一樣的。你就像一顆蘋(píng)果，與眾不同�！�
上面的對(duì)話是我兒時(shí)的一個(gè)玩伴和他媽媽的對(duì)話。我記得，在小時(shí)候，我和他一起玩耍時(shí)，總覺(jué)得他和別人有什么不同。其他人能輕松地穿戴好衣物，而他卻要費(fèi)很大的力量才能把衣服穿戴整齊；其他人能用雙手抬起重物，而他卻做不到；其他人能一手捧著飯碗吃飯，而他卻只能把碗放在桌子上……后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)他的一只手有所殘缺。
我經(jīng)常和媽媽一起走過(guò)慶春路的天橋，上面有許多身患?xì)埣驳娜嗽谄蛴�。我小的時(shí)候，經(jīng)常要媽媽給他們錢(qián)，覺(jué)得他們很可憐。而現(xiàn)在，我再看到這些殘疾人時(shí)，我心中的憐憫并不像以前那么多了，我覺(jué)得，如果給予泛濫的同情，反而會(huì)讓他們認(rèn)為，自己與他人不同，自己很無(wú)能，是一顆“爛蘋(píng)果”。其實(shí)，他們和我們并沒(méi)有什么不同，他們只是單純的需要幫助，而不是需要憐憫。
我曾經(jīng)在《讀者》上看到這樣一個(gè)故事：一個(gè)小男孩和他媽媽走進(jìn)一家診所，史密斯太太坐在候診室里。小男孩的一只眼睛上戴著眼罩——那只眼睛失明了。男孩一直在玩。史密斯太太在車(chē)禍中失去了一條腿，這場(chǎng)車(chē)禍對(duì)她來(lái)說(shuō)是毀滅性的。終于，史密斯太太忍不住問(wèn)小男孩：“你的眼睛怎么了？”男孩想了想，說(shuō)：“哦，我是一個(gè)海盜！”史密斯太太震驚了，她覺(jué)得自己要樂(lè)觀。輪到史密斯太太了，她站起身。男孩發(fā)現(xiàn)了她的殘疾，他問(wèn)：“太太，您的腿怎么了？”史密斯太太笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)什么，我也是個(gè)海盜！”
看完這個(gè)故事，我思考了很長(zhǎng)時(shí)間�！拔沂莻�(gè)海盜”這么簡(jiǎn)單的一句話卻透出一種樂(lè)觀、開(kāi)朗、活潑……男孩并不認(rèn)為自己有什么不同，一只眼的失明讓他有了當(dāng)海盜的樂(lè)趣。當(dāng)史密斯太太說(shuō)出：“沒(méi)什么，我也是個(gè)海盜！”時(shí)，她已經(jīng)看透了殘疾，并不認(rèn)為殘疾會(huì)給她帶來(lái)什么害處，她只是在身軀上失去了某樣?xùn)|西，在心靈上，她沒(méi)任何損失，反而還獲得了什么。她仍然可以生活，只不過(guò)變得與眾不同。
史鐵生、劉偉、章照止……他們都是殘疾人，而他們卻與普通人沒(méi)有什么不同：史鐵生雖半身癱瘓，但思想的腳步卻從未停留，寫(xiě)出了不朽之作；劉偉沒(méi)有雙臂，但鋼琴卻在他靈動(dòng)的雙腳下流淌出優(yōu)美的旋律；章照止雙目失明卻是密碼專家，震驚了世界，被美國(guó)人譽(yù)為“中國(guó)的眼睛”……殘疾人并不是一個(gè)無(wú)能的群體，他們，或許比許多健全的人還要有實(shí)力。他們，也只不過(guò)是一些外表不同于其它的“蘋(píng)果”。
近幾年，我又碰到了我兒時(shí)的玩伴，他依舊笑著和我打招呼。如果站在近處，可以很明顯地發(fā)現(xiàn)他的殘疾。但是，他是那么的樂(lè)觀，和他說(shuō)話，經(jīng)常能惹得人捧腹大笑。他各項(xiàng)成績(jī)都十分優(yōu)異，在家也能幫助爸爸媽媽做事，殘疾似乎對(duì)他沒(méi)有什么影響。在某一刻，我突然發(fā)現(xiàn)，他一點(diǎn)都不像一個(gè)身體有殘缺的人。他和所有人一樣，會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)叫……能走、能跳、能跑……沒(méi)有任何不同。他，只不過(guò)是一個(gè)與眾不同的“蘋(píng)果”而已，里面的“果肉”、“果核”……都和其他“蘋(píng)果”是一樣的。
我想，殘疾人并不需要過(guò)多的憐憫，也不需要被過(guò)多的關(guān)注。他們并不喜歡別人異樣的眼光，更不希望有人在背后指指點(diǎn)點(diǎn)。殘疾人最希望的，就是能融入普通的集體，過(guò)和普通人一樣的生活。沒(méi)有孤獨(dú)，沒(méi)有憐憫，沒(méi)有歧視……這是他們最想過(guò)的生活。
史鐵生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人所不能者，即是限制，即是殘疾。”這本是他自我安慰的一句話，但仔細(xì)想想，有很大的道理。人所做不到的，就是限制，就是殘疾。我還知道殘缺雖然是種遺憾，但蘋(píng)果外表的疤痕并不影響它的味道。
樹(shù)上的蘋(píng)果雖然外表各異，但味道卻是同樣甘甜。我想，人也是一樣的。
五年級(jí)蘋(píng)果的作文 篇7
我叫蘋(píng)果，是五彩繽紛的水果王國(guó)里的一位公民。雖然我不像水果國(guó)王——西瓜那么大，也不像水果皇后——荔枝那么甜美，更不像水果公主——葡萄那么水靈。但我卻有我自己的獨(dú)特。
我的顏色很多種，紅的，粉紅的，深紅的，青色的。我和蔬菜番茄很像，但我們不一樣：番茄的顏色只有兩種，我的比它多兩倍；我是長(zhǎng)在樹(shù)上的，它是長(zhǎng)在地上的；它只要一熟就會(huì)穿上紅色的外衣，直到被人吃了。我呢，我會(huì)先穿上粉紅色的外衣，時(shí)間長(zhǎng)了，就穿上紅色的外衣，然后是深紅色的。我只要一熟，農(nóng)民們就把我摘下來(lái)，農(nóng)民的孩子會(huì)吃上一口，甜得臉都紅了。
我有五種種類，這五種都在我國(guó)，我們成了蘋(píng)果家庭。我生活在中國(guó)，是中國(guó)中營(yíng)養(yǎng)水果之一。我們有維生素C，成了一種受歡迎的水果，還有個(gè)說(shuō)：“一日一個(gè)蘋(píng)果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我”
我們?cè)谇锾熵S收。一顆蘋(píng)果樹(shù)可以長(zhǎng)100個(gè)左右的蘋(píng)果。被摘下來(lái)以后我最好放在冰箱里。
如果不喜歡我們的話我們會(huì)變成青蘋(píng)果的——傷心了。
五年級(jí)蘋(píng)果的作文 篇8
蘋(píng)果，一種大家都熟悉的水果。它胖乎乎的，全身都是紅色。蘋(píng)果是一種生活在北方的水果。每當(dāng)你走過(guò)一片蘋(píng)果林時(shí)，它那種誘人的味道就會(huì)伴著微風(fēng)進(jìn)入你的鼻孔甚至全身，久違的舒暢感會(huì)從你那深埋已久的神經(jīng)中迸發(fā)而出。這世上還有什么事情比這更輕松的呢？下面就讓我來(lái)向你們介紹一下可愛(ài)的蘋(píng)果吧！
蘋(píng)果的小枝光滑，葉序?yàn)閱稳~互生，橢圓至卵圓形，葉緣有鋸齒呢！它是傘房花序，花瓣呈白色，含苞時(shí)是帶粉紅色，它的雄蕊有十二個(gè)，花柱有五個(gè)。它的顏色及大小因品種不同而不同。它的樹(shù)干是灰褐色的，開(kāi)花的蘋(píng)果樹(shù)落葉過(guò)后變成了喬木，樹(shù)的高度可達(dá)到十五米，栽培條件下一般高度為三到五米。
蘋(píng)果不僅可以調(diào)節(jié)腸胃功能，降低膽固醇，降血壓，防癌，減肥，還可以增強(qiáng)兒童的記憶力呢！蘋(píng)果不但含有多種維生素，脂質(zhì)，礦物質(zhì)，糖類等構(gòu)成大腦所必需的營(yíng)養(yǎng)成份，而且含有利于兒童生長(zhǎng)發(fā)育的細(xì)纖維和能增強(qiáng)兒童記憶力的鋅。鋅是構(gòu)成和記憶力息息相關(guān)的核酸與蛋白必不可少的元素，缺鋅會(huì)使大腦皮層邊緣部海馬區(qū)發(fā)育不良。為了使我們的記憶力良好，所以我們應(yīng)該多吃蘋(píng)果。
說(shuō)道這里，你是不是也想吃蘋(píng)果了呢？
五年級(jí)蘋(píng)果的作文 篇9
一天下午，媽媽讓我做課時(shí)金練，我發(fā)現(xiàn)我有一道題不會(huì)寫(xiě)就去問(wèn)媽媽。
題目是：媽媽從街上買(mǎi)了一籃蘋(píng)果，她分給了王大娘二分之一。路過(guò)姥姥家，又將余下的蘋(píng)果留下了二分之一給姥姥�；氐郊业臅r(shí)候，將此時(shí)籃子中二分之一的蘋(píng)果給了小華，余下的二分之一給了麗麗。這時(shí)媽媽籃子里只剩下一個(gè)蘋(píng)果了。
問(wèn)：媽媽一共買(mǎi)了多少蘋(píng)果？
媽媽聽(tīng)我讀完之后對(duì)我說(shuō)：“你仔細(xì)看看這道題你會(huì)不會(huì)。”
我聽(tīng)課媽媽的話，一個(gè)一個(gè)字仔細(xì)看，還是不知道怎么寫(xiě)，只好硬著頭皮再去問(wèn)媽媽。
媽媽說(shuō)：“我給你點(diǎn)提示吧。這類問(wèn)題倒過(guò)來(lái)思考很容易解決的�；@子里只剩一個(gè)蘋(píng)果，那是分給麗麗后余下的，那分給麗麗前應(yīng)該有兩個(gè)蘋(píng)果。這兩個(gè)蘋(píng)果又是分給小華之后的，那分給小華前……”
我搶著說(shuō)：“四個(gè)蘋(píng)果是分給姥姥余下的，那給姥姥前有八個(gè)蘋(píng)果。八個(gè)蘋(píng)果是分給王大娘后余下的，那媽媽一共買(mǎi)了十六的蘋(píng)果�！�
在媽媽的幫助下我終于解決了這道我心目中的難題。
五年級(jí)蘋(píng)果的作文 篇10
它是一種大家都熟悉的水果，它胖乎乎的，全身有一種豐收的紅色。把它拿在手里它會(huì)輕輕地貼著你的手掌，當(dāng)你從千千萬(wàn)萬(wàn)棵蘋(píng)果樹(shù)中選取了它時(shí)，這對(duì)它來(lái)說(shuō)就是一種幸福，它能給人們帶來(lái)甜美的滋味，這就是它最大的幸福。
蘋(píng)果的外形是球狀的，和桃差不多大小，它的外表很獨(dú)特，沒(méi)熟的蘋(píng)果是青色的，吃起來(lái)十分澀，熟了的蘋(píng)果黃中帶綠，吃起來(lái)酸酸甜甜的，而熟透了的蘋(píng)果是紅彤彤的吃起來(lái)十分甜，就像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在樹(shù)上，樣貌十分漂亮。在蘋(píng)果家族里共分三大類，一是清脆可口的紅富士，二是氣味芬芳的紅星，三就是汁多肉甜的金帥。
你用刀子把熟透的蘋(píng)果皮削干凈，就能夠看見(jiàn)那黃嫩嫩的果肉了，聞一聞還能夠聞到一股芳香撲鼻而來(lái)，真讓人垂涎三尺。你若切一塊嘗一嘗，還未送到嘴邊口水就以不聽(tīng)話的往外流。輕咬一口，頓時(shí)果汁溢滿了嘴，甜滋滋的。如果你吃了太多的半熟的蘋(píng)果，你的牙齒就要遭殃了，因?yàn)榘胧斓奶O(píng)果中有一種酸性物質(zhì)，雖然這些物質(zhì)在蘋(píng)果中占了十分少的一部分，但吃多了你就連豆腐都咬不動(dòng)了。蘋(píng)果雖然不能吃太多，但每一天早上起來(lái)之后吃一個(gè)也會(huì)對(duì)你的身體有好處。蘋(píng)果可不是一個(gè)華而不實(shí)的水果。它身體里蘊(yùn)含超多的維C，是為我們?nèi)祟悗Ыo維C的重要水果之一。蘋(píng)果還能夠幫忙消化、減肥，增強(qiáng)小朋友的抵抗力，人們都說(shuō)：“一天一個(gè)蘋(píng)果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我�！彼匀藗円喑孕┨O(píng)果。
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