關(guān)于五年級(jí)描寫仙人掌的作文（精選49篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)描寫仙人掌的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)描寫仙人掌的作文 篇1
在萬(wàn)花桶里，有郁郁蔥蔥的蔥蘭，有五彩繽紛的牽牛花，也有高傲孤立的梅花……但我最喜歡的是默默無(wú)聞的仙人掌。
仙人掌很少開花，但它開的花是千奇百怪的形狀，有的只有雞蛋那么大，有的像玫瑰一樣一片包一片。我家種的仙人掌開的花是白色的花，長(zhǎng)了很多花瓣，花瓣又細(xì)又長(zhǎng)，就像是一根根清潔柔軟的手指，里面是黃色的花蕊，一條條面條那么細(xì)的，上面有一個(gè)像鉛筆上面的橡皮那么大的頭，一碰有很多粉塵飛出，那是它的花粉。我覺得和它的兄弟——長(zhǎng)在南山公園的蜘蛛蘭差不多。
著盆仙人掌不是買的，也不是別人送的，而是我從路邊撿來的，一天放學(xué)，我順著新路回家，在路邊，我看到了它：它已不是翠綠的`顏色，而是一種枯黃色，摸上去本來厚厚的莖也很扁很扁，應(yīng)該被放在這里很久很久了，營(yíng)養(yǎng)都用光了。大概是它原有的主人認(rèn)為它活不成了就把它丟在路邊，好心的我把他撿了回家，種在爺爺?shù)牟说乩�，澆了一大桶水，希望它能成活。它果真活了，還開了花，這應(yīng)該是它原有的主人想不到的吧?
仙人掌在艱苦的環(huán)境里依然長(zhǎng)得很茂盛，送給朋友，是一種讓人向上的精神。
我真的喜歡這一棵仙人掌!希望花謝之后可以長(zhǎng)出“火龍果”!
五年級(jí)描寫仙人掌的作文 篇2
每當(dāng)我走到陽(yáng)臺(tái)上，看到陽(yáng)臺(tái)上那棵生機(jī)勃勃的仙人掌，就想起了去年暑假發(fā)生的那件事。
我好幾次養(yǎng)花都失敗了，聽說仙人掌比其它花卉更容易養(yǎng)殖，就趁著暑假買了一盆回家。仙人掌的樣子很獨(dú)特，它的莖像人的手掌一樣，身上長(zhǎng)滿了小刺，摸上去很柔軟，并不像別人描述的那樣扎手。
我在網(wǎng)上看到了仙人掌的養(yǎng)殖方法，便把沙土撒到花盆中，在媽媽的一個(gè)空噴霧瓶里裝了點(diǎn)水，往盆里噴了一點(diǎn)水，每天都是這樣。一個(gè)月后，仙人掌就已經(jīng)可以和其它花卉一樣澆水了，它的顏色由翠綠變成了深綠，每天看上幾眼都令人心曠神怡，愁云也像被風(fēng)吹散了一樣，小刺也變得像鋼針一樣扎手了，一不小心還會(huì)把手刺破。仙人掌長(zhǎng)大了，我的暑假生活也快結(jié)束了。我沒有太多時(shí)間來照料它，忙著把自己的習(xí)慣，作息時(shí)間調(diào)整過來，把作業(yè)整理整理。開學(xué)了，繁忙的學(xué)習(xí)要開始了，我只有在周末的時(shí)候才偶爾想起它，給它澆點(diǎn)水，有時(shí)想都想不起來。可是，在有一天，我正準(zhǔn)備給仙人掌澆水時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)仙人掌上奇跡般地長(zhǎng)出七朵胖乎乎的花骨朵，下面是深綠色的花柄，撐起一個(gè)圓錐形花苞，開始花苞是淡淡的粉紅色，后來漸漸地變成淺黃色。七朵花骨朵在深綠色的仙人掌中格外耀眼。在夏陽(yáng)沐浴下，有一天我發(fā)現(xiàn)，仙人掌的花蕾終于相繼綻放了!仙人掌的花像一把倒掛的'小傘，手摸上去，很柔軟，像嬰兒的小手一樣，金燦燦的顏色，像夏日里和煦的陽(yáng)光，讓看的人心中有了一絲溫暖。
即使是在艱苦的環(huán)境中，我們也可以找到希望的火苗，像仙人掌一樣，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。
五年級(jí)描寫仙人掌的作文 篇3
大家好，我叫仙人掌，我可不是能輕松招惹的哦。
我的外形很特別，像一個(gè)手掌。我的葉子是刺，不像其他植物有柔嫩的葉子。這不僅是為了保護(hù)自身而且還有一個(gè)很重要的功能，那就是防止體內(nèi)水分蒸發(fā)流失。
我之所以能在沙漠中生長(zhǎng)是因?yàn)槲业奶厥夤δ堋秃�。我還要謝謝我的葉子，這些葉子就像一個(gè)個(gè)塞子堵住了我的毛孔。我耐旱這個(gè)本領(lǐng)在沙漠中可是名列前茅，據(jù)說我老兄千歲蘭有時(shí)也賽不過我。我的生命力也很強(qiáng)，把我栽在一個(gè)不毛之地，然后給我澆上一些水，我也能生存。嘿嘿，是不是很羨慕呀。
我不僅是沙漠勇士，而且還是藥品。我的汁液能治腮腺炎，我加工后做湯能全身通暢。但人們到處搜尋我做藥湯，我只能逃到我的故鄉(xiāng)——沙漠去了。
我畢竟還是一株植物，也能凈化空氣，供人欣賞，讓人解除疲勞和郁悶。我還能開花，那小小的`黃花，象征著我生命的美麗。我一年四季都是綠色，而且生命力很強(qiáng)，人們都喜歡我。
你喜歡我嗎？
五年級(jí)描寫仙人掌的作文 篇4
家里有一盆開了花的仙人掌，而它能開花全是因?yàn)樗念B強(qiáng)。
我家有很多花：百合花，玫瑰花，水仙花……我非常喜歡它們。一天，媽媽買了一盆仙人掌，它上面長(zhǎng)了很多刺，就像一根根針，它的形狀圓圓的，就像一個(gè)小丑，剛開始見到它時(shí)，我對(duì)它就沒有什么好感，而我每一次見到它也會(huì)忍不住的哈哈大笑，那是因?yàn)樗L(zhǎng)的丑，我每次也就只會(huì)跟那些很漂亮的花澆水，卻從未給它澆過一滴水，但是，它卻比那些花長(zhǎng)的旺盛多了，而我也開始對(duì)它有點(diǎn)好感了，沒有那么討厭它了，我也開始跟它澆水了，但是它卻沒有以前那么盛了，反而是有點(diǎn)枯萎了，我心想：我跟你澆水你不要，那我以后就再也不跟你澆水了，等著你慢慢的枯萎吧。第二天，那些花都一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的開滿了光彩奪目，香氣撲鼻的花，而那盆仙人掌卻依然還是那樣，就像要枯萎一樣，我心想：活該，你不能開花都是因?yàn)槟阕约�，我好心給你澆水你卻不要，你真是又丑，又討厭啊，那我以后也不管你了。
于是，我把它放在了陽(yáng)臺(tái)上，晚上下了一場(chǎng)暴雨，我們?nèi)胰硕颊J(rèn)為它活不了了，誰(shuí)知，一進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，就聞到了一陣清香淡雅的香味，正是那盆仙人掌散發(fā)的香味，它開花了，它是那么的'美麗動(dòng)人啊。我深深地被它的美吸引住了，也被它頑強(qiáng)的精神所感染了，它讓我知道了：人要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，做什么事情都不要去指望他人，要學(xué)會(huì)自己做，要懂得獨(dú)立，只有這樣才能進(jìn)步，才能一步步向成功靠近。它還讓我知道了：看待一個(gè)人，動(dòng)物，植物，都不能看它們的外在形象，而是應(yīng)該注重它們的內(nèi)在品質(zhì)和精神。
從這盆仙人掌的身上，讓我從中學(xué)到和體會(huì)的道理，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和不放棄，使我受益無(wú)窮啊。我愛這一盆盛開的仙人掌。
五年級(jí)描寫仙人掌的作文 篇5
仙人掌講神仙家庭的時(shí)候，真的很有意思。比如一個(gè)頂天的柱子是神仙家的人，——位神仙；遠(yuǎn)處還有多刺的刺猬；但是我喜歡普通的仙人掌，讓我一見鐘情。
仙人掌，它比不上中國(guó)艷麗的國(guó)花，——的牡丹，也比不上婀娜多姿的柳樹，更比不上醉人的玫瑰，但仙人掌平凡的品質(zhì)讓我一見鐘情。
仙人掌是沙漠里的勇者，從小不怕被寵壞。它不怕渴，不怕累，不怕太陽(yáng)，不怕風(fēng)。仙人掌的種子只要播在某個(gè)地方，就會(huì)生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。
也許你不知道，但仙人掌也是“醫(yī)生”！有一次，我在街上蹦蹦跳跳。我不小心摔倒了，擦傷了腳。我奶奶知道后，趕緊在我的盆栽里折了一個(gè)仙人掌莖，拔了出來，刮掉，敷在我身上。過了幾天，我的傷好了，真的是仙人掌的原因。
但是，提起仙人掌，千萬(wàn)不要忘記它鋒利的刺。它的刺有些是三角形的，淺綠色，有些像小針，棕色。他們?nèi)宄扇�。但是如果不小心捅了一下，也很疼啊�?/p>
有一次給仙人掌澆水，看到仙人掌有點(diǎn)臟，就刮了一下。誰(shuí)知道，仙人掌不領(lǐng)情，疼我。我怒不可遏：“怎么了，你這個(gè)又丑又壞又沒用的家伙！”只是為了躲避敵人的.傷害，我才會(huì)長(zhǎng)出這種有害的刺來傷害我！”說罷，一手把仙人掌扔到墻角。過了幾天，不知道從哪里找到了香味，香香的。原來仙人掌居然開花了。好驚喜！黃色，紅色，多可愛啊！
仙人掌，長(zhǎng)得丑，卻偷偷給人香味。就像我父親說的，看事物不僅僅看表面，還要看它是否有內(nèi)在美。仙人掌是一種善良大方又實(shí)用的東西，外表很差。仙人掌，我愛你的精神，你的品質(zhì)，你的風(fēng)格！
五年級(jí)描寫仙人掌的作文 篇6
透過閃亮的窗戶，我瞥見了一盆盆低矮的仙人掌。一瞬間，我看清了事物的本來面目.
遙望雙眸，蒼茫坦蕩，淡然處之，奇異幻影隱約可見，觸手可及，觸不到。就像火鍋里保溫的熱湯，慢慢上升。突然，一陣微風(fēng)吹過，我卻不想。整個(gè)沙漠已經(jīng)很廣闊了。風(fēng)一停，我就迫不及待地投入它的懷抱。當(dāng)我的腳剛涉入射程時(shí)，我就被它固有的.熱量所抵抗�！鞍。好熱，燙死我了！”你不停地跺腳，憤怒地抱怨。當(dāng)你猛然抬頭，你意識(shí)到這里的一切都是烈日給的。
然而，你無(wú)法抗拒沙漠中的“好客”。隨著你的深入，你可以看到這個(gè)，一簇稀疏分布的地方，那個(gè)變化就是經(jīng)常聽到的“仙人掌”�？粗麄兡敲打湴恋恼局�，像哨兵一樣，你會(huì)是什么焦慮和不滿的心情？應(yīng)該足以讓你神清氣爽吧？
雖然量小，但極其普通，容易長(zhǎng)高，但它的“不尋常”足以讓你震驚。
它是一種熱帶植物，形狀像手掌，但也和人相似，所以被稱為“仙人掌”。它超重了，穿著綠色的衣服，背著“飾品”。那個(gè)“吊墜”好像是專門為它量身定做的特殊護(hù)身符。有了它，外界就不能干擾仙人掌的休息和提神，這也讓仙人掌經(jīng)受住了炎炎夏日和灼熱沙漠中熱氣的考驗(yàn)。它一勞永逸地養(yǎng)著一棵倔強(qiáng)的樹，哪怕不到一米高，但它努力生存，面對(duì)一切挫折，始終不屈不撓，直面磨難。
它沒有外面植物特有的婆娑姿態(tài)，也沒有彎曲盤旋的枝條。可能你覺得不好看，也不是植物的“花頭”，但卻是當(dāng)之無(wú)愧的“大丈夫”。它的不公平是有目共睹的。它有強(qiáng)大的生命力，不能被磨損和壓迫。我贊美仙人掌，因?yàn)樗o了我面對(duì)苦難的力量和面對(duì)生活的知足.
五年級(jí)描寫仙人掌的作文 篇7
在我的陽(yáng)臺(tái)上，有一盆不起眼的仙人掌。我不喜歡它，因?yàn)槌怂匠５臉幼�，它總是在你不注意的時(shí)候戳你，讓我差點(diǎn)哭出來。
但一次偶然，我體會(huì)到了它的美好。
去年暑假，我們一家人出去旅游。出門前，我媽特意讓鄰居陳阿姨幫忙打理我們家的花。一周后，我回到家，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上的幾盆花已經(jīng)枯萎了。我媽媽非�？鄲赖乜粗麄儭Ｋ齻牡貙�(duì)我說：“哎，你陳阿姨腳骨折了，不能給我們照顧花�？上н@些花養(yǎng)了好幾年了，就這么死了……”看著那些死花，心里也很難受。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一只綠色的手掌出現(xiàn)在我面前枯萎的花朵旁邊。它像戰(zhàn)士一樣，仰望藍(lán)天。我欽佩它忍受干旱的能力。之后，我漸漸喜歡上了這個(gè)多刺的“小刺猬”。
在我的精心照料下，仙人掌盡可能長(zhǎng)時(shí)間地生長(zhǎng)。今年春天，我發(fā)現(xiàn)大仙人掌旁邊鉆了一個(gè)小仙人掌。剛剛長(zhǎng)出來的小仙掌上的小刺摸起來軟軟的，大仙掌旁邊的小仙掌看起來是那么的嬌小可愛。在大仙掌的呵護(hù)下，在蕭蕭的春雨中，小仙掌快樂的成長(zhǎng)。
一個(gè)星期天的早上，春末夏初，我推開陽(yáng)臺(tái)的門，像往常一樣給陽(yáng)臺(tái)上的花澆水。突然，我發(fā)現(xiàn)仙人掌上有一團(tuán)耀眼的東西。是陽(yáng)光嗎？我揉了揉眼睛，仔細(xì)一看，原來是一朵花。仙人掌開花了。這是一朵異常美麗的花，它的形狀有點(diǎn)像小號(hào)�；ǖ�.外圍形成一個(gè)荷葉狀的弧形，清爽芳香。那是我見過的最美的花！
隨著對(duì)仙人掌理解的加深，越來越喜歡它，喜歡它頑強(qiáng)的生命力；我喜歡它超強(qiáng)的適應(yīng)性。無(wú)論在干旱的沙漠還是一年四季春意盎然的平原，它都能快樂地生長(zhǎng)。我喜歡它在面對(duì)困難和挫折時(shí)永不屈服的精神。
五年級(jí)描寫仙人掌的作文 篇8
大千世界，當(dāng)然有許許多多、形狀怪異、各式各樣的植物了，其中花兒就有好幾種，如色彩艷麗的玫瑰花，嬌小玲瓏的月季花，香味迷人的薰衣草。其中我最喜歡的當(dāng)然就屬仙人掌了。
仙人掌不僅有清雅的姿態(tài)和美麗的鮮花，而且具有頑強(qiáng)的生命力，還可以治病呢！仙人掌是一種有刺肉質(zhì)的植物，據(jù)說原產(chǎn)于美洲沙漠地區(qū)，天然形成了耐干旱和耐高溫的特點(diǎn)。如果你工作和學(xué)習(xí)忙碌起來，一個(gè)月或者更長(zhǎng)時(shí)間不給它澆水，它也不會(huì)因?yàn)槟愕睦渎涠煽�，夏天它能�?jīng)受住陽(yáng)光灼熱的三伏，冬天能經(jīng)受住嚴(yán)寒的三九。少施肥或不施肥，它也能在各種土壤中生根、發(fā)芽、結(jié)果，具有在各種環(huán)境下頑強(qiáng)生存的特點(diǎn)。它的變態(tài)莖雖然長(zhǎng)滿了令人生畏的尖刺，但是它的作用可大了。它可以做中藥，具有消腫、消炎、清熱、解毒等功能。除此之外，仙人掌可以作為嫁接令箭、蟹爪蘭等仙人科植物植物的砧木。人們將它的刺消去，將蟹爪蘭之類的插入它的“體內(nèi)”，它就愉快的接納了這些來久住的.“客人”，并無(wú)私的將自己制造的養(yǎng)分輸送到“客人”的枝葉上去，供它們開出五彩繽紛的花朵。我家養(yǎng)的一盆蟹爪蘭，在仙人掌的供養(yǎng)下安居樂業(yè)，每年春節(jié)前后開花，足有五六十朵，真是漂亮極了。在欣賞蟹爪蘭那艷麗的花朵之時(shí)，誰(shuí)又能想到是仙人掌讓蟹爪蘭獲得了贊美，它默默地奉獻(xiàn)出了多么大的代價(jià)呀！
仙人掌雖然不如玫瑰花色彩艷麗，不如月季花嬌俏玲瓏，不如薰衣草香味迷人。但我喜歡仙人掌，我愿在生活上像仙人掌那樣具有頑強(qiáng)的性格，能經(jīng)受住各種各樣的考驗(yàn)，在心靈上像它那樣每個(gè)細(xì)胞都充滿對(duì)人類的愛，像它那樣具有無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。我愛仙人掌，它是我奮斗的楷模。
五年級(jí)描寫仙人掌的作文 篇9
春暖花開之際，一個(gè)綠色的小精靈闖入了我的房間。它，就是仙人掌。為什么它叫仙人掌呢？是因?yàn)樗男螤罹拖裎覀儚堥_的手掌。它渾身都是深綠色的，就像披了一件綠鎧甲。
清晨，一縷陽(yáng)光照向大地，照向房間，照向仙人掌。仙人掌在陽(yáng)光的照射下顯得生機(jī)勃勃，充滿活力。我把鼻子湊過去，聞了聞，一股淡淡的清香飄入我的心田。我伸出手，好奇地摸了摸它。伴隨著“啊”一聲慘叫，我的手猛地縮了回來。我看了看手，上面有好幾根又尖又細(xì)的小刺。我仔細(xì)地看著仙人掌，發(fā)現(xiàn)仙人掌身上有許多小刺。它們像一個(gè)個(gè)士兵守護(hù)著自己的領(lǐng)地。我摸著受傷的手，嘴里嘀咕著：“都怪仙人掌，身上長(zhǎng)著刺，扎的.我生疼�！�
一次，我們一家四口去旅游，一走就是好幾天。等我們回到家，很多花都枯萎了，我心疼地給它們澆水。輪到仙人掌時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它并不像其他花一樣低垂著腦袋，而是挺著胸，抬著頭，和以前一模一樣�！盀槭裁聪扇苏撇豢誓兀肯扇苏频娜~子去哪了？仙人掌開花嗎？”我一臉疑惑地問媽媽。媽媽只是笑了笑，讓我自己去尋找答案。原來，仙人掌的老家在大沙漠，那兒很干旱，仙人掌為了適應(yīng)環(huán)境，只好把葉子退化成又尖又細(xì)的小刺，減少水分的蒸發(fā)。仙人掌幾年才開一次花，但一開花，就會(huì)讓你大開眼界，它的花形態(tài)各異，五彩繽紛，美麗極了。仙人掌還可以救命呢！如果你在沙漠里找不到水喝，就可以將仙人掌的刺削掉，在它身上劃一個(gè)口子，里面甘甜的水可以解渴。
仙人掌頑強(qiáng)不屈的精神值得我們學(xué)習(xí)，仙人掌身上又有許多科學(xué)知識(shí)，它讓我學(xué)會(huì)了要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆善于思考的心，大自然還有許多秘密等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
五年級(jí)描寫仙人掌的作文 篇10
一天，媽媽出差回來了。帶回了一個(gè)很漂亮的盒子，說是送給我的一份禮物。我急忙的把它打開了，我一看，原來是一盆仙人掌呀！我趕忙去抱它，結(jié)果我的手被它的刺扎了一下，疼得我一蹦就跳了起來。接著我又小心翼翼的又把它抱了起來，放在陽(yáng)臺(tái)上。媽媽說這個(gè)仙人掌以后就由你來負(fù)責(zé)看護(hù)了好不好？我爽快的就答應(yīng)了，再看它一眼身披一件綠色的外衣，外衣上長(zhǎng)滿了刺，樣子呢很像一個(gè)手掌，怪不得它的名字叫仙人掌。
我制定了一份養(yǎng)仙人掌的成長(zhǎng)計(jì)劃：早上起床要給它澆水，中午讓它曬曬太陽(yáng)，下午給他松松土。發(fā)現(xiàn)有枯枝就修剪一下。還有每個(gè)月給它換換土。這樣我覺得它就會(huì)長(zhǎng)的很快的，過不了多久它的身軀都會(huì)成為很龐大的型狀��！
我每天都會(huì)按照我制定的計(jì)劃來做，可是澆了兩天水后，晚上我發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)的有點(diǎn)傾斜了。我心想“是不是我沒有照顧好它？讓它生氣了？那也不能��！我沒有出一點(diǎn)出岔呀”。這讓我百思不得其解，我就請(qǐng)來了媽媽，問她：“這是什么情況呢？”
媽媽說：“仙人掌一般生活在沙漠地區(qū)。它不需要澆太多的水。是你澆的水太多了。它一月只用澆一次水。接下來，就可以幾個(gè)月不澆水。記住，下個(gè)月再給它澆水吧！水澆多了，它喝醉了，就會(huì)站不住了，現(xiàn)在土都是軟的，它不傾斜才怪呢？”
“原來它是非常耐旱的.植物�！蔽殷@訝的說。后來，我明白了，不光是植物，人生也一樣，只有風(fēng)雨中，不放棄，不拋棄心中的信念，就能克服種種困難。就像仙人掌努力的扎根，把水分保存起來，才不會(huì)死亡。
我們要學(xué)習(xí)仙人掌這種頑強(qiáng)不屈的抗旱精神。
五年級(jí)描寫仙人掌的作文 篇11
大自然里有許多的植物，有的能開出漂亮的花朵，有的能結(jié)出誘人的果實(shí)，但大多數(shù)要靠充足的水土來生長(zhǎng)，而只有仙人掌在我腦海里印象最深刻，在我眼中也是最偉大的，所以我要向仙人掌致敬。
你們可能問：仙人掌滿身是刺而且這么丑，怎么要向仙人掌致敬呢？想知道就聽我講完。
這一年秋天，爸爸說在我家的陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)一盆植物，我便吵著對(duì)爸爸說：“那就買能開紅花的，花瓣最漂亮的植物�！卑职中χc(diǎn)了點(diǎn)頭。下午爸爸下班回家，我高興地迎上去，但是讓我大失所望，爸爸手里只捧著一盆我沒見過渾身長(zhǎng)刺的古怪植物，我便生氣地對(duì)爸爸說：“這是什么東西呀，為什么買這么丑的.植物回家，不是說好買漂亮點(diǎn)兒的嗎，這放在家里多不好看啦”。爸爸卻若無(wú)其事的說了說：“這叫仙人掌，過一段時(shí)間你就知道它的神奇”。
天氣漸漸變得寒冷和干燥起來，每天爸爸上班照舊早出晚歸，匆匆忙忙，好像不在意仙人掌了，我也將這盆植物慢慢地忘記了。
不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，有一天放學(xué)，爸爸到學(xué)校接我的時(shí)候，天空黑沉沉的，刺骨的寒風(fēng)轉(zhuǎn)著灰塵到處亂跑，爸爸趕緊將帶來的衣服穿在我身上，帶著我快速回家，在路上我突然想起了那盆仙人掌，就對(duì)爸爸說，那盆仙人掌肯定現(xiàn)在已經(jīng)死掉了，爸爸笑著說，回家你去看看吧。我一回家，來到陽(yáng)臺(tái)前看我家養(yǎng)的植物，眼前的一幕讓我極為震驚，仙人掌依然綠綠的，再看其它的植物都被寒冷打敗了，變得枯黃枯黃的，我便很快知道了爸爸的用意。
后來我便到電腦上查資料，原來仙人掌有驚人的耐旱、耐寒能力和頑強(qiáng)的生命力。
經(jīng)過這段時(shí)間對(duì)仙人掌的接觸，我體會(huì)到：要是我們也能象仙人掌一樣堅(jiān)強(qiáng)那該多好！
經(jīng)我的一講你應(yīng)該不再討厭仙人掌了吧，所以我要向仙人掌致敬。
五年級(jí)描寫仙人掌的作文 篇12
前幾天，媽媽從花店里抱回來一盆植物——仙人掌。剛抱回來時(shí)，我還嫌它丑不啦嘰的，沒有正眼瞧過它�？墒�，過了幾天，我對(duì)他的厭惡變成了敬佩。這是為什么呢？請(qǐng)聽我慢慢道來吧！
媽媽買回仙人掌沒幾天，奶奶那上火的老毛病又犯了。奶奶對(duì)媽媽說：“兒媳啊，快幫我把那消腫的.藥拿來！”我丈二和尚—摸不著頭腦，疑惑地問：“奶奶，咱家沒消腫藥啊？”奶奶說：“傻姑娘，等會(huì)兒你就知道了！”
不一會(huì)兒，只見媽媽拿來幾片綠色的東西，于是我又變得“問題多多”了，“媽媽，哪兒來的這么大片黃瓜��？”媽媽神秘秘地笑了笑，說道：“這就是你口中所說的‘丑不啦嘰，渾身是刺’的仙人掌��！”我驚愕地張大嘴巴，媽媽見我這副表情，笑著說：“你可不要小看它哦，效果立竿見影，不信你可以試試！”果真，奶奶那臃腫的半邊臉好了許多，我從此對(duì)仙人掌是“刮目相看”��！
后來，我發(fā)現(xiàn)媽媽澆水時(shí)常常對(duì)仙人掌視而不見，即使仙人掌在她眼前，她也不愿給仙人掌澆水。我立刻跑過去對(duì)媽媽說：“媽媽，你忘給仙人掌澆水了！”媽媽搖了搖頭，說：“仙人掌是耐旱植物，不必天天給它澆水。”我的問題又像連環(huán)炮一樣噴射了出來：“那一個(gè)星期呢？不澆水仙人掌不會(huì)死嗎……”媽媽說：“這些問題你可以去查查資料呀！”
于是，我去上網(wǎng)查資料后才知道，仙人掌一個(gè)月澆一次水也不會(huì)枯死，它還和沙柳并稱為“固沙戰(zhàn)士”呢！通過查資料，我又對(duì)仙人掌產(chǎn)生了一種敬佩之情。
像仙人掌那般默默無(wú)聞，被人瞧不起的如那環(huán)衛(wèi)工人，他們每天披星戴月，早出晚歸，讓我們生活的城市變得一塵不染，給我們提供了良好的社會(huì)環(huán)境。我要向他們致敬！我長(zhǎng)大也要像他們一樣，做一個(gè)為社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
五年級(jí)描寫仙人掌的作文 篇13
看見風(fēng)中不停飄搖的三葉草，讓我不由得想起了經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨的仙人掌。
有一天，和著風(fēng)伴著雨，媽媽回來了，它還帶回一個(gè)“新客人”――仙人掌。那仙人掌，看起來總覺得像一個(gè)腰椎間盤突出的老人，彎著腰，毫無(wú)生氣，仿佛像一個(gè)死人。而媽媽卻高興的說：“這是買東西送的贈(zèng)品，你就將就著養(yǎng)吧�！�
我只好無(wú)奈地收下了這個(gè)“禮物”，顯然我對(duì)這位“新客人”很是不滿意，于是隨手將它放在我床邊的陽(yáng)臺(tái)上，每天機(jī)械式的澆水，每天澆水時(shí)總會(huì)看見外面的柳樹，三葉草宛如窈窕淑女一樣矜持地站立在那一大片一大片的嫩葉當(dāng)中，再看看我的仙人掌，好像馬上要面臨刑場(chǎng)的犯人一樣，面色慘白，我只好不住地嘆著氣……
過了些日子，仙人掌的根好像壞了一點(diǎn)，因?yàn)槟嗤撂貏e濕潤(rùn)，我趕緊把它移植到另一個(gè)新天地――一個(gè)大號(hào)花盆，可我總覺得有點(diǎn)大材小用，盆子有沒有放平向下傾斜，仿佛要馬上掉入深淵，我去看電視，全然不知仙人掌已經(jīng)摔在地上。與地面互相打招呼，過一會(huì)兒我去給這馬上要與死神見面的仙人掌澆水，才發(fā)現(xiàn)這件“慘案”。
發(fā)現(xiàn)后，我想要去丟掉，可又不舍得，于是我把它“土葬”到如燒烤鐵板般的地上，不管它也不看它。
過了十幾天，我無(wú)意間看到了這個(gè)仙人掌，它竟然長(zhǎng)得比在家里還要茂盛的`多，還要有活力，于是我把它移回了家，把它放在陽(yáng)臺(tái)曬到太陽(yáng)的地方，不管干旱、大雨、狂風(fēng)，它都挺過來了，活的越發(fā)有精神，像一個(gè)健壯的小伙子。
這棵仙人掌教會(huì)了我什么是堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)其實(shí)與我只隔了一面墻，而那面墻正是面對(duì)狂風(fēng)暴雨時(shí)的堅(jiān)忍與頑強(qiáng)……
五年級(jí)描寫仙人掌的作文 篇14
走進(jìn)沙漠深處，一棵棵仙人掌挺立在黃沙中，它們一身荊棘，像一只只刺猬！我不禁贊嘆道：在這樣的環(huán)境中活下來，這仙人掌包含著多么強(qiáng)的生命力��！
很多人都喜歡紅豆杉、君子蘭，可是你們知道嗎？紅豆杉的生長(zhǎng)，需要優(yōu)越的地理位置和濕潤(rùn)的氣候；而君子蘭要求更是苛刻，它們只有在氣溫是15到20度時(shí)才能正常生長(zhǎng)。可仙人掌不一樣，它傲然地在沙漠里挺立著，不畏陽(yáng)光的炙烤，不懼黃沙的洗禮，就算山崩地裂它也要堅(jiān)強(qiáng)的生活下去。
我們都知道，仙人掌的刺大多十分尖銳。其實(shí)，仙人掌并不是原來就長(zhǎng)滿了刺。很久以前，仙人掌也和別的植物一樣身著綠衣，長(zhǎng)滿綠葉。那時(shí)，仙人掌生活的環(huán)境郁郁蔥蔥，自然條件很不錯(cuò)�？墒遣痪煤�，仙人掌生活的地方越來越干旱，天氣也越來越熱，地上的`土慢慢變成了沙。經(jīng)過黃沙和干旱的問候，許許多多的動(dòng)植物都死亡了。仙人掌為了適應(yīng)這種極度缺水的環(huán)境，它就要改變自己的樣子——盡量減少水分的蒸發(fā)。想要減少水分的蒸發(fā)，葉子的大小是關(guān)鍵。大部分水分都是在葉片上蒸發(fā)的。于是它們把葉子變小變小再變小，長(zhǎng)期以來，仙人掌的葉子就細(xì)得跟針一樣了。我想，這就是“適者生存”的道理吧。
仙人掌克服惡劣的自然條件，堅(jiān)強(qiáng)地生存了下來，這種強(qiáng)烈的求生欲望給人們極大鼓舞，這就是生命的意義吧。我們生活在大千世界里，很多時(shí)候不是環(huán)境適應(yīng)你，而是你來適應(yīng)周圍的一切。仙人掌就是這樣，所以不論是在茫茫的沙漠中，還是在空間狹窄的花盆里，它們都可以活出自己的精彩。
五年級(jí)描寫仙人掌的作文 篇15
去年夏天，我在我家樓下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)綠色客人——仙人掌幼苗。我覺得這個(gè)小客人很新奇，就把它小心翼翼地?fù)炝似饋�。就這樣，小客人就安居在小而精巧的花盆里了。
小仙人掌，毛茸茸的小刺像一根根小毛線，一點(diǎn)兒也不扎人；黃綠色的襯衫上，那淺淺的顏色，看上去十分可愛；胖乎乎的身體，就像在精巧的花盆里的一個(gè)“小胖孩兒”，站在那兒，一動(dòng)也不動(dòng)，好像是在做白日夢(mèng)呢，真討人喜愛啊！
小仙人掌在我家過得很快樂。每隔兩周，我就給它洗一次冷水澡，我用小巧的小水壺，慢慢灑上去。洗完澡的小仙人掌，身上掛滿了小水珠，水靈靈的，干凈極了。你看，那小仙人掌好像在看著我笑呢！無(wú)聊的時(shí)候，我就和小仙人掌說說學(xué)校里發(fā)生的`事情，而且我覺得小仙人掌只是表達(dá)不出來，內(nèi)心里還是能聽懂我的意思的。
一天，我偶然發(fā)現(xiàn)小仙人掌胖乎乎的小肚子變得瘦小了。仔細(xì)端詳，我發(fā)現(xiàn)小仙人掌長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了。
每天我都要觀察它，看著它一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大。一天，我突然發(fā)現(xiàn)它又變了，小刺不再毛茸茸的了，開始變硬了，而且又長(zhǎng)高了一些，身上也換了一件深綠色的衣衫，顯得帥氣極了�？赡芩X得自己已是一名“高年級(jí)的學(xué)生”，不再是可愛的“小胖孩兒”了。
現(xiàn)在，它每一天的變化，我都記在心里。我依然和以前一樣，隔兩周給它洗一次澡，沒事兒就和它說說話�？傊液退年P(guān)系很好，可以說，它就是我的弟弟了。
哦，對(duì)了，還有一點(diǎn)沒說，就是我的小仙人掌不但好看，還可以消毒、消炎，只是它現(xiàn)在還小，以后我要把它養(yǎng)得又大又肥。要是我不小心摔倒，淌了血又沾了土，我就把小仙人掌身上的汁液涂到傷口上，來幫助傷口的愈合。
我一定會(huì)一直愛護(hù)這個(gè)仙人掌弟弟，陪它長(zhǎng)大。
五年級(jí)描寫仙人掌的作文 篇16
仙人掌，與那些姹紫嫣紅花兒們是不能比的，因?yàn)榛▋簜冇袚浔堑姆枷悖形宀实念伾扇苏埔膊荒芘c郁郁蔥蔥的大樹相比，因?yàn)榇髽浞浅４謮眩卜浅８叽�，但我依然喜愛那一株仙人掌�?/p>
有一天，爸爸幫我從外面帶回來了一盆仙人掌，我生氣的對(duì)爸爸說：“世界上有那么多漂亮的花朵，你為什么偏偏要帶這個(gè)丑八怪回來�！�
爸爸沒有生氣，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“孩子呀！我們不能太注重仙人掌它的外表，如果你和它相處一些時(shí)間，我覺得你會(huì)喜歡上它的�！蔽衣犃�，半信半疑的。
仙人掌的身子大大的，胖胖的，好像一個(gè)大圓球，碧綠碧綠的，仙人掌的刺尖尖的，你一碰，你一定疼得叫起來。到了春天，它的頭上就會(huì)長(zhǎng)出幾朵花，粉嘟嘟的，有一點(diǎn)兒像喇叭。日子長(zhǎng)了，我又發(fā)現(xiàn)它旁邊長(zhǎng)了許多的小仙人球，它們是刺變成的，那些小仙人球的刺是不刺的，是軟軟的，很舒服！
有時(shí)我和仙人掌澆水時(shí)發(fā)現(xiàn)仙人掌的刺為什么不垂，要是別的花花草草，早就澆垂下去了，可為什么仙人掌卻這么的'硬，垂不下去呢？
我為了尋找答案，我問知識(shí)寬廣的爺爺。爺爺雖然老，但看的書多，我想：爺爺他一定知道，我仔細(xì)問爺爺：“爺爺，請(qǐng)問您知不知道仙人掌的刺為什么不垂下來呢？”爺爺想了想說：“哦，是因?yàn)橄扇苏扑L(zhǎng)在沙漠里，本來的刺是葉子，可在沙漠水分不多，所以仙人掌的葉子就慢慢的變成了刺，這樣就可以儲(chǔ)存水分了。”我聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我愛仙人掌，雖然不美，但它頑強(qiáng)的品質(zhì)使我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
五年級(jí)描寫仙人掌的作文 篇17
星期天陽(yáng)光明媚，我和爸爸在花卉市場(chǎng)買了一盆帶有小刺、十分綠而難看的植物——仙人掌。我當(dāng)時(shí)很不滿，心想：仙人掌太丑，為什么要買？長(zhǎng)得漂亮、葉子嫩綠的幸運(yùn)草多美呀！爸爸為什么不買呢？我十分討厭仙人掌。
仙人掌常常得不到水的滋潤(rùn)、肥料的肥沃，卻挺著綠色的衣裳，不見干枯跡象。一天下暴雨，我很開心，我把仙人掌放在陽(yáng)臺(tái)之中最容易淋到雨的地方。心想：淋死你！淋死你！討厭的仙人掌！可下完雨，仙人掌還是沒死！我很生氣！奶奶帶我到下面買了一盆幸運(yùn)草給我，我才露出了笑容。我很開心，天天給幸運(yùn)草澆水、施肥、除草和除蟲。可有幾天我必須上學(xué)，淡忘了幸運(yùn)草。不久，它就干枯了。我十分傷心！
有一天我去練跳繩，一不小心被繩子絆了一下，跌傷了腳，腿破了一點(diǎn)皮，還留出了血。爸爸不慌不忙，他用一把剪刀剪下一小塊仙人掌的`肉，拔出小刺，貼在我的傷口上。我覺得疼痛沒了，反而覺得傷口上清涼清涼的，很舒服。我開始有點(diǎn)喜歡仙人掌了。
我十分不解：仙人掌為什么有如此強(qiáng)大的生命力？難道它長(zhǎng)生不老？我一查資料，哦，原來仙人掌身體里有一個(gè)鼓鼓的“小水庫(kù)”。一要有水它馬上吸入“小水庫(kù)”存水。缺水時(shí)，“小水庫(kù)”會(huì)流出一小部分水來補(bǔ)。我跑去看仙人掌，順便給它澆水。仙人掌經(jīng)過我這幾天的精心呵護(hù)下，長(zhǎng)出了幾朵小花。有粉紅色、有紅色、有桃紅色……一切關(guān)于“紅”的顏色幾乎都有！原來仙人掌也有美麗的一面呀！我試過把它一塊肉剪下來，種在小花盆里。過了十幾天，一棵嫩綠、茁壯的仙人掌出現(xiàn)在我的眼前。還開了五朵粉紅色的小花。真神奇！
仙人掌的生命力真頑強(qiáng)！我喜歡仙人掌！
五年級(jí)描寫仙人掌的作文 篇18
它，沒有玫瑰花的鮮艷；它，沒有茉莉花的清香；它，沒有蓮花的出淤泥而不染。但它卻有著令人難以置信的生命力，身批一件綠衣，渾身長(zhǎng)著和它生命力一樣堅(jiān)韌的尖刺，在某個(gè)角落里默默地生存。它不需要人類的施舍，總是憑借著自己的身體儲(chǔ)存水分而得以生存，它就是仙人掌。
仙人掌有著先天性的本領(lǐng)，可以生存在極為干旱的地方，但它作為盆栽也具有觀賞性。仙人掌不大，最多也不超過20厘米。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，可真像一個(gè)綠色的手掌。它身上沒有葉片裝飾，所有的葉片都進(jìn)化成了小刺，這樣不僅能夠少蒸發(fā)一些水，還會(huì)反射陽(yáng)光的輻射，減少熱量，從而把水分留在身體里。由此看來，仙人掌的這層特殊的外衣，不是起到了裝飾的作用，而是實(shí)實(shí)在在的很實(shí)用，可見仙人掌是何等的低調(diào)不張揚(yáng)。
那年冬天，是我自出生以來遇到的最寒冷的'一次冬天。大地冰封，萬(wàn)物凋冷，許多植物都喪失了生命。家里的玫瑰、月季、牡丹無(wú)一不凋謝。仙人掌也是如此，干癟得不成樣。正當(dāng)我想將仙人掌同其他花一起丟掉時(shí)，媽媽上前阻止我說到：“仙人掌可沒死，它只是睡著了！”我懷著將信將疑的心情，和時(shí)間一同驗(yàn)證媽媽的話語(yǔ)。寒冷的那幾天過去后，果然不出媽媽所料，仙人掌竟恢復(fù)了綠色，似乎在短暫的睡眠后覺醒了一樣，渾身散發(fā)出了無(wú)限的生機(jī)與活力�？梢娤扇苏剖侨绱说念B強(qiáng)。
仙人掌還會(huì)默默地奉獻(xiàn)自己。春天時(shí)在郊外玩耍的我，不幸被蜜蜂蟄了一個(gè)大大的紅包�；丶液髬寢屨铝艘话陜合扇苏�，搗碎后涂在了我的紅包上，不一會(huì)兒紅包就消了下去，可見仙人掌在醫(yī)療方面還有這樣的效用。
它不會(huì)被命運(yùn)所打敗，不會(huì)接受他人的幫助，只會(huì)自己獨(dú)自生存下去，還會(huì)甘愿為他人奉獻(xiàn)自己。由此看來，仙人掌真是花中慷慨者！
五年級(jí)描寫仙人掌的作文 篇19
人各有所愛，有些人愛菊花，因?yàn)樗了秃�；也有人愛牡丹，因�(yàn)樗毁F端莊；有很多人愛荷花，因?yàn)樗鼭崈魺o(wú)瑕。而我卻喜歡仙人掌。盡管它沒有那么好看，但是它是那么堅(jiān)強(qiáng)和不屈。
我家里那一盆仙人掌，我小的時(shí)候它就放在陽(yáng)臺(tái)上，到了今天他還是放在那里。它剛在我家陽(yáng)臺(tái)上安家時(shí)只有兩三片，現(xiàn)在盆里的仙人掌一片挨一片，多了，也高了，已經(jīng)長(zhǎng)得快爆盆了。
我8歲那年的一天，突發(fā)奇想，特別想看看仙人掌里面長(zhǎng)什么樣，就用小刀在仙人掌上輕輕地切了一個(gè)小口。小刀剛離開仙人掌的皮膚，乳白色的汁液從仙人掌的傷口流出來，就像一個(gè)受了傷的孩子流出了鮮血，又像是受了委屈，流下了眼淚。我看到了這一現(xiàn)象，匆匆忙忙的把汁液擦掉，再也不敢繼續(xù)我的研究。沒過多久，仙人掌上面的傷口就愈合了，只留下一條細(xì)小的疤痕。不知道的人都不會(huì)發(fā)現(xiàn)，直到現(xiàn)在爸爸媽媽也不知道，我曾經(jīng)給省長(zhǎng)做過“解剖手術(shù)”。后來聽老師說，仙人掌的汁液是淡綠色的，但我家的仙人掌的汁液卻是乳白色的人，看來我家的.仙從掌和別的仙人掌確實(shí)不太一樣。
春節(jié)的時(shí)候，我在陽(yáng)臺(tái)上玩蠟燭。剛開始我只是拿了一根蠟燭，后來發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上還有一些斷了的香。我把香拿起來，不停地往蠟燭上放，香沾上蠟油，火苗突突地冒了起來。糟糕！火燒到了仙人掌上了。火燒到的地方，仙人掌的刺一剎那間變成了灰。這下可完了，養(yǎng)了這么多年的仙人掌說不定會(huì)死掉，我心里別提有多難過了。一天，兩天，三天……一天天過去了，沒想到仙人掌依舊是那么生機(jī)勃勃。
換成別的奇花異草，一次次遭受這么慘重的打擊，非人的磨難，說不定早死掉了，怎么還能像仙人掌一樣頑強(qiáng)的生長(zhǎng)？我敬佩仙人掌頑強(qiáng)的生命力。
五年級(jí)描寫仙人掌的作文 篇20
有一天，外婆和我說，樓下的老爺爺在天臺(tái)上種了好多好看的花花草草。我一聽，馬上拉著外婆的手，讓她到我去天臺(tái)看。
來到天臺(tái)，我被眼前熱鬧的景象給驚呆了。只見那兒有粉嘟嘟的喇叭花，有紫紅色的牽�；�，有紅艷艷的太陽(yáng)花，還有黃澄澄的菊花……。突然間角落里的一盆很不起眼的植物吸引了我的目光，這盆植物就是仙人掌。
仙人掌的形狀長(zhǎng)得好像我們的手掌一樣，綠油油的，仿佛一塊碧綠的翡翠；又像一只小刺猬，渾身上下都長(zhǎng)滿了鋼針一樣的小刺。我走上前，用手去碰一碰它，發(fā)現(xiàn)還挺痛的。養(yǎng)花的老爺爺不知什么時(shí)候也來到了天臺(tái)，笑呵呵地對(duì)我說：“別看它渾身長(zhǎng)滿小刺，而且還很丑陋，但是它全身上下都是寶喲�！崩蠣敔旈_始滔滔不絕地向我介紹起來，仙人掌的果肉里面有很多的水分，在沙漠中的旅行者口渴缺水的時(shí)候，可以把仙人掌剖開，就可以喝到里面的汁水了。仙人掌不但可以入藥，還可以做成人們美味的`食物呢！仙人掌還能吸收大量的二氧化碳，釋放出新鮮的氧氣凈化空氣。聽了老爺爺?shù)慕榻B，我更是對(duì)仙人掌肅然起敬。
老爺爺還說，仙人掌是一種生命力極其頑強(qiáng)的植物，可以在炎熱的沙漠中生活，但是，其它嬌嫩的植物就不行，如果它們長(zhǎng)在沙漠里，那肯定過不了多久就枯萎了。因?yàn)樯衬珶崃�，沒有什么水供給花兒們喝。
聽到了這番話，我對(duì)仙人掌更加喜愛了，仙人掌的這種在困境中頑強(qiáng)生活，還有堅(jiān)強(qiáng)樂觀的品質(zhì)，深深地吸引了我。我也要學(xué)習(xí)仙人掌這種面對(duì)困境強(qiáng)韌不拔的品質(zhì)，去對(duì)待以后的學(xué)習(xí)和生活。
五年級(jí)描寫仙人掌的作文 篇21
仙人掌沒有菊花的高風(fēng)亮節(jié)，也沒有向日葵的執(zhí)著追求，甚至一開始我很討厭他，因?yàn)樗矶际谴�，就像一只刺猬，不及別的植物好看。而且更可惡的是你只要一碰就會(huì)流血。
今年暑假，我們一家去了沙漠游玩。初入沙漠，是覺得一望無(wú)際，風(fēng)中還夾雜著大量的沙子。過一會(huì)兒，竟發(fā)現(xiàn)沙漠上有一片綠意，長(zhǎng)著仙人掌，我從來沒想過一片荒蕪的沙漠里會(huì)有仙人掌的身影。我不由自主地向前走，聞到了一股淡淡的香味，原來仙人掌正在開花的時(shí)候，那一抹艷麗的色彩，甚是動(dòng)人。他橫豎都有這節(jié)，刀戟般凜凜叉開。
我繼續(xù)往前走，真真切切地觀察了一番。仙人掌原來也能開花，一朵黃色的花，11片花瓣上還有幾滴水，我想著應(yīng)該是辛勤的汗水吧，如流蘇般輕柔的花穗上，布滿著花粉，閃爍著光芒，而仙人掌的莖卻變得皺巴巴的。仙人掌不畏酷暑，不畏嚴(yán)寒，就這樣忍受著風(fēng)沙的襲擊，日日、月月、年年經(jīng)受著烈日的考驗(yàn)，憑借著自己的力量開出花就好，也許這些花比不上嬌生慣養(yǎng)的花，但這卻是不甘泯滅的頑強(qiáng)的美。就像李白所說，“曝曬仙人掌，似拍洪崖肩�！边@讓我感到慚愧，為自己以前的.膚淺感到慚愧。
面對(duì)眼前的綠意，我肅然起敬。這一株株仙人掌沒有抱怨命運(yùn)，也沒有畏懼生存之危險(xiǎn)和艱難，而是聚合全部的力量與生存環(huán)境相抗?fàn)帲猿跸胂蟮囊懔晚g勁生存下來，終于成就了沙漠上一方壯麗的風(fēng)景。我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活上，也要像仙人掌一樣，遇到困難不退縮，勇敢地去面對(duì)，即使沒有成功，但我們也努力過了，不留遺憾。讓我們用仙人掌的精神來挑戰(zhàn)生活中的各種困難和挫折吧！
五年級(jí)描寫仙人掌的作文 篇22
人們贊美癡迷嬌艷的玫瑰，有人喜愛出淤泥而不染的荷花，雍容華貴的牡丹，但我更喜歡毫不起眼的仙人掌。
仙人掌不艷不媚，不像牡丹那樣引人注意，嚴(yán)格說起來長(zhǎng)得還真丑。它全身披著墨綠色的外衣，形狀千奇百怪，莖片呈扁平狀，外面有一層防止水分蒸發(fā)的透明表皮，“身體”上布滿了由嫩葉退化而成的尖刺，相當(dāng)鋒利，如果你不小心碰到了它，可是很疼的哦！仙人掌雖然其貌不揚(yáng)，但到了一定的時(shí)間，它的.頭頂就會(huì)開出美麗的小花，乍看下也覺的有幾分鮮艷。
仙人掌雖然外表不美，但它頑固的生命力，和不屈不撓的精神，讓我十分敬佩。在艷陽(yáng)高照的夏天，別的植物由于經(jīng)受不住干旱，沒幾天就無(wú)力的耷拉下腦袋，枯萎了；但仙人掌卻不同，它還像一個(gè)勇士一樣昂首挺胸的立著，不怕陽(yáng)光強(qiáng)烈的照射，任然保持著原來的模樣。冬天，北風(fēng)呼嘯、寒風(fēng)刺骨，穿上棉襖也會(huì)瑟瑟發(fā)抖，別的植物早已因缺少陽(yáng)光，失去了往日的風(fēng)采，可仙人掌還是傲然挺立，在白雪的覆蓋下，與寒風(fēng)進(jìn)行殊死的搏斗。這看似平凡的植物，卻有這樣頑強(qiáng)的生命力，不管是刮風(fēng)還是下雨、酷暑還是嚴(yán)寒，仙人掌都以它堅(jiān)定的信念，不屈不撓的成長(zhǎng)著。
我愛仙人掌，不但是因?yàn)樗胁磺粨仙�，還在于它不爭(zhēng)名、不求利，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。仙人掌渾身都是寶，刺、莖、液都能入藥，有清熱解毒，健胃止痛的作用，如果的了腮腺炎，可以把仙人掌的刺拔掉，從側(cè)面切開，貼在臉上，沒過幾天就消腫了。它還能吸收負(fù)離子，凈化空氣呢！
我贊美仙人掌，但我更贊美像仙人掌那樣不屈不撓、勇于面對(duì)困難的人。
五年級(jí)描寫仙人掌的作文 篇23
說起仙人掌，應(yīng)該無(wú)人不知無(wú)人不曉了吧？生命力那么頑強(qiáng)的它，孤孤單單在沙漠與黃沙作伴的它，也很出名吧？那么，來看看我和它吧！
在四年級(jí)時(shí)，老師讓我們抱去學(xué)校一盆植物，說要培養(yǎng)我們的耐心，當(dāng)然，還有凈化空氣……
當(dāng)天我給爸爸打了個(gè)電話，讓他包一盆植物回來，最好是好養(yǎng)的……當(dāng)爸爸回來時(shí)，已經(jīng)九點(diǎn)多了。當(dāng)我看到他抱回來的是仙人掌時(shí)，我一臉的嫌棄，它渾身都是刺，像個(gè)綠刺猬一樣，簡(jiǎn)直比刺猬好難看！我抱怨道：“我的天�。“职�，是仙人掌！你怎么把它買了回來？丑死了！你不會(huì)挑一盆好看的花嗎？”爸爸卻說：“你那么懶，買花你不一定養(yǎng)成什么樣子呢！仙人掌多好啊，幾個(gè)星期還不用澆一次水呢！”“好吧……”我無(wú)奈的答到。
第二天，我就真的抱著它去了學(xué)校，果不其然只有我一個(gè)人抱的是仙人掌，我都有些想把它藏起來的沖動(dòng)。當(dāng)老師檢查作業(yè)時(shí)，我心不甘情不愿的把它放到了桌子上，老師看了看我的'仙人掌對(duì)我溫柔的笑了笑，我不知道是什么意思，只是尷尬的低下了頭。
當(dāng)老師檢查完作業(yè)后，站在講臺(tái)上說：“這次我布置的作業(yè)大家都完成的很好，尤其是……”老師突然神秘的不說了，在黑板上寫了三個(gè)字，天哪！老師把我的名字寫了上去！同學(xué)們都好奇的看著我，又看了看我的仙人掌，還是看不出個(gè)所以，這時(shí)，老師又說：“仙人掌是最耐旱的植物，它長(zhǎng)在大漠里，只能與黃沙作伴，卻能頑強(qiáng)的活下去，就憑她看到它頑強(qiáng)的生命力和那種肯吃苦的精神，她就已經(jīng)很棒了�！蔽夷樇t紅的，但我還是站了起來說：“這不是我挑的，是我爸爸挑的……”…………
那以后，我就特別喜歡仙人掌了，它那渾身的刺，也是一種保護(hù)罩……
五年級(jí)描寫仙人掌的作文 篇24
在無(wú)邊無(wú)垠的沙漠里，隨處可見的是成群成片的仙人掌。
它挺直了腰板，聳立在無(wú)一滴水的干涸的沙漠中。而它卻不抱怨上天對(duì)它的不公，而是就此搬家到處的去找生活，討樂趣；而是昂著頭，挺著身子，生怕別人把它遺漏，將它忘記。它們一個(gè)個(gè)的相互的爭(zhēng)著要當(dāng)王者，不甘落后。
有時(shí)候當(dāng)天氣炎熱到駱駝都經(jīng)受不住，而它們也不會(huì)抱頭痛哭，去尋找哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的涼爽。只是將烈日炎炎當(dāng)做一面鏡子，開得更加茂盛，長(zhǎng)得更加硬挺。它們永遠(yuǎn)都不會(huì)服別人，寧可讓別人受傷，也不甘認(rèn)輸了事。
它全身長(zhǎng)滿了刺，也不愿讓任何人甚至一點(diǎn)沙粒來靠近她，觸碰它。哪怕只是一下也不行，堅(jiān)決不行！狂風(fēng)大作，沙漠猶如小丘似的沙堆飛一般的向它襲來，它卻是穩(wěn)坐著，毫不在乎。等風(fēng)沙沖過，再回頭望去，還是紋絲不動(dòng)，也是它那倔強(qiáng)不屈，任性放縱的精神使它變得堅(jiān)強(qiáng)！
我們都知道，細(xì)雨不會(huì)去找它，難道它不知道嗎？舒爽也不會(huì)陪伴它，莫非它不懂嗎？
當(dāng)然我們是不會(huì)知道的。
當(dāng)太陽(yáng)當(dāng)頭的時(shí)候，它張開臂膀迎接陽(yáng)光，對(duì)著天空吶喊：“我是仙人掌�！�
而天空陰沉下來，黑色的烏云抵擋了陽(yáng)光，不給它留下一點(diǎn)余地，于是世界不再光明，黑暗就成了它生命的交響曲�？耧L(fēng)大作，沙石飛揚(yáng)，斷壁殘崖，猶如到了世界末日……這時(shí)，到處一片凄涼，一片荒淡。一片寂靜，使一切變得荒涼無(wú)趣。這時(shí)它卻不畏懼，堅(jiān)持拼搏是它的努力方向，頑強(qiáng)不屈是它的`動(dòng)力源泉。這時(shí)，抵抗風(fēng)沙與困苦后的它，仍向著天空自豪地說：“我是仙人掌�！�
我很敬佩那些在困苦環(huán)境中追求幸福的“仙人掌”，是它教會(huì)我們頑強(qiáng)，教會(huì)我們勇敢。
期待它更創(chuàng)新的命運(yùn)奇跡！
五年級(jí)描寫仙人掌的作文 篇25
世間有著婀娜多姿的郁金香，有著金秋仙子菊花，有著令人沉醉的玫瑰……但我愛的卻是那生命頑強(qiáng)的仙人掌。
“仙人掌”這個(gè)名字，顧名思義就是像人的手掌。一聽到仙人掌，大家最先想到的特點(diǎn)就是它身上密密麻麻的小刺了，其實(shí)這是它退化的葉子。要是不小心碰到，那你就“哎喲”一陣子了，它總是穿著一件墨綠色的外衣，胖胖的外形給它增添了幾分趣味。
它和其他的小植物一樣，它也會(huì)開出小小的花朵，潔白如玉，小巧玲瓏，賽過白牡丹，可是這么美麗這么芬芳的.花，卻只有3—4天的花期，真是可惜。
你知道仙人掌的故鄉(xiāng)在哪兒?jiǎn)�？哈哈，猜不到吧，它的故鄉(xiāng)在熱熱鬧鬧的墨西哥。墨西哥在美洲離我們十分遙遠(yuǎn)，但那卻有世界上最大最長(zhǎng)的仙人掌：高為15—18米，直徑可達(dá)30—60cm，重量約為十余噸，它可以儲(chǔ)藏上千公斤水。對(duì)于旅行口渴的人來說，無(wú)疑是一個(gè)天然的水庫(kù)，旅行者可以隨時(shí)挖取莖肉解渴。
在沙漠王國(guó)中有很多的植物都難以生存，把它們放在沙漠上一個(gè)小時(shí)就會(huì)變得又枯又焦，真是嬌弱！而仙人掌卻頑強(qiáng)不屈的屹立在沙漠之中。把它放在陰涼處，它就會(huì)有點(diǎn)兒精神不振。我國(guó)著名的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍在《本草綱目》中就有記載：它有淡性寒，行氣血、消腫止、安神利尿的功能，它還有人體不可缺少的多種元素，目前中國(guó)能用它做出五十多種佳肴，能把它做成藥，還能治療冠心病，動(dòng)脈硬化，高血壓等疾病，有效極了！
仙人掌，它頑強(qiáng)不屈，還有利于我們的身心健康，它值得我們喜歡。
五年級(jí)描寫仙人掌的作文 篇26
在炎熱的沙漠王國(guó)中，生長(zhǎng)著一群堅(jiān)強(qiáng)的植物。它們就是仙人掌。
仙人掌就像一只奇怪形狀的大手，極力地張開著，外表著實(shí)不好看。一身黃中透綠的衣裳，渾身溢滿了小刺兒，只要你的手指與其親密接觸，定會(huì)扎上一根，嚴(yán)重時(shí)，還會(huì)有血痕呢！
仙人掌剛長(zhǎng)出來的時(shí)候是嫩綠色的，身上的小刺摸起來很柔軟。一陣微風(fēng)吹過，仙人掌帶著刺與風(fēng)友好握手。大自然中，仙人掌也只有這為數(shù)不多的好友了吧！
后來，仙人掌加快了生長(zhǎng)速度。它的刺開始變得鋒利，顏色也變了，增添了幾抹黃色。直到最后，它的刺像鐵釘一樣尖銳，黃中透綠。
仙人掌的用途也很多呢！它的嫩莖可以做成各種可口的涼菜，在墨西哥農(nóng)村，干枯的仙人掌被用作燃料和建造房屋的材料。
雖然仙人掌沒有牡丹的華貴，也不及玫瑰的美麗，更不像茉莉香飄十里。可是我喜歡仙人掌。因?yàn)橄扇苏扑魅『苌伲暙I(xiàn)很多，只求付出，不求回報(bào)，生命力頑強(qiáng)。
為什么說它生命力頑強(qiáng)呢？因?yàn)樵谘谉岬南奶炖�，其他盆栽都已�?jīng)垂下了頭，而仙人掌像勇士一樣抬著頭，眺望那藍(lán)藍(lán)的天空；在寒風(fēng)刺骨的冬天，別的`盆栽已被主人捧回室內(nèi)，可是仙人掌頂著風(fēng)霜，不懼周圍的環(huán)境，依舊生長(zhǎng)著。
即使它折斷了一塊，也不會(huì)影響它的生長(zhǎng)。只要把折斷的“手掌”插在泥土里，它又變成了新的獨(dú)立生命。
它雖然渾身是刺，貌不驚人，外表比不過高大挺拔的喬木、搖曳多姿的奇花異卉，但仙人掌適應(yīng)艱苦環(huán)境的頑強(qiáng)、默默奉獻(xiàn)的精神，確實(shí)是一種獨(dú)特的美。
人也一樣，也要有這種不屈不撓的精神，不論是逆境還是順境，都要以堅(jiān)強(qiáng)的意志生活著、工作著。
五年級(jí)描寫仙人掌的作文 篇27
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我奶奶從什么地方弄了一個(gè)小仙人掌，種在花盆里。當(dāng)時(shí)我也沒在意，心想這么小的仙人掌怎么可能活下來？
但是幾天后，仙人掌的頭上長(zhǎng)出了一朵美麗的花。奶奶告訴我仙人掌活下來了�，F(xiàn)在我很開心。我每天去澆仙人掌，觀察仙人掌。漸漸地，小花長(zhǎng)成了一個(gè)小小的仙人掌，上面長(zhǎng)著柔軟的小刺。
一年過去了，小仙人掌長(zhǎng)成了大仙人掌。綠色，兩邊伸出一雙“手”，仿佛在招呼你。身上柔軟的刺變成了許多小刺，大概是仙人掌用來自衛(wèi)的武器。它的每一片葉子都緊緊地連在一起，就像一個(gè)人的.頭和他的身體、手和腿連在一起一樣。這仙人掌更吸引人！
有一次，我們一家人一起去廈門旅游。在廈門好幾天了，一直擔(dān)心仙人掌一個(gè)星期沒澆水了，不知道會(huì)不會(huì)枯萎。真的很后悔沒有委托鄰居照顧。一到家，我就跑去看仙人掌。沒想到仙人掌還好好的。看它站在花盆里，沒有枯萎的跡象。我不禁連連嘆氣：仙人掌的生命力真強(qiáng)！
爸爸還告訴我，當(dāng)我們睡著的時(shí)候，仙人掌開始從它的體內(nèi)釋放氧氣，吸收人呼出的二氧化碳，使室內(nèi)空氣清新。仙人掌也可以治病。前年，我得了腮腺炎。吊瓶吊瓶幾天了，還是不行。我感覺糟透了。
這時(shí)，奶奶突然想起了一個(gè)土方工程。于是，奶奶先掰下一個(gè)仙人掌，然后搗碎涂在我臉上。幾天后，成功了。我臉上的腫塊慢慢消退了。我好轉(zhuǎn)了，但是我失去了仙人掌的一只“小手”。
啊，仙人掌，你用無(wú)私的奉獻(xiàn)和毅力影響了我，讓我明白做人要像仙人掌一樣堅(jiān)強(qiáng)，多為別人著想。
我愛你，仙人掌
五年級(jí)描寫仙人掌的作文 篇28
洋浦是我居住的地方，我在這里度過了6年的時(shí)光，已將這里深深印在了心里。但是，那里的仙人掌，也隨著時(shí)間的流走印在了我心中。
洋浦最初只是個(gè)小漁村，但是經(jīng)過了國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)的改變，這里已經(jīng)成為了一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。能生長(zhǎng)在洋浦的植物只有一種，那就是仙人掌。只有它在能經(jīng)過洋浦的考驗(yàn)而生存下來，所以，我們的�；丈嫌≈粋�(gè)仙人掌，激勵(lì)我們像它一樣永不屈服，向困難沖鋒。
有人會(huì)問：“為什么仙人掌是你們所崇拜的植物呢？”其實(shí)也沒什么理由可回答，就一句話：它！具有我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的`品質(zhì)，不怕困難的品質(zhì)！這是我朋友啊鵬所經(jīng)常哼的一句話。他曾對(duì)我說過他的一個(gè)經(jīng)歷，他說：“騰，你要崇拜仙人掌啊。有一次，我遇到了一個(gè)難題，我沒有辦法解決，只好用老辦法出去走走。那時(shí)我走到了一個(gè)很炎熱的沙灘，沙灘上有一株仙人掌，它不怕烈日炎炎，一直抬頭面對(duì)太陽(yáng)，從不表現(xiàn)出軟弱。我在那里仔細(xì)觀察了它將近一個(gè)小時(shí)，它仍然抬著頭，不屈于烈日的考驗(yàn)。我從而獲得了經(jīng)驗(yàn)，只要你有著一定要成功的信心，不論你有什么難題都會(huì)解決的。之后，那個(gè)難題迎刃而解�！�
一次不經(jīng)意的事情，讓我改變了對(duì)仙人掌的看法。我和阿鵬在他曾看到仙人掌的那個(gè)沙灘游玩，一個(gè)小孩在玩弄著一株仙人掌，但是仙人掌毫絲沒有枯萎，它被那個(gè)孩子又是踩的又是捏，絲毫沒有軟弱的表現(xiàn)。我被此現(xiàn)象給震撼了，沒想到仙人掌居然有如此大的生命力。雖然仙人掌在最后被那個(gè)孩子給踩死了，但是它的精神現(xiàn)在已經(jīng)刻在了我的心里。
或許，仙人掌沒有那么漂亮；或許，仙人掌沒有那么高壯；或許，仙人掌沒有那么粗壯的枝干，但是，它，卻有一種我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)的精神。
五年級(jí)描寫仙人掌的作文 篇29
有人愛“百花之王”——牡丹，有人愛清香醉人的茉莉，有人愛婀娜多姿的荷花，我卻愛堅(jiān)韌不拔的仙人掌。
夏天即將到來時(shí)，我家花圃里的太陽(yáng)花、蘭花、喇叭花……都開滿了花朵兒，唯有仙人掌長(zhǎng)滿了難看的刺，我常常對(duì)媽媽說：“仙人掌，真難看�！眿寢屩皇切πφf：“你還沒有真正了解它�！彪S著天氣漸漸炎熱，許多在春季惹人喜愛的植物都枯萎了，可仙人掌仍一個(gè)勁地長(zhǎng)著，那巴掌形狀的身體越長(zhǎng)越蒼翠，越長(zhǎng)越壯實(shí)。在那厚厚的盔甲上還長(zhǎng)滿了“鋼刺”，顯得威武不屈。
一次我掃地時(shí)，不小心用掃帚把仙人掌碰斷了，我開始覺得有些心疼了。媽媽把打斷仙人掌行入泥土中，我奇怪地問：“媽媽，它能長(zhǎng)大嗎？”爸爸讓我別著急，可我想：過不了幾天，它肯定會(huì)死的，時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)星期過去了，一天我去看仙人掌，驚奇地瞪大了眼睛，仙人掌長(zhǎng)高了，我用手碰了一下，刺像針一樣扎在我手上，我拔出刺后想：“仙人掌，這么多刺，大概是防備外來侵略的吧�！�
我愛仙人掌，不光愛它武士般的性格，理愛它那嬌艷的花朵，在“赤日炎炎似火燒”的'酷暑，仙人掌的花兒迎著火辣辣的太陽(yáng)怒放著。仙人掌雖然只有幾朵花，可這幾朵花，猶如武士頭上的一束彩纓顯得十分威武。每當(dāng)我看到這幾朵鮮艷的花朵，我就想：仙人掌不怕嚴(yán)寒，傲風(fēng)雪，披盔甲，長(zhǎng)鋼刺，把自己開的花獻(xiàn)給人們觀賞，就像革命者把心獻(xiàn)給黨和祖國(guó)一樣，這種精神不正象征著我國(guó)人民為了燦爛的明天，不息戰(zhàn)斗的高尚的精神嗎？
我愛我家的仙人掌，愛它那頑強(qiáng)不息的品質(zhì)。更愛有著仙人掌意志的人們。
五年級(jí)描寫仙人掌的作文 篇30
暑假里，我來到了我們家久違的樓頂陽(yáng)臺(tái)，估摸一二個(gè)月不曾光顧過，發(fā)現(xiàn)了那株我好久都沒澆水的一盆的仙人掌，竟奇跡般地活著，且活出了自己的風(fēng)采。
遠(yuǎn)看，一盆仙人掌生機(jī)絲毫不減。三個(gè)球，看起來就像一部三國(guó)，吳、蜀、魏三國(guó)鼎立，再加上花盆破了個(gè)大洞，使得一個(gè)小仙人球冒了出來，像個(gè)小精靈一樣在窺探著人們的'一舉一動(dòng)，令人俊忍不禁。
近看，這三個(gè)球像抹了油一樣，經(jīng)過陽(yáng)光照射，綠得耀眼，綠得發(fā)亮。上面的刺看起來“殺傷力”也減少了不少。那一根根白色小刺，那樣細(xì)，卻不顯單調(diào)。許多小刺形成一團(tuán)，非常的有威懾力。
須叟，天上下起雨來，我動(dòng)了惻隱之心，親自動(dòng)手，把他搬至露天處，讓它好好享受天地的恩澤。朦朦朧朧中，仙人掌如真仙人一般，飄飄欲仙，有吞云吐霧的神氣。雨中的仙人掌，如同寫實(shí)派的畫，一筆一畫更加清楚，好一幅生動(dòng)又形象的仙人掌圖。
仙人掌這么多個(gè)月“不吃不喝”，它是怎么堅(jiān)持下來的呢？久立臺(tái)前，沉思良久。曾記得電視上有句臺(tái)詞：“你屬什么的？”“我屬仙人掌的，插哪活哪�！碑�(dāng)時(shí)只覺得很好笑，此刻我才真正領(lǐng)悟其中的含義。它也使我聯(lián)想到那些勇于拼搏，不擇環(huán)境的低層工人，他們?cè)趭A縫中生存，卻知道自己向往著星空，并勇敢去拼，仙人掌三字即是他們的縮影。
仙人掌，普通的綠植，卻給了我許多的想象空間。我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，即使你現(xiàn)在身處溝渠，也別忘記自己是個(gè)追夢(mèng)人，有夢(mèng)就去追，有翼就去飛，努力地去拼搏，如果一輩子都無(wú)夢(mèng)，那和咸魚就沒區(qū)別了。所以，不論你身處何方，也要努力地像仙人掌一樣。不然，人生豈不太乏味了嗎？
五年級(jí)描寫仙人掌的作文 篇31
“四季青，腦袋圓，用手摸，把我扎�！辈虏挛沂钦l(shuí)?
嘿嘿，我就是笑星仙人球。我的腦袋又大又圓，頭發(fā)又堅(jiān)又硬，還染成了一頭金發(fā)哩!我的發(fā)型也很棒哦!可是刺猬頭呢!這可是赫赫有名的法國(guó)美發(fā)大師幫我量身打造的呢!這發(fā)型可不比榮獲金發(fā)獎(jiǎng)的牙刷先生的板寸頭差，可不要羨慕我喲!這其實(shí)也是我的秘密武器，記得有一次，一只小豬寶寶看見我，口水流得三千尺，便奮不顧身地朝我沖來，張開它的“黑洞”，我見了，急忙使出金針遁甲，朝它使出，我咬緊牙關(guān)，猛得一蹦，把小豬寶寶刺得鮮血直流。它哇哇大叫，然后“嗷”的一聲跑遠(yuǎn)了。我能長(zhǎng)得這么壯，也忘不了我的頭發(fā)對(duì)我傳送過來的營(yíng)養(yǎng)，因?yàn)�，我的頭發(fā)在外吸收陽(yáng)光雨露然后傳送給我，是我茁壯成長(zhǎng)。
我的身材胖乎乎的，但是有個(gè)水桶腰使我一年四季只能穿一件非常土的綠色大風(fēng)衣，我的腳到哪去了?原來它躲在泥土里呢!別看它非常的`不起眼，但它卻能在地里默默地幫我吸收養(yǎng)分，幫我維持生命，因?yàn)槲业募以谏衬�，那里寸草不生，長(zhǎng)年干旱，環(huán)境異常惡劣，但我卻能在那里生存，而且非常茁壯，因?yàn)槲业哪_能夠自由自在地伸長(zhǎng)，所以我的生命力很頑強(qiáng)。
我還有許多作用哩!不僅能吸收輻射，而且能美化環(huán)境，能做藥，還能美容理!記得有一次，我的小主人是個(gè)電腦迷，他一放學(xué)，就坐在電腦面前，一玩就是幾個(gè)小時(shí)，只見他一臉蒼白，眼睛里布滿血絲，我趁他沒打ZO之前，一蹦，跳到電腦桌前，使出光能愈合，一眨眼，小主人的房間里的空氣清新甜潤(rùn)，小主人也紅光滿面。
五年級(jí)描寫仙人掌的作文 篇32
在我家的陽(yáng)臺(tái)上有兩盆仙人掌。小的那盆是我的。在我的那盆中有兩株仙人掌，至于我的那盆中為什么會(huì)有兩株還有一段不為人知的故事！有一天，我在打掃陽(yáng)臺(tái)的時(shí)候一不小心把仙人掌的一個(gè)小球弄了下來。
我本以為它會(huì)死掉，可媽媽卻讓我把它放回盆里，過了沒幾天，它竟長(zhǎng)成了另一株仙人掌。我很奇怪，為什么一個(gè)已經(jīng)沒有根部，沒有養(yǎng)分來源的仙人掌球會(huì)活。我?guī)е@個(gè)疑問上網(wǎng)查了一查，原來它用身體的養(yǎng)份生出根，又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌，這是真正的“落地生根”。我從網(wǎng)上還看到了：仙人掌花卉是有食用價(jià)值。在原產(chǎn)地多數(shù)仙人掌的肉質(zhì)莖不僅可作牲畜的飼料，而且還可供食用。
掌被當(dāng)作蔬菜在市場(chǎng)上出售，用鹽腌制，清脆爽口；煮熟了食用，味道鮮美，若用糖煎煮，可加工成蜜餞，不但風(fēng)味獨(dú)特，而且頗具營(yíng)養(yǎng)。仙人掌是在夜間開放氣孔，吸收二氧化碳，制造氧氣。同時(shí)把人呼吸過程中產(chǎn)生的`二氧化碳自行吸收消化。有益于人體健康。而且中醫(yī)認(rèn)為仙人掌味苦、性寒，入心、肺、胃三經(jīng)；具有清熱解毒，行氣活血之效�？吹竭@里，我不禁想到了海倫·凱勒，她雙目失明，但她還是攻讀博士學(xué)位，在他的老師幫助下。終于得到了博士學(xué)位。在她坎坷的一生中，無(wú)論面對(duì)什么困難時(shí)，她沒有放棄過一次努力。這不正是仙人掌的精神嗎？
仙人掌沒有使人一見就生羨慕之心的花朵，也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長(zhǎng)滿了針，使人一見覺得一股涼意涌來。但它那頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)持不懈的高貴品質(zhì)多么令人敬佩。
五年級(jí)描寫仙人掌的作文 篇33
家中的窗臺(tái)上，放著一盆仙人掌。
那是爸爸送我的生日禮物，一開始，我并不喜歡它。
仙人掌通體綠色，上面長(zhǎng)有各種顏色的小花，渾身長(zhǎng)有密密麻麻的小刺。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，你會(huì)覺得它像一只小刺猬。較大的仙人掌遠(yuǎn)看，活像是一座小山般大的翡翠燭臺(tái)。”
一次，我被它身上的刺扎了。以為帶“仙”字的`植物都是美麗動(dòng)人的。爸爸拍拍我的頭，說：“去了解一下仙人掌吧！”
通過網(wǎng)上的查閱，我開始對(duì)仙人掌懷滿敬佩之情了。原來，它可以在飛鳥不渡的戈壁灘上，陡峭危險(xiǎn)的懸崖邊，干燥炎熱的里存活下來。它不渴望別人的施舍，無(wú)論是怎樣的環(huán)境，它都能生活。那密密麻麻的小刺，似乎就是它的一件防護(hù)衣，不高傲，卻也不卑賤。
現(xiàn)在想想，仙人掌所經(jīng)歷的苦難，不正是我們?nèi)松囊环N折射嗎？在家中，我們都是爸爸媽媽寵愛的公主王子，擔(dān)不起一點(diǎn)兒負(fù)擔(dān)，吃不了一點(diǎn)兒苦.現(xiàn)在，我們也應(yīng)該像仙人掌學(xué)習(xí)，磨練自己的意志。甩掉那華麗的衣裳，從灰姑娘和青蛙王子做起。
仙人掌雖然其貌不揚(yáng)，但是它的追求，她的努力，它的不懈，它的堅(jiān)持，都深深感動(dòng)并啟發(fā)著我。
其實(shí)，帶“仙”字的植物并不一定都是美麗的，水仙花雖美麗，但它經(jīng)不住風(fēng)吹雨打，陽(yáng)光暴曬的考驗(yàn)，所以它只有動(dòng)人的皮囊，卻沒有可貴的精神。而仙人掌就不一樣了。她雖沒有水仙花那么美，卻也不失一絲美感，因?yàn)樗拿纴碜詢?nèi)心，來自內(nèi)在，來自汗水，來自精神。它頑強(qiáng)不屈，堅(jiān)持不懈，軟硬皆吃。原來，一直以來，我都是喜歡仙人掌的，都不是只喜歡外表美的，這才是我最喜歡的植物。
如今仔細(xì)想想，我們是不是也要經(jīng)受一下仙人掌式的磨練呢？
我最喜歡的植物——仙人掌。它也是我人生的一筆寶貴財(cái)富！
五年級(jí)描寫仙人掌的作文 篇34
星期天下午，我到陽(yáng)臺(tái)上給植物澆水。
陽(yáng)光斜斜地打在我臉上，午后的我，略顯幾分慵懶。
太陽(yáng)并不毒，冬日的陽(yáng)光，讓人倍感舒暢。我歡快地拿起水壺，嘴里哼起不成調(diào)的小曲，快活極了。想必，植物也喜歡這溫暖的陽(yáng)光吧！我想當(dāng)然地笑了。
我的目光不經(jīng)意間撇到了一盆仙人掌——它小小的，綠綠的，充滿了生機(jī)，讓人不禁泛起了喜愛。不知為什么，我的腳就不由自主地朝那盆仙人掌走去，心里有些憐憫起來——那么長(zhǎng)時(shí)間不澆水，就算是沙漠中的植物，也受不了啊！我拿水壺的的手又不由自主地抬了起來�！安灰�！”爸爸的聲音突然響起，把我嚇了一跳。我的手一哆嗦，水就嘩啦啦地流了下去“唉……”爸爸莫名奇妙的嘆了口氣，把我弄的“丈二和尚——摸不著頭腦”。
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我再一次拿著水壺來到了陽(yáng)臺(tái)上，期待著仙人掌的那抹綠色。在！在這兒！我驚呆了――原本綠意盎然生機(jī)勃勃的`那盆仙人掌居然變成了黃色！“這都是你造成的啊……”我回過頭去，爸爸正朝我走來，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說，“這都是你澆的水害的�！边@，怎么會(huì)呢？見我疑惑的神情，爸爸對(duì)我說：“仙人掌生活在炎熱干燥的沙漠中，不能像其它的植物一樣吸收大量的水分，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的適應(yīng)，它的葉子就退化成了細(xì)細(xì)的刺，反而不能接受大量的水了。你以為你澆水是在幫它，其實(shí)卻是害了它�！蔽一腥淮笪�，心里不禁羞愧起來。
是啊，不只是仙人掌，人也是一樣，每個(gè)人的性格不同，我們不能將別人適合的東西強(qiáng)加在另一個(gè)人頭上，那樣可能會(huì)適得其反，應(yīng)該順其自然，才能取得成功。
五年級(jí)描寫仙人掌的作文 篇35
我家里種著一棵仙人掌，我非常喜歡它。
仙人掌的身上長(zhǎng)滿了毛茸茸的小刺兒，它的身體有的像一根根小薯?xiàng)l，有的像圓溜溜的小圓球，有的像綠色的小巴掌。仙人掌參差不齊，好像在比誰(shuí)長(zhǎng)得更高。但是它的脾氣可沒有薯?xiàng)l那樣柔和，只要你輕輕一碰到它，它就豪不客氣地刺你一下。
我家的這顆小仙人掌一般時(shí)候是一個(gè)月或者半個(gè)月澆一次水，要經(jīng)過幾年的精心培養(yǎng)，它才會(huì)開出花結(jié)出果。它的花從深到淺，它先是紫紅色，然后越變?cè)降�，最后變成淡粉色，各個(gè)都美不勝收。它的果實(shí)與君子蘭的果實(shí)一樣，過一段時(shí)間就會(huì)自然掉下來，在適當(dāng)?shù)哪嗤林�，自然繁殖生長(zhǎng)。
有一次，我得了皮膚病，我吃了許許多多的藥總是不能康復(fù)，我爸爸四處打聽，尋找良方，有位醫(yī)生說：“仙人掌才是最有效的良藥，它的.莖上會(huì)分泌出的汁水可以治好這種病，只要?jiǎng)澠葡扇苏频耐馄ぃ盟囊稽c(diǎn)點(diǎn)汁水涂在傷口上，休養(yǎng)幾天，馬上就會(huì)好的�！卑职只貋砭桶凑蔗t(yī)生的吩咐，從我家的仙人掌“身上”取出汁水，涂我的傷口上，嘿！還真靈，沒過幾天，我的傷口真得好了。
我身體康復(fù)之后，心里總想著那顆曾枝好我?guī)诘南扇苏�。只見仙人掌那綠的“身體”上，有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的傷口，它好像在說：“小主人，謝謝你培養(yǎng)了我這么久，我為你服務(wù)是應(yīng)該的這一點(diǎn)傷根本不算什么。”在我的精心呵護(hù)和培養(yǎng)下，仙人掌又跟以前的那樣經(jīng)得起風(fēng)雨的襲擊，經(jīng)得起烈日的暴曬了。
我喜歡仙人掌，它是我童年的伙伴，它不僅為我們奉獻(xiàn)，而且也很耐渴，比任何花都堅(jiān)強(qiáng)。
五年級(jí)描寫仙人掌的作文 篇36
家里陽(yáng)臺(tái)最高的架子上，擺放著一盆其貌不揚(yáng)的仙人掌。
在為數(shù)不多的幾盆花中，它是最受冷落的一盆。我們幾乎從不給他澆哪怕是一滴水。這兩年也懶得把它從高架子上挪下來?yè)Q土。平時(shí)坐在陽(yáng)臺(tái)上，也不想看它一眼。
在這種“降維打擊”式的忽視下，這盆仙人掌默默的在花盆里、架子上捱過了十三個(gè)春秋。
幼年時(shí)的我，也甚是不喜歡它，平時(shí)不走到架子那里去——怕被刺扎到。幾年前的一天，我不小心將籃球投到仙人掌上，那尖利的刺頃刻便把剛買不久的籃球“報(bào)銷”了。我當(dāng)時(shí)怒火攻心，抄起菜刀在它的莖干上“嗵、嗵、嗵”的砍了三下。它的身體上頓時(shí)增添了幾道難看的黃色瘡疤。自此，我對(duì)它的厭棄又平添了幾分。
直到現(xiàn)在，我們“供”著它的唯一盼頭，就是等著它開花。
它開花很少，有時(shí)一兩年也見不得開上一次。但它每次綻放，都會(huì)給全家人帶來不少驚喜。一天早上，當(dāng)我開窗時(shí)，意外的發(fā)現(xiàn)它竟然開花了，便驚喜萬(wàn)分地喊一句：“仙人掌開花了！”
于是全家人奔出來看，只見仙人掌丑陋的莖干上，不知道何時(shí)橫生出數(shù)條甚至十?dāng)?shù)條魔藤似的花莖�；ㄇo的頂端綻放出了無(wú)比絢麗的白色花朵。雖然不能與蓮花的“濯清漣而不妖”相比擬，卻也有種說不出的`仙風(fēng)道骨，讓人忍不住看了又看。直到數(shù)天之后，花朵凋謝，花莖像條死蛇一樣的癱軟在盆里。我們才算看夠，靜靜等待它的下一次綻放。
最近幾天，偶爾看著仙人掌，我不禁浮想聯(lián)翩。那些社區(qū)工作者與醫(yī)護(hù)人員，平時(shí)其貌不揚(yáng)，甚至淪為被忽視與傷害的對(duì)象。但是他們卻暗暗集聚實(shí)力，像仙人掌一樣在關(guān)鍵時(shí)刻綻放出完美的自己，成為全世界的守護(hù)者。他們身上擁有著的，是常人難以做到的“仙人掌精神”。
五年級(jí)描寫仙人掌的作文 篇37
撒哈拉沙漠，被人們稱為“死亡之地”的沙漠，那里是世界上最大的沙漠。去過那兒的人類無(wú)一存活。連有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這句美詩(shī)的小草都活不下來。我就想：到底有什么植物可以在那兒存活呢？
仙人掌就可以在那存活。仙人掌千姿百態(tài)，有的像球，有點(diǎn)像巨人，有的像手掌，有點(diǎn)像……它渾身長(zhǎng)滿了刺，根可以鉆到地下一千米找到水源。
有些人會(huì)問：仙人掌為什么沒有葉子呢？其實(shí)，仙人掌有葉子，那就是——刺。在很久很久以前，仙人掌身上全是綠葉，有很多動(dòng)物都喜歡吃它。過了好幾個(gè)世紀(jì)，仙人掌慢慢的意識(shí)到了一件事：如果我再這么下去，遲早要滅絕。又過了幾個(gè)世紀(jì)，仙人掌開始進(jìn)化，變成了一個(gè)刺球。
仙人掌的生命力非常頑強(qiáng)，它的生命力與小草有的一拼。在沙漠里，你經(jīng)常會(huì)看見一些只有一半的'仙人掌，你不用擔(dān)心，因?yàn)樗耱球疽粯�，有著�?qiáng)大的再生能力，如果它斷成了兩半的話，它在土里的部分會(huì)報(bào)廢，但是，上半部分會(huì)重新生根，變成一棵煥然一新的小仙人掌。
我媽媽常說：“仙人掌有什么好的？它又不會(huì)開花。”其實(shí)并不是這樣的。在南美洲的稀樹平原上，生長(zhǎng)著一種仙人掌，它的名字叫——巨人仙人掌。每年的9月到10月，仙人掌就會(huì)開花，不過，仙人掌的花只在晚上開，但仙人掌花的用藥價(jià)值很高。仙人掌也是一個(gè)移動(dòng)水庫(kù)，它身體里有非常多的水，一些沙漠旅行者口渴的時(shí)候就是從它那兒攝取水分。
是�。≡谀嵌沃袊�(guó)的黑暗的歷史背后，人們不是因?yàn)槟峭扇苏埔粯拥膱?jiān)強(qiáng)的意志存活下來的嗎？
五年級(jí)描寫仙人掌的作文 篇38
母親在家里種了許多盆花。他們不僅綠化了環(huán)境，還陶冶了她的情操。
有一天，我對(duì)媽媽說，讓我也養(yǎng)一盆花吧！我可以負(fù)責(zé)澆水、施肥、修剪、護(hù)理等。媽媽說當(dāng)然，但你必須對(duì)此負(fù)責(zé)！我想了想，決定吃仙人掌。仙人掌雖然長(zhǎng)滿了荊棘，又矮又丑，但他是沙漠的衛(wèi)士！
沒有開水，許多植物無(wú)法在沙漠地區(qū)正常生長(zhǎng)。有些植物要么死亡，要么曬干......只有不怕沙塵暴、烈日、生命力強(qiáng)的仙人掌才能在沙漠中生存。建造一個(gè)家。雖然它沒有迷人的外表，但它有一種執(zhí)著的精神。它長(zhǎng)滿了荊棘。除了保護(hù)自己免受傷害，它還象征著奮斗的意志和勇氣。仙人掌的硬度是珍妮弗，羅斯......不可比
仙人掌屬于紫草科沙漠植物的'一個(gè)科。它也被稱為霸王樹。它是一種多年生草本植物，莖、葉、根、脈和汁都是綠色的。呈球形、橢圓形或扁平狀。上面有十多根帶針的縱筋，花呈淡紅色。它適用于歐洲和亞洲的熱帶地區(qū)。它能清熱瀉火，化瘀消腫，平復(fù)痢疾，可用于民間醫(yī)藥。
仙人掌不需要每天澆水，人們也不需要特別護(hù)理。它只是靜靜地發(fā)芽，靜靜地生長(zhǎng)，靜靜地開花，結(jié)果。每當(dāng)我感到委屈或不開心時(shí)，我都會(huì)鼓勵(lì)自己:“要學(xué)會(huì)仙人掌堅(jiān)強(qiáng)，不屈不撓的精神��！努力奮斗�！�
經(jīng)過我不懈的努力，原來的球莖長(zhǎng)出了許多小球。球越長(zhǎng)，球越大。我媽媽幫我把球莖放到其他花盆里，然后繼續(xù)生長(zhǎng)。她開了一家小花店，專營(yíng)仙人掌-&hellip。...
哦，天��！仙人掌，你是一個(gè)勇敢的植物人。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)你的品質(zhì)并發(fā)揚(yáng)光大。
五年級(jí)描寫仙人掌的作文 篇39
我的陽(yáng)臺(tái)上種著許多花，有五角星花，有月季花……我曾被菊花的香味迷戀過，也曾被五角星花的魅力陶醉過，但我最喜歡那盆仙人掌。仙人掌的外表并不好看，身上披著一身綠衣裳，上面長(zhǎng)滿了許多小刺。如果你去碰他，他就會(huì)警告你：“如果你你再接近我，我就用針刺你�！毕扇苏粕厦鏀�(shù)不勝數(shù)的小刺，扎得你疼得哇哇大哭。仙人掌的形狀像一只奇怪的大手，也許“仙人掌”就是因?yàn)樾螤疃妹陌伞?/p>
有一天早上，我看見媽媽拿著噴水器給花兒澆水，可正輪到仙人掌的'時(shí)候，就停下了。任何花都澆過水，唯獨(dú)仙人掌不澆。我感到非常驚訝。忍不住問媽媽：“媽媽，你怎么不澆仙人掌呢？是不是想不澆了？我可以來幫忙��！”媽媽告訴我：“仙人掌雖然不好看，但是它卻很耐旱，你七八天不給它水喝，它也一樣能活�！遍_始，我一點(diǎn)也不相信，就想試一試，我八天沒給它澆水它居然還活著。從此我愛上了仙人掌了。
仙人掌不但耐旱而且生命力頑強(qiáng)的讓人驚訝，即使把它的枝給折斷了，也不會(huì)影響它的生長(zhǎng)。只要把折斷的枝插進(jìn)泥土里他就會(huì)生根發(fā)芽。特別是冬天的時(shí)候，北風(fēng)怒吼，雪花大片大片的飄落，仙人掌仍然披著綠衣裳，顯得生機(jī)勃勃，在風(fēng)雪中昂首挺胸，傲然屹立。
每當(dāng)在萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，仙人掌就開出一朵朵黃色的小花朵，它雖然沒有紫羅蘭的芳香，也沒有牡丹的富麗堂皇，但是一朵朵小花卻不時(shí)散發(fā)出一陣陣淡淡的清香，非常淡雅。
聽媽媽說，仙人掌的莖葉很有用，可以起到清涼消腫的功效。把刮掉刺的仙人掌外皮剝?nèi)�，再把仙人掌的莖搗爛，就可以敷在腫脹的部位了。仙人掌為他人而犧牲自己，這種品德是多么高尚，多么偉大！
我想，做人就做仙人掌那樣，不畏艱難，樂于助人！
五年級(jí)描寫仙人掌的作文 篇40
家里的樓上總是種著一些花，紫羅蘭，不死草，水仙······
有一日，哥哥不知道又從哪里變出一種花——仙人掌。當(dāng)時(shí)的它是多么的幼小呀！向來不大愛花的我，一看到它那短而軟的刺，便忍不住用手去觸摸，些微痛癢的感覺讓我樂不失彼。
我一直都忘不當(dāng)時(shí)的感覺。后來，遇到了你。
在很多人的眼里，你是堅(jiān)強(qiáng)的。也因此，讓我去注意你。
你的個(gè)性大大咧咧，你見人總是笑，你不懂得拒絕。別人有困難，你無(wú)償?shù)乇M自己最大的努力去幫忙，別人有困難，想到的也是你，往往，你都義不容辭，不管別人是否會(huì)感謝你，當(dāng)你有困難的時(shí)候，在你身邊的人，只有你自己，誰(shuí)會(huì)去在意？或許該說，誰(shuí)又會(huì)知道？在別人眼里，什么困難都難不倒你，找你幫忙似乎是理所應(yīng)當(dāng)?shù)腵呵！
想到這里的時(shí)候，一個(gè)故事，浮現(xiàn)在我的腦海里：
以前的仙人掌生命很脆弱，被人一觸摸就會(huì)死亡，上帝憐憫它，便賜予它一身的刺，從那以后使用的生物都不敢靠近它，后來，一位勇士拿著寶劍本著想看它有一顆怎樣“堅(jiān)強(qiáng)、丑陋的心”的本意劈開它，卻發(fā)現(xiàn)它的心異常的脆弱。
突然，我覺得，我眼中的你，就像那幼小仙人掌，在不夠堅(jiān)強(qiáng)的外表下，心脆弱得不堪一擊！
一個(gè)不經(jīng)意的觸摸，可能上面留下刮痕；一個(gè)無(wú)意識(shí)的舉措，也會(huì)把它變成一地碎片。
那我，是否在不知道的時(shí)刻，傷害了你？
異常堅(jiān)強(qiáng)而又脆弱的仙人掌呵！
在這思念的時(shí)候?qū)τ谙扇苏�，我卻異常地想念起來。
它一定早已長(zhǎng)大了吧！上面的刺長(zhǎng)得長(zhǎng)且硬，碰上去會(huì)扎出血絲，會(huì)異樣的疼，那是我不愿看到的呀！
五年級(jí)描寫仙人掌的作文 篇41
仙人掌是一種生命力十分頑強(qiáng)奇特的熱帶植物，它百折不撓的性格十分讓人吃驚，有水、無(wú)水、天熱、天冷它都不在乎。
仙人掌是仙人掌屬的一種植物。別名仙巴掌、觀音掌、霸王、火掌等，為仙人掌科植物。仙人掌為叢生肉質(zhì)灌木，上部分枝寬倒卵形、倒卵狀橢圓形或近圓形;花輻狀，花托倒卵形;種子多數(shù)扁圓形，邊緣稍不規(guī)則，無(wú)毛，淡黃褐色。仙人掌喜強(qiáng)烈光照，耐炎熱，干旱、瘠薄，生命力頑強(qiáng)，生長(zhǎng)適溫為20-30℃。主要分布在美國(guó)南部及東南部沿海地區(qū)、西印度群島、百慕大群島和南美洲北部、中國(guó)南方及東南亞等熱帶、亞熱帶地區(qū)的干旱地區(qū)。仙人掌的種類繁多，世界上共有70-110個(gè)屬，2000余種，具體可以分為:團(tuán)扇仙人掌類、段型仙人掌類、蟹爪仙人掌(螃蟹蘭)、葉型森林性仙人掌類、球形仙人掌。常生長(zhǎng)于沙漠等干燥環(huán)境中，被稱為"沙漠英雄花"，為多肉植物的一類。
人們常常認(rèn)為，仙人掌只是作為觀賞植物的，沒什么用途。其實(shí)不然，很多仙人掌類植物的果實(shí)，不但可以生食，還可釀酒或 制成果干。仙人掌歷來是美洲傳統(tǒng)的食品，是人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊环N特色蔬菜和水果，人們將仙人掌洗凈切碎后煮在湯中、或是架在爐上烤制、或是做成餅餡、或是直接將新鮮的'仙人掌腌制，還有的用仙人掌來釀酒。仙人掌不但可以清熱解毒，散瘀消腫，健胃止痛，鎮(zhèn)咳。
仙人掌沒有好看的外表，它渾身長(zhǎng)滿了刺，使人一見覺得有一股涼意涌來，但它那默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)值得人們學(xué)習(xí)
五年級(jí)描寫仙人掌的作文 篇42
盆栽的仙人掌，它百折不撓的性格十分讓人吃驚，有水、無(wú)水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長(zhǎng)著一塊塊長(zhǎng)滿硬刺的掌狀莖，它么沒不斷向上生長(zhǎng)，像疊羅漢似的。一片“綠色的手掌”里又長(zhǎng)出一片“綠色的小手長(zhǎng)”，使人產(chǎn)生不少遐思。
它生長(zhǎng)在什么地方都以這個(gè)姿勢(shì)矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏天里，其它盆栽都已經(jīng)垂下了頭，而仙人掌像勇士一樣抬著頭，眺望那藍(lán)藍(lán)的天空；在寒風(fēng)刺骨的冬天里，別的盆栽早已被主人捧回室內(nèi)，但然而仙人掌壞頂著風(fēng)霜，不懼周圍的環(huán)境。
它從來不講究，它一扎下根，就好像在說：“這地方真好，就在那里生長(zhǎng)吧！”仙人長(zhǎng)渾身然而硬刺，什么野獸見到它都立刻止步。害蟲想嚙食它，身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死了，不，如果你這樣任為就錯(cuò)了，它用身體的養(yǎng)份生出根，又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌，這然而真正的“落地生根”。它的頑強(qiáng)生命力誰(shuí)可比得上呢？這看起來很平凡的植物，誰(shuí)料得到，它會(huì)長(zhǎng)出美麗的小花，就像武士頭盔上的`彩纓。
仙人掌然而熱帶植物，它形狀像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就然而氣溫高達(dá)攝氏40度，它幾天不喝水也能堅(jiān)強(qiáng)地活下去。就這樣它日日、月月、年年經(jīng)受著烈日的考驗(yàn)，快活地生長(zhǎng)著。人也要有這種不屈不撓的景神，不論順境還然而逆境，都要以堅(jiān)強(qiáng)的意志生活著、工作著。
仙人掌也然而一味好藥，人們有病，它能夠幫忙，比如患了腮腺炎，只要用石頭把它搗成醬，再用來敷在腮邊，很快就能夠痊愈。
仙人掌沒有使人一見就生羨慕之心的花朵，也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長(zhǎng)滿了針，使人一見覺得一股涼意涌來。它那默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)多么令人欽佩！
五年級(jí)描寫仙人掌的作文 篇43
有人愛凌霜的菊花，有人愛艷麗的玫瑰，還有人愛芬香的桂花，而我卻愛堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌。
以前，我最討厭的就是仙人掌了，因?yàn)�，它滿身是扎手的刺，沒有香味，開朵花也不容易。
那次，老師又讓我們帶一盆花去學(xué)校裝點(diǎn)我們的教室，我為這件事犯愁，不知道帶啥好。因?yàn)樵谥暗摹罢骰ā被顒?dòng)中，我?guī)н^一盆“多肉”，生活委員使勁給它澆水，沒多久，它被水“淹”死了。而這次，我不敢再帶生命脆弱的'植物了。
什么植物“命大”呢？晚上放學(xué)回家，我把想法告訴了媽媽，經(jīng)過分析、評(píng)比，媽媽建議帶一盆仙人掌�！皨寢�！仙人掌也是多肉，水澆多了照樣會(huì)死的！”“不用給它澆水”。不用澆水？好神奇呀！
第二天，我一走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們帶了許多漂亮的花，諸如：長(zhǎng)壽花、牽�；�、小玫瑰花……只有我?guī)Я艘慌柘扇苏�。那天，同學(xué)們指指點(diǎn)點(diǎn)這毫無(wú)光彩的仙人掌，總覺得他們譏笑的不是仙人掌，而是我。那天，因帶了這不起眼的仙人掌，我覺得一點(diǎn)沒面子，悶悶不樂。
時(shí)間一天天過去，那些鮮艷的花開始凋零，時(shí)間久了，因生活委員因太“憐愛”這些花草，澆水過度，許多花草開始奄溜溜的，失去了當(dāng)初青蔥與艷麗。而只有那盆被生活委員“冷落”的仙人掌竟傲然挺立，越發(fā)魁梧。
后來的某一天，老師在上課時(shí)，無(wú)意間說到了這些花草，在老師對(duì)仙人掌的贊揚(yáng)聲中，同學(xué)們羨慕的目光齊刷刷地投向了我，我的心里頓時(shí)充滿了自豪感。暗自想，等它開花了，你們會(huì)更加驚喜。
從此，我再也不討厭仙人掌了。我愛仙人掌，不僅僅是它給我爭(zhēng)了光，更重要的是，它讓我明白了啥叫堅(jiān)強(qiáng)。
五年級(jí)描寫仙人掌的作文 篇44
在我家的陽(yáng)臺(tái)上，擺放著一盆不起眼的仙人掌。仙人掌雖然沒有婀娜的身段，也沒有沁人的芳香，更沒有艷麗的衣裳，可它的全身都是寶。所以我很喜歡它。
仙人掌的身體象一個(gè)手掌，它全身長(zhǎng)滿了一根根象針一樣的刺，這些小刺都是它用來自衛(wèi)、還擊的武器。媽媽就被它扎過好幾次。有一次，我奇怪地問媽媽：為什么仙人掌沒有葉子?jì)寢尰卮鹫f：仙人掌為了不在沙漠里干死葉子慢慢地進(jìn)化成了刺。
仙人掌一年四季都發(fā)芽，我第一次發(fā)現(xiàn)仙人掌發(fā)芽的時(shí)候，以為它要開花了。仙人掌身上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)花骨朵，媽媽說那是要發(fā)新芽了。它是由小刺退化后開始的。過了幾天，小芽鉆了出來。新長(zhǎng)出來的小芽嫩綠嫩綠的，十分柔軟。小小的身體隨時(shí)好像都要從主桿上掉下來。幾天以后頸上也開始長(zhǎng)出了小刺，小芽一天天茁壯成長(zhǎng)。
仙人掌的生命力極強(qiáng)。在炎熱的沙漠，它就像是衛(wèi)士一樣，一動(dòng)不動(dòng)，任憑你的煎熬和火燎，它一樣的筆直，一樣的挺拔。
仙人掌的用途可多了，它能夠用來觀賞;能夠固定泥沙，保護(hù)農(nóng)田。還能夠食用、藥用。有一天媽媽的腳歪了，紅腫的就和小饅頭一樣，奶奶就從仙人掌上掰下一片徑，搗碎敷在媽媽的腳上，過了幾天媽媽的腳逐漸消腫了。
仙人掌雖然沒有絢麗的色彩和鮮花的陪伴，但它確能凈化我們的.空氣，抑制二氧化碳的構(gòu)成，還能用自我的肢體去撫平別人的傷口，仙人掌真是一種造福人類的植物。
我們也應(yīng)當(dāng)像仙人掌那樣：在生活上，學(xué)會(huì)獨(dú)立生存的本事，不斷磨練自我意志;在學(xué)習(xí)上，要堅(jiān)韌不拔，敢于吃苦，學(xué)到更多的知識(shí)，將來也使自我像仙人掌一樣渾身是寶，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
五年級(jí)描寫仙人掌的作文 篇45
在我家的陽(yáng)臺(tái)上，擺放著一盆不起眼的仙人掌。仙人掌雖然沒有婀娜的身段，也沒有沁人的芳香，更沒有艷麗的衣裳，可它的全身都是寶。所以我很喜歡它。
仙人掌的身體象一個(gè)手掌，它全身長(zhǎng)滿了一根根象針一樣的刺，這些小刺都是它用來自衛(wèi)、還擊的武器。媽媽就被它扎過好幾次。有一次，我奇怪地問媽媽：為什么仙人掌沒有葉子？媽媽回答說：仙人掌為了不在沙漠里干死葉子慢慢地進(jìn)化成了刺。
仙人掌一年四季都發(fā)芽，我第一次發(fā)現(xiàn)仙人掌發(fā)芽的時(shí)候，以為它要開花了。仙人掌身上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)花骨朵，媽媽說那是要發(fā)新芽了。它是由小刺退化后開始的。過了幾天，小芽鉆了出來。新長(zhǎng)出來的小芽嫩綠嫩綠的，十分柔軟。小小的身體隨時(shí)仿佛都要從主桿上掉下來。幾天以后頸上也開始長(zhǎng)出了小刺，小芽一天天茁壯成長(zhǎng)。
仙人掌的生命力極強(qiáng)。在炎熱的沙漠，它就像是衛(wèi)士一樣，一動(dòng)不動(dòng)，任憑你的煎熬和火燎，它一樣的筆直，一樣的挺拔。
仙人掌的用途可多了，它能夠用來觀賞；能夠固定泥沙，保護(hù)農(nóng)田。還能夠食用、藥用。有一天媽媽的腳歪了，紅腫的就和小饅頭一樣，奶奶就從仙人掌上掰下一片徑，搗碎敷在媽媽的`腳上，過了幾天媽媽的腳逐漸消腫了。
仙人掌雖然沒有絢麗的色彩和鮮花的陪伴，但它確能凈化我們的空氣，抑制二氧化碳的構(gòu)成，還能用自我的肢體去撫平別人的傷口，仙人掌真是一種造福人類的植物。
我們也就應(yīng)像仙人掌那樣：在生活上，學(xué)會(huì)獨(dú)立生存的潛力，不斷磨練自我意志；在學(xué)習(xí)上，要堅(jiān)韌不拔，敢于吃苦，學(xué)到更多的知識(shí)，將來也使自我像仙人掌一樣渾身是寶，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
五年級(jí)描寫仙人掌的作文 篇46
仙人掌的樣子十分的普通，全身碧綠一片。它是由很多小小的刺，包圍著綠色身體的植物。它沒有牡丹的富貴，沒有菊花的清高，也沒有水仙的天生麗質(zhì)……它雖不如眾花們那樣?jì)善G，但它還是依舊保持著自己獨(dú)一無(wú)二的品質(zhì)。
仙人掌不像溫室里的花朵那樣?jì)蓺猓恍枰藗兊奶貏e照料便能茁壯成長(zhǎng)。
仙人掌不僅耐旱，而且生命力極強(qiáng)。即使折斷了一兩根小刺，也不會(huì)影響它的生長(zhǎng)。記得有一次，我的咽喉炎發(fā)了，喉嚨疼得厲害，為了治病，爸爸只好把仙人掌切一半下來，把刺全都拔掉，一小部分敷在脖子，一小部分泡茶給我喝，沒過幾天喉嚨就好了。我見仙人掌奄奄一息，以為它活不長(zhǎng)了，便十分傷心，沒想到只是過了這么幾天，它又生機(jī)勃勃挺立在太陽(yáng)光下。
就算是是冬天，它也不畏嚴(yán)寒。當(dāng)北風(fēng)怒吼時(shí)，仙人掌全身披綠，在風(fēng)中傲然屹立，就好像堅(jiān)守在邊疆的戰(zhàn)士。
我并不怎么喜歡養(yǎng)些花花草草，爸爸也是，就唯獨(dú)媽媽喜歡養(yǎng)一下花和招財(cái)樹。從我上小學(xué)的時(shí)候身邊就已經(jīng)“圍繞”著一些花草，因此才對(duì)大自然如此的親近。在“眾花”當(dāng)中，就只有那一株不怎么起眼的仙人掌是媽媽從市場(chǎng)里買回來的。仙人掌的生命十分頑強(qiáng)，每當(dāng)寒風(fēng)襲來，花兒們都抵抗不住風(fēng)兒的“襲擊”，失去自己原本的美麗與光澤。而仙人掌一直挺拔地“站”在那里，正是這一點(diǎn)，我才喜歡仙人掌，因?yàn)樗凶詮?qiáng)不息的毅力。
仙人掌，憑借著自己頑強(qiáng)的生命力干旱的`沙漠中生長(zhǎng)著，與風(fēng)沙和沙塵暴做著抗?fàn)�，它雖那么的丑陋、不起眼，但卻有驚人的生命力。它的堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)！我愛屹立在沙漠中的仙人掌！
五年級(jí)描寫仙人掌的作文 篇47
今天早上起來，伸伸懶腰，習(xí)慣性地先到窗子那邊去呼吸新鮮空氣，卻不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)書桌上多了一朵紅。我走近一看，竟然是這個(gè)小家伙開出一朵花！陽(yáng)光透過樹葉穿過窗戶偷偷溜了進(jìn)來，停在了這個(gè)初來小家伙身上，滾動(dòng)著，跳躍著。再加上頂上那朵大紅花，雖只小小一朵，卻能給人以熱情，給人以生命活力，充滿了希望。我將它放在書桌一角，每每讀詩(shī)疲倦夜坐書齋之時(shí)，我都會(huì)拿起它把玩一番。
忽地想起自己原來也種過仙人掌，說起那株仙人掌，那還是母親為之付出了代價(jià)才得到。
那是初中時(shí)候，我母親走在回家路上。走過一戶人家時(shí)，我看到他家院子里有一棵不算高樹子，上面熱熱烈烈地開了一朵朵赤黃色花。樹子竟然也會(huì)開花？母親說，那不是樹子，那是仙人掌。我不相信，仙人掌怎么會(huì)有樹子一樣高？我母親爭(zhēng)論了半天，最后我們得到主人許可，于是進(jìn)到院子湊近了看。
不錯(cuò)，綠色外衣，有著尖尖刺，又長(zhǎng)又直，像佩著劍劍客——分明有著我以前見過仙人掌相似結(jié)構(gòu)。但不同是，它綠是一種一絲雜色都不見厚厚沉甸甸綠色，簡(jiǎn)直令你陶醉，甚至讓你懷疑，天下竟有這一般綠？這綠啊，你無(wú)論如何也選不出一種其他詞來形容或描繪它，你找出任何一個(gè)詞語(yǔ)都似乎是對(duì)它貶低褻瀆。葉巔上黃色大花，小者如梭，大者如拳。深深地吸上一口氣，色黃香淡，隱約而又清晰。它葉色碧而花色濃，相互滲透，一葉連著一葉一花簇?fù)碇换�，顏色就滾動(dòng)開來，活力就滾動(dòng)開去，視野也隨之開闊，像看到一大片仙人掌就在眼前。
夕陽(yáng)余暉暖暖地照在這一樹葉子花上，目光竟也如同有了腳一般，踩在這綠色植物上。我站在一旁出了神，直到母親不知喚了我多少聲后，我才回過神來。
五年級(jí)描寫仙人掌的作文 篇48
朋友，你在生活中是否會(huì)注意一些微不足道的細(xì)節(jié)，最近我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)細(xì)小而有趣的細(xì)節(jié)。
那是在周四的傍晚，我打了個(gè)哈欠。呼，終于寫完作業(yè)了。這時(shí)，我隱隱約約看到了每個(gè)字的上面都好似長(zhǎng)了一層毛。咦？難道是我眼花了嗎？我揉了揉雙眼，定睛一看。的確如此：每個(gè)字上有像都長(zhǎng)了“刺”一般，活像一株株“仙人掌”。我伸手去碰，可那些“刺”就像是我用超細(xì)的鋼筆芯畫上去的一樣。再翻看前面幾頁(yè)，每個(gè)字竟然皆是如此，而我之前居然毫無(wú)察覺。
這個(gè)有趣現(xiàn)象立即吸引了我，我拿著本子去請(qǐng)教爸爸媽媽，可他們對(duì)此也一無(wú)所知。于是我只好去請(qǐng)教無(wú)所不知的'電腦。我在電腦上一搜，就立馬知曉了答案。原來，本子的表面并非是我們眼中的那樣光滑，因?yàn)榇蠖鄶?shù)紙是機(jī)器壓縮制成的，所以本子的表面會(huì)有一些溝泐，當(dāng)我們將鋼筆墨書寫到本子上時(shí)，墨水就會(huì)一部分被材料吸收，另一部分則會(huì)像江水一樣流入了那些細(xì)小到肉眼看不見的溝泐里，于是就形成了我所見到的“文字仙人掌”。另外，一些材質(zhì)優(yōu)秀的本子會(huì)使用特殊材質(zhì)壓縮，便不會(huì)出現(xiàn)這類問題。
俗話說得好，“實(shí)踐出真知”。我從作業(yè)本和記事本上各撕下一塊紙片，再在兩片紙片寫上了鋼筆字，然后放在顯微鏡下，就可以清楚地看到本子上的一條條好似干枯的河，鋼筆墨吸附在本子上后，表面的一些“河水”便涌向了河中。而記事本卻恰恰相反，雖然也有溝泐，但墨水會(huì)很快被本子吸收，便不會(huì)留下“刺”。
弄明白了“文字仙人掌”的奧秘，我十分高興，為自己解開謎團(tuán)而欣喜。朋友，你在生活中也要多多發(fā)現(xiàn)，相信你也一定會(huì)有意想不到的驚喜。
五年級(jí)描寫仙人掌的作文 篇49
我家有兩盆仙人掌，一盆大的，一盆小的。我救過這兩盆仙人掌的命，否則它們?cè)缫选傲懵涑赡嗄胱鲏m”了。
前段時(shí)間媽媽工作忙，沒時(shí)間照顧我，更別說打理花了。那天，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)那盆大仙人掌的莖變黃了，而且表皮還有許多褶皺，連腰都快直不起來了，樣子怪可憐的；再往下一看，盆里的泥土都開裂了。原來仙人掌已嚴(yán)重缺水。我急忙給它澆上水，泥土表面不時(shí)冒著串串小泡泡，仿佛是仙人掌在大口大口地喝著水，還連聲跟我說謝謝呢！
過了幾天，原本發(fā)黃的仙人掌慢慢恢復(fù)了綠意，表皮也沒那么皺了。又一個(gè)星期過去了，仙人掌竟挺直了腰桿，黃莖現(xiàn)象完全消失了，取而代之的是鮮嫩的綠色，表皮也完全舒展了�？粗錆M生機(jī)的樣子，我心里充滿了快樂。但是，我竟沒有發(fā)現(xiàn)放在陽(yáng)臺(tái)的小仙人掌比大仙人掌更缺水，情況更糟糕，它已經(jīng)好幾個(gè)月都沒有喝到一口水了。它的莖發(fā)黑，整個(gè)身體已經(jīng)完全趴在了窗臺(tái)上。真令人心痛，看樣子它是活不過來了。
聽媽媽說，用淘米水澆花對(duì)花有好處。每天，只要媽媽一淘米，我就把淘米水端去倒進(jìn)花盆里，尤其優(yōu)待那盆小仙人掌。一個(gè)星期過去了，兩個(gè)星期過去了……在我的精心照料下，小仙人掌的莖慢慢由黑變紅，由紅變黃，最后又由黃變成了綠。由于缺水太嚴(yán)重了，雖然它變綠了，卻還是無(wú)法自己直起腰來。看著它垂頭喪氣的樣子，我找來一根小木棍，插在了小仙人掌旁邊，并把它們綁在了一起。沒幾天，在小木棍的幫助下，小仙人掌果然直起了腰，并恢復(fù)了健康。
媽媽有話說：親身勞動(dòng)，既救活了仙人掌，又感受到了媽媽對(duì)你的`悉心照顧，你是懂事的好孩子，也是生活中的有心人。只要把這種善于觀察，勤于動(dòng)手的好習(xí)慣堅(jiān)持下去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的很多奧秘哦！
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