五年級描寫仙人掌的作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的五年級描寫仙人掌的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級描寫仙人掌的作文 篇1

　　每當我走到陽臺上，看到陽臺上那棵生機勃勃的仙人掌，就想起了去年暑假發(fā)生的那件事。

　　我好幾次養(yǎng)花都失敗了，聽說仙人掌比其它花卉更容易養(yǎng)殖，就趁著暑假買了一盆回家。仙人掌的樣子很獨特，它的莖像人的手掌一樣，身上長滿了小刺，摸上去很柔軟，并不像別人描述的那樣扎手。

　　我在網(wǎng)上看到了仙人掌的養(yǎng)殖方法，便把沙土撒到花盆中，在媽媽的一個空噴霧瓶里裝了點水，往盆里噴了一點水，每天都是這樣。一個月后，仙人掌就已經(jīng)可以和其它花卉一樣澆水了，它的顏色由翠綠變成了深綠，每天看上幾眼都令人心曠神怡，愁云也像被風(fēng)吹散了一樣，小刺也變得像鋼針一樣扎手了，一不小心還會把手刺破。仙人掌長大了，我的`暑假生活也快結(jié)束了。我沒有太多時間來照料它，忙著把自己的習(xí)慣，作息時間調(diào)整過來，把作業(yè)整理整理。開學(xué)了，繁忙的學(xué)習(xí)要開始了，我只有在周末的時候才偶爾想起它，給它澆點水，有時想都想不起來�？墒�，在有一天，我正準備給仙人掌澆水時，突然發(fā)現(xiàn)仙人掌上奇跡般地長出七朵胖乎乎的花骨朵，下面是深綠色的花柄，撐起一個圓錐形花苞，開始花苞是淡淡的粉紅色，后來漸漸地變成淺黃色。七朵花骨朵在深綠色的仙人掌中格外耀眼。在夏陽沐浴下，有一天我發(fā)現(xiàn)，仙人掌的花蕾終于相繼綻放了!仙人掌的花像一把倒掛的小傘，手摸上去，很柔軟，像嬰兒的小手一樣，金燦燦的顏色，像夏日里和煦的陽光，讓看的人心中有了一絲溫暖。

　　即使是在艱苦的環(huán)境中，我們也可以找到希望的火苗，像仙人掌一樣，頑強地生長。

五年級描寫仙人掌的作文 篇2

　　在萬花桶里，有郁郁蔥蔥的蔥蘭，有五彩繽紛的牽�；�，也有高傲孤立的梅花……但我最喜歡的是默默無聞的仙人掌。

　　仙人掌很少開花，但它開的花是千奇百怪的形狀，有的只有雞蛋那么大，有的像玫瑰一樣一片包一片。我家種的仙人掌開的花是白色的花，長了很多花瓣，花瓣又細又長，就像是一根根清潔柔軟的手指，里面是黃色的花蕊，一條條面條那么細的，上面有一個像鉛筆上面的`橡皮那么大的頭，一碰有很多粉塵飛出，那是它的花粉。我覺得和它的兄弟——長在南山公園的蜘蛛蘭差不多。

　　著盆仙人掌不是買的，也不是別人送的，而是我從路邊撿來的，一天放學(xué)，我順著新路回家，在路邊，我看到了它：它已不是翠綠的顏色，而是一種枯黃色，摸上去本來厚厚的莖也很扁很扁，應(yīng)該被放在這里很久很久了，營養(yǎng)都用光了。大概是它原有的主人認為它活不成了就把它丟在路邊，好心的我把他撿了回家，種在爺爺?shù)牟说乩�，澆了一大桶水，希望它能成活。它果真活了，還開了花，這應(yīng)該是它原有的主人想不到的吧?

　　仙人掌在艱苦的環(huán)境里依然長得很茂盛，送給朋友，是一種讓人向上的精神。

　　我真的喜歡這一棵仙人掌!希望花謝之后可以長出“火龍果”!

五年級描寫仙人掌的作文 篇3

　　大家好，我叫仙人掌，我可不是能輕松招惹的哦。

　　我的外形很特別，像一個手掌。我的葉子是刺，不像其他植物有柔嫩的葉子。這不僅是為了保護自身而且還有一個很重要的功能，那就是防止體內(nèi)水分蒸發(fā)流失。

　　我之所以能在沙漠中生長是因為我的特殊功能——耐旱。我還要謝謝我的葉子，這些葉子就像一個個塞子堵住了我的毛孔。我耐旱這個本領(lǐng)在沙漠中可是名列前茅，據(jù)說我老兄千歲蘭有時也賽不過我。我的生命力也很強，把我栽在一個不毛之地，然后給我澆上一些水，我也能生存。嘿嘿，是不是很羨慕呀。

　　我不僅是沙漠勇士，而且還是藥品。我的汁液能治腮腺炎，我加工后做湯能全身通暢。但人們到處搜尋我做藥湯，我只能逃到我的'故鄉(xiāng)——沙漠去了。

　　我畢竟還是一株植物，也能凈化空氣，供人欣賞，讓人解除疲勞和郁悶。我還能開花，那小小的黃花，象征著我生命的美麗。我一年四季都是綠色，而且生命力很強，人們都喜歡我。

　　你喜歡我嗎？

五年級描寫仙人掌的作文 篇4

　　前兩年，我媽心血來潮，買了兩盆仙人掌，放在電視機和電腦旁邊，并美其名曰防輻射。爸爸的嫌棄之情溢于言表，嘀嘀咕咕半天，而我卻早已習(xí)以為常。對于這些事，我沒有什么反應(yīng)，畢竟對我影響不大。起初媽媽還經(jīng)常澆水，給它曬曬太陽之類的，到后面大概是失了興趣，就任由它自生自滅了，而它也就被放在角落里無人問津了。

　　直到去年大掃除，我打開“塵封已久”的儲物間的大門，一陣煙塵撲面而來，我不禁咳嗽了兩聲，待煙塵散去，我看清了里面的景象：一些工具散落在地上，角落是盆仙人掌。我把它捧了出來，用抹布細心的擦洗干凈，不由的.愣住了：仙人掌沒死!旁邊的土早已龜裂，但它卻依然青翠，渾身上下生滿細細的小刺，像一只受驚的刺猬。把它從土里拔起，發(fā)現(xiàn)它的根部依然是嫩綠色的，像能擠出水似得。我心里暗暗的發(fā)笑，這盆多肉還真是頑強，頑強的讓人心疼。

　　從此，它住進了我房間的書桌上，被我細心的呵護著。一轉(zhuǎn)眼是大半年，馬路旁的葉子上覆了一層冰霜。冬天到來了，有天早上我習(xí)慣性地看了一眼仙人掌——似乎這盆普通的多肉早已進入了我的生活吧，忽然驚異的發(fā)現(xiàn)它開花了!我激動萬分，一個小花苞立在仙人掌上，像未出閣的姑娘，掩著面十分羞澀，我輕輕的嗅了一下，一陣清爽的味道撲面而來。我第一次感受到生命的偉大。

　　本應(yīng)在夏日里轟轟烈烈，它卻在蕭瑟的寒風(fēng)里開出生命之花!

五年級描寫仙人掌的作文 篇5

　　有人愛美麗又鮮艷的玫瑰;有人愛香氣芬芬的百合;還有人愛可以美容的蘆薈，可我最愛的還是讓人們看不起的仙人掌。

　　仙人掌一年四季的顏色都是綠色的，猶如披上了一身綠色的披風(fēng)。它那根會緊緊地抓住泥土，是因為要吸收很多的陽光雨露，要茁壯成長。它的莖有的筆直得像一把寶劍，有的彎曲的像一根麻花。它的葉子扁圓扁圓的，像手掌。它的刺又尖又細，像一根針，摸一下，就把你的小手扎破了。

　　你即使把它放在炎熱有干旱的大沙漠里，它也能生存，這說明它具有頑強的生命力。以前我不相信，但是有一件事使我相信了。那一天，我媽媽、爸爸和我都忙得不得了，我去作文班的.時候，聽老師說：“植物不澆水會死的!”我這才想起我家的仙人掌已經(jīng)一周沒澆水了，它肯定死翹翹了。放了學(xué)，我立馬回到家看看仙人掌死了沒有，可眼前的景象讓我大吃一驚，仙人掌不但沒有死，還生機勃勃呢。

　　此刻，我對它改變了看法，雖然它沒有玫瑰美麗，沒有百合的香氣，但是它很頑強。

　　它還有許多作用呢!它可以防輻射，只要把它放在電腦旁邊，他就會默默地吸收電腦輻射來保護我們的眼睛。另外，它還可以治病，治腮腺炎，只要把它的半腰剪掉，把里面的蕊搗碎，然后抹在長腮腺炎的地方，比打針吃藥還管用。它雖然丑，但作用卻很大，我愛上它了呢!要為它的無私奉獻點贊。

　　仙人掌，你在我心中很頑強!愛你的無私奉獻。

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