【推薦】五年級創(chuàng)新作文匯總九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的五年級創(chuàng)新作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級創(chuàng)新作文 篇1
創(chuàng)新是古老大海上的一葉方舟，嶄新的風(fēng)帆揚起一片新的源泉；創(chuàng)新是綠茵草地里的一朵鮮花，艷紅的花蕾綻放一抹新的希望；創(chuàng)新是蒼蒼藍(lán)天中的一個太陽，燦爛光輝閃耀一道新的永恒。
很久以前，我們的古人就開始了創(chuàng)新:以前世界上沒有傘。那時候，人們出門很不方便。夏天，太陽曬得皮膚火辣辣的痛。下雨天，把衣服淋得濕漉漉的。魯班想幫人們解決這個困難，心里很著急。他想:要能做個東西，又能遮太陽又能擋雨，那才好呢。
魯班動了好多腦筋。后來，他跟幾個木匠一起在路邊造了幾個亭子。這樣，走路的人就方便多了。魯班給大家辦了件好事，大家都很感激他，可魯班自己挺不滿意。他想，要是讓亭子做的很小，讓大家?guī)г谏砩希摱嗪冒。?/p>
一天魯班看見幾個小孩子在荷塘邊玩，一會，一個孩子摘了一張荷葉，倒過來頂在腦袋上。魯班心里一下亮堂起來。他趕緊回家去，找了一根竹子，劈成許多細(xì)細(xì)的條條，照著荷葉的樣子，扎了個架子；又找了一塊羊皮，把它剪得圓圓的，蒙在竹架子上。魯班把自己的發(fā)明拿給妻子看，魯班的妻子瞧了瞧，又想了想，說：“不錯不錯，不過，雨停了，太陽下山了，拿著它走路，可不方便，如果，這玩意要是能收起來，該用的時候撐開，不該用得時候就收起來，那就好了。魯班聽了很是開心，他鉆進屋里刻苦鉆研終于發(fā)明了傘。
可見，在人生中，創(chuàng)新是身旁的明燈，照亮前方的道路；創(chuàng)新是遠(yuǎn)處的山巔，激勵我們登上高峰；創(chuàng)新是眼前的大海，任隨我們暢所欲言，匯入其中。所以，只有不斷創(chuàng)新，才可以支撐起整個世界。
五年級創(chuàng)新作文 篇2
創(chuàng)新是石，擦除星星之火；創(chuàng)新是火，點燃希望之燈；創(chuàng)新是燈，照亮前進之路；創(chuàng)新是思路，引導(dǎo)我們前行。
人人都懂創(chuàng)新，人人都知道創(chuàng)新�？蔀槭裁粗挥袠O少的人真正的用到創(chuàng)新？為什么“創(chuàng)新”會比變“保持”好呢？聽我給你講講“創(chuàng)新”的重要性。
大家都知道美國的金門大橋，可你知道嗎？在它的旁邊有一座彎曲大橋，除了外觀其實用價值等均勝于金門大橋，然而其知名度卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)差于金門大橋。其中的原因就是金門大橋的設(shè)計者經(jīng)過苦思冥想，進行創(chuàng)新，有了好的創(chuàng)意。而旁邊的橋卻是墨守成規(guī)，只是進行了傳統(tǒng)的“保持”和繼承。
例如，現(xiàn)在熱播的電視劇?那年花開月正圓?中的主人公----女首富周瑩，她就是因為不斷創(chuàng)新而變成首富的。從原來的人工織布局變成了機器織布局，人工織布效率低，人手需要的多，于是她就大膽創(chuàng)新，由人工織布變?yōu)闄C器織布，生產(chǎn)快，人手少，成本低，質(zhì)量好，產(chǎn)品自然有競爭力。這就是成功的因素之一-----創(chuàng)新。
在我們的日常學(xué)習(xí)工作中也不缺乏這樣的例子。記得有一次是團隊活動中要競選隊名和隊徽。老師為了啟發(fā)我們就給舉了一個例子，大體意思是團結(jié)、大家共同一心。當(dāng)投稿截止時，大部分畫的隊徽和老師的舉例的一模一樣，而其他兩組則別出心裁，獨樹一幟。最后這兩組以他們創(chuàng)新和與眾不同而被選中。雖然這只不過是一件微不足道的小事卻向我們反映一個客觀的事實：“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍”。
保持固然重要，因為踏實穩(wěn)定，創(chuàng)新也不可少，創(chuàng)新是保持前進和發(fā)展的原動力。讓我們行動起來一起加入創(chuàng)新大軍吧！
五年級創(chuàng)新作文 篇3
推陳出新，是我的無上決竅一一莎士比亞。
如今的社會到處都充滿著創(chuàng)新、充滿著變革。如果把一個人放到荒漠或者深山，不到三年的時間，讓他重新來到這個社會，他會和別人脫節(jié)，會和別人無法溝通，這就是創(chuàng)新和變革的結(jié)果。
讓我們回到十年前，不，回到五年前，我們出門都離不開現(xiàn)金、離不開紙巾、到任何地方都要帶著錢包，付錢都用手機支付，又安全、又衛(wèi)生還放心;再讓我們展望一下幾年后，我們可能連手機也不用帶了，到任何地方都是刷臉或者指紋，就可以實現(xiàn)輕松支付。
十幾年前的天空，到處都是用的美國的GPS衛(wèi)星，導(dǎo)彈的精度可以錯幾公里，打過去是沒有任何的作用，反而誤了戰(zhàn)機，一旦打起仗來，我們所有的導(dǎo)彈、飛機、雷達都要成為廢品，任人挨打。而如今我們有了自己的北斗衛(wèi)星，有了自己的導(dǎo)航，而且比西方的還要先進，精度達到厘米級。這是我們幾代科學(xué)家學(xué)習(xí)、探索、創(chuàng)新的結(jié)果，那種任人宰割的年代一去不復(fù)返。
未來我們的創(chuàng)新會更好更快，無人駕駛已經(jīng)進入大家的生活。我們的科學(xué)家把北斗導(dǎo)航用在高德地圖上，在把它們和無人駕駛汽車聯(lián)系在一起，在路上行駛精度達到1厘米，比人類的眼光還要準(zhǔn)，況且它不受光線、環(huán)境的影響，還不會疲勞駕駛。
以上這些生活中的例子，就是說明社會的變革，離不開發(fā)展，發(fā)展要依靠創(chuàng)新，創(chuàng)新才是硬道理。
五年級創(chuàng)新作文 篇4
李可染曾說過“踩著別人的腳印，最佳結(jié)果也只是亞軍�！鄙钪幸彩沁@樣的，你一直去看去別人發(fā)現(xiàn)的，或者跑步比賽時，你一直跟著別人后面跑，從未想過超越或努力，那最佳結(jié)果也只是第二名罷了，但如果嘗試或努力過呢？所以一些事情或事物不可能只是一面性，其實要看人們從哪個角度去思考，從哪個地方去創(chuàng)新。只有自己去思考，去創(chuàng)新，才會真正的了解這個事物。
從不同的角度思考，就會有不的發(fā)現(xiàn)，其實創(chuàng)新是認(rèn)識新事物最好的方法。
一加一等于幾？聽到這個問題大家都可奇怪一加一當(dāng)然等于二了！其實這只是從數(shù)學(xué)的角度來講，那如果換個角度，從語文上去思考的話就會發(fā)現(xiàn)，一加一等于王，然后再換一個角度去思考，英語單詞中一加一等于一，為什么呢？因為呀一個字母加一個字母組合就等于一個單詞啦！最后從生活中來看一加一等于三或四，因為一個爸爸加一個媽媽等于一個寶寶或兩個寶寶，最后將所有的人數(shù)加起來。
創(chuàng)新，是認(rèn)識一個事物最好的方法，創(chuàng)新就是要自己去思考，自己動手才會真正感受到動手的樂趣，才能體會到創(chuàng)新給我們帶來的快樂。
吃自己做的飯那叫一個香，還記得:在一個風(fēng)平浪靜的下午我決定親手做飯，做什么好呢？米飯？我心想:我不會炒菜怎么辦？正在苦思冥想的我終于有了答案那就是下面條！過了許久，我終于做好了！
創(chuàng)新的過程中難免會遇到困難，但是只要用心去思考也許會有第二條出路！
五年級創(chuàng)新作文 篇5
一輛輛節(jié)能汽車在車間造出來，農(nóng)業(yè)無人機在天空自由地飛舞著，無人超市，微信支付，量子衛(wèi)星，各種教育改革相繼出臺……一個創(chuàng)新的時代正在來臨，那么，為什么要改革創(chuàng)新？
“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只是亞軍�！辈桓母�，不創(chuàng)新，是非�？膳碌�。聽我媽那一輩說，那時誰學(xué)好正課才是好學(xué)生，誰要看課外書，就把他看成壞小孩了。為什么現(xiàn)在提倡“多讀書”“讀好書”。我們國家要發(fā)展，不說大的，就說考試，課本上一樣的才會做，稍微做一點改動就不會了。為啥？因為學(xué)生的思維已經(jīng)死死地被課本“卡”住了，課本上沒有對應(yīng)答案，就不會。所以，讓我們多讀書，就是促進我們的思維活躍，做任何事都能靈活變通，學(xué)任何東西都能靈活掌握，思維活躍了，新點子就出來了。按新點子做就創(chuàng)造了新東西，這叫創(chuàng)新。
改革，就是革除舊的，創(chuàng)造新的，歷史上改革的事也不少，商鞅變法，趙武靈王胡服騎射等�！岸赫摺蓖瞥龊�，全國人口大幅度提升，如果不推出這臺政策，面臨的問題是，人力資源不足，老齡化加速等問題，我們想想，如果人們就是老思維，那該是多么可怕。
少年強則國強，我們一定要有新思維，新想法，為了祖國創(chuàng)新出更多東西，不然，中國那段血雨腥風(fēng)的歷史將會重演。
五年級創(chuàng)新作文 篇6
德國歌德說過：“要成長，你必須獨創(chuàng)才行。”踩著別人的腳印走，走的永遠(yuǎn)是別人的路。在成長的道路上，只有勇于創(chuàng)新的人，才是生活的強者。
東施效顰，即是盲目模仿的典例。她羨慕西施的美貌，卻無視自身條件，以手微扶胸口，便以為可似弱柳拂風(fēng)，添上幾分嬌柔的氣質(zhì)，卻不知自己與西施有天差地別，盲目效仿，只能弄巧成拙，多增丑陋，徒添笑柄。人的惰性促使人們習(xí)慣于簡單的模仿，別人怎么做，我就怎么做，沒有壓力。模仿是偷懶人服的毒藥，讓人病入膏肓卻不自知，最后走向墳?zāi)埂６黄平倘顺砷L，是夜空閃爍的星辰，是引人前行的明燈，有突破才有創(chuàng)新。
創(chuàng)新離我們并不遙遠(yuǎn)，就在我們身邊。有一次，我們學(xué)校舉辦了一場創(chuàng)新大賽，我們組同學(xué)絞盡腦汁設(shè)計拼裝一款老年陪護機器人。同學(xué)們發(fā)揮豐富的想象力，開始設(shè)計圖紙，設(shè)計了機器人的頭發(fā)、皮膚和功能，他會唱歌還會說書。大家細(xì)心研究圖紙，一邊看圖紙，一邊動手操作，拼裝順序還不能錯，錯了就拼不上，光一只手就有大大小小幾十個零件，慢慢地越來越順利，經(jīng)過一天的努力，終于拼裝好了，看著機器人，我心里真高興啊!這次活動讓我學(xué)到了不少知識，懂得了創(chuàng)新需要勇氣，需要想象力，需要思索，更需要付出艱辛。
創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力，只有不斷創(chuàng)新，才可以支撐起整個世界�！皠�(chuàng)新驅(qū)動型”的海爾集團讓國人為之興奮，張瑞敏對“海爾現(xiàn)象”的解釋只有四個字:速度、創(chuàng)新。海爾平均每個工作日申請兩項發(fā)明專利，在自主知識產(chǎn)權(quán)的基礎(chǔ)上，海爾參與國家標(biāo)準(zhǔn)、國際標(biāo)準(zhǔn)的制定，是參與國際標(biāo)準(zhǔn)、國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)最多的家電企業(yè)，成為美國哈佛大學(xué)、南加州大學(xué)、瑞士IMD國際管理學(xué)院、日本神戶大學(xué)等商學(xué)院的研究案例，海爾“市場鏈”還被納入歐盟案例庫，創(chuàng)新讓海爾集團躍居中國大企業(yè)競爭力500強第一，創(chuàng)造了中國人自己的世界名牌，其全球化戰(zhàn)略使海爾向世界500強又邁進了一步。
創(chuàng)新是一個人、一個民族、一個國家所必需的一種精神和希望所在。恩格斯說過:“人類的歷史，便是部創(chuàng)造史�！眲�(chuàng)新是歷史前進的動力。如果墨守成規(guī)，因循守舊，只會被時代拋棄。莫言寫他人不敢寫，言他人不敢言，突破了寫作藩籬，最終摘獲諾貝爾獎。屠呦呦潛心研究，不為名所擾，不為利所惑，最終提取出青蒿素，摘獲諾獎。我在生活中也曾迷茫過，不知道自己學(xué)習(xí)的目的是什么？應(yīng)該做什么？沒有目標(biāo)，沒有動力�？赐赀@些故事，我懂得了在生活上不能安于現(xiàn)狀，要有目標(biāo)有行動，要堅持不懈。在學(xué)習(xí)上不能一味地接受，要學(xué)會獨立思考，敢于突破，勇于創(chuàng)新，為自己插上一雙創(chuàng)新的翅膀，搏擊長空，展翅飛翔，飛向更加廣闊的新天地。創(chuàng)新讓我的生活豐富多彩、幸�？鞓�！
五年級創(chuàng)新作文 篇7
李可染曾經(jīng)說過：“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍�！备璧乱苍�(jīng)說過：“要成長，你必須獨創(chuàng)才行。”莎士比亞更說過：“推陳出新，是我無上的.訣竅�！倍鴦�(chuàng)新需要一定的靈感，這靈感不是天生的，而是來自長期的積累與全身心的投入，沒有積累就不會有創(chuàng)新。
推動歷史進步的很多人都是以創(chuàng)新取勝的，而創(chuàng)新并不是一味模仿。英國大科學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力，在科學(xué)界有著巨大的貢獻�？墒钱�(dāng)別人問到他是怎么取到如此高的成績時，他卻說：“如果我看的更遠(yuǎn)一點，那是因為我站在巨人的肩上�！彪m然只是他謙虛，但卻告訴我們：創(chuàng)新是在別人的基礎(chǔ)上建立自己的思想。
在我國歷史上，雖然造紙術(shù)是西漢人民發(fā)明的，但是蔡倫對于造紙術(shù)進行改革、創(chuàng)新，使造紙術(shù)成為我國四大發(fā)明之一。因此，但凡有成就的人都沒有盲從前人的想法，而是通過在思考和實踐中不斷創(chuàng)新，才讓他們的名字流傳千古。
但是，如果不懂得繼承別人的優(yōu)點，盲目的以為自己有新奇的想法就是創(chuàng)新，最后會一事無成。就像我們學(xué)過的邯鄲學(xué)步的鄭國人，總想學(xué)習(xí)邯鄲人走路的樣子，想跟自己國家人走路不一樣，看似創(chuàng)新了，但因為不善于學(xué)習(xí)、盲目學(xué)習(xí)，最后落了一個爬回去的下場。
所以，我們不僅要學(xué)會創(chuàng)新，還要會繼承前人好的方法，要學(xué)會舉一反三，只有不斷的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，我們祖國才能走向夢想和輝煌！
五年級創(chuàng)新作文 篇8
著名畫家李可染說過：“踩著前人的腳印前進，最佳的結(jié)果也是‘亞軍’�！边@句話的意思是和前人以同樣的方式做一件事，最終也無法超越前人。的確每個人都有自己的思考方式，每個人的思考方式都是不同的，如果硬要自己學(xué)習(xí)別人的思考方式，不但不能超越他，反而會將自己的思考方式遺忘。
大家應(yīng)該都聽過邯鄲學(xué)步的故事吧，其中的邯鄲就是一個典型的例子，因為想學(xué)習(xí)別人的步姿而將本來的走路的方式遺忘了。后來就只能爬行出門了。有些人總是想學(xué)習(xí)別人，卻忘掉了自己。最終，別人的思想沒有學(xué)成，連自己的都忘得一干二凈。我也又一次想學(xué)別人思想?yún)s失敗了的經(jīng)歷：那是三年級的一個美術(shù)課，老師讓我們用橡皮泥捏小動物，我捏了一只小老鼠，但不是很生動，這是我瞄見了同桌的一只小貓，非常生動。于是我按照“小貓”的樣子也捏了一只小貓，可不是很像，于是我不斷改良，修改……，最后的小貓像極了一只小狗。我很想折回去重新再捏一只小老鼠，但又沒了任何頭緒，只好將那只貓狗不如的“生物”交了上去。最后檢測結(jié)果——“差”。我在這一賽道上堅持了這么久，最后卻只得了“差”，哎……
李可染說“踩著前人的腳印前進，最佳的結(jié)果也是‘亞軍’”。那這句話中的“亞軍”，也必定只是一個失敗者。一個人要想成功，就必須要創(chuàng)新，在別人的賽道上起跑也必定在別人的賽道上輸?shù)�。人要想成功就需要靠自己的力量去完成，別人的思想只是適合別人，只有自己創(chuàng)新的思維才能真正幫助自己走向冠軍。
五年級創(chuàng)新作文 篇9
李可染曾說過：“踩著別人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍�！睕]錯，只有求新求異，社會才會進步。
聽媽媽說，以前農(nóng)民伯伯收割農(nóng)作物，都要在炎炎烈日下拿鐮刀一點一點割，然后再打捆，挑回家，非常累，現(xiàn)在科技發(fā)達了，農(nóng)民伯伯有了聯(lián)合收割機，只要把聯(lián)合收割機開到地里，它就會自動開始工作。在媽媽小時候，不論有什么事情都要用書信傳遞，很不方便，現(xiàn)在科技發(fā)達了，有了智能手機，即使遠(yuǎn)在千里，也能打個電話或發(fā)個短信問候。還有一個魯班造鋸的故事，告訴了我們創(chuàng)造來源于觀察和想象：一天魯班到一座高山上尋找木料，由于他不小心，無意中抓住路旁的野草。手被野草劃破了，流出血來。魯班很奇怪，野草怎么能這么鋒利？他扯下一把野草細(xì)細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)這種野草的邊上長著許多小齒。魯班輕輕一摸，這些小齒非常鋒利。他想：要是也用帶有許多小齒的工具來鋸木頭，肯定比斧頭省力多了。于是，魯班請鐵匠幫助制作帶有小齒的鐵片，拿上山去做實驗，果然，很快就把樹木鋸斷了。
沒有創(chuàng)新就沒有進步，我們在以后的生活，學(xué)習(xí)中，要勤于動腦，善于思考，勇于創(chuàng)新！
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