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    五年級(jí)春天的校園作文

    時(shí)間:2022-09-18 11:06:48 五年級(jí) 我要投稿

    精選五年級(jí)春天的校園作文集合五篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)春天的校園作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    精選五年級(jí)春天的校園作文集合五篇

    五年級(jí)春天的校園作文 篇1

      懷舊的人,總是覺(jué)得逝去的比今天擁有的美好。

      想念校園,想念校園的春天,想念我人生中的春天。

      校園的春天是從南院門口那簇招搖盛開的迎春花開始的,忽然有一天,你發(fā)現(xiàn)了它,而它已然盛開成那般艷麗的模樣,才倏然感覺(jué)到春天的腳步近了,近到就在觸手可及的距離。因?yàn)榉髅娑鴣?lái)的風(fēng),已有了幾分溫柔。

      北院小操場(chǎng)周圍的櫻花,此時(shí)已含苞待放,成為校園最為亮麗的一道風(fēng)景,這樣的日子極短,也就是幾天的時(shí)間,然后,仿佛一夜之間,粉白嬌嫩的花朵開了一樹,安安靜靜的,引來(lái)無(wú)數(shù)蜜蜂,在花叢中肆意飛舞。操場(chǎng)上熱火朝天的喧囂,明朗的笑聲,和這燦爛的春花,明媚的春光,忍不住讓人心旌飄搖,感覺(jué)自己也融入了春天之中,成為春天的一部分。

      而在細(xì)雨霏霏的課間,和好友一起,采一捧帶著雨珠的紫丁香,成為春天最為詩(shī)意的一種回憶。那時(shí)候初讀羅蘭的《雨中的紫丁香》,單單這標(biāo)題,就讓我們喜歡,更何況它確實(shí)是一篇美文,所以,直到現(xiàn)在,閑的時(shí)候還會(huì)翻出來(lái)讀。想起當(dāng)初朝夕相處的同學(xué),十幾年竟沒(méi)有謀面的機(jī)會(huì),才知道,人生聚散無(wú)常,更應(yīng)珍惜今天的際遇才是。

      而今校園已改做中學(xué),已沒(méi)有多少當(dāng)初的風(fēng)貌,后悔沒(méi)有多回去看幾次,但即使去了,物是人非,不過(guò)更會(huì)覺(jué)得傷感。

      校園美麗的春光,永遠(yuǎn)留在我的印象里,也許只有在夢(mèng)里才會(huì)再見(jiàn)吧……

    五年級(jí)春天的校園作文 篇2

      春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,小河解凍,生機(jī)勃勃,校園里也不例外,到處一片春色。

      我走出教室,來(lái)到了操場(chǎng)上,哇!空氣清新,草叢里除一片翠綠以外,還夾著星星點(diǎn)點(diǎn)的紅色、黃色、橘黃色,我撥開草叢,什么時(shí)候長(zhǎng)出了那么漂亮的野花?

      走到操場(chǎng)旁邊,咦?那是什么?黃黃的,沒(méi)有一點(diǎn)雜色,緊走幾步,發(fā)現(xiàn)那是早開的迎春,那翠綠的枝條,好像是哪個(gè)雕刻家用翡翠仔細(xì)的雕刻出來(lái)的。那純黃色的小花,好像一個(gè)個(gè)系在綠繩子上的黃色小鈴鐺,黃得那么讓人心疼,微風(fēng)一起,小鈴鐺搖啊搖,好像再說(shuō):“同學(xué)們好好學(xué)習(xí)呀!”

      左拐,便看見(jiàn)兩棵楊柳,那枝條,就像一個(gè)剛洗完頭沒(méi)梳辮子的姑娘,好像每一個(gè)枝條上都有一個(gè)鮮活的生命在顫動(dòng),熟話說(shuō)得好,賀知章說(shuō):“碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁處,二月春風(fēng)似剪刀!笔茄,春風(fēng)這把無(wú)形的剪刀,剪出了這嫩綠的葉子。

      轉(zhuǎn)眼就看見(jiàn)了玉蘭,她那紫玉瓶似的花朵馬上讓人感覺(jué)到了一種高雅,素凈,她擁有外紫內(nèi)白的花瓣,花的氣質(zhì)讓人流連忘返,許多同學(xué)和老師都被紫玉蘭的芳香勾住了腳,他們不再趕路,而是站在樹下靜靜的觀賞,看著這欣然怒放的玉蘭花。

      這是什么花?原來(lái)是山茶花,它的花紅得耀眼,像千萬(wàn)顆紅星在閃爍,風(fēng)兒吹來(lái),又像無(wú)數(shù)面紅旗在飄揚(yáng),真是惹人喜愛(ài)啊!

      我愛(ài)這充滿生機(jī)的校園!

    五年級(jí)春天的校園作文 篇3

      在一個(gè)春天的早晨里,我背起小書包,蹦蹦跳跳的來(lái)到學(xué)校。只見(jiàn)校園的四周種著各種各樣的小樹,那些小樹就像校園的士兵一樣,筆直的站在那里。在小樹旁邊還有許多盛開的小花,爭(zhēng)奇斗艷,好像在比誰(shuí)開出的花更美麗呢!花蕊上甜甜的花蜜引來(lái)了一批特殊的“客人”——蜜蜂。它們?cè)诎肟罩酗w來(lái)飛去,忙著采集花蜜呢!正在這個(gè)時(shí)候,一位男同學(xué)拿起一根樹枝去挑逗那些小蜜蜂,一下子把蜜蜂惹火了。那群蜜蜂向那個(gè)同學(xué)猛撲過(guò)來(lái),嚇得他趕快跑回教室,把門關(guān)上,這才躲過(guò)了一劫。

      學(xué)校南面是操場(chǎng),操場(chǎng)的地面是用綠草鋪成的',好像一片綠色的地毯,又好看又柔軟。在操場(chǎng)兩邊,還種著許多棵白蠟樹。樹上的枝干剛抽出嫩綠的樹芽,許多只小鳥在樹上嘰嘰喳喳的鳴叫,好像是在開大會(huì)呢!

      你看,我們的校園多美。√幪幯笠缰禾斓臍庀。

      我愛(ài)我的學(xué)校,更愛(ài)這校園的春天。

    五年級(jí)春天的校園作文 篇4

      冬爺爺悄然離去,而春姑娘踏著輕盈的腳步到來(lái)了。春天的校園可美了!讓我來(lái)介紹介紹吧。

      一進(jìn)校門,眼前就是一片草坪,如果你不仔細(xì)看,心里一定會(huì)想:咦?怎么一朵花都沒(méi)有?其實(shí),草坪上長(zhǎng)滿了三葉草,它們只不過(guò)比草矮了一點(diǎn),如果再過(guò)幾天,被陽(yáng)光曬一曬,雨水一滋潤(rùn),它們一定會(huì)冒出來(lái)。

      再往里走,是一個(gè)池塘,如果夏天到了,水里一定會(huì)長(zhǎng)出粉色的蓮花的。池塘里裝了許多噴水機(jī),只要一充電,那就馬上會(huì)噴出水來(lái)的,仿佛天女散花;又好像拋起的浪花。。。。。真是變化多端。那時(shí),你站在水邊,一定會(huì)覺(jué)得非常涼爽!池塘上面還有一個(gè)雕塑,下面刻著希望兩個(gè)字,代表我們像耀眼的星星一樣升上天空。

      旁邊還種著一些茶花樹,有紅的、有粉的、有白的,可美了!茶花的姿態(tài)真美,有些才含苞待放,飽滿得好 像要炸開似的;有些才開了一兩瓣,像個(gè)害羞的小姑娘;有的全開了,里面的黃色花蕊可真美!樹上的茶花真多,數(shù)不勝數(shù),這兒一朵,那兒一朵。

      池塘的右邊是一片小竹林,這些竹子高而挺拔,顏色可真翠綠呀!竹子上還有一些沒(méi)掉完的枯葉,只要你一搖竹子,葉子就會(huì)像黃蝴蝶一樣飄落下來(lái)。

      喔!差點(diǎn)忘了說(shuō)了,草坪上還有一排電話亭。別看它長(zhǎng)相一般,卻有著很重要的作用:比如你生病了,可以打電話接你回家;如果你忘帶本子了,也可以打電話,叫家人送來(lái)。

      校園還有很多美景,等著你來(lái)發(fā)現(xiàn)哦!

    五年級(jí)春天的校園作文 篇5

      不知不覺(jué)中,春天來(lái)了了校園里,校園里的春天格外快樂(lè)!

      春風(fēng)在操場(chǎng)上跑步,吹笑了小朋友的臉蛋,它有時(shí)去和五、六年級(jí)的同學(xué)打籃球,“耶,進(jìn)了”大家歡笑著;它和一位護(hù)理花草的爺爺保護(hù)幼小的樹木,爺爺笑了,春風(fēng)也笑了。

      春雨來(lái)了,柔和的雨水打在學(xué)校大門上“嘀嗒!嘀嗒”,好聽(tīng)極了,就像莫扎特彈的鋼琴一樣優(yōu)美;它配合春風(fēng)護(hù)理花草,花草渴了,春雨給它們甘露,花草累了,春風(fēng)為它們按摩;“哈,下雨羅!下雨羅!”幾個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)叫了起來(lái),他們伸出雙手,讓雨水打濕,再摸到別人的臉上,他們嘻嘻在笑了起來(lái),別人還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),他們就揮揮小手跑開了......

      啊,校園里的春天是最美、最好、最快樂(lè)的時(shí)候......

      

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