我的五年級作文匯總十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我的五年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的五年級作文 篇1
無論在哪里，在什么時候，碰到老師遇見同學(xué)我都會笑，看見那些稀奇古怪的事更是哈哈大笑。笑給人帶來的是歡樂，愉快，可有一次卻給我?guī)砹藷⿶馈?/p>
那是一個星期天早晨，吃過了早飯，我便坐下來做作業(yè)。姐姐準(zhǔn)備拿錢去書店買書和本子，可發(fā)現(xiàn)錢不見了。姐姐找遍了整個房間也找不到錢。見她著急的樣子，我想："自己的錢都保管不好，真有趣。"于是便放聲大笑起來，姐姐見我笑得前仰后合，以為錢是我拿了，對我怒吼道："你把我的錢放在哪兒了，快拿出來。"這下子，我跳到黃河也洗不清了。我說："我沒拿你的錢，你自己再找一找，一定是忘在什么地方了。"姐姐說："你還想狡辯肯定是你拿了，快拿出來！不然你為什么笑個不停？"媽媽從廚房里聽到我們姐妹的吵鬧聲，連忙跑過來問："怎么啦，這么大聲的吵。"我和姐姐把事情的過程一五一十的告訴了媽媽。媽媽聽了便對姐姐說："你再到書柜里仔細(xì)找找吧，也許能找到。"姐姐聽了媽媽的話，把書一本一本的仔細(xì)翻開找，終于在《中外國外童話》里找到了錢。原來是姐姐為了把錢壓平才把錢放進(jìn)了書里。哎！你看這就是一個喜歡笑的我。
我的五年級作文 篇2
從小，我就喜歡看書，雖然說不上嗜書如命。但我也很喜歡看書使我倒霉，使我幸福，使我開心。書已成為我生命中不可缺少的一部分，更是我的良師益友。
漢代學(xué)家劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！钡�，我們也不能死讀書。應(yīng)該從書中吸取知識和營養(yǎng)。
書可以提高我的寫作水平提高閱讀水平，從小我就一有空就捧著十萬個為什么、格林童話看。到了老師讓我們寫作文的是后還可一摘抄里面的好詞好句。
讀書使我增長知識，開闊視野，記得小時候，我有很多疑問，比如：木板為什么會浮在水面上？小鳥為什么會飛？等等......上了小學(xué)書就像我的老師，幫我解決啦這一切。讓我感到它就像我的隨身攜帶的小老師。漸漸的我感受到讀書的好處。
有時候我會常常因為和同學(xué)們吵架而生氣，生氣的時候我會翻開我的漫畫父與子，里面的事情每次都能讓我哈哈大笑。我有時還會看看對學(xué)習(xí)好處的書比如：作文起步、十萬個為什么、數(shù)學(xué)王國、舉一反三。這里的書能幫我解決一些很難的難題。
書是我們的好朋友，也是我們的老師。讀書就像與一位高人談話，讓好書伴我們成長，奮發(fā)向上。
我的五年級作文 篇3
在城市中，秋天是乏味的。上午，我去學(xué)校的時候，天上寒風(fēng)瑟瑟，工廠的煙囪放肆地排放陣陣濃煙，弄得到處烏煙瘴氣，大黃狗的鼻子里噴著白氣，聽著奶奶的句句嘮叨，我的眼皮不由自主地垂了下來，被拖到了學(xué)�！险n時，聽著老師的聲聲吼叫，我嘴巴張開了。下午放學(xué)時，我好不容易打起了精神，卻迎來了一場大雨……
在郊區(qū)，秋天就生機(jī)勃勃了。碩果累累，有紫瑩瑩的葡萄；有金燦燦的生梨；還有紅艷艷的大蘋果。隨手摘一顆葡萄，還沒有咽下去，香甜的汁水已沁入了我的心田。
腳踩著葉子發(fā)出了沙沙的響聲，好像在說悄悄話，輕聲細(xì)語。突然，左邊跳出一只小兔子，右邊爬出了一只可愛的小蝸牛。這兩只小動物陪伴我閑逛整個森林。
上午，拿出小彈弓，和伙伴扔泥團(tuán)，再好不過了！不過，你得自己洗衣服。多麻煩！
中午，約伙伴到家中偷零食，小心大人把你活抓喲~~再和伙伴一起下象棋，順便還能曬個太陽呢！
下午，我們可以搭樹葉堡壘。許多人都堅持不了，你行嗎？可是，太費(fèi)體力了！
晚上，仰望星空，也許你會看到流星呢！再找一找奇妙的星座，找不到，別灰心，或許你創(chuàng)造出了屬于你的星座。因為秋高氣爽，秋天的星空格外明亮。
這就是我眼中的秋天。
我的五年級作文 篇4
我喜愛的汽車有許多，如：蘭博基尼蝙蝠、福特gt40、勞斯萊斯幻影7、布加迪威龍16.4……但我最喜歡的汽車還是蘭博基尼蝙蝠！
蘭博基尼是目空一切的超級跑車，咄咄逼人的自信讓它不屑于參加乏味的汽車賽事；它是性感撩人的全金屬尤物，莫妮卡貝魯奇和妮可基德曼在它面前也會花容失色；它是魅惑世人的超人氣偶像，每個向往速度與激情的大男孩都會在臥室里掛上它的圖像；它的存在就是為了讓恩佐法拉利寢食難安……
而蘭博基尼蝙蝠是蘭博基尼比較成功的一個型號，它有著6.5lv12發(fā)動機(jī)，還有著垂直于地面開的豆角剪刀式車門……
蘭博基尼蝙蝠從0—100千米只要3.3秒，但是它的造價也同樣十分驚人，需700—800萬人民幣，這，可不是一般人能買得起的。蘭博基尼蝙蝠的英文名是蘭博基尼murcielago。murcielago原是西班牙的一頭斗牛的名字，這頭斗牛連戰(zhàn)數(shù)場不死，還挑死了許多名斗牛士。
和許多車一樣，蘭博基尼也有一個傳奇的創(chuàng)造者，他，就是——費(fèi)盧西奧蘭博基尼。
費(fèi)盧西奧蘭博基尼于1916年4月26日出生在意大利北部，他從小就喜好機(jī)械。16歲時，他考入了博洛尼亞的技術(shù)學(xué)院。1940年，他被征入了意大利的空軍部隊。二戰(zhàn)結(jié)束后，他回到了自己的家鄉(xiāng)，他用兩天時間，將美軍遺棄的零件組裝成了一臺拖拉機(jī)，還賣了個好價錢，于是，他創(chuàng)建了自己的農(nóng)用車公司。20世紀(jì)50年代初，蘭博基尼成為了意大利最大的拖拉機(jī)制造商，他本人也成為了炙手可熱的富翁。
兜兒里的銀子越來越多，蘭博基尼終于可以滿足一下自己對汽車的小愛好了，之前他的座駕只是一輛菲亞特topolinos小汽車，現(xiàn)在，他終于可以從周一到周日開著不同的汽車出門，他的私家車庫里停著5輛阿爾法羅密歐、一輛奔馳300sl、一輛捷豹e型跑車和兩輛瑪莎拉蒂3500gt跑車�？伤⒉粷M意，他專程跑到法拉利汽車總部買了4輛法拉利250gt型跑車。
作為一名標(biāo)準(zhǔn)的汽車發(fā)燒友，他雖然對法拉利情有獨鐘，但也發(fā)現(xiàn)了法拉利汽車的不少毛病，比如離合器容易失靈啦，車內(nèi)裝飾缺乏美感啦，把車跑到公路上聲音太大了等等，幾乎每周都要和法拉利修車廠打交道，這讓蘭博基尼十分惱火。一次，蘭博基尼是在忍無可忍了，就在技師們修車的時候跑到經(jīng)理室，向恩佐法拉利發(fā)了一通脾氣，而法拉利也撂下一句狠話：“蘭博基尼，你也只會開開拖拉機(jī)，法拉利汽車是你絕對沒有辦法駕馭的，我也不需要一個造拖拉機(jī)的人教我造跑車！”蘭博基尼聽了，于是他打定主意：用自己的名字來造一個汽車品牌！
從此，費(fèi)盧西奧蘭博基尼打造了一個比法拉利汽車更快、更貴和更好的汽車品牌。那，就是憤怒的公�！m博基尼。而它，也成為了我最喜愛的汽車的品牌。
我的五年級作文 篇5
要問我多大了，嘿，這可不能告訴你，反正我已經(jīng)長大了，變得懂事了。
我可以幫媽媽操做家務(wù)了。這點事難不倒我，說干就干，我拿起擦桌布就開始了。瞧，我擦得干凈嗎？我掃地可是一流的，媽媽總是夸我，我只好偷偷地笑了。你說，我是不是很懂事呢？我可以幫媽媽帶小孩子玩了。我那幼小的妹妹可難逗了，不過為了讓媽媽有時間干活我只好豁出去了。跟妹妹的世界大戰(zhàn)即將開始，妹妹在前面跑，我在后面追，有時我還故意逗她“蘭蘭，蘭蘭！
快跑啊，姐姐追上了！
”然后我再找個地方躲起來，誰知，她看不見我竟哭了起來。傻瓜，姐姐在這呢。它看見我又咯咯地笑了。
我可以幫助小朋友了。在大街上看到小朋友摔倒了，要是以前我保證不會去扶她，可現(xiàn)在良心促使我不由自主地挪動腳步，立即把摔倒的小朋友扶起來，我執(zhí)行了一個少先隊員應(yīng)執(zhí)行的職責(zé)。噓，別聲張，尊老愛幼是我們中華民族的美德嘛！
我懂得關(guān)心同學(xué)了。同學(xué)有困難時，我們要及時地幫助他：生病了，我們要照顧他，給他溫暖；失望了，要安慰他，給他鼓勵；成功了，要勸誡他，要戒驕戒躁……同學(xué)是我們成長中的伴侶，我們不要忘記他。
我懂得尊敬老師了。教師的職業(yè)多么崇高，老師這個名字多么偉大！
我愛老師，所以要尊敬老師，她給了我們知識，給了我們無私的愛……它默默無聞為我們所做的一切，怎能不使我們感動？所以，我學(xué)會了尊敬老師，我要用自己的實際行動來報答老師的良苦用心。
我懂得了天下父母心。母親給了我生命給了我整個世界，她希望我生活得快樂幸福；父親給了我上學(xué)的機(jī)會，給了我生存的希望，他希望我做一個對社會有用的人……父母親的良苦用心女兒知道了，所以，我不會令你們失望！
……
我長大了好多，也明白了好多，懂得了好多……嘿嘿，也不給你們賣關(guān)子了，我今年十一歲了！
我想：隨著我年齡的增長，我會更加成熟，更加懂事。來，為我加油吧！
我的五年級作文 篇6
我愛玩，一玩起來就沒完沒了，記得一次，我和老爸出門逛街，不知不覺來到了我最愛的地方——游樂園。我伸手懇求爸爸“施舍施舍”，關(guān)鍵時刻不給我補(bǔ)充補(bǔ)充口袋哪行？爸爸望了望旁邊的游樂園，用無可奈何的表情望著我，一邊掏錢一邊說：“你呀，除了愛玩還會干什么？”“還會吃飯唄，”我做了個鬼臉，接過爸爸手中的錢，飛向我的天地——游樂園。
游樂園里人山人海，熱鬧非凡，到處都是歡聲笑語，其樂無窮，我坐上了摩天輪，風(fēng)呼地一聲吹過，幾聲刺耳的尖叫，摩天輪的速度也越來越快，頭發(fā)隨風(fēng)而起，簡直飛一般的感覺。我似乎飛到了天上，看到了無數(shù)星星在閃爍著，正當(dāng)我享受著這過隱的姿味時，突然一急剎車，一屁股摔到了地上，游人們用驚奇的`目光看著我，我不好意思地笑了笑……
“玩得真刺激”，有些家長可能認(rèn)為玩會影響學(xué)習(xí)，但玩是少年兒童的天性。在玩中，也能學(xué)到很多東西。
“昨夜月朗星稀，讀書不知疲倦，試問催我人，卻道‘懶蟲’一個，知否知否，游戲趣味多多，我非懶蟲，玩蟲是也�！蔽液咧≌{(diào)，翻身下床，來一個倒掛金鉤，穿上衣褲，做一個深呼吸。好歹暑期放假，何不玩?zhèn)�痛快。
我的五年級作文 篇7
雨，總是踩著一陣風(fēng)，悄悄地來……
雨，是詩情畫意的。她就像一位神秘的少女，帶著夢幻的色彩。她變幻無窮，總是給人不一樣的感覺：春雨如絲，夏雨暴躁，秋雨纏綿，冬雨蕭瑟。雨是一個多愁善感的人，她有時會抽泣，細(xì)長如針的雨絲飄飄灑灑，在空中飛舞，帶著沙沙的雨聲，無聲無息地又離開；她有時淚流滿面，淅淅瀝瀝的雨珠從天而降，一陣又一陣的哭聲，聽得人心碎，她怎么也停不下來，怎么也發(fā)泄不完她內(nèi)心的悲痛；更可怕的是她嚎啕大哭時，整個世界都徘徊著她的哭聲，豆大的雨點像斷了線的珍珠，一顆又一顆，灑在大地上……雨后的萬物如此靜籟，花草樹木都在品嘗過雨露的甘甜之后，靜靜地睡去。
雨，是瀟瀟灑灑的。她活得自由自在，沒有人約束她，想怎么樣就怎么樣，不懼世俗。雨瀟灑地走過田野，沙沙沙，沙沙沙，還沒見到人影，笑聲已傳遍了田野。田野里的植物都精神抖擻的，一起迎接雨的到來。雨來了，給植物們帶來了清涼的雨水，給植物們送來了可口的佳肴。田野里的植物們在雨水的滋潤下，茁壯成長。雨瀟灑地路過花園，花兒們嗅到雨的味道，都蘇醒過來。嬌嫩的花瓣在雨中多么美麗，被雨水洗的多么優(yōu)雅。她們在雨水的洗禮之后，綻放出最美的容顏。雨瀟灑地飄過沙漠，沙漠里的小神靈都?xì)g欣鼓舞。一場雨，喚醒了多少瀕臨死亡的生命啊……她就這樣，瀟瀟灑灑，去干自己想干的事，沒有人妄圖去評判她。
我們何嘗不想要那種生活呢？人生之路那么長，去做自己想做的事，給自己一份快樂。每個人的人生都不一樣，有人會覺得快樂短暫，有人卻會覺得無聊漫長。快樂的那些人，他們活得很精彩，很有意義，沒有給自己的人生留下遺憾：而那么覺得無聊的人，他一定無所事事，很迷茫，也很痛苦，找不到自己想要的人生，那是一件多么痛苦的事？
人生之路那么漫長，又那么短暫，沒有人會時時提醒你下一步該怎么走。未來不能輕易被別人約束，只有自己闖蕩一番，才會知道下一步怎么走。不要給自己的人生留下遺憾，瀟瀟灑灑去做自己想做的事，才會有收獲的快樂。
如雨的人生，好美，瀟瀟灑灑……
我的五年級作文 篇8
“開飯了！”媽媽叫喚道。
“來了�！蔽衣犚娍焖傩薷牧艘槐椋暗纫幌�，我把筆記再看一下�！�
一分鐘后，我們坐在了飯桌上，書依然一頁一頁地翻著，發(fā)出“沙-沙-”的翻書聲。媽媽提醒我：“吃飯注意力不集中是會消化不良的！”媽媽的話我是左耳進(jìn)，右耳出，不留絲毫。書上的知識像電腦打字一樣，文字一個個、一行行地進(jìn)入我的大腦。
過去了十分鐘、三十分鐘、一小時，甚至更久，爸爸和媽媽早已吃完，燈還亮著。過了好久，爸爸有些生氣了：“飯涼了，你怎么還不吃飯？”媽媽一聽，笑著說：“兒子真可謂是一只小書蟲呀！”終于我回過神來，抬頭看了看桌子，只見桌子上的菜并不多了，幾乎沒有了熱氣�！盁o所謂”我又捧起《幾何原本》書籍，邊走邊說，悠哉悠哉……
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，哈哈哈……
還有一次，我去取快遞，手中捧著一本書，邊走邊看，只聽我在念公理1時：“從任意一點到另一任意點可作直線。”我差點摔倒，幸好及時扶住了墻壁，險些釀成大禍！好在是虛驚一場，此時，我面色微白。但仍繼續(xù)走，只聽“啪”的一聲，我的腳扭了，這時，我不得不回家，收起書，痛苦又步步維艱。
在媽媽眼里，我是一只書蟲，啃書就如啃餅干，這就是媽媽眼中的我，一個求知若渴的我。
我的五年級作文 篇9
“高興是一天，不高興也是一天，何須天天不高興呢�！敝醒腚娨暸_某個欄目這句開場白可真是說到我心田上了。
我是高興的。我喜愛見人就笑，不吝把眼睛笑得瞇成條線兒。來到地球12年，我吃飯從不挑食，穿衣從不攀比，我懂“愛美之心人皆有”這句話的意義，所以我曾夢想具有白馬王子般的容貌和富麗多彩的服飾，但我不會故意改動自我。我以為永久的美并不是美麗的表面能帶來的，而具有一顆美麗的心靈與優(yōu)秀的素質(zhì)才是美的根本高興的源泉。
我是高興的。我覺得世上全部都是那么美。我可以整天沉迷在書的海洋里而忘了放學(xué)回家忘了吃飯甚至忘了睡覺；我可以默坐樹下仰視空中做著每個少男少女能做的五彩繽紛的美夢；我可以整天陪著媽媽逛一條又一條磨破了我“特步”的鞋的街進(jìn)一個又一個總讓父親錢包干瘦的商鋪。我高興的情緒烘托了全部，花兒對我笑，小鳥為我喳喳叫，轎車見我到處跑，花貓見我樂喵喵。
我是高興的。所以我的分緣特性好，班上的別班的，認(rèn)識的不認(rèn)識的同學(xué)都喜愛和我共處喜愛向我傾吐，我用心感受他們的哀樂與喜怒偶爾還用一些幽默的言語給氣氛調(diào)理溫度。
我是高興的。我的高興是教我知識的老師傳遞的，沒有他們的辛勤培育就不會有這個高興的我。因而我發(fā)奮學(xué)習(xí)，立志做他們“桃李園”中最大最壯的那顆果實。
我是高興的，我的高興是生我養(yǎng)我的爸爸媽媽給的，從我發(fā)現(xiàn)這全部的那一刻開端，我就開端做我量力而行的事，畢竟我要酬謝養(yǎng)育之恩也要讓爸爸媽媽感到溫馨與美好。
我，就是這樣一個對每一天充滿期盼又高興的男生！
我的五年級作文 篇10
“人類一思考，上帝就會笑”，笑什么呢？不思考，上帝就會恩你嗎？雖然我的性格看起來比較內(nèi)向，但是我也愛思考，而且思考的也不比你們少。人人都會犯錯，老師也不例外。老師在課堂上也會犯錯，老師犯錯了怎么辦呢？那就要看我們愛不愛思考了。
記得在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師在講一道數(shù)學(xué)題，題目是：“甲乙兩人上樓梯（從一樓開始）。甲第一次上到四樓，乙第一次上到三樓。問甲上到十五樓時，乙上到幾樓？老師說：“這道題應(yīng)該寫十樓，因為甲第一次到四樓，其實爬了三層；乙從一到三樓，其實爬了兩層�！钡覍懙拇鸢甘鞘粯�。我是通過畫圖得到的答案，應(yīng)該是對的，可我的答案為什么和老師不一樣呢，我想到了不太可能的結(jié)果，會不會是老師錯了？我在那里絞盡腦汁，想證實我這個觀點，并畫了畫。最終得出老師在最后得數(shù)上忘了加上一樓的這個“1”了。
想到這里，我決定去找老師，在老師走到教室了的那一刻，我鼓起勇氣，三步并作兩步地走到老師的身后，但想起數(shù)學(xué)老師那張嚴(yán)肅的臉就不敢說了，我心里拼命地想：“有什么大不了的，有什么大不了的……”終于走到老師面前，我對老師講了我的想法，并給老師看了我畫的圖，告訴他得數(shù)上忘加了數(shù)字。老師細(xì)想后，說：“這題是我的錯！你真是一個愛思考的孩子啊！”聽后，我又蹦又跳地回到了教室。
是呀，每個人都有可能犯錯誤，但只有愛思考的人才能發(fā)現(xiàn)，不是嗎？