有關釣魚的小學五年級作文
在學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的有關釣魚的小學五年級作文，歡迎大家分享。
有關釣魚的小學五年級作文1
初秋的一個周末，我們一家人去釣魚。
到了釣魚的小村子，我們拿好了漁具向魚塘出發(fā)。秋風在前面帶路，吹著悅耳的小曲，熱情地把那么多青翠，那么多姹紫，那么多嫣紅，一股腦兒捧到我們面前。
我們路過水渠交叉的稻田，稻穗泛著綠色的波浪，散發(fā)出醉人的稻香。稻桿被壓彎了腰，一顆顆稻谷挺著它們的將軍肚，豐收的喜悅爬上了正在勞作的農民伯伯的臉上。
一路美景伴我們來到了魚塘，魚塘里每一塊黑里透綠的鵝卵石都烏黑發(fā)亮，一根根頭發(fā)似的水草也跳起了舞。
爸爸叫我先將一條蚯蚓穿過魚鉤，估計這條蚯蚓已經感知到它即將成為魚兒們的腹中美食，擺動著身子扭來扭去，費了好一會兒功夫，我才搞定我的魚餌。接下來我甩桿釣魚，我拿好魚竿，坐在一塊大石頭上，靜靜等待魚兒上鉤。
我的眼睛死死盯著浮標，我的浮標好像時間靜止了一般。一只怕寂寞的蜻蜓立在我的釣竿上，一雙綠寶石的大復眼與我對望著，我有一點兒耐不住了，開始天馬行空想象這只蜻蜓接下來的旅行……媽媽拍拍我的頭說：“釣魚可要專心哦，不然魚兒不會上鉤�！眿寢屪屛沂崭停晃业聂~餌在我走神的那會兒，被機靈的魚兒們偷吃了。
我重新穿魚餌甩鉤，一分鐘，兩分鐘……突然我的浮標往下沉，又向上一竄，我急忙一提竿，我興奮地等著我釣魚史上第一條魚破水而出，激動的神情在我臉上甚至還沒有停留兩秒，我立馬開始驚愕，“哈哈哈，你果然釣到了一條大草魚�！卑职衷谝慌源笮ζ饋�。原來我釣的不是一條草魚，而是一簇在水里飄動的水草，此“草魚”非彼“草魚”。媽媽過來安慰我：“釣魚不在于魚趣，而在漁趣”。我也笑了起來。
有關釣魚的小學五年級作文2
一天，我和哥哥想去小區(qū)的小河邊釣魚。我拿了一個捕魚網，哥哥拿了一個釣魚竿和一盒魚餌，我倆各提了一個小桶出發(fā)了。
我們來到一條小河邊，準備釣魚。我突發(fā)奇想，對著哥哥說：“哥哥，我們今天來一次比賽，看誰釣的魚最多。”哥哥毫不猶豫地對我說：“好啊!不過跟我比，你肯定輸!”我對哥哥說：“不一定哦!我去橋對面釣，你就在這兒釣吧!”
說著，我就走到了橋對面，把網撒向河里。一條小魚游了過來，我急忙用網去撈小魚。哎，這條小魚真狡猾，竟在我還沒撈起網時，就從網口逃走了。我大叫起來：“哎呀，一條小魚逃走啦!”哥哥哈哈大笑，幸災樂禍地說：“就你這模樣，一條魚也撈不到!”我不服輸?shù)卣f：“我一定會撈到魚的!”
我又撒了一次網。嗨!一群小魚跟著魚媽媽的后面正快樂地朝我的網上游來。哈哈!他們游到了我的網里，我眼疾手快，急忙把網撈了起來。那些魚在我的網里活蹦亂跳，我忙把這些魚放進桶里，給哥哥看。
哥哥看我捕了那么多魚，心急火燎，急得直跺腳，沒了耐心。他干脆用手去抓魚，可他剛把手伸到水里，小魚們就都被他嚇跑了。我說：“哥哥，你把小魚都嚇跑了，你那么沒耐心，釣不到魚的。”哥哥卻不服輸?shù)恼f：“這次就算你贏，下次釣魚我肯定會贏的!”我換了個話題，說：“我看還是把這些小魚放回去。他們挺可憐的!”哥哥說：“好的，你真是個環(huán)保小標兵�！闭f著，我就把那些小魚放了。
這天，我雖然沒有把撈到的魚帶回家，可當我想到我把小魚放回了大自然，心里就覺得很開心。
有關釣魚的小學五年級作文3
釣魚是一種高尚、雅致的娛樂活動。它能鍛煉我們的耐心，老少皆宜，所以我特別喜歡釣魚。
記得去年暑假的一天，我和爸爸去松木島海釣魚。一路上我又是歡歌又是笑語，想象著釣魚的場景，更期待著滿載而歸。
終于到了目的地，我迫不及待地拿出了事先準備好的釣魚竿和魚餌，一切準備就緒后我就找了個自己覺得挺合適的地方，席地而坐開始釣魚了。
我首先小心翼翼地拋出魚竿，將鉤垂在水里。接著我將事先泡好的香米撒在魚鉤的周圍，讓魚能夠通過香味聚集在這里，這樣釣到魚的成功率就更高了。隨后我就坐在岸邊耐心等待，期盼著我能釣到大魚。不一會兒，線開始有點兒搖晃，周圍出現(xiàn)了水紋，我喜出望外地猛地一拉線，線就彈在我面前了，我以為釣到了一條大魚，結果近了一瞧，哎，真是出師不利，釣出了一節(jié)水草。我沒有因此放棄，繼續(xù)拋出魚鉤坐在岸邊等待，又過了四五分鐘，魚竿又開始晃動了，我想：剛才沒有釣到是不是魚竿拉得太猛了，或者是拉得太早，性急了，魚兒沒有吃牢?這次我要吸取教訓讓它吃牢慢拉，正如我所料，它先是碰了一下，好像是在試探危不危險，我紋絲不動，唯恐魚逃走，過不了三四秒魚竿猛地往下一沉，我趕緊回過神來，兩眼緊盯著魚線，看準時機一拉線，“哈哈!魚上鉤了，我釣到魚了”!我歡呼著，心里那個樂呀，就甭提了。那條魚開始還是使勁地掙扎著，后來就像一個戰(zhàn)敗的士兵一樣，垂頭喪氣，漸漸地就死氣沉沉了。爸爸看見我釣上了魚一個勁地夸我，我心里像吃了蜜一樣，別提有多甜了。那一天，我一共釣了5條魚，每釣出一條魚我都要興奮一陣子。
我知道：釣魚能夠修身養(yǎng)性，性急是不行的，有這樣好的.娛樂活動我怎么能不喜歡呢?
有關釣魚的小學五年級作文4
我最敬佩的人就是我的老爸了!他有他獨特的本領，就是會釣魚。我的老爸長得又胖又壯，高高的個子，眉毛又粗又濃，再配上一雙明亮的大眼睛，釣魚的時候就可以看得清清楚楚。因為釣魚時，水邊沒有樹，老爸的皮膚曬得特別黑。
在我和老媽的眼里，老爸就是個釣魚迷。有一次，老媽讓他去買菜，老爸不知不覺就進了漁具店，在里面看了好長一段時間，完全忘記買菜這回事兒了。還是老媽給他打電話，問他怎么還沒回來，老爸頓時恍然大悟，拍著腦門急慌慌地說：“呀，看我這記性，我不是出來買菜嗎?怎么進到漁具店了，哈哈哈”你們看，我的老爸是不是個十足的釣魚迷。
老爸不僅愛釣魚，連釣魚的裝備都十分齊全呢。每次只要一去河邊，就把他的大兵小將都帶著去了，什么魚食、魚竿、魚護、魚線、魚鉤亂七八糟的應有盡有，多得數(shù)不清楚。不管是家里，辦公室或者汽車后備箱都裝著他釣魚裝備，這架勢，是隨時準備來一場釣魚大戰(zhàn)呀!
有一次，老爸帶我去釣魚。釣了好長時間也沒有動靜，爸爸以為是魚鉤上沒有魚食了，他就想把鉤子拉上來，沒成想，怎么也拉不上來。老爸以為是釣上大魚了，就激動地一直對我說：“大魚，大魚啊!”可是老爸一直拉不上來，只好把桿拆了，等把魚撈上來的那一刻，老爸目瞪口呆，原來只是一些水草。把我樂得哈哈大笑起來，別提老爸當時的心情了，臉上都快成調色板了，一會兒紅，一會兒白的。呵呵，老爸真是想魚想得都快快瘋了!
好了，不說了，這不，釣魚迷老爸又要拉著我去釣魚了。
有關釣魚的小學五年級作文5
春天的一個周末，天氣溫暖，陽光明媚。到處綠意盎然，充滿勃勃生機。幾只五彩繽紛的蝴蝶，在滿是青草味的野花叢中嬉戲。一對父子興高采烈地走在田間的小道上，爸爸個子高高瘦瘦的，理著短短的平頭，鼻梁上架著藍色的眼鏡，鏡片后面藏著炯炯有神的眼睛。而那個長著一雙瞇瞇眼，肉嘟嘟的小嘴巴上面是挺直的鼻梁的兒子——就是我。
我和爸爸背著漁具，手提釣竿，有說有笑地向田野里的小溪邊走去。在經歷了多次空手而歸的失敗之后，今天爸爸又“重出江湖”，尋覓到一處新的釣魚地點。這里遠離城市的喧囂，環(huán)境優(yōu)雅，綠樹掩映，水流清澈，是一處絕佳的釣魚勝地。
爸爸拍了拍我的頭說：“到了，兒子，我們今天一定能釣到魚的!”我信心滿滿地回答：“愿我們今天好運!”待爸爸把漁線組裝好后，我們就開始釣魚。
我靜靜地坐凳子上，把魚竿拋到水面，全神貫注地盯著浮標。魚兒好像在考驗我的毅力，許久許久都不咬鉤。我眼睛都有點發(fā)花了，可浮標就是一動也不動。唉，難道這里沒有魚?還是說難道魚兒不喜歡我的餌料?就在我胡思亂想之際。突然，浮標猛地往下沉，我迅速將魚竿往上提，漁線被拉得緊緊的，原來一條大魚上鉤了。這條魚在水中左搖右擺，拼命掙扎，然后死勁往草叢里鉆去。我趕忙用力拉緊漁線，誰知魚最后還是把線掙斷溜之大吉。
唉，好不容易有魚兒上鉤卻讓它跑了。但是我并沒有灰心喪氣，逃跑的魚兒反而激發(fā)了我的斗志。我重新裝餌下鉤，不多久，一條鯽魚終于被我釣了上來。
這是一次快樂的釣魚經歷，既洗刷了我們幾次釣魚的“敗績”，也讓我明白了“凡事都要有耐心”的道理。
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