【推薦】五年級快樂作文合集6篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級快樂作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級快樂作文 篇1
讀書是件快樂的事，而讀書每一個人都不陌生，書可以武裝大腦，讓人變得聰明，我喜歡閱讀。
談到閱讀便會第一個想到自己最喜歡的書啊，最喜歡的作者之類的，當然我也有自己喜歡的書，其實那本書很普通，語言也比較通俗易懂，它就是魯迅大文豪的唯一一本散文集《朝花夕拾》當然這也是我們必讀的文學經(jīng)典，早在暑假就已全部讀完！
在過程中我也時不時想到在作者筆下的童年生活應(yīng)是這樣美好，讓我把這本書認為是我對童年生活唯一的精神寄托，在《貓·狗·鼠》這篇散文里，從側(cè)面描寫的角度上表現(xiàn)對弱小者的同情和對暴掠者的憎恨，就如老師所說是比刀、槍、炮還要可怕的武器！我想想覺得也有道理，刀、槍、炮是對敵人肉身上的打擊，而作者的筆是直擊敵人心底的軟處，比刀、槍、炮更具有殺傷力，這讓我更敬佩魯迅先生。從心底的佩服！
而在《父親的病》這篇散文中更讓人大怒，但看見這些奇怪得不能再奇怪得藥引不禁讓人哭笑不得，比如：蘆根和經(jīng)霜三年的甘蔗這些藥引，呵呵！這真是自欺欺人��！明白當時舊社會醫(yī)生的昏庸無能和對人民的不公。
當然還有上學期的《從百草園到三味書屋》，在這里見證了魯迅先生幼年時的天真無邪，調(diào)皮可愛，而那在魯迅夢里的“美女蛇”更讓人想象力豐富，還有和先生在和同學背詩時更讓人可笑，那是的魯迅還是一個天真無邪小孩，這里打“三味”更讓人受益匪淺。
也許正如老師所說的那樣在讀《朝花夕拾》的你是一個感受而再過幾十年后乃至五十年后的我們再讀也不會是現(xiàn)在的'感受，而會感到十分快樂，十分幸福。
現(xiàn)在的我正嘗試著在學習與閱讀中找到快樂，也許我找到了快樂而且是在閱讀中。
五年級快樂作文 篇2
自從上了五年級，迎接我們的便是沒完沒了的學習和做也做不完的作業(yè)。從此，我們失去了昨天的歡笑和自由，整日沉浸在那枯燥無味的書山題海中。
有一天，我又疲憊不堪地倒在那盼望已久的小床上，漸漸地進入了夢鄉(xiāng)……
那是一個晴朗的日子，小鳥在樹枝上唱著悅耳動聽的歌曲，艷麗的花兒、翠綠的小草在晨風中翩翩起舞；仿佛在向我招手致意呢！這時的我，穿著一條漂亮的連衣裙，背著一只輕巧的小挎包，快快樂樂地奔向自己的學�！獕艋脤W校。
剛到那兒，上課鈴便響了。這節(jié)課是語文課。我和同學們圍坐成一個小圓圈，老師在中間，大家都聚精會神地看著電子黑板上顯示的圖像，那一段段優(yōu)美的文字，一幅幅五彩的圖畫，把我們帶入了知識的殿堂。當老師提問時，我們就用“擊鼓傳花”的方式來回答。如果被傳到的同學回答不出來，迎來的不是嚴厲的責備，而是一張慈祥的面孔和一些溫和的笑語�？菰锏膶W習到快樂的游戲中來可真好！我高興地笑了。
沒想到這一笑，就笑醒了。
我想：要是這個美夢成為現(xiàn)實就好啦！
五年級快樂作文 篇3
也許我不曾擁有美麗的外表，可我擁有內(nèi)心的善良，也許我不曾擁有堆積如山的錢財，可我擁有幸福溫馨的家。
我擁有一位好的老師，我感到快樂，因為她教給我的不僅僅是知識，還有做人的道理。就算我們再不聽話，她也不會拿出老師的身份來打我們，而是給我們講道理，為我們著想。
我擁有良好的成績，我感到快樂，因為它帶給我開心與勝利者的驕傲。盡管我的成績算不上最好的，可我依然開心，畢竟那是我學習的成果，能為我和父母交上一份滿意的答卷。
有的人認為擁有金錢就能擁有世上的所有，可他也許不知道，金錢買不到信任，買不到善良，買不到快樂，買不到幸福......那么就算是擁有再多的金錢，也是沒用的。
我擁有善良，我感到快樂，它雖然看起來微不足道，可實際上也能感化許多人。世界上總是會有邪惡的，但善良的人會比邪惡的人多得多。善良可以使你交到更多的朋友，可以使你幫助到更多的人，可以使你在危難時刻有人出手相助。
我擁有幸福的家，我感到快樂，因為家是人們遮風擋雨的一個避風港，它能給予你幸福和溫暖�？赡苣銜J為人人都有家，擁有家也沒有什么好快樂的，可是錯了，有的人生下來就被父母遺棄或拐賣，無法擁有一個幸福完整的家，所以擁有家是快樂的。
擁有和快樂不在乎多不多，而是在乎有沒有，有的總比沒有的好，多的總比少的好。什么都要嘗試一下，明白一點，這樣才算是完整的一生。
五年級快樂作文 篇4
上個星期四、星期五，我有幸參加了鳩江區(qū)在蕪湖市三十二中舉行的陽光體育運動會。本次運動會共有四十多個學校，六百余名中小學生參加，我們清水小學也可謂實力非凡，榮獲了多個獎項。
11月9日，也就是星期四，在早上八點舉行完隆重的開幕式后，為期兩天的運動會就如火如荼的開始了。
上午第一個項目就是100米跑，我們學校恰好有同學參賽。于是我們在還沒開始比賽前，就已經(jīng)坐在看臺上，準備給他們加油。“快看快看!李巖要跑了，趕緊準備給他加油!”坐在我旁邊的孟欣穎對我說�！案骶透魑�，預(yù)備，砰!”槍聲一響，選手們一個個就像離了弦的箭一樣，沖了出去�！袄顜r，加油!李巖，加油!”我們拼命喊道�！巴�!”我們學校的同學一下炸開了鍋，因為李巖得了預(yù)賽第一!“李巖，你真的太棒了!”“李巖，你好厲害哦!”夸獎他的聲音從四面八方傳來，我也在心里想：下午就有我的比賽了，一定要加油啊!
到了下午三點多鐘的時候，廣播上開始喊：“請參加小學女子4×100接力的同學到檢錄處來檢錄。”聽了廣播后，我和其他三名跑接力的同學趕緊跑到檢錄處，等待檢錄。檢錄完之后，裁判員把我們帶到了比賽場地。我們站在了第一道，對我們來說有點不利，但我們也還是信心十足。比賽就要開始了，裁判喊到：“各就各位，預(yù)備，砰!”“方燦，你一定要加油啊!”我在心里想到。“哇!方燦，你太棒了!”看到方燦超了一個人之后，我忍不住叫了出來。好，第一棒交接成功了，現(xiàn)在看第二棒，“耶!”我聽到觀眾席那邊叫了一聲，因為第二棒伍雨霏又超了一個人!現(xiàn)在就看第三棒。“加油啊!孟欣穎!”我大喊道�！疤袅�!孟姐!”她成功地在彎道超了兩個人。就要到我了，我擺好姿勢，慢慢向前跑，準備交接棒。一感受到孟欣穎把棒子交給了我之后，我抓住棒子就往前跑，“鄭語暄，加油!”我聽到了我的同學們在給我加油助威的吶喊聲，于是我又加快步伐，向終點沖去，最終得了預(yù)賽第二，挺進了決賽。
為期兩天的比賽結(jié)束之后，我們雖然沒有得到第一名，但是我依然很開心。友誼第一，比賽第二嘛!
通過參加這次比賽，我明白了一個道理：山外有山，人外有人。我們在清水小學都是數(shù)一數(shù)二的運動員，可是到了這兒，還是被比了下去。學習也是同樣的道理，所以我們不能只做井底之蛙。而要放眼全區(qū)，全市乃至全國，成為一名優(yōu)秀的小學生。
五年級快樂作文 篇5
今天，媽媽買了許多水果，我突然想做一次水果沙拉。
我學著媽媽平時做水果沙拉的樣子，系上圍裙，套上套袖，開工啦!我首先從碗柜里拿一個盤子，然后開始洗水果，水果洗干凈了以后，就要開始削水果的皮了。
先削的是蘋果，因為我平時不太吃蘋果，也不太削蘋果，所以今天削得十分費勁，手也好像在故意跟我對著干，不聽使喚，別不過勁來，手一不聽使喚，蘋果也就不能看了。一會兒這里鉆出一個小洞，一會兒那里鉆出了一個小洞，好不容易才削完了一個蘋果�？墒且粋�原來完好無損的蘋果，被我削得坑坑洼洼，凹凸不平了。我又把它們一個一個切成丁，放到碗里，黃色有了，再削梨。
有了削蘋果的經(jīng)驗，我這一次削得梨要比蘋果好一些。削好后，便切成丁放在碗里，嘿，晶瑩剔透的白色也有了。最好弄的是香蕉和桔子，各要一個。香蕉扒扒皮，又白又細，光著小屁股，好可愛吆!桔子也是扒皮然后剝成一瓣一瓣的。把香蕉切成丁，和桔子一塊放進碗里。蘋果、香蕉、梨、桔子這幾種顏色混合在一起，鮮艷奪目，看了就讓人垂涎欲滴! 西瓜我不會切，只好搬來媽媽嘍!一會兒西瓜就切好了，綠綠的皮，紅紅的瓤上鑲嵌著幾顆“黑珍珠”，真好看，我把它們切成丁都放在碗里，好幾種水果拌在一起肯定很好吃，再擠點沙拉醬、番茄醬，撒點白糖，好了! 我把水果沙拉端上桌，吃了一塊梨，嗯——真好吃!我把媽媽叫來，一起吃。品嘗著自己的勞動成果，心里真是比吃了蜜還甜!
自己動手真快樂！
五年級快樂作文 篇6
據(jù)說封龍山的主峰海拔821米，雄偉壯觀，有機會真想去看看。機會來了，一個陽光明媚的一天，我和爸爸媽媽一起來到了封龍山。
我們進去先看了看地圖，山相當高，山上有一座寺廟，在半山腰上也有一些旅客休息的地方。
封龍山不像別的山那樣，它有一些平路，也有一些臺階，走著并不怎么累。它風光秀麗、溝深林茂，而且也有很多清泉碧溪，奇峰怪石。它不但是人們休閑的好去處，同時也是一個非著名的避暑山莊。
我們在途中也遇到了一些涼快的小亭子，到中午十二點多，我們在不到半山腰的一個亭子里解決了午飯，吃飽了我們就繼續(xù)往上爬，過了半山腰，我有些累了，想休息一下，但是爸爸對我說：“貴在堅持，加把勁，兒子！”在爸爸的鼓勵下，我一次又一次的克服了困難，爬到了山頂。
山頂有一座寺廟，寺廟里有一座千年古樹，又粗又壯。里面有一些清泉還有鐘和一些狀元照片，讓我難忘的是里面有我很崇拜的一個古人——孔子，他是春秋時期的著名思想家、教育家。
轉(zhuǎn)完寺廟，我們就原路返回，下山之后就高高興興地回家了。
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