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    五年級寫老師作文300字

    時間:2022-09-07 19:13:33 五年級 我要投稿

    關于五年級寫老師作文300字錦集5篇

      在平日的學習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的五年級寫老師作文300字5篇,歡迎大家分享。

    關于五年級寫老師作文300字錦集5篇

    五年級寫老師作文300字 篇1

      我的老師有小班的老師,中班的老師,大班的老師,學前班的老師,小學的老師,我最喜歡我二年級的老師。

      二年級的老師叫做楊玉坤,她是位女老師,也是我們玉東小學最好的老師,因為她已經(jīng)在固定小學當了20年的老師了。她上課也很好玩,所以我很喜歡她上的數(shù)學課,她每一節(jié)課都講得很有趣,所以我很喜歡。

      但是我不喜歡語文老師,因為她太可怕了,也很兇,她講課不喜歡講得慢,她喜歡講得很快,但是她講課從來都很少人聽,聽不懂她在講什么,因為太快了。別的同學也不喜歡聽她的講,我也不喜歡,因為我聽不懂她在講什么。

      但是,我也喜歡我的作文老師,因為她對我們很好,有時候她會給我們做游戲,所以我們很喜歡作文,但是不喜歡語文,作文很有趣,所以我非常喜歡寫作文。

      我也很喜歡我的圍棋老師,因為他也很有趣,他每一節(jié)圍棋課都會講故事給我們聽,而且他也很厲害他的名字叫:張冰,是個男老師,他整天說我下的圍棋非常好,所以我喜歡他。

      我還有一個對我很好的圍棋老師他叫:黃老師,他也是一個男老師,他經(jīng)常給我們講故事,所以我也很喜歡他,我最喜歡的老師喲,楊老師作文老師,黃老師,張老師,這些老師都是我最喜歡的老師,我永遠都喜歡他們。

    五年級寫老師作文300字 篇2

      我從幼兒園到小學有過很多老師教我,可我記憶最的張老師。

      張老師從三年級就開始教我們了,她有一雙炯炯有神的眼,有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),我們的張老師還有一張和善的臉呢。

      一次,我的英語考試沒有過關,面對同學們的嘲笑和老師的批評,我的心里真是有種說不出的滋味,突然我發(fā)現(xiàn)她走了過了——張老師,她用那溫和的聲音對我說:“麗麗,沒關系,每個人都要經(jīng)歷失敗,因為失敗是成功的前提”我瞬間又有了自信……

      一次,我沒有寫數(shù)學作業(yè),被張老師知道了,她把我叫到辦公室,溫柔的說:“麗麗,你作業(yè)寫了沒有?”我低聲回答到:“沒有”說著我眼淚撲嗒撲嗒的往下落,張老師見了并沒有批評我,而是說:“你真棒”說著就把我眼角邊的淚水擦干了,我聽后大吃一驚,我對老師說:“老師,你確定沒有弄錯”張老師平靜的說:“我表揚你的是你面對錯誤的態(tài)度,有許多同學都不會像你這樣誠實,你的誠實是每個人都值的學習的地方”“好了,快回去補作業(yè)吧!”張老師摸摸我的頭對我說

      這就是我喜愛的張老師,她對我說的每一句話都會使我有點滴成長,她是最優(yōu)秀,最令人敬佩的老師!

    五年級寫老師作文300字 篇3

      我的陳老師是一個溫柔美麗的女教師。她有一張瓜子臉,高瘦的身材,水靈靈的大眼睛,長長的頭發(fā)披在肩上,所以我們都叫她為“美人魚”老師。她的腦袋裝的全是知識,雖然她是教美術的,但她知道語文、科學、數(shù)學,這真是上知天文下知地理啊!陳老師只有在星期四下午的兩節(jié)托管課才來。雖然時間十分短暫,但我們對她依然十分喜歡。

      每周四的下午,我都期待她的到來。上課了,我們在教室里依然十分吵鬧,但只要她說幾句話,我們就立刻安靜下來了。只要我們有什么題目不會,她都會盡快地走過來。每次她來講題的時候,我們都會認真地傾聽。

      下課了,我們團團圍住她,跟她聊天。我們不把她當成老師,只把她當成我們的朋友。在其他時候,我們看到她和我們的科學老師走在一起的時候,我們會跟他們開玩笑。有的同學會把他們的手牽在一起,然后說:“你們好甜蜜!逼渌瑢W也開始哈哈大笑,他們兩人迅速地臉紅起來。看著他們臉紅的樣子,我們又會開玩笑地說:“陳老師和楊老師都臉紅了,哈哈哈!

      這就是我們美若天仙的陳老師。

    五年級寫老師作文300字 篇4

      五年級的第一堂美術課。同學盯著教室門看老師走進來新來的美術老師。

      不一會兒,老師從后門進來了,走到了講臺上。老師慢步走到講臺,同學們議論紛紛的在講。這是老師給我們開了個玩笑。他在黑板上寫了新疆這兩個字,轉(zhuǎn)了過來。好像說了我是新疆人,我姓周。他那濃濃的胡子,讓全班哄堂大笑,不知道在笑是什么。后來,周老師把新疆改成了新昌的昌,突然,笑聲停止了,周老師才真正說出自己是新昌?墒撬菨鉂獾暮雍秃诤诘哪樝窬S吾爾簇的老人。不知不覺中,鈴聲已經(jīng)響起了,周老師就離開了教室。我們都盼望著第二節(jié)美術課來到了。兩天后,我們迎來了美術課。

      周老師讓我們打開美術書。然后眉飛色舞的講起了書上每幅畫的優(yōu)點及缺點,并給予點評。周老師在上面講的滔滔不絕,同學們在下面聽得津津有味。后來,周老師給我們布置周老師給我們布置了作業(yè),我們好似畫了直線和斜線我們好似畫了直線和斜線,主要是:不能用尺子畫,用一只自動鉛筆和橡皮在紙上畫。

      一節(jié)課快過去了,同學們拿著作業(yè)都給了周老師,我拿到了A+,別的同學拿到了B或A+++。一陣鈴聲傳來了,周老師又無聲的走了。周老師是一位幽默的老師。

    五年級寫老師作文300字 篇5

      “叮鈴鈴——”隨著上課鈴聲響起,走進教室的并不是我們那體型嬌小的`田老師,而是一位身材高挑的女老師,她姓楊,是我們的新老師。

      楊老師漂亮極了。170cm的個子,圓潤的臉蛋兒,大大的眼睛,高高挺挺的鼻子,還有一身時尚的外衣,讓人一看就知道她不是一位普通的老師。

      楊老師溫柔可親。她總喜歡和我們一起開懷大笑。她笑起來露出一口潔白的牙齒,漂亮又和善。

      楊老師還特別風趣幽默。她愛和我們開玩笑,逗得我們趴在桌子上,笑得前仰后合。她還會把平時開的玩笑都融入學習中,使我們的學習成績更上一層樓。

      但是,楊老師也有生氣的時候,哼,全是那幫搗蛋鬼干的,惹得我們敬愛的楊老師不高興,真是不懂事!楊老師要是生起氣來,就像沉積已久的火山突然噴發(fā)一樣,可怕極了。只見她美麗的大眼睛睜得很大,比銅鈴都大,嘴巴張成“0”形,這時候,原本充滿了歡聲笑語的教室霎時變得雅雀無聲,清新的空氣中彌漫著濃濃的憤怒的氣味。和藹可敬的楊老師突然不見了,她變得惱羞成怒,這使我們很難過,請那些同學不要再氣楊老師了。請問這樣又對你們有什么好處呢!

      總之,楊老師是我心目中最優(yōu)秀的老師!

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