實(shí)用的小學(xué)五年級寒假作文匯總8篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的小學(xué)五年級寒假作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級寒假作文 篇1
從小到大什么事情都是父母做得主，沒有一件事情是我做主。就連上什么補(bǔ)習(xí)班和學(xué)什么
樂器也是父母做主,這個(gè)寒假我要做安排自己的時(shí)間。我便把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽。他們同意了。
我聽了便制訂寒假作息時(shí)間表：早上：6：30起床；7：00吃早飯；7：30—8：30寫作業(yè)；8：30—11：30看電視；12：00吃午飯；1:00—3：00看書；3：00—4：00自由活動(dòng)；5：00吃晚飯5：30—7：00玩電腦;7：30洗臉腳；8：00—11：00看電視；11：00睡覺。時(shí)間安排好了我便打印出來貼在墻上，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅]有時(shí)間，我便并請爺爺做監(jiān)督人。
安排好時(shí)間我心里別提有都高興！因?yàn)榘职謰寢寷]有對我的安排沒有意見的。
剛開始兩天我很遵守作息時(shí)間的按照時(shí)間安排執(zhí)行�？蓻]過兩天我就堅(jiān)持不住了，誰起來懶覺來了�？墒亲鳛楸O(jiān)督員的爺爺卻嚴(yán)格執(zhí)行起來了。爺爺見我沒有按照時(shí)間表上的時(shí)間做，立刻來房間喊醒我。當(dāng)我睜開睡眼朦朧的眼睛時(shí)就看見爺爺嚴(yán)肅的臉，很不情愿的起床了。在爺爺?shù)谋O(jiān)督下按照時(shí)間表執(zhí)行起來.雖然心里不高興但還是勉強(qiáng)做了起來!這樣一天在爺爺?shù)膰?yán)厲監(jiān)督下過完了！晚上爺爺便把今天我的表現(xiàn)告訴爸爸媽媽。
吃完晚飯爸爸媽媽便找我談話了，媽媽說：你已經(jīng)長大了。自己能安排寒假作息時(shí)間是一件好事情！可是自己規(guī)定的時(shí)間剛開始兩天自己都不能執(zhí)行，這樣怎么能好自己的主人呢？爸爸也語重心長說：時(shí)間是你自己認(rèn)真想好以后制定的現(xiàn)在剛剛開始就不能堅(jiān)持，以后還有很多事情自己做主的，要學(xué)會(huì)按計(jì)劃完成自己的規(guī)定！時(shí)間是你自己安排的你自己要有信心做好！什么事情都要堅(jiān)持！不能虎頭蛇尾的！爸爸媽媽說完后還是肯定了我的時(shí)間表，但還讓我自己做好寒假小主人。聽完爸爸媽媽的話我羞愧的低下了頭。
在以后的時(shí)間里我不再讓爺爺監(jiān)督了，即使有什么事情不能完成當(dāng)天計(jì)劃的，在前一天我就做好調(diào)整，或提前或退后一天做好必須完成的事情，把不重要的事情拿掉，這樣整個(gè)寒假完全由我自己做主過完了！爺爺也笑著說：我這個(gè)監(jiān)督員失業(yè)了！他說這樣的失業(yè)他很高興希望永遠(yuǎn)也不要上崗了！
通過這次體驗(yàn)，我對自己有了信心了。我知道自己可以對自己的'事情做主了！通過寒假我也鍛煉小事情自己拿主意，不會(huì)猶豫不決的去問父母了。這樣他們也放心讓我自己做一些力所能及的事情了！這樣也可以讓他們少為去我操心了，幫父母分擔(dān)了壓力了！
小學(xué)五年級寒假作文 篇2
愉快的寒假來臨了，長達(dá)30天的寒假如果想過得充實(shí)快樂，就必須有一個(gè)良好的計(jì)劃。為了我能多讀書，多寫博，多進(jìn)步，我制定了一個(gè)寒假計(jì)劃和目標(biāo)。
NO.1:我愛玩耍。
這個(gè)寒假里，哈哈，當(dāng)然要瘋玩一通啦!不玩不叫快樂的寒假，我準(zhǔn)備去附近的景點(diǎn)觀光，當(dāng)然還要去王城公園看燈展，看廟會(huì)，要去滑雪場滑雪，還要讓爸爸給我批發(fā)多姿多彩的煙火，讓我過把放炮癮(這可是一年就這一次呀!，機(jī)會(huì)難得!)。呵呵，當(dāng)然了，這玩兒也不能把學(xué)習(xí)丟了。
NO.2:我愛閱讀。
一個(gè)快樂的寒假，當(dāng)然少不了書香的陪伴了。因?yàn)榻欢螘r(shí)間復(fù)習(xí)太緊張，我沒有多的看書時(shí)間，所以很多借的書、買的書都還沒有品味，足有個(gè)二三十本。所以這個(gè)寒假，我要把這些書一點(diǎn)一點(diǎn)的消滅掉，并吸取其中的精華。我決定這個(gè)寒假除了老師要求我們必看的幾本書以外，我至少要再讀15本好書。還要養(yǎng)成“不動(dòng)筆不讀書的好習(xí)慣”，遇到好詞好句隨手記錄下來，并背會(huì)。要把每一本好書都讀“透”。
NO.3：我愛寫作
寫作，寒假中也是不可缺的。我要完成20篇以上的博文，其中包括讀后感、寫人、記事、狀物、童話等等。讀過的15本好書里至少要挑選出10本寫讀后感，其他作文各2到3篇。并接受各位老師和博友對我的作文指導(dǎo)，使我的作文水平在這個(gè)假期里穩(wěn)步提高。
NO.4：我愛寫字
在這個(gè)寒假里，我要在我的薄弱部分——字上面多下功夫。我現(xiàn)在每逢考試，這錯(cuò)字成了我的考場殺手，我錯(cuò)的最多的就是字的寫法，把有的字部首弄得顛三倒四，還把有的字弄得缺胳膊少腿。因此這個(gè)寒假，我要開始練字。首先要把字寫對，我每天要在作文本上寫100個(gè)字，把字寫得正確。第二還要保證字體的美觀，我買了一本《四年級上半學(xué)期生字字帖》，打算每天描上幾頁，把字寫得大方美觀。通過這個(gè)寒假，我希望我的生字能達(dá)到不寫錯(cuò)、寫得人見人愛的效果。
來吧，讓我們擁抱這快樂的寒假吧!讓我們共同度過中華人民最隆重的傳統(tǒng)佳節(jié)吧!讓我們訂下目標(biāo)和計(jì)劃，在這30天里步步高升!最后，提前祝愿各位老師和博友們新年快樂，萬事如意，合家歡樂!
小學(xué)五年級寒假作文 篇3
放假了，同學(xué)像“小山雀”一般沖出教室，趕回了家。
明明從那群“山雀”中脫穎而出，飛速的跑回了家，開始做起了寒假作業(yè)。
當(dāng)天晚上，當(dāng)明明睡著時(shí)，當(dāng)然，我是作者，我可以告訴你們他夢見了什么：有一個(gè)人在他夢中說：“當(dāng)寒假結(jié)束時(shí)，你便可以明白一個(gè)道理，不過，即使你怎么過日子，你最終還是會(huì)知道這個(gè)道理�！�
明明沒在意，但是他仍然在想：這個(gè)道理究竟是什么。
也許大家都知道，但是我暫時(shí)不透入答案。
寒假的最后一天，明明感覺有些可惜。這時(shí)，他猛想起那句夢中的話，用激動(dòng)的淚花感嘆時(shí)間的寶貴。
我也坐在桌旁，用寒假最后一天的時(shí)間，寫下了這篇情感錄。
小學(xué)五年級寒假作文 篇4
這個(gè)寒假，我回到了我的家鄉(xiāng)——平橋。
我下了車，看見了樹木蔥蔥蘢蘢的，麥田里的麥苗碧綠碧綠。
我和媽媽來到了溪灘上，溪灘旁的溪水急促地向前流去，發(fā)出一陣陣有節(jié)奏的“嘩嘩”聲，而且溪水也清澈見底。
我指揮著自己的“勝利號”戰(zhàn)艦在清清的溪水里漂浮著。
我還把沙子搭成了一座小山，在山頂上插了一根樹枝。
忽然，在我的腦海里想到了“精衛(wèi)填�！边@個(gè)神話故事，我就把沙子放到了一個(gè)很小很小的水坑，過了好一會(huì)終于把小水坑給填滿了，哈哈哈，這對我來說真是小菜一碟�。�
我突然發(fā)現(xiàn)腳下的石頭不僅光滑、美觀，而且形狀千奇百怪。有的上面粉紅，下面白白的，像一個(gè)小桃子，有的像是七彩珍珠。
我又用五顏六色的石頭圍了一個(gè)圓形的小水塘，我想：如果能在里面養(yǎng)幾條小魚就好了。
雖然平橋沒有蹦蹦床、旋轉(zhuǎn)木馬……但帶給我和大自然親密接觸的無窮歡樂！
小學(xué)五年級寒假作文 篇5
想必大家都知道《水滸傳》中的豹子頭——林沖吧，他本是赫赫有名的十八萬禁軍教頭，結(jié)果遭受高太尉的陷害，被開封府發(fā)配滄州。我們認(rèn)識的是一個(gè)武藝高強(qiáng)、勇而有謀，但為人安分守己、循規(guī)蹈矩的林沖，現(xiàn)在我就來談?wù)勎已壑械牧譀_。
我認(rèn)為“豹子頭”這個(gè)外號，用來形容林沖真是再合適不過了，因?yàn)樗⒂律茟?zhàn)，遇事沉著冷靜，他棒打過洪教頭，誤入過白虎堂，還用火燒死了王倫……另外，這個(gè)外號和他的身材也很相像，書中提到“豹頭環(huán)眼，燕頜虎須，八尺長短身材�！�
說到林沖，我馬上就會(huì)想到一個(gè)字“忍”林沖處事冷靜，有自知之明，對于一些事情，他總能一忍再忍。不過你可別看他能忍，其實(shí)他這是綿里藏針。王倫沒有吧杜謙等人當(dāng)兄弟看待，反而把它們當(dāng)成下屬和心腹，晁蓋等人前來投靠梁山，王倫嫉妒晁蓋仗義疏財(cái)，怕日日久天長，晁蓋的地位會(huì)超越自己。便不想收留晁蓋等人。當(dāng)初林沖上山時(shí)，王倫嫉妒林沖有勇有謀，便故意刁難他，林沖本來就對王倫不滿，再加上林沖比較講義氣，喜歡結(jié)交天下豪杰。吳用又用了激將法，林沖自然怒火燒心，沖動(dòng)的殺了王倫。這大概就是忍無可忍，無須再忍的意思吧。
在《水滸傳》中，我最了解也最喜歡的就是林沖，我眼中的林沖就是一個(gè)特別有耐力，很講義氣的“豹子頭”。
小學(xué)五年級寒假作文 篇6
過年啦!過年啦！每個(gè)學(xué)校都放了假，各單位也陸續(xù)放假了，每個(gè)漂泊在外的游子也都想方設(shè)法回自己的老家，與家人共度一個(gè)團(tuán)圓年。
我也不例外，我們?nèi)覝?zhǔn)備去湖南過年。在1月26日，一大早我們就起了床，收拾妥當(dāng)后，像搬家似的把大包小包的行李物品搬上車就出發(fā)了。這次由爸爸駕駛汽車，只見爸爸謹(jǐn)慎小心的開著車，路上大多是自駕回家的車子，來自不同的地方，駛向不同的省和市，大家沿著高速公路風(fēng)馳電掣地行駛著，車子像箭一樣的向前沖。有的司機(jī)可能太想家了，便使出了他們“高超”的車技，左沖右穿，見縫插針，無比驚險(xiǎn)，卻忽視了交通的安全，這實(shí)在不應(yīng)該。
道路兩旁的樹木有的掉光了樹葉，光禿禿的，有的樹木蒼翠挺拔四季常青。它們在呼嘯的寒風(fēng)下顯得一片蕭瑟，透出一派寒意。哦！冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？這些景物在我們眼前都飛快地向后掠去。
路上正在奔馳的汽車也和我們一樣，車子被行李塞得滿滿當(dāng)當(dāng)，車子穿過村莊、鉆過隧道、跨過河流、越過鬧市，興高采烈地往家中趕去，我坐在飛馳的車中，愜意地聽著汽車音響播放的悅耳的音樂，欣賞著路邊的風(fēng)景，一路說說笑笑，終于在傍晚時(shí)分到達(dá)了目的地。
小學(xué)五年級寒假作文 篇7
今天是除夕夜，是一個(gè)合家團(tuán)圓的日子，整個(gè)城市都籠罩在一片喜慶歡悅的氣氛中。
在飯店吃完年夜飯后，上空不斷傳來煙花綻放的聲音，惹得我不禁駐足仰望。當(dāng)一顆不起眼的小火種在半空中崩裂，隨即變幻成一把綠色的大傘在夜空中飛旋。當(dāng)這把“傘”還未完全消失殆盡，又有一朵燦爛的“金菊”躥上天空，它宛如一位孤傲的仙子，全身被華麗璀璨的金色包圍，在萬人矚目下“翩翩起舞”。絢麗的煙花在黑暗的夜空中竟相綻放，那流光溢彩四散開來的點(diǎn)點(diǎn)金光，把夜空裝點(diǎn)得如此燦爛奪目。
心中一陣震撼之后，又被煙花的瀟灑所折服。它們帶著堅(jiān)強(qiáng)的微笑飛向天空，即使知道自己的生命短暫，卻依舊想用自己最美的那一瞬間展現(xiàn)給世人觀賞。一朵朵煙花像一張張爛漫的笑顏，在綻放中傾訴自己的幸福、歡暢。煙花的美麗很短，還未散盡的煙霧告訴我們，它們曾在這里燦爛地笑過。
煙花沒了，夜空還是原來的夜空，那些美麗終究只是曇花一現(xiàn)……
小學(xué)五年級寒假作文 篇8
昨天我和爸爸一起貼對聯(lián)，我首先給大家講講貼門神和貼門聯(lián)的來歷吧！
傳說龍王和算命先生打賭明天不會(huì)下雨，結(jié)果接到了玉帝的指令要下雨，龍王卻為了賭，不肯下雨，觸犯天條，玉帝命令唐太宗手下的魏征去斬首龍王，龍王向唐太宗求情，不要斬掉它的腦袋，唐太宗答應(yīng)了，于是到斬龍王的時(shí)候，唐太宗拖住魏征，哪知，他打了一會(huì)兒頓，魂魄就溜到天上斬掉了龍王的腦袋，夜里龍王在夢中抱怨唐太宗言而無信，第二天唐太宗就讓秦瓊、尉遲敬德守住大門，果然龍王沒有來搗亂，唐太宗不忍心辛苦兩位大將，于是就將他兩的畫像貼在了門上，一個(gè)手持鋼鞭，一個(gè)手拿鐵锏，此后貼門神就流傳下來了。
春聯(lián)，原名叫桃符，是為了驅(qū)兇避邪才貼在門上的。到了明代桃符才改叫春聯(lián)，明太祖宣布每家每戶都要貼上一幅“春聯(lián)”，朱元璋親自出門去查看老百姓有沒有貼“春聯(lián)”，他路過一戶人家，看見沒有“春聯(lián)”，一問才得知這是一戶閻豬的的人家，不識字，沒法貼“春聯(lián)”，朱元璋想了想，為那戶人家提了一副“春聯(lián)”，叫“雙手劈開生死路”，“一刀割斷是非根”。這樣的“春聯(lián)”，經(jīng)明太祖提倡此后貼春聯(lián)就成為了我們過年的習(xí)俗.
我和爸爸開始貼春聯(lián)了，我?guī)桶职帜弥侣?lián)，他貼著上聯(lián)，這副聯(lián)叫“出入平安行好運(yùn)”，“吉祥如意福滿堂”。然后我又撕掉了家里其他門上的對聯(lián)，貼上了嶄新嶄新的，看起來我們家現(xiàn)在真的是煥然一新��！
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