【實用】五年級桂花樹作文三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的五年級桂花樹作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級桂花樹作文 篇1
我們的校園里景色美不勝收,深深的讓同學(xué)及老師為這美景著迷。但桂花樹最吸引人。
春天,萬物復(fù)蘇。桂花樹長出嫩芽,那嫩綠的葉子上,好像都有成千上萬個小生命在不停的顫動著。
夏天,桂花樹長的非常茂盛。綠油油的葉子被風(fēng)一吹,好似在向我們招手表示友好呢!
秋天,金黃色的如米小的桂花開啦!微風(fēng)吹來,一陣陣花香撲鼻而來,一朵朵桂花飄落下來,好似下了桂花雨。同學(xué)們在樹下玩耍,像一只只歡快的蝴蝶。每個同學(xué)都撿起一朵桂花,在鼻子那一聞,!真香,讓人流連忘返。這桂花雖不比玫瑰那么艷麗,不比牡丹那么高貴,不比水仙那么美麗動人,但它的香味卻獨一無二。它的毅力也是無“花”能比。桂花的毅力,如同臘梅一樣,在惡劣的環(huán)境里盛開,這樣的毅力,及再高貴的花,也是比不了的。
冬天,萬物凋零雪花飛舞。為桂花樹披上一件雪白的大衣。太陽光一照,“大衣”立刻閃亮起來。再次為桂花樹增添了幾分唯美。
我愛校園,更愛秋天的桂花!
五年級桂花樹作文 篇2
桂花為常綠闊葉喬木,高可達15米,樹冠可覆蓋400平方米.桂花實生苗有明顯的 主根,根系發(fā)達深長。幼根淺黃褐色,老根黃褐色。嫁接苗的根系因砧木而異;插條埋入土中各 處易生不定根,但無明顯主根。掛花分枝性強且分技點低,特別在幼年尤為明顯,因久常呈灌木 狀。密植或修剪后,則可成明顯主干。樹皮粗糙,灰褐色或灰白色,有時顯出皮孔。葉面光滑,革 質(zhì),近軸面暗亮綠色,遠軸面色較談;橢圓形,長橢圓形、卵形、倒卵形、披針形、倒披針形、長被針形至卵狀披針形。
桂花是喜光樹種,但在幼苗期要求有一定的庇蔭。成年后要求有充分光照,只有在全 日照條件下,方可枝葉茂盛,樹形優(yōu)美,著花繁密。它適宜生在溫暖的亞熱帶地區(qū),不很耐寒,但 較之其他常綠闊葉樹種還是比較耐寒的。如在徐州、鄭州和西安等地,冬季極端最低溫度接近 -20℃,但只要小氣候良好,地栽佳花仍可存活、開花。再向北去,遠離黃河北岸,則只能發(fā)展盆 栽桂花。
桂花對土壤、水分的要求不太高。土壤不宜過濕,尤忌積水。一遇澇漬為害,根系就要腐爛, 葉片也要脫落,導(dǎo)致全株死亡。它對空氣濕度有一定的要求。"霧密前山佳"、"山云漠漠桂花濕" 等我國古代名人的詩句,形象地說明了桂花開花要求有一段白天晴朗、夜晚冷涼兼有雨露滋潤的 霧濕條件。
五年級桂花樹作文 篇3
不知道從什么時候開始,秋天合入了每一個人的鼻息,毫無征兆,變化于一夜之間。
于是,那些在夏天青翠欲滴的葉子轉(zhuǎn)黃了。所幸還有你——桂花,大大的寬慰了我并不太歡樂的內(nèi)心。
桂花是和秋天一道來的,它是秋天的獨特氣息。我無法在一株桂花樹下匆匆走過,那濃郁的秋風(fēng)溫和地將我縛住,使我不得不緊緊擁抱桂花樹,微笑地擁抱。又是一陣風(fēng),桂花飄入了懷中。
金黃的芬芳很細膩,很溫柔,起初香味并不那么強烈,若有若無,隱隱約約,挑逗著你的神經(jīng)、你的鼻息,使你迫切地想去尋這些氣味兒的.來源。你努力地去嗅,等你尋著這些并不起眼的花朵時,香氣就如同國畫上那些美麗的暈染,慢慢地氤氳出一層層迷離的浪漫,濃郁地包圍著你。這是一種很微妙的感覺,它恰到好處,不讓你覺得膩,反而讓你欲罷不能。
人們喜歡將桂花曬干,湯圓佐桂花煮之,妙不可言,吃下了一碗湯圓,也吃下了桂花香,還有一整個秋天。
桂花香氣上的溫柔,卻讓我不得不驚詫于桂花綻放的迅速。
桂花綻放前,你很難于繁枝密葉間覓得花苞的影兒,但只一夜,桂花便猛地竄出那一片綠,來得太快以致于你甚至沒有時間準(zhǔn)備上那一句:“呵,桂花快開了!”也許桂花只是想把積攢了四季的美麗綻放于一瞬,也許只是想讓嬌小的身軀綻放出一場微縮的磅礴!
桂花,厚積薄發(fā),等待整整一年,只為爭一夕的美麗,但,這已經(jīng)足矣!肮鹩谑种新洌煜阍仆怙h”這些贊譽,桂花或許根本沒想過,她,只為綻放。
這美麗的綻放,使她不懼死亡。晚秋,蕭殺的風(fēng)席卷而過,桂花伶仃飄落,如同自盡一般,慘烈而溫柔。花一落地,便已然碎了,但余香依稀,這是她送給世界的最后一件禮物,她努力地對世界證明——“我曾美麗過!“
桂花比人更勇敢,也去邂逅一株桂花吧,讓她住進你的心中,細細去咀嚼,去品味,這小小的四瓣花的傳奇。
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