有關(guān)小學(xué)五年級學(xué)生作文集合9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的小學(xué)五年級學(xué)生作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇1
夜復(fù)一夜，她來到塔克我進來，即使我早已長大。在她的長期習(xí)慣，她彎下身來，撥開我的長發(fā)，然后親吻我的額頭。
我不記得從何時開始討厭我 —— 她的手撥開我的頭發(fā)。但它確實惹惱我，因為他們覺得工作對我年輕的磨損和皮膚粗糙。終于，一天晚上，我沖她嚷道：“不要再這樣了，你的手太粗糙了！”她沒有說沒說。但從此卻再沒有媽媽了我的天，她的親密與熟悉的表達愛。
時間后，隨著時間的流逝的歲月，我的思緒又回到了那個晚上。那時我想念我的母親的手，想念她晚上在我額頭上親吻。有時候，事件似乎非常接近，有時遠。但它總是潛伏著，在我的腦海里。
好了，時間已經(jīng)過去了，我已經(jīng)不再是小女孩了。
在我的記憶中，無數(shù)的時間，我想起那晚我年輕的抱怨的聲音：“不要這樣了 —— 你的手太粗糙了”抓住母親的手手，我脫口而出：對不起，我該怎么晚上。我以為她想起來了，象我一樣。但媽媽不知道我在說什么。她已經(jīng)忘了。
那天晚上，我睡著了媽媽為我的溫柔和體貼雙手的感激。而多年來壓在我周圍的心頭的負罪感也無處可尋。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇2
今天下午放晚學(xué)的時候，我們的老師給我們布置了一項作業(yè)——從今天開始，讓我們寫“漂流作文”。
聽見這一消息后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都暈了。因為，作文一直是我們最害怕的作業(yè)啊！由于是首次開始漂，老師說讓我們先挑寫作基礎(chǔ)好點的同學(xué)帶個好頭。立刻教室里像炸開了的蜂窩，同學(xué)們指手畫腳的，一個說這個好，另一個說那個好，后經(jīng)過老師的挑選，終于選定了首批寫作人員了。這其中還有我，我本想盡力推脫，可一想，難得老師這么看得起我，我就恭敬不如從命了！
回到家后，我把能做的作業(yè)都先做完了，之后我就開始慢慢地想，想了好長時間，也沒能想出個題材來。于是，我就開始請教《作文選》，看了幾篇，感覺有點頭緒了，可恰在此時，弟弟來搗亂了，被弟弟這一弄，那一弄給胡涂了。我就氣沖沖地跑到樓上，關(guān)上房門。靜下心來，我仔細一想，我今天寫作文沒題材不就是很好的題材嗎？
于是，我連忙拿起筆來，“唰唰地”寫了起來，可是問題又來了，我寫到一半，筆慢慢地停下來了……
想著想著，我聯(lián)想到了那天看《名言警句》里寫著的一句話：人只要不怕困難，勇敢地去面對困難，那就沒什么事情克服不了。
我抬起頭，信心十足地拿起筆，又“唰唰”地寫了下來，突然間，我真體會到了：人只要敢面對困難，就會知道這困難其實真沒什么大不了的！
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇3
這個周是開學(xué)的的一周，這個學(xué)期意義重大，因為只有打好這六年級的最后一仗，才可以邁進北京市最好的初中八中的校園，讀哪所中學(xué)，就極有可能關(guān)系到升高中，高中好不好就可以關(guān)系到讀哪所大學(xué)，大學(xué)就可以決定人的前途了，所以無疑六年級的最后一仗一定要打漂亮，得到高分，進入八中。
早早就起了床，六年級的第一天，得給大家都留個好印象。于是本人穿好校服，把紅領(lǐng)巾端端正正地系在胸前，吃過早點，便懷著一顆害怕又好奇的心來到了學(xué)校。
六年級！畢業(yè)班��！會整天淹在題海里。新學(xué)期要有新的目標(biāo)~~應(yīng)當(dāng)把精力從玩上轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來～。
看著冉冉升起的國旗，本人心里不知怎樣冒出這句英語單詞：good good study！ day day up ！
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇4
晚霞雖不像春雨那樣滋潤萬物，也不像瑞雪那樣為大地銀裝素裹，可它卻令我陶醉
傍晚，太陽漸漸偏西，霞光照在我家窗前，柔柔的，曖曖的，為我的房間涂上了迷人的色彩。我舉目遠望天際，發(fā)現(xiàn)那玫瑰色的云塊在天空中徐徐變幻，輕輕拂拂；有時像綿羊，一只只，一群群，時而昂首四望，時而低頭吃草；有時像一群徐悲鴻筆下的駿馬，奔騰在浩瀚的天空；有時像盛開的牡丹花、月季花，一團團，一簇簇，紅的似火，白的似雪，五彩斑斕，招蜂引蝶來往于花叢中，美極了。這一幅幅詩情畫意的美景，真讓人聯(lián)想翩翩
我入神地欣賞著，仿佛自己也成為一片晚霞，猶似敦煌莫高窟飛天仙子，飄逸的身體輕輕的，在天空中飛舞。一會兒一道霞光射來，晚霞閃耀著絢麗的光彩，我把眼睛微微瞇起，眼前頓時出現(xiàn)了赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，顯得格外美麗！那橙黃色的光柱穿過云層，直射大地，猶如天幕拉開，一場壯美的舞曲即將開始。
晚霞就像一位舞蹈演員，踏著華爾茲的旋律，跳起了優(yōu)美的舞蹈。舞步輕盈，舞姿婀娜，象是在訴說著心頭的喜悅。不一會，舞曲結(jié)束了，它的顏色漸漸淡了下去，這時仿佛世間的一切都被鍍上了金色，顯得那樣華麗而生機勃勃。
慢慢地，晚霞被堆積起來的云片給遮掩了，光線更淡了，可晚霞并沒有謝幕，它依然保持著自己優(yōu)美的姿態(tài)。微風(fēng)吹過，天際邊那略帶淡紅的云終于散開了，在微風(fēng)的鼓動下，晚霞化作了飄渺的絲絲縷縷。
夜的帷幕緩緩地降了下來，晚霞向我們告別了，我的心中涌起無限的不舍
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇5
我的課余生活多姿多彩，有時我喜歡看課外書、有時我喜歡做家務(wù)、有時我喜歡彈鋼琴，但我最喜歡的是跳繩，因為可以鍛煉身體。
平時，我一放學(xué)回家，只要天氣好，我準(zhǔn)會馬上拿起一根繩子來到家門口的空地上，盡情跳上一陣。我兩手緊緊握住繩的兩頭，然后把繩子從后面用力的往前甩，當(dāng)繩子快要到地面的時候，雙腳輕輕往上一跳，繩子“嗖”的一下就跑到后面去了，就這樣我的手有節(jié)奏地甩著，腳有節(jié)奏的跳著，一個，兩個……最多的時候我一口氣能跳上一百多個，雖然跳得是滿頭大汗，但心里比吃了蜜糖還甜，特別是聽到別人夸獎我像一直翩翩起舞的蝴蝶時，我心里更是樂開了花。
哦！對了，我還會花樣跳繩呢！我可以由后往前跳，也可以單腿跳，還可以把繩子交叉著跳，跳繩帶給我無窮的樂趣，我喜歡跳繩！
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇6
春天來，燕子們都紛紛從南方飛回來，在別人家的屋檐下安家落戶。這不，吳童家就來幾位“客人”，它們在吳童家建一個窩，幸�？鞓返厣钪峭筛吲d，臉上天天都掛著燦爛的笑容。
一天傍晚，燕爸爸和燕媽媽出去找食，吳童吃晚飯后在院子里散步，忽然聽見一陣充滿焦慮的“嘰嘰喳喳”聲。抬頭一看，哎呀！一只羽毛未豐的小燕子從溫暖的窩里掉下來，吳童嚇傻，這幾只小燕子可是她的“掌上明珠”��！她兩步并做一步，趕忙去找爸爸媽媽幫忙。
吳童剛走，一只大花貓便“喵——嗚”一聲竄出來，要知道，它可早就對這一窩燕子“垂涎三尺”，恨不得一口吞它們�，F(xiàn)在機會來，它怎么能放過這到嘴的肥肉？只見大花貓用兇狠的眼神瞪著這只可憐的小燕子，一步一步朝它逼近，正當(dāng)大花貓的胡須快碰到小燕子的羽毛時，吳童和爸爸媽媽上氣不接下氣地趕來，吳童看到自己的寶貝將要“慘遭貓口”時，把心一橫，也顧不上什么“愛護動物，保護動物”，從地上拿起一根粗壯的樹枝，使出全身的力氣向大花貓扔去，結(jié)果用力太猛，自己先摔倒在地上，但口中還不忘記叫道：“你這可惡的貓！不許傷害我的寶貝！快走開！”大花貓見吳童回來，還搬“救兵”！嚇得夾起尾巴就跑，頭也不回地消失在樹林中。
看見大花貓跑，吳童長長得舒一口氣，從媽媽的醫(yī)藥箱里找出紗布，把小燕子上上下下仔仔細細地包扎一遍，才和爸爸一起用梯子把小燕子送回家。
這時，燕爸爸和燕媽媽回來，看見吳童一家救自己的孩子，“嘰嘰喳喳”叫個不停，好像在說：“謝謝你們！謝謝你們！”看到燕子一家又團聚在一起，燦爛的笑容重新回到吳童的臉上。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇7
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。這首詩出自楊萬里的曉出凈慈送林子方，其實我也特別喜歡荷花。
小時候我總追著外婆問她荷花開了沒有，外婆總是忽悠我說：“快了，快了，等你長大了，荷花就開了�！庇谑俏颐刻於家獑枊寢屛议L高了沒，然后跑到池塘邊杵上一整天。
夏天，烈日當(dāng)空、驕陽似火，照的人整天無精打采，可這是卻是荷花展現(xiàn)它魅力的時候。
我跟隨外婆來到了我夢寐已久的荷花池，瞧！那柔軟不澀、潔白無瑕的荷花終于綻開了，池中綠綠的荷葉挨挨擠擠，好像都想襯托面相熙怡的荷花似的。荷梗上的小扇片襯托著亭亭靜植、白里透紅的荷花，有的含苞欲放，有的乍相開放，惹得人眼前一片紅，倒更想伸手撫摸著嬌滴滴的荷花，但荷花只可遠觀而不可褻玩焉。
微風(fēng)乍起，池水表面泛起了層層漣漪，荷梗把荷花也輕輕的搖曳起來，似乎在翩翩起舞，而荷花池就是它們表演的舞臺，這真是一幅樸素的千古名畫呀！
荷花不僅出塵離染、清潔無瑕，而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中藥、蓮藕能吃，而蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。荷花不像牡丹一樣高貴，不想蘭花那樣玲瓏清秀，又不像梅花那樣迎寒吐芳，然而，它默默無語的散發(fā)陣陣芬芳。��！我愛荷花，愛它的.出淤泥而不染，愛它的中通外直、不蔓不枝、香遠益清、亭亭凈植，更愛它的高雅氣節(jié)！
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇8
你累嗎？你困嗎？你開心嗎？你悲傷嗎？……你可能需要“解藥”。別當(dāng)心，讓我來幫你吧！
讓我們走進大海吧！看，那一望無際的海，浪花一朵朵，多美的景色呀！還有那滿沙灘的貝殼，多漂亮的圖案呀！走到大海邊，看看一望無際的大海，再享受風(fēng)的柔韌，浪的溫柔。
海將把你的悲傷帶走，帶走你種種的不快，帶走你種種不快的記憶。霎那間！你猶如走進了一個全新的世界，那里沒有悲傷，沒有不快，只有一種東西，名叫“快樂”。
讓我們走進群山吧！看，茂密的葉子；小鳥的鳴叫；清新的空氣……這所有的一切帶走你的疲倦，讓你掉進一個精神旺盛的漩渦里，讓你不停地旋轉(zhuǎn)，讓你忘記了勞累，讓你忘記了眼困。這美麗的景色將像一塊磁鐵似的，吸引著你的眼球，它讓你忘記了睡覺，甚至讓你忘記了所有的記憶，唯一的記憶就只有它那美麗的身影。
讓我們走進草原吧！看，草原多么的大，多么的神秘，走在神秘的大草原上，仿佛看不到盡頭，那時，你可能會想：“盡頭的那邊是什么呢？”此時此刻，你會忘記你本來的身份，你會以一位科學(xué)家的心情帶著心中的疑惑一直向前走去，去解開大自然的奧秘，探索神秘的大草原。
清脆的鳥鳴，柔韌的微風(fēng)，晴朗的天空，這是大自然，這是大自然的氣息，大自然的聲響，大自然的美景，大自然里的空氣中醞釀著什么呢？花蜜？香水？還是薄荷？大自然你為什么會讓沮喪變得愉快，疲倦變得精神，喜悅變得更幸福，大自然請告訴我，你有什么魔法嗎？
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇9
生活中，令我敬佩的人很多，但是，我最敬佩的一個人，你們可能想都想不到。因為，在人們的心目中，她是多么的弱小，她僅僅是學(xué)校的一名清潔工，是我還在松崗東方小學(xué)讀書的時候認識的。
早上，校園里，霧很濃，濃得連一棵樹都看不到。就在這時候，誰也可能不會注意到：那名清潔工默默地拿著掃把在學(xué)校的校道邊掃地。她掃得很認真，連一片葉子都不放過，霧水浸染了她的額前的劉海。在她的心目中，這座校園是多么重要��！
有一次，我到保安宿舍去看那位清潔工。個字不高，臉被太陽曬得黝黑黝黑。她跟我聊了很久的天，聊到她遠在四川的家，她的和我一樣大小的孩子，她笑了，笑得很甜。從她的笑容中，我看出了一種質(zhì)樸，一心善良，頓時，我明顯感覺一股暖流從我的心里淌過。她還跟我講起她小時候的事情，很小就要下田插秧、割稻，上山砍柴……在我的眼前，仿佛出現(xiàn)了一個身影，正攀著山崖向上爬……
沒有誰會注意她，但她有一顆對生活熱愛的火熱的心。她愛她的工作，愛她的家鄉(xiāng)，愛她的家人。我感謝她，敬佩她，不只是她為我們提供了干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，更重要的是她讓我看到了什么是生活——生活，沒有貧賤之分。
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