實用的五年級優(yōu)秀作文（精選25篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的五年級優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
我的表弟今年9歲了，他熱愛體育，尤其是游泳。雖然他小我兩歲，但他游泳的技術(shù)反而比我大兩歲。
今年暑假，我回到金華老家后，和表弟一起參加了金華藍(lán)鯨游泳隊的游泳集訓(xùn)，參加用浮板漂在水面上打水八百米的訓(xùn)練時，表弟動作嫻熟的，表情也是不屑的向前游著。“嘩啦啦，嘩啦啦”，“哎呀，你游快點(diǎn)兒啊，連我都追不上”，又被表弟套了一圈。
“我又來了！”“嘩啦啦，嘩啦啦”又被他套了一圈。
別看他現(xiàn)在游得怪輕松的，可是之前訓(xùn)練的時候有多苦，直到這個暑假，我在金華游泳集訓(xùn)時真實體驗了一把之后，才切實感受到“臺上三分鐘，臺下十年功”的道理。
每天集訓(xùn)時，早上五點(diǎn)半就要起床，真困啊，根本睡不醒，可是我表弟呢？他倒好，公雞還沒打鳴呢，他已經(jīng)換好衣服了，他怕遲到，四點(diǎn)半就起床了，一直不停的催我快起床，我根本起不來，緊催慢趕我們拖到五點(diǎn)四十才出發(fā)，在車上，表弟一句話都不搭理我，一直在生我的氣，怪我害他起個大早趕個晚集，還差點(diǎn)氣哭了。真是讓我哭笑不得。
到達(dá)體育館后，就是晨跑4千米，跑完規(guī)定路程后，接下來是練習(xí)游泳，我們每天練習(xí)的內(nèi)容都不一樣。但是，主要還是給我們這些新來的學(xué)員教準(zhǔn)確的泳姿動作，給一些練習(xí)很久的隊員強(qiáng)化動作，他們可是要練習(xí)整整三個小時呢。
表弟對規(guī)定的集訓(xùn)要求都是不折不扣的認(rèn)真完成的，他每天不僅上午要游，晚上還要繼續(xù)游一回，就這樣天天超負(fù)荷的強(qiáng)化訓(xùn)練，不超過我套我?guī)兹Σ殴帜亍?/p>
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？有付出才會有回報，一起加油吧，我親愛的表弟。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
今天中午，我們?nèi)バ“凫`劇場參加了“交通安全伴我行”的知識講座。
林警官先給我們敬了一個隊禮，拿起話筒，說：“我們做一個小游戲，好不好？”我們異口同聲地說：“好！”林警官說：“那么我想請3位小朋友來幫助我來玩這個游戲，誰愿意？”我們爭先恐后的爭取名額�？墒沁�是請了五（3）班的2個男生和一個女生。我和其他人都大失所望，不禁：“唉�！绷艘宦暎�
游戲開始了！2個男同學(xué)從東往西走，而林警官覺得女孩太慢了，剛一“超車”，就和男孩撞到了。林警官向我們說，車禍就是不小心引起的，然后給我們看了一些車禍的圖片，都很慘不忍睹。我看了這些圖片后，膽戰(zhàn)心驚-毛骨悚然┅┅林警官特別告誡我們不能在馬路上玩捉迷藏-踢足球-玩踏板車，要不然會付出慘重的代價。
隨后大屏幕上出現(xiàn)了大大的5個字“車禍猛如虎�！辈⒏嬖V我們世界上每一分鐘都有一個人在車禍中死去，讓我們驚訝萬分。他又教我們認(rèn)識了非機(jī)動車紅綠燈，人行橫道紅綠燈┅┅還檢查我們是否真的會了，特意出了十幾個圖片考驗我們，結(jié)果我們真的把這個“攔路虎”掃了，回答全對。
雖然這次講課的時間是那么短暫，但是在這短短的時間里，我們認(rèn)識到了“車禍猛如虎，”是那么可怕，今后我們一定不在馬路上玩，一定會珍愛生命的！
五年級優(yōu)秀作文 篇3
盲人，這個詞大家一定不陌生吧？我就不多說了。 可是同學(xué)們，你們是否有體會過盲人的感受呢？今天是“六·一”兒童節(jié)，我就當(dāng)了一回盲人，從而發(fā)現(xiàn)，當(dāng)盲人是非常困難的。
那天，我懷著興奮的心情來到校園里。一走進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)教室快成熱鬧的“菜市場”了。時間一分一秒的過去了，“菜市場”漸漸平息下來，期盼已久的六 . 一活動終于開始了。本次活動名稱為： “盲人摸物” ，規(guī)則是：老師打鼓，我們來傳球。鼓聲停后，球在誰手里，誰就用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，上臺摸獎。摸到并猜對，那個東西就歸那個人啦！
游戲開始了，鼓聲響起：“噠噠 咚咚咚咚……”我緊張極了，既希望球別落到我手里，生怕不敢走，惹同學(xué)笑，……又希望球能落到我手里，這樣就可以摸好東西了……我心中好糾結(jié)哦……終于輪到我了，我懷著忐忑不安又激動不已的心情上臺了。不安的是萬一我不敢邁出第一步，同學(xué)們笑話我；激動的是好不容易才輪到的呀！機(jī)不可失。我該怎么辦��？正在這時，老師用一條紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼睛。頓時我仿佛掉進(jìn)了萬丈深淵，好像光明從世界上消失了，世上只有自己和黑暗了。想到這兒，我害怕極了，一股無助的念頭萌生了。心想:我該向哪兒走呢？哪兒是講臺……雖然很害怕，但我還是努力把情緒控制住。我小心翼翼地挪動著，扶住墻，想尋求一點(diǎn)幫助，可還是無濟(jì)于事。這時，我的心里就像十五個吊桶打水——七上八下：會撞到什么嗎？會走出教室門嗎……突然，伴隨著“呯”得一聲巨響，我的腿疼起來。我大叫三聲：“啊！啊！啊！”接著，我忍痛一摸，哦！原來，我撞上了硬邦邦的椅子角!我的腿立刻麻麻的，生疼生疼。經(jīng)過這次教訓(xùn)，我換了一種方法繼續(xù)前進(jìn)：我用兩只腳“擦——擦——”在地上摩擦起來。
我就這樣跌跌撞撞地走到了講臺邊，伸手一抓……可惜，我撲了個空。我只好再向前一點(diǎn)。雙手慢慢張開，在空中揮舞著…… 當(dāng)我感到可能離講臺差不多了，就緩緩伸出手，輕輕地放下……
機(jī)會只有一次 。終于，我摸到了一個圓圓的東西，內(nèi)心一陣激動，可不知道那是什么，最后我好不容易猜出了我摸到的兩樣?xùn)|西：糖和山楂。
今天，我既滿載而歸，又知道了：保護(hù)視力，珍惜雙眼，那是人人都應(yīng)該明白的。幫助盲人，帶他們走向正確的道路吧！讓盲人們感到溫暖與快樂吧！雖然他們看不見這世界，但也要釋放出最會心的笑容！我只是當(dāng)了幾分鐘盲人，就困難重重了，而那些真正的，雙目失明的盲人呢？卻是一輩子被困在黑暗中的，那他么的生活該有多艱辛呀！他們還要走向社會和對他們來說危險重重的馬路，是多么難�。《麄円揽康闹皇且桓⌒〉�，不粗不細(xì)的拐杖。幫助一個盲人，也許只是舉手之勞，就能解決他（她）的難題，讓他感受到社會的溫暖。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
最近，我讀了金波爺爺寫的一本名叫《追蹤小綠人》的童話書。這本書講了一個非常熱愛大自然的男孩——小葉子和他的家人、宮爺爺以及和小葉子一起吃同一媽媽奶長大的神秘小姑娘小曉，他們和小綠人之間發(fā)生的一個個故事。
讀完這本書，我被書中美麗的語言沉醉、被小葉子、小曉、小綠人之間的友情感動。善良的人們，以及他們和小綠人之間的一個個故事深深地感動了我，他們之間發(fā)生的一件件事情又讓我往思考。故事一開始就讓我感覺布滿了懸念，引人進(jìn)勝。神秘的小女孩小曉，是一個擁有神奇氣力的女孩，她的神秘讓我想繼續(xù)讀下往，看看小曉究竟是一個什么樣的女孩?書中的很多描寫景色和大自然的詞句非常美麗，看了以后，感覺仿佛在欣賞著一幅七彩圖畫，比如《走過七座橋》這一章是寫小葉子和小曉往小綠人家園時走過了七座橋，我讀著讀著仿佛自己也置身在這漂亮的地方：有紅色的楓林，橙色的金盞花，金黃的油菜花，綠色芳香的樟樹林，清亮的湖水，湛藍(lán)的豆娘，還有紫色的牽�；�。置身于七座橋，仿佛置身于人間仙境一般。
同時我又覺得小曉實在就是一個美的精靈，她帶著人們往尋找美、欣賞美。我是多么�？�自己也能往這樣一個漂亮的、布滿詩情畫意的仙境啊!
五年級優(yōu)秀作文 篇5
“只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世間將變成美好的人間�！泵慨�(dāng)我唱起這首歌時，便情不自禁地想起在動物園游玩時的場景：那年我剛六歲，爸爸媽媽帶我去看猴子、老虎、獅子。使我看得目不暇接，在我去看孔雀的路上，我們買了一包餅干，繼續(xù)往前走，一路上，我們看到許多可憐的殘疾人，他們向人們討錢要飯，但都沒有一個人理。這時，在我對面走來一個像許多年輕人那樣披著散發(fā)，穿著高跟鞋。簡直美極了。那時在她手里拿著一百元錢，我以為她要捐給那些殘疾人呢，沒想到，她竟然把口香糖吐在了那些殘疾人的頭發(fā)里，然后輕輕地說了聲：“活該，真是臟死了！”說完，便大搖大擺地走了。
然而，沒有一個人理他們，沒有。當(dāng)我把手中的一元錢給那些殘疾人時，一位蒙著圍巾的大姐姐擋住了我，她把自己的錢一張一張地給了他們，我隱隱約約看到那位蒙著圍巾的大姐姐臉上有幾處傷疤，我很想叫住她，但沒有勇氣，最后，大姐姐走了。
回來后，我一直在想，為什么長的漂亮的那個大姐姐，她有那么多錢，為什么不捐給那些殘疾人呢？哪怕是一角錢、一分錢，她也得有這份心呀；而蒙著圍巾的那位大姐姐，雖然臉受傷了，但她懂得幫助別人，她是心靈最美的人，俗話說：“鳥美在羽毛，人美在心靈�！辈皇菃�？現(xiàn)在，讓我們做一個心靈美的人吧！
五年級優(yōu)秀作文 篇6
今天是臘月二十三小年，小年是打掃浮塵的日子。我們要打掃家里的衛(wèi)生。早晨，我們?nèi)以缭缙鸫病３酝觑埡�，媽媽去姥姥家�(guī)兔α�，家里只剩下我和我爸爸。爸爸開始掃屋了。他把一塊毛巾系在頭上，只見爸爸一會兒拿抹布擦門，一會拿笤帚掃地，不一會兒爸爸就滿頭大汗了。我看著爸爸辛苦的樣子，心疼極了，于是要幫助爸爸擦客廳里的窗戶。
我先將一塊擦布沖洗干凈，便登上了梯子，把窗戶上下、左右擦上一兩遍，可是窗戶上留下了許多的小細(xì)毛，而且起了大花臉。我又反復(fù)擦了幾遍，沒有擦干凈反而越擦越臟了。我泄氣了，說：“這到底是什么玻璃?怎么越擦越臟呢?是不玻璃有問題?”爸爸看我狼狽的樣子，不禁哈哈大笑。說：“孩子，先不要急躁，你看看你的抹布有什么問題嗎?”我緊盯著窗戶上的玻璃看了又看，奧!我恍然大悟，原來是我沒有把抹布擰干凈，水又都滴在了玻璃上，你說能不臟嗎?我把抹布擰干后又擦了一遍，玻璃上竟然干凈了許多。爸爸說：“你再用干抹布擦一遍試試，看效果如何?”我接過干抹布，然后又擦拭了一遍，果然抹布上的毛毛及大花臉都不見了。經(jīng)過一整天的辛勤勞動，我和爸爸把家里擦掃的窗明幾凈，讓人看了舒適無比。
今天，我不僅學(xué)會了一樣家務(wù)活，而且知道了自己選擇了一件事就要把這件事做到底、做出個樣子來。
五年級優(yōu)秀作文 篇7
今日上午，我們上了一節(jié)十分趣味的觀察課。
一上課，教師就神秘地拿出一個信封，并讓大家猜里面裝的是什么？有的同學(xué)說是茶葉，有的同學(xué)說是豆子。教師又把那個信封發(fā)下來讓我們摸。我摸著里面是一個硬邦邦的，上頭還有許多皺褶的橢圓形的小球球。同學(xué)們都說它是桃核。
教師說能夠拿出來了。我們便迫不及待地拿出來看。這個東西兩頭尖尖的，中間鼓鼓的，它的顏色是棕色的，表面很粗糙，像樹皮，還像老爺爺額頭的皺紋。正當(dāng)同學(xué)們認(rèn)真觀察的時候，忽然有一位同學(xué)叫道：“原先是胖大海呀！”
教師讓我們把胖大海泡在水里，再觀察它的變化。我們把胖大海放在同學(xué)準(zhǔn)備好的杯子里，倒上開水。剛注入水時，胖大海兩頭的表皮就慢慢裂開了。過了一會兒，水的顏色變黃了，胖大海的體積明顯變大了。幾分鐘后杯子里的水更黃了，胖大海也變得像一團(tuán)棕色的棉花。此刻的胖大海摸上去軟軟的。我把鼻子湊近杯口聞一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來。我又端起杯子嘗了一口，味道并不像我想象的那么甜，而是苦苦的，卻很爽口。我再捏起胖大海咬了一下，嚼起來感覺像木耳。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，這節(jié)觀察課結(jié)束了。這節(jié)課不僅僅趣味，還讓我有了許多收獲。我真喜歡這樣的觀察課呀！
五年級優(yōu)秀作文 篇8
今天，我和我的小伙伴已經(jīng)約好了，下午去常澤世家集合，然后一起到武松公園的鬼屋里冒險。
下午，我到了常澤世家里，小伙伴們已經(jīng)都在那里了，我們就出發(fā)了。到了武松公園，我們進(jìn)了大門，里面熱鬧非凡，洋溢著孩子們快樂的歡笑聲和刺激的尖叫聲。我們到了鬼屋那里，交了錢，就進(jìn)去了。里面有點(diǎn)黑，但還是隱隱約約地看見一些東西。在里面走像是在走迷宮，黑色的布這兒堵一下，那兒堵一下，堵住了你的去路。我和我的小伙伴們緊緊靠在一起，跟著人群往一個拐角處走，在黑暗中，我隱隱約約地看到了一個白色的“鬼”站在那里，有幾個人靠近了它，它突然抖動起來，發(fā)出似有似無的鬼哭狼嚎的聲音，我心驚膽戰(zhàn)，趕緊繞過了這個“鬼”。我還聽到有人小聲說，這個“鬼”是電動的。我的小伙伴們也不知去向，也許他們已經(jīng)被“鬼”嚇得逃出鬼屋了吧。拐過了彎兒，墻上貼著白色的骷髏畫像，上面還掛著鬼的衣服。可能是因為受到了驚嚇，我的頭有點(diǎn)暈。我從鬼屋里出來，果然看到我的小伙伴都在那里站著，怎么也不肯進(jìn)去，黨正坤的爸爸只好帶著我們進(jìn)鬼屋，黨正坤藏在他爸爸的后面，常澤世一看到恐怖的東西就尖叫，蘭裕澤剛進(jìn)去就又出來了，我有時也害怕得抱住黨正坤爸爸的胳膊。最后，我們還是離開了這個恐怖的鬼屋。
今天下午可真是一個快樂又刺激的下午。
五年級優(yōu)秀作文 篇9
一說到鬼，人們都會說鬼只是自己想出來的。下面我就領(lǐng)你們?nèi)ス砦菘纯窗桑?/p>
鬼屋有很多，今天我就帶你們到杭州宋城的鬼屋去看。鬼屋的名字叫聊齋驚魂。一看到這個名字就有點(diǎn)恐怖，別說進(jìn)去了，大家都會以為這么恐怖的地方，進(jìn)去的人很少，錯了，你們只之其一，不知其二。這么恐怖地方有很多人想要去看看。
排隊的時候人山人海，差不多看的是人頭吧！進(jìn)門一看也不是我們想的那樣恐怖，里面一點(diǎn)也不黑，只有幾個披著白大衣的道具罷了。
接著我們又進(jìn)了一個門。里面陰森森的感覺，好像到了陰間，里面什么都看不見，只有一絲的藍(lán)光，越走越黑、越走越怕，大家還不時的起哄，真的能把人的汗毛給嚇直了，然后我走到了一個電閃雷鳴的地方，地還在不停的顫抖著，過了那一塊就像走在了海棉上，其實我們走的是紅紅的血肉路，這時我聽到了鬼的呼喊“我終于等到你來了，啊，哈，哈，哈，哈，——”我飛快地走出了第5個段。過了一會又聽到，我死的好慘哪，好慘哪……聽到這里人們都毛骨悚然，身上都起雞皮疙瘩。
過了一會又去了太平間一共有3個床，每個床上都躺著一個人，我不小心碰了一下床，床上的鬼就站起來抓我，走的走的，看到了一絲光，終于到了出口，最后一想，我能活的出來就很好了。
五年級優(yōu)秀作文 篇10
我的名字叫“寧”，它寄予著爺爺對我的希望——平平安安，安安寧寧。可我呢，偏偏生在猴年，性格呀，帶著猴氣。
猴兒聰明憐俐，我呢，也有幾分靈氣。學(xué)琴，用不上一兩回，就能彈奏曲子；學(xué)畫，不用老師指點(diǎn)就能畫得形似；唱歌，聽一遍就能哼唱；課堂上老師講的知識，我總能心領(lǐng)神會，當(dāng)時就能掌握。
猴兒喜歡集體生活，我呢，也很擅長交朋友。我能和成績好的同學(xué)談得頭頭是道，也能和成績差的同學(xué)親密無間，與性格靦腆的同學(xué)相處也毫不拘束�？傊夷芎桶嗉壚锏拿恳粋�同學(xué)相處得都很融洽，我的朋友遍“天”下。
說起我的性格上的弱點(diǎn)呢？更有幾分像猴子。比如說，沒有毅力，淺嘗輒止……這些缺點(diǎn)我都要努力改正，因為人總是要進(jìn)步的嘛。
我的愛好廣泛，但是最喜歡的還是讀書，尤其是讀歷史故事書。為了看書，我常常廢寢忘食。記不清有多少個午間為了看書，我忘了吃桌上媽媽給我留的飯菜。不管是上廁所，還是走路，只要有一點(diǎn)時間，我都要見縫插針，讀上幾頁。大禹治水三過家門而不入，岳飛精忠報國，文天祥高唱《正氣歌》，鄭成功收復(fù)臺灣……五千年歷史長詞中一幅幅壯麗的圖畫深深地印在我的腦海里，像一面面明鏡，告訴我什么是善，什么是惡；人應(yīng)該怎樣生活，路應(yīng)當(dāng)怎樣行走......
這就是我，一個“安寧”和“猴氣”的我。你愿意和我交朋友嗎？
五年級優(yōu)秀作文 篇11
從古自今，有許多文人墨客都寫下贊美風(fēng)的詩詞。我認(rèn)為風(fēng)是多變的，她的顏色，她的性格。
僧志南的"吹面不寒楊柳風(fēng)"這是春風(fēng)，是溫柔的風(fēng)，迎面吹來像母親的手撫摸著你，輕輕拂過臉旁，輕輕吹過耳邊，還帶著一種大自然的氣息，讓人忘掉煩惱，盡情地享受。溫暖的春風(fēng)吹紅了桃花，吹白了梨花，吹黃了迎春花來報告春天到了的喜訊。春風(fēng)是萬紫千紅的。她像一位畫家，給世界染上了不同的色彩，她又是一位裁縫，看"二月春風(fēng)似剪刀"不就是在寫她的裁剪的本領(lǐng)嗎？
元稹的"夏風(fēng)多暖暖，樹木有繁陰"一看就知到是夏風(fēng)來了，她是猛烈的，激情的，一吹來就可以感受到她的熱情。她將樹木吹得更加茂盛；將花兒吹得更加鮮艷。夏風(fēng)是綠的，大自然的萬物都感受到了。
曹操的"秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起"寫的就是秋風(fēng)，這里體現(xiàn)了她的氣勢雄偉，是不可侵犯的。而她又是個柔情的少女，一路高歌，一路絮語，"霜葉紅于二月花"是她染紅的，因為她要出嫁了，把大自然染上了喜慶的顏色---紅色。她讓萬物碩果累累，來慶祝。
岑參的"忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開"寫出了冬風(fēng)的頑皮，將大地染上了白色。她讓河面結(jié)了冰供自己滑冰，一會兒又坐在樹枝上玩"天女散花",一片銀裝素裹。
風(fēng)的形狀千姿百態(tài)，風(fēng)的行動千變?nèi)f化。
五年級優(yōu)秀作文 篇12
有父愛是幸福的；有母愛是幸福的；有老師的關(guān)愛是幸福的……但我覺得有父母的牽掛最幸福。
記得有一次，我去參加夏令營。
走的前夕，媽媽幫我收拾東西時趁我不注意把手機(jī)放進(jìn)了拉桿箱。
第二天晚上，我聽見有手機(jī)響，覺得：“應(yīng)該是同房營管員的電話，我沒有帶手機(jī)啊�！边^了一會，同房營員從對面的屋里回來了，我便上前詢問：“你帶手機(jī)了嗎？剛才你家人給你打電話了�！边@時，一句讓我斷定是自己的手機(jī)在響的話從她嘴里蹦出：“我沒有手機(jī)，更何況帶手機(jī)了�！�
我立刻翻出了手機(jī)，看了顯示屏上的1個未接電話，撥了過去。那頭是媽媽接的電話，她問我：“在那里好嗎？”“好著呢，您不用擔(dān)心�！蔽艺f�！澳蔷秃�，”媽媽說�！拔也粨�(dān)心了�！睊炝穗娫捄�，我覺得媽媽在遠(yuǎn)方牽掛著我還是挺幸福的。
在接下來的2天里，媽媽都給我打電話。我快煩死了，就讓同房的營員幫我編一個借口，替我接電話，說我睡覺了。媽媽也就不再問了。
有一天，營員聽到了是媽媽給我打來的電話，嘆了一口氣：“唉，你真幸福，有親人在遠(yuǎn)方時時刻刻牽掛著你多好啊，你卻置之不理。”我突然明白了什么，立刻打過去了一句問候語……
有親人在遠(yuǎn)方時刻牽掛著你難道不幸福嗎？
是啊，有親人在遠(yuǎn)方牽掛著你是再幸福不過的了。這必將是我一生最幸福的時刻——親人的牽掛。
五年級優(yōu)秀作文 篇13
秋姑娘邁著輕盈的舞步，悄悄地叩開了秋的大門，用你的眼睛去收集秋天五彩繽紛的信息吧!
楓林里，火紅火紅的楓林如一把大蒲扇，扇啊扇，扇走了夏天的酷熱，帶來了秋的涼爽。聽，楓葉颯颯作響，感受大自然幽深的旋律，讓人享受、陶醉。
看，遠(yuǎn)處的身影在晃動!走進(jìn)一看，原來是一顆銀杏樹，樹枝如一只只手，正向周邊的動植物友善地招手呢!再看那一片片小葉子，如一枚枚大型郵票，郵啊郵，郵來了秋的五光十色;郵來了秋的清涼;郵來了秋的天高云淡;還郵來了秋的碩果累累。
花兒凋零，大地一片沉寂，可漫山遍野的菊花是秋天一道不可缺少的絢麗風(fēng)景線，有的紅如火炭;有的白似秋霜;有的粉若胭脂;還有的綠似草地……它們是那么嬌艷耀眼，讓人們仿佛看到了春回大地、百花爭艷的幻景。
咦!只見遠(yuǎn)方有一團(tuán)綠色的云霧，越離越近，綠霧越長越發(fā)高大、挺拔。到近前，一個全身長滿針尖的植物屹立在眼前，仔細(xì)辨認(rèn)，原來它是松樹，歲寒三友中的一友，這還不到冬月，這氣候?qū)λ鼇碚f算不了什么。
田野里，到處鋪滿了金燦燦的金子和白花花的銀子，甚是好看，不知道誰家這么闊，金銀滿地，把目光轉(zhuǎn)移，哇!高粱張紅了臉;玉米樂開了懷;蘋果們你擠我碰，掙著讓人們?nèi)フ?
秋的景色令人心曠神怡，秋的田野上，人們更是流露著豐收的喜悅。
五年級優(yōu)秀作文 篇14
六月初的一個晚上，在我呼呼大睡時，一只大野貓偷偷“闖”進(jìn)我家地下室。第二天一早，我發(fā)現(xiàn)這個小家伙蜷縮在一個角落，家人說它是要生寶寶了才來我們家的。我很喜歡這個“不速之客”，給它取了個響亮的名字——花花。從此我就認(rèn)識她了！
花花長相靈氣，特別招人喜愛。它的毛色黑中帶黃，不仔細(xì)看，很難分辨出。一雙水汪汪的大眼睛，像晶瑩剔透的葡萄；她有三瓣嘴，粉嫩嫩的，輕輕一張嘴好似在撒嬌賣萌。她的尾巴又細(xì)又長，小小的耳朵是立起來的，腳上一副不厚不薄的肉墊，仿佛一有風(fēng)吹草動便會撒腿就跑。當(dāng)有人“侵犯”它時，它會立刻瞪圓眼睛、露出鋒利的牙齒，好一副威風(fēng)凜凜的架勢。
花花大部分時間愛躺在家門口的路邊上舔毛，舔得很干凈，偶爾會轉(zhuǎn)動著腦袋，好奇地打量著周圍。但它只守著這份“樂土”，從不跑到人家門口。每次放學(xué)回家，我一跨進(jìn)家門，花花便會邁著優(yōu)雅的“貓步”向我奔過來，“啊嗚啊嗚”地朝我溫柔地叫幾聲，而后在我腳邊輕輕地蹭幾下，親熱得不行。
雖然我沒有見過花花捕獵時的樣子，但是我能想象得出來它行動一定非常敏捷。我喜歡喂花花美味的貓糧，喜歡和花花盡情地嬉戲。無家可歸的花花用它的方式教會我一個道理——有愛的地方才是家。
五年級優(yōu)秀作文 篇15
悠然地坐在竹筏上，伴隨著船夫有節(jié)奏的撐桿，我靜靜地拜訪著江南的好友，輕聲地向他們問候著。咦，哪兒來的琴聲呢？哦，原來是潺潺的溪流在歡迎我的到來呢！瞧，他們和著淙淙的音符，跳起了優(yōu)美的舞蹈——時而奔放熱烈，時而俏皮活潑，時而溫柔可人……千姿百態(tài)，真惹人喜愛。
稍稍抬頭，映入眼簾的是一座座蒼翠的青山，他們奇形怪狀，有的低眉順眼，好像在跟我打招呼；有的挺胸抬頭，仿佛為我引吭高歌；有的索性在那里呼呼大睡；有的則手牽手為友人們踏歌起舞……一陣風(fēng)吹過，竹影婆娑起來，茂密的竹林里，不時傳來鳥兒的鳴叫聲—小鳥，你是在向伙伴講述著飛行的奇異風(fēng)景，在和知己傾吐著自己的心事，還是在與“對手”展開激烈的辯論……我靜靜地托著下巴好奇地猜想著。
抬頭向上看，碧空如洗。一位穿著禮服的魔術(shù)師開始了他精彩的表演。只見他手持魔法杖，有力地一揮，瞬間變出一只憨態(tài)可掬的小白兔；忽而，他又念著別人完全聽不懂的咒語，猛然睜開眼，手那么一指，一只只展翅欲飛的小鴿子出現(xiàn)了，在天空中歡騰著……我看得眼花繚亂，驚嘆不已！
在青山綠水之間，竹筏漸漸靠向岸邊，我輕輕地?fù)]手，戀戀不舍地告別了江南的好友們，也結(jié)束了這次讓人流連忘返的——江南漂流之旅。
五年級優(yōu)秀作文 篇16
不一會兒，總感覺夏天的腳步又輕輕地在院方想起，帶著春的輕盈，留著夏的爽朗�？傆X得空氣中摻雜著另一種氣息，是什么呢？
那一天走出宿舍門，沒有感覺到那一股昔日的涼意，倒是抖擻了精神，感覺好像是春、夏在吵架似得。當(dāng)春姑娘在河邊和小魚兒嬉戲時，夏哥哥有些膽怯地跳進(jìn)河里喝水，春姑娘卻好像生氣了似的，一撩衣裙，只留下了一絲春風(fēng)，氣呼呼地躲起來了�！斑@種天氣真舒服�。 蔽议L嘆一口氣，這段短暫的時間的天氣是我最喜歡的氣候�？墒�，空氣中似乎還有些悶悶的，是什么呢？
早上的田徑隊訓(xùn)練可謂是“魔鬼訓(xùn)練”。天氣涼爽，可背后可都濕透了。唉，最愛的天氣卻讓我出一身的汗�！芭苁Α苯處煙o情地對我說。剛跑完四圈我就有些堅持不住了，臉上的汗珠在眉間打滾，讓我更加感到了悶悶的，甚至有些透可是氣來�！霸�，快跑，不許走！”唉，這是什么鬼天氣啊，真是熱死我了！我心里嘟囔著，對教師的無情感到有些不滿。樹兒帶去風(fēng)的影子，只是留下了夏天的爽朗，時不時的涌上一股熱氣，猖狂地在我身邊說：“快跑吧，加油吧！再不跑完可是要罰跑的哦！”
于是，六圈、七圈、八圈……最終一圈，到了！我堅持了下來。突然感到了一段清涼，身邊剛剛猖狂的空氣消散了，代替它的是一陣陣春風(fēng)。
啊，我懂了，那陣悶悶的空氣就是不堅持的后果，而代替的春風(fēng)就是堅持換來的成功。印象初夏，堅持不懈。印象初夏，不斷努力，會有不一樣的感受！
五年級優(yōu)秀作文 篇17
盼著，盼著，我期待已久的夏，已悄無聲息的來到世間的每一個角落。接下來，我們就跟隨她的腳步，去領(lǐng)略它的美……
清晨，太陽公公把第一束燦爛的陽光，撒給大地。小鳥們有的三五成群；有的成群結(jié)隊；有的獨(dú)自放聲高歌……并且，空氣清新涼爽，散發(fā)著我無法形容的香味，每吸一口都令人振奮。
午時，天氣變成了青灰色，大地都被太陽“烤焦”了。一陣南風(fēng)吹過來，掀起一陣熱浪，讓人無法呼吸，可真是“嗆味十足”呀！蟬兒在樹上“知了……知了……”的叫個不停，似乎在講述他的故事！老人們則拿著老蒲扇，坐在樹蔭底下，和老朋友們興致勃勃地討論著，怎樣才能真正有利于稻谷抽穗。那些俏皮、可愛的小鳥們，都懶洋洋的趴在自個兒窩里，好像正在做著“豐收”夢哩！O(∩_∩)O~……
傍晚，天邊的晚霞燒紅了這整個天空。而在此時，家鄉(xiāng)那條清澈的河就熱鬧了。
瞧，一到午時四點(diǎn)半，大家就不約而同的相聚在河邊。男女老少一個個跳入水中，濺起歡樂的水花！他們有的在游泳；有的撿鵝卵石；有的在水中盡情地嬉戲……歡聲笑語像這河水的波浪一陣高過一陣。清涼的水，洗去了人們的一身疲勞，一身的炎熱，使我們都深深地感受到了難有的簡便爽快……
夜晚，大家三五成群的聚在一塊二，談天說地，放下心中所有的憂愁，敞開心扉，盡情地跟大伙兒享受夏日的歡樂！
夏季，是烈日炎炎的，但也是充滿歡聲笑語、充滿無限活力的！
五年級優(yōu)秀作文 篇18
眼前，是一片亮麗的青色。渲染出一個沒有跌宕的春天。
即使下邊有一條污泥堆積成的長水溝，卻也沒有防礙這片青在夕陽下釋放出自己的生機(jī)。正是因 “近黃昏”，才讓眼前這泛著粼粼波光的青越發(fā)的耀眼。
“草色遙看近卻無�！痹S是初春吧，往前再近一些，原本璀璨的光輝，只是朦朧的青。
再前一點(diǎn)，一株株青蔥的小草逆風(fēng)而行，搖曳著，如同青春的少年。那勃勃的枝莖，釋放著生命的力量。光與影的交結(jié)，反射在青綠的葉脈上，又仿佛在暗示著什么。
小草兩旁，是一列郁郁蔥蔥的樹木，身上潑灑的是濃烈的黛。每一條伸展的枝杈，就像一只伸展開來的手，竭盡所能地保護(hù)著夕陽中的光影。他們?nèi)缤训臐h子，放肆地舒展開自己，沒有了拘束，沒有了禁錮，沒有了羈絆，只有那令人羨慕的自由。
微風(fēng)拂過，光波流動。青黛的樹蔭遮擋處，顯現(xiàn)出陰翳。一棵稀疏的樹映在夕陽的余輝中，但并不影響它舒展自己。枝椏交錯，就像在一白布上描繪，零零散散的葉影，如沾上黛青的畫筆，在畫布上隨意揮動，盡顯無拘無束的灑脫。
湖邊幾簇丁丁點(diǎn)點(diǎn)的小花，在這一片青中，愈顯得清新脫俗，滌蕩著你的心靈�；ò昃`放，又似放縱滋長的笑。一切都那么快樂，那么無憂。我突然很想問一下它們，喜歡的，是那朦朧的青，還是健壯的.黛。
也許，這就是春吧！那青，潑在這么沒有跌宕的春天中，柔情無限，又充滿力量。
五年級優(yōu)秀作文 篇19
我們學(xué)校門口有一位年老的環(huán)衛(wèi)工人經(jīng)常在打掃衛(wèi)生。
她每天都會在我們校門口掃一掃地，晃來晃去的，見到一個同學(xué)就會擺出鬼臉，每次看到她的時候，都是一副開心的樣子，非常樂觀，可是如果人少的時候，她才會露出疲憊的模樣。
有一段時間，連續(xù)幾天她的頭發(fā)都像是被爆炸了一樣，而且特別臭，有人說她故意惡搞，有人說她頭發(fā)不洗干凈，而我覺得她只是沒有錢洗澡洗頭。有一次她翻垃圾桶的時候，正好被我看到她翻到了一個藍(lán)色的電話手表，她兩眼放光，張大嘴巴，像是挖到了百年難得一見的礦物。她把手表戴上，看到一個同學(xué)就故意把手一揮，好像是在說：“你看呀，我的新手表真好看�！�
她總是穿著破破爛爛的衣服，每天早上5點(diǎn)多就已經(jīng)就位，有時候她邊掃地邊吃東西，吃的都是普通的面包，饅頭，有時候可能就沒有吃。
她總能給我們帶來歡樂，但是她還是離我們而去。后來的三個月里，她沒有現(xiàn)過一次，唉，正當(dāng)我們說她真的走了時，她又出現(xiàn)了，可她卻好像沒有再做環(huán)衛(wèi)工了，因為沒有穿上環(huán)衛(wèi)工人的服裝，而是穿上了比之前好一點(diǎn)的衣服。
生活總是不易，希望她能過上好日子。她也不比年輕的環(huán)衛(wèi)工人，有一把硬骨頭，因為她已經(jīng)年邁，沒有時間和精力，她如果真的丟了工作，那她還有人照顧嗎？
五年級優(yōu)秀作文 篇20
幾乎在每個暑假，你都會看見一個身影在游泳池中來回穿梭，蛙泳、蝶泳、自由泳、甚至仰泳，他都會。有時在池中遇到人群，他還可以直接潛水，避免了繞過去的麻煩。
在這么厲害的“小小游泳家”的背后，也經(jīng)歷了許多磨難——開始接觸游泳池時，他戴上泳鏡，憋氣下水，便看到了水里的神奇世界，他很興奮，決定學(xué)游泳。
一開始，他游一個來回要嗆好幾次水，所以它的進(jìn)度比別人差得多，但他并不灰心，一心想超過別人，于是，每天一個最讓人不起眼的細(xì)節(jié)上，也要練上千百來回。
漸漸地，大家發(fā)現(xiàn)他的進(jìn)步很大。進(jìn)度也從最落后的一個，變成了最快的一個。當(dāng)他在泳池展現(xiàn)風(fēng)采的時候，我們可以感到，那分明就是一條活潑的魚兒，時而直沖向前，時而仰首游弋，時而鉆個深深的大猛子，時而又輕松地讓人艷羨。后來，他勇于參加全鹽城市的游泳錦標(biāo)賽，并帶領(lǐng)小組，奮力拼搏，成了整個兒童組的團(tuán)體第一名。自己成了小隊的第二名，并奪得了銀獎牌。
但他并沒有就此驕傲。而是開發(fā)了更多省力的方法，每次他游得飛快時，岸上的人都贊不絕口。連教練都忍不住夸他幾句。他卻謙虛的說：“游泳跟學(xué)習(xí)一樣，是無止境的，將來會有更多人比我更出色�！�
你猜到他是誰了嗎？告訴你，那個人就是我——一個謙虛并好學(xué)的游泳高手楊晨清！
五年級優(yōu)秀作文 篇21
烏龜是一種溫順的小動物,它乖巧、可愛。它沒有孔雀的外衣，沒有天鵝的高貴，也沒有大熊貓的珍貴，但它卻很討人喜歡。
烏龜?shù)募易搴荦嫶�，它們有墨龜、金錢龜、長壽龜、還有盒龜。它們雖然有時也吃蔬菜，卻不是素食動物，常吃的是小蟲、蝸牛、螺、小魚、小蝦等，
烏龜?shù)臍ひ话愠首攸S色或黑色，烏龜殼有13塊，附殼有12塊，每片上都有大塊的黑斑，四支小腳左右交換著，慢慢的爬行，襯上一條短短的小尾巴，那笨拙的樣子使人更加喜愛它們。
烏龜不生活在�；蚪铮窍矚g在朝光的小溪、小河里，所以，在江邊是很少見到烏龜?shù)摹Ｋ鼈兯坪鹾芘吕�，白天在溪、河里捕食、玩耍，而晚上四、五聚在一起保持溫暖，或是�?dú)自找一個溫暖的地方躲起來。
烏龜像熊一樣，到冬天就蜇伏不動了，它們一般會找一個有軟泥的小鹿，比尖利的小爪刨開泥，自己鉆進(jìn)去，再把周圍的泥挖上去，使泥巴把自己埋住。烏龜動作敏捷極了，當(dāng)它們看見人時，馬上頭朝水底，尾巴朝外，用力扇動小爪，一忽兒就潛到水底去了。烏龜很溫馴，只有被惹惱了，它才會用小爪子抓你。
烏龜一般一次生五至七胎，小龜?shù)臉幼邮制�，背上有一塊全幣般大小的金黃色花紋，它們常趴在石頭上曬太陽，所以身了總是干干的。
五年級優(yōu)秀作文 篇22
姑姑新寡了。在那個偏僻的小村子里，姑父算得上很能干，可家里還很窮。一是外因，自然條件很差，靠天吃飯；二是內(nèi)因，姑姑家的孩子多，有3個。這在那村里，還不是最多的。
姑父死于一種可怕的疾病——白血病。病來得快而突然，人去得也快。姑姑很傷心，她還沒有心理準(zhǔn)備；孩子們雖然也很傷心，但他們還小，還不能真切地體會“死”的含義。
姑姑依舊含辛茹苦地?fù)嵊暮⒆觽�，日子過得很艱難。這不由使我想起了姑姑的母親，我的老姑。老姑也是中年守寡，她帶著姑姑等6個子女，為他們個個安排好生活。當(dāng)她又孑然一身的時候，她感到了孤寂，特別是當(dāng)子女們不在身邊時。清冷的日子更難以打發(fā)。她便決定邁出一步，和本村的一位老人住在了一起。他們老了，不需要什么儀式，只是需要相依相伴地度過余生。
他們邁出了這一步，但人們并不能理解。不用說外人，就是家人給予老人的也是不解和冷漠。兒女們不明白，母親這是怎么了?但老姑他們一如既往地生活在小村里。當(dāng)人們漸漸理解了二老時，他們也先后離開了他們眷戀的世界。
如今的姑姑依舊生活在那個偏僻的小山村，我不知道她是否能同樣勇敢地跨出一步，去尋找她的幸福，因為她還年輕。我不知將會怎樣，但我希望，真的很希望……
五年級優(yōu)秀作文 篇23
今天，我放學(xué)回家，看見家里種的花盆里有一只小蝸牛在里頭，這只可愛的小蝸牛引起了我的好奇心，我飛快的回到房間，放下書包，呼——的一聲我沖了下來，我用筆輕輕的敲了小蝸牛的殼子，我想，它肯定會被嚇壞了，躲著再也不敢出來了，這么想著，誰知，恰恰相反，那只蝸牛懶懶的從殼子你伸出頭來，好像是我把他的美夢吵醒了，嘖嘖，我決定把他帶回房間，準(zhǔn)備觀察一下這只蝸牛。
我看見這只蝸牛有兩只觸角，一個光滑的身子被一個重重的“房子”壓著，我把一片葉子在我一步的距離前，然后開始計時，看看我走一步，他需要多少分鐘，在他爬的時候，我發(fā)現(xiàn)他有一個特點(diǎn)，讓我很驚奇，就是它每走一步，身后就會有一種粘液，我上網(wǎng)查了一下，原來，它留下的粘液是用來降低爬行時的阻力，以免劃傷身體。它的觸角是用來探知危險，物體，食物，等。當(dāng)你用手碰觸角時，它有身體會縮進(jìn)身體里。，哦！原來如此，我還以為是他邊走邊那便便呢，唉，話題回來，他就走這么點(diǎn)路，都要半個小時啊，我的天。
蝸牛也是一種生物，我可以判斷他肯定有視力，因為他能看見食物，并且吃掉。
我們要保護(hù)動物，不能傷害動物，因為在生物里面少了那一種動物都不行，所以我們要保護(hù)動物，不能傷害動物。讓我們?yōu)槿撕蛣游锬軌蚝推较嗵幊鲆环萘Α?/p>
五年級優(yōu)秀作文 篇24
春，悄悄地來了。天氣開始變的暖和起來了，小草弟弟也從土壤里冒出了嫩綠的小腦袋，成群結(jié)對的燕子也飛了回來，萬物都伸了伸懶腰，迎接新的一年的開始。
我漫無目的的走在鄉(xiāng)間小路上，享受著美麗而和諧的春天，
春天的云是千姿百態(tài)的，他們像頑皮的孩子一樣不停的移動著，變幻著，他們有時像一個大棉花糖；有時像一位英俊的牛仔騎著駿馬在大草原上奔馳；有時像一條巨龍一樣直沖云霄，那樣子真讓人驚嘆不已。總而言之，春天的云是變化莫測的，是快樂活潑的......
春天，不僅有云還有雨。春雨的聲音是輕快的，水滴打在臉上就像一個個動人的音符滑過你的臉頰，他可以滋潤萬物，讓萬物生長。他催綠了小草，催紅了桃花，催醒了冬眠的青蛙。春雨似銀針，似牛毛。春雨，可以給人們化解憂愁，讓我們變得快樂。春雨是春天最美麗的一道風(fēng)景線。
春天，有一種花，他芳香撲鼻，且樸素而淡雅，有時可以長的跟我們一樣高，有時孤單的蹲在角落里，這就是——油菜花。每天下午放學(xué)，在回家的路上，總能聞到它們的芳香。大片大片的油菜花像金色的毯子一樣鋪在大地上，又給春天增添了幾份妖嬈。
春天是生機(jī)勃勃的，春天是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)。我愛春天，愛春天云，愛春天的雨，愛春天的花。春天的一切都值得我們?nèi)バ蕾p，我們?nèi)?.....
五年級優(yōu)秀作文 篇25
那一次考試的失誤，成為了我終身的遺憾，令我失去了成為班長的機(jī)會。記得初到補(bǔ)習(xí)班，有二十多個學(xué)生，老師見這么多，便對我們說：“同學(xué)們，明天我們搞一個測試，得第一的成為班長，好嗎？”
同學(xué)們異口同聲的回答：“好！”
我信心滿滿，我在班里考試每一次前十名，班長之位非我莫屬，于是，回家之后，我盡管玩，書一個字也沒看，天天找?guī)讉�好朋友在校園里玩抓人的游戲。兩天之后，考試開始了。
考試時，我答著一道又一道的題，算著一個又一個，不一會便寫了一半，我心中十分驕傲，班長之位非我莫屬了。大約過了二十分鐘，一張試卷就讓我寫完了，我十分高興，這次考試都是基本題，我一定能拿到滿分。
第二天轉(zhuǎn)眼到了，我走進(jìn)補(bǔ)習(xí)班，忽然聽到前方有人叫我，我連忙跑過去，發(fā)現(xiàn)是和我一起來的同學(xué)，他對我說：“張曦，你考了第二名，九十七分�！�
“什么”我大吃一驚，“第一名是誰？”我急忙問道。
“是新來的鎖家正，九十九分。”他對我說完就去買東西了。
我急忙跑進(jìn)補(bǔ)習(xí)班，把試卷拿出一看，果然是九十七分，我仔細(xì)看了一下，一道應(yīng)用題我竟少寫了一步，扣了三分，這是不該的錯誤！也是這個錯誤讓我失去了能夠成為班長的機(jī)會。上課了，老師宣布，由鎖家正擔(dān)任這一學(xué)期的班長，這令我十分難忘，把本可以得到的班長之位給弄丟了。
從此以后，我不再馬虎，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)，終于當(dāng)上了班長。
正因為遺憾，才能讓我得到教訓(xùn)。
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