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    我的五年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-08-12 08:20:35 五年級(jí) 我要投稿

    【實(shí)用】我的五年級(jí)作文合集八篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的我的五年級(jí)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【實(shí)用】我的五年級(jí)作文合集八篇

    我的五年級(jí)作文 篇1

      知識(shí)的海洋很寬廣也很美麗,記得歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人不光是靠他生來(lái)就擁有一切,而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己!

      記得小時(shí)候夏天的傍晚,外婆總是做在家門(mén)口乘涼,手中還拿著一把扇子,而我卻喜歡趴在外婆的腿上聽(tīng)她講她小時(shí)候的故事,我聽(tīng)的津津有味,外婆講的繪聲繪色,沒(méi)過(guò)多久外婆小時(shí)候的故事就全被我聽(tīng)了個(gè)精光,可我還想聽(tīng),于是外婆就講起了她小時(shí)候聽(tīng)過(guò)的故事。

      轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)到了我該讀小學(xué)的年齡了,我告別了外婆,來(lái)到了奶奶家。顯然,小學(xué)生活比幼稚園生活痛苦許多,從一年級(jí)開(kāi)始一直到五年級(jí),媽媽就買(mǎi)了不少書(shū)籍,比如課內(nèi)的讀物:《同步作文》《一點(diǎn)通》等許多。但對(duì)于課外讀物我就比較喜歡,比如:《愛(ài)的教育》《一千零一夜》等。讀了這些書(shū)我明白了一個(gè)道理:只有多讀課外書(shū)才能使你的作文水平提高不少。

      我已經(jīng)傲游在知識(shí)的海洋里了,你呢?

    我的五年級(jí)作文 篇2

      我,是誰(shuí)?我,是什么樣的人?我,是擁有什么樣的人?鏡子的另一頭是什么樣人?看的到內(nèi)在嗎?還是只看的到外在?未來(lái)的日子,每一次的我,都是同一個(gè)人嗎?那個(gè)人,還是現(xiàn)在的自己?jiǎn)幔?/p>

      前方的路,布滿(mǎn)了濃厚的霧,迷失了自己的方向,在那一刻,我掉入了自己所設(shè)下的陷阱,選擇錯(cuò)誤的路口,那一次,鏡中的我是如此慚愧。有一次,前方的路是花花草草的世界,看的見(jiàn)翠綠的草原,聽(tīng)得見(jiàn)尖銳的鳥(niǎo)叫聲,聞得見(jiàn)濃郁的花香,那一次我選擇對(duì)真正的路口,鏡子中的我,嘴角揚(yáng)起,臉上浮現(xiàn)了小酒窩。

      我,是一個(gè)好人嗎?還是一個(gè)壞人?心中的燈是亮的?還是壞了?有時(shí),無(wú)法控制自己的情緒,對(duì)每個(gè)人都懷恨在心,每個(gè)在我視線范圍的人、事、物,都進(jìn)入了我的黑名單,全部都是我的敵人,鏡子中的自己,頭上也多出了兩個(gè)角,像小惡魔一樣;但當(dāng)自己的心情很好時(shí),黑名單中的人已經(jīng)消失,只剩灰塵,心中的燈修好了,也再度明亮,鏡里的我,多了兩片翅膀,有如小天使。

      我,是變化多端的我,我是有著喜、怒、哀、樂(lè)的我,我是擁有許多人愛(ài)的我,我被愛(ài)包著,鏡子里的我是虛疑的我,是自己理想的我,是假象的我。現(xiàn)實(shí)是殘酷的,它不會(huì)隨著過(guò)去,繼續(xù)游玩,時(shí)間是公平的,不會(huì)停留,只會(huì)流走。我就是我,我,是獨(dú)一無(wú)二的我。

    我的五年級(jí)作文 篇3

      俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有教不好的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師。”讓學(xué)生們喜歡的老師,可真是珍稀動(dòng)物。

      如果上帝按照我的意愿造一個(gè)老師,我肯定要這樣的一個(gè)老師――

      首先,這個(gè)老師必須為女性。因?yàn)榕蠋熜募?xì)嘛。還有么,老師一方面要有楊老師的寬容、放松;一方面還一定要有周老師的那種令壞學(xué)生“聞風(fēng)喪膽”的嚴(yán)厲。不可以太寬松,也不可以太嚴(yán)厲哦!

      不用說(shuō),大家都希望老師能多多發(fā)獎(jiǎng)品。我也不例外,而且這樣可以帶動(dòng)同學(xué)們奮進(jìn)的積極性。不過(guò)一定要獎(jiǎng)懲分明;并且不能因?yàn)橐恍┬」π∵^(guò)就“大肆”獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰。還有希望能夠用“有功大喇叭,有過(guò)悄悄話(huà)”的方式對(duì)大家,保全大家的面子。

      我還希望這位老師能幽默些,別太死板;還希望老師能寫(xiě)一手好字,長(zhǎng)得漂亮。(不知是否過(guò)分了些)

      以上大部分要求楊老師都做到了。所以我希望還是別換老師了,就楊老師吧!

    我的五年級(jí)作文 篇4

      我是一個(gè)不折不扣的“音樂(lè)迷”,坐公交時(shí)聽(tīng)音樂(lè),看雜志時(shí)聽(tīng)音樂(lè),就連睡覺(jué)前我也要聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)。

      有一次,媽媽正在炒菜,我在津津有味地聽(tīng)MP3,媽媽對(duì)我說(shuō):“兒子,去門(mén)口超市買(mǎi)瓶醬油吧!”我急急忙忙地戴著MP3出了門(mén),來(lái)到門(mén)口超市買(mǎi)了瓶“醬油”,聽(tīng)著動(dòng)人的音樂(lè),悠然自得地回了家,把“醬油”交給媽媽?zhuān)胩又藏踩ヂ?tīng)音樂(lè),媽媽卻發(fā)起了“獅吼功”:“我讓你買(mǎi)醬油,你卻買(mǎi)了一桶色拉油回來(lái)!”唉,都怪音樂(lè)讓我分了神。

      不過(guò),這并不能改變我對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著和熱愛(ài)。還有一次,因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想媽媽批評(píng)了我,我悶悶不樂(lè)地回到了房間,打開(kāi)MP3,想聽(tīng)音樂(lè)放松一下心情,那優(yōu)美的旋律,動(dòng)人的歌聲,每一個(gè)音符感動(dòng)了我身上的每一個(gè)細(xì)胞,每一個(gè)旋律都感染著我的每一寸神經(jīng),令我陶醉于其中,頓時(shí),我把所有的煩惱都拋到九霄云外去了,心情也開(kāi)朗了許多,眼前的天空似乎也藍(lán)了許多。

      望著窗外刮起的大風(fēng),我情不自禁地狂吼起周杰倫的《睛天》:“刮風(fēng)這天,我試著握著你手……”我跟著MP3忘我地唱著,突然,媽媽推門(mén)而入(看來(lái)是原諒我了):“天要黑了,我們出去散步吧!”這時(shí),我又高聲唱起《我的天空》:“在無(wú)盡的黑夜,所有都快要?dú),至少我還有夢(mèng)……”就連散步的時(shí)候,我還在搖頭晃腦地聽(tīng)著MP3呢,并且跟著里面的旋律盡情的唱著……路邊的行人都朝我微笑呢,我更加得意地大聲唱著……

      音樂(lè)可以讓我拋掉一切煩惱!音樂(lè)可以讓我心情舒暢!這就是我,一個(gè)愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)的陽(yáng)光男孩!

    我的五年級(jí)作文 篇5

      我最喜歡的藝術(shù)品是家里的兵馬俑。

      兵馬俑從整體上看幾乎都是淡黑色,它的體積很小,是呈站立的姿勢(shì)。頭上扎得是盤(pán)頭,脖子下邊有一個(gè)簡(jiǎn)陋的圍巾,他的衣著是由一片片鐵片組成的戰(zhàn)袍,看上去英武非凡,這不禁讓我聯(lián)想到了戰(zhàn)士們?cè)谏硤?chǎng)上浴血博殺的場(chǎng)景。他的手自然地垂放在身體兩側(cè),像是一個(gè)整裝待發(fā)的士兵。

      當(dāng)我看見(jiàn)兵馬俑的面部表情時(shí),我就認(rèn)為他一定是一個(gè)出色的的士兵,因?yàn)樗难凵袷浅錆M(mǎn)殺氣和憂(yōu)愁,讓人難以捉摸。有時(shí)他的眼神讓人覺(jué)得他好像對(duì)敵人有著很深的仇恨,有時(shí)讓人覺(jué)得他好像為國(guó)家大事而感到勞累;有時(shí)讓人覺(jué)得他好像是在為打了勝仗而高興。從這點(diǎn)就可以看出工匠的技藝之高超。他的眉毛和皺紋更襯托出他的瀟灑,在他那高挺的鼻子下,還有著一撮八字胡,可見(jiàn)他為國(guó)家大事而費(fèi)盡了心思。他的嘴角微微向上翹起,可以看出他正為打了勝仗而高興。

      他還給我的學(xué)習(xí)提供了巨大的的幫助。一次我正在做作業(yè),被一道題給難住了,就在我準(zhǔn)備放棄時(shí),抬頭一望,正好看見(jiàn)了兵馬俑,我想:他為了國(guó)家大事而費(fèi)盡了心思,要面臨巨大的難題,而我這點(diǎn)困難都不能完成的話(huà),怎么能做像他那樣的大英雄呢?想到這里,我又有了信心,終于做出了那道題。

      兵馬俑的英勇氣概和他那極富個(gè)性的眼神,讓每一個(gè)看過(guò)他的人記憶猶新,我雖然沒(méi)有看到過(guò)真正的兵馬俑,但它的雕像,就已經(jīng)給我留下了深刻的印象。

    我的五年級(jí)作文 篇6

      我有很多敬佩的人,我的啟蒙老師周蜜燕老師、我現(xiàn)在的導(dǎo)師劉東老師、我們和藹的校長(zhǎng)、還有我們那些戰(zhàn)斗英雄、偉大的'發(fā)明家、科學(xué)家……但是今天我想寫(xiě)我的爸爸。

      我爸爸是一個(gè)非常平凡的會(huì)計(jì)員,在平凡的崗位做平凡的事。他為人善良、謙和、好客、寬容,在爺爺奶奶面前,他是個(gè)好兒子,在夫妻之間,他絕對(duì)是個(gè)“灰太狼”,但于我來(lái)說(shuō),他肯定是個(gè)嚴(yán)父。

      爸爸讓我最敬佩的是他的品質(zhì)。

      爸爸的工作時(shí)間是早上八點(diǎn)到下午五點(diǎn)半。有一次,因?yàn)橐粋(gè)客戶(hù)要晚來(lái),事先就給爸爸打了電話(huà),請(qǐng)爸爸晚點(diǎn)下班,爸爸其實(shí)可以回絕的,但謙和的他為了方便別人,想都沒(méi)想就連說(shuō)好,沒(méi)問(wèn)題?蛻(hù)不知道什么原因,差不多八點(diǎn)了才到爸爸上班的單位,一進(jìn)門(mén)忙說(shuō)對(duì)不起,爸爸笑著說(shuō)沒(méi)關(guān)系,還替客戶(hù)倒了杯水,接著就熟練地幫客戶(hù)辦單?蛻(hù)接過(guò)辦好的單,放進(jìn)包里,同時(shí)從包里拿出了一個(gè)紅包遞給爸爸,爸爸急忙還給客戶(hù)說(shuō):“這怎么行,這是我應(yīng)該做的,請(qǐng)您收回去。”客戶(hù)說(shuō):“讓你等了這么久,這是小小意思,你一定要收下!痹谕谱屩邪职纸拥轿覀兇咚丶业碾娫(huà),因?yàn)檫@個(gè)空檔,客戶(hù)把紅包留在柜臺(tái)前,匆匆走了,爸爸接完電話(huà)已經(jīng)找不到那位客戶(hù)了,萬(wàn)般無(wú)奈下爸爸想起每個(gè)來(lái)辦單的客戶(hù)都會(huì)留下電話(huà)。果然,爸爸找到了那位客戶(hù)的電話(huà),趕緊打過(guò)去,結(jié)果可想而知,客戶(hù)一定要感謝爸爸,非要爸爸收下那“意思意思”的紅包。爸爸懷著忐忑不安的心回到家,連飯都沒(méi)吃好。

      第二天,還沒(méi)等天大亮,爸爸就起來(lái)了,匆匆地趕到公司,在爸爸領(lǐng)導(dǎo)出現(xiàn)的第一時(shí)間急忙把“意思意思”的紅包上交給了公司,并把過(guò)程詳細(xì)的說(shuō)了一遍,這才安心地回到自己的工作崗位。這一天爸爸回來(lái)就沒(méi)有昨天那樣的焦躁不安了,恢復(fù)了他常有的幽默?蓻](méi)過(guò)幾天我們又在爸爸的臉上看到了不安的表情,經(jīng)過(guò)媽媽轟式的盤(pán)問(wèn),才知道事情的原因。原來(lái)爸爸上交紅包這事給蛇口電視臺(tái)的記者知道了,蛇口電視臺(tái)要到爸爸工作的單位給爸爸做專(zhuān)訪。我們知道這原因后都好開(kāi)心,獨(dú)有爸爸愁眉不展,媽媽說(shuō)這是好事呀,干嘛一副上刀山下火海的表情?爸爸看了一眼媽媽回答說(shuō):“你還不知道我嗎?平常都不怎么說(shuō)話(huà),現(xiàn)在要我對(duì)著鏡頭還有這么多人說(shuō)這么小的事,還真不如叫上趟刀山下一次火海呢!”我們?nèi)叶夹α耍瓉?lái)爸爸怯場(chǎng)了,更重要的是,他覺(jué)得這么小的事,而且應(yīng)該是每個(gè)人都會(huì)那樣做的一件小事,根本不用這樣,還要接受專(zhuān)訪。

      最后蛇口電視臺(tái)還是做了專(zhuān)訪,但我只在電視上看到他幾分鐘,其他的都是爸爸的領(lǐng)導(dǎo)代勞了。

      這就是我敬佩的爸爸。做為他的兒子,我一定也要把這樣優(yōu)良的傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)下去。

    我的五年級(jí)作文 篇7

      我有一雙機(jī)靈的小眼睛,還有厚厚的嘴唇,大大的腦袋,一副胖乎乎的身體,媽媽總是說(shuō)我傻乎乎的。

      記得有一次,爸爸出差,媽媽有事要出門(mén)。走得時(shí)候,對(duì)我說(shuō):“媽媽下午5點(diǎn)回來(lái),你把門(mén)窗關(guān)好,不能給陌生人開(kāi)門(mén),媽媽沒(méi)帶鑰匙……”“好啦!我知道了,你就放心吧!”我不耐煩地說(shuō),媽媽便放心地走了。

      我靜靜地坐下來(lái)寫(xiě)作業(yè),不到半個(gè)小時(shí)我就把作業(yè)寫(xiě)完了。我感覺(jué)非常無(wú)聊。于是,我就看起了電視,正看的起勁,門(mén)外傳來(lái)“嘻嘭嘭”的敲門(mén)聲,我心想會(huì)不會(huì)是媽媽回來(lái)了,媽媽臨走時(shí)對(duì)我說(shuō)她下午5點(diǎn)才回來(lái),我正在我思考的時(shí)候,又傳來(lái)了“嘭嘭嘭”地敲門(mén)聲,這下打亂我的思維。于是,我從貓眼看了看,原來(lái)是我們班的李少杰來(lái)找我玩,我便迅速打開(kāi)門(mén)。為了不讓媽媽擔(dān)心,我留了一個(gè)紙條,上面寫(xiě)著:媽媽鑰匙放在毯子底下,請(qǐng)仔細(xì)的找一找。然后把紙條貼在門(mén)上,我們就放心的走了。

      媽媽回來(lái)了,狠狠地罵了我一頓,“你把鑰匙放在毯子下,我怎么進(jìn)去,你真是一個(gè)傻孩子”我坐下來(lái)想了想,我的確很傻,竟然把鑰匙放在家里的毯子底下!

      現(xiàn)在,我己經(jīng)上六年級(jí)了,一但想起這件事,我便哈哈大笑,那時(shí)的我真夠傻的呀!

    我的五年級(jí)作文 篇8

      外婆家有一只可愛(ài)的小狗。它的毛很光滑,烏黑發(fā)亮,眼睛圓圓溜溜的,像兩顆黑珍珠,后腿長(zhǎng),前腿短,爪子也很尖,跑起路來(lái)又輕又快。

      每次,我一回到婆婆家,這只小狗就會(huì)搖著尾巴一邊汪汪地叫著,一邊在我身上親來(lái)親去,向我表示歡迎呢。

      小狗吃魚(yú)還會(huì)吐刺呢。有一次,外婆給我炒了一盤(pán)魚(yú),我香噴噴地吃著,小狗蹲在我面前眼睛直勾勾地看著我吃,饞得一個(gè)勁地舔嘴唇,于是我就夾了一條給小狗,心想:扎你一回,看你還眼饞不。沒(méi)想到,它吃得可香了,不一會(huì)兒,就把魚(yú)給吃完了。我仔細(xì)一看,地上有一堆魚(yú)刺,感到非常驚奇,原來(lái)這只小狗還會(huì)吐刺呀!

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