有關(guān)我的暑假生活五年級(jí)作文集合七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的我的暑假生活五年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的暑假生活五年級(jí)作文 篇1
這本該是個(gè)充滿快樂(lè)音符的暑假，卻被其中一個(gè)音符擾亂了秩序-我的手骨折了。 本來(lái)可以和同學(xué)痛快的玩耍和媽媽去游泳，但現(xiàn)在計(jì)劃全部泡空了。不幸中的萬(wàn)幸，骨折的是左手，我還可以做作業(yè)和畫(huà)畫(huà)。平常不會(huì)畫(huà)畫(huà)的我，一下子變得很有繪畫(huà)細(xì)胞。米老鼠和他的伙伴，流氓兔……都被我畫(huà)得栩栩如生。在書(shū)的海洋里，故事中那生動(dòng)有趣、曲折離奇的情節(jié)讓我身臨其境。我沉浸在書(shū)中，好像周?chē)氖露寂c我毫不相干。最讓我流連忘返是走進(jìn)互連網(wǎng)，在游戲中，我的“功力”一級(jí)一級(jí)的上升。在小學(xué)生作文上，我有了自己的作文本。把寫(xiě)的作文投上去，和大家交流。最讓我高興的是我有了e-mail。有了e-mail，我就可以隨時(shí)隨地地和我的朋友交流。有了e-mail，就意味著我有自己的天空了。有了e-mail，我就可以把快樂(lè)的不快的事在這里吐訴。有了e-mail，全國(guó)各地乃至全世界的小朋友都能找到我。有了e-mail，我就真正的和網(wǎng)絡(luò)牽手。 有e-mail真是一件美妙的事，我整個(gè)的心情就像明媚的陽(yáng)光。
這個(gè)暑假雖然有一點(diǎn)遺憾，但還是過(guò)得多姿多彩。
我的暑假生活五年級(jí)作文 篇2
我過(guò)了一個(gè)輕松、快樂(lè)、有意義的暑假。輕松是因?yàn)榉偶伲挥锰焯焐蠈W(xué)了�？墒且膊惠p松，還有暑假作業(yè)要做，媽媽說(shuō)作業(yè)做不完不許玩。每天還要寫(xiě)字、讀書(shū)、認(rèn)字，還上英語(yǔ)興趣班。
快樂(lè)呢，因?yàn)橥娴臅r(shí)間多啦，老師評(píng)語(yǔ)上說(shuō)，我要鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。我開(kāi)始學(xué)打乒乓球，不要說(shuō)，我練習(xí)了一段時(shí)間，教練說(shuō)我進(jìn)步很快。瞧，我的姿勢(shì)真的很專(zhuān)業(yè)呢。我還學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，可以 在小區(qū)里騎上好長(zhǎng)時(shí)間，我還一直騎到外婆家呢。當(dāng)然也吃過(guò)苦頭，有一次爸爸帶我練習(xí)騎車(chē)下坡，他松手的時(shí)候，我害怕，一下子摔倒了。腿都磕破了，害得我大哭一場(chǎng)。
我還看了幾場(chǎng)兒童電影，《麥兜響當(dāng)當(dāng)》、《神秘世界歷險(xiǎn)記》，媽媽帶我去德基看《神秘世界歷險(xiǎn)記》，當(dāng)主人公王雨果最后遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，我都哭啦。媽媽點(diǎn)我的鼻子，說(shuō)我就是愛(ài)哭。
有意義，我參加了班級(jí)組織的社區(qū)博愛(ài)行動(dòng)，在晏公廟社區(qū)和殘疾大哥哥、大姐姐聯(lián)歡，和城墻寶寶合影。雖然我沒(méi)有表演節(jié)目，但是我知道了在自己有能力的時(shí)候，要關(guān)心他人，特別是對(duì)殘疾人，更 要有愛(ài)心。
我還和爸爸媽媽去了西安旅游，參觀兵馬俑、大唐芙蓉園，吃餃子宴、羊肉泡饃，我對(duì)什么歷史人物，秦始皇、武則天不是很懂，但我知道他們很有名啊！
最后告訴你，我還參加了少兒舞蹈四級(jí)考級(jí)，考試的結(jié)果輕松過(guò)關(guān)。我的暑假是不是真的很有收獲�。�
我的暑假生活五年級(jí)作文 篇3
放暑假的時(shí)候媽媽給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，我補(bǔ)了一個(gè)月的課，在那里老師給我們補(bǔ)的是三年級(jí)的新課程。媽媽每天早上把我送去，下午奶奶接我放學(xué)。我還利用星期天的時(shí)候?qū)懳业氖罴僮鳂I(yè)。很快一個(gè)月的補(bǔ)習(xí)結(jié)束后，我接著我未完成的暑假作業(yè)繼續(xù)做著，我每天會(huì)安排2—3個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間和30分鐘的看書(shū)時(shí)間。終于在假期快結(jié)束的時(shí)候把暑假作業(yè)寫(xiě)完了！媽媽抽了一天時(shí)間和小姨帶著我和哥哥、弟弟一起去鄭州游玩了一天！
兩個(gè)月的暑假假期就這樣結(jié)束了，看似很漫長(zhǎng)的假期，其實(shí)過(guò)的也很快呀！
我的暑假生活五年級(jí)作文 篇4
“時(shí)光如水，生命如歌�！惫怅幩萍�，我們又送走了緊張的一學(xué)期，迎來(lái)了又一個(gè)暑假。
“從今天開(kāi)始放假了�！崩蠋熢捯魟偮�，同學(xué)們便歡呼起來(lái)：“放假了！放假了�！崩蠋熯�說(shuō)了些什么，沒(méi)有誰(shuí)沒(méi)聽(tīng)清。大伙像放飛的小鳥(niǎo)，擺脫了書(shū)本的束縛。一擁而出，奔向回家的路。
走出教室，我深呼了一口氣。我覺(jué)得自己猶如一只單色的氫氣球，上學(xué)的日子里，老師緊緊的牽著我。放假了，老師放松了手中的線，讓我飛向我夢(mèng)想的地方。
放假的感覺(jué)真好。早上睡到十點(diǎn)多才睜開(kāi)惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服，不用在擔(dān)心爸媽的催促。細(xì)細(xì)地品味那�？诘娘L(fēng)味小吃�？照{(diào)吹來(lái)的涼風(fēng)令我不由得想到同學(xué)。他們一定和我一樣此時(shí)都在家享受著空調(diào)所帶來(lái)的清涼。
放假的感覺(jué)真好。抱上一本閑書(shū)故意地從爸媽面前走過(guò)。他們的臉上掛著笑，似乎原來(lái)所反對(duì)的閑書(shū)，此時(shí)再看起來(lái)已經(jīng)不閑了。
放假的感覺(jué)真好！
【篇五：我的暑假生活】
子在川上，曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”時(shí)間匆匆劉氏從不等人，但人卻有權(quán)力不讓它白白流失。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了初中的第一個(gè)暑假了，我知道初中暑假與小學(xué)暑假打有不同，小學(xué)的暑假大可以用來(lái)玩樂(lè)，至于作業(yè)只要在開(kāi)學(xué)之前完成就可以了。但初中的暑假是對(duì)一年學(xué)習(xí)的取長(zhǎng)補(bǔ)短，而不是依然用來(lái)玩樂(lè)，從而不正視學(xué)習(xí)。
子曰：“溫故而知新，可以為師矣�！贝罂勺g為學(xué)過(guò)的知識(shí)要常常復(fù)習(xí)。這樣既不會(huì)遺忘又可以從中學(xué)到新的知識(shí)。對(duì)待學(xué)習(xí)要不知滿足，時(shí)時(shí)刻刻要再實(shí)踐中學(xué)到新的知識(shí)，要做到學(xué)而不厭。對(duì)虛心向自己請(qǐng)教的人要做到誨人不倦。
這樣便可以與他人互相交流，互相學(xué)習(xí)，在學(xué)業(yè)上就可更上一層樓。這個(gè)暑假我要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，懂得把初一沒(méi)有學(xué)好的知識(shí)補(bǔ)上去。不能再坐以待斃，只看著別人在不停努力學(xué)習(xí)，而自己卻不以為然。所以從現(xiàn)在的這一刻開(kāi)始就好好努力吧！加油！
我的暑假生活五年級(jí)作文 篇5
今天終于放假了，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這不是一個(gè)愉快的假期，今年我們這里比往年整整早放假10天，可是任務(wù)卻比以前多了許多，昨天開(kāi)會(huì)的時(shí)候，每個(gè)同事的心情都是遭透了的，我想，不僅僅是我們老師，對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)，這也是一個(gè)頭疼的假期，今天去教室布置作業(yè)的時(shí)候，學(xué)生們的表情都是驚呆的，也許孩子們不明白，為什么在假期里還要完成這么多的任務(wù)，難道這就是真正的素質(zhì)教育嗎？
而對(duì)于我們老師來(lái)說(shuō)呢，更是一個(gè)頭疼的假期，在假期里要參加各種各樣的培訓(xùn)還有不同形式的學(xué)習(xí)。是啊，就像我們領(lǐng)導(dǎo)所說(shuō)的，這個(gè)假期是屬于學(xué)生們的，而不是老師的，呵呵，聽(tīng)到這句話的時(shí)候，我們都是哭笑不得。
不管怎么樣，假期還是來(lái)臨了，我們要用平常心態(tài)去對(duì)待它，但愿在這個(gè)假期里，每個(gè)人都能有所收獲。
我的暑假生活五年級(jí)作文 篇6
盼望著， 盼望著，終于放暑假了。
我非常高興，那是因?yàn)槲铱梢酝赐纯炜斓赝媪�。可�?，媽媽嚴(yán)肅的`說(shuō)：“不行，要每天做一定的作業(yè)�！眿寢屢�(guī)定我每天必須完成暑假作業(yè)本上一定量的作業(yè)。另外，還必須完成2課時(shí)的寫(xiě)字和 一課時(shí)的奧數(shù)作業(yè)。
早上，我從不睡懶覺(jué)。起床后，吃好早餐。若時(shí)間不到8點(diǎn)，我就必須先做一點(diǎn)作業(yè)，這是媽媽要求的，我可不是很愿意。8點(diǎn)鐘，我急匆匆地去琴行學(xué)古箏。教琴的老師可嚴(yán)格了，教一句就要我 背出來(lái)。9點(diǎn)左右，媽媽來(lái)接我了。我最想的是每天一回到家就可以吃一只棒冰。別以為我就可以玩了，媽媽讓我休息一會(huì)兒，就必須“開(kāi)工”做作業(yè)。我想，如果不用做作業(yè)那該多好啊，我就可以痛快 地玩了�？墒�，不能！媽媽就像管工一樣管著我。她像孫悟空，我一開(kāi)小差，她就知道。
中午開(kāi)飯時(shí)，我總是慢一拍。爸爸媽媽已經(jīng)在吃了，可我還在趁機(jī)玩。爸爸像法官一樣說(shuō)：“我規(guī)定，過(guò)了12點(diǎn)再不來(lái)吃飯，就沒(méi)得吃！”我很害怕，急忙跑到廚房洗手盛飯。
午飯后，媽媽規(guī)定休息一會(huì)兒還是得做作業(yè)。要么午睡，否則馬上“開(kāi)工”。若規(guī)定的作業(yè)完成了，就可以和殷飛揚(yáng)等幾位朋友玩了�？墒�，我總是拖拖拉拉，忙里偷閑地要玩�？墒�，媽媽總是 不讓我痛快地玩。
到了傍晚，若是作業(yè)沒(méi)有完成，一樣的規(guī)定在催著我。唉，真不好受！
我的暑假生活五年級(jí)作文 篇7
上學(xué)的時(shí)間總是過(guò)得很快，老師布置了暑假作業(yè)和一些作業(yè)事項(xiàng)就宣布放假了。只要一星期后來(lái)學(xué)校領(lǐng)個(gè)成績(jī)單就不用再來(lái)學(xué)校了，但是我一點(diǎn)也不想放暑假。暑假太長(zhǎng)了，又不想寫(xiě)作業(yè)，暑假作業(yè)都是收假前幾天補(bǔ)的。在家里我媽她們就會(huì)讓我一直做家務(wù)，不讓我出去玩，所以很討厭暑假。
這次暑假我爸給我報(bào)了英語(yǔ)培訓(xùn)班，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)很差，又快要小升初了，所以她們很著急，就給我報(bào)了一個(gè)每天2小時(shí)持續(xù)一個(gè)月的培訓(xùn)班。不太記得報(bào)那個(gè)培訓(xùn)班花費(fèi)多少錢(qián)了。
剛進(jìn)培訓(xùn)班第一天，老師就讓我自我介紹，我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)了自己的名字便下去了，我的同桌是個(gè)女孩子，但是看她的頭發(fā)造型，穿著打扮都像個(gè)男孩子，我開(kāi)始也以為她是個(gè)男孩子，我當(dāng)時(shí)還好奇為什么班上其他的人都是女孩子和女孩子坐，男孩子和男孩子坐一起，我甚至還以為老師想撮合我和我同桌……
直到后來(lái)分組練習(xí)口語(yǔ)時(shí)，男男一起練習(xí)，女女一起練習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)我的同桌是個(gè)女孩子，我覺(jué)得她很酷，一點(diǎn)也不像女孩子，每次老師提出問(wèn)題，她總是第一個(gè)舉手回答問(wèn)題的，考試來(lái)臨時(shí)，班級(jí)最高分一直都是她。但是她有點(diǎn)高冷，我都不敢跟你說(shuō)話，后來(lái)老師讓幫我補(bǔ)習(xí)，她看起來(lái)挺樂(lè)意的接受了，我開(kāi)始還以為我這么笨她肯定不會(huì)給我補(bǔ)習(xí)。
她給我講題時(shí)總是很詳細(xì)的跟我講，生怕我聽(tīng)不懂，當(dāng)我聽(tīng)不懂時(shí)她會(huì)通過(guò)舉列子讓我聯(lián)想記住那個(gè)單詞。通過(guò)和她的學(xué)習(xí)交流，我的成績(jī)得到了較快的提升，和班級(jí)上的同學(xué)相處也越來(lái)越也融洽。
我很感謝她帶給我的一系列幸運(yùn)事，可惜那時(shí)候沒(méi)有留她的聯(lián)系方式，那時(shí)候也沒(méi)有聯(lián)系方式可以留，小學(xué)時(shí)也沒(méi)有手機(jī)玩，也不知道qq，微信，郵箱……
【我的暑假生活五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
我的暑假生活作文11-19
我的暑假生活作文07-10
我的暑假生活作文01-02
我的暑假生活五年級(jí)作文08-13
我的暑假生活五年級(jí)作文05-05
暑假作文：我的暑假生活08-05
我的暑假生活11-15
我的暑假生活09-17
我的暑假生活09-06
我的暑假生活？！08-25