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小學(xué)五年級作文：麻雀（通用37篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級作文：麻雀，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級作文：麻雀 1
金黃的田野里有它們的身影，綠綠的枝頭上有它清脆的歌聲，就是它——小麻雀，每當(dāng)紅日初升，它就唱起歡樂的歌兒，開始了它一天的愉快生活。
望著這群天空上的精靈，我多么想插上翅膀，飛上蔚藍(lán)的天空，和它們一起飛翔。突然有那么有一天，它撞到了玻璃上，落到了同學(xué)的手里，這是一只多么可愛的小麻雀啊！它那小小的頭上帶著灰色的帽子，小巧玲瓏的臉上鑲嵌著一雙黑溜溜的眼睛，一張尖尖的小嘴一邊啄著同學(xué)的嘴，一邊嘰嘰地叫著，一起一伏的肚皮上蓋著淺色的柔毛，可真軟啊！小尾巴像一把未打開的折扇，細(xì)細(xì)的小爪子緊緊地抓著同學(xué)的`手指，生怕再摔下去。
大家圍著小麻雀議論紛紛。以前大家認(rèn)為麻雀吃莊稼，是害鳥。其實(shí)它還能吃很多的害蟲，過冬的時候它還能堅(jiān)強(qiáng)地留在家鄉(xiāng)，和寒冷為伴，多么堅(jiān)強(qiáng)的麻雀啊！
同學(xué)們說著說著，那只握著麻雀的手松了，小麻雀在教室里盤旋一周，就飛出教室，直沖藍(lán)天。望著她遠(yuǎn)去的身影，我們在心里默默地為它祝福：小麻雀，飛吧，飛吧，快飛到自己的家園，飛回媽媽的身邊……
小學(xué)五年級作文：麻雀 2
今天清晨，媽媽輕輕地把我叫醒。她說：“甜甜（我的小名），起床啦，外公在早鍛煉的時候撿到了一只小麻雀。”我一聽就一骨碌從床上爬起來，飛快地跑到陽臺上，我看見外公正在喂一只活潑可愛的小麻雀，它穿一件深褐色有黑斑的外衣，它有著一雙水靈靈的小眼睛，它的嘴短而尖，有著金黃色的嘴角，這是小麻雀特征。它的腿雖短小，但卻在籠子里上躥下跳，它的`翅膀雖小，卻在籠子里瞎撲騰，好象在
說：“放我出去我要去找媽媽！”可它實(shí)在太小，只能在我這住幾天再說。我看著看著就走上前去，想和外公一起喂小麻雀，給它吃東西可真不容易，你給它吃，它就是不領(lǐng)情。這可如何是好？我和外公商議出兩步計劃：硬給它吃；做個喂食工具。硬給它吃的辦法失敗了，它把吃的東西全都吐了出來。我用吸做成老鳥嘴的形狀放上飼料，這招真靈，小麻雀果然吃了。我們又抓些小米蟲，它吃得可開心了……
傍晚來了，小麻雀安全的度過了一天，住進(jìn)了予先做的小鳥窩里睡著了。
小學(xué)五年級作文：麻雀 3
三歲那年，我站在陽臺上看小區(qū)里的花草樹木。突然，一只小麻雀橫沖直撞地飛進(jìn)來，我把它捧起來，放在一個小盒子里收養(yǎng)。那個小盒子并不大，我往里放了一些棉花，那就是它的窩。雖然很簡陋，但總比沒有好。
第二天，我聽到了“嘰嘰”的叫聲，我想它一定餓壞了，于是找來兩個小碗，一個放些小米，一個倒點(diǎn)清水，為小麻雀端去。小麻雀低下頭，去吃小米，吃完了，喝些清水。吃飽喝足了，它又睡了。幾個星期過去了，我仍舊每天給它端水，端飯，每天它看到我，就歡快地“嘰嘰”叫著。一天，它飛出盒子，在屋子里飛來飛去，一會兒“嗒嗒”地啄著書架，一會兒撞到玻璃上，一會兒站在沙發(fā)上，一會兒——瞧，它那樣，一定是吃飯時間到了，我端來小米，它吃了個精光！白天，它的.身影總是出現(xiàn)在我的面前，晚上它就睡在我身邊的床頭柜上�？煽傆幸惶�，它要回家呀！
一個月了，它要回家了。我把盒子放到陽臺上，喃喃細(xì)語：“走吧！這兒不是你的家�！彼剡^頭注視著我，飛向了藍(lán)天。
信賴，是無價的！
小學(xué)五年級作文：麻雀 4
每當(dāng)我站在陽臺朝窗外望去時，總有幾只活潑可愛的小麻雀站在電線桿上跳個不停，發(fā)出嘰嘰喳喳的叫聲可有趣了！
小麻雀的身子小巧玲瓏，全身是赤褐色的，尾巴總是一如既往的向上翹著。一雙黑色的瑪瑙眼睛小小的，像兩顆黑色的寶石。雖然小，卻顯得那么靈敏有神，總是用機(jī)警的眼神望著四面八方，好像隨時防備敵人的侵襲似的`，小麻雀的頭上是一片煙色的羽毛，像蓋著一塊方巾。脖子上有一圈潔白的細(xì)毛，像一條白色的玉墜，嫩黃色的嘴巴又小又尖，著實(shí)讓人覺得可愛，細(xì)細(xì)的爪子又小又短，是小麻雀能輕盈地站在細(xì)細(xì)的樹枝上。
每天早上起來，小麻雀那悅耳的聲音總能傳入我的耳朵里，將我喚醒，進(jìn)入新一天的幸福生活。小麻雀就像大自然里一個不停跳動的音符，給我們生活增添了無限生機(jī)，為我們的生活帶來了無限的樂趣。
雖然小麻雀沒有黃鸝婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲，沒有翠鳥那么可愛，但是小麻雀是那么堅(jiān)強(qiáng)！那么偉大！冬天到了，所有的鳥都飛到南方去了，唯有他，不懼怕與冬天的冰冷與鵝毛大雪，仍然在電線桿上蹦來蹦去，為冬天拂去了一絲寒冷，也為大地增添了一絲生機(jī)。
小麻雀，我贊美你，我歌頌?zāi)恪?/p>
小學(xué)五年級作文：麻雀 5
昨天剛下過一場雨，天氣有些冷，中午我正在客廳里吃飯的時候，突然看到一只小麻雀飛到了陽臺上。
小麻雀長著褐色的羽毛，睜著一雙圓溜溜的小眼睛，尾巴向上翹著，上下不停的`擺動，好像在說：“我好冷，我好餓�！庇谑俏夷闷鹨粓F(tuán)米飯向小麻雀走去，小麻雀一定是害怕極了，“嗖”的一下飛走了，我把米飯放在了它剛才停留過的地方，然后走回屋去，躲在紗窗后面觀察它的動靜，過了好一會兒，可能小麻雀感覺沒有危險了，便又飛了回來，左看看，右看看，看到?jīng)]有危險，就啄起米飯來，它的頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，尾巴一翹一翹的，樣子真可愛。不一會兒小麻雀就把米飯吃光了，它不住的點(diǎn)著頭好像在說：“謝謝你！謝謝你！”
第二天中午，我又把一團(tuán)米飯放在了陽臺上，下午放學(xué)回來一看，米飯不見了，我想一定是那只小麻雀吃掉了我送給它的食物，心里美滋滋的，感覺自己是個愛護(hù)鳥類的好孩子。
小學(xué)五年級作文：麻雀 6
我見過的小鳥很多。然而，只有小麻雀給我的印象最深刻，它雖然很普通，但它很偉大。
每當(dāng)春暖花開的季節(jié)，燕子夾著剪刀似的尾巴從南方飛來的時候，麻雀以驚人的意志度過了漫長的冬天。
麻雀為了過冬做了充分地準(zhǔn)備，它們從各個地方銜來一根根樹枝和一棵棵雜草，辛勤地勞動著、快樂地生活著。為了有一個安全、舒適、溫暖的家，它們通常把家搭在樹杈間或屋檐下。為了使寶寶健康、快樂成長不辭辛勞地尋找食物，它們的身子在天空中掠過嘰嘰地叫著，有的由這邊的稻田一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的`柳枝上；有的甚至飛到我們家陽臺上來尋覓食物，它們?nèi)宄扇壕栊院芨�，只要有風(fēng)吹草動就迅速地飛走了。
我見過很多小麻雀，也觀察過它們的外形，確實(shí)很普通，但是它們很團(tuán)結(jié)、勤勞，有頑強(qiáng)的毅力，在困難面前從不低頭，因此能戰(zhàn)神嚴(yán)寒，迎來光彩奪目的春天！
小學(xué)五年級作文：麻雀 7
有一天，一個獵人去山里打獵，發(fā)現(xiàn)前面有一個山洞，上面掛著一個蜂巢。他看到蜂巢就像一個寶藏，因?yàn)槟抢锏娜撕芨F，很少有人能吃蜂蜜。于是他把蜜蜂趕出蜂巢，小心翼翼地放在隨身攜帶的皮包里，帶到村子里，希望能賣個好價錢。
獵人拿著皮包來到一家油店，問油店老板要不要蜂蜜。油商聽說有蜂蜜，高興的叫他趕緊拿出來。當(dāng)獵人從皮包里拿出蜂蜜給他看時，幾滴蜂蜜掉在了地上。這時，幾只蒼蠅飛過來啜蜜，麻雀啄蜜。一只貓看到麻雀啄蜜，立刻沖過去咬麻雀。獵人的獵犬看到貓?jiān)谝槿�，突然跳出來把貓咬死了。商人看到貓被獵狗咬死了，非常生氣。拿起棍子，往前走，用棍子打死獵犬。當(dāng)獵人看到他心愛的獵犬被一個商人殺死時，他心碎了，不想賣蜂蜜。他上去一把抓住那個商人，兩個人打成一團(tuán)�；鞈�(zhàn)中，商人被一個大臂粗腰的.獵人打死。
殺人的消息很快就傳開了，商人和獵人的家人互相暴怒，互相憤慨，不愿意互相讓步。他們都拿起劍、槍和棍子，激烈地戰(zhàn)斗。這兩個家庭的家人和親屬發(fā)生了扭打，造成了大量傷亡。
小學(xué)五年級作文：麻雀 8
今天上午，天氣晴朗。我正在房間里寫作業(yè)，忽然，外面?zhèn)鱽硪魂嚒皣\嘰喳喳”鳥叫聲打斷了我的思維。好奇的我推開窗戶，想看個究竟。循著聲音找去，原來是一群小麻雀，正在隔壁阿公家的樹上歌唱。突然有幾只麻雀飛到我家窗戶的防盜窗上，我踮起腳尖輕輕地靠近窗戶，想看得更清楚些。
原來是幾只活潑可愛的.小麻雀在防盜窗上一邊蹦蹦跳跳，一邊在快樂地唱著歌。這幾只小麻雀長著麻色羽毛，尖尖的嘴巴，還有一對明亮的眼睛。它們在窗戶上跳來蹦去，發(fā)出“嗒嗒”的清脆聲。徑我目測，防盜窗的棱只有兩厘米寬。麻雀在上面來去自如，我真擔(dān)心它們一不小心掉了下去，我不由自主的走得更近了。忽然，一只麻雀跳到防盜窗的最上面，好像看到了我。發(fā)出警報似的拍了拍翅膀，一個俯沖，像箭一樣迅速飛，它的伙伴跟在后面逃得無影無蹤。
我望了望它們的背影，嘆了口氣，“唉！看來你們真是南門上放哨——警惕性高��！”
我喜歡麻雀，它機(jī)靈，活潑，給我枯燥無味的學(xué)習(xí)生活帶來了無盡的樂趣。而且它是益鳥，一只麻雀一年要消滅一萬多只害蟲。保護(hù)益鳥，從我們小學(xué)生做起。
小學(xué)五年級作文：麻雀 9
雨后，我家窗臺上出現(xiàn)了一只小麻雀。你瞧，它嘴巴黃黃的，黑寶石般的眼珠滴溜溜地轉(zhuǎn)，好奇地向窗戶里張望著。那雙小腳，不停在窗臺上跳來跳去。它一身棕色的羽毛都被雨水淋濕了，瑟瑟發(fā)抖。我有點(diǎn)可憐它，但又怕由于我的接近，使它害怕而飛走，故只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看它了。
望著它那無助的眼神，理智終于占了上風(fēng)。我抓了把米飯放到一個盆里，躡手躡腳地走到窗前，悄悄打開窗，擺在窗臺上。小麻雀似乎受了點(diǎn)驚嚇，向后跳了幾步，驚恐地左顧右看，擺好架勢，隨時準(zhǔn)備戰(zhàn)斗或逃跑。過了幾分鐘，小麻雀確認(rèn)周圍沒危險了，才壯大膽子來到我放的盆前，頭湊近盆口嗅了嗅，沒有感覺到任何異常后，這才吃了起來。
雖然肚子餓了，但小麻雀吃飯的'樣子還是挺優(yōu)雅的。它叼起一粒米飯，頭一仰面，不用咀嚼，米粒就“嗖”地進(jìn)了肚子。它吃飯速度不緊不慢，不久，米飯被吃完了，它好象也飽了，心滿意足在原地休息了一會兒，用感激的眼神盯著我看了一會兒，又嘰嘰喳喳地叫換了一陣，好象在感謝我。小麻雀做完這一切，才撲棱著翅膀飛走了，一邊飛，還不忘一邊回頭看看我。
看吧，小麻雀在自己得到幫助后也會心懷感激，這也許是動物存在和人類一樣的情感吧！
小學(xué)五年級作文：麻雀 10
麻雀雖小，但五臟俱全。它們只是平凡常見的小鳥，可我卻打心里喜歡它們。
路邊、樹林或是田野，隨處可見麻雀，但我認(rèn)為還是那只，那只全身長滿點(diǎn)點(diǎn)的麻雀“最美”。在郊外，我第一次見到它—“點(diǎn)點(diǎn)”。一只褐黃色，長滿黑點(diǎn)的麻雀，它帶著一窩會飛了的小麻雀正在尋找食物，它們邁著輕盈的步伐，看起來是那么弱小，仿佛輕輕一碰就會倒下。突然，一只白貓走了過來，嘴里叼著一條誘人的`干魚，誰聞了都會流口水。
麻雀“點(diǎn)點(diǎn)”把翅膀往后一擋，幾只小麻雀們議論紛紛地飛走了�！包c(diǎn)點(diǎn)“把眼睛瞪得又大又圓，一步一步向白貓挪動。這時，我不得不驚嘆與稱贊這小小生命的勇敢。眼看麻雀“點(diǎn)點(diǎn)”和白貓?jiān)絹碓浇�，可白貓還是若無其事地走著。瞬間，“點(diǎn)點(diǎn)”一把飛上去死死地咬住干魚，幾只饑腸轆轆的小麻雀在樹上嘰嘰直叫，“點(diǎn)點(diǎn)”一聽，咬得更緊了。白貓突然一松，“點(diǎn)點(diǎn)”正準(zhǔn)備飛走，白貓閃電般迅速夾住“點(diǎn)點(diǎn)”的脖子�！包c(diǎn)點(diǎn)”將干魚拋向空中，一只小麻雀飛下來精準(zhǔn)地接住了�！包c(diǎn)點(diǎn)”最后發(fā)出一聲嘶啞的叫聲，像在告別，天地間只剩下小麻雀哭爹喊娘的聲音……
點(diǎn)點(diǎn)不僅外表美，精神更美！
小學(xué)五年級作文：麻雀 11
自在，是一種簡略的美好，自在，是一份普通的高興。我常常凝視著從窗前飛快掠過的小麻雀。
麻雀，是一種處在食物鏈底層的動物，是那樣的微乎其微，是那么的不有目共睹，但是，它卻擁用著一份普通的高興——自在，它能夠整日里和自己的火伴在廣闊、無邊的天空中高興、自在地翱翔；它能夠在溫暖、柔軟、耐人尋味的陽光的沐浴下與大樹為伴，與花草為友，歡快地游玩、嘻鬧；它還能夠在氣候陰良朗、舒適地夏天里在大樹陰下，和與大樹上的同伴們舉辦了一個大自然的小型音樂會，那樂聲是那樣得輕捷、動聽，那們得美麗、動聽，連過路的風(fēng)伯伯也不由得停下了匆忙的腳步，靜靜地傾聽它動聽的歌聲，每逢它在這些畫上呈現(xiàn)的時分，不由得便停下了手中的`飛快書寫的筆，回味著一幅生物與生物之間的調(diào)和現(xiàn)象。
從凝視到這些調(diào)和畫面時，我便迷上了自在翱翔的小麻雀，每逢有麻雀呈現(xiàn)在我的眼前時，我總是情不自禁地想走近上前去細(xì)心地調(diào)查著微乎其微去具有金錢換不來的美好的心愛小生命，看它在地上一蹦一跳地行進(jìn)，看它用驕小的嘴巴尋食，看它在人們快要走近時驚惶地飛到樹上。
此時此刻，我真希望能夠成為一只自向的小麻雀，去細(xì)細(xì)地感受著美好帶來的高興。
小學(xué)五年級作文：麻雀 12
今天，我們家發(fā)生了一件奇怪又有趣的事情。
一大早，我被窗外鳥兒的歡叫聲吵醒了。哇！天晴了，鳥兒在唱歌呢！“太好了，雨終于不下了，這下可以去少年宮玩?zhèn)�夠了！”我一邊叫著，一邊起床刷牙、洗臉，準(zhǔn)備吃早飯。
突然，我聽見家里居然也有小鳥的叫聲，而且，叫得可憐巴巴的，像是在求救。
咦！鳥兒的聲音怎么會從衛(wèi)生間頂上的夾層里傳來呀？這可太奇怪了，我趕緊告訴了爸爸媽媽。媽媽說，可能是昨晚下大雨的時候，小鳥不小心掉進(jìn)了公用管道，又碰巧鉆到我家來的。
這下，我可擔(dān)心壞了，早飯也顧不上吃，少年宮也忘到了腦后，一個勁地催著爸爸媽媽：“快想辦法把小鳥救出來吧！上面黑呼呼的`，小鳥會害怕的！”
于是，我們?nèi)襾砹藗�“搶救總動員”。最后，爸爸把浴霸拆了下來，讓小鳥有一個逃生的出口。我這才松了口氣。
原來是一只小麻雀。它一口氣飛到了窗臺上，蹲在那里發(fā)抖。我走過去看看窗外明媚的陽光，把紗窗輕輕拉開，對小麻雀說：“回家吧，可愛的小麻雀，再見！”
小學(xué)五年級作文：麻雀 13
有一天，我發(fā)現(xiàn)客廳的暖氣管旁邊有聲音，我以為是老鼠，我告訴了爸爸，我和爸爸開始了抓老鼠的行動。我拿了個垃圾筒，爸爸拿手電，把暖氣罩打開，用手電一照，有東西在動，爸爸說：“真是老鼠”。又打開個暖氣罩，一看是一窩麻雀。裝修房子的時候打的空調(diào)洞沒堵，后來麻雀進(jìn)來了。麻雀的羽毛一塊白一塊黑，小小的'，自己搭了個草窩，有草和羽毛，麻雀爸爸和麻雀媽媽給它們喂食，小麻雀們就一邊叫一邊搶著吃。小麻雀的樣子好可愛，嘴又尖又黃，眼睛小小的，身子瘦瘦的，有五到六只。其中有一只老站著不動，頭往左邊一只發(fā)呆，還有一只也老站著不動，頭往右邊發(fā)愣，好像在想什么心事。它是不是和我一樣想出去玩？可它的翅膀還沒長硬，飛不動。我看見旁邊有一個小小的洞，可能是透氣的吧�；蛘呤强匆稽c(diǎn)光，要不這樣做的話，常在黑暗里對眼睛有害。還有可能是防天敵的。你看麻雀一家多有趣！多么幸福�。�
突然，有一天麻雀不嘰嘰喳喳的叫了，我為它而感到高興，它們終于長大了，可以自由飛翔了。
小朋友們要保護(hù)動物哦！
小學(xué)五年級作文：麻雀 14
我喜歡的鳥：麻雀，我喜歡的鳥是麻雀。它小巧玲瓏，敏捷清脆。最重要的是我經(jīng)常能在校園里看到他們活蹦亂跳。
我經(jīng)�？吹降穆槿�，大部分都長滿了棕紅色的羽毛，淺褐色的頭，白色的肚子。它的眼睛像一個小黑期。如果你不仔細(xì)看，你就不能真正看到它。它的嘴周圍有一根黃色和黑色的羽毛，它的.小爪子是肉色的，有三個小手指。每次看到他們，我發(fā)現(xiàn)他們總是跳來跳去，從不停歇。我查了《動物之謎》，發(fā)現(xiàn)麻雀后腿沒有關(guān)節(jié)，只能做跳躍。有時麻雀成群結(jié)隊(duì)地聚在一起，好像在玩游戲，尋找食物。當(dāng)他們看到我走進(jìn)他們時，他們像受了驚嚇一樣飛走了。
我媽說她小時候養(yǎng)過麻雀，發(fā)現(xiàn)麻雀愛洗澡。只要有一小碗水放在她面前，麻雀們就會立刻像劍一樣把頭扎進(jìn)去，在水里撲騰。我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)麻雀落在我家的護(hù)欄上。我很想養(yǎng)著它們，就讓爸爸用牛奶盒做了一個鳥巢，綁在護(hù)欄上。我相信麻雀遲早會喜歡這個新家的。也希望每個家庭都在自己的窗外為麻雀設(shè)立一個“家”，讓它們在天空自由快樂地飛翔…
小學(xué)五年級作文：麻雀 15
嘰嘰！聽，小麻雀在唱歌；嘰嘰嘰！嘰嘰嘰！看，麻雀爸爸在筑巢；嘰，嘰嘰，嘰嘰！哇，麻雀媽媽正在尋找食物。
我們小區(qū)是麻雀們地天堂，麻雀媽媽們在這里喂養(yǎng)寶寶，還玩游戲，開大會，當(dāng)然，也吵架。
聽，兩位媽媽又吵起來了，一位媽媽豎起羽毛，厲害地嘰嘰嘰嘰，好像在對另一個也在尋找食物地媽媽喊：我比你大，你應(yīng)該把這塊肉給我！不行應(yīng)該給我才對，我先發(fā)現(xiàn)的！不對，給我才對！給我！給我！
又來了一位媽媽，她大聲一叫嘰！你們給我閉嘴！嚇得其他麻雀趕快飛走了，她就叼起了那塊肉。啊，總有更厲害的`呀！
麻雀媽媽回到家后，卻發(fā)現(xiàn)那塊肉不見了，估計是吼的時候從嘴里掉了出來或者在路上掉了。沒了肉，卻看見空調(diào)上有一大堆小米。嘰嘰嘰！她又叫起來，是在說自己今天太幸運(yùn)了。
每天往外一看，就能看到這些小麻雀。它們對著我嘰嘰喳喳地叫著，好像在對我說：快來和我們一起玩吧！我很想和你們一起玩，可惜，我沒有翅膀，飛不起來，不能和你們一起在蔚藍(lán)的天空上飛翔。
小學(xué)五年級作文：麻雀 16
我在一個花園里看到一群小孩子，他們拿著網(wǎng)兜在捉麻雀。這讓我想起了我小時候的一件事。
那時我才七歲多一點(diǎn)吧，在老家院里的樹上有一個麻雀窩，當(dāng)時，那窩里有好幾只小麻雀，麻雀媽媽每天都要飛來飛去，不停地捉蟲子喂她的小寶寶。有一天，我趁麻雀媽媽不在，就上去捉了一只下來，我把它放進(jìn)了籠子里，給它喂蟲子、喂水，它不吃，只是不停地叫，就像在哭一樣。可是有一天它突然不哭了，因?yàn)樗鼖寢屨业搅怂�，給它喂蟲子，這時它就會不停地叫啊叫，就像是在唱歌一樣。我每天都會在籠子邊聽它那悠揚(yáng)的`歌聲，我好開心。
小麻雀的媽媽每天都在籠子邊飛啊飛，我想它多幸福啊，我在關(guān)心它，它媽媽在關(guān)心它，這日子多美好啊！但我不知道那是它想出去的呼救聲，我不知道小麻雀的媽媽心里在流淚，后來還來了一只麻雀，不知道那是不是那爸爸，現(xiàn)在想來它也在一邊嘆氣吧。
這些當(dāng)時我都不知道。
只是那天我正準(zhǔn)備去聽小麻雀唱歌時，我發(fā)現(xiàn)小麻雀已經(jīng)死了。我流著淚告訴了爸爸。爸爸嘆口氣說：“麻雀在籠子里是養(yǎng)不活的，你不信，這下好，你害了條性命�！薄�
我走近小朋友們說：“不要捉麻雀了，讓它們自由飛吧�！�
小學(xué)五年級作文：麻雀 17
周末，我回到鄉(xiāng)下老家，被迷人的景色吸引住了，小樹穿上碧綠的.衣裳，花朵在半空中舞蹈，農(nóng)民伯伯都忙著播種。這時我聽到美妙的歌聲，哦！原來是小麻雀在演奏，我心里突然有了一個念頭—捉小鳥。
于是我拿了一個籮筐和一根木棍，像離了弦的箭似的沖到了雞棚旁，那里有許多麻雀在覓食，我往地上撒了一些谷子，用木棍把籮筐撐起，對準(zhǔn)放谷子的位置，再用一根長繩子的一端綁在木棍上，另外一端放在手上。我躲在桔樹底下，準(zhǔn)備就緒，就等著它們“上鉤了”。
我盼星星盼月亮，終于有“獵物”出現(xiàn)，有一只正在津津有味地享受美餐，我連忙一拉繩子，“啪”的一聲，籮筐掉了下來，把小麻雀遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，我開心地一蹦三尺高，趕緊跑去，捧著小麻雀放在手心。準(zhǔn)備把它關(guān)在籠子里養(yǎng)著，看著可愛的小麻雀在我手中發(fā)抖，慌亂地直叫，我心里一下子酸了起來，開始后悔捉它，于是我決定把它放走。
我雖然很想養(yǎng)麻雀，但是要愛護(hù)小動物，必須把它放回大自然，讓它快樂地生活，自由地飛翔。
小學(xué)五年級作文：麻雀 18
有一天，我在樹林玩的時候發(fā)現(xiàn)了一只特別小的麻雀，它的媽媽不在旁邊，它又飛不動，我把它帶回家想照顧它和它玩。到了晚上該吃飯了，我就把手指伸過去，它就張了好大嘴等我喂，我想它是餓了。我就喂它餅干和米飯，還有水。
它的嘴巴尖尖，嘴角又一圈白白黃黃的唇緣，這是初生鳥的特征。毛灰灰麻麻的毛茸茸像個小毛球，眼睛黑黑圓圓的.像兩顆發(fā)光的豆子，高興了還會唧唧叫，好可愛，我好喜歡它。吃完我喂的東西，它邁著兩條小細(xì)腳走來走去，看上去無憂無慮的。晚了，它躲在角落里把頭放在翅膀下面睡著了。我真高興它能喜歡這里。
第二天，我吃完早餐回來發(fā)現(xiàn)，小毛球死了，躺在盒子里一動不動，我感到很難過也很疑惑，昨天還好好的怎么就死了呢？后來我讓媽媽上網(wǎng)查了一下，說是這么小的鳥只能吃面包蟲或者吃鳥媽媽胃里吐出來的東西，不能吃別的，否則會因?yàn)橄涣级馈Ｕ媸呛眯霓k了壞事了，以后我再有這樣的小鳥一定記得給它吃面包蟲，并且少喂東西給它吃。
小學(xué)五年級作文：麻雀 19
有一天，一條蛇被獵人用刀砍成了三截，一只麻雀看見奄奄一息的蛇，覺得它可憐，于是用泥巴把蛇接了起來，再用天河里的水喂蛇喝了下去，奇跡出現(xiàn)了，蛇居然活了，它看見麻雀救了自己，就動情地對麻雀說：“是你救了我，不如我認(rèn)你做干姐姐吧！”麻雀痛快地答應(yīng)了。
麻雀把蛇帶到了自己的住處，讓蛇好好休息，并要它幫著看好她的孩子們，她要出去給她的'寶寶們弄吃的。麻雀走后，蛇惡貪婪地瞪著麻雀的孩子，感覺饑腸轆轆，就三下五除二把它們吃得一干二凈，并裝作睡覺了。麻雀回來后，看見孩子們沒了，忙推醒了蛇，急切地問：“我的孩子呢？”蛇假裝驚訝地說：“我不知道�。 奥槿竿纯奁饋�，蛇在一旁也擠出了幾滴眼淚。
麻雀馬上靜下心來，看到了蛇的嘴邊的麻雀毛。馬上想到，肯定是蛇吃了她的孩子們，于是對蛇說：“蛇弟弟，你的傷好些了沒？我去后山采點(diǎn)山藥老給你治病吧！”蛇點(diǎn)點(diǎn)頭。
麻雀飛到后山，把爪子磨得鋒利后回到家，她對蛇說：“蛇弟弟閉上眼睛，我給你擦藥！”蛇說好。麻雀就用她尖尖的爪子，在蛇肚子傷狠狠地劃下去，蛇還沒明白過來，就氣絕身亡了。
小學(xué)五年級作文：麻雀 20
昨天下午，我在奶奶家院子里玩，看見一群麻雀在水泥平臺上跳來跳去，我走過去，鳥兒一下子全飛了，只有最小的一只沒有飛走，它拼命地想飛走，可是怎么樣都飛不高，一下就被我捉住了。
我高興地跑到家里，對弟弟說:弟弟，你看，小麻雀!把它裝到瓶子里喂養(yǎng)吧。奶奶聽了說，裝到瓶子里會悶死的'，去找個紙箱來養(yǎng)，我說不行，那樣會飛走的，我突然想到一個好辦法了，把家里的竹簍倒轉(zhuǎn)過來不就成了個好鳥籠嗎?
小麻雀蹲在竹簍里，不吃也不動，不時把頭從竹簍空隙伸出來，死勁往外鉆把身上的羽毛弄得亂亂的，它不愿意被人關(guān)在竹簍里。
今天早晨，一只老麻雀在窗口飛來飛去，唧唧喳喳地叫，竹簍里的小床雀也啾啾啾地回答。
下午，我午睡醒來一看，窗臺上有一堆鳥糞。這一定是趁我睡著，小麻雀的媽媽和爸爸來看它們的小寶寶了。它們無能為力只好拉了些屎，表示抗議。
小麻雀別生氣，我一定好好喂養(yǎng)你，等你趐膀長硬了，會飛了，我就放了你，現(xiàn)在我想在你身上學(xué)點(diǎn)生物知識呢？
小學(xué)五年級作文：麻雀 21
下雪了，踩上去咯咯吱吱的響，姐姐說：“雪這么大，麻雀找不到東西吃，真是個扣麻雀的好機(jī)會！”姐姐用棍子的.一頭撐住洗臉盆，另一頭支在地上用長繩子系住，我抓了一把谷子撒在地上，我們抓住繩子的另一頭，藏在屋里，從門縫往外瞧。
我們等了半天，終于來了幾只麻雀，它們左瞧瞧，右瞧瞧，就是不吃洗臉盆下的谷子，我想：難道它們不怕餓肚子？一只麻雀飛了下來，又一只也飛了下了，其他的都飛了下來，我心中暗暗自喜，突然，“呼”的一聲，麻雀們都飛了，它們就在附近飛來飛去，還嘰嘰喳喳的叫著，好像在叫其他麻雀：“快來吃谷子呀，快來吃谷子呀！”，它們終于飛了下來，兩只小爪子一起蹦著跳到洗臉盆下面吃谷子，頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，尾巴一翹一翹的，樣子真可愛。突然 “咣當(dāng)”一聲，姐姐拉了繩子 ，洗臉盆把麻雀全扣住了，我抓住了好幾只麻雀喂它，可是它瞪著小眼睛看著我，卻不吃我喂的谷子。我很難過，它們不喜歡我喂嗎？我把麻雀放了，又撒了許多谷子在了地上，然后進(jìn)到屋里，偷偷的看著窗外，麻雀們嘰嘰喳喳的吃著谷子，好像在說：“謝謝小朋友，謝謝小朋友！”
多有趣的麻雀呀！
小學(xué)五年級作文：麻雀 22
森林里，住著一群小鳥，有麻雀、喜雀、黃鸝、布谷鳥，這群小鳥當(dāng)中，除了麻雀，其它小鳥都非常勤勞。
一天，伙伴們都去學(xué)各種各樣的本領(lǐng)，有的在學(xué)捉害蟲；有的'在學(xué)習(xí)飛翔；有的在學(xué)……只有麻雀還在鳥窩里曬太陽，它想：這些本領(lǐng)學(xué)起來有什么用？還不如在鳥窩里睡睡覺，吃點(diǎn)東西呢！
一個陽光明媚的早晨，喜雀、黃鸝、布谷鳥一起來到麻雀的鳥窩，伙伴們叫麻雀和它們一起學(xué)本領(lǐng)，可是，麻雀就找任何借口來拒絕朋友們的邀請，還是繼續(xù)過著它的偷懶生活，朋友們沒辦法，只好隨它而去。
一個烏云密布的傍晚，麻雀正在吃東西，忽然看見一條蛇正張著血盆大口想把自己吃掉，它正想逃跑，可是張開翅膀卻飛不起來，它沒有辦法只好在鳥窩里流淚。正在這里，正在學(xué)習(xí)飛翔的伙伴們看見了，馬上飛過來把麻雀救了出來，還把蛇趕跑了。麻雀低著頭慚愧地說：“以前是我的錯，我從明天開始就和你們一起學(xué)本領(lǐng)，謝謝你們救了我。”
這個故事讓我們懂得了要做一個勤勞的孩子，更要學(xué)會各種各樣的本領(lǐng)，做一個對社會有用的人。
小學(xué)五年級作文：麻雀 23
清晨，薄霧蒙蒙。村頭的小湖，金光閃閃，像一塊透藍(lán)的鏡子，它還那么的靜謐，讓您感覺不到它在那兒流淌；小草兒，探出小腦袋，給村莊披上彩色的外衣；稻田一望無垠，像金色的海洋。如果這是一幅幽靜的畫卷，那么小麻雀，便是這畫卷中生動的一抹色彩了。
枝葉茂密的樹上，幾只麻雀緩緩地飛下來。這惹人喜愛的小家伙，它披著一件金黃色的小外衣，上面鑲著烏黑的小寶石；小腳尖尖的，又細(xì)又長；嘴巴像鐮刀。它們撲騰著小翅膀，活動了一下身子，似乎要抖盡深秋的`涼意。它們蹦跳著，像是在舉行一場跳遠(yuǎn)比賽。
我想接近它，觀察它�？墒撬鼈兒芫�，還沒等我靠近，它們就一溜煙迅速地飛走了。它們展翅飛行，背上的翅膀舒展開來，像披起淺黑的裙裾。在我駐足觀望的時候，它們忽又在遠(yuǎn)處飛高，最終落在不遠(yuǎn)處的小樹上，迅即又鉆入小樹叢中。我只聽樹葉間的歌唱聲，卻又不見它們的身影到哪去了。
與麻雀謀面時似乎是屬于深秋的約定。它們紛至沓來，總會牽動我的思緒。站在村頭，默默等候，直到看到這惹人喜愛的小生靈飛來飛去并掠過天空，我總情不自禁地微笑起來。
小學(xué)五年級作文：麻雀 24
獵狗走后，麻雀還站在地上。老麻雀驚呆了。就這樣，老麻雀過了很久才反應(yīng)過來。它轉(zhuǎn)過身，用翅膀撫摸著小麻雀，終于松了口氣。但是有一個問題：怎么把它們送回鳥巢？老麻雀扛不住小麻雀！萬一獵狗回來了呢？你想被獵狗吃掉嗎？這個不行。老麻雀想了想，終于想出了一個無奈的辦法：教小麻雀飛。解決方案還可以，但是麻雀剛剛出生！這個想法又落空了，老麻雀又低下了頭。用那雙悲傷的'眼睛看著麻雀，心里感到絕望。幸運(yùn)的是，獵狗沒有回來。
黃昏時分，小麻雀和老麻雀依舊呆在地上，依偎在一起，看著夕陽緩緩落下。這時，一個英俊的小女孩來到這里，看到麻雀，同情它們。它們被握在手中，老麻雀以為小女孩要傷害小兒子，于是再次展開翅膀，站在小麻雀面前。小女孩很感動。她用手撫摸著老麻雀。老麻雀似乎明白這個小女孩沒有惡意。原來這個小女孩是獵人的女兒，很善良。當(dāng)她看到老麻雀和小麻雀沒有食物的時候，她回家把它們帶回來吃。當(dāng)他們吃飽后，小女孩把他們送回溫暖安全的家——鳥巢。
從此小女孩和麻雀成了朋友，很幸福！
小學(xué)五年級作文：麻雀 25
田園沃野中，有它活潑的身影；枝頭梢末上，有它歡快的歌聲。
就是它——麻雀，每時每刻都是那么歡樂的小動物。仔細(xì)欣賞麻雀那一身滑稽的打扮吧：一頂灰色的小帽戴在頭上，黃澄澄的小眼睛，總是好奇地瞅著四方。有光澤的小肚皮上，蓋著一層軟軟的絨毛，特別是它那身迷彩服般的羽毛，更令它的天敵頭痛。就這樣，搭配成一個活潑天真的小麻雀。
大概是麻雀喜歡閑談的原因吧！每天早晨，我總能看見不遠(yuǎn)處的柳樹上幾群唧唧喳喳，高談闊論的'麻雀。鳥是嗓音監(jiān)視器，著是科學(xué)家下的定論。不錯，當(dāng)中午，出現(xiàn)人流不息，車水馬龍的繁忙景象時，麻雀躲了起來，它好象對人類的熱鬧情形并不感興趣，甚至有些反感！這個義務(wù)監(jiān)測員看起來也很稱職嘛！哦，差點(diǎn)忘了，告訴你，當(dāng)初“四害”中還有麻雀!幸虧科學(xué)家們?yōu)槁槿浮捌椒凑蜒�，否則，至今，麻雀還要生活在“老鼠過街，人人喊打”的窘境中呢！麻雀貌不驚人，看似平淡無奇。
不過，有句古話說得好：“人不可貌相，還水不可斗量”嘛！我是挺喜歡麻雀的。朋友，你呢？
小學(xué)五年級作文：麻雀 26
今天我和爸爸、媽媽、哥哥、姐姐一起去爸爸在花溪買的新房子玩，房子位于花溪中學(xué)附近的'一個村莊里。
我們在家玩了一會兒覺得十分無聊，就看見路旁有許多小麻雀嘰嘰喳喳叫個不停。我趕緊下樓用手抓來抓去，抓了半天一只麻雀都沒抓到，爸爸說：“象你這樣抓抓到猴年馬月也抓不到一只麻雀�！边@時爸爸拿了一些工具出來，我好奇地問：“抓麻雀還要這些工具嗎？”爸爸說：“待會兒你就知道了�！敝灰姲职置χ诘厣贤诹艘粋�洞，然后用一根小棍放在洞里當(dāng)支架把塑料盤支撐起來，把我們帶來的蛋糕撒在上面當(dāng)食物來誘惑那些麻雀。
做好后爸爸就讓我們回到樓上仔細(xì)觀察，我在樓上觀察了半天只見那些麻雀在電線上跳來跳去，好象不準(zhǔn)備去吃我們?nèi)鱿碌氖澄�。正在這時一只小貓走到我們精心設(shè)計的“陷阱”邊，用身體輕輕一蹭我們設(shè)計的“陷阱”就倒了下去，我們趕緊跑過去從重新修把塑料盤撐起來，又回到樓上繼續(xù)等待。我們又等了半個小時，但麻雀總是在“陷阱”邊跳來跳去，一只也沒有鉆進(jìn)去。
雖然到最后我們一只麻雀都沒捉到，但是我們還是覺得非常開心。
小學(xué)五年級作文：麻雀 27
一天我來到陽臺上喂雞。突然聽到從不遠(yuǎn)的地方傳來“嘰嘰喳喳”的叫聲。我抬起頭來，向傳來叫聲的地方望去。原來在隔壁叔叔家的陽臺上有許多小麻雀。它們不停地跳著，眼睛注視著腳下，還不時地啄一下地面，好像十分饑餓，在找食吃。
我想：如果我把喂雞的米撒在陽臺上，會不會有許多小麻雀來吃呢？
于是我從袋子里撮了一些米放在陽臺上，然后找了一個地方躲了起來�？蛇^了好久并沒有小麻雀，我沮喪地離開了。沒過多久，我突然聽到從我家陽臺上傳來“嘰嘰喳喳”的'叫聲。我躡手躡腳地走到陽臺上，一看有許多小麻雀在吃我撒下的米。它們翅膀上和頭部的羽毛都是淺棕色的，還夾雜著一些黑色和白色，胸前的羽毛是淺黃色的，腳是紅色的。從它們黝黑的小眼睛里流露出得到食物的喜悅。我慢慢地向它們靠近，可是他們聽到了我的腳步聲，警覺地抬起了頭環(huán)顧四周。我馬上躲了起來，還好沒被小麻雀發(fā)現(xiàn)。我又開始向小麻雀靠近，它們再次抬起了頭，這次我還沒來得及躲，它們就飛走了。我真想對它們說：“我并不想傷害你們呀！”
小學(xué)五年級作文：麻雀 28
麻雀是一種小巧玲瓏的鳥類。
樹皮似的保護(hù)色，全身流線型的結(jié)構(gòu)，鵝黃色的短喙，一切都很協(xié)調(diào)。
在天空中的電線上，時常停著幾只或一群麻雀，一動不動的，仿佛處于靜止中，整個天空和麻雀一起構(gòu)成了一幅只用淡墨渲染，不用墨線勾勒的中國畫，悠然地欣賞，讓人的心也不由得靜下來。
早晨出去散步，每每看見一兩只麻雀站在低矮的灌木叢中覓食，我總是想方設(shè)法靠近它們。只是最近不可超過一米。若是太近了，機(jī)謹(jǐn)?shù)穆槿敢欢〞^也不抬地拍拍翅膀走人，若是遠(yuǎn)了，又看不清。我走動的時候，它們總是會抬起頭用黑褐色而睿智的'眼睛望望我，然后又若無其事地啄食。麻雀真是一種有靈氣的動物。
或許有人會感到美中不足——麻雀實(shí)在有些煩，但是人們又何曾想過，這也許是它們在歌誦呢？
或許有人會不屑一顧——麻雀實(shí)在太小，但是人不可貌相，鳥也是如此。俗話說地好“麻雀雖小，五臟俱全”。
麻雀雖然美麗，但也被人們列進(jìn)了“四害”之一，說它們要偷吃糧食，但后來科學(xué)家證明，麻雀吃的糧食大大小于吃的害蟲，于是麻雀摘去了“四害”的帽子。麻雀真是一種善良的鳥類。
小學(xué)五年級作文：麻雀 29
小麻雀可漂亮了，褐黃色的小嘴，漂亮烏黑的小眼睛，還披著件花衣服呢。它們頭上的棕色羽毛又短又密，漂亮極了
那些小麻雀有時瞪著圓圓的雙眼，巡視四方好像在覓食有是高叫及聲，又用小嘴啄一啄自己肚皮上的羽毛，那自由的樣子讓人羨慕不意。
小麻雀要偷米了。瞧，它們先在空中旋轉(zhuǎn)一陣，偵察一下第下有無食物不一會它們發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，為了安全起見，先落在屋檐上，看看周圍有沒有人，然后落在地上，偷吃起來，吃的時候總是現(xiàn)的不放心的`樣子，每啄一粒米，都要太頭看一看，生怕有人來傷害它......
小麻雀可漂亮了，褐黃色的小嘴，漂亮烏黑的小眼睛，還披著件花衣服呢。它們頭上的棕色羽毛又短又密，漂亮極了
那些小麻雀有時瞪著圓圓的雙眼，巡視四方好像在覓食有是高叫及聲，又用小嘴啄一啄自己肚皮上的羽毛，那自由的樣子讓人羨慕不意。
小麻雀要偷米了。瞧，它們先在空中旋轉(zhuǎn)一陣，偵察一下第下有無食物不一會它們發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，為了安全起見，先落在屋檐上，看看周圍有沒有人，然后落在地上，偷吃起來，吃的時候總是現(xiàn)的不放心的樣子，每啄一粒米，都要太頭看一看，生怕有人來傷害它......
小學(xué)五年級作文：麻雀 30
在我家的樓前，生活著一群快樂的麻雀，每天早晨，我都被它們唧唧喳喳的聲音叫醒。
一天，一只小麻雀不知怎么飛進(jìn)了我家的樓道口，樓道口的玻璃窗是透明的，它大概以為窗戶是藍(lán)天，于是，就拼命地向“藍(lán)天”飛去，結(jié)果，重重地撞在了玻璃上，又摔在了地上。奶奶發(fā)現(xiàn)了，便把它捉回家給我玩。
看著這只小麻雀，我高興極了。我仔細(xì)地觀察它，它的嘴巴是黑色的，像圓錐體；頭、頸部的羽毛是深褐色的；背部是淺褐色，有黑色的條紋；它臉部兩側(cè)各有一塊黑色的`大斑。我把它捉在手上，它恐懼地縮成一團(tuán)，圓圓的，熱乎乎的，像一只小絨球。
我用一根細(xì)線拴著麻雀的一條腿，逗它玩，可它就是一副無精打采的樣子，喂它東西它也不肯吃。這時，我發(fā)現(xiàn)，窗戶外面有一只麻雀一直在叫，小麻雀聽見了，也跟著“唧唧喳喳”地叫起來。媽媽說：“放了它吧，小麻雀地媽媽多著急��！”聽了媽媽的話，我依依不舍地解開細(xì)線。
看著小麻雀和它媽媽一起快樂飛走的情景，我心里別提有多高興了。鳥兒是人類的朋友，請愛護(hù)它們吧！
小學(xué)五年級作文：麻雀 31
那天，天氣晴朗，陽光明媚，我懷著像天氣一樣爽朗的心情去外面的小樹林玩耍。
突然我看見了一只麻雀，一個念頭在我的腦海里萌生————捉麻雀。
我在腦子里努力的盤算著辦法，先用食物誘惑法吧。我從家里拿了一些小米和玉米，我把食物放在石墩上，不一會兒麻雀飛了過來，它中計了，我躡手躡腳靠近它，忽然伸出了我稚嫩的小手，可還是慢了一步，它機(jī)靈地?fù)溟W著翅膀快速的飛走了。
過了一會兒，我的眼睛又看見了一只正在石墩上休息的麻雀，嘰嘰嘰喳喳喳，這次更加小心，神不知鬼不覺地來到它的身后，猛地將雙手一攏，我抓住這只麻雀，小心翼翼地把它放進(jìn)了我精心編織的鳥籠里。
放進(jìn)鳥籠后，這只麻雀卻發(fā)生了翻天覆地的變化，一天到晚總是呆頭呆腦、萎靡不振的，還總是將目光向天空、向樹林放眼望去，而且眼里總飽含著淚水。突然我似乎明白了什么，立即打開了鳥籠，把它放飛了，它在藍(lán)藍(lán)的`天空中叫了幾聲，似乎是在對我感謝吧。
隨后，它飛到小樹林里，我也跟著它也跑到了小樹林里，它停留在了一棵樹上，我這才發(fā)現(xiàn)，原來這里有它的寶寶啊。
這次捉麻雀的經(jīng)歷使我看到了母愛的力量！
小學(xué)五年級作文：麻雀 32
麻雀是一種常見的動物，外形普通，全身棕色，只有翅膀是黑色的。麻雀有一張尖嘴，特愛講個不停，就像多嘴的人。我一直都不喜歡它們，一見就一定要把它們趕飛。
今天是一個明媚的星期六，我心情與天氣一樣“明媚”。突然，我的目光停留在電線上，幾只大麻雀好像在議論什么，我心里的怒火已經(jīng)上升了一半。果然不出我所料，麻雀飛進(jìn)了我家陽臺上，它要在我家安家了，我無可奈何地走進(jìn)房間。
媽媽讓我寫一篇動物日記，我寫什么呢？陽臺上的麻雀唱起了歌，好像在說選我吧。我沒有動物可寫只好選了它。
經(jīng)過這以后，我慢慢地改變了想法，開始發(fā)現(xiàn)，麻雀有愛心。這只是一只普通的.麻雀媽媽，它有一窩剛啄破蛋的小麻雀，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著小麻雀，它們翅膀拍上拍下，小尖嘴不停地動。麻雀媽媽有生活經(jīng)驗(yàn)，拍拍翅膀去找食了。小麻雀的飯量真大，吃一條兩條小蟲不行，吃得多著呢！把麻雀媽媽忙累得瘦了一大圈，小麻雀卻長得圓滾滾的。
光陰似箭，日月如梭，小麻雀長大了，有一天夜里，麻雀爸爸和媽媽回來遲了，小麻雀這兒啄一下媽媽那兒啄一下爸爸，問它們怎么這么晚才回來？爸爸媽媽只是笑笑，容納了孩子。
從那以后我對麻雀的想法變了！
小學(xué)五年級作文：麻雀 33
我喜歡的鳥是麻雀，雖然家里沒有養(yǎng)麻雀，但是我在外面可以看見麻雀。接下來，我來說說為什么我喜歡麻雀。
一天早上，我們家的陽臺上來了一只不速之客——麻雀。它渾身只有深褐色和黑色，像一個農(nóng)村里來的鄉(xiāng)巴佬。
我把窗戶打開，麻雀不但沒有進(jìn)來，反倒嚇跑了。我連忙把幾粒大米放到窗臺外，偷偷躲起來觀察它的舉動。
幾分鐘后麻雀又飛回來了，東瞧瞧，西看看，準(zhǔn)備吃我放在那的大米粒。我連忙藏起來，只把眼睛露出來，麻雀先看一看有沒有人，然后開始吃米粒。我剛把半個身子露出來，麻雀好像一看見我就不吃了，但是這回沒有飛走，我想，它還是想吃這美味吧！
于是我又把身子藏起來，露出眼睛，沒想到麻雀又吃起了這些美味，我從窗戶開的那個縫兒把火腿腸沫兒放到剛剛放米的地方，麻雀吃的津津有味，嘴里發(fā)出篤篤篤的聲音，好想吃得很開心的`樣子�？粗鼈兂酝旰�，我高興地笑了。
鳥兒的家是大自然，鳥兒也是人類的好朋友，我們以后不能傷害鳥兒，要保護(hù)鳥兒。
小學(xué)五年級作文：麻雀 34
我家院子里有一顆長青樹，一年四季都是綠色，是鳥兒們快樂的家。
早上，一陣陣嘰嘰喳喳的叫聲把我吵醒，我爬上百葉窗打開一看，樹枝上有好多好多的小麻雀。它們一身棕色的羽毛，尖尖的嘴巴，亮晶晶的眼睛像玻璃球似的。一會兒看看這兒，一會兒看看那兒，時不時扭動靈活的小身體，看起來很機(jī)靈。
它們在樹枝上一邊歡快的跳動展示優(yōu)美的舞姿，一邊清脆的歡叫展現(xiàn)婉轉(zhuǎn)的歌喉，好像是在比誰的歌舞更優(yōu)美呢！
一只小麻雀啄住一只又胖又肥的大蟲子，其它小麻雀湊過來一起吃起了可口的食物，溫馨的像一個大家庭，它們真可愛呀！我也好像是它們中的一員。
忽然，媽媽叫道“兒子，該上學(xué)了”，我突然反應(yīng)過來要去學(xué)校，依依不舍的`從百葉窗上爬下來。一只小麻雀不停的朝著我歡叫，好像在說：“你要做個好學(xué)生，上學(xué)不遲到”。我趕忙穿好衣服，洗臉?biāo)⒀�，背著書包去學(xué)校。出門后我朝著長青樹上的小麻雀揮手告別，小麻雀點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛在說：“你做的真棒！”。
我愛我家院子里的長青樹，更愛長青樹上的小麻雀。
小學(xué)五年級作文：麻雀 35
在我家的陽臺上，放著一個大杯子，杯子上盛著水，是用來澆花的。今年夏天的一個中午，我突然發(fā)現(xiàn)了一個非常有趣的情況：有一只嬌小又美麗的麻雀落在杯子上喝水。
麻雀飛走后，我想：小麻雀還會再來嗎？從此，我每天都注意觀察。一天早上，我又看見小麻雀飛來了。它先是在杯子上面飛上飛下，看見沒人了，才落下來喝水。它的兩只小爪子站在杯子的邊上，頭伸進(jìn)杯子里，每喝一口水，就把頭起來看看周圍有什么動靜，真是很有意思！喝飽水了，小麻雀撲棱一下翅膀就走了。
也許由于這只美麗的小麻雀常來的緣故。引得不少可愛的小鳥也來喝水。它們的膽子也開始越來越大，喝完水之后，有的小鳥嘰嘰喳喳地唱起歌，有的在陽臺上散散步，多么的惹人喜愛呀！
我每天總要看看杯子上有沒有水。如果沒水和水不多。我總要添滿水才能安心地上學(xué)去。有一次，我家的陽臺上曬了一些大蔥。一只鳥喝完水散步的時候，在蔥葉的.上面啄了一口，辣得它團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，然后邊驚慌失措地飛走了。
多么機(jī)靈的小麻雀和小鳥�。∷鼈冇謰尚】蓯塾帜懶�。我每天都在陽臺的杯子上盛滿一杯水，讓嬌小可愛又膽小的小麻雀和小鳥們喝得飽飽的。
我真希望可以收養(yǎng)這些可愛的小鳥呀！
小學(xué)五年級作文：麻雀 36
冬天，候鳥都成群結(jié)隊(duì)地飛向南方。在這天氣寒冷的冬日里，我們家的院子里，卻傳來了一陣嘰嘰喳喳的鳥叫聲。哦，原來是兩三只麻雀停在門口的大石板上，蹦來蹦去地尋找谷粒和小蟲子呢。
我看了一會兒，只見它們一邊跳來跳去，一邊嘰嘰喳喳，放佛商量著什么，我想看看它們想做什么，就去屋子里抓著一把細(xì)米，悄悄地走到了大門后面。我仔細(xì)看著這幾只小麻雀，我發(fā)現(xiàn)這些麻雀長得都差不多，頭上的羽毛是瓦灰的，背上的羽毛灰黑相間，翅膀和尾巴上都鑲著土黃色的.花邊。黑色的喙，嘴角微微泛著黃色，一雙暗紅色的小爪子一蹦一跳，真像個彈跳健將。
我輕輕地撒一些細(xì)米，這些麻雀好像被我的動作嚇了一跳，向后跳了好幾步。一會兒后，它們好像是確認(rèn)了安全，又小心翼翼地跳上前去吃那些細(xì)米。這時有一粒米掉在我的面前。我伸手去撿，不料卻被一只麻雀狠狠地啄了一下�！靶÷槿敢餐吹�！”我吹著手指小聲嘀咕著。
這些小麻雀給我們冬天帶來了樂趣，我喜歡它們。
小學(xué)五年級作文：麻雀 37
一天，麻雀媽媽對小麻雀說：“孩子你長了，也該見識見識外面的世界了。我今天帶你去鳥國的王宮怎么樣?”“好耶，好耶”，小麻雀興奮地喊到。
麻雀媽媽帶領(lǐng)著小麻雀飛呀飛，飛過了小溪，飛過了草原，飛過了山谷，飛過了高山。小麻雀越飛越累，一不小心摔到了地面上，昏了過去。麻雀媽媽萬分火急沖下去尋找小麻雀，可是地上雜草叢生，麻雀媽媽怎么也找不到小麻雀，無奈之下只好一把鼻涕一把淚地飛向鳥國王宮。
大拇指湯姆看見了受傷的小麻雀便把他運(yùn)回家，認(rèn)真地照顧他。小麻雀昏迷了很久很久，在某一天終于醒過來了，看見眼前陌生的一切痛哭流涕。大拇指湯姆為了逗他開心，把自己聽過的所有笑話都講給小麻雀聽，可是小麻雀還是繼續(xù)哭。大拇指湯姆想啊，想啊，終于下定決心陪小麻雀找媽媽。
湯姆和小麻雀上路了。在路上他們看見了金獎?wù)芦@得者烏鴉。“烏鴉先生”，小麻雀說，“鳥國的王宮是在前面那座山上嗎?”“是的`，就在那座山上，我還看見你媽媽在到處找你呢!”烏鴉先生回答，“你媽媽因?yàn)檎也坏侥阊劬Χ伎弈[了!”
小麻雀和湯姆經(jīng)歷了無數(shù)困難，小麻雀差一點(diǎn)就被子彈打到，湯姆差點(diǎn)被一個小男孩當(dāng)成玩偶……小麻雀最終找到了親愛的媽媽!
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