小學(xué)五年級作文：烏龜（精選44篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文：烏龜，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級作文：烏龜1
表哥家養(yǎng)了兩只烏龜。一只是墨綠色的皮膚，殼是棕色，這一只烏龜?shù)拿纸小皷|東”，另一只有淺綠相間的皮膚，我給這只烏龜取名：“旭旭”。
我很喜歡這兩只烏龜，不僅喜歡它們外表的顏色，還喜歡它們敢于爭斗的精神，下面就讓我們來認(rèn)識一下它們吧！
“旭旭”有著坦克一樣堅硬的龜殼，龜殼是墨綠色的，龜殼下面有一串珠子似的花紋，它的眼睛閃閃發(fā)亮，在晚上看它的眼睛還以為是綠寶石呢！“旭旭”的爪子很尖銳，抓到人會很疼，“旭旭”不僅長得好看，而且自衛(wèi)本領(lǐng)也不差，假如我要打它時，它會伸開四只腳，并張開大嘴，好像要把你整個吞下。
“東東”有一個獨特的龜殼，龜殼是棕色的，龜殼下面有一些像石子的花紋，有的像鵝卵石，有的像瑪瑙石。它的眼睛是墨綠相間的。從它的眼神中可以看出一股“殺氣”。說起它的自衛(wèi)本領(lǐng)，“旭旭”可差遠了，別看“東東”很不愛動，可我一去打它，它就使出看家本領(lǐng)——縮頭，然后，趁你不備，迅雷不及掩耳之勢，伸出頭咬住你的手指，直到咬出血，它才停止這番瘋狂舉動。
記得有一次，一條魚游到了烏龜?shù)念I(lǐng)地，“旭旭”和“東東”先把魚兒弄到陸地上，一個先把魚兒拍暈，一個再把魚兒拍死，最后魚兒就成了“旭旭”和“東東”的“美味佳肴”了。不知道它們當(dāng)搭檔有多協(xié)調(diào)。
聽了我的介紹是不是覺得烏龜也是不好欺負(fù)的了，我喜歡這兩只烏龜！
小學(xué)五年級作文：烏龜2
我家養(yǎng)了一只小巧玲瓏的烏龜，它全身綠色，只有龜腹上是黃色，背上的殼被分成了十六個小塊。
我發(fā)現(xiàn)烏龜如果受到外界的刺激就會把頭、四肢、尾巴收縮進它硬硬的殼里，全身猶如一塊石頭，紋絲不動，等周圍的水波恢復(fù)了平靜之后，再把頭和四肢慢慢伸出來，最后才小心翼翼地伸出尾巴。
烏龜非常喜歡吃腌制過的蝦皮，它先把蝦頭咬下來，再把剩下的身子一口口咬下去之后，就向我們看著，好像在說：“再給我吃一些蝦吧，我真的很餓!”，然后又看了看裝著蝦皮的袋子。我相信如果你看見那只烏龜，一定會覺得它很可憐，其實不然，它還很貪吃，不過你一定會給它吃的，因為它十分惹人喜歡，還很調(diào)皮。
有時候我覺得小烏龜獨自一個很孤單，就把它放進隔壁的金魚缸里。它便和小金魚們玩起了“捉迷藏”，烏龜本想躲在鵝卵石后面，等小金魚游過來嚇一嚇?biāo)鼈�，后來因為自己爬得太慢了，反而被金魚嚇了一大跳，然后它只有慢慢地尋找金魚的蹤跡，而金魚總是會逃得無影無蹤。
小烏龜還是我親密無間的好“朋友”，我總是會把自己的心事向它訴說，無論高興的還是悲傷的，它總是默默地傾聽著……
我喜歡我家的小烏龜，喜歡它的調(diào)皮搗蛋和天真可愛。
小學(xué)五年級作文：烏龜3
它有時是那么的懶，有時又那么的活潑，它好象一個冬眠的火山經(jīng)過好久才蘇醒爆發(fā)，也仿佛一個被冰凍的東西被解凍一樣。
它除了性格有些怪，而且樣子也很奇怪，從側(cè)面看象是一個半圓或是一只帽子。伸出它的頭，你就會看見它脖子兩側(cè)那艷麗的紅。這暗綠色的小家伙可真獨特。
它常常緊閉雙眼，有時又毫無緣由地睜開。那四只小足有時象四根僵木一樣，有時卻突然開始行動起來，就象那故障的機器被重新修好。它的脖子及時雨緊縮，有時伸出來晃來晃去，有時用爪子來撓撓頭。
它爬的時候樣子十分特別，速度很慢，將左邊的兩條腿向里，右邊的兩條腿向外，然后又是右邊的兩條腿向里……這樣的爬行真是可愛，不由得想到它的四條腿象漿一樣，推動著它緩慢前進。
它不象那些野生的烏龜能夠自力更生，它不能象其他爬行動物迅猛強大。它只是普通的，從地上的這一頭爬到那一頭，和我一起玩，雖然弱小但是活潑歡快，雖然生存無力但無憂無慮。它在別人眼中只是一個玩物，或是一個連進食都困難的蠢物。它努力地爬行著，懶洋洋地睡覺著，無聊地?fù)蠐项^，高興地眨眼和搖頭……它是快樂的，在我眼中它永遠可愛。
它是超出想象的樂觀，給予我快樂，同時也告訴我樂觀向上，面對困難如此，面對學(xué)習(xí)如此，面對壓力如此。
看，它又眨眼了！不好，又合上眼睡了……
小學(xué)五年級作文：烏龜4
我家養(yǎng)了四只小烏龜，分別叫東東、西西、男男、北北。東東和西西是先來我們家的，南南和北北是后來來我們家的。東東和北北應(yīng)該是雄性，西西和南南應(yīng)該是雌性小烏龜。
它們四個都是巴西龜，相比之下，南南和北北體型較大一點，東東和西西體型比南南和北北較起來稍小一點。還有一處很大的不同是，東東的背部的顏色是草綠色的，西西背部的顏色卻是鮮綠色的，南南背部的顏色是軍綠色的，北北背部的顏色卻是墨綠色的。東東和北北很調(diào)皮，有一次趁我不注意的時候，竟然一個躲到枕頭底下去了，被我抓到了。東東竟然躲到了我的.床底下！可以看出來，東東和北北很有“探索”精神。相比之下，西西和南南比較安靜。雖然有一次西西還躲在石頭底下不出來。但是相比東東和北北起來，還是小意思。有一次，那是南南和北北還沒來的時候，我?guī)|東和西西到姥姥家的花園去曬太陽，我看東東四只腳爬來爬去，眼見馬上就要爬到水溝里去了，我趕忙跑過去，把東東給抓了起來。東東在半空中四只腳還不停地擺動著，像小學(xué)生參加百米賽跑。我把東東放回安全地方的時候，東東還差點咬了我一口，幸虧我反映快，我的手指頭沒有變成“胡蘿卜”。
我家里的小烏龜真調(diào)皮！
小學(xué)五年級作文：烏龜5
周六，我來到爸爸的辦公室。突然我發(fā)現(xiàn)爸爸的辦公室多了兩只很特別的小烏龜，我一下子被它們吸引住了。
我發(fā)現(xiàn)這兩只小烏龜?shù)摹白≌笔且粋�大而透亮的玻璃缸，玻璃缸里面分成了上下兩層，上層是一個搭在水面上空的平臺，平臺上連著一個通往水中的“樓梯”。下層是個供烏龜玩耍運動的“游泳池”，如果烏龜游累了，就可以從“樓梯”過上平臺，呼吸一下水面上的新鮮空氣，睡一覺，再下來游泳。“小烏龜?shù)男∩钸^得真是有滋有味的”，我細語道。
這兩只小烏龜不停地竄上竄下，玩?zhèn)�不停。它們有時踩著腳下水中的綿球爬上平臺，呼吸一下新鮮空氣，休息一會兒；有時在水中不停的轉(zhuǎn)圈子；還有時直立起來，前后四肢不停的擺動，爬上第二層。我伸手去碰了一下睡在第二層的那只烏龜，那只烏龜居然一下子把頭縮進了殼里，把自已保護了起來�！八娌焕⑹强s頭烏龜啊”！我哈哈大笑起來，過了一會兒，另外一只烏龜直立了起來，讓我看見了它的腹部“一塊、二塊……十三塊！”我驚嘆道，“有這么多塊啊！”
對了，我忘記說它的名字了，它們是名貴的麝香龜，是因為它們一遇到危險就能放出麝香味而得名。小烏龜真可愛！
小學(xué)五年級作文：烏龜6
我家養(yǎng)了一只機靈可愛的小烏龜。小烏龜全身綠油油的，柔軟的身子，圓圓的像寶石一樣的眼晴，貪吃的嘴巴像盾牌一樣，布滿漂亮花紋的殼和一條看似不起眼的尾巴凝成了一只天真可愛的小烏龜。
有一天，我把小烏龜放在地上，自己卻不負(fù)責(zé)任地跑出去玩了。鄰居家的狗看見了小烏龜，口水直流，想吃掉小烏龜。狗撲了過來，小烏龜急中生智，連忙朝水池爬去。狗見狀，飛奔而來。就在千鈞一發(fā)之際，小烏龜潛到水里。狗見了，就守在水池邊，好像在說：“哼！看你能潛多久！”過了一會兒，狗沒耐心了，就垂頭喪氣地走了。小烏龜浮出水面，好像在說：“比潛水？誰比我厲害��？”看！我的小烏龜機靈吧！
小烏龜雖然機靈，但卻非常貪吃。每天我一放學(xué)，它就像餓死鬼一樣貼在玻璃上，好像在說：“小主人，你終于回來啦！可餓死我了，快給我喂食吧！”我急忙給小烏龜喂食。我剛把食物扔進水里，小烏龜就以迅雷不及掩耳之速游了上去，嘴里含著龜食，把它帶到自認(rèn)為安全的地方。小烏龜開始吃食了，它先把龜食一吞一吐，然后再張大嘴巴一口吞下。吃完食物，小烏龜貪婪地望著我，好像在說：“主人，龜食太好吃啦！我還想吃，還有嗎？”小烏龜?shù)呢澇钥烧媪钊税l(fā)笑。
我愛我家的小烏龜。
小學(xué)五年級作文：烏龜7
我有一只可愛的小烏龜，它聰明伶俐，后背有點高，一不注意看，還看不出它是烏龜。
那次我把它放在樓頂上，在一旁悄悄地候著，它伸出了腦袋，東張西望，見我呆呆地蹲在那，還以為我是一尊塑像，就沒理睬我，爬了起來，它走到樓板邊上，我以為它要摔下去，我正想去把它拿過來，它似乎知道有危險，又向相反的方向爬起來，害我虛驚一場。
別看它在陸地上爬得很慢，它在水里可是障礙賽“健將”呢！我那次把我家的盆子放滿水，里面放著能冒出水面的石頭，把它放在起“游線”上，“3”、“2”、“1”開始！我放開了烏龜，它腦袋東張西望，可就是不游，真是個“懶龜”，我見它不跑，真是感到好氣好笑，我正準(zhǔn)備把它拿出來，忽然靈機一動，想出一個好辦法，我拿來飼料，每隔3、4厘米就放一顆，在終點線上放上它最愛吃的肉，它沿著一路的飼料，邊吃邊游，忽然看見了自己最愛的肉，以百米沖刺的速度沖了過去，享用著比賽獎勵的美味。
它不但游泳快，而且很會捕食，只要掉進它生活水里的蟲子，都是自投羅網(wǎng)，因為無論蟲子怎么掙扎，都會成為小烏龜?shù)拿啦�，它會先把蟲子按住，等蟲子淹死后在慢慢吃掉。
這就是我的烏龜?shù)目蓯郯�，我現(xiàn)在越來越喜歡它了。
小學(xué)五年級作文：烏龜8
我非常喜歡烏龜，今天媽媽特在菜市場買了一只小烏龜，我急忙把它帶回家。我拿來一個大大的玻璃缸，里面放入一些小石塊，然后把烏龜放進去作為它的棲息地，這就是烏龜?shù)募伊恕?/p>
烏龜有四條短短的腿，一條長長的尾巴，一個小小的頭和一塊堅硬的龜殼。它的頭不時地從殼里伸出，聽到動靜又縮回去。烏龜?shù)牟弊涌砷L了，如果你看著它，它的小眼睛就會目不轉(zhuǎn)睛地看著你，你往哪邊走，它就往哪邊看，好像要與我交談似的。
中午，我拿些肉給它吃，它可能是餓了，狼吞虎咽地很快就吃完了，并時不時地眨一下眼睛，好像在感謝我呢！你不要看它背著一個笨重的大龜殼，好像走得很慢，實際上它跑得可快呢！有一次我把肉遠遠地放在它前面，小龜看見了，飛快地爬過去，比我想像中要快得多呢。還有一次，我故意把肉提得高高地逗它，它連忙爬上大石頭并把頭抬得高高的，垂涎欲滴。忽然，它一不小心從石頭上摔了下來，摔了個四腳朝天，逗得我哈哈大笑！它四腳舞動，想轉(zhuǎn)個身，可是它做不到。它用可憐的眼神看我，我只好把它翻轉(zhuǎn)過來，太好玩了！
烏龜睡覺的樣子非常特別。大家都認(rèn)為烏龜很怕蚊子叮，可是烏龜就是一動不動地趴在大石頭上睡覺呢。我開始質(zhì)疑烏龜怕蚊子叮的說法了，它仿佛就是一位堅強的勇士。
你看，這就是我家的烏龜，可愛有趣的烏龜。
小學(xué)五年級作文：烏龜9
暑假里，我和爸爸媽媽去秦皇島旅游時買了一只小烏。回到家后，我把這只小烏龜養(yǎng)在一個透明的塑料桶里，里面放了一些沙子和石子，算是給小烏龜安了一個溫暖又舒適的家。
這只小烏龜十分可愛可。它那花生米大小的頭上長著一雙綠豆似的的眼睛；三角形的鼻子下面是一張大大的嘴巴;長長的脖子兩側(cè)有幾條橘紅色的長條紋，就像圍了一條鮮艷的圍巾一樣，漂亮極了！小烏龜翠綠色的殼上是排列整齊的斑紋。這些斑紋就像是畫家畫上去的那樣精巧。它的腳上長著鋒利的爪子。要是你碰了它，準(zhǔn)會給你的手上留下幾道記號。它的尾巴又粗又短又尖，不愧是動物中罕見的尾巴。
小烏龜?shù)哪懽犹貏e小，只要稍有動靜，它就立刻把頭、四肢和尾巴統(tǒng)統(tǒng)縮回殼里。直到它認(rèn)為外面安全了，它才會畏畏縮縮探出頭來。
別看小烏龜個小，勁可大啦！有一次，我想在陽臺上給它曬一曬肚皮。我剛把它放好，它立刻用頭頂著地，騰地一下翻了過來。
我喜歡小烏龜，因為它給我?guī)砹藷o限的樂趣。
小學(xué)五年級作文：烏龜10
一個精致的外殼，殼上有著排列整齊的各種花紋，殼里藏著我們家里的第四位家庭成員，一只小烏龜—樂樂！樂樂的眼睛又黑又亮。有事，還會調(diào)皮的眨巴幾下小眼睛。四肢雖然看上去軟軟的，其實強健有力，還有隱藏起來的鋒利的爪子。樂樂在與我們一起生活時十分可愛。
別看樂樂平時是個“縮頭烏龜”，但是在吃食物的時候，它可踴躍了！記得有一次我給樂樂喂食，在盆里放了三十顆龜糧，它也許是餓壞了，一見到食物，就狼吐虎咽的吃了起來，一口吞掉三四顆，不一會功夫，樂樂就把所有的糧食吃完了。我正打算要走，卻看到了樂樂它那既可憐又無辜的祈求眼神，好像在說：“小主人，求求您，再給我吃一點吧，我的肚子還沒飽呢”。我的心軟了，只好再給它放了一些糧食。此時的樂樂，心里十分滿足。瞧，他正在好好享受著通過自已的“努力”所得來的食物呢。
樂樂在睡覺的時候十分有趣。記得那次我剛剛寫完作業(yè)，正準(zhǔn)備和伙伴一起玩耍時，突然聽到了樂樂在盆里發(fā)出奇怪的聲音，現(xiàn)在樂樂不應(yīng)該在睡覺嗎？這到底發(fā)生了什么事情？我趕緊跑過去一看究竟，眼前的景象令我大吃一驚，樂樂竟然邊睡覺邊游泳。真沒想到我第一次見到樂樂游泳竟然是它在睡覺的時候，簡直太神奇了！
這就是五年來與我朝夕相處的另一個伙伴，可愛的烏龜—樂樂。樂樂謝謝你給我的童年時光增添了無限的樂趣與五顏六色的 時光！
小學(xué)五年級作文：烏龜11
我家有一只可愛的小烏龜，它綠綠的，所以我叫它“綠寶”。我常把綠寶弄得四腳朝天，它很久都翻不過來，但是，突然，一下子它用力就翻過來了。它真可愛。每一次，我把切成一小塊的牛肉扔進桶里，因為我們家得烏龜只吃貴一點的牛肉，所以，它開始以為這是什么危險的東西，把整個身子全部一下子伸進了殼里。但過了一會兒，綠寶發(fā)現(xiàn)沒有動靜，它才慢慢的把頭伸出來，碰碰牛肉，確認(rèn)這是吃的，然后它用手抓住一塊牛肉，就往嘴里塞，真是太可愛了！一次，綠寶一動不動，我認(rèn)為它是在睡覺，然后我就用樹枝撥弄它，它突然就被我嚇醒了，然后就把身子縮了回去，就像塊長著青苔的石頭一樣了。過了好久，它發(fā)現(xiàn)沒有動靜了，才慢慢地把身子伸出來。它真可愛。有一次，我把綠寶放出來，讓它在客廳里玩會兒。然后我就去玩積木去了。過了一會兒，我回到客廳，綠寶正在陽臺上呢！我立刻把綠寶拿起來，放到客廳。它又緩慢地爬向陽臺那個突起的地方，它兩下子又爬過去了，我把它放回了水桶，他真是淘氣�。∥壹业男觚斁褪沁@么可愛！不過，它有的時候會很淘氣。
小學(xué)五年級作文：烏龜12
我家的大烏龜也算是一只高齡龜了，和我年齡一樣是9歲，我媽媽買它的時候據(jù)說才3厘米那么大，它是一只草龜,綠豆般大小的眼睛,龜殼上有條紋,四只腳有尖尖的爪子,上面的皮膚就像鱷魚一樣有鱗片，不過這些鱗片要在等皮膚曬干了以后才會出現(xiàn)，很有趣吧！
除了冬眠的時候，它其他時間每天都要吃一點肉，現(xiàn)在已長到了8厘米多了，哈哈，不過和我比，長的也算是夠慢的了。
今天，我把它從水缸里放出來，因為我知道這個大烏龜很喜歡散步。它很聰明，我只要在它面前走過，它一看到我的腳丫就會跟著我后面走，走路的時候在地板上就像是穿了高跟鞋，啪啪啪的聲音有節(jié)奏真的很好玩。記得有一次我把它放在一個差不多15厘米高臺階的的地方，還以為這樣它就下不來了，誰知道一沒注意竟然發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)下來了，它繼續(xù)往前爬，想爬過廚房3厘米高門檻時候摔了好了幾跤，結(jié)果您猜咋了？竟然一路跌跌撞撞就想爬到我腳邊來和我玩。
動物有許多惟妙惟肖的地方，還需要我們多多觀察仔細去想！同時還需要大家共同來愛護小動物。
小學(xué)五年級作文：烏龜13
我家里養(yǎng)了兩只可愛的小烏龜。他們像我用的橡皮一樣大。他們穿著一身深綠色的衣服，背上帶著一個圓形的盔甲�？咨厦嬗幸恍┗y，他的頭長得又遠又小，在他的頭兩側(cè)長著一雙又黑又亮的小眼睛，在頭的最前面長了一個小鼻子和一個小嘴巴。它有四條腿兒和一個小尾巴，當(dāng)它受到驚嚇時，他會把頭,四條腿兒和小尾巴同時縮在龜甲里面來保護自己的安全。因為這兩個烏龜，一個大一個小。所以我分別叫他們龜老大和龜老二。他們兩個像一對兒兄弟。在一起時相安無事，也非常友好，所以我非常喜歡他們這種乖巧的樣子。
我為了讓他們生活的快樂，我專門為他們買了一個漂亮的房子-龜缸。并且在他們的家里鋪上了一層五彩繽紛的彩石，他們在鋪滿彩石的水里時而戲水，時而在曬龜臺上休息。他們有時候很安靜有時候又很調(diào)皮，不停的在彩石上爬來爬去，非常悠閑自得的享受它們的美好時光。我有時候會拿出來，讓它們在地板上爬，這兩個小家伙還真機靈，趁我不注意，他們就會爬的無影無蹤，讓我費了好大功夫才把它們抓回來。我想它們也許是希望自己生活的自由自在吧！
這就是我家的兩只小烏龜，憨態(tài)可掬非常招人喜愛，你們喜歡嗎？
小學(xué)五年級作文：烏龜14
烏龜?shù)男愿駥嵲诤芄殴�。說它懶惰吧，它的確有時很懶，會沉在缸底靜靜的睡覺，任憑你發(fā)出多大的聲音，也不會吵醒它�？墒菫觚斢质悄敲刺詺�，會趁你不在時，偷偷爬出魚缸，在地板上爬他個一整天，又在你天翻的覆的尋找時，悄悄回到魚缸里睡大覺了。
烏龜要是心情好時，和誰都能玩到一塊，和鯉魚一起在缸里竄上竄下，或是你將一根木棒放入魚缸里，它叼起木棒，表演起“少林功夫”。還會和其他小動物一起嬉戲，一個人時，也會在缸中游來游去給自己解悶。如果他心情很糟時，會把頭和四肢縮進殼里，沉在缸底靜靜地躺著，對誰都不理不睬，無論這么逗它，它都一動不動。
烏龜是那么膽小，碰一下它的殼，它就忙把頭和四肢縮進殼里，久久不感伸出來�？墒怯袝r它又是那么勇猛，不管是鰲蝦和烏鱧，還是有劇毒的蜈蚣、蝎子，它都想斗一斗。
剛生下來的烏龜更是可愛，它們的殼還沒硬，可是已經(jīng)很淘氣了。一根木棒、一片落葉它們都能玩得樂不開支。它們撞在缸壁上，別的魚身上，彼此的頭上，撞疼了也不在乎。它們有時會爬到旁邊的花盆里去玩，那花就倒霉了。它們在花莖上磨爪子，在低處的葉子上咬孔，花兒被它們弄得龍不象龍，鳳不象風(fēng)。你見了也不會打它們，它們是那么天真可愛。
小學(xué)五年級作文：烏龜15
咦，這是誰呀？翠綠的橢圓形殼上有著精巧的斑紋，四肢短而有力，兩只綠豆般的小眼睛好奇地東張西望著。噢，它呀，是我家可愛活潑的小烏龜！
它特別膽小，一旦見到有人靠近，它就會以迅雷不及掩耳之勢立即將頭縮起來，任你怎么叫，怎么碰，都不會出來，讓人哭笑不得。但小烏龜特別貪吃，一次，我倒了20粒龜糧，便去寫作業(yè)，寫完后來看，那20粒龜糧早已經(jīng)被小烏龜“判刑”了。
也許你不以為然，烏龜膽小、貪吃有什么特別的？的確，但接下來絕對會讓你大吃一驚！
它喜歡曬太陽，在沐浴了陽光后，它開始活躍起來，時不時把魚缸打得“哐當(dāng)哐當(dāng)”響，像是在演奏陽光的樂曲一樣。到了晚上，它吃飽喝足了，便想“逃跑”，它拼命向上爬，發(fā)出“丁丁”的聲音，讓人心神不寧。上學(xué)時它也不能讓我平靜，早上把它放在椅子上曬太陽，下午一回家……就“逃逸”啦！我還必須翻箱倒柜地找呢！
小烏龜給我的生活增添了不少樂趣，這是個活潑可愛的小生靈，你覺得呢？
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