小學(xué)五年級作文：龜兔賽跑
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文：龜兔賽跑，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級作文：龜兔賽跑1
自從上一次兔子和烏龜比賽失敗了，兔子就心想要報(bào)仇。這一次兔子就下定決心，使勁練習(xí)跑步。一直練了一個(gè)月，兔子已經(jīng)是鎮(zhèn)子上跑得最快的了。
別的動物心里都有一個(gè)疑問：兔子要干什么？兔子是要再一次向?yàn)觚敯l(fā)出挑戰(zhàn)。一天后，比賽開始了。先看一看比賽的現(xiàn)場吧。鎮(zhèn)子上所有的人都在喊著：“兔子！加油！”所有的人都在期待兔子的表現(xiàn)。所有的人都在想著：“烏龜搞不出什么名堂了，兔子一定會贏的�！彼麄儗⑺械南Ｍ考耐性诹送米由砩�，也將所有的目光留給了兔子。比賽開始了，只見烏鴉裁判一聲響亮的哨聲，兔子颼的一聲，跑出了十幾米遠(yuǎn)。再看看烏龜，他不緊不慢的推出一輛高速摩托車，刷、刷、刷地追兔子了。慢慢的，烏龜和兔子只差十米、五米、三米……最終超越了兔子，兔子筋疲力盡。說著，就來到了沼澤地。兔子靠踩著上面的漂浮物輕巧的過去了。
烏龜早有準(zhǔn)備，開上氣墊船，輕輕松松的過了沼澤，直奔終點(diǎn)。他們倆都開始了最后的沖刺，烏龜開足馬力，可是氣墊船翻了個(gè)跟頭，把烏龜向終點(diǎn)拋去……烏龜就是冠軍！所有人都感嘆：科技的力量是無窮的。
小學(xué)五年級作文：龜兔賽跑2
話說上一次烏龜和兔子賽跑，兔子因?yàn)樘湴亮�，所以沒有獲得冠軍。此后，兔子發(fā)奮努力，每天天不亮就起來練習(xí)賽跑，而且他還請了教練為它輔導(dǎo)，風(fēng)雨無阻。而烏龜整天掛著它那塊獎牌在森林里轉(zhuǎn)悠，好心的燕子大姐跑過來勸阻它，它非但不領(lǐng)情，還對燕子大姐說：“去去去，沒看見我胸前掛的這塊獎牌嗎？這可是我打敗兔子的證明，森林里跑得最快的動物都被我打敗了，還有誰能打得過我呢？”說完，烏龜慢悠悠地走了，只留下燕子大姐在背后嘆氣。
兔子經(jīng)過長時(shí)間的訓(xùn)練，又一次給烏龜發(fā)出了挑戰(zhàn)，日期就定在五天后。烏龜想也沒想就答應(yīng)了。
比賽那天到，全森林的動物都來捧場，由大象做裁判。比賽規(guī)則是誰先到達(dá)森林中的一條名為“俠客行”的小溪。
比賽開始了，兔子像一支離弦的箭一樣沖了出去，而烏龜還在慢吞吞地走著。這時(shí)，兔子就快到了終點(diǎn)，烏龜才剛走出一米，結(jié)果可想而知……
小學(xué)五年級作文：龜兔賽跑3
今天，春暖花開，小兔子想：“去年比賽，我是因?yàn)樗舜笥X。今年，如果我不睡覺了，那我……”說著，小兔走到了烏龜家門口，推開門，對烏龜說：“去年比賽我沒贏，是因?yàn)槲宜擞X。明天在小河邊我們再來比一比。”小動物們知道了這件事都想去看看。
第二天清晨，小動物們早早的來到這里。這次是百靈鳥來當(dāng)裁判�！芭尽钡囊宦暎⊥�、烏龜都沖出了起跑線。一開始烏龜就落在了后邊�！凹佑停〖佑�！”的聲音不停的傳來�！皠e看我烏龜現(xiàn)在落到你后邊兒，一會兒等你睡著了，我自然就追上你了！”于是烏龜放慢了速度一搖一晃的走在跑道上。突然間，他感到前面?zhèn)鱽硪魂嚉g呼聲，烏龜太頭一看，說：“不好，小兔到終點(diǎn)了！”她站在領(lǐng)獎臺上，一塊亮晶晶的獎牌掛在了小兔的胸前。
從此以后，烏龜?shù)玫搅私逃?xùn)，小兔子也改正了錯誤。
小學(xué)五年級作文：龜兔賽跑4
老師一直教育我們要懂得創(chuàng)新，才能跟上今天社會發(fā)展的步伐。今天我就來說一說《龜兔賽跑》，我說的可不是舊《龜兔賽跑》，是新《龜兔賽跑》。而且有好幾種版本。
一、兔子第一次與烏龜賽跑失敗后很不開心，決心與烏龜?shù)诙伪荣�，烏龜答�?yīng)了，這次兔子沒有睡覺，在離終點(diǎn)還有三米的時(shí)候，兔子看見，烏龜在重點(diǎn)等它了，兔子問：“你怎么跑的比我快？”烏龜說：“兔子老兄，這都什么年代了，我打滴滴來的”。
二、兔子又想和烏龜比賽跑，一開始兔子就風(fēng)一般的跑了出去，結(jié)果撞樹上了，讓一農(nóng)夫看見拿走賣了三十兩銀子，農(nóng)夫想如果每天都有兔子撞樹就好了，于是，他每天都在樹下等兔子，結(jié)果等了好久，都沒有兔子，他又想回去種田，結(jié)果田里的莊稼都死光了。沒過幾天，他看見一群小動物在歡呼，在慶祝烏龜再次取得了龜兔賽跑的冠軍。
三、兔子又約烏龜比賽跑，并且讓烏龜定終點(diǎn)，烏龜說：“你的終點(diǎn)在你家，我的終點(diǎn)在我家”，兔子答應(yīng)了，只見比賽哨聲一響，烏龜立馬縮進(jìn)了自己的殼里，并說：“我到家了”。
有人就想了，每次龜兔賽跑都是烏龜勝利，就不能讓兔子贏一次嗎？烏龜說：“那比賽跳高好了，兔子直接可以贏�！惫�！我新編的《龜兔賽跑》還不錯吧？
小學(xué)五年級作文：龜兔賽跑5
龜兔賽跑后，烏龜有點(diǎn)得意了，認(rèn)為自己超過了兔子，于是有一點(diǎn)得意忘形了。
這一天在森林王國里又要舉行一次一萬米賽跑。報(bào)名的只有兩位選手，一位是烏龜，另一位就是兔子。兔子為了一洗昔日的恥辱，平時(shí)刻苦練習(xí)。它還想到在跑步時(shí)要一鼓足氣沖到終點(diǎn)，不管烏龜爬得多慢，我都不能夠大意輕敵。
比賽前，烏龜還在嘲笑兔子說：“喂，手下敗將，我看我們別再比賽了，免得你又要出洋相了，又要丟臉了�！蓖米有χf：“別高興得太早了。等著瞧好了。還沒有比賽，你怎么就知道誰勝誰負(fù)了呢！”
“砰”，隨著一聲槍響，兩位運(yùn)動員都跑出了起跑線，向前沖了出去。兔子一口氣，沖到了半山腰，跑了五千多米。然而，烏龜還是按照原來的`速度慢慢地爬著。兔子往回一看，烏龜才爬了十多米。它高興地想：“這一次，烏龜肯定慢了，一定輸了�！笨墒�，兔子沒有忘記前一次的教訓(xùn)，沒有停下來，還是向前快跑，它很快就跑到了終點(diǎn)。
比賽結(jié)束，兔子贏了。烏龜爬過去不好意思地說：“兔子老弟，你的速度確實(shí)比我快得很多。你贏了是理所當(dāng)然的事情。比賽前我不應(yīng)該嘲笑你。”兩個(gè)人握手言和重歸舊好。
從此以后，他們就又成了好朋友了。
小學(xué)五年級作文：龜兔賽跑6
上一次龜兔賽跑,兔子因?yàn)樗X而輸了,他很不服氣,可又沒辦法改變結(jié)果,于是,他向?yàn)觚斕岢隽嗽俦纫粓龅囊? 烏龜為了讓他服氣,同意了,時(shí)間定在明天上午九點(diǎn)整,地點(diǎn)動物王國體育場。
第二天一大早，體育場就聚滿了人，大都是兔子和烏龜家族的人，它們都非常關(guān)心這次比賽。這次分兩段路，第一段是自己跑，第二段可以用高科技產(chǎn)物，所以，結(jié)果誰也不清楚，只好等著看。
比賽開始了，兔子選手一馬當(dāng)先沖在前面，不一會兒就沖過了第一段可能是見烏龜太慢了吧，他沒有使用高科技幫忙。烏龜爬啊爬，終于在兔子走了第二段的一半時(shí)趕到了第二段開頭，他立刻換上一輛跑車，不一會兒就追上了兔子；兔子也不甘示弱，乘上火車?yán)^續(xù)走，又把烏龜甩在了后頭。烏龜這個(gè)氣啊，竟然換上了磁懸浮列車;兔子也不示弱，乘著飛機(jī)繼續(xù)向前沖，就這樣，工具不停的換，連坐在導(dǎo)彈上前行的都出來了，稀奇古怪，令人大開眼界，一會兒烏龜前，一會兒兔子快，你追我趕，不分伯仲。
離終點(diǎn)只有50米了，這是最后的沖刺！突然，烏龜?shù)纳眢w發(fā)生了變化，天呀，它竟然變身為童話中的——忍者神龜！他以絕對的優(yōu)勢沖過了終點(diǎn)，又一次贏了！
這次，兔子甘拜下風(fēng)。
小學(xué)五年級作文：龜兔賽跑7
森林王國的居民們都知道，兔子和烏龜曾進(jìn)行過兩次賽跑，結(jié)果雖然各有千秋，大家從中吸收的教訓(xùn)卻不少。
這一天陽光明媚柳絮紛飛，森林里傳來了一陣喧鬧。原來是小猴子心血來潮，鼓動龜兔進(jìn)行第三次賽跑。山羊裁判一聲令下，兔子和烏龜拼命往前跑。周圍的觀眾又喊又跳，還紛紛猜測誰能奪得錦標(biāo)。忽然間森林里起了大風(fēng)暴，塵土飛揚(yáng)石沙起得好高好高。小動物們慌得把頭抱，這樣的天氣真讓人懊惱。風(fēng)暴過后再望向山坳，兔子和烏龜竟都不在跑道！小動物們急得到處亂找，祈禱千萬別是被風(fēng)沙吹跑！貓頭鷹博士明察秋毫，指揮大家按腳印一路找�？焱鹊男÷古苋ヅ芑匕研艃荷�；龜兔遇到一群無家可歸的小鳥； 愚蠢的人類將森林亂砍亂伐，小鳥沒有了家可真不妙。難怪最近常有大風(fēng)暴，人類遲早會把自己毀掉！機(jī)靈的兔子急紅了眼睛，鄭重其事的地向世人宣告：“比賽結(jié)果沒什么重要的，最重要的是環(huán)保問題！誰若有治理環(huán)境的高招，錦標(biāo)就往誰家抱！”
聰明的小朋友，你是想看龜兔賽跑，還是想致力于環(huán)保？
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