小學五年級作文:童年記憶之一
在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的`小學五年級作文:童年記憶之一,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我是七歲上小學的,記得那一年暑假過后的一天上午,爸爸領(lǐng)我去小學報名。
我很不情愿,因為上了小學可能就不再好玩了,但爸爸讓我去,我就不敢不去了,爸爸在我的眼里一直是很威嚴的,在我的記憶里,他很少笑,只是和媽媽一起聊天,拉家常的時候,就會笑一笑,但很少大聲笑。那時候生活很苦,鄉(xiāng)村教師的工資少得可憐,爸爸實在是笑不起來,寒假和暑假,只要爸爸在家里,他每天一大早,天來未亮,就要爬到很遠的山上去砍柴,然后到離家十多里路的小鎮(zhèn)上去賣。有時候,一大早,他就要去菜園子里去,去侍弄自留地上的種的那些茄、辣椒之類。
我跟著爸爸,走了兩三里路,就到了小學。爸爸和小學的老師們都很熟悉,因此報名處的老師對我也很熱情,所以盡管報名的人很多,門口擠著很多家長和孩子,但老師還是讓我先進去了。按照規(guī)定,報名的時候,每一個孩子都要數(shù)數(shù),只要你能數(shù)到五十,就算合格,然后,老師再讓你用右手從頭頂上繞過去,摸左邊的耳朵,如果能夠摸著,就完全符合報名條件了。我前面那一個小孩子,據(jù)說因為不會數(shù)數(shù),老師不給他報名,家長求情也不行,就哭哭啼啼出來了。我數(shù)數(shù)是很厲害的,沒有上學前,家里一旦需要到供銷社去買鹽油醬醋,媽媽都是讓我去,因為我很會算數(shù),一般的加減法不要用筆,只要口頭算就可以,供銷社的那位營業(yè)員總是夸我腦瓜子靈。所以,老師讓我數(shù)到五十,我張口就數(shù)完了。不過,我個子小,右手臂要從頭頂上伸過去摸左耳朵,我怎么也伸不過去。正當,老師臉上冒出難為情的神色時,我靈機一動,右手從后腦勺這邊繞了過去,摸著了左耳朵,我說:“老師,快看,我摸著了!”老師看我是個機靈鬼,就拍拍我的腦袋,對我爸爸說:“譚老師,這小子將來肯定有出息!”就這樣,我順利地報名入學了
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