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    五年級(jí)敘事作文

    時(shí)間:2022-08-03 17:09:37 五年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的五年級(jí)敘事作文集錦6篇

      在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的五年級(jí)敘事作文6篇,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的五年級(jí)敘事作文集錦6篇

    五年級(jí)敘事作文 篇1

      山間積聚著充滿芳香的黃土,蔓延整座山,我輕輕地踏在松軟的泥土上,留下了我深深的腳印。

      那一次,父親帶著我去爬山,他依然選擇了一條比較陡的,滿地都是泥土的小路。

      開始,我不以為然,可天公不作,卻下起了毛毛細(xì)雨,霎時(shí),一絲絲涼意,從腳,到身,再到頭,圍著身子卷了上來,使我嗆不過來,我緊緊的拽著父親的手,尾隨著他。

      雨,無情的打在我雪白的臉上,我一步接一步,一個(gè)接一個(gè)腳印,踏在栗泥濘黃土上,鞋的表面還殘留著不愿放棄的泥土,雨水,滲入鞋里,一陣陣不爽的感覺油然而生,我奮力地拉著父親沖向附近的一座亭內(nèi),父親望著我,眼神是多么的活躍,一輪彎月掛在他的嘴上,他撫摸著我,“孩子,苦了吧?”我詫異地點(diǎn)了點(diǎn)頭,父親豎起手指,往原路指去,“孩子,你看見那四排腳印嗎?”“嗯嗯,最大的是你的,最小的是我的!”父親寵我微微一笑,把我摟在懷里“那你看見腳印里留有的雨水嗎?那是你經(jīng)歷了困難后所收獲的果實(shí),每一只腳印想每一次困難,倘若你沒有踏下腳印,就沒有水流進(jìn)去,只有你一氣呵成堅(jiān)持到最后,成功就屬于你,如果你半途而廢,那么你先前所得到的收獲將消失,就如同腳印里的水待太陽出來后會(huì)消失一樣。 蔽沂嵌嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,但還是將父親這一翻耐人尋味的話記入心里!皝,我們繼續(xù)攀登高峰!边@一次,我并沒有抗拒,而是迎著細(xì)雨,一步一個(gè)腳印地往上爬,每走一步,回頭望望我曾經(jīng)踏下的腳印,微微一笑。

      風(fēng),在我雪白圓滑的臉上留下滄桑的烙印,雨,微微拂過我的劉海,那我曾經(jīng)踩下的腳印,早已深深地刻在我的心里。

    五年級(jí)敘事作文 篇2

      同學(xué)們,你們做事固執(zhí)嗎?其實(shí),適當(dāng)?shù)墓虉?zhí)便是執(zhí)著,執(zhí)著往往能給我們帶來成功的喜悅。

      一天下午,我從文具店買了五支鉛筆和一塊橡皮,把它放進(jìn)我的兜里。我又在學(xué)校的保安室用那買文具剩下的錢買;。在掏錢的那刻,放在同一口袋的鉛筆掉了出來,在空中優(yōu)美地旋轉(zhuǎn)了一圈,便悲哀地掉進(jìn)了旁邊的陰溝中。我連忙在陰溝中尋找著那只鉛筆,幸好陰溝不深,里面沒有流著骯臟的污水,而是積著厚厚的塵土和落葉,更重要的是,我那鮮紅的鉛筆與深黑的泥土在漆黑的陰溝里形成強(qiáng)烈的對(duì)比,讓我一眼就看到了就看見了它。我高興極了,正要用手伸進(jìn)去,把它取出來,但陰溝蓋子的縫隙太窄了,無論我多么辛苦,多么努力,這縫隙如同一名守衛(wèi),把我攔在陰溝這個(gè)監(jiān)獄之外,不讓我進(jìn)去救出我那鉛筆朋友。我的心情像鉛筆一樣,跌入了永無天日的陰溝中,那

      沒有陽光,只是一片無盡的黑暗深淵。哎!剛買來的鉛筆,就這樣丟啦了……

      當(dāng)我走出校門時(shí),已經(jīng)很遲了,校門口已經(jīng)空無一人。我在附近找了倆根廢吸管,用它們?nèi)A我的那支鉛筆!澳阍诟陕?”一位騎電動(dòng)車的阿姨問!拔业你U筆掉進(jìn)去了,我正要把它取出來呢!”我頭也不抬起來地回答。我們又交談了幾句,她說:“這筆明天再取也不遲!蔽覅s說:“不,我不想前功盡棄,我就快要成功了!焙芸欤⒁桃呀(jīng)接走了自己的女兒,我卻一點(diǎn)進(jìn)展也沒有,夾出來,又掉了,夾出來,又掉了……我一直不斷地重復(fù)著,幾乎要放棄了。正在發(fā)愁時(shí),一個(gè)熟悉的聲音傳來:“你在干嗎呢?”我知道是媽來了,連忙說:“快!幫我一下,把這支鉛筆取出來!庇辛藡寢尩膸椭,這支鉛筆終于重見光明。

      望著失而復(fù)得的鉛筆,我開心極了。如果我不堅(jiān)持下去的話,可能就沒有我媽的幫助,也不可能取出鉛筆吧!

      有時(shí),固執(zhí)不一定是壞事。

    五年級(jí)敘事作文 篇3

      水,一種再平凡不過的東西;水,一種再珍貴不過的東西。你能想象嗎?如果沒有水,地球會(huì)是什么樣的呢?我在這兒告訴你,那將是一片的枯黃,一片的死寂。沒有水,就沒有植物,沒有動(dòng)物,更沒有人。所以說水是生命之源。

      水在許多人的眼里是取之不盡的?墒俏以谶@里提醒你,不錯(cuò),在地球上確實(shí)有許多水,但你知道嗎?在地球?yàn)槿祟愄峁┑摹按笏住崩,可以飲用的水?shí)際上只有一湯匙。地球有70。8%的面積為水所覆蓋,但其中97。5%的水是咸水,無法飲用。在余下的2。5%的淡水中,有87%是人類難以利用的兩極冰蓋、高山冰川和永凍地帶的冰雪。人類真正能夠利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分,僅約占地球總水量的0。26%。即使如此,總體而言,世界上是不缺水的。但是,世界上淡水資源分布極不均勻,約65%的水資源集中在不到10個(gè)國(guó)家,而約占世界人口總數(shù)40%的80個(gè)國(guó)家和地區(qū)卻嚴(yán)重缺水。我們使用水資源的方式以及污染更加劇了水資源的緊張形勢(shì)。上個(gè)世紀(jì)90年代中期以來,全世界每年約有5000億立方米污水排入江河湖海,造成35。5億立方米以上的水體受到污染。

      怎么才能讓人們不浪費(fèi)水呢?這個(gè)問題大家說起來容易,做起來卻無比艱難。因?yàn)橛杏行┤撕懿蛔杂X,總聽不進(jìn)別人的意見。我就想,可不可以讓人們少用自來水還能得到足夠的水呢?有一次,媽媽在做飯時(shí),她一個(gè)人忙不過來,媽媽見我正悠閑自得地看電視,便說:“別看這么多電視,對(duì)眼睛不好,你沒事的話,來幫我燒一壺?zé)衢_水吧!我等著急用呢!”我聽了媽媽的話,無精打采地走進(jìn)了廚房,把水壺灌滿水,眼睛還不禁地向電視機(jī)瞄幾眼。不一會(huì)兒,水壺里就發(fā)出“咕嚕。咕嚕”的聲音,水蒸氣從水壺里飄了上來,我驚訝地發(fā)現(xiàn)水蒸氣飄在墻上時(shí),沒過一會(huì)兒就變成了一滴滴的水珠。這可引起了我的好奇心,我想起老師說過水蒸氣遇冷會(huì)變成水,我便有了一個(gè)大膽的想法:我們可不可以發(fā)明一個(gè)能把水蒸氣化作水的機(jī)器呢!我希望它是這樣的:底座是一個(gè)吸盤可以固定在任何東西上,把它固定好后,要有水蒸氣飄出來,它的一個(gè)口會(huì)把水蒸氣“收”回來,另一個(gè)口會(huì)把新鮮的空氣釋放出來的同時(shí)淡水也會(huì)從一個(gè)管子里流出來。

      我深信只要我們珍惜,愛護(hù)水資源,把水合理用好,不濫用,不浪費(fèi),不污染水源。這個(gè)世界將會(huì)更美好。

    五年級(jí)敘事作文 篇4

      一個(gè)星期六的早上,我們一家和陳一平阿姨一家約好去爬坦洲山。

      一路上,春風(fēng)撫摸著我的臉,好不愜意,我大口大口地呼吸著清新的空氣。來到山腳往上望,只見石階盤曲而上。半山腰還有很多人正在努力地往上爬呢。于是,我們也不服輸,沿著彎曲的小路,邊走邊欣賞美麗的景色。路兩旁都有高大的樹木,鳥兒們也來湊熱鬧,唱出清脆悅耳的歌聲,爬山的人們也不時(shí)傳來爽朗的笑聲。很快就到了山頂。定睛一看:有的老年人在打太極拳,有的阿姨們?cè)谔∩砦,有的人坐在石凳上閑聊。他們都顯得那么悠閑自在,幸福的笑容掛在臉上。最讓我驚奇的是另一邊有個(gè)伯伯正在練嗓子唱咸水歌呢。聽爸爸說:他就是坦洲中學(xué)的梁社金老師。聽:“妹好啊咧”、“弟好啊咧”,一平姨也搞笑著接一句:“人人好啊咧”,文勝叔叔又接一句:“如果不好啊咧,你怎么這么開心啊咧”我們聽了都不約而同地哈哈大笑。

      站在山頂放眼望去,美麗的坦洲一覽無余,盡收眼底。我不禁脫口而出:“坦洲原來這么美呀!”爸爸感慨地說:“坦洲這十幾年來的變化真大呀, 記得1994年剛來時(shí),德溪路兩旁到處是農(nóng)田,但只過了短短的幾年,路兩旁的樓房就一棟棟拔地而起!蔽已刂职种钢姆较蛲ィ旱孪氛麧嵍鴮掗,六輛汽車可以同時(shí)并駕齊驅(qū),暢通無阻。道路兩旁四季常青的樹木整整齊齊地排列著。真是一條美麗的水泥路。晚上,她燈火輝煌,被人們形象的.稱為“星光大道”,把美麗的德溪路點(diǎn)綴得更加美麗。再向四面八方遠(yuǎn)眺 ,寬闊的坦洲廣場(chǎng),美麗的“錦繡年華”、“景湖居”、“ 皇爵假日廣場(chǎng)”、“碧濤花園”……一片片美麗的小區(qū),川流不息的車輛,真讓人目不暇接。我簡(jiǎn)直看呆了,爸爸突然拍著我的肩膀說:“欣賞夠了吧,下山了!

      走下山時(shí),我興奮又激動(dòng):為自己生在坦洲、長(zhǎng)在坦洲而無比自豪。

    五年級(jí)敘事作文 篇5

      一個(gè)陰冷的早晨,由于我想找媽媽幫我找書。爸爸看見我到處亂跑。便生氣的說,你趕快打作文去。我對(duì)爸爸說我在找媽媽幫我找書。爸爸陰沉著臉生硬地說,媽媽一會(huì)兒自然會(huì)回來。當(dāng)時(shí)我氣得暴跳如雷,火冒三丈恨不得一刀劈死這個(gè)不講理的爸爸。

      爸爸真是不講道理!記得正月初五那天,家里來了好多爸爸的朋友。爸爸買來一大箱啤酒和他的朋友一起分享。不一會(huì)兒,爸爸就喝醉了走路就搖搖晃晃,活像電視里打醉拳的人一樣。這時(shí)我看見大啤酒箱旁邊放著一個(gè)包裝和他一摸一樣的十分乖巧的小啤酒箱。我好奇的問爸爸,這個(gè)小箱子是不是那個(gè)大箱子里帶的。爸爸沒有回答。我以為爸爸沒聽見就再也沒多問。不一會(huì)兒,他的朋友勸走完了,爸爸生氣的訓(xùn)斥我說,你為什么問小箱啤酒是誰帶的?朋友聽力會(huì)不高興的。我辯解道,我沒說這句話。后來,爸爸還是罵我。我傷心的哭了起來,眼淚像泉水一樣從眼睛里涌出來。姑姑把我從屋里拉出來,對(duì)我說爸爸喝醉了別更他說了。那天晚上爸爸讓我和他一起睡,我硬是沒聽他的話。

      第二天一早,媽媽給我說明了爸爸罵我的原因。雖然是爸爸聽錯(cuò)了,但是也讓我明白一個(gè)道理。要說一句話之前,必須經(jīng)過大腦考慮才可以說出來

    五年級(jí)敘事作文 篇6

      舒奕承道 :“肖飴,我要上廁所!薄昂芗眴?”我問道!笆堑摹!薄昂冒,那你去吧!蔽遗鷾(zhǔn)了。突然,他向全班吼了一聲:“有誰有紙巾?!”“哎呀,別嚇我們啊……”大家有點(diǎn)生氣,畢竟有些同學(xué)已經(jīng)睡著了!皣u……別吵,你不知道有些同學(xué)已經(jīng)睡著了嗎?”我輕聲地問他。他回答我說:“哦,我剛剛一時(shí)間沒想起來,忘了,不好意思!”“如果你要紙巾的話,就過來拿吧。”我做了個(gè)請(qǐng)隨我走的動(dòng)作!皡龋o你。快去快回!記住,回來的時(shí)候要輕手輕腳的,別吵到同學(xué)啦!還有……”“停停停停,打住,別吵了,我知道了。話說,你怎么這么嘮叨了?”“現(xiàn)在,好像是你了吧!”說完,我便“撲哧”一聲笑起來了。“現(xiàn)在,你吵到同學(xué)啦,作為班干部,你要提醒你自己一次!”他說。“喲,現(xiàn)在輪到你提醒我來,行行行,我提醒自己一次,行了吧。好啦,快去!”我“命令”道。

      過了大約十分鐘,我們卻遲遲不見他的人影,我們感到很奇怪,上個(gè)廁所而已,也用不了這么久吧。我決定,到女廁所大聲叫一叫他,看他應(yīng)不應(yīng)。我去跟潘曉楠說了一下,她說:“我也去!薄笆孓瘸小蔽腋藭蚤暗。“咦,怎么沒聲?”我跟潘曉楠同時(shí)說道!八粦(yīng)我們,也不能代表他不在。”我提議!耙晃覀兊纫坏,這個(gè)時(shí)間,應(yīng)該還有人要上廁所,我們見到的話,就拜托他看看里面有沒有人!薄班拧迸藭蚤獞(yīng)道。真巧!讓我們遇到了二班的江浩天,我跟他說明了情況,并拜托他幫忙看看。他出來時(shí),我迫切地問道:“怎么樣,舒奕承在里面嗎?”他只是笑著對(duì)我擺了擺手。

      “怎么辦。俊蔽艺f道!皠e這么泄氣嘛,要不我們先回班上看看,說不定他已經(jīng)回去了,如果他還沒回,我們就告訴邵老師!边@次不是我,而是潘曉楠。我們?cè)俅位氐桨鄷r(shí),發(fā)現(xiàn)舒奕承還沒回來,我去問了問睡舒奕承周圍的同學(xué),他們都回答說,沒看見。我對(duì)潘曉楠使了個(gè)眼色,她會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。我們便出了門口,直往辦公室走,我們往辦公室瞧了瞧,發(fā)現(xiàn)邵老師并不在。我擔(dān)憂的臉色瞬間暴露出來了,雖然只是一剎那,但我擔(dān)憂的臉色被潘曉楠看到了。潘曉楠說:“沒事,邵老師不在,還有何老師嘛!”“嗯,對(duì)哦,我都差點(diǎn)忘了!蔽也铧c(diǎn)就大聲喊出來了,幸虧當(dāng)時(shí)潘曉楠捂住了我的嘴。

      “何老師,我們班的舒奕承同學(xué)不見了,我們剛才在廁所里找江浩天幫我們看了看,但他說沒看見,在教室里,也沒看見他!蔽乙获R當(dāng)先地向何老師說道!班,是嗎?他可能下去上廁所了吧!”何老師溫和地說!暗膊慌懦ニ麐寢屇抢锏目赡堋:昧,現(xiàn)在已經(jīng)很晚了,快去睡覺吧!”“嗯,我們知道了!蔽液团藭蚤鸬。

      當(dāng)我們?cè)俅位氐桨嗬飼r(shí),舒奕承已經(jīng)回來了。我問道:“舒奕承,你去哪兒啦?怎么這么晚?你剛剛有沒有聽到我們叫你,?你說!”“肖飴,別急!慢慢來,首先,舒奕承,你剛剛有沒有聽到我們叫你?”在關(guān)鍵時(shí)刻,還是潘曉楠冷靜!拔摇衣犚娏,只是沒回答你們……而已!笔孓瘸兄е嵛岬卣f。

      “真的?”

      “真的!

      “好吧,現(xiàn)在的時(shí)間不早了,快睡吧!”

      由于時(shí)間緊迫,我和潘曉楠很快就躺上床了。只見舒奕承還坐在那里,嘴巴一張一合,卻聽不到他在說什么。我沒有在多疑,畢竟他是我們班的同學(xué),所以我相信他說的話。

      時(shí)間在一分一秒的流失……

      在下午的信息課上,在潘曉楠和我的肩碰一下的時(shí)候,她對(duì)我說:“舒奕承今天中午的確是去了他媽媽那里!”

      這句簡(jiǎn)單的話,在我心中重復(fù)了許久……

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