【精選】五年級(jí)快樂(lè)作文集錦6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)快樂(lè)作文6篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
快樂(lè)的秋游星期五，學(xué)校組織我們?nèi)テ鏄?lè)農(nóng)莊秋游。在同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)中，汽車(chē)從市區(qū)駛向了郊外，很快就來(lái)到了奇樂(lè)農(nóng)莊。同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，找到一塊綠樹(shù)成蔭的大草地安營(yíng)扎寨后就按老師的要求自由活動(dòng)了。奇樂(lè)農(nóng)莊的活動(dòng)可真多呀，有奇幻電影、游泳、蕩秋千、喂信鴿、混水摸魚(yú)，傣族潑水節(jié)而讓我留下最開(kāi)心的笑聲的要數(shù)參加傣族的潑水節(jié)了。我和同學(xué)迫不及待地沿著游泳池邊的直路趕往潑水區(qū)，還沒(méi)到潑水區(qū)，就聽(tīng)到了嘩啦嘩啦的水聲，盆子噼啪噼啪的碰撞聲，同學(xué)們嘻嘻哈哈的打鬧聲，不時(shí)還發(fā)出同學(xué)們的尖叫聲。
聽(tīng)媽媽說(shuō)：潑水節(jié)是傣族人民的節(jié)日，如果別人潑你一盆水，就表示他祝福你，潑的水越多，表示祝福越多我正想著媽媽的話(huà)，哎呀！我們一聲尖叫。兩盆水已經(jīng)毫不留情地潑向了我們，我從頭到腳沒(méi)有一處是干的。等我甩干頭上的水，轉(zhuǎn)身回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)是朱校長(zhǎng)干的好事。我可不服氣，立即隨手拿起臉盆舀了一盆滿(mǎn)滿(mǎn)的水，可當(dāng)我捧起重重的水盆踉踉蹌蹌走向朱校長(zhǎng)的時(shí)候，他早已跑得無(wú)影無(wú)蹤了。潑不到朱校長(zhǎng)，可以潑別人呀。
于是我馬上把我的祝福潑向了周?chē)耐瑢W(xué)，大家也不斷地向我潑來(lái)，這樣你來(lái)我往，互相瘋狂地潑起來(lái)，潑水區(qū)水花四濺，到處是水的祝福、水的歡歌，成了一個(gè)歡騰的世界。大家潑呀潑呀，時(shí)間也流水般過(guò)了，同學(xué)們才依依不舍地?fù)Q下沾滿(mǎn)了一盆盆吉祥、幸福水的衣服，回到大本營(yíng)，集隊(duì)離開(kāi)這充滿(mǎn)奇趣、快樂(lè)的奇樂(lè)農(nóng)莊 。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
雪，是潔白無(wú)瑕、純潔天真的象征，是大自然賜予人類(lèi)的禮物。雪給我們留下了一個(gè)個(gè)歡樂(lè)的難以忘懷的往事！關(guān)于冬天關(guān)于雪的往事！
放學(xué)后，走出教室門(mén)口，臉上便感到?jīng)�，�?xì)一看才知道下雪了。回家的路上，鵝毛般的大雪緩緩落下，一會(huì)兒，大地便披上了一層薄薄的百紗衣。還真有一種“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的感覺(jué)。
一片片潔白的雪花給大地蓋上了一層棉被，白茫茫的一片。我看到許許多多的孩子都在雪地上玩耍，他們?nèi)宄扇海喊┣�、堆雪人、打雪仗，我想起了自己的童年：一下雪，我就�?huì)格外開(kāi)心，和朋友們?cè)谝黄饸g呼雀躍，追逐嬉戲，那是父母總會(huì)顯得很焦急，，任然無(wú)所顧忌的玩耍著。有時(shí)，我們會(huì)摔到，但我們不會(huì)哭泣，只是站起來(lái)拍拍身上的雪，然后朝著媽媽?zhuān)昂呛恰钡男茁�，讓媽媽不要�?dān)心，然后繼續(xù)加入朋友們的隊(duì)伍。那時(shí)我是多么開(kāi)心�。�
看著這些孩子們，我笑了，我也很羨慕他們，因?yàn)樗麄儫o(wú)憂(yōu)無(wú)慮、毫無(wú)煩惱。我相信他們會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)，會(huì)在期待與陽(yáng)光中健康成長(zhǎng)！
慢慢走到河岸邊，撿起冷冰冰的石頭往冰面上扔，能發(fā)出很尖銳的聲音，扔得越遠(yuǎn)，聲音就越長(zhǎng)，扔得越近，聲音就越短。我像是冬天的鋼琴家一樣，在美麗的冬天彈奏開(kāi)心的樂(lè)譜。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
臘月三十這天，剛吃過(guò)午飯，家里就洋溢著濃濃的年味。一家人忙著準(zhǔn)備年夜飯——餃子。
大家分工明確，媽媽和舅媽負(fù)責(zé)做面皮，爸爸和舅舅力氣足，正在賣(mài)力地剁肉餡呢！不一會(huì)，一切準(zhǔn)備就緒，就剩下包了。以前包餃子，我只能跑跑腿，或者望餃興嘆，眼巴巴地看著其他人創(chuàng)造的杰作。今天嘛，我打算讓大家見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我的手藝。我挽起袖子，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。不就包個(gè)餃子嘛，等著看我馬大廚的杰作吧！我拿起餃子皮，挖了一大勺肉餡，“呃，多包點(diǎn)餡，讓你們吃一個(gè)想兩個(gè)……”我一邊得意地自言自語(yǔ)，一邊偷窺媽媽的動(dòng)作�！把�，怎么捏不到一塊��？這面皮也太頑固了�！苯K于捏好了，我將餃子捧在手里向弟弟炫耀：“怎么樣，還不錯(cuò)吧！”說(shuō)著，還將餃子掂了掂。不好，我手里怎么有餃子餡呀？“哈哈哈……露餡了，讓你炫耀�！边@下把弟弟給逗樂(lè)了。
有了前車(chē)之鑒，我不敢草率行事，立馬拜師學(xué)藝，虛心向媽媽請(qǐng)教。終于我的第一個(gè)健康的餃子兵誕生了，雖然像戰(zhàn)場(chǎng)上的傷員，站沒(méi)站相，坐沒(méi)坐樣，但還算完好，沒(méi)有破相。功夫不負(fù)有心人，一個(gè)小時(shí)后，我越包越順利，再加上我精心的排兵布陣，一個(gè)個(gè)餃子兵也顯得精神飽滿(mǎn)。看著這些可愛(ài)的寶貝，我激動(dòng)不已，心里有說(shuō)不出的自豪。
晚上，吃著自己親手包的餃子，心里美滋滋的，原來(lái)勞動(dòng)也這么快樂(lè)。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
最近，我總喜歡用紙板去玩打球的游戲。為了方便，美觀，我決定自己動(dòng)手制作一副球拍。
我先找了一個(gè)長(zhǎng)方形紙箱，仔細(xì)端量了一下，決定剪下較寬的一面來(lái)做球板。找到剪刀后，我打算從開(kāi)了口的一頭剪起。啊，真硬！我費(fèi)了九牛二虎之力只剪開(kāi)了一邊的三分之一，接著，我又用刮，割等方法把剩下的部分”弄下來(lái)“。對(duì)于另一邊，我采用先拽開(kāi)，后把多余的剪去，再修剪齊的方法解決了，相對(duì)來(lái)說(shuō)更簡(jiǎn)便一些。接著，我把剪下來(lái)的紙板對(duì)折一下，平均分成兩份，再在其中一份畫(huà)上一個(gè)長(zhǎng)方形，并在長(zhǎng)方形偏下部畫(huà)一個(gè)小長(zhǎng)方形，準(zhǔn)備把小長(zhǎng)方形剪空后作握手。做好標(biāo)記后，我把紙板又照原來(lái)對(duì)折一下，延著標(biāo)記把外型剪下來(lái)，可我在剪握手時(shí)直接把下部全剪了下來(lái)，只剩下兩個(gè)小長(zhǎng)方形。沒(méi)辦法，我只好把因失誤而剪下的長(zhǎng)方形平均分成兩份，再把每一份都豎著一下，分別用膠布粘貼在兩個(gè)不長(zhǎng)方形，一副球拍在我手中誕生了！
我拿著自己做的球拍接球，和爸爸打球，心里高興極了，我收獲了快樂(lè)！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
這個(gè)周末，我們?nèi)覝?zhǔn)備去峨眉山旅游。為了這次出游，晚上，爸爸媽媽帶我到家樂(lè)福去采購(gòu)路上需要的東西。 我們先來(lái)到了2樓，挑選了一些吃的零食：豆腐干、牛肉粒、小面包、八寶粥......接著我們又來(lái)到了3樓，3樓吃的東西就更多了，可是我們的推車(chē)?yán)硪呀?jīng)有很多吃的了，所以我們只選了一些餅干和可樂(lè)。我推著一大車(chē)好吃的東西，興奮地朝收銀臺(tái)走去。爸爸正準(zhǔn)備付錢(qián)的時(shí)候，突然一聲轟隆隆的雷聲傳來(lái)，把每一個(gè)正在購(gòu)物的人都嚇了一大跳。爸爸說(shuō)：“糟了，外面下暴雨了，我們沒(méi)有帶雨傘，這可怎么辦呢？”媽媽說(shuō)：“那我們只有等雨停了再走了�！薄翱山裢碛袊�(guó)奧隊(duì)的比賽呢？這可如何是好？”球迷爸爸著急地說(shuō)。我們走到商場(chǎng)門(mén)口，發(fā)現(xiàn)雨真的下得很大，而且還有閃電和驚雷，整個(gè)街上一片漆黑。天啊，誰(shuí)敢沖出去呢？看來(lái)只有等待了。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，雨慢慢小了，但沖出去的人還是很少。爸爸看看時(shí)間快8點(diǎn)半了，國(guó)奧隊(duì)的比賽已經(jīng)開(kāi)始了。于是爸爸決定我們一家都冒雨沖回去。我搭在爸爸的自行車(chē)后面，冒雨在街上沖刺。雨點(diǎn)打在我們的.身上，涼風(fēng)吹在我們的耳邊。咦，這雨中的感覺(jué)真好，真涼快！我興奮地在爸爸的身后大叫：“耶！快沖、快沖、快沖！”果然爸爸的速度就更快了！我們一路狂奔，10多分鐘后就沖回了家�；丶液�，我們?nèi)甲兂陕錅u了！可是，我覺(jué)得很快樂(lè)！啊，真的是快樂(lè)沖沖沖呀！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇6
有人說(shuō)，老師是園丁，把知識(shí)當(dāng)作水，灌溉給我們。還有人說(shuō)，老師是北極星，指引我們前進(jìn)的道路，要我說(shuō)，我會(huì)說(shuō)，老師像一輪明月，潛在黑色的夜晚里，我們這些孩子，就像星星，常常因?yàn)榭床灰?jiàn)道路迷失方向，您發(fā)出的每一束光，是知識(shí)，照亮我們那黑暗的內(nèi)心。
每當(dāng)教師節(jié)，我會(huì)把我種好的小盆栽送給老師，或者我會(huì)送一枝假花，象征永不凋謝，長(zhǎng)命百歲，但是，一個(gè)教師節(jié)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很讓人傷心的事，五年級(jí)了，準(zhǔn)備畢業(yè)上初中了，怎么辦，我不想和我一起學(xué)習(xí)了五年的老師分離啊，在上課時(shí)，我留下了幾行熱淚。老師來(lái)上課了，大家發(fā)現(xiàn)老師頭上閃閃的，以為是裝飾品，沒(méi)在意，但是，我看了一下，一下認(rèn)定為那是一根根銀發(fā)，于是，我打算做一件有意義的事
我來(lái)到了辦公室，老師的桌子可真亂呀，整理一下吧，書(shū)本一疊，作業(yè)一疊，筆放進(jìn)抽屜里。我發(fā)現(xiàn)，堆的最多的是作業(yè)，都有幾百本的樣子了，我要幫老師改完，不然老師會(huì)很辛苦的，一頁(yè)，兩頁(yè)，我模仿老師的筆記：對(duì)√，錯(cuò)×，A+，B+我的手真酸啊，我能體會(huì)到老師的辛苦，要堅(jiān)持，把老師的煩惱拋到九霄云外！
嗯我長(zhǎng)長(zhǎng)的伸了個(gè)懶腰，深深的吸了口氣，乎，回家吧，回家寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)我正要出辦公室的時(shí)候，遇見(jiàn)了老師，老師熱淚盈眶，她對(duì)我說(shuō)：老師很開(kāi)心，謝謝你，這個(gè)教師節(jié)會(huì)讓我過(guò)得很難忘，謝謝你所幫我做的一切，如果我們離別了，你可以到老師家來(lái)看我呀，沒(méi)關(guān)系的。
盡管老師顯得很平靜，但是，我看得出來(lái)，她的心里可傷心了，我從口袋里挑吃一枚心型的巧克力，給老師，說(shuō)：老師，這是我自己做的，請(qǐng)您喜歡。然后我就一邊流淚一邊跑了出去，背好書(shū)包，回了家。
老師，盡管你不在我的身邊，我也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，愿您把一切煩惱，不開(kāi)心拋到九霄云外，祝您教師節(jié)快樂(lè)！
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