五年級優(yōu)秀作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的五年級優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
書是人類進步的階梯。它可以讓您捧腹大笑；可以讓您淚如雨下；更可以幫助您解開不解之謎。簡單明了的說，書是一件好東西。它會帶您走進知識的殿堂，指引您走向正確的方向，最終讓您走進成功的大門。條條大路通羅馬，您的人生因此會一帆風順。
在一次及其偶然的情況下，我翻開了安徒生童話-----《丑小鴨》……后來發(fā)展到了散文---《名人的回憶童年》……現(xiàn)在就迷上了沈石溪的小說《象母怨》……一本本書讓我如癡如醉，仿佛到了另一個奇妙的世界。
讓我記憶猶新的是那個月光朦朧的夜晚。被媽媽責令睡下的我，始終惦記著書中精彩的情形。于是，在確定媽媽房間熄燈后，我輕輕地掀開棉被悄悄地爬下床。躡手躡腳地來到書房，小心翼翼地翻開《紅飄帶獅王》。文中紅飄帶的遭遇像一塊磁石一樣吸引著我，此時此刻的我仿佛置身于大草原中，親眼目睹了動物們?nèi)跞鈴娛潮瘧K的一幕；目不轉(zhuǎn)睛地欣賞了雄獅們“驅(qū)雄”的場景……因此，我像著了魔似的沉浸在書海里。光陰似箭，日月穿梭，時間在不知不覺中一分一秒地過去了，九點、十點、十一點……而我仍然我行我素，津津有味地看著書。直到眼皮重得像灌了鉛一樣耷拉下來，我順勢趴在書桌上不知不覺地睡著了。
我不僅愛書愛到了廢寢忘食的地步，還到了忘我的境界。那一次的教訓我還歷歷在目。星期天我去上興趣班，順手也帶上了我的最愛----沈石溪的動物小說。老師在講臺上喋喋不休地講著課，我卻在下面有滋有味地讀著書，不一會兒就忘記了老師和同學們的存在。老師看我和專心致志地低著頭看著書，一聲令下叫我回答問題，一連叫了好幾次我絲毫沒有反應(yīng)。便悄無聲息地走過來生氣地拿走了我的書。并告訴了家長。善解人意的媽媽頭一回不讓我看書。后來我吃飯不狼吞虎咽了，寫字也不聚精會神了。媽媽明白了：書是我的營養(yǎng)品。
讀一本好書，就像交一位益友。一本本書伴著我成長，讓我至今難忘。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
“耶”，教室里響起了喧鬧聲，你們知道為什么嗎？因為我們的語文老師不在家。
這下，班里可熱鬧了。不信，你聽：“加油，一、二，勁爆神鳥，我的寶貝兒，你可不要倒下哦！”只見單業(yè)榮在扯著嗓子，叫喊著，滿頭大汗，眼看他的“寶貝兒”要倒下了，胡偉在那幸災(zāi)樂禍地狂笑，還不停地念叨著：“倒下！倒下！”真是狗嘴里吐不出象牙，胡偉鑫的烏鴉嘴可靈驗了，單業(yè)榮的陀螺果然倒下了。他向胡偉鑫投去了憤恨的目光。但是惡人有惡報，不久胡偉鑫的陀螺也在單業(yè)榮的聲聲“祝�！敝術(shù)ame over了。你瞧，我們班的“鼻涕王”——張吉倒是蠻會享受的嘛！只見他正一邊品味著牛奶，一邊在專注地和薛春波對弈。他不慌不忙，顯的悠然自得。“啊”！一陣尖叫傳遍了整個班里，原來在一旁下軍棋的朱俊，以為這把他要敗下陣來，發(fā)出了慘叫。這時，薛振東得意洋洋地笑了起來，朱俊手足無策，只能坐以待斃了，我不由地感嘆道：“小朱朱俠，你好可憐哦！”
別光說男孩了，也來看看女孩吧！我們班的女孩可是名副其實的美食家。瞧，俞海存像幾天沒吃飯似的，把零食都往嘴里灌。不好，俞海存可倒霉了，寶玉炻、周慧……像離弦的箭似的跑到她身旁像她索要，都是姐妹，她只好一個個的給了。Look，我們班的“調(diào)皮女王”——蔣欣怡，正追著“黑皮將軍”——張杰呢！“調(diào)皮女王”大聲喝道：“死張杰，你給我站住。”而張杰卻嚇的落荒而逃，一點也沒有將軍的風度和膽略……
老師不在家，就是輕松呀！
五年級優(yōu)秀作文 篇3
今天下午，我回家制作香蕉棒冰。
制作棒冰的材料我在星期日就和姐姐已經(jīng)備好。我們在菜場買來了竹簽、牛奶、香蕉�；氐郊依�，我把竹簽洗干凈，晾干留著備用。
現(xiàn)在我要對香蕉進行一個處理，我小心翼翼的撥，誰知，一下子用力過猛，把香蕉給弄斷了。“哎呀!”，正不知如何是好，突然，我靈機一動，想到可以把它切成一塊一塊的，像羊肉串一樣把它串起來，就這樣，第一根棒冰成了冰肉串了�！砸粔q，長一智’，我絲毫不怠敢怠慢，幫香蕉們脫下一件又一件外衣，然后把竹簽的一段沿著香蕉的一頭慢慢的插入香蕉。成功啦!就一根吧，先試一試。接著，我又讓它們躺在牛奶里打幾個滾，頓時，他們就披上了雪白的輕紗似的外衣。我又給他們裹上保鮮膜。最后，我把它們放到冰箱的冷凍室里。
啊，自己親手做的香蕉棒冰會是什么味呢?過了幾分鐘，我就迫不及待的去看看，還是軟軟的。等了又等，看了又看，摸了又摸。我實在等不下去了，跑出去玩了。不知過了多久，我過來看看，香蕉全身硬邦邦的，終于成了棒冰。舔一口，牛奶味，咬一口，綿綿的香蕉味。吃著自己做的棒冰，心里真高興。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
今天早上到校后，第一件事就是檢查作業(yè)。我聽到后，心中忐忑不安，很多同學也都顯得有些措手不及。
每樣作業(yè)都有一個同學收。當收作業(yè)的同學走到我的面前向我要作業(yè)時，我心想：這下完了，這回可逃不出老師的“恢恢法網(wǎng)”了。人都說：“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹？”我毫不猶豫的把本子交給收作業(yè)的同學。收作業(yè)的同學收完作業(yè)登記好，就把作業(yè)交給老師。老師一邊看一遍指出某個同學的“小漏洞”。聽著老師嚴厲的聲音，我的心中像揣了一只小兔子，上下跳著，越來越不安。我的頭越來越低，手心里全是汗�！瓣惙纪瑢W這次作業(yè)做得還不錯，要繼續(xù)努力！”我聽后沒一下子反應(yīng)過來，愣在那里�！叭ツ媚愕淖鳂I(yè)本呀，叫你呢！”同桌邊說邊用手指捅捅我。我愣了大約10秒鐘才回過神來，滿面笑容地拿回我的本子，我心中的大石頭落了地�！皠偛盼艺f做的不好的同學趕緊做好做好�！闭f完老師抱著一些備課的本子走出教室，向辦公室走去。
作業(yè)檢查完后，我心中想：在放假時我們?yōu)榱硕嘁稽c時間去看電視玩電腦，對于作業(yè)總是草草了事的態(tài)度，隨便對付一下算了，認認真真做的同學很少很少。不愿做作業(yè)的同學看到那些認真做作業(yè)的同學總是笑他們傻，寒假作業(yè)干嗎那么認真？可當要檢查時，不是后悔也來不及了嗎？無論做什么事，都是要一步一步認真地做才會有一個好結(jié)果。如果想一步就將所有的事通通做完，那樣結(jié)果將是一敗涂地做作業(yè)也一樣。認真做作業(yè)并不是傻而是聰明，因為這是在為自己的未來打基礎(chǔ)。隨隨便便做再重做一邊和認真做不用再重做一邊，你會選擇哪個呢？
記住，只有自己做好一切，才不會怕別人的突擊檢查。
五年級優(yōu)秀作文 篇5
我家養(yǎng)了一對小巧的鸚鵡，我和它們有許多的趣事。今天我給你們介紹一下它們倆吧!
我的兩只鸚鵡，一只叫綠綠，一只叫藍藍。綠綠有一雙水靈靈的眼睛兒，一張彎彎的小嘴，身上的羽毛像淡綠的外套，繡滿了全身。腹部的羽毛像翠綠的襯衫。藍藍有一雙黑溜溜的眼睛，彎彎的小嘴像釣魚的魚鉤，身上的羽毛天藍色的非常好看，腹部的羽毛越往下越淺，最后慢慢變成白色的。
本來，我是和外婆在花鳥市場買花的，結(jié)果看到了一群可愛的鸚鵡，我很喜歡，就叫外婆給我買了一對，我還選了一個非常精致漂亮的鳥籠。就這樣，我高興得帶著它們回家了。
過來不久的一個星期六，我?guī)е鼈兓氐搅死霞�。我把它們掛在樹上，然后就去睡覺了。第二天，我醒來發(fā)現(xiàn)一只鳥不見了，原來是被貓吃了，我很傷心，后來又補買了一只，從那以后，我吸取教訓，更加珍惜愛護我的小鸚鵡，我要和它們成為好朋友。
五年級優(yōu)秀作文 篇6
“馬來開花二十一，二八二五六，二八二五七，二八二九三十一……”它在微風中的顫抖：她們在微風中的輕盈的身姿，盡情的跳動：我們在一旁大聲地喝著這首童謠。這情景時�？M繞在我的夢中，時常在我休息時，“刺溜”地跑進我的腦海中。它就是連接我童年的紐帶——橡皮筋。
白駒過隙，時光荏苒。橡皮筋早己遠離了我的生活，可我依然能夠感受到它的存在。時光倒流回兩年前：伴隨著優(yōu)美動聽的下課鈴聲，我們一窩蜂的從教室里竄出來，我們的手里都拿著一條帶紅帶白的橡皮筋。我們跳著各種花樣的玩法，不斷地挑戰(zhàn)著新難度。突然，有一個人不小心被橡皮筋所纏住，再加上地的滑，沒站穩(wěn)，一屁股坐在了地上，“哄”的一聲，大家都笑翻了，有的笑倒靠在了墻上，有的直接笑倒在了地上，而橡皮筋也一直不停地被我們扯來扯去……如今，這些景象已不復(fù)出現(xiàn)。別了，橡皮筋！別了，童年！
我不能再有兒時的那種無拘無束的心情與自由自在的玩耍了。記得上次與妹妹及妹妹的同學一塊跳橡皮筋，我依然是技藝高超，可我卻發(fā)現(xiàn)，這一點兒也不好玩，感受不到了橡皮筋給我?guī)淼目鞓�。別了，橡皮筋！別了，童年！
現(xiàn)在的我有了很大的不同。我迎來了更為重要的學業(yè)，一刻不停！整天整天的學習。我已沒有什么空閑、休閑的時間，更談不上跳橡皮筋了。我感到我的想法在發(fā)生改變，我變了！我已找不回那種無憂無慮的生活，所以我只能在夢中，在那少得可憐的課間十分鐘中回憶著曾經(jīng)的橡皮筋。
別了，橡皮筋！
別了，童年！
五年級優(yōu)秀作文 篇7
一陣微風吹過，小河在低聲嘆息。河邊的樹爺爺聽到了，親切地問道：小河，你為什么嘆息？小河答道：樹爺爺，我怎么能不為我的身體健康而感到傷心呢？您是知道的，以前的我是那么得清澈，魚兒在我身上自由自在地游玩；水草在我懷抱里茁壯成長；青蛙在荷葉上唱歌；小朋友們來到我這里游泳嬉戲。那時候我是多么快活�。】墒亲詮墓S的污水排放進我的身體里，這不，我就變成今天這樣渾濁了。還有的人把垃圾投向我，逐漸使我又黑又臭，人們連看也不看我一眼了，聞著我身上的氣味，就捂著鼻子躲得遠遠的。
聽了小河的苦惱，樹爺爺感慨地說：可憐的小河，我也有著和你一樣的不幸，人們肆無忌憚地亂砍亂伐我們，即使沒被砍掉的，也折枝彎腰了，甚至有人在我們的身上亂涂亂畫，致使我們的身體漸漸衰弱。你看，我身上的傷疤至今還沒好呢！唉樹爺爺說完長長地嘆了一口氣。
天漸漸暗下來，小河又安慰樹爺爺說：睡覺吧，明天會好起來的。樹爺爺聽了接著說：但愿我們都能找從前的歡樂。
五年級優(yōu)秀作文 篇8
我是一個饞貓，在讀書時，正覺得嘴里淡淡的。這時樓下傳來了一聲聲叫賣：“買橘子了，買橘子了……”對了，用橘子來解解饞。我抬頭伸向了窗外，叫住了那位賣橘子的大嬸，示意讓她上樓。她一上樓，我便仔仔細細地打量著她。這位大嬸，50多歲大，身穿灰色的外套，紅色的褲子，一雙布鞋子，顯得老氣橫秋。我挑了幾個橘子，放在稱上，她麻利地提起稱，稱了稱。“一共1元錢，同學�！彼⑿χf，并把橘子遞給我。我付了錢，她便匆忙離去。
我剝開一個橘子，吃了一片，呀！真甜，猶如一股清泉，滋潤著我的喉嚨，品嘗完了，我數(shù)數(shù)余下的錢。奇怪了，我原來有10元呀，現(xiàn)在咋在一分也沒有了呢？這可是媽媽給我買QQ堂點券的錢呀！我急忙下樓去尋找，可連個人影也見不著，我成了熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。沒辦法，我只好自認倒霉了唄。我上了樓。突然，門口傳來了一陣急促的敲門聲，我無精打采地開了門，看見的卻是她——賣橘子的大嬸。她上氣不接下氣地說：“對不起，這位同學，我急著要回家，沒看錢，害你著急了，這是9元，你收好�！闭f著，她急忙從口袋里掏出9元，又邁著匆忙的步伐，走了。
我進握著錢，目送著她，流下了熱淚。��！這真是一位拾金不昧的大嬸呀！我真應(yīng)該向她學習。如果全世界的人都向她學習，那這世界該有多美好呀!
五年級優(yōu)秀作文 篇9
生機黯然的`春色惹人喜愛，奇花斗艷的夏季固然迷人，果香飄溢的中秋值的贊美，銀裝素裹的北國風光之東著實壯觀。然而，我卻愛鄉(xiāng)村的黃昏，不只因為它有醉人的風姿，還由于它充滿濃郁的生活氣息。
當夕陽把它的余暉撒向大地時，在鮮艷余暉籠罩下的鄉(xiāng)村充滿了詩情畫意，這里人們的生活顯得更加充實。
黃昏時的小河是那樣的安逸，血紅的夕陽把水染得通紅。在晚風的撫摸下。河水蕩起了無數(shù)的漣漪，猶如條條紅綢似的輕輕地流動著。幾片落葉在水中悠悠飄向遠方。幾位老人正在河邊垂釣。
鄉(xiāng)間的小路上，別有一番情趣。孩子們正沐浴著夕陽的余暉，驅(qū)趕著一群群牛羊走在歸家的路上。一只只可愛的小羊羔和一頭頭的小牛犢跟在它們母親的后面盡情地撒著歡。幾個淘氣的孩子坐在牛背上哼著鄉(xiāng)村的小調(diào)；也有的用鞭子驅(qū)趕著那調(diào)皮的小牛羊。歌聲，嚒麼咩咩的叫聲組成了一首動聽的‘牧歌’，與夕陽，晚霞一起撒在這彌漫著鄉(xiāng)土味的小路上。
田野里，升騰著柔和的晚霞，紅紅的霞光像彩段一樣，抹在云天，鋪到地面，勞動一天的人們笑臉更加紅潤了。他們望著黃澄澄，金燦燦的田野，一天的疲勞頓消無余。
被白楊樹環(huán)抱的農(nóng)家小院更加使人如癡。夕陽余暉透過濃濃的樹木撒在這紅磚青瓦的房舍上，給它抹一層黃燦燦的顏色。煙囪冒出縷縷炊煙。天上的白云朵朵，空氣清新使人心爽，幾只燕子在空中撲捉著昆蟲。地上雞鴨鵝在門前散步尋覓。當最后一縷晚霞隱去，放眼望去，整個村莊暮靄繚繞，萬家燈火微微閃爍，忽明忽暗，烘托出美麗而安靜的夜。人們都沉侵在這恬靜的氣氛中。
多么美麗的鄉(xiāng)村的黃昏啊，好似迷人的樂曲，又如壯麗的畫卷。
五年級優(yōu)秀作文 篇10
這兩天，媽媽帶我坐飛機來到了人間仙境——九寨溝。我真實的感受到了九寨溝的水美。
五彩池是一個令人驚嘆的的地方。這里遠比課本中描繪得更加絢麗。水清澈極了，連6米深的池底也看得一清二楚。這里的水也是藍的，藍的池水、綠的青苔，彩色的石頭遠遠不止五種顏色，真是難以用語言表達出她的美麗。
諾日朗瀑布，讓我想到了‘飛流直下三千尺，疑是銀河落九天’，“大珠小珠落玉盤”，難怪西游記選擇在這里拍攝，果然名不虛傳。
晚上，我和媽媽走進藏家去吃藏家飯，當一個漂亮的藏族姐姐向我走來，給我獻上一條黃色的哈達，說上一聲：‘扎西德勒！’，使我深深體會了藏族人民的熱情好客。我們喝著青稞酒、品著酥油茶，吃著烤牦牛肉，還一邊欣賞著藏族歌舞，快樂極了。最后在熊熊燃燒的篝火晚會中，我還和大家一起跳起了藏族舞蹈，我們手拉手唱呀跳呀，開心極了。晚會后，我們才依依不舍回到了酒店。
九寨溝真美，媽媽說秋天再來一次，我好期待呀！
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