實(shí)用的五年級快樂作文集合9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的五年級快樂作文9篇，歡迎大家分享。
五年級快樂作文 篇1
快樂是什么？我曾不止一次地問自己這個(gè)問題。
小時(shí)候，我無憂無慮，整日與伙伴嬉戲玩耍，戲水、追逐、捉迷藏……無一不做，縈繞在耳邊的只有笑聲。原來，沉浸在游戲中就是快樂。
長大一些，上了小學(xué)一年級，認(rèn)識了拼音與漢字，回到家，與父母炫耀一番之后，聽到了父母的表揚(yáng)，笑容就掛在臉上。原來，學(xué)到知識就是快樂。
又長了一歲，整日捧著帶拼音的故事書，被書中的故事情節(jié)所吸引，連睡夢中都有它們的身影，還不時(shí)地發(fā)出咯咯的笑聲。原來，閱讀就是快樂。
上了高年級，我奮發(fā)地學(xué)習(xí)，爭做年組第一，當(dāng)我在考試的前兩周奮力做完兩套卷紙之后，考了總分299.5分的好成績，喜悅之情涌上心頭。原來取得驕人的成績，就是快樂。
愛上寫作時(shí)，已臨近小學(xué)畢業(yè)，當(dāng)我的一篇篇力作，出現(xiàn)在作文紙上時(shí)，看著高揚(yáng)的分?jǐn)?shù)在右上角閃爍著熠熠的光彩，嘴角就會掛上一絲笑容。原來，創(chuàng)作出自己得意的文章，就是快樂。
六年級的學(xué)習(xí)結(jié)束后，我迷戀上了打網(wǎng)球，而且不僅限于看比賽，為了滿足自己的好奇心，我開始學(xué)習(xí)打網(wǎng)球，在短短的一個(gè)月里，我學(xué)會了許多技藝，雖然也遇到許多困難，甚至在指根磨出了泡，但回想起打網(wǎng)球的時(shí)光，也體會出了快樂的滋味。原來，運(yùn)動(dòng)也是快樂。
上了七年級后，數(shù)學(xué)題變得越來越難，當(dāng)我絞盡腦汁地思考了一番后，得出一個(gè)滿意的答案，覺得如釋重負(fù)，仿佛與難題進(jìn)行了一番激戰(zhàn)，輕松與喜悅的笑容也洋溢在臉上。原來，解開難題也是一種快樂。
在經(jīng)過了十三年的春秋后，我領(lǐng)悟到，快樂就是每個(gè)人內(nèi)心最大的滿足。
五年級快樂作文 篇2
雪是我夢寐以求看到的，雪地是我夢寐以求踏到的，下雪是我夢寐以求拍到的。在寒假，我特地和家人一同去東北一探究竟。
真是可謂白雪皚皚一片寒��！我第一天到，感觸非寒莫屬，剛來哈爾濱就能一飽眼福，當(dāng)晚的項(xiàng)目是去赫赫有名的冰雪大世界，在哈爾濱，冰雕有著較久的歷史，做冰雕的冰，是堅(jiān)硬無比的松花江天然冰，大型冰雕，冰燈，則是冰雕中放著很多七彩燈管，晚上看來幻麗無比，我實(shí)在是忍不住不顧寒冷脫掉手套用ipad狂拍。
第二天，是我最開心的一天，因?yàn)槲覀兡苋パ┼l(xiāng)的羊草山去滑雪梯，看雪景和堆雪人！羊草山上有異常厚和松軟的雪，一望無際的雪覆蓋著整座山脈！頭一次見雪的我興奮至極，堆了兩個(gè)雪人，還舔了一口雪，沒味道，但入口即化，好清爽！
到了東北，怎能不去滑雪和坐纜車觀風(fēng)？第三天清晨，我們就被導(dǎo)游叫起來坐纜車上山啦！途中，腳下雪山覆滿了剛下的雪，我們雖然臉頰被寒風(fēng)凍得疼痛難忍，但也按耐不住心中的歡喜。東北下雪乃兵家常事，當(dāng)天在亞布力滑雪可真是個(gè)好時(shí)機(jī)，我在雪坡上小心的挪動(dòng)著，那滋味不試一下還真浪費(fèi)！
第四天，我們坐了馬拉爬犁，玩了雪圈，當(dāng)然，就是坐在墊圈上滑下冰滑梯！馬拉爬犁，顧名思義，就是坐馬車?yán)�。我們游玩了夢幻家園，那雪山真是冰山鳥飛絕！再從沒保護(hù)設(shè)施的山頂滑下來，很危險(xiǎn)，但我覺得很刺激！去東北這幾天沒什么遺憾了，我下次還要去！
五年級快樂作文 篇3
星期五，我和林洲坤、趙睿哲“校園三劍客”組合約定：周日一起到趙睿哲家玩。
從星期五到星期日雖然只有兩天，但我好像等了幾年。平時(shí)不是常說“光陰似箭，日月如梭”嗎？現(xiàn)在，我感覺時(shí)間爬得比蝸牛還慢，真是救護(hù)車撞上火車——急上加急。
星期日終于來了！嘿，天公作美，老天爺像知道我的心事似的，往窗外一看，陽光好像給樹木戴上了金色的發(fā)夾，一少部分陽光透過密密層層的樹枝漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影�！岸ｂ忊�！”電話響起來了，我像餓虎撲食般地?fù)湎螂娫挋C(jī)，抓起來一聽，果然是林洲坤打來的，他爸爸已經(jīng)把車開到樓下。我跟家長道個(gè)別，迅速穿上鞋，打開門，三步并作兩步往樓下沖，到了樓下，找到林洲坤爸爸的車，林洲坤早已拉開車門等我上車，我迫不及待地跳上去�！班洁健保I車啟動(dòng)了。
到了趙睿哲家樓下，我和林洲坤像剛出籠的困獸，飛一般地跑向五樓，使勁地對趙睿哲家敲門，把門敲了個(gè)震山響。趙睿哲開了門，我們就進(jìn)去了。
一進(jìn)趙睿哲家，我們就開始思考要玩什么游戲，還是我靈機(jī)一動(dòng)：“我們一起玩二十四點(diǎn)吧！”“二十四點(diǎn)怎么玩�。俊彼麄儺惪谕暤貑枴Ｎ腋嬖V他們游戲規(guī)則：“用‘+’、‘-’‘x’‘÷’‘( )’這五種符號使抓到的四張牌的得數(shù)為24，其中A代表1，J代表11，Q代表12，K代表13，如果摸到大小王就重摸，看誰算得快，誰就贏�！薄昂茫 蔽业慕ㄗh得到了他們的一致贊同。
林洲坤先摸牌，只見他摸牌之前，合著雙手，口中念道：“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈！”摸完牌，他看了一下，立刻大叫起來：“What’s!這是什么牌，叫我怎么玩啊！”我和趙睿哲很好奇，湊近一看，“哈哈！”林洲坤的運(yùn)氣好差，他摸到了A,A,A,2.這怎么算都算不到24，趙睿哲笑的大門牙都快掉了，我笑得肚子都痛了，只有林洲坤把嘴巴撅得比天高。
輪到我摸牌了，我的運(yùn)氣出奇地好，我摸到了3，5，10，6，我脫口而出：“3+5+10+6=24！”他們驗(yàn)證了我的牌，發(fā)現(xiàn)我沒作弊，只好恭喜我先撥頭籌。
玩了幾輪后，我們就覺得二十四點(diǎn)游戲沒意思了。趙睿哲說：“我有個(gè)籃球，我們來投籃吧！”他拿出籃球，又拿了個(gè)桶子當(dāng)球框，說：“我們輪流從指定地點(diǎn)突破另外兩個(gè)人的防守，把球扔進(jìn)球框就加一分，看誰的分?jǐn)?shù)多誰就獲勝。”
我先持球，首先防守我的是趙睿哲，我旋了個(gè)360度，過了趙睿哲這道防線，前面還有林洲坤這道防線。我順勢做了個(gè)假動(dòng)作，林洲坤上當(dāng)了，趁他跳起來的這個(gè)空擋，我迅速跑過去，大力扣籃，可是我太得意了，沒有扣進(jìn)，球反彈了出來。我眼疾手快搶到了球，眼看他們就要跑過來了，我趕緊隨手一扔，趙睿哲跳起來，把球往上用力一拍，球撞在了門上后落下來，正好砸到林洲坤的頭，球又反彈到墻壁上，落在桌子上，又滾下來在籃筐的邊沿轉(zhuǎn)了一圈后，最后落入籃筐。這可真是歪打正著。
時(shí)間不知不覺就過去了，落日的余暉染紅了窗欞，陽臺上的花兒苗兒在晚風(fēng)的吹拂下?lián)u曳著，太陽像喝醉了酒的紅臉醉漢，跌落在山那邊。我也戀戀不舍地回家了。
這個(gè)周末過得如此愉快，令我難忘！
五年級快樂作文 篇4
時(shí)間真是如流水飛逝、白馬過隙，尤其是快樂難忘的時(shí)光。眨眼的功夫就已經(jīng)到了八月中旬了。緊接著路路就又要步入學(xué)校，回到正常的學(xué)習(xí)當(dāng)中。回過頭來，仔細(xì)盤點(diǎn)一下我們在這個(gè)假期的收獲，不禁感慨萬千！
收獲旅游的快樂
這個(gè)假期，全家一起放松身心，給自己一個(gè)快樂的假期。赴東北旅游，我們暢游了美麗的冰城哈爾濱、觀賞了扎龍濕地的仙鶴飛舞、贊嘆了呼倫貝爾草原的博大、驚呼了長白天池的神秘。在旅途中我們品嘗著各個(gè)地方的美味佳肴、特產(chǎn)風(fēng)味，品讀著不同城市的悠久歷史背景、賞析著不同城市的各種特色文化�？鞓返募倨谧屛覀兊难劢绺娱_闊、讓我們的內(nèi)心更加充實(shí)、讓我們的頭腦更加聰慧、讓我們的身體更加健壯。最喜歡的.是全家人一起分享、一起幸福、一起收獲著這旅游的快樂時(shí)光。
收獲讀書的快樂
這個(gè)假期是我和路路閱讀書籍最多的一個(gè)假期，購買的各類圖書讓我和路路整個(gè)泡在濃濃的書香之中。
讀書，使我們開啟了想象的翅膀，在書里尋覓真誠與感動(dòng)；讀書，使我們思維活躍，聰穎智慧；讀書，使我們情操得到陶冶，看到了人性的真、善、美與假、惡、丑。我和路路在書中的海洋里暢游，讓我們領(lǐng)略了動(dòng)物的情感、人間的冷暖、宇宙的廣闊；漢言文字的獨(dú)特魅力，讓我們學(xué)會了如何做一個(gè)品德高尚的人，讓我們找到了一份難得的閑靜。我們無時(shí)不刻都在享受讀書帶給我的快樂。收獲讀書的快樂。
收獲寫作的快樂
在這個(gè)快樂的暑假，我陪著路路一起努力在各自的博客里耕耘著、播種著、收獲著。
對一個(gè)不擅長寫作，不知如何提筆的人來說，我的收獲更為豐盛。從代替路路發(fā)文時(shí)欣賞大家的文章，到自己忍不住想寫一寫自己的心中所想，我拿起了筆并一發(fā)而不可收，我愛上了寫作，愛的那么癡狂，愛的忘乎所以，隨時(shí)隨地的想把自己內(nèi)心那一閃而過的靈感記錄下來與大家分享，那與大家分享時(shí)的快樂是那樣的充滿幸福，那樣的讓人迷戀。雖然現(xiàn)在我的能力還不能達(dá)到信手拈來、落筆成章的境界，但是這淡淡的筆墨之香已經(jīng)沁入我的骨髓，鉆進(jìn)我的內(nèi)心，無法抵擋也不愿抵擋，我為寫作而狂。我收獲了寫作的快樂。
路路雖然在假期里沒有寫多少文章，但我相信厚積薄發(fā)，只要多讀書，就會積蓄力量。
看著這滿滿的收獲，我感到前所未有的幸福和甜蜜，因?yàn)槭斋@是快樂的！
五年級快樂作文 篇5
“美好的生活從哪里來?要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造……”歌是這樣唱的，爸爸媽媽也是這樣教育我的，讓我從小懂得了“天上不會掉餡餅”，任何事情都要付出辛勤的勞動(dòng)和汗水。
在我的記憶里，爺爺就十分愛勞動(dòng)。他今年70多歲了，還每天堅(jiān)持下地干活。由于長期在田里勞作，他的臉被曬得古銅古銅的，手上長滿了厚厚的老繭。爸爸多次勸他不要再這樣勞累，可爺爺總是固執(zhí)地說：“現(xiàn)在還動(dòng)得了，有力氣干活，天天在家里休息會生病的。”
爸爸媽媽也一樣，工作努力、愛崗敬業(yè)。尤其是媽媽，在單位里負(fù)責(zé)辦公室工作，整天跑上跑下、忙個(gè)不停，晚上還經(jīng)常加班寫材料。盡管這樣，媽媽依然樂此不疲，毫無半句怨言。休息日在家里，她又是一刻也閑不住，不是洗衣服，就是拖地板，把家打理得井井有條，一塵不染。
媽媽不僅愛勞動(dòng)，還十分尊重用勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活的人。有一次，一位鄉(xiāng)下的親戚在城里買了套新房子，媽媽和我前去祝賀。在我看來，房子既沒有華麗的裝飾，也沒有高檔的家具，甚至還不如我家。可媽媽卻在一旁不停地夸獎(jiǎng)，我感到疑惑不解，取笑媽媽言過其實(shí)。當(dāng)時(shí)，媽媽微笑消失了，臉色變得嚴(yán)肅起來，一本正經(jīng)地說：“你錯(cuò)了。你知道這位叔叔為了買房子花費(fèi)了多少心血嗎?他每天起早貪黑，辛辛苦苦地幫別人修理電器，才攢下這買房子的錢。這樣的人難道不值得我們稱贊，不值得我們尊重嗎?”
在爺爺、爸爸媽媽的言傳身教下，我漸漸長大，“勞動(dòng)光榮”的種子也在我心中生根發(fā)芽。平時(shí)一些力所能及的事，比如掃地、整理碗筷等，我都會主動(dòng)幫媽媽做。每次學(xué)校大掃除，我更是當(dāng)仁不讓，早早地帶好工具“全副武裝”去學(xué)校。別看我個(gè)頭小，可我樣樣事情都爭著去做，并投入十二分的熱情，不怕臟、不怕累，每次都受到老師表揚(yáng)。
以勞動(dòng)為榮，這就是我家的家教，它將伴隨我一生。我勞動(dòng)，我快樂!
五年級快樂作文 篇6
在暑假的一天，我自己去了姥姥家，再坐車的路上我發(fā)現(xiàn)風(fēng)景是在迷人，心想到了姥姥家一定要去觀光觀光。
在路上，老爺隨口問了我一個(gè)問題說：“你認(rèn)為什么是真正的美？”我思考了一會，又環(huán)繞了四周的風(fēng)景說：“一種清新，透明，生機(jī)的美才是真正的美�！币徽Ｑ�，到了姥姥家天氣卻不知不覺得旋轉(zhuǎn)了360度，下起了小雨。
雨后的清晨，推開窗戶一股清香撲鼻而來，我好奇地走進(jìn)山中，看到輕盈的露珠舒服的躺在小草上，好似一位美麗的小姑娘留下了淚珠，在陽光下照射出耀眼的光芒，一陣清風(fēng)揚(yáng)人心曠神怡。
中午，我漫步在小路上，火熱的太陽放射出陽光，照在百花大地上，美麗的山中有了陽光的照射變得活潑起來，周圍的金黃色的光。這是樹干好像不怎么高興，垂頭喪氣的，而小鳥在樹上歡快的唱著歌。
午后，坐在石頭上，看著一望無際的樹林，不是花兒向我招招手。
終于到了晚上，坐在院子里，看著天空，數(shù)著星星，心想那一刻才是屬于我的呢？在寧靜的夜晚，不知不覺的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。醒來，又是充滿朝氣的一天。
這一天的快樂之旅是我最快樂的一天，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)美，其實(shí)就在我們身邊，它等待著你去探索與發(fā)現(xiàn)。
五年級快樂作文 篇7
在這秋高氣爽的金色的豐收時(shí)節(jié)，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，同時(shí)，也迎來了一年一度的教師節(jié)。當(dāng)我們帶者沉甸甸的收獲又去接受更多的知識時(shí)，一種對老師的崇敬之情再次涌上心頭。當(dāng)我們第一次走進(jìn)學(xué)校，歡欣自己成了一名小學(xué)生的時(shí)候，老師這個(gè)職業(yè)便在我們心中刻上深深的烙印---老師神圣、偉大、無私，我們敬重老師勝過自己的父母。在您上課時(shí)，有些同學(xué)在下面搞小動(dòng)作，您會用眼光警告他們不要上課玩耍。下課后，您也會像個(gè)孩子一樣和我們一起說說笑笑的。當(dāng)一些調(diào)皮的同學(xué)不好好寫作業(yè)，上課大聲說話，根本不把您放在眼里，若您生氣時(shí)，您仍舊以博大的胸懷包容他們。一日日的辛苦工作，為我們的無私付出，讓您的頭發(fā)染上了一根根銀絲。
從無知，天真到知識豐富，成熟穩(wěn)重；從認(rèn)識26個(gè)字母到能寫出優(yōu)美的作文等等這一切的一切都是老師用辛勤的汗水，諄諄教誨所至，我們一定會用優(yōu)異的成績來報(bào)答您！
父母給予了我們生命，而老師教育我們?nèi)绾伟盐覀兊纳^得更好！俗話說師恩如山，溫和厚重；師恩如水，綿延悠長。同樣，學(xué)生之于老師也有非一般的意義，便似葉枝于根，果之于花。
五年級快樂作文 篇8
放暑假了，媽媽征求了我的意見，沒有給我報(bào)額外的學(xué)習(xí)班。
沒有了平時(shí)學(xué)校里的作業(yè)，頓時(shí)感覺非常的輕松，我也開始有了自己的小打算。
首先，我要做個(gè)計(jì)劃，把老師留的作業(yè)完成。
其次就是，在這個(gè)暑假把書香進(jìn)行到底。按計(jì)劃完成每天的作業(yè)之后，我就暢游在書的海洋中。
開始的幾天，我就泡在放假前老師發(fā)的一大堆雜志里面，盡情的吸收著里面的數(shù)學(xué)、語文、英語、天文、地理、歷史的營養(yǎng)，開始覺得放假真好可以盡情的看自己喜歡的書籍。
好景不長啊，一周不到，老師發(fā)的雜志看完了。沒有了書，我感覺吃飯都不香，上廁所也很無聊（以前我上廁所的時(shí)候總是喜歡拿一本書進(jìn)去的）。于是我的眼睛一轉(zhuǎn)，開始瞄上了媽媽。
我剛坐到媽媽的身邊甜甜地叫聲媽媽，媽媽就轉(zhuǎn)過頭，說：無事獻(xiàn)殷勤，說吧，有什么要求？呵呵，還真是知子莫若母，我還沒開口呢，媽媽就猜出了我的心思。
媽媽，我想和您商量一件事，我的書都看完了，您能不能給我點(diǎn)兒購書基金��？我有什么好處？媽媽說。
我愣住了，說心里話，還真沒想出來。正遲疑的時(shí)候，媽媽慢悠悠的開口了：這樣好了，你幫我洗一個(gè)月的碗吧！好！成交！簡直就是小事一樁嘛，我和媽媽拉了拉勾。
星期六，媽媽出去辦事�；貋淼臅r(shí)候給我買了好幾本我期待已久的書《笑貓日記之孩子們的秘密樂園》、《笑貓日記永遠(yuǎn)的西瓜小丑》、沈石溪的《睡蟒邊的雪兔》我簡直愛死媽媽了！
嘴里唱著世上只有媽媽好一把抱過媽媽買的書，鉆進(jìn)了我的小屋迫不及待的看了起來，呵呵，有了我的軟磨硬泡，我的暑假一定過的很開心！
五年級快樂作文 篇9
"同學(xué)們我相信你們和我一樣也非常喜歡辯論，對嗎？那我們今天就來開展一次辯論吧！辯論的題目是《下雪好不好》�，F(xiàn)在，我請南邊的兩組當(dāng)正方，北面的兩組當(dāng)反方。現(xiàn)在我請正方先說說自己的道理。"
"也許我是班里最喜歡下雪的一個(gè)學(xué)生。那就讓我來先替正方來說一點(diǎn)吧。我喜歡下雪是因?yàn)橐幌卵⿲W(xué)校就可以停課，我們就可以在家里盡情地玩雪。去年有一天下了一夜大雪。第二天學(xué)校就通知停課一天。然而停課的這一天，卻沒有再下雪，反而出了太陽。我就在門前的雪地里堆雪人、搭雪橋，還和同學(xué)打雪仗。雖然在搭雪橋的時(shí)候，我才搭了一個(gè)輪廓，就被一個(gè)人來踩了一腳，踩塌了我的雪橋。但是我也沒有責(zé)備他。因?yàn)槲姨矚g雪了。我想到自己可以再搭。于是，我換了一塊地方再搭了一座漂亮的大雪橋。手弄得冰涼，我就去倒了一杯熱水暖暖手，接著就又去弄雪了。你們誰能說下雪不好呢？所以我說下雪好！"反方的一個(gè)同學(xué)立刻站起來反駁說："我認(rèn)為下雪不好。就拿剛才的這一位學(xué)生所說的，一下雪就要停課，一停課就要少學(xué)習(xí)就要少學(xué)知識。弄弄雪能夠弄出什么知識學(xué)問能力才干嗎？以后你比別人會對祖國作出的貢獻(xiàn)就少了，你能夠說下雪好嗎？"
辯論仍然在激烈地進(jìn)行著，直到下課也沒有得出一個(gè)結(jié)論，于是，我宣布大家分頭再作準(zhǔn)備，下一節(jié)班隊(duì)課上繼續(xù)進(jìn)行辯論。
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