精選五年級(jí)童話作文集合七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的五年級(jí)童話作文7篇,歡迎大家分享。
五年級(jí)童話作文 篇1
從前有一個(gè)國(guó)王,老是忘事,常常不是忘了這個(gè)就是忘了那個(gè),為此國(guó)王的手下很是煩惱。
這天國(guó)王又忘了事兒了,早上他本來(lái)說(shuō)要讀書(shū),結(jié)果國(guó)王卻找起了眼鏡來(lái)?裳坨R放哪里了呢?他怎么也想不起來(lái)了,怎么辦呢?找唄!不信把整個(gè)王宮都翻遍了還找不到。他來(lái)到御膳房,看見(jiàn)仆人“不高興”正在炒蛋炒飯呢,香噴噴的直流口水,完全把讀書(shū)的.事拋到九霄云外去了。他剛抓起勺子,正要大吃,又轉(zhuǎn)念一想,還沒(méi)餓呢,不如帶上仆人去外面跑餓了再回來(lái)吃吧,于是他就帶上“沒(méi)頭腦”與“不高興”去往外面走去,來(lái)到花園,景色優(yōu)美,國(guó)王邊走邊看,仆人沒(méi)頭腦和不高興納悶了:國(guó)王不是要跑步的嗎?怎么來(lái)欣賞風(fēng)景了?他們又走到小河邊,小河里的水清澈見(jiàn)底,國(guó)王看著小河里的魚(yú),馬上來(lái)了興致,大聲吆喝道:“哈哈!快把釣竿和魚(yú)餌拿來(lái),本王要釣大魚(yú)!”
“是!”兩個(gè)仆人應(yīng)聲道。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,兩個(gè)仆人就拿來(lái)了魚(yú)竿和魚(yú)餌。國(guó)王放下魚(yú)線,開(kāi)始釣魚(yú),過(guò)了很久,浮標(biāo)還是紋絲不動(dòng)。國(guó)王脖然大怒:“真是氣煞我也!”一把摔下竿子,往回走,兩個(gè)仆人趕忙跟上國(guó)王。
終于回到了王宮,國(guó)王大叫:“我餓了,快把煎牛排給我端來(lái)!”
仆人又納悶了,國(guó)王,您剛才不是要吃蛋炒飯的嗎?現(xiàn)在怎么變成牛排了??jī)蓚(gè)仆人只好按令行事,去御膳房做牛排了。國(guó)王呢?他正在床上呼呼大睡呢!
兩個(gè)仆人端來(lái)牛排,看著熟睡中的國(guó)王,嘆了一口氣,國(guó)王什么時(shí)候才能改掉這個(gè)忘事的壞毛病呢?大家請(qǐng)來(lái)說(shuō)一說(shuō),你覺(jué)得國(guó)王還會(huì)記起早上讀書(shū)的事嗎?
五年級(jí)童話作文 篇2
秋天到了,田野里一片豐收的景象。小蟲(chóng)兒、豆莢兒、青蛙、葉子它們正在有說(shuō)有笑、嘻嘻哈哈的和同伴們說(shuō)著自己對(duì)秋天的喜悅。
葉子?jì)寢寣?duì)豆莢兒說(shuō):“我的孩子們,你們都長(zhǎng)大了,媽媽以后再也不能為你們遮風(fēng)擋雨,也不能照顧你們了,你們要學(xué)會(huì)自己照顧自己了!倍骨v兒大聲答到:“放心吧,葉子?jì)寢,我們一定?huì)自己照顧好自己的,因?yàn)榍锾斓搅耍覀冊(cè)撨M(jìn)農(nóng)民伯伯的家里了!
這時(shí)小蟲(chóng)兒和青蛙也唱著歌,歡迎著秋天的到來(lái)。也說(shuō)到:“秋天到了,我們倆也該搬家了,明年我們倆也會(huì)再回來(lái)的'!
最后,葉子?jì)寢尨┥辖瘘S的衣服,豆莢兒進(jìn)了農(nóng)民伯伯的家,小蟲(chóng)兒和青蛙搬了新家,去冬眠了。
秋天里的田野真美啊!
五年級(jí)童話作文 篇3
在秋天,在這個(gè)金黃色的季節(jié),果樹(shù)們都有了自己的孩子,其中,一個(gè)梨和一個(gè)蘋果成了好朋友……
那一天,秋高氣爽,農(nóng)民伯伯在田地里精心地照顧著果樹(shù)們,有一個(gè)梨在開(kāi)心地蕩秋千,忽然,聽(tīng)見(jiàn)一陣哭聲,梨使勁把身子扭向那里,看見(jiàn)了一個(gè)蘋果在哭泣,問(wèn)道:“你怎么了?為什么要哭?”“嗚嗚……因?yàn)椤驗(yàn)樵龠^(guò)幾天,那些人就要把我摘下,就再也見(jiàn)不到樹(shù)爺爺了……”那個(gè)蘋果答道。梨靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“你放心,我會(huì)有辦法的!。接下來(lái)的幾天,蘋果的生活豐富起來(lái),每天都與梨蕩秋千,捉迷藏,回去之后為樹(shù)爺爺捶背,按摩,每天的生活都十分充實(shí),它和梨也成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。在最后的.一個(gè)夜里,梨對(duì)蘋果說(shuō):“還記得我說(shuō)過(guò)的話嗎?我會(huì)讓你和樹(shù)爺爺永遠(yuǎn)生活在一起!”它說(shuō)著,微微一笑,掙脫了樹(shù)枝,跳到了地上,蘋果也隨后跳了下去。
相信明年金色的秋天,這里會(huì)長(zhǎng)出兩棵小樹(shù),它們純潔的友誼永不改變……
五年級(jí)童話作文 篇4
小鳥(niǎo)來(lái)到小馴鹿的家,還沒(méi)走進(jìn)家里呢,小馴鹿就激動(dòng)的喊起來(lái):“爸爸,爸爸,你看,我把誰(shuí)給你帶來(lái)了”?爸爸慢悠悠的說(shuō):“你能把誰(shuí)帶來(lái)呀”?說(shuō)著就探出頭來(lái)!袄吓笥蜒剑俏!”小鳥(niǎo)興奮地喊道!鞍。趺词悄隳?
小鳥(niǎo),好久不見(jiàn)了!我真想你,這一年來(lái)你過(guò)得怎么樣呀,看見(jiàn)了什么東西?”小鳥(niǎo)一邊飛向小馴鹿的家一邊說(shuō):“春天,我看到百花爭(zhēng)奇斗艷,蜜蜂在花叢中辛勤的勞作;夏天,我看到烈日當(dāng)空,小朋友們?cè)诔靥,快?lè)的嬉戲;秋天,落葉像一只只金色的蝴蝶,在風(fēng)中翩翩起舞。
冬天,大雪皚皚,孩子們?cè)谘┑乩,滑雪,堆雪人,玩得可開(kāi)心了,我也真想跟他們?cè)谝黄鹜鏄?lè),但是我實(shí)在受不了,這么寒冷的`天氣,所以我只能加快速度飛向南方了。真可惜呀,如果我有一套防寒的羽絨服的話,就不用每年那么辛苦飛到那么遠(yuǎn)的南方了,這一年你過(guò)得可好?”“我過(guò)得可幸福啦,你看,我的兒子都這么大了,他也有一雙和我一模一樣的角,在陽(yáng)光下可漂亮啦。
小馴鹿的爸爸說(shuō),“走,我們一起去看看,以前去過(guò)的地方!”說(shuō)著,小鳥(niǎo)停在小訓(xùn)鹿爸爸的角上,開(kāi)心的走了。
五年級(jí)童話作文 篇5
“加油!加油!”加油聲此起彼落,哥哥姐姐在比賽游泳,媽媽叫我在家里乖乖的待著,因?yàn)槲夷昙o(jì)太小了。
我是一條小蝌蚪,我們家有兩個(gè)哥哥四個(gè)姐姐。我的朋友很多很多,有鴨子哥哥,它常常來(lái)找我玩;小美人魚(yú)——美美,它最愛(ài)美,常常去買新衣服。
哥哥在我生日那天,送我一個(gè)它做了很久的彩色小房子送我,可以放進(jìn)二十個(gè)我,我好開(kāi)心?墒怯幸惶炫_(tái)風(fēng)來(lái)了,我就被大水沖走了。
迷迷糊糊中我醒來(lái)的時(shí)候,我到了一個(gè)奇妙的地方。“你是從哪里來(lái)的?”突然有一個(gè)聲音從我背后跑出來(lái)。
“哇!有鬼啊!”我頓時(shí)被嚇得屁滾尿流、哇哇大哭!
“你才是鬼咧!小不點(diǎn)!”回頭一看,有一只長(zhǎng)相很奇怪的魚(yú)。
“我是比目魚(yú)啦,你可以叫我“阿比”,可不是“維士比”喔。你是什么生物?”“我是小蝌蚪啊,阿比,我從小河來(lái)的,你能帶我回去嗎?”
“我不知道,也許烏龜爺爺知道,不過(guò)你出去可不要被嚇到!蔽乙怀鋈ィ姹粐樀媚康煽诖,下巴都快要掉下來(lái)了!斑@……這……這就是傳說(shuō)中的`“海洋”嗎?好大喔!”我望著一望無(wú)際的大海,體會(huì)了人類說(shuō)的,什么叫“井底之蛙”。
來(lái)到烏龜爺爺?shù)膱D書(shū)館后,我說(shuō):“老爺爺您好,您知道要怎么到小河嗎?”“你要先去找彩色珊瑚礁,沿著彩色的礁石一直游過(guò)去就會(huì)到了!
我找到彩色珊瑚礁后一直游,日以繼夜。
“你們那里有沒(méi)有一些好看的魚(yú)。俊卑⒈韧蝗婚_(kāi)口。“有!美美就是。”它這么一問(wèn),我都快哭出來(lái)了。
“別傷心,我會(huì)保護(hù)你,直到你回家為止。小不點(diǎn)!”
皇天不負(fù)苦心人,我真的找到了我的家;厝ヒ院蟠蠹铱粗遥挤怕暣罂蘖顺鰜(lái),阿比跟美美也成了好朋友,大家都很幸福、很快樂(lè)!
五年級(jí)童話作文 篇6
有一個(gè)農(nóng)夫,他有一塊西瓜地,便讓小狗給他守著那塊西瓜地。在西瓜地附近住著一只狐貍,一天到晚都想著吃西瓜地里的西瓜。可它知道西瓜里有小狗看守,是不可能溜進(jìn)去也不能好好地品嘗那又大又甜的西瓜。
有一天晚上,狐貍見(jiàn)小狗又渴又餓,便想:嘻嘻,今天晚上可是我吃西瓜的'大好日子!于是,便對(duì)小狗說(shuō):“狗大哥啊,你聽(tīng),那兒好象有什么動(dòng)靜。”小狗一聽(tīng)狐貍說(shuō)那兒有什么動(dòng)靜,便精神抖擻,可它一想:咦,那兒沒(méi)聲音!這狐貍肯定又想偷吃西瓜!狐貍見(jiàn)小狗還是寸步不離,便走開(kāi)。第二次,小狗見(jiàn)狐貍又來(lái),便故意問(wèn)他:“狐貍小弟啊,你是不是找我有事。俊薄肮反蟾,我正四處找你呢!你一定渴吧,我剛才看見(jiàn)你的主人在后面放一盆水,你趕快去喝吧!”狐貍不緊不慢地說(shuō)。小狗想:主人每次送水給我的時(shí)候,都是放在我面前的!狐貍一定是在騙人!小狗還是寸步不離。狐貍又走開(kāi)。第三次,狐貍一見(jiàn)到小狗就興沖沖地說(shuō):“狗大哥,我剛才上山時(shí)發(fā)現(xiàn)一塊大肉,你趕緊去吃吧!不然就被別人吃掉!”小狗已經(jīng)餓得眼冒金星,就神不知鬼不覺(jué)地向前走幾步。
狐貍見(jiàn)小狗走,剛想進(jìn)西瓜地時(shí),小狗跑回來(lái)攔住它說(shuō):“狐貍小弟!你別再騙我,快回到你的老家——大森林吧!”小狗之所以那么說(shuō)是因?yàn)樾」氛J(rèn)為狐貍應(yīng)該生活在大森林里,不該跑到人們的家園里偷東西!于是狐貍跑回大森林靠自己的勞動(dòng)成果養(yǎng)活自己,快樂(lè)、幸福地生活在森林。
五年級(jí)童話作文 篇7
作業(yè)在開(kāi)會(huì)作業(yè)在開(kāi)會(huì)慈溪陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)學(xué)校504班岑婧靜叮鈴鈴,下課鈴聲響了,小明整好了書(shū)包拿起了足球和同學(xué)們一起去踢足球了,書(shū)包里的作業(yè)開(kāi)起了大會(huì),可熱鬧了,她們都在訴苦呢!語(yǔ)文作業(yè)本先大哭了起來(lái),語(yǔ)文方叢問(wèn)她:"出了什么事,讓你大哭?”語(yǔ)文作業(yè)本哭著說(shuō):"小明把我的書(shū)頁(yè)亂涂亂畫,讓我成了一本圖畫書(shū),而且作業(yè)只做了一半就丟在一邊不做了,字也寫得亂七八糟,還做錯(cuò)了許多!闭f(shuō)著又哭了起來(lái)。語(yǔ)文方叢聽(tīng)了她的話也哭了起來(lái),說(shuō):"老師給小明布置的作業(yè)他一頁(yè)都沒(méi)做,只顧著玩,這我不說(shuō)什么,他還把我的外套撕了讓我變得很難看,這我也不說(shuō)什么,他每天把我坐在屁股底下,壞了我書(shū)本的尊嚴(yán),把我的顏面放哪呀!”數(shù)學(xué)方叢生氣的說(shuō)"我才慘呢,數(shù)學(xué)老師不嚴(yán),他就不做作業(yè),還把我一頁(yè)一頁(yè)的撕下來(lái)讓我五馬分尸,他把有的紙頁(yè)這成了紙飛機(jī),有的'折成了紙青蛙還有的被扔進(jìn)了垃圾桶! 正在外面的小明聽(tīng)見(jiàn)了這些對(duì)話就下定決心改正錯(cuò)誤。
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