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    五年級書的作文

    時間:2022-07-17 14:57:35 五年級 我要投稿

    【精選】五年級書的作文集錦八篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的五年級書的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精選】五年級書的作文集錦八篇

    五年級書的作文 篇1

      高爾基說:“熱愛書吧---這是知識的泉源!”;歌德說:“讀一本好書,就是在和許許多多高尚的人談話”。我讀書我快樂,我讀書我幸福!今天,我為大家推薦一本好書,那就是曹文軒的《草房子》。

      曹文軒是當(dāng)代著名的兒童文學(xué)作家,其著名的代表作有長篇小說《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《紅瓦黑瓦》、《根鳥》、《細米》等。在這些作品中,我還是比較喜歡他的《草房子》。

      《草房子》這部長篇小說,主要講的是一個叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學(xué)生活。小說通過陸鶴、紙月、細馬、杜小康四個同學(xué)性格特征、家庭背景和學(xué)習(xí)生活的描寫,讓我們感受到了孩子之間毫無瑕疵的純情,以及同學(xué)間互幫互助的感人故事。

      在這本書中,我特別喜歡那個喜歡追夢的小男孩桑桑。他頑皮可愛,為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個像樣的家,就把家里用的碗柜改制成了一個高級鴿舍;他感想敢干,看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚,就把家里的蚊帳剪開做成一張漁網(wǎng)捕魚;他善良勇敢,在同學(xué)受到壞孩子欺負時敢于挺身而出。當(dāng)然在他身上也有一些缺點:為了表現(xiàn)自己與從不同,“大熱天穿著棉衣棉褲在校園里奔跑……”,被人稱為“腦殘”;為了耍弄小聰明,放學(xué)路上掀翻別人停在路邊的自行車,并用腳亂踹,結(jié)果招來別人一頓痛打……

      我喜歡《草房子》,是因為它真實地描寫了那個特殊年代痛苦并快樂著的校園生活。正如作者所說:“每個時代都有每個時代的痛苦,重要的是面對挫折的勇敢與坦然。”

      我喜歡《草房子》,是它讓我想明白了父愛的偉大、同學(xué)之情的珍貴、校園生活的美好!我們每個人的生活中都有一個多彩的《草房子》,那就是我們金色的童年!這就是我為大家推薦的好書《草房子》,你喜歡嗎?

    五年級書的作文 篇2

      床邊的柜子里珍藏著一個精致的方形盒子,它裝的并不是禮品、戒指,而是我最愛的一本書。每天晚上我都會坐在床上細細品讀幾頁,并在這墨香中安然入睡。而如今這本書已漸漸泛黃,有幾頁甚至有些破爛,我對它的喜愛卻有增無減。

      小時候,不善言辭的我總是默默地坐在角落發(fā)呆,沉浸在自己的世界里,大家都覺得我孤僻,疏遠了我。我對每個人都恭敬地笑,禮貌地說話,沒有任何情感付出,就像一臺機器,按照指定任務(wù)做指定的事。聽著人們天天歌頌著愛,我覺得可笑,會有人愛別人勝過愛自己嗎?我常常問自己,又一次次地否定。

      直到有一天,一次偶然的機會,我在書店的角落瞥見了《流浪狗和流浪貓》。它說這本書會讓你懂得什么是愛,當(dāng)時我只是抱著試試的想法買下它,沒想到這本書竟徹底改變了我的生活。

      書中講了流浪狗和西施狗相愛了,卻遭西施狗主人的反對,千方百計地阻撓它們,流浪貓不惜犧牲自己的生命,終于和西施狗幸福地在一起。

      每次讀到這,我總會掉淚,世界上真的有一種東西叫愛,它可以感染每一個人。這不僅僅是貓貓狗狗的故事,他會告訴你,什么是愛。

      我開始觀察,爸爸媽媽對我的每一聲呵護,臨睡前的一聲晚安,做錯事的一句呵斥,還有每晚替我拉好褥子,這是什么?這都是濃濃的愛啊,每天生活都是如此,我怎么就沒有一雙“發(fā)現(xiàn)愛的眼睛”呢?我開始接受愛,設(shè)身處地地去體會愛。很快我就發(fā)現(xiàn)我變了,從前我對爸爸媽媽的愛總是認為啰嗦,悶哼聲,如今我學(xué)會了說謝謝,和親人暢所欲言地交流,清亮爽朗的笑聲傳得很遠。我和同學(xué)們?nèi)宄扇旱卦谝黄穑艺嫘膶嵰獾卮齻,不是用虛偽的面孔偽裝自己,她們也開始接受我了。倘若你不付出愛,你只能生活在陰暗里,只要你掏出一顆火熱的真心去待人,即使他是冰山鐵角,也終有感化的一天。

      《流浪貓和流浪狗》讓我知道世界上真的有愛。抱著一顆有愛的心去待人,你也會收到滿懷的愛。

    五年級書的作文 篇3

      書籍猶如一片智慧的大草原,又像一位良師無聲地陪伴在你身邊;書籍也似一位伴侶,在你無趣時與你一同交談……

      天上黑白分明,烏黑的云兒們快速地從遠處飛奔過來,站在陽臺上向遠處眺望,越遠越黑,此時的媽媽站在窗戶邊,望著遠處越發(fā)猖狂的烏云。我皺起了眉頭:“媽,我餓了!”我饑腸轆轆,不過依然抵擋不住書的誘惑,緊緊抓著書生怕錯過任何一個精彩細節(jié)。聞聲的媽媽走到廚房,正準備拿菜,可抓了個空。此時的她恍然大悟,心急如焚,火急火燎地跑到玻璃臺前,快速地拿起鑰匙,出去購買今天的飯菜。正要出門時,突然轉(zhuǎn)過身來,面對看書的我迅速說:“把衣服收起來!”接著便大步流星,急匆匆地走了。

      我沉迷于書海,并且媽媽說得太快,并未聽清,只是似懂非懂地點了點頭,外面風(fēng)聲越來越大,坐在床邊的我并未發(fā)覺,天色漸漸暗了,屋里開著燈,沒有什么異常。不久,小雨點也來撒歡,這一舉動驚到了大雨,它們倆你追我趕,雨點不時跳到我臉上,涼爽極了。”“嘩嘩嘩”雨越下越大,不一會兒就傾盆大雨。嘀嗒嗒……一支樂章在我耳邊閃過,我更加津津有味了!岸_恕遍T鈴響了,我被打斷了,急忙跑上前開門。“衣服收了嗎?”“這……這……這個嘛……”我吞吞吐吐不知如何是好!皼]收吧!”媽媽笑了,我知錯,急匆匆打開小門以迅雷不及掩耳之勢收回衣服,雨不留情,哦,我全身都濕透了,轉(zhuǎn)眼變身落湯雞。媽媽“哈哈”地笑了起來,我不好意思地漲紅了臉。

      這書,太調(diào)皮了,使我像有了書癮一般,真是“書猶藥也,善讀之可以‘迷人’”啊!

    五年級書的作文 篇4

      書,是人類進步的階梯;書,是全世界的營養(yǎng)品。讀一本好書,就是在與許多高尚的人談話。從記事起,我就迷上了讀書,讀書成為我學(xué)習(xí)中的一部分,書籍更是我從小到大饑餓時的一頓大餐。

      最近,我又迷上了一部書——《魯濱遜漂流記》。書中講述的是一位英國的水手在旅行中因為沉船而流落荒島。但他沒有放棄,種植蔬菜、植物,建造房子,出海捕魚……雖讓過著日出而作、日落而息的日子,難免會有孤獨和枯燥,但他憑著自己堅持不懈的努力,一片孤島變成了“世外桃源”。后來他又借助了許多人的努力,最終離開了荒島,回到了自己闊別已久的國家。

      讀完這本書,我不禁被魯濱遜那堅持不懈,敢于和惡劣自然環(huán)境做斗爭的精神深深打動了,我想,如果沒有一種精神,也許魯濱遜在沉船的那一刻就會在絕望中死去,或許他會被永遠困在荒島上要么被餓死,要么就是抑郁而終。要佩服就是他那種堅持不懈,永不言敗的精神。在我們的生活中,不如意的事難免,曾經(jīng)因為一次過關(guān)檢測的失敗就會讓我落淚而泣;父母的某一次嚴厲的批評也會讓我失聲痛哭;亦或是一次競技比賽的失利更是讓我垂頭喪氣,一蹶不振。今天當(dāng)我把自己的經(jīng)歷和魯濱遜相比,真的是九牛一毛,看到他的強大和努力我實在應(yīng)該好好反省我在生活和學(xué)習(xí)中的表現(xiàn),我該拿魯濱遜的精神來勉勵自己,學(xué)會努力,學(xué)會堅強,我所面對的是學(xué)習(xí)和生活中小小的風(fēng)浪,但魯濱遜所面對的則是生與死的較量,如果一個人敢于和生命抗?fàn),我想還會有什么困難可以阻擋呢?我要感謝魯濱遜,是他讓我學(xué)會了很多,至少在今后的生活中我不會輕易言敗,因為在他身上我已經(jīng)看到了一個活生生的例子,和命運抗?fàn)幧顣䦷砹藰啡,向生活示弱,則滿地荊棘。

      書籍讓我們進步,它給予我智慧和勇氣。和書的對話,是人生的另一種境界,沒有文字的生活是枯燥和黯淡的,有了書的精神糧食我們的生活才會放光異彩,爬上進步的階梯,我會勸勉自己:路在腳下,好好讀書吧!

    五年級書的作文 篇5

      書籍是人類進步的階梯,書,是我的很好的玩伴,它帶給我知識,伴隨我成長,是我很好的玩伴。

      我最喜歡的書是《新十萬個為什么》,這套書有十二本,分別包含動物、植物、人體等。里面講述了許多與之有關(guān)的許多疑問,有講解,并且還有一張張小圖片,極為生動。

      其實小時候看書,也就是因為圖片好看。后來對書的認識更多了,也就對那些有趣的字產(chǎn)生了興趣。有時,我把書當(dāng)成我的老師,因為它教給我許多知識。有時,我則又把書當(dāng)成是我的朋友,時不時就和它打交道。

      書中的問題常常牽動我的心,“為什么一山容不下二虎?”書中講解道:老虎是獨居動物,如果在一座山上出現(xiàn)兩只虎,它們?yōu)榱藸帄Z食物,一定會打個你死我活不可。這使我對老虎理解更多,老虎是非常自私的,一座山的食物那么多,卻只是自己獨食。

      還有,“植物聽音樂能更茁壯嗎?”回答是:植物對音樂十分敏感,音樂能讓它們長得更快,更好。并且,不同植物也喜歡不同的音樂。有的喜歡安逸愉樂的,有的喜歡瘋狂激情的,總之,音樂能使植物生長更好。我想:原來植物也和我們?nèi)艘粯,熱愛音樂呀?/p>

      書,能帶給我們知識,它給我的不僅是知識,還有對知識的追求。此后,我總愛找些《中小學(xué)生百科大全》,甚至以前我不愛看的都找來看了。我頓時明白:我長大了,是書伴隨我成長,是書帶給我快樂。我一定要好好學(xué)習(xí),讓書伴隨我的左右!

    五年級書的作文 篇6

      我最喜愛的一本書——《狼圖騰》

      在人類的詞典中,狼是極壞的動物,兇惡、奸詐、貪婪、狡猾、可怕是它們的代名詞。但是,讀了《狼圖騰》這本書,卻讓我了解到草原狼的智慧,感受到了草原狼的團結(jié)。這些無不給人的心靈帶來強烈的.震撼和感動。

      走進《狼圖騰》,就走進了狼的世界。有一次草原狼為了報復(fù)人類搶走了它的食物,而不惜一切代價的襲擊馬群,最后兩方慘敗。蒙古人養(yǎng)的馬群全都死光了,而狼族的一些狼被馬踢爛了肚子,有的連腦袋都開了花。我讀到這里,才感到草原狼是多么的彪悍。我敬佩它。

      這本書中小狼的那種機智同樣令我驚訝。在毒日下,小狼忍受不住太陽的暴曬,竟能找到一個陰涼的地方,而且在沒有母狼教的情況下還學(xué)會挖洞,讓自己避暑?梢娦±鞘嵌嗝吹穆斆靼!那時它還不懂方位,可是一只從小就被抱走的小狼,卻能夠很快適應(yīng)周圍惡劣的環(huán)境,有著超強的生存能力,這令我驚奇不已。

      從此以后,這本《狼圖騰》改變了我對狼的印象。小狼的品質(zhì)已深深地印在我的腦海里,我們要像小狼那樣獨立,有自己的自尊和不屈不饒的精神,讓自己的心靈因此變得更加堅強,并像它一樣不服輸?shù)刈叩阶詈螅?/p>

    五年級書的作文 篇7

      走過溫暖的春天,炎熱的夏天,蕭瑟的秋天,寒冷的冬天,你陪我們走過了四季,可就是這短短的一年里,你卻讓我永生難忘。

      在我的心目中你是嚴厲的;你是友好的;你是無私奉獻的。你像一個辛勤的園丁,澆灌著稚嫩的我們。由此我不禁想到李商隱的《無題》“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!钡拇_,老師對我們的愛難以言表,只有把它深刻在心里。

      經(jīng)過了幾個春秋的草木榮枯,不知你是否還記得。當(dāng)時,我的成績異常的差,并不斷地墮落下去,看著那一位數(shù)字的分數(shù),我簡直就要絕望了,可就是你讓我找回了自信,找回了希望,找回了成功的動力。如果不是你,我將何去何從,那是一次考試的回憶,你把試卷發(fā)下來,試卷上一個醒目的數(shù)字,10分,可就在10分下面卻寫了這樣一段話:“你其實可以考100分”。我的心里突然涌現(xiàn)出了五味雜糧,老師,沒想到你對我的希望是如此的高,你竟然還沒有放棄對我的希望。

      從此,我為了你對我說的那句話努力拼搏下去,上課嚴于律己,認真聽講。雖然大部分知識都聽不懂,但是我還是盡力去聽,盡力去做,爭取做得更好,更努力。這次又到了期中考試,我迎著陽光,胸有成竹地走進考場,可心中難免有所焦慮,心臟以180下每秒的速度蹦跳著。不過后來我漸漸穩(wěn)定了自己的情緒,開始答題。

      老師,我終于沒有辜負你對我的期望。此次考試我的成績幅度上升了不少,為我以后的學(xué)習(xí)找回了自信,但是你的容貌在我的記憶中已經(jīng)模糊,可是你對我的教誨,卻深深印在了我的心里。

    五年級書的作文 篇8

      書,像一葉小舟,載著我在知識的海洋遨游;書,像一片風(fēng)帆,讓我頂著風(fēng)雨不斷努力;書,像一艘飛船,讓我漫游世界,探索大自然的奧秘······書不僅給我?guī)砹丝鞓,而且還豐富了我的課余生活,使我理解了“梅花香自苦寒來”的深刻含義,懂得了人間的真、善、美、假、惡、丑,明白了許多做人的道理,使我變得聰明,變得富有,變得快樂。

      古人曰:“讀讀讀,書中自有黃金屋,讀讀讀,書中自有顏如玉。”而現(xiàn)在老師常說:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”這些足以說明讀書是何等的重要。

      我要像一只勤勞的小蜜蜂,在書的百花園里,不知疲倦的飛來飛去,采集花粉。每天,我至少會讀一小時的書,每到我輕輕的翻開書的扉頁,一股書香迎面撲來。它包含著春天的詩意,洋溢著夏日的激情,蓄藏著秋季的成熟,領(lǐng)孕育著冬天的幻想。

      一個人靜靜的沉浸在書的海洋,在那里遨游、徜徉、流連忘返。小說教我做人的道理詩歌喚起我對美好生活的追求,童話讓我感受到美與丑,真與假······讀書成了我每天生活的必修課。讀到高興時,我會情不自禁地手舞足蹈,臉上洋溢著欣喜的神情。綻開舒心的笑容;讀到悲傷處,我便為主人的不幸遭遇而傷心不已,留下同情的淚水;讀到幽默風(fēng)趣處,我常常經(jīng)不住開懷大笑,覺得妙不可言;讀到深奧處,我總是皺起眉頭,冥思苦想;讀到優(yōu)美詞句時,我大聲吟誦,細細品味······

      書打開了我的心靈窗戶,使我看到了廣闊的世界。書它使我認真思考,盡情的歡笑。書是知識的源泉。書是我的良師益友······書將永遠陪伴我在人生的道路上,勇往直前,書將帶給我無限的快樂!

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