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    五年級有趣的事作文

    時間:2022-07-16 15:43:54 五年級 我要投稿

    【實用】五年級有趣的事作文十篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的五年級有趣的事作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

    【實用】五年級有趣的事作文十篇

    五年級有趣的事作文 篇1

      一天,我們?nèi)ムl(xiāng)下探親。

      這里依山傍水,空氣清新,我正在想玩點(diǎn)什么好呢,這時有幾只雞在我面前走過,我突然想,也許抓雞是一個不錯的主意。于是我悄悄地站在一個雞的后面,然后忽然向那個雞撲去,可是那只雞咕嘎咕嘎地扇著翅膀跑了,于是我想抓別的雞的,可別的雞看見了我都飛快地跑到山上去了。

      既然一般的方法抓不到雞,那我應(yīng)該怎么辦呢?突然,我靈機(jī)一動想到了語文書里我看到抓鳥的方法。于是我找來一根木棍插在盆子最前端,木棍底下栓一個繩子,捕雞裝備就算做好了。

      我在盆子底下撒下一把稻谷,悄悄的躲在一邊,就等小雞自投羅網(wǎng),小雞們看到我倒扣的盆子也覺得奇怪所以,先探探頭看看有什么異常,當(dāng)它們看見我放的稻谷時就爭先恐后得吃,我一拉繩子就有兩只小雞被我抓了。其它的雞咕嘎咕嘎飛走了,它們站在遠(yuǎn)處,腦袋伸的老長,一副驚魂未定的樣子,仿佛在說:“這是怎么回事呀!”。

      被我抓住的小雞在盆子里一頓亂竄,我覺得這樣很好玩,但是聽到小雞發(fā)驚恐的尖叫聲,又覺得他們很可憐,于是我又把它們都放了。

    五年級有趣的事作文 篇2

      今天我們學(xué)校五、六年紀(jì)的科技游園活動開始了,我們看的眼睛都花了,就東跑西跑去玩了!

      我看到了一個讓人很新奇的游戲——硬幣自動倒下,就排隊去玩了。這個游戲是這樣玩的:用一塊磁鐵將硬幣往右或往左靠,硬幣就會倒下。我聽游戲介紹的人說:“這都是因為這疊硬幣在磁場上的作用發(fā)生了變化,才導(dǎo)致硬幣倒下!甭犕,我就知道這個道理是什么,也就知道這個實驗怎么做了。

      我走著走著,又看到了一個令人奇怪的實驗,這個實驗的名字就是——壓不下的袋子,一看才發(fā)覺這個實驗很簡單:就先按一下沒氣的袋子,可以按到底,可另外一個裝滿水的袋子,卻怎么也按不下去。那么,這到底又是為什么呢?這是因為空氣的質(zhì)量比水輕,所以,當(dāng)塑料袋里沒有裝水時,塑料袋就會浮在水面上。神奇吧?

      我又繼續(xù)尋找令人驚奇的.小實驗,終于我找到——洗潔精。先選自己最喜歡的顏色,有紅色、藍(lán)色和橙色,然后點(diǎn)一滴進(jìn)去,再點(diǎn)一滴洗潔精,顏色就會擴(kuò)散開來。這個實驗的原理是:牛奶溶液中有許多脂肪粒,而洗潔精中的活性因子,能跟脂肪粒發(fā)生反應(yīng),從而產(chǎn)生流動,就讓 漂浮的顏色,擴(kuò)散形成花紋。你也來試一試吧!

      當(dāng)然,好玩又有趣的實驗不止這些,還有硬幣浮在紙面上、紙杯不著火……

    五年級有趣的事作文 篇3

      天空中,白云飄,草地上鮮花朵朵;果樹上,碩果累累。啊!又是一個黃葉飄舞的季節(jié),秋姑娘給大地鋪上金黃色的地毯,校園里,有趣的事也不少呢!

      記得三年級的時候,學(xué)校舉行了一次賽跑比賽,結(jié)果呢讓我們班跟四年級比賽,要想到我們班那時候才三年級呀,要跟四年級比!聽到之后,全班幾乎全都像泄了氣的皮球,都認(rèn)為我們班一定會輸?shù)模荣惥驮谛瞧谖宓南挛玳_始,一轉(zhuǎn)眼,到了星期五,全校師生來到操場上,比賽開始了,我們班和四年級開始比賽了,開始是男生先比,我們女生當(dāng)啦啦隊,為男生加油喝彩,只聽到體育老師喊了一聲“跑”,一下子男生像一匹匹俊馬飛奔開來,再聽我們女生的聲音也不弱,左一聲加油,右一聲加油,我萬萬沒有想到我們班的宏梁居然超過了四年級的同學(xué)。這下,我們班的女生更加開心了,大聲地喊著,加油!加油!男生也越跑越快。

      終于我們獲勝了!只見四年級男生說:“怎么會這樣呢?”再看我們班的同學(xué),是那么的開心!高興!

    五年級有趣的事作文 篇4

      大家都聽說過:“龍生龍,鳳生鳳,老鼠兒子會打洞”吧,今天我就要把這句話改一下。“龍生龍,鳳生鳳,貓的兒子會打洞”。大家一看會覺得有些詫異,貓的兒子怎么會打洞呢?大家聽我慢慢訴說。

      星期六上午,我學(xué)校跑步。跑著跑著忽然看見跑到右側(cè)有個有洞,我便走過去,趴在地上,把頭伸進(jìn)去一看究竟。這個洞有點(diǎn)深,因為被樹擋著,我看不清里面是什么東西。忽然,一個黑影從里面跳出來,沖著我:“喵喵”大叫。我定睛一看,原來是只貓,我看著它兇狠的眼神,趕緊爬起來跑走了。我在回家的路上邊走邊想,既然里面有只貓,哪里面會不會有貓崽呢?為了解開這個迷,下午,我又來到學(xué)校來觀察著這個洞。因為下午光線強(qiáng),我能清楚的看見里面有三只貓崽,可大貓卻不知去向。我把頭抻回來,腦子里突然閃出兩個問題。第一個問題是會不會是老鼠的洞,被貓占領(lǐng)了?第二個問題是會不會是天然形成的洞呢?第一個問題當(dāng)然不攻自破。老鼠不可能打這么大的洞。然后我隨著第二個問題又把頭伸進(jìn)去看了看。我左忽右看,在找一樣?xùn)|西,我忽然看見東的四周又抓痕,這正是我要找的東西。我把頭抻回來在心里暗暗自喜,因為我找到答案了。每個動物在打洞時都會留下抓痕,因此,這第二個問題也破了。

      這真是:“龍生龍,鳳生鳳,貓的兒子會打洞啊”。

    五年級有趣的事作文 篇5

      記得在我八歲的時候,我在家里曾經(jīng)做過一件大大的傻事,至今仍記憶猶新。

      那一天,媽媽上班去了,爸爸也出差了。媽媽在上班前,叮囑我一定要守好家。于是,我就在家里寫作業(yè)。寫了半個多小時,作業(yè)終于完成了,我自己在家里靜靜的玩。

      “咚 咚 咚”突然傳來一陣急促的敲門聲!笆钦l呀?”這時來找我,我心里直犯嘀咕,會不會是媽媽?不對呀,媽媽五點(diǎn)才會回來,打掃衛(wèi)生的七點(diǎn)才來,這時我的心里怦怦地亂跳。我慢慢地貼近貓眼一看,啊,原來是我同學(xué)周鑫來了。他來邀我一起去玩呢。我跟他說:“我還要守家呢,哦,等一下,要我來想一想!蓖蝗,我自作聰明地說,“我們先把鑰匙藏在花瓶里面,然后把紙條貼在門上就可以了!闭f干就干,然后,急急忙忙就去玩了。

      當(dāng)我回來的時候,看見媽媽站在外面進(jìn)不去。我就走上前去問她:“媽媽,你怎么不進(jìn)去呀?”媽媽說:“你真傻呀,鑰匙在里面,紙條在外面,哎呀,你也真夠聰明的呀!”我當(dāng)時一愣,和媽媽彼此交換了目光,都“哈 哈 ”大笑起來。幸好那時我們給開鎖公司打了個電話,才把門撬開。

      現(xiàn)在,我已經(jīng)上六年級了,想起了這件大大的傻事,我就會情不自禁的笑起來,那時我真傻得夠可愛呀!

    五年級有趣的事作文 篇6

      今天,我們在學(xué)習(xí)班里舉行了一次別開生面的斗蛋比賽。

      一開始,大家把各自帶來的熟雞蛋畫成了一個個栩栩如生的小人頭。

      斗蛋正式開始了,我們六個人分成了三小組。首先由小欽和小A出場。小欽的雞蛋畫得真有趣:小腦袋上嵌著一對炯炯有神的大眼睛,紅撲撲的臉蛋,一副淘氣的樣子,真惹人喜愛。小A的雞蛋上畫的小人卻是笑容可掬的,讓它們自相殘殺,真有點(diǎn)不忍心!只見他倆右手緊握雞蛋,遙遙相對,接著各自把手同時往前擊出。只聽“啪”的一聲脆響,大家往他們的蛋一瞧,兩人的蛋上都有一大片蛋殼四分五裂,凹了下去。兩人的蛋都破了,只好算平局。

      第二組,小柏和小B進(jìn)行對仗。小柏畫的是一個“老頭”,而小B把他的蛋畫成了笑盈盈的樣子。他們都握著蛋狠狠砸向?qū)Ψ,又一聲“啪”的脆響,小B的蛋碎了,小柏的雞蛋竟然完好無缺,讓人不禁嘖嘖贊嘆。

      第三組由我和深森比賽,深森勝出了。最后是總冠軍的決賽,小柏和深森對決,氣氛也有點(diǎn)緊張了,大家都目不轉(zhuǎn)眼地注視著他倆的一舉一動。只見小柏和深森緊握著自己的雞蛋,雙眼緊盯著對方的雞蛋,一副決戰(zhàn)的樣子。接著兩人幾乎同時把手伸向前,把雞蛋向前擊出,兩枚雞蛋接觸了,只聽見很大的一聲撞擊聲,大家心里想著:肯定同時碎了!小柏和深森攤開手一看,小柏的雞蛋竟然還是安然無恙,而深森的蛋卻被撞得支離破碎,慘不忍睹。小柏勝了!

      “也——”小柏高興得差點(diǎn)跳起來。

      當(dāng)然,那些不論是勝利雞蛋還是失敗雞蛋,最后都被我們津津有味地吃進(jìn)了肚子里。一場精彩的斗蛋比賽也結(jié)束了。

      這真是一場有趣的比賽!

    五年級有趣的事作文 篇7

      人在時間的驗證下不斷的成長著,記憶的海洋里也不斷的增添豐富多彩的資料,這些資料層層疊起,是不會輕易刷新的。此刻回想起小時候一些幼稚的事情,雖然有些好笑,但這完美的回憶也能夠帶來些許快樂。

      小的時候性格比較內(nèi)向,只喜歡一人獨(dú)自站在某個角落思考、發(fā)呆,個性喜歡靜靜的觀察某些運(yùn)動、靜止的事物。炎熱的夏天我為了打發(fā)寂寞的時光,竟然喜歡站在陰涼的角落觀察螞蟻的運(yùn)動過程。

      為了給我的觀察多增添一些樂趣,我會給它們制造一些“機(jī)會”。例如:我會有意的放一些食物在螞蟻的行走過程中,讓它們發(fā)現(xiàn),然后觀察它們是如何通知伙伴將其運(yùn)往它們的“基地”的。當(dāng)一只小螞蚊發(fā)現(xiàn)食物后,就會在食物周邊,以一個圓形的位置運(yùn)動找其伙伴,找到后就發(fā)現(xiàn)它用它們特有的語言連同肢體語言在跟同伴復(fù)述,一陣“交頭接耳”之后便一同向食物奔去。就這樣,同伴是越結(jié)越多,力量是越來越大,大家同心協(xié)力,氣勢洶勇的拖著食物向它們的洞口奔去。

      其實螞蟻給我最大的啟發(fā)是它們的團(tuán)結(jié),其次就是它們的勤快,既使食物已經(jīng)很豐富了,它們?nèi)匀获R不停蹄的繼續(xù)尋找著食物,終日忙忙碌碌的為自己的子孫后代造福,給下一代創(chuàng)造更優(yōu)越的生活環(huán)境。

    五年級有趣的事作文 篇8

      每當(dāng)我想起這件事,我就會覺得特別有趣,自己就忍不住哈哈大笑。

      我還在上幼兒園的時候,聽說附近開了家牛肉面館,同學(xué)都說很好吃,我也迫不急待地想去面館嘗個鮮。

      我早晨偷偷地從零錢罐里拿了二十元零錢,走的時候還騙爸爸媽媽,謊稱自己在幼兒園里玩游戲,爸爸媽媽答應(yīng)了。我放了學(xué)就直奔牛肉館,我在人行道上的邊走邊唱,感覺太陽在向我招手,風(fēng)兒在向 我點(diǎn)頭。

      我到了牛肉館就趕緊點(diǎn)了一份牛肉面,狼吞虎咽地吃了起來,不一會兒,我就把這一大碗牛肉面連湯帶面吃了個精光,還自言自語地說:“還沒吃飽呢!一會再去肯德基買一個漢堡吧!”我剛想走出去 ,就被老板攔住了,老板對我說:“小朋友,你現(xiàn)在不是不吃飽嗎?如果第二碗能夠全部吃完,你就可以一分錢不用付!”我一聽就喜上心頭,剛吃的不用付錢,還可以再吃一碗,我占大便宜了!于是 我滿不在乎地答應(yīng)了,不一會,又一大碗牛肉面上來了,可是大事不妙,我竟然吃到一半就吃不下去了,怎么辦?夸下了?,更何況還能省下面錢呢,我強(qiáng)忍著把第二碗面也吃了下去,扶著椅子搖搖 晃晃地站了起來。剛走出飯店門口,突然感覺肚子好疼,我趕緊找了個墻縫,還沒等我站好,就把兩大碗面全部吐了出來,肚子翻江倒海地難受。

      天上不可能掉餡餅,如果真的“掉下來”了,那也是要付出代價的,最后只能讓自己更加痛苦,更加受折磨。

    五年級有趣的事作文 篇9

      每當(dāng)想到這件事,我就覺得既好笑又后悔,因這件事,我成為家里人茶余飯話笑談里的“主角”!

      記得去年,天空晴朗,我和爸爸吃完早飯便高高興興的去放風(fēng)箏了。

      我們來到市民廣場,已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了。風(fēng)箏的圖案各式各樣,有金魚、蝴蝶、老鷹等圖案?吹饺绱饲榫,心里想:我的風(fēng)箏必須要比它們飛得還要高。

      我讓爸爸端端正正地舉起我的蜻蜓風(fēng)箏,我拿著線軸,迎著風(fēng)一邊往后退,一邊放線,等退到十幾米的時候,我大聲對爸爸說了一聲:“放!”爸爸把風(fēng)箏一松,我就轉(zhuǎn)過身拽著風(fēng)箏飛快地跑了起來。跑著跑著,只聽“啪塔”一聲,我重重地摔在了地上。風(fēng)箏的線也斷了,眼看著我的蜻蜓風(fēng)箏飄落到另一邊的草地上。

      正好,這個場景被爸爸看到了,爸爸說:“去把風(fēng)箏撿回來,回家去把風(fēng)箏線換了,改天再來放風(fēng)箏吧!我還要獎勵你一下!”“什么!我沒聽錯吧!”想到爸爸要獎勵我,心里美滋滋的。我把風(fēng)箏撿回來后,便興高采烈地跟著爸爸回家了!

      回到家,正好姥爺和姥姥也來了。

      吃晚飯的時候,爸爸把我的故事向全家通告,弄得大伙笑開了懷。

      原先,這就是爸爸說的所謂獎勵,雖然我讓大家笑得有些不好意思,但是,我明白,大家說我都是為我好,我便信心十足地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    五年級有趣的事作文 篇10

      奶奶家門前有兩根電桿,平時,燕子累了,就會在電線上休息。燕子背上的羽毛是黑色的,肚子上的羽毛是白色的,尾巴分開象一把小剪刀,站在電桿上很像音樂課上的五線譜。

      其中有兩只燕子還在奶奶家的樓道里搭了窩,而且生了許多小燕子,有一天,那兩只燕子都去捕食了,回來的時候飛的很低,都快和地挨上了。我覺的奇怪,因為平時那兩只燕子飛的很高,今天為什么飛的這么低?是不是生病了?我就去問媽媽:“今天燕子為什么飛的低?”媽媽說:“燕子以昆蟲為食,在天氣將下雨的時候,空氣里的水汽多,一些小蟲子飛不高,只能在近地面處飛來飛去.地面上的小蟲活動頻繁,燕子便低飛捕食.所以,“燕子低飛”,是“天將雨”的預(yù)兆。民間還流傳著“蜻蜓成群低飛繞天空,不過三日雨蒙蒙”的諺語,也是這個道理。

      聽了他的話,我恍然大悟。

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